第一篇：付馬幼兒園.“雙高雙普”整改方案(精)

付馬幼兒園“雙高雙普”檢查整改方案

我園于2013年12月接受了“雙高雙普”的檢查,分別在園舍設(shè)備、教師隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面的評(píng)估,通過資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)觀摩各位專家給我園的各項(xiàng)工作給與了肯定,同時(shí)對(duì)于我們工作中所存在的問題提出了寶貴的意見和建議。

一、存在問題:

1、戶外大型玩具缺3件。

2、功能部室不全、無興趣活動(dòng)室、圖書室。

3、醫(yī)務(wù)室缺基本設(shè)施設(shè)備、無隔離室。

4、部分班級(jí)缺基本的教學(xué)設(shè)備,如:電視、琴、玩具 柜、玩具等。

5、教師配備不足,每班缺教師1人,不能夠保證兩教 一保。

6、紫外線消毒燈數(shù)量不足、位置偏高。

7、環(huán)境布置沒有幼兒園特色,不能體現(xiàn)童話、美化、教育化。

二、整改措施: 我園將在2014年對(duì)自己的不足做出相應(yīng)的整改,達(dá) 到規(guī)定的要求,最大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松、和 諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。1、2013---2014年度第二學(xué)期初將戶外大型玩具配備齊 全,并達(dá)到要求。

2、建立建全功能部室、興趣活動(dòng)室、圖書室。3、2014年開學(xué)初將醫(yī)務(wù)室設(shè)施設(shè)備、隔離室按要求添 加和改造。

4、將班級(jí)教學(xué)設(shè)備全部配備齊全。5、2014年初開學(xué)每班配備2教1保。

6、將紫外線燈數(shù)量添加合格,重新調(diào)整紫外線燈的位 置達(dá)到合格要求。7、2014年開學(xué)初全體教師對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行更好的布 置。

我園將在上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)我們的不足,更好地為幼兒快樂健康的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)山鎮(zhèn)付馬幼兒園“雙高雙普” 檢查整改方案 付馬幼兒園 2014年元月18日

第二篇：雙高雙普整改方案

鴨池口中學(xué) “雙高雙普”

檢查整改方案

2013年5月17日 長(zhǎng)安區(qū)教育督導(dǎo)團(tuán)專家組對(duì)我校“雙高雙普”工作進(jìn)行了過程性督導(dǎo)評(píng)估，評(píng)估過程中發(fā)現(xiàn)我校檔案資料存在以下的問題：1.沒有總目錄；2.藝術(shù)教育活動(dòng)、校園文化建設(shè)方面只有計(jì)劃、總結(jié)，缺乏過程性材料；

3.某些方面檔案資料不充實(shí)，有待完善，缺乏圖片等影視資料。為了切實(shí)解決存在的上述問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì)討論、研究，特制訂本整改方案。

一、對(duì)沒有總目錄的認(rèn)識(shí)和整改措施

由于“雙高雙普”工作還有后續(xù)的資料要?dú)w檔，就未打印總目錄。在5月20日，已經(jīng)按照雙高雙普檔案要求將總目錄打印裝訂成冊(cè)。

二、對(duì)藝術(shù)教育活動(dòng)，校園文化建設(shè)方面只有計(jì)劃、總結(jié)，缺乏過程性材料的認(rèn)識(shí)和整改措施

藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一部分，大力推動(dòng)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)不拘一格的有用的人才。學(xué)校成立體育和美術(shù)興趣小組，開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。將興趣小組的活動(dòng)記錄、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過程和學(xué)生作品等資料整理歸檔。

校園是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)生活的地方，是他們成長(zhǎng)的搖籃，也是實(shí)現(xiàn)他們理想，放飛夢(mèng)想的地方！對(duì)于每一位學(xué)生來說，良好的校園環(huán)境給他們帶來的是溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。學(xué)校在東西教學(xué)區(qū)有宣傳牌匾，小操場(chǎng)兩側(cè)有四塊板報(bào)黑板，還建立了宣傳欄，教學(xué)區(qū)的墻面、走廊均有溫馨提示、安全警示語(yǔ)及名言警句；各個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化建設(shè)能凸顯主題，個(gè)性鮮明。校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)通過拍照方式制成圖片等影視資料整理歸檔。

三、對(duì)某些方面檔案資料不充實(shí)，有待完善，缺乏圖片等影視資料認(rèn)識(shí)和整改措施

由于平時(shí)不注重材料的積累，有些檔案內(nèi)容不充實(shí)，資料形式也比較單一，大多都是文字材料。

為了解決這一問題，現(xiàn)已對(duì)已歸檔的檔案資料重新自查，依據(jù)陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，四大塊83個(gè)得分點(diǎn)逐一檢查，繼續(xù)完善，將圖片等影視資料再豐富。

鴨池口中學(xué)

2013年6 月

第三篇：小學(xué)雙高雙普整改方案

篇一：代家學(xué)區(qū)南留小學(xué)雙高雙普整改措施 代家學(xué)區(qū)南留小學(xué)

“雙高雙普”省級(jí)過程性督導(dǎo)存在問題的 整改方案

2014年4月22日省教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)組專家對(duì)我校“雙高雙普”工作進(jìn)行了過程性督導(dǎo)檢查，指出了我校“雙高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，為提高“雙高雙普”工作實(shí)施水平，針對(duì)省教育督導(dǎo)團(tuán)反饋意見中提出的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，查找問題的原因，議定整改措施，特制訂以下整改方案。

一、存在問題梳理。1、2、3、內(nèi)涵發(fā)展存在的問題 部室建設(shè)存在的問題 硬件建設(shè)存在的問題

二、成立學(xué)校“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)： 馬文昭 副組長(zhǎng)： 李芳鴿 陳創(chuàng)練

成 員： 張育沖 馬 艷 劉仁斌 馬 青 杜運(yùn)剛 李芬玲 任路陽(yáng)

三、具體整改措施臺(tái)賬

代家學(xué)區(qū)南留小學(xué) 2014年4月25日

篇二：長(zhǎng)壽小學(xué)“雙高雙普”工作整改方案 長(zhǎng)壽小學(xué)“雙高雙普”工作整改方案

2014年11月18日，區(qū)教研室王書記和景老師一行2人，對(duì)我校“雙高雙普”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，指出了我校“雙高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題。為提高我校“雙高雙普”工作水平，針對(duì)提出的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，查找問題原因，擬定整改措施，特制訂以下整改方案。

一、存在問題梳理：（1）對(duì)優(yōu)秀教師宣傳應(yīng)更加詳盡，學(xué)生宣傳而應(yīng)更廣。（2）沒有各學(xué)科高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（3）校車課題缺少管理、后勤類，過程資料需更完善。（4）教研活動(dòng)記錄數(shù)量不夠，記錄簡(jiǎn)單，無包抓領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、簽字。內(nèi)容上有與本校教研活動(dòng)無關(guān)內(nèi)容，有事務(wù)性安排，有些項(xiàng)目空缺（如時(shí)間、成員、計(jì)劃、進(jìn)程）

3、教師研修手冊(cè)中，聽課確定評(píng)，第98項(xiàng)教研活動(dòng)沒有認(rèn)真填寫。

二、成立長(zhǎng)壽小學(xué)“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：方 穎 副組長(zhǎng)：唐亞平

成 員：杜蓮鳳、張龍證、支文博、何瑞婷

三、具體整改措施臺(tái)賬

長(zhǎng)壽小學(xué)

2014年11月24日篇三：崇皇中學(xué)“雙高雙普”整改方案 崇皇中學(xué)“雙高雙普”整改工作實(shí)施方案

陜西省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)于2014年3月6日來我校對(duì)學(xué)校“雙高雙普”工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并提出整改意見。現(xiàn)結(jié)合高陵縣人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)《高陵縣人民政府教育督導(dǎo)室印發(fā)陜西省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)過程性督導(dǎo)我縣“雙高雙普”的反饋意見》（高政教督發(fā)【2014】4號(hào)）文件，及縣教育局3月18日會(huì)議要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，現(xiàn)就學(xué)校后期“雙高雙普”整改工作實(shí)施方案制定如下：

一、按照陜西省教育督導(dǎo)團(tuán)反饋意見結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做好整改問題及項(xiàng)目的梳理

l、專項(xiàng)檢查意見：科技室、勞技室未分開設(shè)置，內(nèi)配工具、材料不足。美術(shù)書法教室沒有畫架。心理咨詢室需添置必要設(shè)備。部室內(nèi)文化氛圍差。學(xué)校內(nèi)涵管理水平、辦學(xué)特色需進(jìn)一步提升。上學(xué)期校長(zhǎng)沒有做三個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告；校本課題研究處于空白狀態(tài)，沒有相關(guān)檔案資料，缺少學(xué)校管理類校本課題；教科研活動(dòng)沒有做到“各學(xué)科每周一次”；沒有見到校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)上學(xué)期的聽課記錄本；高效課堂還沒有做到在所有班級(jí)所有學(xué)科全面開展。“兩個(gè)大力宣傳”有待加強(qiáng)。

2、參閱省督導(dǎo)團(tuán)測(cè)試組抽樣初中學(xué)段藥惠中學(xué)的情況：沒有舞蹈教室；沒有體育測(cè)試室、體育活動(dòng)室；操場(chǎng)無排球架；美術(shù)、書法教室面積不達(dá)標(biāo)；體音美教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足；沒有獨(dú)立的體音美辦公場(chǎng)所；音樂、美術(shù)教室設(shè)施陳舊，使用率較低；九年級(jí)未開設(shè)音美課；體音美抽查情況不達(dá)標(biāo)。

二、成立學(xué)校“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校結(jié)合反饋存在問題，成立“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名確分工，夯實(shí)小組成員責(zé)任。

組 長(zhǎng)：王小衛(wèi)

副組長(zhǎng)：張宏斌、樊建強(qiáng)、聶艷芬

成 員：王國(guó)柱、張 剛、張 緒、伍經(jīng)諾、單金艷 李春來、安 陽(yáng) 下設(shè)辦公室 負(fù) 責(zé)：張宏斌

成 員：王國(guó)柱、李春來、安 陽(yáng) 職責(zé)分工：

1、王小衛(wèi)校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校“雙高雙普”整改工作，做好提升學(xué)校內(nèi)涵管理水平、辦學(xué)特色工作及三個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告；

2、張宏斌書記協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“雙高雙普”整改方案的制定，各部門工作的協(xié)調(diào)、督導(dǎo)，及體音美器材安裝，及新建校園體育活動(dòng)廣場(chǎng)的項(xiàng)目報(bào)告擬定和上報(bào)工作；

3、樊建強(qiáng)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園安全護(hù)衛(wèi)、環(huán)境整治、衛(wèi)生整理、學(xué)校部室文化氛圍的營(yíng)造工作；

4、聶艷芬主席做好“兩個(gè)大力宣傳”工作，做好資料收集；

5、王國(guó)柱主任做好學(xué)校“雙高雙普”整改臺(tái)帳的記錄工作，并協(xié)同校長(zhǎng)做好相關(guān)工作的進(jìn)度檢查及記錄，負(fù)責(zé)安排李春來、安陽(yáng)老師做好辦公室資料的收集整理工作，每周做好部室管用的檢查評(píng)價(jià)；

6、張剛主任負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的安排、檢查、評(píng)價(jià)，做好高效課堂學(xué)校模式的推廣，做好校本教研工作的組織、資料的收集，做好校本課題、市縣級(jí)課題研究的督促指導(dǎo)及資料收集工作；

7、張緒主任做好校園安護(hù)及班級(jí)文化展示墻、校園素質(zhì)教育德育活動(dòng)的開展與組織、資料的收集工作；

8、伍經(jīng)諾主任負(fù)責(zé)學(xué)校就餐文化的組織、資料整理工作，協(xié)助辦公室等做好校園設(shè)施設(shè)備的安裝，場(chǎng)地（所）的配置及校園環(huán)境衛(wèi)生的整理工作；

9、單金艷書記負(fù)責(zé)校園廣播、校園簡(jiǎn)訊、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組織并做好資料的收集工作。

三、整改措施

學(xué)校將調(diào)動(dòng)所有力量，積極準(zhǔn)備力爭(zhēng)在2個(gè)月內(nèi)完成整改工作任務(wù)，措施如下：

1、建立整改工作臺(tái)賬，夯實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，明確責(zé)任人及完成時(shí)段，實(shí)行量化管理、責(zé)任追究制度；

2、以學(xué)校教導(dǎo)處、教研室為學(xué)校校本研修工作組織職能處室，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)檢查、評(píng)價(jià)力度；做好學(xué)校“221”高效課堂教學(xué)模式的全面開展，全方位做好學(xué)校、縣市級(jí)課題研究工作，完善課題研究資料；進(jìn)一步開展聽評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)校本研修活動(dòng)資料收集保存工作，做到校本研修（教研）活動(dòng)，科科有內(nèi)容、周周有記錄，月期有效果。

3、強(qiáng)化體音美學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化體音美教研（學(xué)科）組職能，確保各年級(jí)能開齊課程、開足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理，推行高效模式，確保學(xué)生體音美技能測(cè)試達(dá)標(biāo)。

4、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，認(rèn)真做好學(xué)校所缺器械、場(chǎng)地（館）的上報(bào)工作，爭(zhēng)取在2個(gè)月內(nèi)完成所缺設(shè)施設(shè)備的配備，場(chǎng)地的建設(shè)。

四、整改工作臺(tái)賬（進(jìn)程表）

第四篇：星夢(mèng)幼兒園“雙高雙普”工作整改方案

星夢(mèng)幼兒園

“雙高雙普”工作整改報(bào)告

2013年7月2日區(qū)教育督導(dǎo)組對(duì)我園“雙高雙普”工作進(jìn)行了過程性督導(dǎo)評(píng)估。認(rèn)為我園能夠認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)加大教育投入，“雙高雙普”工作花費(fèi)了大量的人力物力；為師幼創(chuàng)造了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境；能夠全力打造園內(nèi)人文環(huán)境，提升辦園品位。努力做到讓園內(nèi)每一個(gè)角落都能為教育說話，充分發(fā)揮其育人功能。經(jīng)研究，特制定本整改方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《陜西省貫徹〈規(guī)劃綱要〉的實(shí)施意見》為依據(jù)，以“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收整改督導(dǎo)為契機(jī)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，把鞏固提高“雙高雙普”作為基礎(chǔ)工程來抓，作為創(chuàng)建人民滿意教育的重點(diǎn)工作來抓，通過實(shí)施“雙高雙普”的整改工作，進(jìn)一步深化教育改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提升辦園水平，努力提高我園保教質(zhì)量。

二、總體整改目標(biāo)

進(jìn)一步加大教育投入，不斷優(yōu)化教育資源；進(jìn)一步改善辦園條件，深入探索保教工作和養(yǎng)成教育的有效途徑；不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)解決幼兒園辦園行為、保教工作中的薄弱環(huán)節(jié)。

三、具體整改措施

1、提高認(rèn)識(shí)，明確辦園宗旨

全體教職工要對(duì)“雙高雙普”工作的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，對(duì)其宗旨、意義、目的和重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，要及時(shí)召開教職工會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級(jí)文件精神，制定本園整改方案，舉全園之力積極扎實(shí)做好推進(jìn)工作。并能通過張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度，提高“雙高雙普”工作的知曉率，讓群眾了解“雙高雙普”工作，并能積極響應(yīng)和支持“雙高雙普”工

作。

2、進(jìn)一步調(diào)優(yōu)幼兒園布局，科學(xué)配置資源，結(jié)合我園教育發(fā)展實(shí)際，科學(xué)制定幼兒園布局規(guī)劃，均衡配置辦學(xué)資源，合理配置教師資源，全面提高保教質(zhì)量。

3、進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理，完善制度建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際努力完善部室建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)部室管理人員的專業(yè)培訓(xùn)，做到部室常規(guī)管理制度化、設(shè)備存放規(guī)范化、設(shè)備保管科學(xué)化、各項(xiàng)記錄經(jīng)常化、檔案資料系列化，充分發(fā)揮部室在保教工作中的利用價(jià)值。

4、設(shè)施改造，于2013年暑假，加大投資力度，徹底對(duì)園舍房頂進(jìn)行防漏水處理，重新鋪設(shè)園內(nèi)所有線路，并在園內(nèi)安裝15臺(tái)視頻探頭，又增加幼兒廁所墩位。

四、保障措施

1、促進(jìn)“雙高雙普”整改工作有序開展，確保工作落實(shí)到位，高質(zhì)量完成整改工作任務(wù)。

2、落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持將整改任務(wù)逐項(xiàng)分解細(xì)化，做到“事事有落實(shí)，人人有任務(wù)，人人負(fù)責(zé)任”，保證整改工作的有序開展。

3、密切協(xié)作。各處室要在“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確各自在“雙高雙普”整改工作中的職責(zé)和任務(wù)，既各負(fù)其責(zé)、各司其職，又做到密切配合，通力合作，形成合力，齊抓共管，實(shí)現(xiàn)部門“零阻隔”。

4、強(qiáng)化督查。為確保“雙高雙普”整改工作按時(shí)、保質(zhì)完成，領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)檢查，定期督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，保障我園“雙高雙普”整改工作順利實(shí)施。

星夢(mèng)幼兒園

2013年9月6日

第五篇：雙普雙高整改匯報(bào)材料

紫荊學(xué)校“雙高雙普”工作整改方案

2016年11月8日，市檢查組對(duì)我校“雙高雙普”工作進(jìn)行了檢查，對(duì)我校“雙高雙普”工作給予了充分肯定和評(píng)價(jià)，也指出了我校“雙高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)，提出了寶貴意見和希望。為鞏固提高“雙高雙普”創(chuàng)建水平，大力推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，根據(jù)省、市、縣驗(yàn)收要求，針對(duì)縣局要求，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定本整改方案。

一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以《陜西省雙高雙普評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》 為依據(jù)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，把鞏固提高“雙高雙普” 作為基礎(chǔ)工程來抓，作為創(chuàng)建人民滿意教育的重點(diǎn)工作來抓，通過實(shí)施“雙高雙普” 的整改工作，進(jìn)一步深化教育改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提升辦學(xué)水平，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體整改目標(biāo) 進(jìn)一步加大教育投入，不斷優(yōu)化教育資源； 進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，為深化素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)； 進(jìn)一步深入探索德育工作和養(yǎng)成教育的有效途徑，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)解決素質(zhì)教育中的薄弱環(huán)節(jié)。

三、具體整改目標(biāo)任務(wù)

1、勞技室面積不足，申請(qǐng)資金8600元，裝修南院倉(cāng)庫(kù)、搬遷，11月20日前完成；

2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排氣扇位置過高，11月15日前移至標(biāo)準(zhǔn)位置；

3、地理室缺多媒體，11月16日前政府采購(gòu)、安裝到位；

4、無體育活動(dòng)室，申請(qǐng)資金，11月20日前，裝修舊房，搬

遷；

5、團(tuán)隊(duì)室布置不規(guī)范，11月15日前，學(xué)校購(gòu)買，重新布置；

6、科技室工具、材料不符合要求，11月15日前學(xué)校購(gòu)買到位；

7、化學(xué)室未設(shè)在一樓（難以解決，無閑置教室），申報(bào)縣局；

8、實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)臺(tái)簡(jiǎn)陋、落后，申請(qǐng)資金，立項(xiàng)；

9、足球場(chǎng)硬化（難以解決），申請(qǐng)資金，立項(xiàng)；

四、具體整改措施

1、提高認(rèn)識(shí)，明確辦學(xué)宗旨。全體教師要對(duì)“雙高雙普” 工作的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，對(duì)其宗旨、意義、目的、重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，要及時(shí)召開學(xué)校班子會(huì)議、教師會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級(jí)文件精神，制定本校整改方案，舉全校之力積極扎實(shí)做好推進(jìn)工作。并能通過張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度，提高 “雙高雙普” 工作的知曉率，讓群眾了解“雙高雙普” 工作，并能積 極響應(yīng)和支持“雙高雙普” 工作。

2、成立學(xué)校“雙高雙普” 整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校結(jié)合反饋存在問題，成立“雙高雙普” 整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名確分工，夯實(shí)小組成員責(zé)任。

組 長(zhǎng)： 毛隴祥 副組長(zhǎng)： 么高珩 張亞錄

成 員： 屈同義 田軍強(qiáng) 陳愛彬 張婧玲 黃曉 孫永強(qiáng) 孫紅濤

3、規(guī)范學(xué)校管理，完善制度建設(shè)。結(jié)合我校實(shí)際，努力完善、增添部室，切實(shí)加強(qiáng)部室管理人員的專業(yè)培訓(xùn)，做到部室管理制度 化、設(shè)備存放規(guī)范化、設(shè)備保管科學(xué)化、各項(xiàng)記錄經(jīng)常化、檔案資料系列化，充分發(fā)揮部室在教育教學(xué)中的利用價(jià)值。

4、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，認(rèn)真做好學(xué)校所缺器械、場(chǎng)地的上報(bào)工作，按期保質(zhì)保量完成所缺設(shè)施設(shè)備的配備，場(chǎng)地的建設(shè)。

2016-11-9

“雙高雙普”工作整改方案

紫荊學(xué)校

2016.11.9