第一篇：班團委工作總結

班團委工作總結

XX年——XX學年度第一學期XX級公共管理類班班團委工作總結

時間如梭,轉眼間期末已到,這半年的班團委工作在學院領導的大力支持下,在輔導員老師的認真指導下,在各兄弟班級的通力合作下,經過班團委以及班級同學的集體努力得到了順利的開展。在這學期的班級工作中,我所帶領的班委團隊按照本學期開始初制定的工作計劃,有步驟、有計劃的完成所負責的工作。使班團委形成了一個團結、負責的領導班子,大家勁往一塊使,心向一塊靠,為班內的團結氛圍的營造做出了榜樣。經過本學期的努力,公管班在大一的基礎上有了新的發展,在發展的過程中也出現了不少的問題和不足,這些不足和問題將逼迫著我們更加努力,更好的發展。根據本學期的班級工作實際情況,現將這學期的工作情況總結如下:

一、班級精神建設得到了進一步的加強

班級精神說起來像是一個虛無飄渺的東西,因為這個東西看不見、摸不到,但是班級精神對于一個班級的團結是至關重要的,對于一個班級的班風也是至關重要的。尤其是對于公管班這個有68個人的大班來說,這樣的大班一天沒有班級精神,就會變成一盤散沙。我不能說出班級精神對于班級管理有什么用,但是我深深地知道,沒有班級精神,什么都沒有用。這是一種文化,對于班級的影響也是潤物無聲的。管理中有三種境界:三等管理靠人,二等管理靠制度,一等管理靠文化。但是文化的管理需要培養班級成員對于班級精神的共同認識,形成對于班級的共同價值觀。這是一個長期的工程,不可能立竿見影。公管班的上屆班團委就十分重視班級精神的培養,提出了“青春活力,個性張揚,永不言棄”的班級精神。我們這屆班委接過了加強班級精神建設的接力棒,保持了班級精神的傳承性,這為我們班形牛牛文庫 海量資料分享

成一個強有力的團結集體起到了巨大的作用。我們在進行各項活動中十分注重宣揚班級精神,在這學期里班級精神得到了加強,班級文化建設取得了不錯的成績。

二、首次評優評獎工作順利展開并完成

當時評優評獎工作開展,對于我這個剛剛上任的班長以及這個新組成的班團委的確是一個十分艱巨的任務,也是能不能取得同學認同和認可的考驗。評優評獎的工作涉及到班內同學的切身利益,一旦造成混亂后果將不可設想,很有可能造成班級因為名利而污染了班級文化氛圍,破壞了班級團結。所以,評優評獎必須準確無誤的計分、公正公平的考察德育得分,必須民主、公開、透明的評定獎學金和榮譽。為此我和班團委的同仁們做了一系列的周密工作,確保了評優評獎的公平、順利的完成。評獎結果得到了班內同學的一致認可。這次評優評獎的順利完成為下次評優評獎的開展提供了參考,也為本屆班委爭取到了同學們的支持和配合。為以后的工作開了一個好頭。

三、班團活動取得良好成效

我在本學期的工作計劃提到過對于大二活動的原則:少而精。不是我或是班團委成員想偷懶而減少活動量,而是在大二這個特殊的時間段,不適宜搞大量的活動。大二的一年應該是學習的一年,這個學習不僅是專業要抓緊,更要是培養一種大學素養,對自身文化修養的一種提升。目的是等我們出了大學校門,我們能夠讓人看得出我們不止在大學學到了一種專業,更是一種涵養和眼界,這樣的修養是不能靠平平常常的活動所能培養的,我們需要有更多的時間來讀更多的書,更多的時間來思考,做一個有思想的人。然而在大學這四年中,大一我們迷茫,大三我們思考出路,大四就是找工作、實習或是考研,而只有大二這一年既有時間也有心境去提高自己的修養,這樣的條件就決定了大二不適宜搞很多的活動。當然我完全沒有否定活動作用的意思,活動在提高班級團結凝聚力、加強班級交流方面具有不可牛牛文庫 海量資料分享

替代的作用。只是在不同的時期,我們的工作應該有不同的側重點。我們在這學期在少而精的原則下開展以下了班團活動:

1、與09級公管班舉行聯誼籃球賽

大一結束軍訓不久,08級與09級班委進行了交流,認為兩班應加強交流、相互學習,于是兩班共同策劃了這場聯誼籃球賽。兩班成員本著友誼第一,比賽第二的友好精神,進行了一場精彩、激烈的籃球賽。本次籃球賽為兩班成員的交流提供了良好的平臺,加深了兩班的相互交流與理解,同樣也促進了班級內部成員的和諧。

2、赴獨石橋小學進行愛心支教

9月28日,我班為提高大家的愛心意識,加深對農村教育條件的了解,宣傳愛國主義精神特與本院團委社會實踐部赴獨石橋小學聯合舉辦了一場別開生面的愛心支教活動,通過這次活動,同學們被小學生的求知欲望所深深感動,也被農村教育條件之差所震撼,大家受到了極大的教育。同時,我們也為小學生們準備了愛國主義教育圖片展,使小學生接受了愛國主義教育?？偟脕碚f,本次活動意義匪淺,同學們也獲益匪淺。

3、與西師社區聯合舉辦“憶六十年輝煌成就,望新世紀盛泰大道”室外團日活動

本次團日活動是本學期搞得最為盛大的活動,可以這樣說,在本學期各班級同主題的團日活動中,這次活動絕對算得上是優秀的團日活動。不管是在影響力還是在參與度上都有不俗的表現。本次活動在西師街旁的社區活動場地,與社區的主要負責人共同策劃,由本班獨家承辦了一場較為大型的慶國慶文藝匯演。這一活動貫徹了黨對加強社區文化建設建設和諧社區的方針,也極大的鍛煉了我們班牛牛文庫 海量資料分享

級成員,使我們有了一個與社會接觸的機會。同時在這次活動中我們也摸索出一條活動開展經驗,那就是積極聯系各種資源,為班團活動的成功開展創造條件。

4、開展“民族大團結”為主題的室內團日活動

我們本著同主題活動有輕有重的原則,對于室內的團日活動設計了較為簡潔的幾個環節,我們在室內活動中各小組通過ppt展示的方式,相互學習祖國六十年各個階段取得的成就,感受偉大祖國的發展歷程,對團支部成員進行愛國主義教育。取得了良好的效果。

5、順利舉行兩次推優入黨大會

推優入黨在黨支部的監督下,嚴格按照學院的程序要求,先進行小組推優然后進行團支部推優。兩次推優入黨共推出了14名優秀的團員成為入黨積極分子,為黨組織輸送了優秀的后備人員。

6、舉行民主生活會,進行批評與自我批評

正如我們年終要寫總結一樣,我們作為一個當代大學生,尤其是中共黨員或是積極分子或共青團員也需要不斷地反省,不斷地進行批評與自我批評才能更好的向前發展。民主生活會就是這樣一個很好機會。會上,同學們積極發言,深刻的剖析了自己的不足,進行了深刻的反思,說出來很多感人肺腑的話。這次活動加深了同學間了理解與友誼。

7、舉行班內元旦晚會

12月7日,我們班在梅園食堂舉辦了一場迎新party,班內同學各顯其才,自娛牛牛文庫 海量資料分享

自樂,表演了精彩的節目。同學們在其中得到了快樂與放松,展現了班級精神,加強了班級的凝聚力。

四、班級紀律、學習氣氛良好

談學習氣氛就必須談紀律。良好的紀律是良好學習氛圍的基礎。本學期的工作重點就在于學習和紀律,本學期延續了大一學年的每月《全能人才,公關打造》知識精華學習計劃,每月由學習委員向各寢室分發,對于學生的知識拓展起到了很大的幫助,營造了良好的學習氛圍。本學期舉辦了兩次四級模擬考試,為四級考考試做了較為充分的準備。本學期盡量壓縮活動時間,留出更多的時間供同學自己發展。這些關于學習的工作方法為班內的學習氛圍的營造創造了條件。本學期紀律工作本著堅持原則與靈活性的統一的原則,既尊重同學們的自我意識,也在原則性問題上覺不折扣。形成了良好的班級紀律。

五、班內成員與班級共同發展

在班級不斷發展的同時,同學自身也更隨這班集體的發展而不斷發展。在這學期內,本班同學積極參加學院學生會、學校社團,并在學生會和社團擔任學生干部,結合我們專業的優勢,積極開展社會實踐,促進了自身的素質發展。本學期在學生會、社團以及其他學生組織中擔任部長以上級別的學生干部就有17人,約占班內總人數的1/6,這與其他兄弟班級相比是絕無僅有的。在這一學期內,班級成員自主參加各種活動,并獲得榮譽,既為自己爭得了榮譽,也將我們年級,我班的風采展示了出來。高淋坪、李霞等12位同學參加重慶市第一屆健康杯學生運動會開幕式并獲得優秀獎;王霏霏、苗居楠等五位同學獲得XX-XX年校三好學生榮譽;張慶銳、王旭明等12名同學分別獲得校自立自強先進個人等榮譽稱號;王尚旭、張靜同學獲得校優秀學生干部榮譽;楊凱燕、張靜、原學敏同學在年級暑期三下鄉報告會獲得三等獎或優勝獎等獎項;張雨婷獲得第十五屆學術論文節二等獎,孫肖牛牛文庫 海量資料分享

依獲得三等獎;還有很多同學都積極參加活動發展自我。在本學期,班內同學積極參加志愿者活動,現有國家注冊志愿者30余名,經常集體赴澄江鎮敬老院參加志愿活動。體現了當代大學生的愛心。

六、不足與展望

在這一學期的班級工作中,公管班不論在學習上、紀律上還是活動上都取得了長足的發展,但是在看到這些成績的同時也應看到一些不足之處。

1、引導學習工作不夠完善

在本學期初我所做的工作計劃中曾說道,大二的工作重心是在學習,活動要達到少而精,在工作中我的確注意到了活動的少而精,注意到了盡量少占用同學們的自由時間,但是我卻忽略了省出來的時間的利用問題。很多同學并沒有理解我的做法,沒有提高自己修養,而是荒廢了學習。這一點是我這學期最為遺憾的。

2、組織協調能力需要加強

要想達到活動的少而精,就必須加強組織協調能力的培養,在本學期的幾次活動中,我雖能差強人意的完成活動的組織工作,卻時常感到力不從心。究其原因就是班團委分工還是有些模糊,分工負責的制度尚未完善。

3、關于學習方面的活動缺失

本學期的活動多集中在同學們的愛國主義教育和文藝節目上,而學習方面的活動卻出現了缺失,也正是這一點,出現了第一點不足,引導學習工作不完善。出現問題并不可怕,有問題并能發現、解決問題證明這個集體還有著向上的活力與希望?；诒緦W期的工作,我認為下學期的工作應首抓學習活動,靠學習方面的活動牛牛文庫 海量資料分享

將學習搞活,將班級的學習氛圍再提高一個臺階;其次抓紀律,強調紀律的嚴肅性,為學習提供良好的基礎;再次抓活動,繼續在少而精的原則下積極開展有意義、有創新的活動;最后要注重班團委的自主學習工作,明晰責任,提高自身的組織協調能力。

我相信,在學院領導的支持下,在輔導員老師的指導下,我們同學共同努力,公管班一定會發展的更好。我也會更加努力的為年級、班級服務,不斷地完善自己,為取得更好的工作成績而不懈奮斗!

XX年12月23

牛牛文庫 海量資料分享

第二篇：班團委工作總結

班團委工作總結

XX年——XX學第一學期XX級公共管理類班

時間如梭,轉眼間期末已到,這半年的班團委工作在學院領導的大力支持下,在輔導員老師的認真指導下,在各兄弟班級的通力合作下,經過班團委以及班級同學的集體努力得到了順利的開展。在這學期的班級工作中,我所帶領的班委團隊按照本學期開始初制定的工作計劃,有步驟、有計劃的完成所負責的工作。使班團委形成了一個團結、負責的領導班子,大家勁往一塊使,心向一塊靠,為班內的團結氛圍的營造做出了榜樣。經過本學期的努力,公管班在大一的基礎上有了新的發展,在發展的過程中也出現了不少的問題和不足,這些不足和問題將逼迫著我們更加努力,更好的發展。根據本學期的班級工作實際情況,現將這學期的工作情況總結如下:

一、班級精神建設得到了進一步的加強

班級精神說起來像是一個虛無飄渺的東西,因為這個東西看不見、摸不到,但是班級精神對于一個班級的團結是至關重要的,對于一個班級的班風也是至關重要的。尤其是對于公管班這個有68個人的大班來說,這樣的大班一天沒有班級精神,就會變成一盤散沙。我不能說出班級精神對于班級管理有什么用,但是我深深地知道,沒有班級精神,什么都沒有用。這是一種文化,對于班級的影響也是潤物無聲的。管理中有三種境界:三等管理靠人,二等管理靠制度,一等管理靠文化。但是文化的管理需要培養班級成員對于班級精神的共同認識,形成對于班級的共同價值觀。這是一個長期的工程,不可能立竿見影。公管班的上屆班團委就十分重視班級精神的培養,提出了“青春活力,個性張揚,永不言棄”的班級精神。我們這屆班委接過了加強班級精神建設的接力棒,保持了班級精神的傳承性,這為我們班形成一個強有力的團結集體起到了巨大的作用。我們在進行各項活動中十分注重宣揚班級精神,在這學期里班級精神得到了加強,班級文化建設取得了不錯的成績。

二、首次評優評獎工作順利展開并完成

當時評優評獎工作開展,對于我這個剛剛上任的班長以及這個新組成的班團委的確是一個十分艱巨的任務,也是能不能取得同學認同和認可的考驗。評優評獎的工作涉及到班內同學的切身利益,一旦造成混亂后果將不可設想,很有可能造成班級因為名利而污染了班級文化氛圍,破壞了班級團結。所以,評優評獎必須準確無誤的計分、公正公平的考察德育得分,必須民主、公開、透明的評定獎學金和榮譽。為此我和班團委的同仁們做了一系列的周密工作,確保了評優評獎的公平、順利的完成。評獎結果得到了班內同學的一致認可。這次評優評獎的順利完成為下次評優評獎的開展提供了參考,也為本屆班委爭取到了同學們的支持和配合。為以后的工作開了一個好頭。

三、班團活動取得良好成效

我在本學期的工作計劃提到過對于大二活動的原則:少而精。不是我或是班團委成員想偷懶而減少活動量,而是在大二這個特殊的時間段,不適宜搞大量的活動。大二的一年應該是學習的一年,這個學習不僅是專業要抓緊,更要是培養一種大學素養,對自身文化修養的一種提升。目的是等我們出了大學校門,我們能夠讓人看得出我們不止在大學學到了一種專業,更是一種涵養和眼界,這樣的修養是不能靠平平常常的活動所能培養的,我們需要有更多的時間來讀更多的書,更多的時間來思考,做一個有思想的人。然而在大學這四年中,大一我們迷茫,大三我們思考出路,大四就是找工作、實習或是考研,而只有大二這一年既有時間也有心境去提高自己的修養,這樣的條件就決定了大二不適宜搞很多的活動。當然我完全沒有否定活動作用的意思,活動在提高班級團結凝聚力、加強班級交流方面具有不可替代的作用。只是在不同的時期,我們的工作應該有不同的側重點。我們在這學期在少而精的原則下開展以下了班團活動:、與09級公管班舉行聯誼籃球賽

大一結束軍訓不久,08級與09級班委進行了交流,認為兩班應加強交流、相互學習,于是兩班共同策劃了這場聯誼籃球賽。兩班成員本著友誼第一,比賽第二的友好精神,進行了一場精彩、激烈的籃球賽。本次籃球賽為兩班成員的交流提供了良好的平臺,加深了兩班的相互交流與理解,同樣也促進了班級內部成員的和諧。

2、赴獨石橋小學進行愛心支教

9月28日,我班為提高大家的愛心意識,加深對農村教育條件的了解,宣傳愛國主義精神特與本院團委社會實踐部赴獨石橋小學聯合舉辦了一場別開生面的愛心支教活動,通過這次活動,同學們被小學生的求知欲望所深深感動,也被農村教育條件之差所震撼,大家受到了極大的教育。同時,我們也為小學生們準備了愛國主義教育圖片展,使小學生接受了愛國主義教育?？偟脕碚f,本次活動意義匪淺,同學們也獲益匪淺。

3、與西師社區聯合舉辦“憶六十年輝煌成就,望新世紀盛泰大道”室外團日活動

本次團日活動是本學期搞得最為盛大的活動,可以這樣說,在本學期各班級同主題的團日活動中,這次活動絕對算得上是優秀的團日活動。不管是在影響力還是在參與度上都有不俗的表現。本次活動在西師街旁的社區活動場地,與社區的主要負責人共同策劃,由本班獨家承辦了一場較為大型的慶國慶文藝匯演。這一活動貫徹了黨對加強社區文化建設建設和諧社區的方針,也極大的鍛煉了我們班級成員,使我們有了一個與社會接觸的機會。同時在這次活動中我們也摸索出一條活動開展經驗,那就是積極聯系各種資源,為班團活動的成功開展創造條件。

4、開展“民族大團結”為主題的室內團日活動

我們本著同主題活動有輕有重的原則,對于室內的團日活動設計了較為簡潔的幾個環節,我們在室內活動中各小組通過ppt展示的方式,相互學習祖國六十年各個階段取得的成就,感受偉大祖國的發展歷程,對團支部成員進行愛國主義教育。取得了良好的效果。

5、順利舉行兩次推優入黨大會

推優入黨在黨支部的監督下,嚴格按照學院的程序要求,先進行小組推優然后進行團支部推優。兩次推優入黨共推出了14名優秀的團員成為入黨積極分子,為黨組織輸送了優秀的后備人員。

6、舉行民主生活會,進行批評與自我批評

正如我們年終要寫總結一樣,我們作為一個當代大學生,尤其是中共黨員或是積極分子或共青團員也需要不斷地反省,不斷地進行批評與自我批評才能更好的向前發展。民主生活會就是這樣一個很好機會。會上,同學們積極發言,深刻的剖析了自己的不足,進行了深刻的反思,說出來很多感人肺腑的話。這次活動加深了同學間了理解與友誼。

7、舉行班內元旦晚會

2月7日,我們班在梅園食堂舉辦了一場迎新party,班內同學各顯其才,自娛自樂,表演了精彩的節目。同學們在其中得到了快樂與放松,展現了班級精神,加強了班級的凝聚力。

四、班級紀律、學習氣氛良好

談學習氣氛就必須談紀律。良好的紀律是良好學習氛圍的基礎。本學期的工作重點就在于學習和紀律,本學期延續了大一學年的每月《全能人才,公關打造》知識精華學習計劃,每月由學習委員向各寢室分發,對于學生的知識拓展起到了很大的幫助,營造了良好的學習氛圍。本學期舉辦了兩次四級模擬考試,為四級考考試做了較為充分的準備。本學期盡量壓縮活動時間,留出更多的時間供同學自己發展。這些關于學習的工作方法為班內的學習氛圍的營造創造了條件。本學期紀律工作本著堅持原則與靈活性的統一的原則,既尊重同學們的自我意識,也在原則性問題上覺不折扣。形成了良好的班級紀律。

五、班內成員與班級共同發展

在班級不斷發展的同時,同學自身也更隨這班集體的發展而不斷發展。在這學期內,本班同學積極參加學院學生會、學校社團,并在學生會和社團擔任學生干部,結合我們專業的優勢,積極開展社會實踐,促進了自身的素質發展。本學期在學生會、社團以及其他學生組織中擔任部長以上級別的學生干部就有17人,約占班內總人數的1/6,這與其他兄弟班級相比是絕無僅有的。在這一學期內,班級成員自主參加各種活動,并獲得榮譽,既為自己爭得了榮譽,也將我們年級,我班的風采展示了出來。高淋坪、李霞等12位同學參加重慶市第一屆健康杯學生運動會開幕式并獲得優秀獎;王霏霏、苗居楠等五位同學獲得XX-XX年校三好學生榮譽;張慶銳、王旭明等12名同學分別獲得校自立自強先進個人等榮譽稱號;王尚旭、張靜同學獲得校優秀學生干部榮譽;楊凱燕、張靜、原學敏同學在年級暑期三下鄉報告會獲得三等獎或優勝獎等獎項;張雨婷獲得第十五屆學術論文節二等獎,孫肖依獲得三等獎;還有很多同學都積極參加活動發展自我。在本學期,班內同學積極參加志愿者活動,現有國家注冊志愿者30余名,經常集體赴澄江鎮敬老院參加志愿活動。體現了當代大學生的愛心。

六、不足與展望

在這一學期的班級工作中,公管班不論在學習上、紀律上還是活動上都取得了長足的發展,但是在看到這些成績的同時也應看到一些不足之處。

、引導學習工作不夠完善

在本學期初我所做的工作計劃中曾說道,大二的工作重心是在學習,活動要達到少而精,在工作中我的確注意到了活動的少而精,注意到了盡量少占用同學們的自由時間,但是我卻忽略了省出來的時間的利用問題。很多同學并沒有理解我的做法,沒有提高自己修養,而是荒廢了學習。這一點是我這學期最為遺憾的。

2、組織協調能力需要加強

要想達到活動的少而精,就必須加強組織協調能力的培養,在本學期的幾次活動中,我雖能差強人意的完成活動的組織工作,卻時常感到力不從心。究其原因就是班團委分工還是有些模糊,分工負責的制度尚未完善。

3、關于學習方面的活動缺失

本學期的活動多集中在同學們的愛國主義教育和文藝節目上,而學習方面的活動卻出現了缺失,也正是這一點,出現了第一點不足,引導學習工作不完善。出現問題并不可怕,有問題并能發現、解決問題證明這個集體還有著向上的活力與希望。基于本學期的工作,我認為下學期的工作應首抓學習活動,靠學習方面的活動將學習搞活,將班級的學習氛圍再提高一個臺階;其次抓紀律,強調紀律的嚴肅性,為學習提供良好的基礎;再次抓活動,繼續在少而精的原則下積極開展有意義、有創新的活動;最后要注重班團委的自主學習工作,明晰責任,提高自身的組織協調能力。

我相信,在學院領導的支持下,在輔導員老師的指導下,我們同學共同努力,公管班一定會發展的更好。我也會更加努力的為年級、班級服務,不斷地完善自己,為取得更好的工作成績而不懈奮斗!

XX年12月23

第三篇：團委秘書班工作總結[定稿]

2010~2012學年 第一學期

秘書班

工

作

總

結

院學生會秘書班2011年12月13日

一 工作前瞻

在這一學期里秘書班的工作感觸很深，給予自己的能力一個很大的提高，本著發現問題解決問題的態度進行，再者其中發現工作中也有相應的不足。秘書班是一個由團委老師管理的部門、協助老師及其他部門工作共同進行，提高了工作的實效性、也帶動了各部門的一個創新意識，把工作做到實效、得當，是兩者之間的紐帶。

二 工作職責

1：根據日常工作的安排做好分內的事務。

2：協助老師一些日常事務，整理相關文件。

3：印發、管理團委文件、文稿、信函，管理上級組織及學校黨政下發的文件和有關部門的文件。

4：負責團委相關會議的文秘、會務工作。

5：每月開展的工作簡訊任務的完成，協調各部門相應的任務順利進行工作簡訊的開展。

6：定期開展秘書班會議，發現問題解決問題。

7：完成主席團交給的其他工作。

8：每天按照表格，相應的人員進行值班、值日。

三 培養職責

目的：為了規范性秘書班的工作順利開展以及實施。1：培養部員之間的協助能力，加強團隊意識。2：提高電腦文檔的技能，開展電腦培訓。

3：與外部門之間要加強團隊意識，工作上積極配合。

四 不足之處

1：對于新生初到，對工作的不熟悉，不能及時順利的進行相關工作。

2：電腦應用程序的處理不得當出現生疏，降低了工作的效率。

3：與各部門的聯誼，交流較少，團結意識薄弱。

五 工作紀律

1：值日人員必須按時值班，不準遲到，不準早退。

2：布置的任務要準時完成，任務要質量性的完成。

3：設置獎罰制度，對于部門進行有效的管理。

六 結論

由以上條理得出總結，要加強自身建設，明確工作思想，完善自 身管理，在團委老師的指導下根據自身工作的特點，優化自身結構，團結共進，讓秘書班的運作更加規范，更有效率。

在這一學期當中了解到工作之中的必備條件，實現各盡其職，整體作戰相結合，加強秘書班內部各成員之間的交流、溝通，提高工作效率。協調與各部門的關系，最大效率的配合和各個部門的一些工作的順利開展，更好的與各部門之間的溝通、交流，加強工作的實效性、創新意識。

第四篇：班團委工作計劃

新的學校，新的同學，新的環境，新的生活在2010年1月就此拉開序幕。對于剛進入上理校園的五湖四海的同學們，彼此還不是很熟悉;對于新組建的班級團支部，彼此還需要磨合。通過一個月的熟悉和交流，并且根據醫療器材與食品學院團委組織部工作計劃的有關文件以及相關會議精神，結合目前我們班級團支部的自身情況和同學們的意愿，經過班委的討論以及班會的開展。團委特此制定了09-10學年下半學期的工作計劃。

為切實、有效地加強本支部建設，落實好學部團委下達的各項文件精神，全面提高團委素質，我團支部決定本學期以增進班級凝聚力，培養學習習慣和風氣，形成有特色、團結和睦的團支部為目標，積極開展學習、科技、公益、文體等活動，提高同學們的思想覺悟以及增進同學和學校、同學和老師、同學之間的溝通了解，豐富團支部文化活動，同時為以后的進一步了解溝通，開張班集體活動打下基礎。

首先，在思想建設方面，我團支部希望以各位同學對于團組織的認識以及相關經歷為切入點，按照共青團市委對當代大學生的要求，并且可以充分發揮班級黨員和入黨積極分子先鋒模范作用，采用生動有效的來組織班級同學進行思想建設。我團支部會利用多媒體資源，以開班會或者投稿的方式，來開展團支部思想建設活動。

其次，在寢室衛生方面，將盡力減少我團支部在這方面的失分，我團支部采取班委輪流檢測和不定期的抽查（輪值班委每天中午11點50時進行提前衛生檢查，并不定期不定時對各寢室的違規電器等進行抽查），加強同學對寢室衛生方面的重視程度，將掛黑牌的可能性降到最低。調動起同學對衛生工作的積極性，營造出干凈整潔，舒適溫馨，適合學習和生活的寢室環境。

在組織生活方面，因為新團支部剛剛組建，彼此熟悉交流還需加強，為了盡早融入新的班集體，增進班級團員的凝聚力，同時堅持“全面貫徹黨的教育方針，以培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學生的人文素質和科學素質，努力形成大學生自覺參與教育的積極導向，引導和幫助廣大學生完善智能結構，提高人才培養質量，增強學生就業核心能力”的指導思想，并且參考班級團員的切實情況以及自身意愿，積極策劃一些具有積極意義和特色的活動，比如游覽城隍廟，參觀上海博物館，檔案館等一些既能了解上海風土人情、我國歷史文化，又能增進同學互動性的活動。對于組織生活的安排，由團支部組織委員主要負責，其他班委積極配合的形式，遇到一些細節問題與困難，及時和組織部負責人聯系，盡全力把組織活動搞得豐富多彩，實現活動組織層次化、活動形式多樣化、活動內容多元化、活動主體全員化，使班級同學積極參與其中。

團支部日常工作也是重視的一方面，目前因為缺乏互相了解，所以我團支部決定每周定期開展一次班會，及時將班級近況和團委下達的精神傳達給每位團員，并且積極鼓勵每位同學參加學校及學院近期舉辦的校園文化活動和比賽，充分展示班級同學的個人能力。在志愿者活動方面也積極宣傳，培養團員的奉獻精神和實踐能力。爭取早日在活動中建設好班級團支部，使團支部活動早日走上正規。

其他方面，我團支部還將結合自身情況，開展一些班級與班級的小型互動活動，例如籃球賽，羽毛球賽等，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。學習方面，因為大學生活與高中有些本質上的區別，更注重同學的自覺性已獨立性，我團支部也會盡量了解每位同學的學習情況，讓一些學習好的同學幫助學習差的同學，互幫互助，使班級整體養成良好的學習風氣。此外，在已建立班級群的基礎上，建立班級博客，隨時把班級情況公布于眾，增進了解。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影像力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評價。

以上是我們團支部這學期的工作計劃。最后，我相信醫療學院組織部所組織的團支部考核制度不僅給了團支部了解溝通的機遇，也是對我們不僅團支部活動開展的情況的一種監督，我們醫影1班團支部一定盡力配合學院的團委工作，在團委組織部的幫助和指導下，努力完成各項事務，將我班團支部活動搞得豐富多彩。

第五篇：公共管理類班班級團委工作總結

時間如梭，轉眼間期末已到，這半年的班團委工作在學院領導的大力支持下，在輔導員老師的認真指導下，在各兄弟班級的通力合作下，經過班團委以及班級同學的集體努力得到了順利的開展。在這學期的班級工作中，我所帶領的班委團隊按照本學期開始初制定的工作計劃，有步驟、有計劃的完成所負責的工作。使班團委形成了一個團結、負責的領導班子，大家勁往一塊使，心向一塊靠，為班內的團結氛圍的營造做出了榜樣。經過本學期的努力，公管班在大一的基礎上有了新的發展，在發展的過程中也出現了不少的問題和不足，這些不足和問題將逼迫著我們更加努力，更好的發展。根據本學期的班級工作實際情況，現將這學期的工作情況總結如下：

一、班級精神建設得到了進一步的加強班級精神說起來像是一個虛無飄渺的東西，因為這個東西看不見、摸不到，但是班級精神對于一個班級的團結是至關重要的，對于一個班級的班風也是至關重要的。尤其是對于公管班這個有68個人的大班來說，這樣的大班一天沒有班級精神，就會變成一盤散沙。我不能說出班級精神對于班級管理有什么用，但是我深深地知道，沒有班級精神，什么都沒有用。這是一種文化，對于班級的影響也是潤物無聲的。管理中有三種境界：三等管理靠人，二等管理靠制度，一等管理靠文化。但是文化的管理需要培養班級成員對于班級精神的共同認識，形成對于班級的共同價值觀。這是一個長期的工程，不可能立竿見影。公管班的上屆班團委就十分重視班級精神的培養，提出了“青春活力，個性張揚，永不言棄”的班級精神。我們這屆班委接過了加強班級精神建設的接力棒，保持了班級精神的傳承性，這為我們班形成一個強有力的團結集體起到了巨大的作用。我們在進行各項活動中十分注重宣揚班級精神，在這學期里班級精神得到了加強，班級文化建設取得了不錯的成績。

二、首次評優評獎工作順利展開并完成當時評優評獎工作開展，對于我這個剛剛上任的班長以及這個新組成的班團委的確是一個十分艱巨的任務，也是能不能取得同學認同和認可的考驗。評優評獎的工作涉及到班內同學的切身利益，一旦造成混亂后果將不可設想，很有可能造成班級因為名利而污染了班級文化氛圍，破壞了班級團結。所以，評優評獎必須準確無誤的計分、公正公平的考察德育得分，必須民主、公開、透明的評定獎學金和榮譽。為此我和班團委的同仁們做了一系列的周密工作，確保了評優評獎的公平、順利的完成。評獎結果得到了班內同學的一致認可。這次評優評獎的順利完成為下次評優評獎的開展提供了參考，也為本屆班委爭取到了同學們的支持和配合。為以后的工作開了一個好頭。

三、班團活動取得良好成效我在本學期的工作計劃提到過對于大二活動的原則：少而精。不是我或是班團委成員想偷懶而減少活動量，而是在大二這個特殊的時間段，不適宜搞大量的活動。大二的一年應該是學習的一年，這個學習不僅是專業要抓緊，更要是培養一種大學素養，對自身文化修養的一種提升。目的是等我們出了大學校門，我們能夠讓人看得出我們不止在大學學到了一種專業，更是一種涵養和眼界，這樣的修養是不能靠平平常常的活動所能培養的，我們需要有更多的時間來讀更多的書，更多的時間來思考，做一個有思想的人。然而在大學這四年中，大一我們迷茫，大三我們思考出路，大四就是找工作、實習或是考研，而只有大二這一年既有時間也有心境去提高自己的修養，這樣的條件就決定了大二不適宜搞很多的活動。當然我完全沒有否定活動作用的意思，活動在提高班級團結凝聚力、加強班級交流方面具有不可替代的作用。只是在不同的時期，我們的工作應該有不同的側重點。我們在這學期在少而精的原則下開展以下了班團活動：

1、與09級公管班舉行聯誼籃球賽大一結束軍訓不久，08級與09級班委進行了交流，認為兩班應加強交流、相互學習，于是兩班共同策劃了這場聯誼籃球賽。兩班成員本著友誼第一，比賽第二的友好精神，進行了一場精彩、激烈的籃球賽。本次籃球賽為兩班成員的交流提供了良好的平臺，加深了兩班的相互交流與理解，同樣也促進了班級內部成員的和諧。

2、赴獨石橋小學進行愛心支教9月28日，我班為提高大家的愛心意識，加深對農村教育條件的了解，宣傳愛國主義精神特與本院團委社會實踐部赴獨石橋小學聯合舉辦了一場別開生面的愛心支教活動，通過這次活動，同學們被小學生的求知欲望所深深感動，也被農村教育條件之差所震撼，大家受到了極大的教育。同時，我們也為小學生們準備了愛國主義教育圖片展，使小學生接受了愛國主義教育?？偟脕碚f，本次活動意義匪淺，同學們也獲益匪淺。

3、與西師社區聯合舉辦“憶六(本工作總結來源于www.tmdps.cn)十年輝煌成就，望新世紀盛泰大道”室外團日活動本次團日活動是本學期搞得最為盛大的活動，可以這樣說，在本學期各班級同主題的團日活動中，這次活動絕對算得上是優秀的團日活動。不管是在影響力還是在參與度上都有不俗的表現。本次活動在西師街旁的社區活動場地，與社區的主要負責人共同策劃，由本班獨家承辦了一場較為大型的慶國慶文藝匯演。這一活動貫徹了黨對加強社區文化建設建設和諧社區的方針，也極大的鍛煉了我們班級成員，使我們有了一個與社會接觸的機會。同時在這次活動中我們也摸索出一條活動開展經驗，那就是積極聯系各種資源，為班團活動的成功開展創造條件。

4、開展“民族大團結”為主題的室內團日活動我們本著同主題活動有輕有重的原則，對于室內的團日活動設計了較為簡潔的幾個環節，我們在室內活動中各小組通過ppt展示的方式，相互學習祖國六十年各個階段取得的成就，感受偉大祖國的發展歷程，對團支部成員進行愛國主義教育。取得了良好的效果。

5、順利舉行兩次推優入黨大會推優入黨在黨支部的監督下，嚴格按照學院的程序要求，先進行小組推優然后進行團支部推優。兩次推優入黨共推出了14名優秀的團員成為入黨積極分子，為黨組織輸送了優秀的后備人員。

6、舉行民主生活會，進行批評與自我批評正如我們年終要寫總結一樣，我們作為一個當代大學生，尤其是中共黨員或是積極分子或共青團員也需要不斷地反省，不斷地進行批評與自我批評才能更好的向前發展。民主生活會就是這樣一個很好機會。會上，同學們積極發言，深刻的剖析了自己的不足，進行了深刻的反思，說出來很多感人肺腑的話。這次活動加深了同學間了理解與友誼。

7、舉行班內元旦晚會12月7日，我們班在梅園食堂舉辦了一場迎新party，班內同學各顯其才，自娛自樂，表演了精彩的節目。同學們在其中得到了快樂與放松，展現了班級精神，加強了班級的凝聚力。

四、班級紀律、學習氣氛良好談學習氣氛就必須談紀律。良好的紀律是良好學習氛圍的基礎。本學期的工作重點就在于學習和紀律，本學期延續了大一學年的每月《全能人才，公關打造》知識精華學習計劃，每月由學習委員向各寢室分發，對于學生的知識拓展起到了很大的幫助，營造了良好的學習氛圍。本學期舉辦了兩次四級模擬考試，為四級考考試做了較為充分的準備。本學期盡量壓縮活動時間，留出更多的時間供同學自己發展。這些關于學習的工作方法為班內的學習氛圍的營造創造了條件。本學期紀律工作本著堅持原則與靈活性的統一的原則，既尊重同學們的自我意識，也在原則性問題上覺不折扣。形成了良好的班級紀律。

五、班內成員與班級共同發展

六、不足與展望在這一學期的班級工作中，公管班不論在學習上、紀律上還是活動上都取得了長足的發展，但是在看到這些成績的同時也應看到一些不足之處。

1、引導學習工作不夠完善在本學期初我所做的工作計劃中曾說道，大二的工作重心是在學習，活動要達到少而精，在工作中我的確注意到了活動的少而精，注意到了盡量少占用同學們的自由時間，但是我卻忽略了省出來的時間的利用問題。很多同學并沒有理解我的做法，沒有提高自己修養，而是荒廢了學習。這一點是我這學期最為遺憾的。

2、組織協調能力需要加強要想達到活動的少而精，就必須加強組織協調能力的培養，在本學期的幾次活動中，我雖能差強人意的完成活動的組織工作，卻時常感到力不從心。究其原因就是班團委分工還是有些模糊，分工負責的制度尚未完善。

3、關于學習方面的活動缺失本學期的活動多集中在同學們的愛國主義教育和文藝節目上，而學習方面的活動卻出現了缺失，也正是這一點，出現了第一點不足，引導學習工作不完善。出現問題并不可怕，有問題并能發現、解決問題證明這個集體還有著向上的活力與希望?；诒緦W期的工作，我認為下學期的工作應首抓學習活動，靠學習方面的活動將學習搞活，將班級的學習氛圍再提高一個臺階；其次抓紀律，強調紀律的嚴肅性，為學習提供良好的基礎；再次抓活動，繼續在少而精的原則下積極開展有意義、有創新的活動；最后要注重班團委的自主學習工作，明晰責任，提高自身的組織協調能力。