第一篇：2實(shí)驗(yàn)小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

萊州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

萊州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是萊州市最早的城區(qū)小學(xué)，學(xué)校地處萊州市中心，占地7200平方米，建筑面積8800平方米，現(xiàn)有5個(gè)年級(jí)34個(gè)教學(xué)班，2100名學(xué)生，118名教職工。其中教師本科學(xué)歷 67人，專科學(xué)歷43人，中學(xué)高級(jí)教師15人，小學(xué)高級(jí)教師78人。現(xiàn)有高標(biāo)準(zhǔn)教室37個(gè)，藝術(shù)綜合活動(dòng)樓一座，多功能廳1個(gè)，多媒體語(yǔ)音室1個(gè)，網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室2個(gè)，綜合電教室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，美術(shù)教室2個(gè)，音樂(lè)教室2個(gè)，舞蹈室1個(gè)，微機(jī)總數(shù)達(dá)到了300多臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教師人手一機(jī)和班班通，校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)覆蓋全校。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“深化內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)和諧學(xué)校”的思路，以“為學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生的發(fā)展奠基”為宗旨，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，大力深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，受到上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后獲得 “山東省教學(xué)工作示范校”、“山東省藝術(shù)教育示范校”、“山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校”、“煙臺(tái)市文明單位”、“煙臺(tái)市師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市教科研工作先進(jìn)單位”等地（市）級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)30余項(xiàng)。

加強(qiáng)常規(guī)管理，是教育內(nèi)涵發(fā)展，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。我們深知其重要性，也努力按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格開(kāi)展各項(xiàng)工作。根據(jù)《煙臺(tái)市中小學(xué)常規(guī)管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》我校對(duì)學(xué)校常規(guī)管理從裝備條件配備和管理、教學(xué)管理、學(xué)校行政管理、德育管理、學(xué)生管理、教職工管理、學(xué)校安全及衛(wèi)生管理等各方面情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、裝備條件配備和管理

近年來(lái)，學(xué)校多方籌資投資，遵循“實(shí)用、便捷”的原則，建成較高規(guī)格的綜合多媒體教室，為每個(gè)教室、專用教室配備了100英寸投影幕，2500流明（或以上）投影機(jī)，29英寸彩電，實(shí)物投影儀，清華同方電腦(C3.06、512M、80G)，且均能上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。學(xué)校還安裝了集教學(xué)、管理為一體的監(jiān)控系統(tǒng)，裝配了電教制作室的全部設(shè)備，能完成錄象帶的非線性編輯及字幕疊加的制作、光盤(pán)的制作及VCD碟的制作等工作。建有兩個(gè)能滿足學(xué)生人手一機(jī)的專用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室，配有音像設(shè)備的聽(tīng)答型72座語(yǔ)音室，建藝術(shù)綜合活動(dòng)樓一座，多功能廳1個(gè)、綜合電教室1個(gè)和能同時(shí)容納一個(gè)級(jí)部學(xué)生閱覽的多功能圖書(shū)閱覽室等。實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生人手一機(jī)，校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)覆蓋全校。另外，我們正在考察，擬于今冬投資10余萬(wàn)元建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化探究式實(shí)驗(yàn)室。現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備，優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境，為課題的深化研究與實(shí)施提供了基礎(chǔ)保證，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校高度重視裝備條件配備，在按標(biāo)準(zhǔn)配備教育教學(xué)中教師、學(xué)生使用的通用教學(xué)設(shè)備、常規(guī)教學(xué)設(shè)備，滿足教育教學(xué)活動(dòng)的一般性常規(guī)需要，并有利于保護(hù)師生的安全和健康的基礎(chǔ)上，近期又新建了藝術(shù)綜合活動(dòng)樓、實(shí)驗(yàn)室，按標(biāo)準(zhǔn)配備了計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)教育、衛(wèi)生等儀器、器材，校園網(wǎng)、班班通、圖書(shū)室都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。同時(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室及其它學(xué)科專用教室工作管理，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，確保各種教學(xué)裝備的使用安全有序、科學(xué)規(guī)范。

二、教學(xué)管理

1、完善管理制度

隨著新課程改革的全面實(shí)施，我們本著“讓制度成為促進(jìn)者”的理念，全面修正了教師管理制度。一是教師常規(guī)制度，充分體現(xiàn)“規(guī)范簡(jiǎn)明性”。二是教師學(xué)習(xí)制度充分體現(xiàn)“發(fā)展促進(jìn)性”。三是教師考核制度，充分體現(xiàn)“評(píng)價(jià)激勵(lì)性”。尤其是注重了優(yōu)秀教師群體的建設(shè)，專門(mén)制定了教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展評(píng)價(jià)激勵(lì)制度，使學(xué)校管理更趨向科學(xué)化、高效化。目前，學(xué)校制定了《教師教學(xué)工作常規(guī)》《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)科帶頭人評(píng)比細(xì)則》《優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《維護(hù)正常教學(xué)秩序規(guī)定》《教師上課守則》《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科、包級(jí)部制度》《教職工考核細(xì)則》《獎(jiǎng)懲制度》等符合本校實(shí)際的實(shí)施細(xì)則和相關(guān)制度，形成了制度制約、評(píng)價(jià)激勵(lì)的良好管理機(jī)制。

2、優(yōu)化師資管理

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。作為學(xué)校管理者，我們要求自我加壓，注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)反思，把理論指導(dǎo)和學(xué)校管理的實(shí)踐科學(xué)地結(jié)合起來(lái)，要提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，用先進(jìn)的教育理念去影響、帶動(dòng)教師。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大多具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從事教育教學(xué)管理多年，有較強(qiáng)的人格影響力。

（2）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校非常重視教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)，為教師學(xué)歷提高創(chuàng)造了良好的環(huán)境。目前，學(xué)校教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，90%教師具有大專以上學(xué)歷。在師資建設(shè)方面，`學(xué)校堅(jiān)持“教研推動(dòng)、師訓(xùn)拉動(dòng)、課題帶動(dòng)”的教學(xué)管理思路，將“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、培訓(xùn)、研究、合作”作為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑，建立了內(nèi)控為主、外控為導(dǎo)的校本培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制。一是通過(guò)“賽、展、評(píng)”等形式，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)與選拔。二是充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師和優(yōu)秀老教師的作用，通過(guò)他們的“傳、幫、帶”促進(jìn)青年教師更快地發(fā)展與提高。三是借用校外培訓(xùn)資源，積極安排不同層面教師外出參加各種教研活動(dòng)，并聘請(qǐng)教育專家和優(yōu)秀教師到校進(jìn)行指導(dǎo)。目前學(xué)校已有4名教師獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課，8名教師獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課，15名教師獲得地市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，28名教師獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。他們是學(xué)校優(yōu)厚的人才資源，在教育教學(xué)中發(fā)揮著重要作用。

3、加強(qiáng)課堂教研

近年來(lái)，我們將各學(xué)科課堂教學(xué)的目標(biāo)定位在：注重過(guò)程，追求高效，彰現(xiàn)活力。圍繞“效率課堂”這一專題，以主題性教研活動(dòng)為載體，加大集體備課力度，并不斷修正課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思等一列活動(dòng)中，加強(qiáng)了教師之間的交流、對(duì)話、溝通與合作，分享經(jīng)驗(yàn)，提升能力。目前，教師的教學(xué)思想和教學(xué)行為都在悄然發(fā)生著變化。“以學(xué)生發(fā)展為本”“構(gòu)建師生互動(dòng)課堂”成為教師教學(xué)的一致追求。在課堂教學(xué)中，教師能夠以學(xué)生的發(fā)展（包括知識(shí)、能力、個(gè)性、創(chuàng)造性等）為出發(fā)點(diǎn)，努力達(dá)成“以學(xué)定教”；在組織形式上，變單向教學(xué)組織形式為教師與學(xué)生互動(dòng)的雙向教學(xué)組織形式；并能夠精心創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，讓學(xué)生變“機(jī)械接受”為“主動(dòng)探究”，精心創(chuàng)設(shè)想象情境，變“單向思維”為“多向思維”，讓學(xué)生在寬松的教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)求異思維，發(fā)展個(gè)性品質(zhì)。

4、開(kāi)齊開(kāi)好三級(jí)課程

（1）開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。在課程設(shè)置上，我校嚴(yán)格按照《煙臺(tái)市義務(wù)教育五四分段課程實(shí)施計(jì)劃》設(shè)置課程，開(kāi)齊國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，開(kāi)足課時(shí)。為確保課程規(guī)范實(shí)施，學(xué)校相繼制定完善了細(xì)致規(guī)范的常規(guī)教學(xué)考評(píng)辦法，堅(jiān)決杜絕隨意調(diào)課、吃課現(xiàn)象。教師因公、因事請(qǐng)假需要調(diào)課的，必須到教導(dǎo)處備案，事后一定要補(bǔ)上所缺的課。教導(dǎo)處通過(guò)調(diào)查學(xué)生、抽查教師上課等方式，督導(dǎo)教師嚴(yán)格按課表上課。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋、總結(jié)，揚(yáng)優(yōu)懲劣，確保制度的落實(shí)。

（2）開(kāi)好地方課程、學(xué)校課程。地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程是此次課程改革的重要內(nèi)容，也是新課程理念的生長(zhǎng)點(diǎn)。為開(kāi)設(shè)好這些課程，在任教教師的安排上，我們首先考慮教師的特長(zhǎng)，根據(jù)教師的特長(zhǎng)確定任教的科目。在教材的選擇上，地方課程使用全市統(tǒng)一下發(fā)的省編教材。對(duì)于學(xué)校課程，我們結(jié)合本校實(shí)際，積極進(jìn)行開(kāi)發(fā)。學(xué)校成立了校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃，編寫(xiě)整理了校本教材，到目前為止，我校先后開(kāi)發(fā)了健康教育、趣味學(xué)習(xí)（趣味數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、趣味美術(shù)）、寫(xiě)字、詩(shī)文誦讀、實(shí)踐活動(dòng)系列等版塊。

對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托萊州的自然資源和社會(huì)資源，開(kāi)發(fā)了以《我愛(ài)綠色家園》為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案，分年級(jí)序列化實(shí)施。學(xué)校先后組織學(xué)生到三山島金礦尾庫(kù)、啤酒廠、污水處理廠等地進(jìn)行環(huán)保調(diào)查，開(kāi)展《綠色環(huán)保，魅力萊州》綜合實(shí)踐活動(dòng)；到登海種業(yè)參觀蔬菜種植，開(kāi)展《綠色蔬菜我的愛(ài)》綜合實(shí)踐活動(dòng)；到造紙廠、印刷廠參觀，開(kāi)展“走進(jìn)紙王國(guó)”綜合實(shí)踐活動(dòng)等。同時(shí)，我們還積極組織學(xué)生開(kāi)展好暑假、寒假學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，《城市新名片——萊州廣場(chǎng)文化調(diào)查》、《走近萊州面塑》、《我們?cè)谳喿由巷w翔》、《低碳生活從家庭做起》等20多個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目在全市獲獎(jiǎng)。

5、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī) 從“抓起點(diǎn)、抓重點(diǎn)、抓弱點(diǎn)”入手，落實(shí)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理措施。重點(diǎn)抓實(shí)常規(guī)管理。每學(xué)期針對(duì)教學(xué)常規(guī)方面的弱點(diǎn)（如：電子備課復(fù)制多創(chuàng)新少；作業(yè)設(shè)置同一性多差異性少等），進(jìn)一步明確要求，完善備課、上課、批改、輔導(dǎo)、聽(tīng)課等常規(guī)教學(xué)制度和其它教學(xué)過(guò)程管理制度，修正評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善評(píng)價(jià)辦法。同時(shí)采用集中檢查與平時(shí)抽查相結(jié)合，努力做到教學(xué)工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化，以追求教學(xué)的最佳效果。如定期與不定期的三查（查課堂、查備課、查作業(yè)）制度，有效的促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)，保證了課程實(shí)施過(guò)程與課程計(jì)劃的一致性。

三、行政管理

不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理、校園文化建設(shè)、主題教育及學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，努力形成鮮明的辦學(xué)特色。在組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、民主管理、各項(xiàng)規(guī)章制度的建設(shè)，及財(cái)務(wù)管理，資產(chǎn)及校舍檔案管理及學(xué)校化境管理上力求各司其職，規(guī)范有序，并不斷探索更加科學(xué)的管理方式，力求學(xué)校管理的科學(xué)、民主、規(guī)范。我們改革教職工的考核方法，實(shí)行剛性與彈性相結(jié)合的評(píng)價(jià)形式，注重工作、注重能力。加強(qiáng)民主管理，通過(guò)征集教職工意見(jiàn)、開(kāi)通家長(zhǎng)熱線電話、警校共建等形式，讓全體教職工、社會(huì)共同參與學(xué)校管理，學(xué)校被授予“煙臺(tái)市民主管理先進(jìn)單位”稱號(hào)。

四、德育管理

學(xué)校學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工及職責(zé)，建立健全各種學(xué)生組織，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人格局，以抓好養(yǎng)成教育為突破口，以德育實(shí)踐為主渠道，全面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德水平，明確各學(xué)科課程、學(xué)校各部門(mén)及每位教職工的德育工作目標(biāo)和任務(wù)，層層分解，落實(shí)到人，全程、全員育人。不斷通過(guò)宣傳欄、廣播、板報(bào)等校園、班級(jí)的文化建設(shè)營(yíng)造濃厚的育人氛圍，通過(guò)定期期舉辦全校性的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)和經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)，創(chuàng)造多種教育途徑。學(xué)校德育工作開(kāi)展扎實(shí)。德育工作隊(duì)伍、制度和少先隊(duì)組織健全，有學(xué)年德育工作計(jì)劃，有活動(dòng)記錄。結(jié)合重大節(jié)日，每學(xué)期均進(jìn)行了兩次以上全校性的德育活動(dòng)，先后開(kāi)展了感恩教育、八榮八恥宣傳教育、踐行弟子規(guī)，爭(zhēng)做文明人等豐富多采的德育主題教育。嚴(yán)格執(zhí)行了周一升旗制度，程序規(guī)范，檔案齊全。強(qiáng)化了主題班隊(duì)會(huì)的教育功能，認(rèn)真組織實(shí)施了品德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。建立了校內(nèi)外德育基地，做到了有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校先后有40余名學(xué)生獲得萊州市杰出兒童和優(yōu)秀兒童稱號(hào)，五、學(xué)生、教職工及安全衛(wèi)生管理

在學(xué)生管理上，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)在招生、學(xué)籍、評(píng)價(jià)、貧困生救助的規(guī)定，積極做好常規(guī)管理、后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的等工作，以《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，建立學(xué)生日常行為考核制度，嚴(yán)肅校紀(jì)，嚴(yán)格管理。一是抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，成立了紅領(lǐng)巾值勤大隊(duì)，制定了《常規(guī)檢查細(xì)則》和《流動(dòng)紅旗發(fā)放規(guī)定》，對(duì)班級(jí)實(shí)行量化管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、文明禮儀、衛(wèi)生等習(xí)慣，逐步達(dá)到自律； 二是抓各種檢查小組的評(píng)價(jià)，用他律來(lái)促自律；在教職工管理上，師德建設(shè)制度健全，無(wú)歧視、侮辱學(xué)生，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，依法保障教師權(quán)益，制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，積極支持教師參加上級(jí)部門(mén)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)、進(jìn)修，激勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)發(fā)展，教師評(píng)價(jià)體系內(nèi)容全面，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績(jī)等各個(gè)方面；學(xué)校建立健全了各種安全衛(wèi)生管理制度，不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。制定和實(shí)施健康教育、健康咨詢工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在安全管理上，校領(lǐng)導(dǎo)班子分區(qū)域管理和帶班執(zhí)勤制，制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的意見(jiàn)》，并被督導(dǎo)室在全市安全工作會(huì)議上轉(zhuǎn)發(fā)。定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生。

通過(guò)自查，我們發(fā)現(xiàn)常規(guī)管理還存在許多問(wèn)題。

1．三級(jí)課程的開(kāi)設(shè)需進(jìn)一步完善。如綜合實(shí)踐活動(dòng)因?yàn)閳?chǎng)地和師資的限制，很難真正落到實(shí)處，這需要我們多方尋找機(jī)會(huì)來(lái)培訓(xùn)老師，進(jìn)一步加強(qiáng)同周邊社區(qū)或單位的聯(lián)系，力爭(zhēng)取得社會(huì)的配合。

2、各種專用教室數(shù)量不足，滿足不了教育教學(xué)需求，體育器材和部分硬件設(shè)施配套不夠齊全，學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)地狹小。

3、教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平參差不齊，整體素質(zhì)有待提高。

4、校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步增強(qiáng)靈動(dòng)性，充滿人文化。

5、由于歷史原因和人員更替等原因，某些設(shè)備、器材等管理登記造冊(cè)不夠規(guī)范。

今后我們將查漏補(bǔ)缺，積極探索，在學(xué)校常規(guī)管理上邁上新臺(tái)階。

第二篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

彝良縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 常規(guī)管理工作自查報(bào)告

我校根據(jù)《彝良縣教育局關(guān)于做好2012年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的有關(guān)通知》（彝教通【2012】11號(hào)）和彝良縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于2012年春季開(kāi)學(xué)工作檢查通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真組織了相關(guān)人員對(duì)近幾年學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)行自查。

一、學(xué)校基本情況

2012學(xué)春季學(xué)期我校共有在校學(xué)生1647人，24個(gè)教學(xué)班，有在職在編教職工90人，其中專任教師86人，全校教師中具有中學(xué)高級(jí)職稱22人，中教一級(jí)職稱38人，專任教師合格學(xué)歷為100％，計(jì)算機(jī)60臺(tái)，信息技術(shù)教室1個(gè)，多媒體教室16間，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子兼課情況

我校領(lǐng)導(dǎo)班子課時(shí)嚴(yán)格按相關(guān)文件要求上齊上足。教學(xué)副校長(zhǎng)2個(gè)班歷史，教務(wù)主任1個(gè)班語(yǔ)文兼班主任，教科室主任1個(gè)班語(yǔ)文兼班主任，工會(huì)主席2個(gè)班歷史。

三、學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)情況

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

為了嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步 深化素質(zhì)教育進(jìn)程，教務(wù)處認(rèn)真按課程計(jì)劃編排好學(xué)校總課程表、開(kāi)齊開(kāi)足體育課、音樂(lè)課、和信息技術(shù)等課程，并使每班課表上的課程設(shè)置都與課程計(jì)劃完全吻合。七、八、九年級(jí)每周課程課時(shí)安排見(jiàn)《彝良縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012年春季學(xué)期課程總表》。

2、監(jiān)督檢查，加強(qiáng)管理

我們要求教師按課表上好每一節(jié)課，老師之間不得隨意給課、換課。如有病有事等特殊情況要向校長(zhǎng)作出說(shuō)明，教務(wù)處再根據(jù)情況安排代課或換課。值日教師每天都專人檢查上課情況，堅(jiān)決杜絕漏課、無(wú)故換課等現(xiàn)象。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在全校教職工周例會(huì)中通報(bào)。對(duì)于頂課記錄，值日教師每月總結(jié)一次，相關(guān)材料學(xué)期末匯總并存檔。

3、培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)：

全校開(kāi)展校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供課外活動(dòng)的平臺(tái)。并且通過(guò)作文競(jìng)賽、演講、書(shū)法等活動(dòng)不斷提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，另外要求理、化、生學(xué)科做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，全面有效地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4、合理安排作息時(shí)間。

青少年既是長(zhǎng)知識(shí)更是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)，保證有充足的時(shí)間活動(dòng)和休息十分重要，學(xué)校堅(jiān)持安排好“體育課”“兩操”，保證學(xué)生每天在校有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間；中午、傍晚及時(shí)放學(xué)，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間休息。

四、學(xué)校工作計(jì)劃制定情況

我校每學(xué)年都由學(xué)校統(tǒng)一研究后制定該總體工作計(jì)劃，并在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上討論通過(guò)，然后各室、各班及教師個(gè)人根據(jù)總體工作計(jì)劃情況撰寫(xiě)個(gè)人工作計(jì)劃。2012年學(xué)校工作計(jì)劃主要內(nèi)容如下：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，根據(jù)形式發(fā)展創(chuàng)新德育工作方法思路，加強(qiáng)對(duì)德育工作方式方法的研究，力爭(zhēng)德育工作更富有實(shí)效性。

2、加強(qiáng)教學(xué)工作管理，認(rèn)真組織并完成畢業(yè)班學(xué)生考試考察的相關(guān)工作，認(rèn)真組織各教研組研究畢業(yè)班的復(fù)習(xí)方案和計(jì)劃，力爭(zhēng)在2012年我校中考成績(jī)排在全縣學(xué)校的最前列；爭(zhēng)取上級(jí)教研部門(mén)的支持，在教科室主任的帶領(lǐng)下開(kāi)展教研工作和一定的課題研究，增強(qiáng)科研興教興校意識(shí)。

3、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，杜絕重大安全事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)思想和言行偏激的教師嚴(yán)格監(jiān)督和引導(dǎo)，杜絕有辱教師形象和尊嚴(yán)的事件發(fā)生。

5、按教育工作會(huì)議精神，對(duì)教職工進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，嚴(yán)禁任何教師從事和參與任何形式的有償辦班補(bǔ)課。

6、加強(qiáng)對(duì)全校教師的信息技術(shù)操作培訓(xùn)，提高對(duì)剛配備好的多媒體設(shè)備的利用率。管理好多媒體設(shè)備，并力爭(zhēng)在本上學(xué)期促使絕大多數(shù)教師能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，促進(jìn)課堂高效。

7、組織好2012年中學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績(jī)。

8、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完善云南省教育廳關(guān)于普通中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)檔案的紙質(zhì)和電子信息資料。

9、為促進(jìn)教育公平，2012年秋季學(xué)期，不再舉行任何形式的入學(xué)考試和辦任何形式的特色班級(jí)。嚴(yán)格按上級(jí)文件要求把招生區(qū)域內(nèi)各學(xué)校的學(xué)生平均搭配后分成8各班，再按147班-154班編成號(hào)，由已確定后的班主任抽簽確定班級(jí)和學(xué)生。

10、完善制度、狠抓落實(shí)、加強(qiáng)管理、提高效率，確保學(xué)校常規(guī)管理正常、有序、有創(chuàng)新。

五、教學(xué)教研工作計(jì)劃情況

我校的教學(xué)教研工作計(jì)劃，每按要求和規(guī)定時(shí)間制定并按計(jì)劃落實(shí)。本主要圍繞實(shí)施新課改課堂教學(xué)模式這一主題重點(diǎn)開(kāi)展工作，及時(shí)推廣有效經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合各教研組實(shí)際，進(jìn)行學(xué)習(xí)、思考、討論，并且統(tǒng)一思想達(dá)成共識(shí)，擬定教學(xué)教研工作計(jì)劃。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

要實(shí)現(xiàn)和推進(jìn)現(xiàn)代化教育目標(biāo)，要堅(jiān)持課改，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于教師，教師的基本師德和素養(yǎng)，教師的思想境界、專業(yè)水平、執(zhí)教能力和人格魅力，以及是否能做到真正引領(lǐng)學(xué)生，以求共同和諧得到可持續(xù)發(fā)展。因此本學(xué)期我 們首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，讓全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，推進(jìn)課改的有效經(jīng)驗(yàn)，提升教師師德和素養(yǎng)。提高教育教學(xué)工作的技巧和方法，從教法上尋找突破口，找到學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣的方法。

2、堅(jiān)持常規(guī)聽(tīng)課，聚焦課堂、以提高教學(xué)質(zhì)量 堅(jiān)持深入班級(jí)聽(tīng)課，聽(tīng)課后與執(zhí)課教師進(jìn)行真誠(chéng)、認(rèn)真地交換意見(jiàn)。交換意見(jiàn)的內(nèi)容既要有嚴(yán)密知識(shí)的問(wèn)題，也要有教學(xué)策略優(yōu)選的問(wèn)題；既要有教的問(wèn)題，也要有學(xué)的問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)課與課后交流，在幫助提升上課教師的同時(shí)，也提升自己。

3、繼續(xù)組織教師進(jìn)行《常規(guī)》學(xué)習(xí)，做到以下幾點(diǎn)：（1）、學(xué)習(xí)《教師教研常規(guī)質(zhì)量要求》，在教研層面上，教研組活動(dòng)把實(shí)施新課程課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程作為教研中心課題。教研組活動(dòng)時(shí)及時(shí)總結(jié)課改實(shí)施過(guò)程中的有效經(jīng)驗(yàn)、案例，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為了學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)中加強(qiáng)研究型學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)科在現(xiàn)代教學(xué)手段上、教學(xué)方法上以及對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)機(jī)制上要有所改進(jìn)。

（2）、學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)質(zhì)量要求》，在備課層面上： 以學(xué)科為單位，強(qiáng)化集體備課制度和力度，在完成量的同時(shí)要堅(jiān)持質(zhì)的深入。要有完整的備課組活動(dòng)記錄；力爭(zhēng)改 變以教材內(nèi)容為主題的備課方式，把課改的新觀念也納入到備課活動(dòng)中去；各教研組加強(qiáng)同教材同課異構(gòu)的實(shí)踐和研究，以達(dá)到探討研究、形成優(yōu)化的學(xué)術(shù)氛圍；研究增效減負(fù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

（3）、學(xué)習(xí)《中小學(xué)課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》，要讓每位教師都認(rèn)識(shí)到，要怎樣尋求新的教學(xué)策略，采用最適合學(xué)生的又適合自己的教學(xué)手段，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距，分析是否堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本。面對(duì)學(xué)科在中學(xué)整個(gè)教學(xué)中重要地位，使學(xué)生、家長(zhǎng)重視，尋找突破口，提高管理水平，強(qiáng)化課堂紀(jì)律，群策群力深化教學(xué)。

4、開(kāi)展教研活動(dòng)，集體備課，深入課改活動(dòng)

深入課堂，聽(tīng)課、評(píng)課、座談交流，反思、感悟，解決在實(shí)施新課程中出現(xiàn)的問(wèn)題，下移教研重心，注重教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

抓好集體備課活動(dòng)，堅(jiān)持定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心議題、定主講人進(jìn)行集體備課，相互交流共同研討，靈活運(yùn)用，做到既統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一內(nèi)容又因人而異因材施教。

在教研活動(dòng)中，避免大而空的主題，抓集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，數(shù)學(xué)教師間相互交流，讓大家一起共同進(jìn)步，使我校教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

5、青年教師的培養(yǎng) 充分利用教研活動(dòng)、研究課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、專題講座等形式，以課代培、以研代培，幫助青年教師把握新課程理念、教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，探索教法學(xué)法，盡快提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

對(duì)青年教師通過(guò)給任務(wù)、壓擔(dān)子、安排參加上級(jí)教研會(huì)、上示范課等形式，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和培養(yǎng)。

6、做好初三中考復(fù)習(xí)研討工作

每年的初三復(fù)習(xí)工作是一項(xiàng)重要的工作，要在以往的基礎(chǔ)上，精心組織，認(rèn)真指導(dǎo)，參加好縣的中考復(fù)習(xí)研討會(huì)，搞好中考指導(dǎo)，使每一位初三教師都能按照義務(wù)教教育學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及縣教研室的指導(dǎo)意見(jiàn)備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，向復(fù)習(xí)課要質(zhì)量，以提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

7、如果每周四下午第三節(jié)不開(kāi)列會(huì)，全校各個(gè)學(xué)科就開(kāi)展教研活動(dòng)。

六、財(cái)產(chǎn)管理情況

最近幾年，我校加大了學(xué)校校產(chǎn)管理力度，故從領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生均很重視這項(xiàng)工作，目前制度健全，落實(shí)到位，管理良好，運(yùn)轉(zhuǎn)及時(shí)，檔案規(guī)范，做到了校產(chǎn)設(shè)施更好地服務(wù)于教學(xué)。主要做法：

1、學(xué)校設(shè)專人采購(gòu)、專人管理、專人發(fā)放。

2、學(xué)校物品必須根據(jù)需要品種、數(shù)量而買，用多少買多少，買來(lái)就發(fā)、就安、就用，以免浪費(fèi)、丟失。實(shí)行領(lǐng)用 部門(mén)或個(gè)人簽字辦理。

3、物品購(gòu)來(lái)及財(cái)產(chǎn)保管員進(jìn)行驗(yàn)收登記后方可發(fā)放領(lǐng)用。

4、學(xué)校財(cái)產(chǎn)實(shí)行登記管理。學(xué)校管部門(mén)、管班級(jí)，班上管到人，實(shí)行誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)修理，否則照價(jià)賠償。

5、學(xué)校物品、財(cái)產(chǎn)的借用，必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意簽字后方可借用。

6、各部門(mén)、各班級(jí)財(cái)產(chǎn)實(shí)行固定造冊(cè)登記，不能隨便拉用。

7、學(xué)校購(gòu)買各種大小件物品都必須請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意才購(gòu)買，否則購(gòu)買物由個(gè)人承擔(dān)。

8、學(xué)校財(cái)產(chǎn)，全校師生部有責(zé)任，必須齊抓共管。

七、教學(xué)儀器設(shè)備的管理使用情況

1、生、理、化三室學(xué)校安排三位教師兼職管理，生物實(shí)驗(yàn)室余燕老師負(fù)責(zé)，物理實(shí)驗(yàn)室周照坤老師負(fù)責(zé)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室劉加龍老師負(fù)責(zé)，學(xué)校要求三位老師做好儀器的借還以及在做試驗(yàn)中損壞的儀器登記。

2、學(xué)校要求任生、理、化的教師要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求分別操作好各學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，教師和試驗(yàn)管理員要做好實(shí)驗(yàn)記錄，并存檔。

3、教師和試驗(yàn)管理員認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，以利于學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)優(yōu)秀，最低要求人人過(guò)關(guān)。

八、校園秩序情況

1、我校在節(jié)假日期間嚴(yán)格按相關(guān)文件要求貫徹落實(shí)。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校班子輪流值班和門(mén)衛(wèi)值班同時(shí)進(jìn)行的制度，并將值班表上報(bào)教育局。故節(jié)假日期間學(xué)校均未發(fā)生過(guò)安全事故。

2、學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持實(shí)行門(mén)衛(wèi)保安24小時(shí)值班制度，每天由一名班子成員值班，保衛(wèi)實(shí)行全天候值勤，嚴(yán)格執(zhí)行《來(lái)訪登記制度》。學(xué)校要求在外住宿的學(xué)生必須持學(xué)校校牌進(jìn)出。

3、學(xué)校每周定時(shí)召開(kāi)教職工例會(huì)和班主任例會(huì)，學(xué)校除傳達(dá)上級(jí)指示、布置常規(guī)工作外，每次突出安全工作重中之重的位置。學(xué)校無(wú)接送學(xué)生的校車。食堂食品安全規(guī)范管理由總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施。

4、學(xué)校成立了“平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，確立了工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，制定了突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，形成了全方位、多渠道、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。本期開(kāi)學(xué)初加高了綜合樓后的圍墻，避免了學(xué)生和外來(lái)人員爬墻入校。

5、由于管理有方，措施得力，人員到位，故我校目前校園秩序良好。

九、存在主要問(wèn)題

1、學(xué)校場(chǎng)地受限，學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)地小，學(xué)生活動(dòng)量不夠，體育鍛煉受到影響。制約了大型活動(dòng)的開(kāi)展。

2、學(xué)校內(nèi)宿生多，學(xué)生宿舍少，住宿十分擁擠，危及師生的安全。

3、學(xué)校學(xué)生食堂小，學(xué)生吃飯時(shí)間長(zhǎng)，影響學(xué)生休息及校園環(huán)境衛(wèi)生。

4、學(xué)校對(duì)所做工作資料保留不全，資料管理不到位。

5、校園文化建設(shè)已得到充實(shí)，學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教育有待加強(qiáng)。

十、今后工作打算

1、積極爭(zhēng)取資金，解決學(xué)校硬件不足問(wèn)題，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備的管理，提高使用率。

3、以課題研究為切入點(diǎn)，加大教學(xué)研究力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量提高。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理過(guò)程，提高辦學(xué)效益，辦好人民滿意教育。

總之，我校通過(guò)多年來(lái)全體教職工的積極努力和對(duì)學(xué)校全方位的自查后，我們認(rèn)識(shí)到切實(shí)抓好常規(guī)管理工作是提高辦學(xué)效益、提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育的前提和保障。在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，我們將加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展。

彝良縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2012年3月12日

第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告2012.10

科學(xué)規(guī)劃抓常規(guī) 夯實(shí)基礎(chǔ)創(chuàng)品牌

---學(xué)校常規(guī)管理自查報(bào)告

霍 州 市 實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué)

二0一二年十月

科學(xué)規(guī)劃抓常規(guī) 夯實(shí)基礎(chǔ)創(chuàng)品牌

——學(xué)校常規(guī)管理工作自查報(bào)告

為了提高學(xué)校管理水平，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我校進(jìn)一步深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊按照市委、市政府提出的“建設(shè)三晉經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市，實(shí)現(xiàn)整體率先發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)市教科局的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真開(kāi)展教育管理年活動(dòng)，全面深化課程改革，大力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，認(rèn)真抓好常規(guī)管理工作，真正創(chuàng)建“平安、文明、和諧”充滿生機(jī)和活力、富有時(shí)代特色的校園，各項(xiàng)教育教學(xué)工作正在順利開(kāi)展。現(xiàn)將我校常規(guī)管理工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

我校位于霍州市中心，占地面積約9061平方米，建筑面積約8316平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生2229人，教職工93人，專任教師88人，教師學(xué)歷合格率100%，其中大專以上學(xué)歷83人，小學(xué)高級(jí)教師37人。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以德立校、依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校，特色揚(yáng)校、文化潤(rùn)校”的辦學(xué)思想，確立了“為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓孩子們的童年閃閃發(fā)光”的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。以其亮麗的校園環(huán)境、進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)、和諧的育人氛圍、先進(jìn)的辦學(xué)理念，贏得了社會(huì)各界的認(rèn)同和贊譽(yù)。學(xué)校先后榮獲全國(guó)“百佳少先隊(duì)小隊(duì)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”、山西省“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校”、臨汾市“科技創(chuàng)新活動(dòng)大賽優(yōu)秀組 織獎(jiǎng)”、“機(jī)器人大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“青少年科技教育工作先進(jìn)集體” 首屆“拼音報(bào)杯”小學(xué)生情境作文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，霍州市“教學(xué)育人先進(jìn)單位”、“科普示范學(xué)校”、“法制宣傳教育先進(jìn)學(xué)校”、“五好黨支部”等光榮稱號(hào)，一年來(lái)，先后有115名師生榮獲省、市表彰，28名教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文。

二、各項(xiàng)工作完成情況：

（一）學(xué)校行政管理

科學(xué)的管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展的根本保證。2012年霍州市教科局響亮提出了在全市教科系統(tǒng)大力開(kāi)展“教育管理年”活動(dòng)，是提升霍州教育質(zhì)量的重大舉措。

我校認(rèn)真落實(shí)《霍州市中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》等有關(guān)教育管理年的文件精神，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)實(shí)和發(fā)展的需要，進(jìn)一步制定完善了學(xué)校各方面的規(guī)章制度共93個(gè)，各種職責(zé)34個(gè)，并裝訂成冊(cè)。有關(guān)處室的制度及職責(zé)全部入框上墻，嚴(yán)格按制度辦事，各自履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)了嚴(yán)格的管理，加大了各項(xiàng)制度的實(shí)施力度，真正讓每一個(gè)人在平等、透明、和諧的制度下充分體現(xiàn)自身價(jià)值，為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的保證，做到制度面前人人平等，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》等政策、法規(guī)文件。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、副校長(zhǎng)包聯(lián)年級(jí)的管理機(jī)制。各處室、功能室都制定了規(guī)范的管理制度和職責(zé)要求，做到責(zé)任明確、分層負(fù)責(zé)、分工合作，形成層層抓管理、層層抓落實(shí)的管理體系。學(xué)校經(jīng)常通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、家庭通知書(shū)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式接受社會(huì)各界的監(jiān)督、多渠道征集各方面的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校的重大決定都要通過(guò)學(xué)校班子會(huì)議研究醞釀、校長(zhǎng)辦公會(huì)議達(dá)成共識(shí)、征求教職工意見(jiàn)后經(jīng)教師大會(huì)通過(guò)，才能形成決定。為了做好績(jī)效工資的發(fā)放工作，學(xué)校制定出《績(jī)效工資考核方案》后，多次召開(kāi)會(huì)議廣泛征求每一個(gè)教職工的意見(jiàn)，才形成最后的方案。每學(xué)期學(xué)校都要向廣大教職工公布學(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用情況。每年的模范選送、教師考核、績(jī)效工資發(fā)放等都要在學(xué)校公示欄內(nèi)向每一個(gè)教師進(jìn)行公示，接受廣大教職工和社會(huì)的監(jiān)督，切實(shí)使各項(xiàng)工作做到了公開(kāi)、公正、透明。

我校嚴(yán)格按照《山西省中小學(xué)課程設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置課程，開(kāi)足、開(kāi)全了課程，嚴(yán)格遵守的作息時(shí)間，學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。

（二）教職工管理。

我校不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面貫徹落實(shí)市教科局《關(guān)于中小學(xué)教師師德師風(fēng)管理的辦法》文件精神，用《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求全體教職工，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范了教師從教行為，全面打造一支理念新、覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的具有時(shí)代風(fēng)格的教師隊(duì)伍，真正塑造良好的師表形象。

學(xué)校在全面貫徹落實(shí)《霍州市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的同時(shí)，緊緊圍繞市教科局教研工作的部署，進(jìn)一步推進(jìn)“生本教育”課堂教學(xué)改革的全面開(kāi)展，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)水平，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人。為了不斷提高教師的整體素質(zhì)，學(xué)校除組織校本培訓(xùn)外，安排教師每周定時(shí)到圖書(shū)室堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記好讀書(shū)筆記，提高了教師的理論水平。

（三）素質(zhì)教育。

創(chuàng)建特色鮮明的校園文化，是打造品牌學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校投入大量的人力物力對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了美化、綠化，新開(kāi)辟了科技創(chuàng)新成果展覽室、藝術(shù)活動(dòng)展演室，初步形成了良好的育人氛圍。

我校積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，對(duì)當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)的體育活動(dòng)作了統(tǒng)一安排，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。2011年9月，我校體育健兒在霍州市第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)拼博，取得了優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校積極開(kāi)展各種興趣活動(dòng)，有科技創(chuàng)新、舞蹈、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、機(jī)器人競(jìng)賽等各種興趣小組。每年“六·一”，我校均開(kāi)展文藝匯演、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、優(yōu)秀作業(yè)、作文展等系列活動(dòng)。

在第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我校84件作品在臨汾市獲獎(jiǎng)，27名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，連續(xù)兩年，我校均榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并被評(píng)為臨汾市“青少年科技教育工作先進(jìn)集體”。

我校積極開(kāi)展藝術(shù)展演活動(dòng)，做到了班班有活動(dòng)，人人都參與，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍。在整個(gè)藝術(shù)展演活動(dòng)中，我校共推出100余件藝術(shù)作品，11個(gè)節(jié)目參加了霍州市第四屆藝術(shù)展演活動(dòng)文藝匯演，4個(gè)節(jié)目參加了臨汾市展演。今年5月份，我校的10人小合唱代表霍州市參加臨汾市少兒歌曲大賽榮獲第二名，又被選送參加山西省大賽，榮獲山西省第二名。

2011年開(kāi)始，我校首次參加了機(jī)器人競(jìng)賽，即全國(guó)第十一屆機(jī)器人競(jìng) 賽（山西賽區(qū)）聯(lián)賽，7個(gè)學(xué)生全部獲獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)，6個(gè)三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。今年5月12日，又有8名學(xué)生參加了全國(guó)第十二屆機(jī)器人競(jìng)賽（山西賽區(qū)）聯(lián)賽，取得了優(yōu)異成績(jī)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，4個(gè)三等獎(jiǎng)。

以上這些活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的道德水準(zhǔn)和審美能力，努力創(chuàng)設(shè)了良好的育人氛圍，促進(jìn)了學(xué)生身心和諧發(fā)展，充分展示了我校素質(zhì)教育的成果和廣大師生的精神面貌。

（四）校園管理。

在市委、市政府的大力支持下，2010年9月，學(xué)校實(shí)施了整體搬遷，市財(cái)政為我校投入了60萬(wàn)元維修改造費(fèi)，我校先后對(duì)學(xué)校南大門(mén)、教學(xué)樓、配電室等21個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了維修改造，同時(shí)根據(jù)實(shí)際需要，學(xué)校大力推進(jìn)校園的綠化、美化工作，教育教學(xué)條件得到極大的改善，有效地保障了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。

今年市政府又為我校投入約150萬(wàn)元，對(duì)圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體、音體美器材等設(shè)施設(shè)備全面配套，并使多媒體設(shè)備班班有，為推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、提升教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。學(xué)校裝備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、舞蹈教室、藏書(shū)室、閱覽室等42個(gè)功能室，為更好地服務(wù)于教學(xué)提供了有力的保證。

強(qiáng)化校園周邊環(huán)境的整治工作。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在有關(guān)部門(mén)的配合下，為了緩解校門(mén)口上、放學(xué)擁擠的現(xiàn)象，學(xué)校開(kāi)通了南大門(mén)，修訂了交通安全路隊(duì)制，共分四路，指定六個(gè)接送點(diǎn)。學(xué)生放學(xué)由原來(lái)的兩個(gè)時(shí)段改為分三個(gè)時(shí)段放學(xué)，有效地緩解放學(xué)時(shí)東大街的交通壓力。積極與交通、城建等部門(mén)聯(lián)系，改善學(xué)校大門(mén)外人行道上的交通環(huán)境，進(jìn)一步增 強(qiáng)師生的交通安全意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和社會(huì)的支持，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全防范網(wǎng)絡(luò)。

（五）后勤管理。

為了保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我校始終加強(qiáng)后勤管理工作，為教育教學(xué)工作提供經(jīng)費(fèi)及物質(zhì)保障。我們嚴(yán)格按照規(guī)定配備了專職或兼職管理人員，同時(shí)制定了嚴(yán)格的管理制度，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)收支行為。

為了進(jìn)一步規(guī)范安全管理，學(xué)校層層簽訂安全管理與綜合治理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，健全工作機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化制度管理，使學(xué)生在校期間始終處于實(shí)時(shí)監(jiān)控中，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家庭通知書(shū)、校迅通等及時(shí)和家長(zhǎng)溝通各種信息，形成安全工作家校聯(lián)防共治，人人齊抓共管的局面。

學(xué)校經(jīng)常性地利用師生大會(huì)、安全教育日主題活動(dòng)、班會(huì)、板報(bào)、安全教育課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過(guò)應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和防范意識(shí)，確保安全教育常抓不懈。

（六）檔案管理

我校各類檔案分類科學(xué)，資料完備，管理規(guī)范，有專設(shè)并較規(guī)范的檔案室，檔案內(nèi)容完整、規(guī)范；各類報(bào)表填報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范。

三、今后的努力方向：

一是立足科學(xué)，以人為本，和諧發(fā)展。進(jìn)一步強(qiáng)化“以人為本“的教育思想，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)信息四位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)化水平，全面規(guī)范教育教學(xué)行為，從而使學(xué)校形成一個(gè)全方位的規(guī)范和諧的現(xiàn)代教育格局。二是抓住關(guān)鍵，全面提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持以德治校，以法治校，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師的專業(yè)化發(fā)展，落實(shí)好教師文明愛(ài)崗“五要”“五不準(zhǔn)”的行為標(biāo)準(zhǔn)。有力實(shí)施名師工程，培養(yǎng)打造一支師德高、業(yè)務(wù)精、具有創(chuàng)新精神和能力的教師隊(duì)伍。

三是科研引領(lǐng)，推動(dòng)課程改革再上新臺(tái)階。加快學(xué)習(xí)型環(huán)境的建設(shè)，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和多媒體教學(xué)等先進(jìn)的教學(xué)手段。進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作，多渠道開(kāi)展教育科研交流活動(dòng)。抓好校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，大力推進(jìn)“生本教育”實(shí)驗(yàn)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四是務(wù)求實(shí)效，合理開(kāi)發(fā)利用各種教育資源。加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)施建設(shè)，合理開(kāi)發(fā)利用各種教育資源，深化學(xué)校的均衡發(fā)展，全面提升學(xué)校的綜合水平。

五是創(chuàng)新機(jī)制，全面創(chuàng)建特色學(xué)校。實(shí)行教職工全員聘用制、強(qiáng)化崗位責(zé)任制，建立健全競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制；同時(shí)，創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)學(xué)生興趣，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的良好氛圍，構(gòu)建全面發(fā)展的活動(dòng)機(jī)制。創(chuàng)造一個(gè)富有特色品位的育人環(huán)境，給學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入新的活力。

2012年10月

第四篇：小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

明浪小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，現(xiàn)將我校開(kāi)展常規(guī)管理活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校行政管理常規(guī)

1、認(rèn)真執(zhí)行教育行政法規(guī)。為了提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺(jué)性，明確工作職責(zé)，做到各司其職。同時(shí)，學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育政策法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確新形勢(shì)對(duì)教育提出的新要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展中小學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)的重要意義，對(duì)推進(jìn)學(xué)校管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要意義。

2、結(jié)合本校的實(shí)際，不斷建立健全了學(xué)校的規(guī)章制度，依規(guī)依法治校。學(xué)校明確了教職工的工作職責(zé)，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，促進(jìn)學(xué)生了德、智、體、美等全面發(fā)展。

3、學(xué)校有健全的規(guī)章制度，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、班主任、科任教師的學(xué)期及工作計(jì)劃。

4、切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。俗話說(shuō)，“良好的開(kāi)端是成功的一半。”我校切實(shí)抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)會(huì)議，部署新學(xué)期的工作要求，并制定學(xué)校的工作計(jì)劃。同時(shí)認(rèn)真抓好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、實(shí)行民主管理學(xué)校。發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，經(jīng)常聽(tīng)取并收集師生員工的意見(jiàn)和建議，維護(hù)師生合法權(quán)益，為教師排憂解難，做教職工的貼心人。

6、抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學(xué)校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

二、教職工管理常規(guī)

學(xué)校教育肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對(duì)青少年健康成長(zhǎng)和學(xué)校的工作起到導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。因此，學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持不懈地做好師生的政治思想教育工作。

1、認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。（1）抓好教職工的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、提高了他們思想政治水平和理論水平，明確了新形勢(shì)下教育面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)，幫助他們樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。（2）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)課改培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢(shì)下，每位教師不斷面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。努力探索新的教學(xué)模式，以適應(yīng)不斷改革的新課程。

2、學(xué)校認(rèn)真抓好師風(fēng)師德工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識(shí)覺(jué)悟不斷提高，學(xué)校、教師從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。

三、學(xué)生管理工作常規(guī)

為進(jìn)一步健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍的管理制度，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、手續(xù)。堅(jiān)持小學(xué)生不實(shí)行留級(jí)制度。同時(shí)做好學(xué)生的防輟、反輟工作，嚴(yán)格控制學(xué)生的休學(xué)和流失。

四、教育教學(xué)管理常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。各校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，開(kāi)足課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表，按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時(shí)間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)教師要備好課，上好課，嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量、要效益，做到減負(fù)不減質(zhì)。

2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實(shí)效等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)成績(jī)。要求教師有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。大大地增強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識(shí)和責(zé)任感，促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高。

3、抓好學(xué)校德育教育，學(xué)校通過(guò)多渠道、多方式開(kāi)展家校活動(dòng)，共同抓好未成年人思想道德建設(shè)。形成了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校認(rèn)真按照德育總目標(biāo)和兒童成長(zhǎng)規(guī)律確定不同年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，在思想品德和行為規(guī)范方面形成一定的遞進(jìn)層次。有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。德育滲透于各學(xué)科教育之中，滲透在各項(xiàng)活動(dòng)之中；學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。

五、體育、衛(wèi)生、安全管理常規(guī)

1、認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)工作。嚴(yán)格按照規(guī)定開(kāi)設(shè)體育課，保證學(xué)生的活動(dòng)總量，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。做好常見(jiàn)病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。及時(shí)預(yù)防各種常見(jiàn)病。

2、切實(shí)做好安全防范工作。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實(shí)抓好。通過(guò)開(kāi)展整治校園周邊環(huán)境，開(kāi)展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，廣泛開(kāi)展對(duì)師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，保一方平安。晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

六、校園的管理常規(guī)

1、認(rèn)真維護(hù)校園良好的秩序。學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過(guò)努力，我校園建設(shè)邁上新的臺(tái)階。學(xué)校布局合理，設(shè)計(jì)得體，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)各校切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過(guò)努力，教室布置安排合理，桌椅整潔規(guī)范。保證了學(xué)校的整潔和衛(wèi)生。優(yōu)化了育人的環(huán)境，為創(chuàng)設(shè)好學(xué)習(xí)條件。

七、后勤工作的管理常規(guī)

堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨。各校加強(qiáng)后勤人員的政治思想教育，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想。加強(qiáng)了學(xué)生食堂、校園環(huán)境的管理。

我校在開(kāi)展貫徹落實(shí)《中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的活動(dòng)中，做了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)。但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后我們決心進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)人才而努力奮斗。

2014年11月

第五篇：小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

2009年永安鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告

博白縣永安鎮(zhèn)中心小學(xué)

發(fā)布時(shí)間：2009年12月12日 10時(shí)34分

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校的常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。我校在教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》，做了不少的工作，并取得一定的成績(jī)，現(xiàn)將我校開(kāi)展中小學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校行政管理常規(guī)

1、認(rèn)真執(zhí)行教育行政法規(guī)。為了提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺(jué)性，我校成立了中小學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，做到各司其職。同時(shí)，我校組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育政策法規(guī)，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)開(kāi)展中小學(xué)校常規(guī)管理活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，提高了領(lǐng)導(dǎo)集體的管理素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)了國(guó)家有關(guān)教育改革和發(fā)展的政策法規(guī)，學(xué)習(xí)了自治區(qū)教育廳、市、縣教育局有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確新形勢(shì)對(duì)教育提出的新要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展中小學(xué)常規(guī)管

理活動(dòng)的重要意義，對(duì)推進(jìn)學(xué)校管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要意義。

2、結(jié)合本校的實(shí)際，不斷建立健全了學(xué)校的規(guī)章制度，依規(guī)依法治校。學(xué)校明確了教職工的工作職責(zé)，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，形成了良好的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生了德、智、體、美等全面發(fā)展。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，班子團(tuán)結(jié)一致，領(lǐng)導(dǎo)成員都戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，以身作則，為人師表，深得群眾好評(píng)。

4、學(xué)校有健全的規(guī)章制度，圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、中層機(jī)構(gòu)、學(xué)科組、班主任、科任教師的學(xué)期及工作計(jì)劃，并對(duì)照工作計(jì)劃做好總結(jié)。有過(guò)程檢查記錄，形成“計(jì)劃—實(shí)施—檢查—總結(jié)反思”的持續(xù)改進(jìn)的良性循環(huán)。

5、切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。①俗話說(shuō)，“良好的開(kāi)端是成功的一半。”我校切實(shí)抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)會(huì)議，部署新學(xué)期的工作要求，并制定學(xué)校的工作計(jì)劃。同時(shí)認(rèn)真抓好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，派出專人搞好新生的招生、編班等工作，制定出新學(xué)期的工作計(jì)劃，安排好教師的任課，制發(fā)課程表、作息時(shí)間表，編好學(xué)生花名冊(cè)及座位表。切實(shí)做好學(xué)生防輟、反輟工作。

6、重視開(kāi)學(xué)時(shí)的各項(xiàng)工作，妥善安排好期末工作，堅(jiān)持例會(huì)制度，每月行政例會(huì)、班主任例會(huì)、教研組例會(huì)等都有具體時(shí)間要求，保證教師們的學(xué)習(xí)交流溝通；認(rèn)真執(zhí)行升降國(guó)旗制度，組織好開(kāi)學(xué)典禮等。

7、實(shí)行民主管理學(xué)校。發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，推行校務(wù)公開(kāi)制度，健全教代會(huì)制度，保證每年一次教代會(huì)，經(jīng)常聽(tīng)取并收集師生員工的意見(jiàn)和建議，為教師們每期進(jìn)行兩次體檢；關(guān)心女教師，維護(hù)師生合法權(quán)益，為教師排憂解難，做教職工的貼心人。

8切實(shí)抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學(xué)校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，我校派出專人抓好各種資料檔案的歸檔及財(cái)產(chǎn)的保管工作，保證各種資料檔案齊全，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)師生、學(xué)籍檔案、教學(xué)檔案及教育教學(xué)設(shè)施的管理工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)檔案、學(xué)校財(cái)物的管理工作，真正做到了分工明確、各司其職。

9學(xué)校規(guī)范書(shū)刊征訂工作。學(xué)校成立了以馮德聰常務(wù)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了監(jiān)督檢查工作制度，由教導(dǎo)處主任羅開(kāi)樞具體負(fù)責(zé)、實(shí)施，做好工作檢查記錄，存檔。

10、學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)期都到博白縣第一小學(xué)參加為期一周的校長(zhǎng)跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。此外，還積極參加了區(qū)內(nèi)外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)了。

二、教職工管理常規(guī)

學(xué)校教育肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對(duì)青少年健康成長(zhǎng)和學(xué)校的工作起到導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。因此，學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持不懈地做好師生的政治思想教育工作。

1、認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。（1）抓好教職工的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想及教育行政法規(guī)，提高了他們思想政治水平和理論水平，明確了新形勢(shì)下教育面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)，幫助他們樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。（2）抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。A、加強(qiáng)課改培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢(shì)下，每位教師不斷面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校組織了教師集體學(xué)習(xí)，教研組利用教

研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)，努力探索新的教學(xué)模式，以適應(yīng)不斷改革的新課程。B、抓教師進(jìn)修。鼓勵(lì)45周歲以下教師積極參加本科學(xué)歷提高考試和計(jì)算機(jī)能力考試，利用業(yè)余時(shí)間為自己“充電加壓”，豐富知識(shí)，提高學(xué)歷水平，師資隊(duì)伍學(xué)歷進(jìn)一步提高，師資素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化。我校獲得大專學(xué)歷的占90%。

2、學(xué)校認(rèn)真抓好師風(fēng)師德工作。學(xué)校成立師風(fēng)師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展師風(fēng)師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識(shí)覺(jué)悟不斷提高，學(xué)校、教師從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)違法違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象。

3、學(xué)校制定了考勤制度，教職工出勤工作由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)檢查、記錄、公布。

三、學(xué)生管理工作常規(guī)

1、進(jìn)一步健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍的管理制度，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)手續(xù)。堅(jiān)持小學(xué)生不實(shí)行留級(jí)制度。同時(shí)做好學(xué)生的防輟、反輟工作，嚴(yán)格控制學(xué)生的休學(xué)和流失。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校都采用了減免、緩交學(xué)雜費(fèi)等辦法，保證了學(xué)生的入學(xué)。

2、學(xué)校制定了學(xué)生考勤制度，政教處、班主任、班干部認(rèn)真檢查、公布。

四、教育教學(xué)管理常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。各校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，開(kāi)足課程，開(kāi)

足課時(shí)。為了做好減負(fù)不減質(zhì)工作。學(xué)校制定了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的具體方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表，按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時(shí)間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)教師要備好課，上好課，嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量、要效益，做到減負(fù)不減質(zhì)。對(duì)推薦的各種課外輔助讀物，都必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上征訂，沒(méi)有強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買。

2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實(shí)效等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)成績(jī)。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)公約，教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度，要求教師有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。并在期中、期末對(duì)教師教案檢查并公示，讓全體教師互相交流、參閱、評(píng)議。校、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，大大提高了課堂效益。制定了《課堂量化考核表》，大大地增強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識(shí)和責(zé)任感，促進(jìn)課堂質(zhì)量的提高。

3、加強(qiáng)學(xué)科教研工作。每學(xué)期學(xué)校制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開(kāi)展教研教改活動(dòng)。我校認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué)研討課，示范課及電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)研討活動(dòng)，開(kāi)設(shè)教改實(shí)驗(yàn)班。健全教研組，注意教研橫向、縱向聯(lián)系。堅(jiān)持每個(gè)教師每學(xué)期要上一節(jié)公開(kāi)示范課，寫(xiě)好一篇教學(xué)論文，寫(xiě)好一篇優(yōu)質(zhì)教案，并經(jīng)常通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高學(xué)科的教學(xué)水平，從而提高了學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真抓好 “互動(dòng)創(chuàng)新”實(shí)驗(yàn)子課題、實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)及創(chuàng)新教學(xué)模式探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)校重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，在教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和

實(shí)踐能力。2009年我校語(yǔ)文、英語(yǔ)課題的研究被評(píng)為玉林市“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題A、C類課題并開(kāi)了題。

4、學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校通過(guò)多渠道、多方式開(kāi)展家校活動(dòng)，共同抓好未成年人思想道德建設(shè)。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，形成了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校認(rèn)真按照德育總目標(biāo)和兒童成長(zhǎng)規(guī)律確定不同年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，在思想品德和行為規(guī)范方面形成一定的遞進(jìn)層次。有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、文明習(xí)慣養(yǎng)成等教育。德育滲透于各學(xué)科教育之中，滲透在各項(xiàng)活動(dòng)之中；學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。幾年來(lái)在校生犯罪率為0；遵守中小學(xué)生守則，學(xué)生行為規(guī)范合格率為小學(xué)100%；三好學(xué)生占學(xué)生總數(shù)20%以上，優(yōu)秀學(xué)生干部占5%以上。

五、體育、衛(wèi)生、安全管理常規(guī)

1、認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)工作條例。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作積極推行國(guó)家體育《達(dá)標(biāo)》。嚴(yán)格按照規(guī)定開(kāi)足體育課、衛(wèi)生課，保證學(xué)生的活動(dòng)總量，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。各校積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，堅(jiān)持“兩課兩操”活動(dòng)。目前，我校各種體育器械及設(shè)施逐步完備，逐步滿足體育教學(xué)和學(xué)生的活動(dòng)的需要。學(xué)校定期為學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案，做好常見(jiàn)病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。定期為學(xué)生體檢，建立健康卡，及時(shí)預(yù)防各種常見(jiàn)病。

2、認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強(qiáng)了學(xué)生健康檔案的管理，組織學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測(cè)，切實(shí)把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真做好學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)等常見(jiàn)疾病的預(yù)防和矯治工作。

3、切實(shí)做好安全防范工作。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實(shí)抓好。通過(guò)開(kāi)展校園創(chuàng)安工作專項(xiàng)檢查，整治校園周邊環(huán)境，開(kāi)展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度，廣泛開(kāi)展對(duì)師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，保一方平安。積極開(kāi)展“安全活動(dòng)周”和“安全活動(dòng)月活動(dòng)”,加強(qiáng)學(xué)生的安全技能的演練工作,不斷提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。深入開(kāi)展“四五”普法宣傳活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話、早會(huì)、板報(bào)、宣傳欄等場(chǎng)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。一直來(lái)我學(xué)校沒(méi)有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故等現(xiàn)象.六、校園的管理常規(guī)

1、合理配置校園設(shè)施及教育教學(xué)用房，認(rèn)真維護(hù)校園良好的秩序。學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認(rèn)真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了整體規(guī)劃，并制作出學(xué)校的平面規(guī)劃圖。經(jīng)過(guò)努力，我校園建設(shè)邁上新的臺(tái)階。學(xué)校布局合理，設(shè)計(jì)得體，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)各校切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

2、抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過(guò)努力，我校的校園建設(shè)已邁上新臺(tái)階，各種教學(xué)設(shè)施得到了逐步完善。目前校園主通道平整、硬化，校園整潔，教學(xué)辦公用房整潔干凈，采光、通風(fēng)良好。教室布置安排合理，具有年級(jí)特點(diǎn)，桌椅整潔規(guī)范。同時(shí)堅(jiān)持衛(wèi)生制度，保證了學(xué)校的整潔和衛(wèi)生。現(xiàn)學(xué)校園綠樹(shù)成蔭，各種花卉爭(zhēng)奇斗艷，優(yōu)化了育人的環(huán)境，為創(chuàng)設(shè)好學(xué)習(xí)條件。

七、后勤工作的管理常規(guī)

1、堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨。各校加強(qiáng)后勤人員的政治思想教育，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想。加強(qiáng)了學(xué)生食堂、校園環(huán)境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到實(shí)處，使各項(xiàng)工作走上了正規(guī)化的軌道。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理。做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算及審批制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

3、提高設(shè)施使用效率。我校安裝了電腦、寬帶網(wǎng)、及購(gòu)買教學(xué)光盤(pán)等教學(xué)設(shè)備，促進(jìn)了新課改進(jìn)一步深入。嚴(yán)格按照《配備目錄》，教學(xué)儀器、體育器材不斷完善。同時(shí)能加強(qiáng)圖書(shū)、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理，制定管理制度，并做好圖書(shū)、儀器、器材的登記入冊(cè)。教師充分利用實(shí)驗(yàn)室的功能作用，利用這些教具，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力及操作能力，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

我校在開(kāi)展貫徹落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的活動(dòng)中，做了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)。按《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)分表》進(jìn)行自查，各項(xiàng)指標(biāo)完成都達(dá)到了要求，但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后我們決心進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)人才而努力奮斗。

2009年12月10日