第一篇:義務教育學校辦學條件督查自查報告
云南省中學“農村義務教育學校辦學條件專項督查”
自查報告
為了貫徹《義務教育法》,切實改善辦學條件,提高學校的教育教學質量,使義務教育均衡發展,根據縣人民政府教育督導室教督【】號文件要求,我校認真開展了自查評估。
一是成立自查工作領導小組:我校成立了以校長為組長,各處室主任為成員的領導小組。二是認真學習《云南省農村義務教育學校基本辦學條件專項督導方案》,三是對照14項重點督導內容進行了認真的自查,然后根據自查存在的問題進行了分析,提出了整改意見和措施。現將自查情況匯報如下:
一、自查情況
1.D級危房情況:我校現有校舍建筑面積4282平方米,無D級危房。
2.課桌椅配備情況:我校現有教職工24人(其中,職工1人,教師23人),在校學生403人,每名學生都有課桌椅,配備率為100%。
3.學生宿舍床位率:我校現有寄宿生383人,其中男生191人,女生192人,男生宿舍床位192個,女生宿舍床位162個,寄宿學生床位率為92.43%。
4.飲用水安全情況:我校水源經衛生部門檢驗,達合格指標,師生飲用水有安全保障。
5.學校現有食堂一個,建筑面積491平方米,能滿足學生就 餐需要。
6.學校現有廁所一間,蹲位20個,基本能滿足師生需要。7.校舍門窗完好率情況:我校所有校舍門窗均完好,完好率為100%。
8.取暖設施:無。
9.學生上下學突出安全隱患情況:學校位于雨露街口,門口為鄉村公路,存在一定的交通安全隱患。
10.規定營養餐情況:我校所有在校生均享受免費營養早餐。11.集中連片特困地區鄉村教師享受生活補助情況:無 12.配備數字教育資源接受和播放設備情況:我校與2003年配備了多媒體教室,計算機教室,能正常接收和播放數字教育資源。
13.公用經費接收率情況:我校的公用經費能按時足額撥付到位,接收率為100%。
14.按國家規定課程開齊率:我校能按國家規定開齊課程,開齊率為100%。
二、存在問題
通過自查,我校在辦學條件方面存在的主要問題是: 1.女生宿舍沒有做到一人一床,主要原因是沒有宿舍可安放床架。
2.學校位于公路旁,學校大門緊鄰公路,學生上下學時存在一定的交通安全隱患。
三、整改措施
針對存在的問題,學校提出以下整改措施:
1.女生宿舍擁擠問題,教師搬入周轉房后,把原教師宿舍改造為女生宿舍,按學生數配齊床架,做到每個學生一個床架,計劃在秋季開學前完成。
2.學校大門口交通安全隱患問題,一是進一步加強對學生的交通安全教育和遵守交通規則行為習慣的養成教育;二是在校門附近醒目位置安裝警示標志,提醒駕駛員路過學校路段時減速慢行,確保學生上下學安全。
2014年5月13日
第二篇:義務教育學校規范辦學行為專項督查自查報告
隴西縣菜子鎮中磨小學
義務教育學校規范辦學行為專項督查
自查報告
根據《義務教育階段學校減負萬里行活動,第二季》”的文件精神,對照各項要求,認真自查,現將自查情況匯報如下:
一、學校基本情況:
隴西縣菜子鎮中磨小學是一所公辦六年制完全小學,占地面積3249平方米,建筑面積941平方米。現有教學班7個,在校學生99人,教職工11人,專任教師10人,縣聘代課教師1人。在全體教師的不懈努力下,我校曾先后獲得多次被評為隴西縣菜子鎮教育先進工作單位。
近年來,我們全面貫徹黨的教育方針,堅持科學發展觀,始終把德育工作放在首位。緊緊圍繞“以人為本,特色育人,構建和諧校園”這一總體目標,以“張揚個性、展現自我、成就未來”為工作方向,精心打造一流品牌學校。
二、學校招生及編班情況:
1、我校沒有組織招生考試,沒有舉辦“占坑班”,沒有與民辦學校聯合招生,沒有提前招生,堅持義務教育免試入學制度,實行按學生戶籍所在地劃片招生,遵循免試、就近入學的招生原則,確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。
2、學校沒有組織分班考試,沒有設立“實驗班”、“特優班”和“重點班”,整個招生及編班過程做到公開、透明、規范,并進行公示。在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作。
三、學校辦學行為情況
1、我校能嚴格執行課程方案,按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動,做到:堅持按標準課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試,不隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學生每日在校課堂學習時間不超過6小時,每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知,不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動,鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課,保證學生每天在校體育活動時間不少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃,明確鍛煉時間、內容、場地,加強活動指導。學校加強監控活動落實情況。
3、嚴格控制作業量。我校一至二年級原則上不留書面家庭作業,每天作業量不超過20分鐘,三至六年級書面家庭作業量三科不超過50小時,雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中。
4、嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動。從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業慶典活動。
5、嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按省、市規定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉學、借讀和休復學管理,沒有留級,學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。學校非常重視學生信息安全,對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質管理和網絡管理都采取了保密措施。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績。
四、考試評價情況
1、我校嚴格規范考試行為,除每學期期中、期末組織兩次文化考試之外,未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動,對平時的檢測也進行了規范管理。
2、我校對學生考試成績也予以規范的管理,從不按考試成績給學生排名次,更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
五、規范用書管理方面
1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。
2、教輔材料由學生自愿購買,我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,也從不向學生推薦各類教輔材料。
3、進入學校使用的學生印制作業經省、市中小學教材審定委員會審定通過。實行免費使用。
六、教師從教行為情況
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德師風建設規章制度,規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度,按照“十要十不準”的要求進行教學活動,沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現象。學校每學期開展教師職業道德考核,評選優秀教師、師德先進工作者,積極營造教書育人,愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求,教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強了對教師的管理,我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課;嚴禁教師私自在校外兼課、兼職;嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看,無有償補課行為,無教師要求學生購買教輔材現象。-
七、學校收費情況
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策,并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支,除了代收學生自愿購買的教輔用書之外,沒有收取其它任何費用。
2、實行收費公示制度,做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
八、學校安全方面
1.根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件,我校建立健全了安全工作管理制度,同時制定了校園安全突發事件應急預案,層層簽訂了安全工作責任狀,確保廣大師生校園內的安全。
2.我校始終把安全工作放在第一位,堅持“以預防為主”的方針,通過國旗下講話、主題隊會、專題講座等系列活動,扎實開展安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。3.安全工作領導組定期對教學樓、辦公樓設施進行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治,凈化校園周邊環境。
4.貫徹《學校衛生工作條例》,制定和實施健康教育工作計劃,增強學生健康衛生意識,增加學生健康衛生知識,促使學生養成良好衛生習慣。5.在學生中開展常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作,同時積極做好學生的心理健康教育,促進學生健康成長。通過自查,我們意識到規范辦學行為,責任重大,意義深遠。下一步我們將按縣教育局文件的要求,進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。
第三篇:義務教育學校規范辦學行為專項督查自查報告
義務教育學校規范辦學行為專項督查自查報告
根據《義務教育階段學校“減負萬里行”.第二季活動》 的文件精神,進一步規范中小學辦學行為有關工作要求。我校對照各項要求,認真自查,現將自查情況匯報如下:
一、學校基本情況:我校系一所公辦九年一貫制學校,現有教學班 15 個,在校義務教育階段學生 645人,幼兒學生275人。教職工 41人,教師學歷達標100%。近年來,我校全面貫徹黨的教育方針,堅持科學發展觀,始終把德育工作放在首位。緊緊圍繞“以人為本,特色育人,構建和諧校園”這一總體目標,以“張揚個性、展現自我、成就未來”為工作方向,精心打造一流九年一貫制學校。
二、學校招生及編班情況:
1、我校沒有組織招生考試,沒有舉辦“占坑班”,沒有與民辦學校聯合招生,沒有提前招生,堅持義務教育免試入學制度,實行按學生戶籍所在地劃片招生,遵循免試、就近入學的招生原則,確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。
2、學校沒有組織分班考試,沒有設立“實驗班”“特優班”和、“重點班”,整個招生及編班過程做到公開、透明、規范,并進行公示。在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作。
三、學校辦學行為情況
1、我校能嚴格執行課程方案,按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動,做到:堅持按標準課時開課,不隨意增減課時; 堅持按課程設置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試,不隨意增加考試次數。
2、我校每周上課 5 天,學生每日在校課堂學習時間小學不超過 4小時,初中不超過5小時,每節課上課時間為 40 分鐘。嚴格執行節假日放假通知,不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動,鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課,保證學生每天在校體育活動時間不少于 1 小時。制定課間鍛煉活動計劃,明確鍛煉時間、內容、場地,加強活動指導。學校加強監控活動落實情況。
3、嚴格控制作業量。我校一至二年級原則上不留書面家庭作業,三至六年級書面家庭作業量三科不超過 1小時,初中各科總和不超過1.5小時,雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業,學生作業量基本上適中。
4、嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給 社會組織或個人從事與教學無關的活動。從未向社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業慶典活動。
5、嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按省、市規定的辦法和 程序做好學生的入學注冊、轉學、借讀和休復學管理,沒有留級,學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。
四、考試評價情況
1、我校嚴格規范考試行為,除每學期期中、期末組織兩次文化考試之外,未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動,對平時的檢測也進行了規范管理。
2、我校對學生考試成績也予以規范的管理,從不按考試成績給 學生排名次,更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
五、教師從教行為情況
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓,提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德師風建設規章制度,規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度,按照“十要十不準”的要求進行教學活動,沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現象。學校每學期開展教師職業道德考核,評選優秀教師、師德先進工作者,積極營造教書育人,愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核 評價的基本要求,教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作 業布置和批改、考核評價。
3、加強了對教師的管理,我校嚴禁教師利用工作之便對學生實 行有償家教、有償補課;嚴禁教師私自在校外兼課、兼職;嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看,無有償補課行為,無教師要求學生購買教輔材現象。
六、學校收費情況
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策,并按照國家規 定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。
2、實行收費公示制度,做到收支兩條線。學校未設立小金庫和 賬外賬。
七、學校安全方面
1.根據《中小學安全管理辦法》等規章和文件,我校建立健全了安全工作管理制度,同時制定了校園安全突發事件應急預 案,層層簽訂了安全工作責任狀,確保廣大師生校園內的安全。
2.我校始終把安全工作放在第一位,堅持“以預防為主”的方 針,通過國旗下講話、主題隊會、專題講座等系列活動,扎實開展安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。
3.安全工作領導組定期對教學樓、辦公樓設施進行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治,凈化校園周邊環境。
4.貫徹《學校衛生工作條例》,制定和實施健康教育工作計劃,增強學生健康衛生意識,增加學生健康衛生知識,促使學生養成良 好衛生習慣。
5.在學生中開展常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作,同時積極做好學生的心理健康教育,促進學生健康成長。
通過自查,我們意識到規范辦學行為,責任重大,意義深遠。下
一步我們將按區教體局文件的要求,進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。
第四篇:義務教育學校規范辦學自查報告
義務教育學校規范辦學自查報告我校嚴格按照教育局規范辦學精神開展教育教學活動,現將自查報告總結如下:
一、招生入學和分班
我校招生嚴格遵循上級精神,在規定范圍、規定時間內按照招生計劃進行招生,且不存在招生考試或競賽名義招生。保障了適齡兒童的受教育權和公平公正權。
二、考試科目與考試次數
我校考試科目嚴格遵照國家課程標準,按照學科計劃規范進行考試,考試次數為每學年4次,不存在聯考或其他考級現象。
三、學生作息和作業量安排
我校學生嚴格按照《中華小學生作息制度》,在校內時間不超過6小時,并且保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。在學生作業布置方面:個教師適時適量為學生布置作業,以鞏固所學知識,并無超負荷布置作業現象。
四、教育教學活動
我校嚴格遵守國家課程計劃開展教學活動,對個學科進行嚴格教學,不存在擠占藝體美課程現象,保證了學生德智體登全面發展的條件。同時我校也嚴格遵守節假日安排并無補課情況出現等。
五、教育評價
我校建立了完善的教育教學評價體系,合理利用考試結果評
估教育教學情況改善教育教學方法,不存在利用考試結果對學生進行排名及作為升學率的現象。
彭莊小學2013.5.8
第五篇:義務教育督查自查報告
義務教育督查工作自查報告
根據廣東省教育廳《關于開展2011年春季義務教育工作督查的通知》的精神,我校就貫徹落實廣東省教育廳《關于進一步做好防止義務教育階段學生輟學工作的意見》、義務教育規范辦學情況以及《廣東省義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》的執行情況等方面展開了自查自糾工作,現將自查情況匯報如下:
一、防止輟學工作制度完善
為了提高防輟工作的實效性,鞏固提高義務教育水平,教育組制訂了《關于貫徹落實廣東省教育廳<關于進一步做好防止義務教育階段學生輟學工作的意見》的通知,建立和完善“學校―班主任”的防輟責任制,學校每年都將防輟工作列入教師考核的重要內容之一,要求教師明確防輟工作目標,落實相關措施,抓嚴、抓細、抓實防輟各個環節的工作。同時加大扶貧助學力度,確保每一個學生不因家庭經濟困難而輟學。通過不斷完善防輟工作監控機制,防輟工作取得了良好的成效,我校學生輟學率為0。
二、規范辦學行為措施到位
為了全面推進新課程改革,全面實施素質教育,真正做到依法辦學、規范辦學,制定了《彭厝溝小學貫徹<中華人民共和國義務教育法>和<中華人民共和國未成年人保護法>的實施意見》,從課程的開設、資料征訂、課外活動、作息時間以及學籍管理、后勤服務、教育教學行為、師德修養等方面作出了明確的規定,強化了依法治教、依章治校力度。從課內到課外,從學科到活動,從校內到校外,規范教學行為,使學校教學管理按國家和省的要求逐步規范化。
1、課程開設嚴格執行課程計劃表
學校加強美術、音樂、體育、科學及綜合實踐活動教學,嚴格執行新課程計劃,開齊課程,開足課時,無隨意增減課程和課時現象。嚴格執行全省統一的義務教育學校作息時間,積極組織學生開展體育活動。
2、學生免試就近入學和常態編班得到落實
學校無開設“特色班”、“創新班”、“快慢班”等各類性質的教學行政班,各年級學生均實行常態編班和平行班制度。學校嚴格按照縣級教育行政部門核定的班額,按照男女生比例相對均衡原則和隨機原則將男、女生分配各班。學校對本校學生統一編定學籍號。新生入學分班后,學校不再重新編班。在教師的人力資源分配上也力求按均衡原則實施,讓每個班級學生都得到均衡的教育與發展。
3、學生在校活動總量和作業量得到控制
課業負擔過重主要表現為“三超”:超綱、超量、超時。我們始終把控制小學生在校活動總量和作業量當作“減負”的一項重要措施反復強調,緊抓不放。我校按教學計劃開設課程和課時,按《義務教育課程標準》組織教學活動,學生每天在校時間不超過6小時,節假日及雙休日無補課現象,任課教師能合理安排學生的作業量,小學一、二年級不留書面家庭作業,小學其他年級書面家庭作業控制在1小時以內。實施新課程后,家庭作業以探究性、思考性的內容為主,機械訓練、死記硬背的作業逐漸減少。
4、按成績給學生排隊現象得到杜絕
我校取消了統考、變相學科統考及學科競賽活動,學校每學期只進行一次期末學科考試,學校杜絕了按成績排隊的現象,用等級制表述學生考試成績,學校不把學生考試成績作為評價教師的唯一標準。
5、教學用書及教輔資料嚴格按要求征訂
我校能嚴格執行省教育廳“任何單位和個人不得組織義務教育階段學生統一購買或要求學生購買教材以外的教輔材料”的規定,按國家和省的規定以及縣教育局要求選用和訂購教材、教輔資料、學具等,堅決杜絕教師亂編、亂印、亂征訂現象。
6、規范學籍管理
學校嚴格按照《廣東省義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》文件精神執行學校的學籍管理
(1)建立了義務教育階段新生名冊;
(2)義務教育階段在校生名冊;
(3)義務教育階段學生的學籍卡;
(4)義務教育階段畢業生名冊;
(5)能按規定辦理轉學手續,轉學材料是比較齊備;
(6)按規定使用學籍管理系統、推行學籍電子化管理;
今后,我校將繼續貫徹《義務教育法》以及國家和省關于減輕義務教育階段學生課業過重負擔的有關規定,不斷規范學校的辦學行為,努力營造有利于學生健康成長的育人環境。
2011年3月21日