第一篇：古城王見南小學消防安全自查報告

古城鎮王見南小學消防安全自查情況報告

為進一步做好我校冬季防火安全工作，嚴防火災事故的發生，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過多種形式的消防安全宣傳教育，嚴格落實消防安全責任制，杜絕一切火災隱患，保障師生生命財產安全和社會和諧穩定，根據縣政府辦公室松政教育局文件精神，學校為創建一個安全的教學環境，樹立師生消防安全意識，對學校全面進行消防安全工作檢查，現將檢查工作報告如下：

一、領導重視、思想統一。

我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。其次，明確分工，細化工作目標。實行消防安全工作責任制，學校與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態。認真做好了今冬明春護林防火教育工作，深入開展好五個一活動，即上好一節護林防火課，寫一篇護林防火作文，出一期護林防火黑板報，寫一副護林防火標語，致一封家長的公開信，將護林防火知識和林業保護法規政策教育到每一位教師、每一名學生，切實增強師生防火意識和法治意識，自覺做到不在野外、林區、農村柴草堆集區玩火、用火，爭當護林防火好公民。

二、注重教育，積極宣傳。

我校根據學校教育的實際，建立消防安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生 的消防安全意識。在11月份，全鄉開展了“四個能力”的培訓，各校開展了消防安全知識講座，進行了消防逃生演練。各校利用廣播宣傳欄、校會、班會多次對學生進行消防安全教育。

三、勤于檢查，排除隱患。

學校定期對消防設施進行檢查，每幢大樓按規定配齊滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責；定期檢查學校教學樓、食堂、學生宿舍的用電情況，避免由于用電引起的不安全因素。在消防安全檢查中，我校堅持做到全面檢查與重點檢查相結合、集中檢查與長效管理相結合。對學校重點部位，如教室、多媒體教室、學生宿舍、食堂等部位，堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，從人抓起、嚴格清查管理，排除隱患，杜絕火災事故的發生。

四、安排布置、重于落實。

學校建立、健全安全消防檢查制度，落實長效管理機制。“消防安全領導小組”定期對全鄉各校進行消防安全檢查，要求各校必須有對學生宣傳教育的檔案材料，要有安全檢查的情況記錄。對落實得好的學校進行表揚，對落實得不到位的學校批評，并作限期整改。

總之，我校的消防安全工作管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位，學校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我們將繼續牢固樹立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學生的健康成長創造良好的環境。

第二篇：王見南小學消防安全大檢查工作匯報

消防安全大檢查大整治活動工作匯報

古城鎮王見南小學 2013年9月

學校消防安全大檢查大整治活動工作匯報

為認真貫徹落實縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的文件精神，徹底消除校園內消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校認真組織實施并成立了專項安全檢查工作領導小組，制訂工作方案，進一步明確了責任，全面深入地開展自查，現將本次安全自查工作情況匯報總結如下：

一、成立消防安全大檢查工作領導小組。

7月1日學校召開領導班子會議精神，校長傳達了縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的通知精神，并成立了以校長為組長的學校消防安全大檢查工作領導小組，形成了校長親自抓，分管領導具體抓，其他成員協助抓的工作格局。為學校消防安全檢查工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。

二、依據學校情況，我校對以下幾個方面進行了重點排查：

1．是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責；是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規程；是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練；師生上、下學行走路線是否形成常態化；是否開展防火檢查以及消防安全教育培訓。

2．校園建筑物規劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、安全疏散通道等是否符合消防技術標準要求。

3．建筑消防設施設置是否符合消防技術標準要求；是否定期進行維護與保養并完好有效；消防產品是否符合標準。

4．室內裝修材料是否符合消防技術標準；外墻門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物；安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物；是否違章搭建彩鋼板等臨時建筑。

5．電器線路是否定期維護保養與檢測，避雷設施是否完好有效。

三、自查情況

1．學校消防安全責任人、管理人依法履行職責，并簽訂了消防安全責任書；學校制定并完善了落實消防安全制度；制定了滅火和應急疏散預案，并組織了消防安全逃生演練；師生上、下學行走路線已形成了常態化；學校適時開展了防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓。

2．校園建筑物規劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、安全疏散通道等符合消防技術標準要求。

3．建筑消防設施設置符合消防技術標準要求；滅火器不欠壓。4．室內裝修材料符合消防技術標準；外墻門窗上設置不影響逃生和滅火救援；安全疏散通道暢通；學校無違章搭建彩鋼板等臨時建筑。

5．學校在線路改造時要將操場低壓電線桿拆除，并將電線更換成光纜。學校電線無私搭亂建現象；學校對電器線路定期進行維護保養與檢測。

總之，由于認識明確、措施到位, 我校上下已形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦的良好局面。多年來,我校從未發生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠,學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發展。

古城鎮王見南小學 2013年9月5日

第三篇：王見南小學衛生健康工作自查報告

古城鎮王見南小學衛生與健康教育工作自查報告

在各級政府的高度重視下，在教育行政部門的悉心指導下，我校以市教育局《關于集中開展全市中小學幼兒園衛生健康服務工作檢查的通知》（濱教〔2014〕21號），《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關于加強和規范學生健康服務工作管理的通知》（教體藝廳〔2009〕2號）等文件精神，和《學校衛生工作條例》為依據，積極推進衛生健康教育工作的開展，通過多種渠道，采取多種措施，在增強全校師生的健康意識，提高師生健康水平，培養師生良好的健康行為和習慣等方面取得了較好效果。現將我校衛生與健康教育工作開展情況作如下匯報：

一、領導重視、組織健全、責任明確。

學校一直把衛生工作和健康教育當作日常性重要工作來抓。首先，成立了由丁校長任組長，大隊輔導員、總務主任、保健老師、班主任為成員的衛生健康教育工作領導小組。二是健全工作管理機制，明確任務，強化責任，層層落實，各負其責，保證了工作扎實、高效的展開。三是保證健康教育經費支出，用于添置健康教育的教具、設備，宣傳并組織健康教育活動等。

二、狠抓“兩率”、切實增強廣大師生的健康意識，培養良好的健康行為習慣。

根據教育部和衛生部學校健康教育要達到的促進學生健康發展，提高健康知識知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個方面狠抓“兩率”，切實增強健康意識，培養健康行為習慣。

1、以課程促“兩率”。

教務處在學期初按規定開足課程，切實安排好健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業，有考核。同時，還把健康教育有關知識滲透到科學、體育等課程中，把健康教育融入到其他學科。

2、以活動促“兩率”。

我校長期堅持開展形式多樣的健康活動提高健康教育工作的實效性，結合班隊活動、思品課、晨會課等，在師生中開展了“關注健康，共享陽光”“應急逃生演練”“熱愛生命”等主題活動。平時的工作中，引導學生從節約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強環保教育，大隊部倡議少先隊員“植綠護綠”，開展綠色進班級美化教室的活動，開展“校園衛生志愿者”活動。孩子們學會了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹立環保和公共衛生意識，養成人人參與美化校園，愛護環境的良好習慣。

3、以考核促“兩率”。

結合學校常規考核，定期或不定期檢查學生儀容儀表和其他衛生行為，包括頭發過長，衣領臟、指甲過長，隨地吐痰、亂扔紙屑等不健康行為，并納入班級考核，并將考核成績納入班主任績效考核。

三、開設健康教育課程，發揮課堂主渠道作用

按照健康教育要求，學校將健康教育與體育學科整合，規定每周上0.5課時健康教育課，內容主要以學生常見病預防為主，使健康教

育課走上了正軌。教導處每學期對體育老師就健康教育的內容進行培訓，學校并按健康教育評價表要求基本配齊了教材和教學教具，使健康教育知識更加系統、全面。

四、做好學生的體檢和傳染病防治及上報工作

1、做好一年一度的常規體檢組織工作，學校醫務室針對學生的體檢

結果進行分析，落實防治的具體措施，特別一些常見的牙病、近視、沙眼、營養不良及貧血等進行家長反饋，取得與家長的配合。

2、加強學生的課外體育鍛煉，堅持每日兩次眼保健操，每日一次廣播操，任課老師及班主任能認真負責管理，并做好檢查評比工作，保證學生做操質量。

3、學校根據各季節的流行病學發病規律，針對性地開展腸道傳染病，呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發季節，為了防止感冒病毒的擴散，每個班級進行過氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開窗通風。

4、進一步完善學校疾病信息報告制度。建立健全傳染病預防工作機制，做到分工明確，責任到人。為了預防和控制傳染性疾病，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。我校建立了晨檢制度，組織教師每天檢查學生的個人衛生、班級衛生和出勤情況等，發現學生缺勤時，及時與家長取得聯系，查明缺勤原因。

五、加大健康教育宣傳力度，開展形式多樣的宣傳教育活動

學校十分重視健康教育的宣傳，通過多形式多途徑開展宣傳教育活動，效果良好。一是利用校宣傳欄、班級黑板報每月舉辦一期健康教育專刊，專刊教育內容根據不同時期，不同季節的氣候特點，常

見病、易發病的特點來確定，增強教育效果；二是結合季節氣候變化情況和流行病發病情況印發相關的防治教育宣傳材料，做到有針對性開展健康教育活動；三是結合全國青少年愛國主義讀書教育活動和“禁毒日”活動，開展“珍愛生命”主題教育，把“遠離毒品”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動之中。

六、嚴格在在校小學生的服藥管理。

因常見疾病防治需要組織中小學生和在園幼兒群體服藥時，必須做到“五個”必須，即必須事先經醫療衛生專家論證，必須經縣級以上衛生計生行政部門商同級教育行政部門同意并制訂詳細的防治方案，必須堅持學生和家長知情同意、自愿參加的原則，必須有衛生技術人員進行現場指導，必須向證照俱全的正規醫藥生產、經營企業購買藥品。任何單位或個人不得擅自或越權組織幼兒及中小學生群體服藥。對生病幼兒需要在幼兒園服藥時，必須由家長根據醫囑提供藥品和服藥要求，并經家長簽字，用藥不得超過當天用量。為此，我校衛生健康教育工作領導小組將隨時進行監督與檢查。

第四篇：南徐王小學消防安全工作自查報告2011.4.26

南徐王小學消防安全工作自查報告 消防安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種消防安全會議精神，堅持預防為主、防治 結合、加強教育、群防群治的原則，通過多種形式的消防安全宣傳教育，增強了師生的安全意識和自我防護能力；通過全面檢查與重點檢查相結合，排除一切安全隱患；通過師生齊抓共管，營造了全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，切實保障了師生安全和財產不受損失。現就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。

一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制和責任追究制。

我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。

二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。

為規范學校消防安全管理，我校建立了一整套與消防安全相關的安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、各專用教室安全保護制度、《安全工作防患措施》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生消防安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《小學安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責》等制度，設立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發現問題及時向責任人匯報；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規范化、常態化。

同時，我校還制訂了《小學重大突發事故應急預案》，在預案中明確了消防應急救援隊伍，并通過每學期一次的消防應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防范管理。

我校堅持校領導值班制。學校每天有1名領導帶領各值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。

加強消防檢查與管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。我校制定了《小學消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了滅火器，消防栓，并定期檢查各種消防器材，如消防栓、水帶、滅火器等，定期更換滅火器內干粉，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中，我校堅持做到全面檢查與重點檢查相結合、集中檢查與長效管理相結合。開學初、期中和期末放學前，都對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教室、多媒體機房、圖書館等部位，堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，從人抓起、嚴格清查管理，排除隱患，杜絕火災、爆炸等重大事故的發生。

四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。

我校根據學校教育的實際，建立消防安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

一是利用每天晨會和每周班會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

二是廣泛利用學校多媒體網絡、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報，以及教師的政治學習、學生的班會、隊活動、學科滲透等途徑，大力宣傳消防方面的知識。按《消防法》的要求，教育全校師生人人都有維護消防安全、保護消防設施的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

三是每學期邀請公安部門來校對學生進行消防方面的宣傳，提高了全校師生的消防意識，使他們了解消防基本知識，掌握消防基本技能。

四是開展消防演練活動。在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校每學期都開展一次消防演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發火災的能力。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。學校建立、健全安全消防檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開包括消防在內的安全工作會，會議人員包括全體行政人員、大隊輔導員、各室負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態。

在學校消防安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

第五篇：王見南小學鐵路安全宣傳教育工作總結

古城鎮王見南小學鐵路交通安全宣傳教育活動

工 作 小 結

為了切實加強鐵路安全常識教育，提高德大鐵路沿線小學生的安全意識，根據《中華人民共和國鐵路法》和《鐵路運輸安全保護條例》，進一步推進學校的鐵路交通安全宣傳，強化學生的安全意識，我校從實際出發，踏踏實實地開展了一系列的鐵路交通安全教育和防范工作。

一、成立領導小組，加強領導

在丁希民校長的主持下，我校成立交通安全領導小組，組長丁希民副組長：王書軍 李志偉 組員：李振坤 徐凱和各班班主任負責“知路、愛路、護路”宣傳教育活動的組織領導。領導小組下設辦公室，具體負責宣傳的指導工作，學生家長與學校簽訂了安全責任書，交通等安全專題教育落實到了由班主任主持的班會課。我校交通領導小組召開了專題會議后，又召開了教師專題會議和師生交通安全動員大會，丁校長親自作動員報告，由于領導重視，使安全教育在我校真正落到實處。

二、開展活動，加強宣傳

1、上好了一堂法制課。學校利用升旗儀式時機，給全校師生上了一堂“知路、愛路、護路”法制課。法制課要以“知路、愛路、護路”的重要意義，《鐵路法》、《鐵路運輸安全保護條例》等法律法規，鐵路安全常識，愛路護路、危害鐵路和自身安全正反兩個方面的典型事例為主要內容。

2、開展了一次主題班會活動。學校以班級為單位組織開展了一次以“知路、愛路、護路”為主題的班會活動。重點教育學生做到“五不”，即不要在鐵路旁逗留，放假或上放學不要在鐵路附近玩耍，不能進入鐵路隧道或翻越進入鐵路防護網內，不能鉆車、跳車、爬車、向火車投擲雜物，不能在鐵軌上堆放石子、雜物，防止造成火車脫軌的事故發生。

3、開展鐵路安全黑板報評比。學校組織各班以“知路、愛路、護路”為主題出一期黑板報，讓學生自找資料、寓教于樂，政教處、少先隊組織師生進行評獎，5個班級獲獎，學生掌握到更多的鐵路安全知識。

4、發放鐵路安全告家長書。將近年來發生的路外傷亡事故向家長宣傳，要求家長加強對學生的“鐵路安全教育”。

5、開展了交通安全隱患大排查活動，根據我校放學時擁堵的現象，學校安排了值班教師，特別是在這個時候要做好交通暢通，確保學生安全。杜絕在學生在進出校門時發生安全事故。

通過此次活動，全校師生在對鐵路安全知識與法規有了更清楚地了解，師生的安全意識和自我保護能力明顯增強。