第一篇:學校百日安全工作自查報告
學校百日安全工作自查報告
學校安全工作涉及千家萬戶,情系廣大師生,惠及公共財物,深感責任重大。為此,我們認真學習和執行《關于學校安全與治安管理工作的若干規定》等,牢固確立安全第一的意識,把學校安全工作列入學校管理的重要議事日程,強化措施,狠抓落實,建立了一套行之有效的學校安全管理體系,著力創建平安和諧校園。
一、建立健全學校安全責任制度,提高對安全工作的認識
學校設立了以校長為組長的安全工作領導組,明確了學校領導排查區域劃分,建立健全了學校各項安全責任制度。
1、學校安全領導組織機構
組
長:(校長)
全面負責學校安全整治工作。副組長:(副校長兼總務主任)
(副校長兼政教主任)
(副校長)
成員:(辦公室主任)
(教導主任)
(教研室主任)
(事務長)
各年級備課組長、班主任、公寓樓管理教師等。
2、學校領導負責排查區域劃分 第一組 組長: 成員:
負責排查南、北教學樓(含地下室)
第二組 組長: 成員:
負責排查校門、圍墻、餐廳、服務部、印刷廠
第三組 組長: 成員:
負責排查公寓樓(含地下室)
各組定期不定期排查,能整治的及時予以整治,整治難度較大的寫出書面材料向校長作出匯報,學校安排專人進行匯總和整改,并將學校無能為力的安全隱患及時向政府和上級部門報告,積極采取措施予以解決。
3、為了更好地加強安全工作的管理,學校建立健全了一整套安全管理的規章制度以及各個崗位的職責,在具體的工作過程中嚴格落實。先后制定了《安全例會制度》,《門衛制度》,《巡查和領導帶班制度》,《校內安全隱患定期排查制度》,《交通安全制度》,《安全日志制度》,《消防安全制度》,《用水用電用氣實施設備安全管理制度》,《食堂管理制度》,《實驗室管理制度》,《住宿生管理制度》等,《孝義八中突發公共安全事件應急預案》已經編制完成,待有關部門評審后,予以實施,有效預防、及時控制和妥善處理學校各類突發公共事件,把學校常規管理制度真正落實到人,落實到事,靠制度管人,用制度管事。
二、加大投入力度,未雨綢繆,確保實施設備安全正常運行
按照“一保安全,二保質量”的原則,切實加大消除安全隱患投入力度,投資二十萬余元對南大門和南圍欄徹底進行了重建,消除了因圍墻破爛不堪而存在的安全隱患,對教學樓廁所進行了改造,適當增加了蹲位,暑期將繼續改造公寓樓廁所;同時對各室門窗、電路進行了全面檢修,對學生高低床架、板進行了焊修和更換。根據孝義市天然氣公司要求,投資10萬余元更換了開水鍋爐,對食堂和茶爐原來的煤氣管網改造為天然氣管網;積極和有關部門取得聯系,盡快完善學校消防設施和監控設備的安裝使用。
三、強化學校安全工作責任,嚴格實行安全責任追究制
1、擬定了《孝義八中安全工作責任分解書》,層層簽訂了安全責任狀,進一步強化領導,明確責任,堅持“誰主辦、誰負責,誰分管、誰負責”的原則,嚴格實行問責制,形成嚴密的責任鏈條。
2、學校提出“一崗三責”制,本著“誰主辦、誰負責”的原則,使全體教職工都有教書、育人、安全管理的責任。
3、學校實行封閉式管理,走讀生持學生證出入,住宿生平時外出憑班主任批準的假條放行。配備了保安人員4人,每天安排1名校領導24小時值班。制定了《保安人員職責》和《門衛管理制度》,落實了校內巡邏和外來人員出入登記制,安全防范工作有措施、有保障。
4、加強對食堂和服務部的管理。在辦理齊全各種證件的基礎上,制定了《食堂管理制度》、《食品衛生制度》和《食堂安全制度》等各項制度,簽訂了《服務部承包協議》,責任到人,明確權限,要求從業人員定期進行健康檢查持證上崗,定期對水電衛生進行檢查,定期邀請市衛生監督所的檢查人員深入到學校進行檢查,查找隱患,加強安全教育,保證師生的飲食安全。
5、加強學生公寓樓的管理。一是建立健全公寓樓各項管理制度。二是實行專人負責制,學校安排5名專職公寓樓管理教師24小時全天值班,做到來客查詢登記,每晚就寢查鋪,維持餐廳秩序,并做好防火、防盜、防毒、防學生出走等工作。
6、加強學校交通安全管理。一是嚴格控制外來車輛隨意進入校園,確需進校者必須將車輛停放在指定臨時停車位。二是本校教職工車輛定點停放在指定車位,并和駕駛人簽訂了《孝義八中道路安全責任書》,確保駕駛人按章操作,文明駕駛。三是制定了《孝義八中交通安全制度》和《孝義八中接送學生車輛管理制度》,每周學生離校時,都對接送學生車輛做好登記工作,并教育學生不乘坐“黑車”。
7、建立健全實驗室的安全管理制度,實行對有害、易燃易爆藥品和物品的專庫雙人保管制度。定期對學校教學和生活設施設備、體育器材等進行檢查、維護,使之經常處于完好狀態。
8、加強對學校維修工程和雙語幼兒園工地、工人的管理,確保師生人身安全,確保集體和個人財產安全。
四、強化安全教育和管理,全方位搞好安全工作
1、進一步加強師生安全教育和安全演練,豐富師生安全知識,增強師生防護能力。
2、堅持搞好安全督查,對學校圍墻、電路、通道及餐廳、服務部等逐日排查,及時消除安全隱患。
3、加強學校財產保衛和學生保衛工作,積極與公安機關配合建立“人防”、“物防”、“技防”的安全體系。
4、增強民主治校意識,按時召開黨員會議和職工代表會議、嚴格落實校務公開和財務公開制度,并密切關注,及時掌握各種不穩定因素,積極采取措施,把矛盾和問題化解在萌芽狀態。
第二篇:百日安全自查報告
百日安全自查報告
為認真貫徹落實民教文[2012]82號《xx縣教育系統百日安全大檢查實施方案》的通知精神,以確保廣大師生的生命安全和社會穩定為目標,以確保學校教育教學工的順利開展為出發點,以提高師生和家長對安全工作的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑,進一步加強學校的各方面安全工作,深入進行安全教育,做到防患于未然,打造“平安校園”。我校組織力量對學校安全隱患和薄弱環節進行了認真的排查,現將排查情況報告如下。
一、自查情況。
我校全面貫徹落實《全縣教育系統百日安全生產大檢查實施方案》的通知精神,宣傳貫徹上級有關學校安全管理的方針、政策,制定《學校安全規程》,建立各種規章制度,把學校的安全工作(房屋建筑、食品衛生、交通、大型集會活動、消防等)納入學校工作的議事日程,建立長效機制,使全校的安全工作邁上一個新臺階,確保學校百日安全無隱患、校園平安無事故。“百日安全整改活動”領導小組對全校安全工作負領導,監督、整改全責。
1、排查對象:學校房屋建筑、各項設施設備,學生疏散通道(微機室、學校內活動場所、校門口、大型集體活動場所),消防安全(微機室、多媒體室、體音美室)等。
2、檢查內容:
(一)各責任人落實安全責任制的實施情況。
(二)安全疏散通道的暢通,消防設施、消火栓、滅火器、疏散指示標志符合消防技術規范要求。
(三)各類安全應急疏散預案。
(四)學生熟知交通規則、自覺遵守交通秩序。過往街道及穿越公路方法。
(五)師生中是否參與邪教組織;學生中是否組織“幫會”。
(六)在教學過程中,教師是否體罰和變相體罰學生。
二、具體做法。
(一)加強宣傳教育:
1、利用集會、“國旗下講話”、廣播、櫥窗、班會等途徑對師生進行交通安全、用電用氣安全、防火、防溺水、防食物中毒的安全教育。
2、利用家長會、家訪、等途徑對家長進行有關安全知識的宣傳,讓家長協助學校做好安全工作。
3、通過開展有關安全教育活動,對師生進行自護自救方法、知識的宣傳普及。印發消防警示標志、交通警示標志、安全用電警示標志、樓道安全通道標志,營造安全教育氛圍。
4、通過聘請派出所干警給師生上法制課的方式,增強師生的法律意識,使師生崇尚科學,反對邪教,珍愛生命。
(二)層層簽訂安全管理責任書,明確責任,真正做到“誰主管,誰負責”。
(三)實行責任追究與處罰制度。
(四)建立機構,落實責任。為確保學校安全工作落實得扎實有效,學校成立了以校長為組長的安全隱患排查“百日行動”工作領導小組”,該小組由分管領導、各班主任組成,具體負責對學校安全隱患和薄弱環節的排查政治工作的落實,明確了校長是學校安全工作第一責任人,分管領導是直接負責人的責任制度,建立了工作制度,以保證該項工作開展得扎實、有序、規范、有效。
(五)多方聯動,強化管理。學校安全工作牽涉面廣,靠學校單方面的努力是難以做到的,我們一方面加大宣傳力度,讓社會、家長認識到學校安全、學生安全的重要性,一方面針對排查整治的重點和范圍,爭取所涉及部門的配合與支持,通過合作,集中整治,確保學校安全責任事故為零目標。
三、存在的不足
由于學校條件有限,各方面做的還有所欠缺,離上級的要求還有一定的距離。今后,我們更要加倍努力,積累經驗,總結教訓,揚長避短,以利于安全工作長效有機的開展,以確保廣大師生的生命安全和社會穩定,以確保學校教育教學工作的順利開展。
第三篇:學校安全工作自查報告
馬頭鎮第一初級中學 學校安全工作自查報告
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一,也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下,在各安全部門的指導下,結合我校安全工作的實際情況,按照上級部門頒發的各種安全會議精神,堅持以“隱患險于明火,防范重于泰山”為指針,認真貫徹落實上級各有關要求,全面加強學校安全教育,通過齊抓共管,營造氣氛,切實保障師生安全,維護正常的教育教學秩序。在宋校長校長的帶領下,于9月28日對學校安全進行了全面徹底的排查,現就我校安全自查情況書面報告于下:
一、組織學習,提高認識
栗剛校長9月27日上午組織召開了學校安全工作會,會議人員包括全體校委會成員、年級組長。會上栗校長首先闡釋了本次會議的重要性,并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題并提出了嚴格的安全工作要求,最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式,要求大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規章制度的建立健全
學校安全工作小組由栗剛校長任組長,負責全面工作;田忠明副校長和李榮國主任任副組長具體負責學校安全工作。成員有各中層以及年級組長。
為確保學校安全工作萬無一失,制定了“馬頭一中學校學生?一日安全?常規”,把學校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責任人,分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。
此外,本學期已召開安全工作專題講座2次,每周周會,值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學校安全工作,讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要,但師生安全第一”的工作原則,做到警鐘長鳴,常抓不懈。
三、及時排查,及時預防
學校安全工作會后,全體安全工作小組成員立即對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查,檢查安全隱患,有問題立即解決:
(一)存在的主要問題:
1、由于學校出門就是公路,學生又多,放學后存在很多安全隱患;
2、男生公寓樓電源開關破壞嚴重,容易發生漏電事故;
3、學生下課在樓道上的活動監管力度不夠;
(二)整改措施:
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益,絲毫松懈不得,對此,我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度,提高師生的安全防范意識,全力做好當前學校安全穩定工作,確保今后學校安全穩定。
2、針對放學校門口存在公路安全現象,學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊,在各要害部位設崗巡察,發現問題及時解決。
3、針對男生公寓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。
4、針對學生下課在樓道上的活動監管力度不夠,要求各年級組立即成立樓道值班制度,每天下課各樓層都應該有值班教師監管。
第四篇:2010學校安全工作自查報告
學校安全工作自查報告
Xx小學 2010-5-6
小學安全工作自查報告
我校根據上級指示精神,為了切實保障學校師生的人身和財產安全,有效防范安全事故,維護正常的教育教學秩序,營造文明、和諧、安全的育人環境,我校十分重視安全工作,做到了安全無小事,事事講安全。現將我校安全工作具體情況自查報告如下:
一、建章立制,明確職責
學校根據上級下發的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規定,成立本學期學校安全工作領導小組,層層簽訂安全責任證書,構建了從校長到班主任、任課教師的安全網絡,進一步明確了班主任、任課教師的安全責任,對任課教師進行嚴格監督、督查,確保安全。做到安全責任重于泰山,防患于未然。
二、制定安全工作計劃,組織安全工作檢查
根據我校的實際情況,學校安全工作計劃分別從 “校園安全”、“交通安全”、“衛生安全”、“校外安全”等方面全面規劃本學年安全工作。制定了“xx小學地震應急避險和疏散”、“處理突發事件”、“衛生防疫工作”等一系列安全工作應急預案。制定了每月對校園進行一次安全大檢查的制度,并做好記錄,對發現的安全隱患及時匯報,并及時排除,確保校園時時安全穩定。
三、開展安全工作的預防和教育活動。
1、新學期,學校對各教室、各功能室進行了整體維修,包括對水、電線路等重點部位的認真檢查改造,對桌椅、防護欄、防盜窗、防盜門的加固與更新。對校內存在的體育不安全設施及時拆除,加設警示標志及安全設施。
2、大隊輔導員及時安排好教師、學生的日常值日,都負責有日常安全督查職責,發現問題及時處理。劃分了各班的環境衛生區,做到劃分細致,責任明確。進行各班早操時間的隊列隊行訓練,以及安全疏散應急演練,防止造成擁擠,發生踩踏事故。
3、門衛由保安公司派設兩位專職保安員24小時設崗,嚴格了安全巡查制度、門衛登記制度。課間有值日教師巡視,嚴禁了學生在課間活動時追逐打鬧。
4、學校每月一次對校舍進行安全大檢查,并建立安全檢查臺賬,及時將發現問題上報上級主管部門。
5、學校開設安全方面的地方型課程,并利用媒體、校園廣播、板報、國旗下講話、班會等不同形式對本校師生進行了防震、防盜、防暴、防毒、防火、衛生、交通等安全教育,將安全教育納入日常教育教學過程中,班主任和科任教師還經常利用課間對學生開展個別教育。針對現在流行的甲型H1N1流感等病情,校醫號召班主任每日要對本班學生的體溫進行測量,發現身體不適的學生及時與家長聯系處理,并將病情記錄在案。另外每班安排了一名疾病防控安全小隊長,負責向班主任匯報本班衛生安全情況。
目前經排查,我們學校還存在的校園安全隱患有:
1、木制玻璃窗存在安全隱患。
由于設計不合理,玻璃門向外開,正值開窗通風之際,一遇刮風,玻璃隨時有跌落下去的危險。若發現有不牢固的的玻璃,即使想加固,玻璃要從外面安裝,也很難加固。每天教室要通風,只能開后面的玻璃窗,后窗是木制的,因多年雨淋,大多已經腐爛,影響安全的控制。
2、校園圍墻太矮,存在安全隱患。
學校的圍墻是鐵柵欄形式,高度太矮根本擋不住社會上一些無素質的閑雜人進入學校操場對師生的人身安全存在很大的威脅。
3、學校消防器材老化嚴重。
在建校時,安裝的消防器材已經嚴重老化,假如遇上火災,滅火能力將大打折扣。
整改方案
1、玻璃窗問題。已申請上級部門,準備將木制玻璃窗全部更換推拉鋁合金窗。
2、校園圍墻太矮,存在安全隱患。已上報上級相關部門,將在我校設立警務工作站,對閑雜人起到威懾作用。
3、添置更換必要的消防設備。學校準備多方籌措資金,添置適量消防設備,并請有關人員進行現場指導,確保火災損失到最低限度。
總之,學校一直在從每一個小細節處大力進行安全宣傳教育,強化教育教學安全責任,要求教師明確安全責任重于泰山,學校會全力以赴做好安全工作。
第五篇:學校安全工作自查報告
學校安全工作自查報告
為了加強學校安全工作,避免意外事故發生,我校的安全工作不斷加大力度,堅決執行黨和國家有關法律法規和政策,認真貫徹落實上級關于學校安全工作的文件精神,做到防患于未然。
現將我校安全工作自檢情況匯報如下:
一、領導到位,把安全工作列入學校工作重要日程 學校是人群密集的地方,不安全因素時時存在,安全非小事,事關生命財產,學校領導對此有充分的認識,且上級領導三令五申,必須加強安全教育,確保萬無一失。為此,學校把安全工作列入重要議事日程,大會小會都要講。首先實行了責任制,形成齊抓共管的局面,其次建立和完善各項安全制度,使安全工作有章可循。各項安全制度的建立有效地保障了學校安全工作的落實和正常開展。
二、加強過程管理,把安全工作落到實處
1.德育是教育的根本,學校把抓好學生常規德育工作作為重點,促進校園安全工作的順利開展。學校實施用守則規范學生,用愛心轉化學生,用榜樣激勵學生,用“自律”管理學生。充分發揮主題班會、團隊會、升旗儀式等教育的主陣地作用,排查安全隱患,克服麻痹輕視思想,使安全教育深入人心,讓教師和學生明確“安全責任重于泰山”。
2.長期存在的隱患,經常講
對于道路安全等隱患,學校規定“三講”即班主任要周周講,學校月月講,特殊情況及時講。各班每周一節的安全課必須上得扎實而且要有實效性、有教案。學校及時提醒師生注意交通安全。采取了經常講的措施,師生沒有發生過交通事故,避免了人身傷亡。
3.及時檢查,保障安全
及時檢查是保證安全的重要手段,能把不安全因素消滅于萌芽狀態。根據學校實際情況,近期我們對以下方面及時進行全方位的排查。
一是:對學校周邊環境、教室、宿舍、交通安全、灶房等,進行了一次大排查。
二是:師生用電、生火,進行了一次大排查。發現問題及時處理,保證師生用電安全和冬季取暖安全,避免觸電和發生火災和煤氣中毒。
三是:飲食安全頓頓查。學校根據《關于進一步加強學校食品衛生安全管理工作的通知》的要求依法對學校食堂的管理和監督,高度重視對師生食堂、飲食、飲用水等各項衛生工作的管理,徹底查除各種安全隱患,有效地防止了學校的食物中毒和各種疾病的發生,保障了全師生的身體健康。
四是:嚴格住宿管理。學校要求寄宿學生提高自我保護意識,提高警惕性,以防壞人有機可乘。提醒他們不在室內追逐,嬉戲打鬧,更不允許爬越圍墻后窗,嚴禁黑夜外出。嚴禁陌生人入校。
11月18日下午,我校安全工作領導小組,全面開展排查安全隱患。查各班、各室及校園內外存在的安全隱患,通過排查發現了學校中存在部分不安全因素。
1、學生宿舍生火,不小心會出現煤氣中毒、火災、燒傷的事件發生。當場制定防范措施:生活指導老師、值周教師、班主任、學校領導隨時督促檢查、巡視。制定“一日三查”制度。同時加強教育,加固部分火筒、火爐。
2、道路交通安全。學校門前是一條馬路,學生上學放學路途極不安全,摩托車接送學生更不安全。立即制
定防范措施:為了確保學生的人身安全,要求學生放學離校排隊行走,嚴禁農用車、三輪車、摩托車接送學生。實行值日教師路隊護送制,每天都安排教師疏導車輛、人流,維持秩序。掛醒目的警示牌、校門口上下設置減速坎,放學時間拉警戒線。指定學生路隊長,明確責任,及時向值周教師匯報學生上學、放學路上的情況,以防止學生在路上發生交通意外。
3、學校部分電路損壞、電線風化,有斷線、短路的可能性。因此學校立即采取相應措施:更換電線,檢修電路,排除了師生在用電方面出現安全事故的可能。
4、校舍屋頂的瓦片松動,有隨時掉落的危險。因此,安全管理員親自帶領六年級學生一片一片檢查,一片一片打進去,以防意外。
5、針對地震、洪水等自然災害以及其他突發事件,我校組織學生10月份舉行了兩次安全逃生演練活動,在發生緊急情況時,能有序迅速地引導學生疏散,提高了師生的安全防范和自救能力。近期學校組織全校學生觀看了《中小學生防災減災應急避險》視聽光碟。有地震篇、火災篇、洪水篇、雷電篇、交通篇、踩踏篇等內容,其中學生受到諸多方
面的教育,接納了許多應急避險常識,認識到安全工作的重要性,提高了安全防范意識,為創建平安校園奠定了基礎。
通過安全教育活動和安全隱患大排查,及時排除事故隱患,防止各類事故的發生。在廣大師生中樹立了安全觀念,明確責任,增強安全防范意識和能力,我校的安全工作取得了良好效果,沒有發生任何不安全事件,給學生創造了一個安全和諧的學習環境。
天堂鎮教育輔導站業土小學
2013年11月30日