第一篇：鄉鎮學校關于2011年秋季教輔資料使用自檢自查報告

東山小學關于2011年秋季學期

教材、教學輔助資源使用的自檢自查報告

東山小學在市教育局等上級教育主管部門的正確領導下，嚴格按國家七部委《關于2011年治理教育亂收費規范教育收費工作實施意見》、(教監[2011年]8號)、《云南省教廳育廳、云南省監察廳、云南省人民政府糾正不正之風辦公室關于印發切實減輕中小學生負擔全面提高教育質量辦法的通知》（云教[2009]6號）以及《云南省教育廳關于進一步加強中小學教學輔助資源管理的意見》（云教研[2009]14號）等相關文件精神，以法治校，依法執教，力求辦人民滿意的教育。為認真貫徹落實相關文件精神，切實規范我校2011年秋季學期教學輔助資源的使用、管理等工作，我校有組織、有計劃地對2011年秋季學期學校所使用的教學用書和教學輔助資源進行了專項檢查。

自檢自查情況如下：

一、我校2011年秋季學期基本情況

2011年秋季學期，我校初中部撤并到文山市二中，原來所有的教學點都撤并到現在的中心學校，教學點現在只有學前班，現在的中心學校只有小學部，19個教學班，873名學生。本學期，我校共征訂、發放免費教科書877套，其中：一年級180套；二年級155套；三年級119套；四年級150套；五年級134套；六年級139套。后因一年級的學生數增加，我們又追加了一年級的30套，發放結束后一年級余6套；二年級余15套；五年級余2套；六年級余1套已全部退還新華書店。

二、嚴格貫徹落實文件精神

我校嚴格貫徹執行國家七部委《關于2011年治理教育亂收費規范教育收費工作實施意見》、(教監[2011年]8號)、《云南省教廳育廳、云南省監察廳、云南省人民政府糾正不正之風辦公室關于印發切實減輕中小學生負擔全面提高教育質量辦法的通知》、《云南省教育廳關于印發云南省減輕中小學生課業負擔增強青少年體質的規定的通知》（云教[2008]41號）、《云南省教育廳關于部分學校違反“減負”規定有關情況的通報》（云教監[2009]20號）等相關文件精神，結合我校的實際情況，進一步規范了我校小學教學用書、教學輔助資源的使用。加大管理力度，堅持誰出問題誰負責的原則，做到層層抓管理、人人抓落實。

（一）學習文件

2011年8月26日，在校長的親自主持下，組織相關人員在學校里認真學習了《云南省教育廳關于進一步加強中小學教學輔助資源管理的意見》（云教研[2009]14號）等相關文件精神。校長就學校嚴禁統一給學生征訂任何教學輔助資源用書等問題，對各班班主任作特別重聲，要求廣大教師學習并執行相關文件精神。同時，校長對我校的“減負提質”工作作了精心部署。

（二）統一思想，加強領導

8月27日，在全校教職工開學大會上，校長也強調了免費教科書的分發工作。傳達了政策、法規等相關文件精神。并作了相關要求。

（三）多形式檢查落實

2011年9月1日以來，教學副校長、教導主任在校長的帶領下，定期不定期地深入到各班級，對我校2011年秋季使用的教學用書是否在云南省教育廳、云南省中小學教材審定委員會審定通過的《教學用書目錄》范圍內選用；小學學習輔助資源、幼兒園、學前班使用的教材是否在云南省中小學教材審定委員會審定通過的《教學用書通錄》范圍內選用，以聽、看、查、訪、議的形式專項檢查落實。

2011年秋季學期，我校小學1至6年級嚴格執行國家全免費政策，學校所使用的教材嚴格按程序從正規渠道征訂，至今尚未發現學校、教師擅自統一征訂和搭售教學輔助資源以及強迫學生購買教學輔助資源等違規現象，也沒有向學生收取任何費用。家長為了提高孩子的學習，部分學生及其家長在《云南省中小學教學用書目錄》中自愿購買了一套教學輔助資源用書——《同步指導訓練與檢測》（配人教版）。

在今后的教育教學工作中，我校將一如既往地認真做好免費教科書的征訂、發放、回收和管理工作，將繼續嚴格貫徹執行相關文件精神，力求辦領導認可，人民滿意，家長放心的教育。

文山市東山小學 二0一 一年十月七日

第二篇：學校教輔資料使用自查報告

教材教輔使用情況的自查報告

五頃塬九年制學校

根據省、市有關部門及縣教體局的文件要求，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查。現將自查情況匯報如下：

一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理。我校學生所使用的教科書、教輔 嚴格執行教材教輔材料準入制度，均為上級部門規定并配發的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環教材。學校或教師不存在強制或變相強制學生購買教輔材料的行為。

二、教輔材料出版、印刷、發行、訂購、均屬正規渠道，在我校 不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經自查給我校提供 的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質印刷品。

三、除上級部門提供的教材和配套練習外，學校嚴格控制教材教 輔資料，加強學生用書管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

四、做好公示工作。開學前，學校將推薦選用的教輔材料品

種、版本、數量、定價等通過短信、宣傳欄等方式向學生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監督，保護學生、家長的合法權益。

五、加大監督檢查力度。要暢通社會監督渠道，加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到 有報必查，有錯必糾。對于違規違紀人員，按照有關規定嚴肅追究責任。

六、存在的問題 由于部分家長存在望子成龍的思想，為了提高學生成績，可能給學生購買了部分學習材料；部分學生為了學習方便自己也存在購買部分學習材料的行為。加了減輕學生的課業負擔，我們也要求學生除了新華書店配發的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。

五頃塬九年制 2015 年09月20 日

教輔材料使用情況

自

查 報 告

學 校：五頃塬九年制學校 時 間： 2015年9月20

第三篇：新村片區關于2010年秋季教輔資料使用自檢自查報告

新村片區關于2010年秋季學期教材、教學輔助資源使用的自檢自查

報

告

新村片區在鎮教育管理辦公室等上級教育主管部門的正確領導下，嚴格按國家七部委《關于2009年規范教育收費，進一步治理教育亂收費工作實施意見》、《云南省教廳育廳關于進一步加強中小學教學輔助資源管理的意見》（云教研[2009]14號）、《臨滄市教育局、臨滄市監察局、臨滄市新聞出版局關于規范全市教學用書征訂發行工作的通知》（臨教聯發[2010]6號）和《臨滄市教育局關于進一步規范全市教學用書和學習輔助資源管理的通知》（臨教發[2010]221號）等相關文件精神，以法治校，依法執教，力求辦人民滿意的教育。為認真貫徹落實相關文件精神，切實規范我片區2010年秋季學期教學輔助資源的使用、管理等工作，新村片區有組織、有計劃地對2010年秋季學期各學校所使用的教學用書和教學輔助資源進行了專項檢查。

自檢自查情況如下：

一、新村片區2010年秋季學期基本情況

2010年秋季學期，新村片區共有小學教學點13個，46個教學班，1042名學生，有學前、幼兒80名。本學期，新

作作了精心部署。

（二）統一思想，加強領導

8月29日至30日，以學校為單位，在校長的親自主持下，組織教師開展了為期兩天的政治業務學習和免費教科書的分發工作。重點學習了政策、法規等相關文件精神。新村相關教師分別到村小各校點參加學習，并作了相關要求。

（三）多形式檢查落實

2010年9月1日以來，片區相關教師在校長的帶領下，定期不定期地深入到各校點，對我片區2010年秋季使用的教學用書是否在云南省教育廳、云南省中小學教材審定委員會審定通過的《教學用書目錄》范圍內選用；小學學習輔助資源、幼兒園、學前班使用的教材是否在云南省中小學教材審定委員會審定通過的《教學用書通錄》范圍內選用，以聽、看、查、訪、議的形式專項檢查落實。

2010年秋季學期，新村片區小學1至6年級嚴格執行國家全免費政策，學校所使用的教材嚴格按程序從正規渠道征訂，至今尚未發現學校、教師擅自統一征訂和搭售教學輔助資源以及強迫學生購買教學輔助資源等違規現象，也沒有向學生收取任何費用。由于云縣新華書店的工作人員到校出售教學輔助資源用書，部分學生及其家長在《云南省中小學教學用書目錄》中自愿購買了一套教學輔助資源用書——《新課標小學單元目標檢測》（配人教版），有的學生及家長

第四篇：學校教輔資料使用管理工作自查報告.doc

學校教輔資料使用管理工作自查報告

學校教輔資料使用管理工作自查報告

根據市教育局《關于做好教輔資料使用管理自查自糾工作的通知》文件精神，我校對教輔資料使用管理工作進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：

一、領導重視，成立機構。

根據市教育局要求，我校迅速成立了以王芙蓉校長為組長的自查領導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規向學生推薦教輔資料。

二、認真自查，沒有違規。

（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。各校使用的教輔材料均出自湖北省教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執行了上級的規定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，預約單已全部留存，學生及學生家長比較滿意。

（二）學校提高了認識，為了減輕學生負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象，切實落實了國家、省、市關于加強教輔材料使用管理工作的有關要求。

（三）學校禁止個人書商進校推銷輔助教材。今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。

xx 2016年10月26日

第五篇：水長鄉中心學校關于2011年秋季教輔資料管理使用自檢自查報告

水長鄉中心學校關于2011年秋季教輔資料管理使用自檢自查報告我校根據上級新出政發【2011】12號的文件精神，于 2011年09月26日召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現將自查情況匯報如下：

一、領導重視，成立機構。

我校根據上級新出政發【2011】12號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領導機構：

組長：

副組長:

組員：各村校校長及中心小學管理層人員

二、認真自查，沒有違規。

（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執行了上級的規定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料訂正，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。

（二）學校提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。

（三）學校規范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。

今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。