第一篇：任職試用期滿工作總結

任職試用期滿工作總結

本人于***x年6月被任命為法學系副主任，主要協助系主任分管教學和系辦公室。一年以來，在各級領導和同志們的關心、支持、幫助下，本人盡自己的最大努力做了一些工作，現匯報如下：

一、充分認識崗位職責，當好新角色

作為一名教學管理人員，我學習了自己的崗位職責，了解自己的職責和工作范圍。時刻將職責放在心頭，學習老領導和老教師的工作經驗，并努力運用于實際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態，高標準、高質量狠抓各項工作落

實。

法學系雖然建系時間較短，規模也不是很大，但是基本工作、任務與大的院系并沒有實質性的差別，特別是教學工作依然是瑣碎、龐雜的、責任重、要求高，而且去年正值學校教學評估，教學副主任的責任就更大，擔子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協助法學系主任主管我系的教學工作，對業務比較熟悉，但是學校任命之后有了明確的崗位和責任，自然就要適應新崗位的工作要求。為盡快適應這一轉變，我始終保持著良好的精神狀態。同時我的腦子里始終有這樣的一個宗旨：“我能在這個崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任;我擁有現在職責是組織賦予的，更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對黨組華考范文網分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。

最后，堅持走群眾路線，自覺維護教師職工的合法權益。

群眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，并在工作中有則改之無則加勉。

三、工作中存在的問題及原因

一是理論學習的著眼點不夠高。自己在理論學習上和重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。

1、抓緊時間學習崗位職責，盡管在任現職以前就一直從事教學管理工作，但是，現在角色不同了，不僅應當熟悉教學管理的各項規則還必須熟悉學校的關于干部管理的各項規定。

2、還在各種場合以各種方式向其他領導同志學習，學習他們的好的工作方式方法，改進自己的工作方法。

3、加強理論學習，提高自身的的政治修養，主要也是改變學習方法，逐漸該原來的被動學習為主動學習，并時刻提醒自己保持學習的狀態。

其次，踏實做好分管工作。

在一年的工作時間中，不重形式，不圖虛名，但求實效。主要做了以下工作：

1、按照學校的總體部署，及時、高效、有創造性的完成迎評促建工作;

2、本科教學水平評估結束后，繼續帶領大家圓滿完成山西省品牌專業評估，兩次評估的戰役均取得了優秀的成績;

3、規范教研室活動，立章建制，明確教研室主任的職責;

4、狠抓教學秩序，進一步明確事前防范、事中控制、事后總結的基本工作思路。學期開始、學期中的各項檢查，以教師的規范為主，附之以學期過程中的教師工作態度的實時監控，發現問題及時解決，上學期的常規檢查中就發現有教師提前結課，都進行了及時的糾正、批評;

5、細化實踐教學環節的要求，要求教師認真備課，改進教學方法;

6、規范了教學文件、資料的保存。每一項工作都留有文字性資料以備查閱;

7、在自己分管的辦公室工作中，實行人性化管理，以人為本，發揮自己女同志的優勢，與系工會的同志配合，關心慰問生病的同志。

再次，顧全大局，注意團結。

在利益方面比較淡薄，一年來，舍小家為大家，在領導班子中講團結，在問題的處理上注意換位思考，充分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。

最后，堅持走群眾路線，自覺維護教師職工的合法權益。

群眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，并在工作中有則改之無則加勉。

三、工作中存在的問題及原因

一是理論學習的著眼點不夠高。自己在理論學習上和重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。

第二篇：領導干部任職試用期滿工作總結

干部任職試用期滿考核述職報告 本人于2001年6月到xx公司從事土木工程管理工作。工作以來，自己不斷學習、不斷進取，2007年獲“富民興魯”先進工作者稱號。先后擔任過項目經理、分公司黨員支部書記、經營處副處長等職；2009年8月份經本人申請、組織考察、領導安排任公司基建處處長，現就任職一年以來，“德、能、勤、績、廉”五個方面的有關情況匯報如下：

一、以德修身 以人為本

1、加強學習，提高覺悟

作為一名共產黨員，我注重加強自身政治理論學習，不斷提高思想政治素質。一年來，我深入學習貫徹和落實黨的十七大精神，積極參與科學發展觀學習實踐活動，始終保持政治上的清醒和堅定，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認真實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。

2、修養品德，防微杜漸

基建處是作為建筑工程公司中的“高危”行業，我作為基建一處之長，必須注重加強黨員干部的品德修養，在要求全處職工自覺遵守職業道德，同時嚴格自律。做到“三慎”：慎權，做到權大不忘責任重，位尊不忘群眾心；慎微，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為；慎獨，在無人監督的情況下，能慎守道德規范，遵守黨紀國法。

3、以人為本，和諧發展

在基建工作中，始終堅持“以人為本”，創造和諧的工作氛圍，實現科學發展。為更好的激發全處職工的工作積極性，我堅持尊重、關心同志，熱情待人；充分維護職工的正常利益，改善辦公條件，適當考慮職工的合理要求。在與外單位的合作過程中，我堅持求和諧，創共贏的工作理念。積極理順好基建單位、施工單位、監理等多方面的各類關系，始終以互助合作的態度，堅持按制度、按程序辦事的原則，共同應對建筑行業中的高危作業，在保障安全、質量的同時求進度，通過科學決策、優化方案求效益。把項目建設好，作為工作的共同目標，真正實現合作共贏，科學發展。

二、以身作則 勤勉廉潔

1、知法守法，廉潔做人

堅持學習建筑法、合同法、中紀委反腐倡廉文件，熟悉國家、省市相關法律法規，從思想上認識到廉政建設極端重要性，增強了拒腐能力。作為基建處處長，嚴格執行了基建處廉政建設“十不準”規定，堅持按制度辦事、按程序辦事、按合同辦事。依照國家有關法律法規程序進行建筑工程施工管理、驗收、保修工作，從未接受過乙方的任何禮物，從未參加有可能對公務有影響的宴請和高檔娛樂性消費活動等。自覺做到經得起各種誘惑，抗得住腐蝕，堂堂正正做人，踏踏實實做事，干干凈凈從事基建管理工作。同時能夠管理好所在單位的職工遵紀守法，能夠教育管理好自己的配偶和子女，他們也從未做過違法亂紀的事。

2、吃苦耐勞，勤勉工作

對工作認真負責，勤奮努力，總想保質保量完成領導布置的工作。工作作風扎實細致，從不玩虛弄假，更不敷衍塞責。不管領導在不在場、知道不知道，總是以飽滿的熱情自覺投入到基建管理工作。工作態度端正，工作思路比較清晰，工作程序得當。一年來，公司的基建項目較多，基建任務繁重。為了積極推進公司各項工程建設，較好地完成公司安排的基建工作，我敢于吃苦耐勞，勤勉工作，基本上放棄了雙休日、節假日，晚上還常常加班。從而確保了各項工作的協調及正常運轉。

工作中堅持依靠群眾，團結群眾，堅持原則，樂于奉獻，較好地起到了表率、帶頭作用。2009-2010獲公司優秀共產黨員稱號，2009年獲得市重點工程建設先進個人等稱號。

三、科學決策 優化管理

1、憑借專業，科學決策

在工作能力方面，能充分運用自己的專業所長，優化結構設計，科學合理地安排工程進度，確保工程質量，嚴把工程進度款支付和工程結算關。初步起草了《公司基本建設項目圖紙內部會審制度》和《公司基本建設項目在工程質量保修責任期維修的幾點規定》。

以陳基偉業三期工程基樁工程為例：先后10多次召開現場論證會議，頂住多重夜里，在有限的時間內、確保質量的前提下，現場拍板，僅基樁工程一項為公司節省資金200多萬元。以逸夫教學樓為例，基礎經多種方案比較，設計優化，最終采用高強預應力管樁，較人工挖孔樁（一般認為是最經濟的）節約資金十多萬元，工期節約1個多月，同時為創建文明工地奠定了基礎；以上事例說明，本人能很好地發揮了自己所學的專業優勢，為公司基本建設做出應有的貢獻。

2、依靠組織，優化管理

做好組織協調工作。去年7月，基建處進行了人員調整，根據我處各個崗位的不同工作性質和職工的個體特色，既牢固樹立全處上下“一盤棋”的思想，以大局為重，團結協作；又明確分工，充 分發揮個人的優勢，各司其職。加強處室成員的協調意識，提升凝聚力、戰斗力。

注重與相關職能部門的溝通、協調。如辦公樓改造等項目，經過現場考察、方案論證、公開招標、上會研究等環節，多次向公司領導匯報，與施工單位等部門溝通，協調好各種關系，使基建項目得以順利進行。

四、團結協作 共創佳績

任現職一年以來，正是公司全面啟動新區建設時期，基本建設任務重、時間緊、矛盾多、困難大，但在公司領導正確領導下，在主管公司領導和相關職能部門領導的關懷和支持下，基建處的全體同志團結協作、共同努力，克服重重困難，高速、安全、低價地完成10余項大的基建工程，新增竣工建筑面積77145多平方米，新增竣工道路面積15300㎡，完成投資近10億元。五、一肩雙責 勤奮耕耘

作為一名“雙肩挑”的行政領導干部，在完成公司領導賦予的各項行政任務的同時，還要兼顧一定的科研工作。但我堅信天道酬勤，靠擠時間和勤奮努力，我在科研方面也取得了一定的成績：申請獲得了科技廳重點研究課題一項；申請獲得國家發明專利2項，主持完成了多項橫向科研課題，在《建筑結構學報》等專業學術期刊上發表論文5篇，參加全國性學術會議2次。

六、正視問題 明確方向

任職一年來，我的工作和學習雖然取得了一定的成績，但還存在著一些不足，具體表現在：

1、政治理論學習不夠。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由 于平時工作較繁雜，有時會產生以干代學的思想，缺乏持之以恒的學習精神。應進一步開拓學習的廣度和深度，進一步創新學習方法和學習形式，不斷提升高屋建瓴、把握住事物發展的必然規律的素養。

2、管理理論學習不夠。具體表現在：向領導匯報不夠，不能及時理解領導的意圖，使得工作有時有點被動；對下交流不夠，不利于更好的貫徹上級指示精神及工作效率的提高；對外宣傳不夠，不利于公司其它部門對基建工作的理解和支持。與施工單位的協調工作有待進一步加強，順利促進公司基建工程的進度。

3、專業理論學習不夠。具體表現在：每年都在申報各類縱向科研課題，但申報成功不多，特別是大的縱向科研課題（國家自然科學基金課題等）沒有重大突破；撰寫的專業學術論文數量和質量沒有明顯進步。針對上述存在的問題與不足，今后爭取努力做到以下幾點：

1、加強政治思想理論學習，堅定理想信念，保持奮發向上的勢頭。系統的學習毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導人關于世界觀、人生觀、價值觀論述，系統學習科學發展觀；并著重以實踐科學發展觀重要思想為主要內容，以保持共產黨員先進性為基本要求，堅持用科學發展觀理論武裝自己。堅決克服“暮氣、老氣、惰氣、傲氣”，增加“銳氣、士氣、朝氣”，以只爭朝夕和時不我待的精神，全心全意為公司，一心一意干事業。為領導集體決策當好參謀，為公司建設和發展作出應有的貢獻。

2、加強管理理論的學習，提高自己的管理水平和領導能力。切實轉變安于現狀的觀念，增強科學發展意識；切實轉變因循守舊的觀念，增強改革創新意識；作為一名基建處的領導，不僅需要有過硬的專業知識，更重要的需要有一定的管理水平和領導能力，團結篇二：處級干部試用期滿個人總結

處級干部試用期滿個人總結

法學系副主任 任俊琳

本人于2006年6月被任命為法學系副主任，主要協助系主任分管教學和系辦公室。一年以來，在各級領導和同志們的關心、支持、幫助下，本人盡自己的最大努力做了一些工作，現匯報如下：

一、充分認識崗位職責，當好新角色

作為一名教學管理人員，我學習了自己的崗位職責，了解自己的職責和工作范圍。時刻將職責放在心頭，學習老領導和老教師的工作經驗，并努力運用于實際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態，高標準、高質量狠抓各項工作落實。

法學系雖然建系時間較短，規模也不是很大，但是基本工作、任務與大的院系并沒有實質性的差別，特別是教學工作依然是瑣碎、龐雜的、責任重、要求高，而且去年正值學校教學評估，教學副主任的責任就更大，擔子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協助法學系主任主管我系的教學工作，對業務比較熟悉，但是學校任命之后有了明確的崗位和責任，自然就要適應新崗位的工作要求。為盡快適應這一轉變，我始終保持著良好的精神狀態。同時我的腦子里始終有這樣的一個宗旨：“我能在這個崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任；我擁有現在職責是組織賦予的，更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對黨組織負責，對廣大教職員工負責。我的崗位是為教師學生服務的崗位，沒有任何不能被超越的特權，沒有任何不同于他人的優越。”因此我在任職的第一天開始就不斷提醒自己：做人要老實，做事要踏實；對己要嚴，對人要寬。

二、抓緊學習，做好各項工作

在以上的指導思想下，在短短的一年時間里，主要從以下幾個方面開展工作： 首先，熟悉工作規則，規范工作行為。

1、抓緊時間學習崗位職責，盡管在任現職以前就一直從事教學管理工作，但是，現在角色不同了，不僅應當熟悉教學管理的各項規則還必須熟悉學校的關于干部管理的各項規定。

2、還在各種場合以各種方式向其他領導同志學習，學習他們的好的工作方

式方法，改進自己的工作方法。

3、加強理論學習，提高自身的的政治修養，主要也是改變學習方法，逐漸該原來的被動學習為主動學習，并時刻提醒自己保持學習的狀態。

其次，踏實做好分管工作。

在一年的工作時間中，不重形式，不圖虛名，但求實效。主要做了以下工作：

1、按照學校的總體部署，及時、高效、有創造性的完成迎評促建工作；

2、本科教學水平評估結束后，繼續帶領大家圓滿完成山西省品牌專業評估，兩次評估的戰役均取得了優秀的成績；

3、規范教研室活動，立章建制，明確教研室主任的職責；

4、狠抓教學秩序，進一步明確事前防范、事中控制、事后總結的基本工作思路。學期開始、學期中的各項檢查，以教師的規范為主，附之以學期過程中的教師工作態度的實時監控，發現問題及時解決，上學期的常規檢查中就發現有教師提前結課，都進行了及時的糾正、批評；

5、細化實踐教學環節的要求，要求教師認真備課，改進教學方法；

6、規范了教學文件、資料的保存。每一項工作都留有文字性資料以備查閱；

7、在自己分管的辦公室工作中，實行人性化管理，以人為本，發揮自己女同志的優勢，與系工會的同志配合，關心慰問生病的同志。

再次，顧全大局，注意團結。

在利益方面比較淡薄，一年來，舍小家為大家，在領導班子中講團結，在問題的處理上注意換位思考，充分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。

最后，堅持走群眾路線，自覺維護教師職工的合法權益。

群眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，并在工作中有則改之無則加勉。

三、工作中存在的問題及原因

一是理論學習的著眼點不夠高。自己在理論學習上和重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。

二是開拓創新精神不夠強。對有些問題過于慎重，增加了決策環節，難免會影響了工作效率。還有一些依賴思想，只做到了有條件順勢而上，未做到無條件造勢而上。

三是對有些工作要求過細、過高，難免會影響部分同志的工作積極性。這些問題和不足，我將在今后的工作中加以努力改進。

四是教學和科研水平有待于進一步提高。繁重的教學管理工作使自己放松了對教學科研的要求。今后應當理順教學科研管理的關系。

四、下一步工作打算及措施

（一）勤于學習，虛心求教。時代在飛速發展，社會在不斷進步，不學習就不能把握時代發展的脈搏，不能跟上社會前進的步伐，也就不能擔負起黨和人民交付的神圣職責。我要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這樣可以很好的指導自己的工作，并起到事半功倍的作用；同時運用各種形式，注意零星時間的積累，積極學習各方面的知識，擴大自己的知識面，提高自己的理論水平。同時要認真虛心地向領導、教師職工學習求教，不斷提高自身素質和能力。把學習和工作結合起來，通過學習指導實踐，在實踐中進一步學習。在不斷把握客觀規律的基礎上，高質量推進各項工作。

（二）甘于奉獻，求真務實。牢固樹立服務意識，大局意識。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，把工作的著力點放到研究解決實際問題上，一步一個腳印、扎扎實實做好各項工作。

（三）勇于進取，善于創新。牢固樹立服務意識，以提高教學質量、提升管理水平為目標創造性的開展工作，下一步在繼續抓紀律的同時，重點對教學質量偏低的教師和新教師進行培訓，同時積極引導教師開展教學研究和教學改革

（四）努力把自己的教學科研工作做好。按照學校的要求規范教學行為，并且做好科研工作，提高科研檔次。

試用期工作情況總結 法學系 郝愛軍

一、對崗位的認識 我所任職的崗位是法學系黨總支副書記兼副主任，分管學生工作和科研工作。通過一年的親身經歷，應當說對這一崗位有了比較深刻的認識。高校學生工作是高等教育的重要組成部分，內涵十分豐富，包括：學生管理、思想政治教育、學生黨員的發展、獎學金的評定、貧困生助學、畢業生就業指導等各項工作。其中思想政治教育更是重中之重，其關系到高等學校能否全面貫徹黨的教育方針，能否堅持正確的辦學方向以及能否培養社會主義事業的建設者和接班人的重大問題。而學生的獎學金、助學金的評定、學生黨員的發展以及違紀學生的處分等都事關學生的切身利益，處理不好，會直接影響到黨在學生中的形象，甚至會引發其他不穩定因素，而學生的安全問題更是關系到學生的生命、財產安全的大問題。

因而，學生作為我們的教育對象，是我們一切工作的出發點和落腳點，必須以學生為中心，為他們的成長、成才提供幫助和支持。同時，學生工作又必須服從于教學、科研，從學生的思想動態、生活角度為教學和科研提供有力的支持與保障。這一年來，我作為分管學生工作的領導，深切地感受到需要深懷愛生之心，恪守為師之道，善謀導航之策，多做利生之事。可謂責任重大。此其一。其二，學生工作又是非常煩瑣的，工作量大，需要極大的付出。在有限的時間內將工作做得更好，一是要保證全身心地投入，事事留意，處處留心，密切關注學生動向；二是要選任一批得力的、負責的、肯干的班主任，而在選任的過程中無疑需要充分而細致入微的考察和大量瑣碎的工作；三是學生的常規管理工作更需要點點滴滴的心血，需要大處著眼，小處著手，持之以恒，一以貫之。總之，需要全身心地投入時間和精力才能予以保障。

除了分管學生工作外，我還分管全系的科研工作。對于高校來講，教學質量是生命線，是硬道理。而科研水平的高低直接決定著教學質量的優劣，所以科研工作是教學工作中非常重要的一環。法學系要上一個新的臺階，要有更大的發展，科研工作必須提供強有力的支撐，必須以科研來促進教學。這對于成立時間短且擁有一支年輕隊伍的法學系來講，非常不易。科研工作的基礎特別薄弱，科研的氛圍也不很濃厚，任務十分艱巨，條件十分艱苦，而工作又十分重要，可謂任重而道遠。

二、履行崗位職責情況

這一年中，在法學系黨政主要領導的支持和系分團委、輔導員、班主任的共同努力下，認真做事、踏實做人，較好地完成了任務，履行了自己的職責。

1、順利完成教學評估。

上任之初，即迎來教育部對我校的本科教學水平評估，學生是評估指標中非常重要的一個觀測點。期間，本著熱愛學校、關心學生的原則，孜孜不倦，早上六點即到大操場查早操，晚上查自習，披星星戴月亮，從早忙到黑，任勞任怨。

2、新生軍訓取得好成績。

軍訓期間更是跟班帶隊，惟恐因為一絲的疏忽而造成不良后果。在那個非常時期付出了自己全部的心血和艱辛的勞動，為學校的建設盡了一份綿薄之力，同時也取得了學生普遍的認可和良好的口碑，受到了學校的表彰。

3、圓滿完成兩屆畢業生離校工作。

畢業生離校前的心態很復雜，加之法學專業嚴峻的就業形勢，使我們的工作更加難做，面對困難，我們沒有畏懼、沒有退縮，在充分調研的基礎上，制定了符合我系實際的畢業生離校教育方案，真抓實干，深入學生，在嚴格管理中體現人文關懷，親自給學生做報告，幫助學生實事求是地分析法學專業就業難的原因及對策，取得了良好的效果，到目前為止，我系未出現一例畢業生因就業發生的篇三：領導干部試用期工作總結

試用期工作總結 xxx 2013年4月25日，本人被聘任為綜合管理室（黨群工作室）副主任，試用期一年，在近一年的時間里，在各位領導及同事的幫助下，本人嚴格要求自己，按照中心的要求，較好地完成了各項工作，現將近一年來的工作總結匯報如下：

一、加強學習，提高業務素質。

綜合管理室（黨群工作室）業務對我來說是一個全新的領域，面對這樣一個崗位的要求，我只有通過不斷的學習來適應。一是向書本學，在到崗初期，我收集了所有與綜合管理及黨群管理有關的公司制度、中心制度，全面進行學習，了解制度及流程，并有針對性地學習了公文寫作、體系管理、辦文辦會、合同管理等方面的知識，具備了一定的業務知識；二是向領導學，在辦公室工作，與領導接觸的機會比較多，近一年來，我親身感受了中心各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲甚豐；三是向同事學，古人說，三人行必有我師。我覺得，中心機關的每位同事都是我的老師，他們中有業務專家，有技術尖兵，有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。

一年來，在辦文辦會方面，本人主要牽頭組織了中心周年座談會、管理工作務虛會、職代會等較大型的會議，以及部分相關文字材料的撰寫工作，辦會水平得到中心領導的認可，文字材料水平也

在逐步提高。

二、端正態度，增強工作責任感。

責任感是一種精神，一種態度，一個人責任感的強或弱意味著他在從事這份工作時是盡心盡力還是敷衍了事。一年來，隨著工作壓力的增大，我的責任感也更加強烈。我深知，我能走上這個崗位是領導的信任，是同事們的支持，我唯一的 回報方式就是努力地工作。一年來，對領導交代的工作，我從不講任何客觀理由及條件，總是默默無聞地努力完成，加班加點，熬夜工作，雖然常常感到身心疲憊，但我的心情始終還是舒暢的。

一年來，我主要牽頭組織進行了卓越質檢項目、實驗室認可項目工作。正因為強烈責任感的驅使，從兩個項目的立項、審批、合同簽訂，到實施過程中與外部項目專家的對接，內部計劃、實施、總結、改進，全部親力親為，統籌規劃，按步實施，為項目達到預期效果奠定了基礎。

三、綜合協調，發揮樞紐作用。

綜合管理室（黨群工作室）要全面了解行政、黨委各方面工作情況，為行政、黨委統攬全局創造條件。協調各方，統一步調，形成合力，保證政令暢通。一年來，在領導的安排下，本人主要牽頭進行了配合煉油全停大修工作、中心職責界定工作、勞動用工總量優化工作，其中，這些工作都涉及到了中心各管理室及檢驗區，本人嚴格按照領導意圖，承接內外，協助黨政領導搞好上下左右的聯系，妥善處理好各種工作關系，上情下傳，下情上報，縱橫溝通，確保了這些工作有條不紊，有序推進。目前，配合煉油全停大修工作已圓滿完成并及時總結經驗和不足，為下一步化工二系列大修提供了良好的經驗，中心職責界定方案已在管理人員調整后付諸實施，用工總量優化工作已基本確定，正倒排計劃，細化具體實施方案及相關考核措施，強力推進。

四、優質服務，發揮窗口作用。

綜合管理室（黨群工作室）是中心的重要“窗口”，辦公現場 的狀況、辦事效率高低、服務態度好壞，不僅反映中心的精神面貌，而且直接關系到中心的內外形象。一年來，無論工作有多忙，我一直堅持每周5帶領大家進行內務整理工作，從最基礎的辦公環境改善開始擦亮“窗口”形象，同時，從我做起，要求辦公室同事從文明辦公的細節做起，樹立辦公室人員的良好形象；在與主任充分分析現有人員的特長及任務量后，向領導提請了本管理室職工的分工調整方案，實施后進一步提高了團隊工作效率；重點與本人分管的企管、培訓、宣傳等專業管理人員充分溝通，加強自身素質訓練，確保政治、思想、業務、作風都過硬，共同進步，講究辦事效率，減少疏忽和失誤，更好地發揮了服務作用。

五、不足及改進

1.文字材料撰寫能力不足。

這是本人業務能力方面的欠缺，主要體現在綜合性的文字材料撰寫方面，與領導的要求及期望有一定差距，未能更好地為領導服務。改進措施：

一是虛心學習，養成做筆記的習慣，不斷積累寫作的素材，二是認真揣摩，多做溝通，摸索和領會領導意圖，三是勤寫多思，注重平時的練筆。2.團隊管理能力不足。

這是本人在管理能力方面的欠缺，個人還是停留在以身作則、埋頭苦干階段，寄希望于大家主動工作，缺少有效管理的方式方法提升團隊的凝聚力與戰斗力，同時，由于未能合理安排工作，導致自身事務繁重，時常影響了工作的執行力。改進措施：

一是要建立團隊的歸屬感，可以例會制度為載體，二是要明確辦事流程，在制度已基本建立的情況下，要進一步明確細化的流程，用流程管事，三是運用項目管理方法推進工作，四是強化個人的執行力，五是適時開展團隊活動，增強凝聚力。

二〇一四年四月二十三日篇四：領導干部試用期工作總結

試用期工作總結 2015年4月25日，本人被聘任為綜合管理室（黨群工作室）副主任，試用期一年，在近一年的時間里，在各位領導及同事的幫助下，本人嚴格要求自己，按照中心的要求，較好地完成了各項工作，現將近一年來的工作總結匯報如下：

一、加強學習，提高業務素質。

綜合管理室（黨群工作室）業務對我來說是一個全新的領域，面對這樣一個崗位的要求，我只有通過不斷的學習來適應。一是向書本學，在到崗初期，我收集了所有與綜合管理及黨群管理有關的公司制度、中心制度，全面進行學習，了解制度及流程，并有針對性地學習了公文寫作、體系管理、辦文辦會、合同管理等方面的知識，具備了一定的業務知識；二是向領導學，在辦公室工作，與領導接觸的機會比較多，近一年來，我親身感受中心各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲甚豐；三是向同事學，古人說，三人行必有我師。我覺得，中心機關的每位同事是我的老師，他們中有業務專家，有技術尖兵，有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。一年來，在辦文辦會方面，本人主要牽頭組織了中心周年座談會、管理工作務虛會、職代會等較大型的會議，以及部分相關文字材料的撰寫工作，辦會水平得到中心領導的認可，文字材料水平也在逐步提高。

二、端正態度，增強工作責任感。

責任感是一種精神，一種態度，一個人責任感的強或弱意味著

他在從事這份工作時是盡心盡力還是敷衍了事。一年來，隨著工作壓力的增大，我的責任感也更加強烈。我深知，我能走上這個崗位是領導的信任，是同事們的支持，我唯一的 回報方式就是努力地工作。一年來，對領導交代的工作，我從不講任何客觀理由及條件，總是默默無聞地努力完成，加班加點，熬夜工作，雖然常常感到身心疲憊，但我的心情始終還是舒暢的。一年來，我主要牽頭組織進行了卓越質檢項目、實驗室認可項目工作。正因為強烈責任感的驅使，從兩個項目的立項、審批、合同簽訂，到實施過程中與外部項目專家的對接，內部計劃、實施、總結、改進，全部親力親為，統籌規劃，按步實施，為項目達到預期效果奠定了基礎。

三、綜合協調，發揮樞紐作用。

綜合管理室（黨群工作室）要全面了解行政、黨委各方面工作情況，為行政、黨委統攬全局創造條件。協調各方，統一步調，形成合力，保證政令暢通。一年來，在領導的安排下，本人主要牽頭進行了配合煉油全停大修工作、中心職責界定工作、勞動用工總量優化工作，其中，這些工作都涉及到了中心各管理室及檢驗區，本人嚴格按照領導意圖，承接內外，協助黨政領導搞好上下左右的聯系，妥善處理好各種工作關系，上情下傳，下情上報，縱橫溝通，確保了這些工作有條不紊，有序推進。目前，配合煉油全停大修工作已圓滿完成并及時總結經驗和不足，為下一步化工二系列大修提供了良好的經驗，中心職責界定方案已在管理人員調整后付諸實施，用工總量優化工作已基本確定，正倒排計劃，細化具體實施方案及相關考核措施，強力

推進。

四、優質服務，發揮窗口作用。

綜合管理室（黨群工作室）是中心的重要“窗口”，辦公現場的狀況、辦事效率高低、服務態度好壞，不僅反映中心的精神面貌，而且直接關系到中心的內外形象。一年來，無論工作有多忙，我一直堅持每周5帶領大家進行內務整理工作，從最基礎的辦公環境改善開始擦亮“窗口”形象，同時，從我做起，要求辦公室同事從文明辦公的細節做起，樹立辦公室人員的良好形象；在與主任充分分析現有人員的特長及任務量后，向領導提請了本管理室職工的分工調整方案，實施后進一步提高了團隊工作效率；重點與本人分管的企管、培訓、宣傳等專業管理人員充分溝通，加強自身素質訓練，確保政治、思想、業務、作風都過硬，共同進步，講究辦事效率，減少疏忽和失誤，更好地發揮了服務作用。

五、不足及改進 1.文字材料撰寫能力不足。這是本人業務能力方面的欠缺，主要體現在綜合性的文字材料撰寫方面，與領導的要求及期望有一定差距，未能更好地為領導服務。改進措施：一是虛心學習，養成做筆記的習慣，不斷積累寫作的素材，二是認真揣摩，多做溝通，摸索和領會領導意圖，三是勤寫多思，注重平時的練筆。2.團隊管理能力不足。這是本人在管理能力方面的欠缺，個人還是停留在以身作則、埋頭苦干階段，寄希望于大家主動工作，缺少有效管理的方式方法提升團隊的凝聚力與戰斗力，同時，由于未能合理安排工作，導致自身

事務繁重，時常影響了工作的執行力。改進措施： 一是要建立團隊的歸屬感，可以例會制度為載體，二是要明確辦事流程，在制度已基本建立的情況下，要進一步明確細化的流程，用流程管事，三是運用項目管理方法推進工作，四是強化個人的執行力，五是適時開展團隊活動，增強凝聚力。2015/12/29篇五：領導干部試用期滿鑒定

領導干部試用期滿鑒定

永修縣科級領導干部任職試用期滿

考核暫行辦法 根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《黨政領導干部任職試用期暫行規定》和《黨政領導干部考核工作暫行規定》，結合我縣實際，制定科級領導干部任職試用期滿考核暫行辦法。

一、考核對象及時間

本暫行辦法適用于考核試用期滿非選舉產生的科級領導干部。考核工作一般在干部任職試用期滿后一個月內進行。

二、考核內容及程序

按照《黨政領導干部任職試用期暫行規定》的要求，對干部在試用期內的思想政治表現、組織領導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等情況進行全面考核，重點考核其對所任職務的適應能力、履行職責和完成全縣重點工作和中心工作任務的情況。

考核工作由縣委組織部組織實施。主要步驟是:(1)發布考核工作預告，通知干部本人撰寫思想工作匯報。(2)組織召開民-主測評會，由考核對象本人進行述職，與會人員根據考核對象的平時表現和述職情況，填寫《干部任職試用期滿考核測評表》。同時，在單位領導班子成員中進行考核談話。(3)考核對象所在單位黨組織對其任職試用期間的思想政治表現、組織協調能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等情況寫出書面鑒定，同時提出是否同意其正式任職的意見。(4)書面征求縣紀檢監察、綜治和計生等部門對考核對象的意見，縣委組織部部務會綜合考核對象所在單位黨組織和三個部門的意見及測評、考核情況，討論研究確定考核對象試用期間的考核結果，并評定等次。(5)考核結果反潰

三、考核結果評定及運用

1、考核結果評定

考核結果分為合格、基本合格和不合格三個等次。

試用期滿經考核全部項目達到下列標準者，評定為合格等次：(1)思想政治素質較高;(2)組織領導能力較強;(3)聯系群眾、工作作風較好;(4)工作實績較為突出;(6)民-主測評稱職及以上票達到或超過80%。

試用期滿經考核多數項目符合下列情況者，評定為基本合格等次：(1)思想政治素質一般;(2)組織領導能力較弱;(3)工作作風方面存在某些不足;(4)能基本完成工作目標，但工作實績不突出;(5)能基本做到廉潔自律;(6)民-主測評稱職及以上票為60-80%。

試用期滿經考核存在下列情況者，評定為不合格等次：(1)思想政治素質方面存在突出問題;(2)組織領導能力差，不能勝任現職領導崗位;(3)在領導班子中鬧無原則糾紛，嚴重影響班子團結或工作作風存在嚴重問題;(4)有以權謀私行為，存在不廉潔問題;(5)工作不負責任，造成較大損失;(6)民-主測評稱職及以上票低于60%。

2、考核結果運用

試用期滿經考核認定為合格的，由縣委組織部按照有關規定正式辦理任職手續，任職時間從試用期任職時間起算。

試用期滿經考核認定為基本合格的，延長試用期，延長時間最長一年。延長期滿經考核認定為合格的，按照有關規定正式辦理任職手續，任職時間從試用期任職時間起算;延長期滿經考核認定為不合格的，免去其試任職務，按試用前原職級安排適當工作。

試用期滿經考核認定為不合格的，取消其任職資格，按試用前原職級安排適當工作。

依據考核結果，需要延長試用期或經考核認定為不合格需取消任職資格的，由縣委組織部部務會討論研究后提交縣委常委會決定。在試用期間工作出現重大失誤或犯有嚴重錯誤不宜繼續試用的，由縣委組織部部務會提交縣委常委會決定后，提前結束試用期，并取消其任職資格，同時按照有關規定予以處理。附件：永修縣科級領導干部任職試用期滿考核表。

第三篇：副主任任職試用期滿工作總結

副主任任職試用期滿工作總結

本人于***x年6月被任命為法學系副主任，主要協助系主任分管教學和系辦公室，一年以來，在各級領導和同志們的關心、支持、幫助下，本人盡自己的最大努力做了一些工作，現匯報如下：

一、充分認識崗位職責，當好新角色

作為一名教學管理人員，我學習了自己的崗位職責，了解自己的職責和工作范圍。時刻將職責放在心頭，學習老領導和老教師的工作經驗，并努力運用于實際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態，高標準、高質量狠抓各項工作落實。

法學系雖然建系時間較短，規模也不是很大，但是基本工作、任務與大的院系并沒有實質性的差別，特別是教學工作依然是瑣碎、龐雜的、責任重、要求高，而且去年正值學校教學評估，教學副主任的責任就更大，擔子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協助法學系主任主管我系的教學工

作，對業務比較熟悉，但是學校任命之后有了明確的崗位和責任，自然就要適應新崗位的工作要求。為盡快適應這一轉變，我始終保持著良好的精神狀態。同時我的腦子里始終有這樣的一個宗旨：“我能在這個崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任;我擁有現在職責是組織賦予的，更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對黨組華考范文網分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。

最后，堅持走群眾路線，自覺維護教師職工的合法權益。

群眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，并在工作中有則改之無則加勉。

三、工作中存在的問題及原因

一是理論學習的著眼點不夠高。自己在理論學習上和重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。()。

1、抓緊時間學習崗位職責，盡管在任現職以前就一直從事教學管理工作，但是，現在角色不同了，不僅應當熟悉教學管理的各項規則還必須熟悉學校的關于干部管理的各項規定。

2、還在各種場合以各種方式向其他領導同志學習，學習他們的好的工作方式方法，改進自己的工作方法。

3、加強理論學習，提高自身的的政治修養，主要也是改變學習方法，逐漸該原來的被動學習為主動學習，并時刻提醒自己保持學習的狀態。其次，踏實做好分管工作。

在一年的工作時間中，不重形式，不圖虛名，但求實效。主要做了以下工作：

1、按照學校的總體部署，及時、高效、有創造性的完成迎評促建工作;

2、本科教學水平評估結束后，繼續帶領大家圓滿完成山西省品牌專業評估，兩次評估的戰役均取得了優秀的成績;

3、規范教研室活動，立章建制，明確教研室主任的職責;

4、狠抓教學秩序，進一步明確事前防范、事中控制、事后總結的基本工作思路。學期開始、學期中的各項檢查，以教師的規范為主，附之以學期過程中的教師工作態度的實時監控，發現問題及時解決，上學期的常規檢查中就發現有教師提前結課，都進行了及時的糾正、批評;

5、細化實踐教學環節的要求，要求教師認真備課，改進教學方法;

6、規范了教學文件、資料的保存。每一項工作都留有文字性資料以備查閱;

7、在自己分管的辦公室工作中，實行人性化管理，以人為本，發揮自己女同志的優勢，與系工會的同志配合，關心慰問生病的同志。

再次，顧全大局，注意團結。

在利益方面比較淡薄，一年來，舍小家為大家，在領導班子中講團結，在問題的處理上注意換位思考，充分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。

最后，堅持走群眾路線，自覺維護教師職工的合法權益。

群眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，并在工作中有則改之無則加勉。

三、工作中存在的問題及原因

一是理論學習的著眼點不夠高。自己在理論學習上和重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。

第四篇：公務員試用期滿任職總結材料范文

我于2011年7月來到XXX管理處工作，主要負責綜合科文書、黨支部宣傳等方面的工作。現將一年來的工作、思想、學習等情況總結如下：

一、加強政治理論和業務學習，不斷提高個人修養。

堅持以德為先，注重提高政治品質和道德品行，把學習科學發展觀、十七屆四中五中全會、局領導講話精神作為學習的重要內容，增強了道德修養，提高了政治理論水平，加深了對當前國家的發展形式和XXX發展前景的理解，堅定了為社會主義事業奮斗的信念。

堅持在實踐中學習，不斷提高履職能力，積極參加公務員局、機關黨校和XXX局分別組織的初任培訓，提高了思想認識，掌握了基本履職能力；認真學習規章制度，迅速熟悉局務局情，對全局、全處的職能職責、運轉情況以及日常工作紀律有了初步認識，為融入新集體，適應新環境打下了良好基礎。

二、堅持兢兢業業工作，保持積極向上的心態。

我主要負責處文書、黨支部宣傳、雜志通訊員等工作，在工作中我能夠做到嚴格遵守工作紀律，有嚴謹的工作作風，踏實做好自身工作，有強烈的責任意識，按時完成本崗位的各項工作以及領導交代的其他工作，做到領導、相關科室及人員都滿意。在文書工作方面，做好基礎業務工作，從文件起草、會議記錄、數據統計、文件歸檔、信息報送等工作入手，逐步適應新的崗位，把自己鍛煉成能夠獨當一面的人才；在黨支部工作方面，認真了解掌握黨員的思想狀況，組織黨員認真學習黨的基本路線和黨的基本知識，圍繞中心工作，提出宣傳教育工作的意見，協助組織本單位的宣傳教育活動，辦好本單位的宣傳陣地；在通訊員工作中，積極參加通訊員工作會議，主動組織投稿，現已向《XXX雜志》投稿兩次。

三、堅持工作廉潔自律，自覺做到防范于未然

在公務員初任培訓班接受了黨風廉政教育，在平時工作中注意認真學習廉政建設各項文件、會議精神；在建設廉政風險防控體制工作中，理順了自身的工作職責，充分了解了負責工作存在的廉政風險點，在自己心中筑起一道拒腐防變的思想防線，堅定了理想信念，提高了廉潔自律的自覺性。

四、工作體會和存在的不足

在這的一年的工作、學習過程中，我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但仍存在不足，主要表現有和其他同事溝通還不夠，在工作細節方面注意得不夠，工作方法也有待改進。因此，在今后工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，改掉粗心、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。

第五篇：任職試用期滿述職報告

任職試用期滿述職報告

任職試用期滿述職報告

XX年9月新一輪副處級領導干部調整中，本人被聘任為人事處副處長，分管勞資和調配工作。過去的一年里，在校黨委和行政的正確領導下，在各部門領導和同事們的大力支持下，比較好地完成了各項工作任務。對照一年來的學習、思想和工作實際，現將自己在德、能、勤、績、廉等方面的情況報告如下，不當之處敬請領導和同志們批評指正。

本人熱愛黨，熱愛祖國，忠誠黨和人民的教育事業，積極參加政治學習，不斷提高自己的思想修養和業務能力。在共產黨員創優爭先活動中，通過認真學習、積極參加討論，使我深刻地認識到，創優爭先是深入開展實踐科學發展觀教育活動的重要體現，作為一名黨員領導干部和人民教師，在新形勢下必須不斷提高自己的思想修養、黨性修養、從教道德理論水平和服務管理水平。特別是我從教學科研崗位走上新的管理崗位以后，更應該加強學習，努力掌握教育行政管理規律，充分了解和掌握我校人事管理的現狀，唯有如此，才能夠有的放矢，做好本職工作。

到人事處最初的幾個月，我主要是學習政策、了解和熟悉情況。多年來在一線從事教學、科研和教學管理工作，使我對基層院系的教育教學管理比較熟悉，但機關工作經驗欠缺，是我面臨 的挑戰。因此，在走上人事處副處長崗位后，我不敢有一絲的懈怠，通過不斷加強學習和調查研究，努力提高業務水平，掌握人事工作規律和各項人事政策，保證完成各項本職工作。

我到人事處工作以后，按照組織分工，分管勞資和人事調配工作。在主管校領導和處室其他領導的指導和幫助下，主要做了以下工作：

1)工資福利方面。完成了職稱職務變化及正常增加薪級工資的教職工工資報批發放和新進人員的工資確定以及退休人員的退休費的報批工作;落實文件精神，及時調整了我校離休干部的津貼補貼、離休干部無固定收入的遺孀的生活補助費標準、退休歸國華僑生活補助費標準、去世人員喪葬費標準及遺屬生活補助費標準;繼續清理教職工兩邊跨的現象，一經發現有兩邊跨的人和事，即時呈報校務會進行處理;為提高教職工福利，根據黨紀要15號精神，從XX年開始，發放在職人員和退休人員防暑防寒費;及時將持有殘疾證的教職工材料交財務為其辦理免稅優惠手續。

2)工傷問題處理。積極與市工傷局接洽與其他兄弟學校溝通，盡量減輕學校的經濟負擔。共收集整理27名學校認定工傷的老工傷人員，已經進行等級鑒定的老工傷23人以及學校工傷認定小組組織進行認定的22人相關申報工傷的材料上報湘潭市工傷保險局，同時，積極與工傷保險局進行協商，做好其他加入工傷保險的前期準備工作。

3)人才引進工作。通過多種渠道積極引進學科急需的博士或博士后人員，在自己的職責范圍內努力為引進人才提供優良的服務，讓他們解除后顧之憂，安心為學校的發展做出貢獻，XX年9月到XX年9月共簽約來校工作博士40人，報到上崗35人，引進人才質量進一步提高。

4)退伍軍人安置。經不斷與退伍軍人及其家屬協商，報校務會批準，以有償轉移安置方式妥善安置了XX年以來的四名學校教職工子弟退伍軍人，減輕了學校非教師系列人員超編的壓力。

5)幾個歷史遺留人事問題的處理。由于這些歷史遺留人事問題時間跨度長，政策變化大，加上人事處工作人員變動較大，所以處理這些問題的工作難度特別大。在查閱人事檔案，搜集相關政策依據的基礎上，經過與相關當事人多次協商和溝通，提出了處理這些問題的建議，報請校務會批準，比較成功地解決了這些歷史遺留的人事問題。

6)積極協助其他領導工作。作為一名副職，在認真做好分管的工作之外，還團結同志，努力當好處室主要領導的參謀和助手，積極主動地承擔一些力所能及的工作。

1)定編定崗工作。XX年下半年，學校成立人事制度改革領導小組，啟動了定編定崗工作。我作為人事制度改革辦公室的成員，負責機關黨政及教輔單位的定編方案制定，在認真研究國家和湖南省有關政策的基礎上，經過多方面征求意見、反復測算和修訂，完成了《湖南科技大學人員編制管理辦法》，經黨委會審定后實施。

2)瀟湘學院合同聘用制教職工管理辦法的制定。為適應獨立學院的辦學要求，建立新的用人機制，學校黨委決定招聘瀟湘學院合同聘用制輔導員和教師。在對省內外其他學校的獨立學院以及部分民辦高校人事制度進行調研的基礎上，負責制定了《湖南科技大學瀟湘學院合同聘用全職教職工聘用管理辦法》(試行)和《湖南科技大學瀟湘學院合同聘用教職工薪酬管理辦法》(試行)，規范了瀟湘學院合同聘用全職教職員工的聘用和管理工作。

3)《湖南科技大學崗位津貼分配方案》的制定。為進一步深化人事分配制度改革，逐步建立與學校實際發展水平相協調、與國家政策相銜接的崗位津貼制度，學校成立了校內分配制度改革領導小組及其辦公室。作為分配制度改革領導小組辦公室的主要成員，參加了《湖南科技大學崗位津貼分配方案》的制定工作，在對省內部分同類高校分配制度進行調研的基礎上，經過多次研討和廣泛征求意見，形成了《湖南科技大學崗位津貼分配方案》(草案)，于XX年9月19日通過了教代會的審議。

1、積極承擔本科教學任務，努力做到既教書又育人

在本科教學工作方面，本人一直盡職盡責，以飽滿的熱情投入到本科教學工作中去，承擔完成了電子信息工程專業四個班的通信原理課程，電子信息工程專業的通信原理課程設計、綜合信息系統課程設計、認識實習、生產實習、以及10名畢業生的畢業設計等實踐教學任務300余學時。在平時的教學工作中，本人非常注重學習和總結，不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，努力把科研工作和教學工作聯系起來，做到以科研促進教學，調動學生的學習和實踐積極性，讓學生學到更多更實用的科學知識，取得了比較好的教學效果，受到學生普遍歡迎，在學生測評和同行測評中都排在前列。

2、積極組織開展科學研究，培養鍛煉研究生科研能力 科研工作方面，XX年本人在智能控制、智能優化算法的理論和應用等方面進一步展開了比較深入的研究。完成了湖南省教育廳優秀青年科研資助項目《電解過程供電系統的群智能優化調度與控制研究》()的結題工作;完成了與湘潭市中心醫院合作項目《基于Web服務的醫療信息集成平臺》的驗收和

結題工作;湖南省自然科學基金資助項目《電解大功率整流供電系統模型》()的研究工作進展順利，目前已經有多篇EI收錄的論文發表;XX年主持申報的國家自然基金項目《電解大功率整流供電系統的群智能優化控制模型及策略研究》(No.60974048)獲得資助，說明本人主持的湖南省教育廳優秀青年科研資助項目和湖南省自然科學基金資助項目的研究工作得到了的國家基金委的認可，具有進一步研究的價值。另外，主持的湖南省科技計劃項目《基于Web服務的醫療信息集成平臺HIIP的推廣應用》(XXCK3073)，是對已經完成的橫向課題的推廣。

XX-XX年是本人科研工作比較繁重的一年，有需要結題的項目，有需要繼續深入研究的項目，有新申報獲得批準的項目，還有時間要求比較緊的研究橫向課題。在繁忙的科研工作中，我指導的5名碩士研究生和一名中南大學的博士研究生成為了我的得力助手，在辛苦工作的同時，研究生的成長也非常迅速，目前二、三年級的學生基本上都能夠獨當一面。

3、積極參加學院的學科建設，使學院學科建設上了新的臺階

本人積極參加學院學科、專業建設工作，今年申報空控制科學與工程一級碩士學位點的過程中，作為學術帶頭人，在學院領導的帶領下，經過多次研討，確定了四個申報研究方向和方向帶頭人，組織和撰寫了本研究方向的相關申報材料，最終順利通過了控制科學與工程一級碩士學位點的評審，使學院學科建設上了一個新的臺階。

4.積極參加學術交流，擴大學術影響

在完成行政及科研工作的同時，本人還注重加強學術交流工作，積極參加自己研究領域的高水平學術會議，與國內外的專家學者交流經驗。作為會議執行主席的ICICTA09于XX年10月

10-11日在張家界舉行成功;作為“光電子與圖像處理國際會議(ICOIP XX)”的發起人和會議執行主席，目前已基本完成了該會議的準備工作，將于XX年11月11-12日召開。通過參加或主持這些國際學術會議，加強了同國內外相關領域專家的聯系和交流，有力地促進了自己的科研水平和科研能力。

本人堅持學習黨風廉政建設的有關規定和學習資料，不斷提高自己廉政勤政的意識和抵御腐敗侵蝕的能力，嚴格遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》以及中紀委對領導干部提出的進一步規范領導干部廉潔從政的“四大紀律八項要求”的規定，堂堂正正做人，清清白白做事，真正做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為。在人事工作中我和我的家人都沒有接受過任何人的禮物，沒有利用職務之便謀取任何私利，始終保持勤儉節約、艱苦奮斗的作風，不用公款私自請吃，不用公車辦私事，不用公款私自進行高消費娛樂。在人才引進工作中，按“確定計劃-資格審查-專家考察-校務會審定”的程序進行教師引進工作，確保了工作的公開、公平、公正。由于嚴格按照程序辦事，在教師引進方面沒有出現過違規事件。

幾個月以來，通過不斷學習和努力工作，我在人事處的工作還算順利，但仍然存在著很多不足之處，離領導和同事們的要求與期待還有很大差距，主要表現在：

1.從事人事工作的經驗不足，人事政策不太熟悉。從一線教學科研崗位上轉到機關行政領導崗位上以后，盡管我自己不斷努力加強學習，主管校領導、處室主要領導和同事們也熱心指導

和幫助我提高業務能力，但在工作中我仍然常常感覺到自己在處理問題時，存在應變能力不足和政策把握不準的問題，這些都需要我在今后的工作中不斷學習政策，不斷積累經驗。

2.對工作中的問題思考不夠深入，創新工作不足。由于我到人事處工作工作時間不長，情況和政策都不是很熟悉，加之轉崗之后的工作非常繁重和忙碌，常常疲于應付手頭不斷涌來的工作和突發事情，因此，對工作中出現的很多問題缺乏深入的思考，不能夠大膽地創新工作，需要在今后的工作中不斷改進。

3.由于機關行政工作非常繁忙，還經常加班加點，下班回家后就有了想休息的念頭，晚上和周末去實驗室進行科學研究的時間減少了，影響了主持研究的科研項目進度。在今后的工作中，我一定要克服困難，在做好行政工作的同時，盡量擠出時間做好科研和教學工作。

回顧一年來的工作，不論是在人事處副處長崗位上的行政管理服務工作，還是教師崗位上的教學科研工作，我都能夠團結同志、刻苦學習、兢兢業業地完成各項工作任務。我在人事處的工作已經逐漸都開展起來了，今后一定繼續努力學習，不斷加強業務能力，開拓思路，創新工作，為黨的教育事業和湖南科技大學的發展貢獻自己的力量。任職試用期滿述職報告

XX年12月聘任為學校黨委組織部干部科科長以來，在部領導的正確領導下，能堅持認真學習“xxxx”重要思想，樹立科學發展觀，深入學習了干部工作有關政策規定，研究了地方黨政工作人員使用、培訓、管理等方面的特點和規律，并結合實際運用于學校的干部工作。回顧半年以來的工作，我感覺取得了一些成績，也存在一些不足，現將試用期期間的工作總結如下：

認真學習了《黨政管理干部選拔任用工作條例》、《干部教育條例》、省委組織部《干部人事制度改革匯編》、《廣東省高等學校領導班子任期制試行辦法》等法律法規、規章制度以及中央、省委領導重要講話精神，不斷增強理論修養，提高運用政策的水平。

業余時間，結合工作實際，閱讀了《學哲學，用哲學》、《體制迷強-大學問題高端訪問》、《大學人文教程》、《韋伯論大學》、《給青年的十二封信》等書籍，拓寬了視野，在讀書的過程中，也平和了心境。

籌備召開了學校科長工作會議。全校科級領導聘任以來，為進一步統一思想，提高認識，經學校領導同意，組織召開了學校科長工作會議。會議就這次科長聘任的過程進行了說明，學校領導對科長(副科長)們如何加強學習、勤奮工作、端正作風等方面提出了要求。

組織了春節慰問工作。春節前夕，對“十百千萬”干部下基層駐農村工作的駐村干部、衛生廳“智力扶持山區計劃”的掛職干部進行了走訪慰問。組織部分離退休校領導和部分三級教授春節會餐并發放了慰問品。

擬訂了參加省委組織部的主體干部培訓計劃，完成了參訓干部的選派工作。按照省委組織部、省委教育工委的培訓計劃，我們結合我校干部轉制地方急需培訓的實際，多爭取了部分培訓指標，并多次征求有關單位意見并報校領導同意，選派了11名干部參加國家行政學院、省委黨校等單位的培訓。

參與了援疆工作的部分協調工作。積極協調學校和醫院與哈密中心醫院的聯絡，參與協調了哈密中心醫院部分科室主任來校參觀調研工作。

組織了學校領導及有關部門同志到“十百千萬”駐村點調研考察，確定了援助項目及金額。?月?日，按照“十百千萬”駐村工作的要求，組織了學校領導和有關部門同志到我校掛鉤點揭陽市揭東縣月城鎮新圍村調研，文義民書記給全村黨員上了黨課，學校領導分頭慰問了孤寡老人、80歲以上老黨員以及貧困戶、貧困學生，經過現場調研和座談，確定了資助新圍村的項目方案和資金支持。

與人事處勞資科進一步理順了為院士服務的機制。與廣東省院士服務中心取得了聯系，并在為院士服務工作上與人事處勞資科進行工作分工，轉發了省委組織部《關于進一步加強院士服務工作的意見》，進一步理順了院士管理和服務的工作。

XX年3月，受學校的委派，我被抽調到省委組織部干部五處幫助工作。在這段期間里，我白天在省委組織部上班，晚上和周末抽時間回到辦公室，與何明軍副部長、彭浩等同志一起研究、落實工作。期間主要做了以下工作：

參與組織了學科帶頭人考核任命工作。在前期學科帶頭人任職條件制定的基礎上，組織機關部分人員，對各單位上報的學科帶頭人情況進行審核，提出了任職的初步意見。

參與協調了德江同志來學校作報告的工作。在省委、省委教育工委決定省領導到高校作報告以來，按照學校黨委關于邀請張德江同志來我校作報告的意圖，緊密跟蹤事件的進展，給學校提供了第一手資料，為成功邀請張德江同志來我校作報告爭取了時間上的主動。

參與組織了省委組織部部分同志來我校進行的“七一”黨日活動的籌備工作。6月30日，省委組織部部分同志來我校開展黨日活動，參觀了“軍中特區”惠僑科，聽了健康知識講座，與我校部分人員進行了聯歡。進一步密切了我校和省委組織部的關系。

參與組織了我校中層干部試用期考核工作。參與了收集材料、制定方案、考核組織等方面的工作。

參與組織了我校新聘黨政工作人員崗前培訓工作。按照學校領導關于對新聘黨政工作人員進行崗前培訓的要求，認真組織了教學計劃和課程安排，在時間非常緊張的情況下，保證了培訓班在暑期前開班。這期培訓班的開班，將在一定程度上扭轉我校對黨政工作人員“重使用、輕培訓”的局面。

參與了戰友聯誼會的籌備工作。按照學校領導關于組織我校歷年轉業干部回學校開展聯誼活動的要求，在部領導的帶領下，制定了活動方案，參與了部分人員的聯絡溝通工作。

借調到省委組織部干部五處工作以來，主要負責內勤工作，負責日常的文件登記、收發、保管、會議記錄、網絡信息維護及內務衛生等工作，參與了華南農業大學、華南師范大學等9所高校的***推薦和考察談話工作，起草報部長件、考察材料、講話稿20余份。將省委組織部的辦文格式(類似于我校的“呈批件”)引入我校，并在干部科試用。

回顧半年以來的工作，我感到有以下幾個方面做得不夠：一是在學習上，不夠系統，跟蹤前沿的學習還要加強;二是工作上整體規劃不夠，原營職以下干部職級調整、部分在管理崗位上工作的專業技術干部的職級套該以及學院辦公室領導配備等工作還沒有完成等等;三是在學科帶頭人評聘、考核、引進等方面還要加大工作力度。