第一篇：小學生體質達標情況自查報告與小學生寒假調查報告

小學生體質達標情況自查報告

全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，小學生體質達標情況自查報告，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

小學生體質達標情況自查報告范文(一)

一、指導思想：

深入貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質健康的意見》和國務院辦公廳《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》的精神，全面落實《國家學校體育衛生條件試行基本標準》和《學校體育、衛生工作條例》的要求，堅持我校的辦學理念理念，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展。學校依據中小學校體育工作評估指標體系的要求，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則，對我校貫徹落實情況進行了認真自查。現將具體達成情況匯報如下：

二、說明與辦法：

我校建于1987年，學校前身是xx林業局 1.負責學校的體育教學和教科研等各項工作。

2.深入教學一線，協調和處理教學工作中的矛盾，建立正常的教學秩序。

3.負責組織制定教學工作中的各項規章制度和各種考評辦法，并組織實施。

4.制定和執行有關教師隊伍建設的計劃，指導和促進教師的進修活動，幫助教師不斷提高思想業務水平和教學工作能力。

5.組織制定教學改革方案，審批各學科的教改方案，指導各科教師積極開展教改教研活動。

6.制定、落實、開展體育活動

7.積極參與體育課堂聽課、評課、指導(二)教育教學、體育常規系列工作 1.認真貫徹體育與健康的意見和精神

積極執行國家體育與健康標準，認真學習相關的文件精神，開足開齊體育課，做到1-2年級每周3課時，3-6年級每周2課時的教學要求，充分發揮體育教研組長的職能作用，定期研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。加強業務學習、專研能力。每學期開始，都能認真地組織組內成員，結合教參、課程標準等為依據，與大家一起積極開展聯合體教研，學習更新，更專業的知識，從中受到很大的啟發，體育教研組成員有了更大的提高。

2.制定體育工作計劃與體育教學計劃

認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工 作更加規范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

(三)認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時 1.課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。所以我們安排了大課間操活動，每一次都不少于40分鐘，內容生動活潑、主要是以我校的體育特色形式展現，繩操，校園自編舞蹈，廣播體操等，雖然不是那么的華麗，可是我們實實在在的為學生鋪設了活動的平臺，使學生的身體得到了充實的健康發展。

2.在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，在保證學生每天都有一小時體育活動時間的前提下，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。

3、我校每年定期召開運動會，并做到每月或間月為學生組織一次單項比賽，例如：跳繩、踢毽子、拔河、等等，不但豐富了校園體育文化生活，更主要的是使孩子們熱愛體育、享受體育、關心體育、參與體育、終身體育的興趣得到了體現。

(四)學生體質健康

學校積極貫徹國家《體質健康監測標準》條例和各級的文件精神，認真宣傳健康標準的要求，增強學生的學習理念，《標準》的貫徹實施，強調的是促進學生身體的正常生長和發育，促進形態機能的全面協調發展，促進身體健康素質的全面提高和激勵學生主動自覺的參加經常性的體育鍛煉，淡化了測試的甄別和選拔功能。XX年學校參加體育健康測試的學生為328人，優秀率為12.50%，良好40.24%，及格率為94.2%，通過測試我 們也發現了一些問題，主要問題是學生的重視程度不夠，測驗不積極，導致個別同學測驗成績不高，這一點我們將作為XX年一項重要的工作來完成。《標準》實施質量的好壞，不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程和學校體育活動的開展程度。我們有目的，有計劃，有系統地開展豐富多彩的大課間、校內競賽、學校運動會和課外體育活動，根據學生年齡特征，興趣愛好和學校場地設施成立了學生活動小組，(例如：足球，田徑，乒乓球等)學生在自愿自選的基礎上定時參加活動隊活動，掌握了一技之長，充分發揮學生的主體作用，激發了學生的自主性、積極性和創造性。使《標準》的實施真正落到實處。

(五)存在的問題和不足：

1.加強專業知識的學習和探究的意識還不夠;2.宣傳體育，開展體育活動的能力還有待于加強和提高;3.工作中的主動性和靈活性，還需要進一步加強;4.總結、分析、判斷、領會、開拓的意識還沒跟上去。

成績屬于過去，我們決心在上級正確領導和學校領導關心支持下，依靠全體教師，以新課改為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，更新觀念、齊心協力、努力鉆研、開拓創新、不斷進取，爭一流、創特色為把我校的體育特色建設的更美好貢獻出我們應有的力量。

小學生體質達標情況自查報告范文(二)為貫徹落實學校體育健康 準》實施辦法的重要性和必要性，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。

二、保障安全，認真測試

1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調試、場地、設施以及環境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。

2、對各年級的測試項目都做了統一的規定，身高、體重為各年級的必測項目，其他測試項目為：一分鐘跳繩和坐位體前屈。在測試過程中，充分發揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務。

3、在測試過程中，學生態度端正，認真測試，各項測試成績很正常。跳繩的成績雖然達到100%的及格率，但是沒有高分。

三、各項數據整理上報工作

在測試全部結束后，對數據進行整理、分析并上傳，實事求是地向學生反饋，所有工作按時完成，測試數據真實、準確無誤并及時完成數據的上報工作。

四、學生體質健康測試實施情況總結反思

這次體質健康測試，雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發揚長處，再上新高。

小學生體質達標情況自查報告范文(三)為貫徹落實學校體育健康 們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。

二、組織測試，保障安全

1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調試、場地、設施以及環境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。

2、采用達標運動會的形式，我校完成了全體學生達標測試，一、二年級進行了50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、肺活量、身高標準體重的達標測試。

三、四年級進行了身高標準體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐的達標測試。

五、六年級進行了身高標準體重、一分鐘仰臥起坐、50x8往返跑、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩、肺活量的達標測試。經過一段時間的努力，圓滿完成各項達標測試。我校嚴格按照《國家體育鍛煉標準》規定，取消了單項得分的限制，以測試項目得分之和為評定等級的依據。60-80為及格，80-90為良，90分上為優。新標準取消單項得分限制，充分允許學生存在差異，這客觀地尊重學生的體質差異，也尊重學生的個性差異，充分體現了新標準的人本觀。于10月20日開始將學生測試數據輸入電腦，進行數據統計工作。

3、在測試過程中，學生態度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態。高年級學生對耐力項目(50米x8)的測試有偷懶的現象，導致50米x8成績較低。

三、數據整理上報

在測試全部結束后，利用計算機教師的空余時間對數據進行錄入、錄入之后體育教師對數據進行了分析并上傳，實事求是地向學生反饋測試結果。

四、通過數據分析問題。

小學生寒假調查報告

學生：朱書丹 指導老師：蔡紅梅

一、課題的由來

2月22日，是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午，趁著還沒上課，老師未進課室，同學們在課室興奮地交流著，像在進行“假期見聞分享會”。也許因為這是六年級學生在小學階段的最后一個寒假,大家顯得特別興奮。六年級學生很快就要離開小學,開始中學生活，不知大家在這個假期有沒有作特殊安排，為了進一步了解本班學生的寒假生活，我想做一次調查。

二、實施過程

1、確立研究課題，完成研究方案。

2、設計調查問卷，針對我校六⑴班學生進行調查。

3、對獲取的調查問卷進行資料分析與處理。

4、寫成調查報告。

三、采用方法：問卷調查

四、調查時間、對象、內容： 調查時間：XX年2月25日 調查對象：我校六⑴學生

調查內容：我校六年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。

五、調查結果分析

此次進行調查的同學共有52人。

1、寒假安排：

在寒假中，有安排的同學有49人，占總數的94.2%;沒有安排的同學有3人，占總數的5.8%。有安排的同學在上午8：00—11：00學習的33.3%，參加興趣班的占23.3%，看電視的40%，其它占3.4%；下午1：00—5：00，63.3%的同學在學習、睡午覺，36.7%出去玩、運動；晚上7：00—9：30有60%的同學在看電視，40%的同學在學習。看來，我班大多數同學在寒假中根據各人實際作了安排。

2、參加興趣班

在外參加興趣班的有7人，占總數的13.5%；不參加興趣班的有45人，占總數的86.5%。雖然是畢業班，但大多數家長都沒要求自己的孩子參加“語、數、英”的提高班，有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長班”的學習。

參加 7人 13.5% 不參加 45人 86.5%

3、看電視

每天看半小時的只有1人，占總數的1.9%；看一至兩小時的有18人，占總數的34.6%；看三至四小時的有33人，占總數的63.5%。

時間 半小時 一至二小時 三至四小時 人數 1 18 33 % 1.9 34.6 63.5

4、做作業

每天做半小時作業的同學有7人，占總數的13.5%；做一小時的有35人，占總數的67.3%；做兩小時以上的有10人，占總數的19.2%。因為這個假期適逢春節，春節期間大家都暫無做作業,同學們都在春節前兩個星期和春節后一個星期完成作業，因此，不少同學一次做作業所用的時間較長。

時間 半小時 一小時 兩小時以上 人數 7 35 10 % 13.5 67.3 19.2

5、做家務

平時經常做家務的同學有25人，占總數的48%；有時做家務的有24人，占總數的46.2%；不做家務的有3人，占總數的5.8%。做家務的同學大多數是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。

經常做 25人 48% 有時做 24人 46.2% 不做 3人 5.8%

6、玩游戲

寒假期間，經常玩游戲機或上網玩游戲的同學有5人，占總數的9.6%;有時玩的有2人，占總數的3.8%；不玩的有45人，占總數的86.5%。

經常玩 5人 9.6% 有時玩 2人 3.8% 不玩 45人 86.5%

7、上網

平時經常上網的同學有5人，占總數的9.6%；有時上網的有7人，占總數的13.5%；不上的有40人，占總數的76.9%。上網的同學大都是看新聞、找資料、了解知識、偶爾玩游戲。不上網的同學是因家里的電腦沒有上互聯網。

經常上網 5人 9.6% 有時上網

第二篇：體質達標自查報告（范文模版）

學生體質達標情況自查報告書

**縣***實驗小學 2016年9月7日

學生體質達標情況自查報告

為全面貫徹國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》的精神，根據國務院辦公廳《關于組織有關部門開展專項督查的通知》及《教育部辦公廳關于組織開展學生體質達標情況專項督查工作的通知》（教體藝廳【2016】32號）的安排，學校依據中小學校體育工作評估指標體系的要求，對我校學生體質達標情況進行了認真自查。現將自查情況匯報如下：

一、建立強化學校體育工作機制情況

學校明確體育分工管理和組織工作，形成以高慶軍校長為組長，分管體育工作的副校長為副組長，各年級體育老師為組員的體育教育工作小組的管理機制。管理小組主要工作如下： 1.負責學校的體育教學和教科研等各項工作。

2.深入教學一線，協調和處理教學工作中的矛盾，建立正常的教學秩序。

3.負責組織制定教學工作中的各項規章制度和各種考評辦法，并組織實施。

4.制定、落實、開展體育活動。5.積極參與體育課堂聽課、評課、指導。

二、學校體育辦學條件建設情況

**實驗小學從2016年4月26日遷入新的校址。目前，學校體育用地能滿足學校所需田徑場（含環形跑道和直跑道），籃（排）球、乒乓球、體育器械等運動場地，以及課間操和課外活動場地所需用地。并且還設有附帶環形跑道的田徑場地及球類場地，田徑場為南北方向。田徑場內設足球場和2個沙坑。每6個班設置一個籃排球場，籃排球場設置比例為2：1，且不設在田徑場內。體育專用教學設備包括能滿足體操、田徑、球類等課程教學所需要的運動器械，測量、計時工具和掛圖、教學軟件等，能滿足學生的正常體育學習需要。

三、保證學生每天一小時校園體育活動情況。

學校每學期認真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進行總體安排，體育場地器材管理員合理規劃活動場地、提前調配和準備器材。班主任和指導教師加強跟班管理和指導，體育課外活動內容豐富、指導到位、安全有序、規范高效，從時間、質量上確實保證了學生每天不少于1小時的體育鍛煉。內容生動活潑、主要是以我校的體育特色形式展現，繩操，廣播體操等，我們實實在在的為學生鋪設了活動的平臺，使學生的身體得到了充實的健康發展。

四、學校體育體育競賽活動開展情況

我校每年定期召開運動會，并做到每月或間月為學生組織一次單項比賽，例如：跳繩、踢毽子、拔河等等。在平常體育課上，經常會舉行男女子足球友誼賽，這樣做不但豐富了校園體育文化生活，更主要的是使孩子們熱愛體育、享受體育、關心體育、參與體育、終身體育的興趣得到了體現。

五、學生體質達標情況

嚴格按照《學生體質健康測試實施細則》要求，每學年組織一次測試和等級評定，并對測試數據進行統計分析，全面了解學生的體質健康狀況。2015年學校參加體育健康測試的學生，優秀率為80%，及格率為98%。全部測試完成后，各體育教師根據原始資料測試得到的數據，進行了統計和整理，按要求如實輸入計算機。然后再由體育組長安排專人對數據進行檢查、核對，確保測試所得的數據與輸入計算機的數據一致。最后，在國家規定的時間內完成上報工作。

六、學生體育安全風險防范情況

我們學校將“安全第一”、“健康第一”的指導思想放在的首位，讓體育運動安全防范意識滲透到每一位學生的思想，指導學生學會自我保護，注意安全防范。定期對學生進行體育運動安全防范常識培訓，以此增強學生的安全認識、自律意識。學校體育器材設施嚴格按照安裝要求，由供應商負責完成安裝，安裝完成后學校應當進行簽收，簽收結果記錄在體育器材設施與場地安全臺帳中。學校家長會等進行體育安全宣傳教育，普及體育安全知識，宣講體育運動風險防控要求和措施，引導學生和家長重視理解體育運動風險防范。

七、學校體育評價機制建設情況

1.建立體育考試制度：我校進行新生入學體質測試，并全面實施《國家學生體質健康標準》達標測試和體育課考核，建立學生體育合格卡，并計入我校學生檔案。

2.學生體質健康達標測試：我校嚴格按照《學生體質健康測試實施細則》要求，每學年組織一次測試和等級評定，并對測試數據進行統計分析，全面了解學生的體質健康狀況。3.建立新生入學體質查驗制度：入學新生100﹪查驗預防接種證，實施新生入學體質測試。對入學新生的體質健康進行了全面測試，并將測試結果記錄學生檔案。

八、存在問題

1、學校器材添置不足，師資配置欠合理，專業教師力量不足。

2、宣傳體育，開展體育活動的能力還有待于加強和提高。

3、確實樹立“健康第一”理念，開展好大課間、兩操和課外體育活動，真正落實好每天鍛煉一小時。

****實驗小學

2016-9-7

第三篇：小學生寒假調查報告

調查報告

學生姓名：學 號：指導教師：專業層次：漢語言本科年 級：學 校：

小學生寒假活動調查

2013年5月

小學生寒假活動調查報告

一、調查目的與背景

放寒假了，同學們都很高興，一個學期緊張的學習終于結束了，同學們可以輕松快樂的投入到寒假中去。同學們的寒假生活到底是怎樣的呢？通過我的親身經歷，細致調查，發現同學們在寒假里的生活方式并不相同，一部分同學把自己的寒假生活安排得有條不紊，他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃。可是，一些同學的寒假過得并不理想，他們的作息沒有規律，生活太單調，沒有多少運動。我認為在假期之初就要制定好計劃，安排好假期要做的事情；家長要重視孩子的假期生活，要關心和督促孩子養成良好的習慣；社區也要關心少年兒童，利用社會資源，組織學生進行豐富多彩的活動。這樣，我們的寒假生活一定會更加精彩！

二、調查步驟

1、確立研究課題，完成研究方案。

2、設計調查問卷，針對我校六⑴班學生進行調查。

3、對獲取的調查問卷進行資料分析與處理。

4、寫成調查報告。

三、采用方法：問卷調查

四、調查時間、對象、內容：

調查對象：六年級學生 調查時間：2013年1月31日

調查內容：我校六年級學生在寒假中一些活動的時間安排。

五、調查結果分析（此次進行調查的同學共有100人）假期安排：

在寒假期間，有許多同學都有事情干，但每個人干的事卻有不同，而且時間安排上也是不同的。有安排的同學有98人，占總數的98%;沒有安排的同學有2人，占總數的2%。有安排的同學可以看電視、玩電腦、做作業、打球運動、參加興趣班、去游樂場玩等等。我校六年級同學在上午8：00—11：00學習的33.3%，參加興趣班的占23.3%，看電視的40%，其它占3.4%；下午1：00—5：00，63.3%的同學在學習、睡午覺，36.7%出去玩、運動；晚上7：00—9：30有60%的同學在看電視，40%的同學在學習。看來，大多數同學在寒假中根據各人實際作了安排。讓自己的寒假過得更加充實、有趣。

1、看電視

每天看半小時的只有14人，占總數的14%；看一至兩小時的有48人，占總數的48%；看三至四小時的有33人，占總數的63.5%。還有一些同學是沒有固定的看電視時間

2、做作業

有一些同學是每天都會做作業的，有大半的則是習慣一次性把作業做完，或者在放假的前幾天就把作業做完了。每天做半小時作業的同學有4人，占總數的4%；做一小時的有16人，占總數的16%；做兩小時以上的有38人，占總數的38%。因為這個假期適逢春節，春節期間大家都暫無做作業,同學們都在春節前兩個星期和春節后一個星期完成作業，因此，不少同學一次做作業所用的時間較長。

3、參加興趣班

在外參加興趣班的有45人，占總數的45%；不參加興趣班的有55人，占總數的55%。雖然是畢業班，但大多數家長都沒要求自己的孩子參加“語、數、英”的提高班，有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長班”的學習。

4、做家務

平時經常做家務的同學有62人，占總數的62%；有時做家務的有25人，占總數的25%；不做家務的有13人，占總數的13%。做家務的同學大多數是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。

5、玩游戲

寒假期間，因為經常有親戚走動，玩游戲機的時間也就比平時多得多。經常玩游戲機或上網玩游戲的同學有19人，占總數的19%;有時玩的有63人，占總數的63%；不玩的有人18，占總數的18%。

6、上網

平時經常上網的同學有35人，占總數的35%；有時上網的有47人，占總數的47%；不上的有18人，占總數的18%。上網的同學大都是看新聞、找資料、了解知識、偶爾玩游戲。不上網的同學是因家里的電腦沒有上互聯網。

7、參加活動

寒假中有參加社會活動的有56人，占總數的56%；沒有參加的有44人，占總數的44%。同學們所參加的活動的組織單位，都是父母的單位，且都是游園活動,活動類型單一。而且都是在街區或者社區舉辦的小范圍的一些活動，沒有延伸到其他范圍較廣的地方。

8、看課外書

在假期里，看一本課外書的有19人，占總數的19%；看兩本以上的有63人，占總數的63%。不看課外書的有18，占總數的18%；看來，同學都知道利用假期時間多閱讀課外書，增長知識，有的看書多達10本，全班共看154本，人均看書達3本,其中學科類、勵志類有72本，童話、幻想、偵探類有59本，3 世界名著、武俠小說有23本。從看書內容，我們了解到同學們是好學、上進的，是充滿幻想、好奇的21世紀小主人。

9、壓歲錢

同學們在春節期間收到不少壓歲錢，且都利用得比較好。大多數同學把壓歲錢用于購買學習用品、圖書，說明同學們愛學習，求進步;其次是把錢儲存在銀行，留作以后上大學之用;再就是把錢捐給希望工程，獻愛心。但仍有小部分同學會把壓歲錢用在嗎玩具車、玩具娃娃、玩具槍等玩具上。

六、建議與措施

經過這次調查，我發現同學們在寒假過得比較充實、愉快，可也發現存在的問題：

1、我們居住的小區文化場所太少，學校或小區組織的活動幾乎沒有，因而我們大多數同學除了做作業、看書外，就是看電視，不少同學看電視一次長達4小時。電視看多了，會影響我們的視力，還會影響學習。我們當中所參加的社會活動，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關注我們青少年的成長，為我們提供健康的文化、娛樂場所，豐富我們的生活,也建議同學們少看電視,能合理地安排生活。

2、我們還發現很多家庭的電腦還沒連接上互聯網，原因是家長不放心讓我們上網，怕我們上不健康網站。我們都知道家長是為我們著想，可家長有沒想到，現在是信息社會，知識瞬息萬變，老師經常讓我們搜集資料，網上能為我們提供大量詳實的知識,幫助我們更好地學習。我希望學校能向我們的家長宣傳上網的好處，向家長宣傳我們都在“爭做網絡文明小使者”，向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網。

3、課外活動可以與父母一同采購年貨、買菜，不僅能把看書的時間改為體驗生活，更能考驗同學們的社交能力。能增加許多意想不到的收獲，還可以檢驗自己的理財能力。

4、可以搞一個讀書活動，語文組長定好讀書主題和數目交給語文老師，讓每一位學生根據計劃進行讀書。要求是假期讀書活動與學校讀書活動相結合。網上閱讀和書本閱讀相結合。采取小組讀書、個人讀書相結合的方式。

5、假期期間開展“環保小衛士”活動，從自己家、社區、健身場所、垃圾站、小區花園等這幾個主要公共地方進行清掃，因為是春節期間，生活垃圾特別是塑料袋、果皮紙屑比較多，可以組織其他同學一起清理，既保持了小區衛生，又讓自己有了心得體會。還可以寫一些宣傳標語貼在醒目的位置。

6、組織開展“乒乓球賽”、“籃球賽”“羽毛球賽”等活動。實行獎罰制，可在家庭與家庭之間比賽，勝的一方可以享受免費打掃衛生的服務。

7、除夕年夜飯中，除了各種美食，還有各種特色食物，如湯圓、餃子、八寶飯等。同學們要利用假期，學幾招春節特色小吃的做法，如包幾個餃子、做幾個湯圓、參加年糕的制作過程等。還可以與長輩交流，談談他們小時侯的年夜飯，體會生活的變化。

8、春聯是綜合文學和書法于一體的一種藝術形式，是我國傳統的迎新祝福民俗之一。春聯要求上下聯數字相同、講究平仄、對仗工整，橫批要畫龍點睛。在寒假中，同學們可以找來精彩春聯誦讀、研究，尋找規律，在搜集的基礎上，還可以自己創作春聯。有書法特長的隊員可以把春聯寫在紅紙上，和同學們一起把春聯送給鄰居、老人、社區活動中心等，給大家送去新年的祝福。

最后，我們希望同學們下個假期能更合理安排自己的生活，使假期生活過得更加充實、有意義。

第四篇：小學生寒假調查報告

1、我們居住的小區文化場所太少，學校或小區組織的活動幾乎沒有，因而我們大多數同學除了做作業、看書外，就是看電視，不少同學看電視一次長達4小時。電視看多了，會影響我們的視力，還會影響學習。我們當中所參加的社會活動，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關注我們青少年的成長，為我們提供健康的文化、娛樂場所，豐富我們的生活,也建議同學們少看電視,能合理地安排生活。

2、我們還發現很多家庭的電腦還沒連接上互聯網，原因是家長不放心讓我們上網，怕我們上不健康網站。我們都知道家長是為我們著想，可家長有沒想到，現在是信息社會，知識瞬息萬變，老師經常讓我們搜集資料，網上能為我們提供大量詳實的知識,幫助我們更好地學習。我希望學校能向我們的家長宣傳上網的好處，向家長宣傳我們都在“爭做網絡文明小使者”，向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網。從統計結果可得知,我們的同學上網都是搜索信息，偶爾玩玩游戲而已，家長請您放心，我們能管好自己的。

3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映，引起轟動，不要說我們小學生喜歡看，就是大人們都爭取去看。適合我們看的電影、電視實在太少了，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。

4、最后，我們希望同學們下個假期能更合理安排自己的生活，使假期生活過得更加充實、有意義。

附：調查問卷

上黃小學四（1）班寒假生活調查問卷

轉眼間，寒假已結束，開始了新學期的生活，同學們個個都喜笑顏開，都想抒發假期的興奮，那就讓我們來一個“寒假生活分享會”吧！

你在寒假中有安排，有計劃嗎？a．有（）b．沒有（）

1、你在外參加一些興趣班嗎？ａ．參加（），參加班 ｂ．不參加（）

2、你每天一般看多長時間的電視？ａ．半小時左右（）ｂ．一至二小時（）c．三至四小時（）

3、你每天做多長時間的作業？ａ．半小時（）ｂ．一小時（）c．兩小時以上（）

4、你寒假在家做家務事嗎？ａ．經常做（）ｂ．有時做（）c．不做（）

5、你寒假玩不玩游戲機？ａ．經常玩（）ｂ．有時玩（）c．不玩（）

6、你上網嗎？ａ．經常上（）ｂ．有時上（）c．不上（）

7、你參加社會活動嗎？ａ．有（）ｂ．沒有（）

8、你進行社會調查嗎？ａ．有（）ｂ．沒有（）

9、你假期外出旅游嗎？ａ．國內游（）ｂ．國外游（）c．沒旅游（）

10、你寒假看課外書嗎？ａ．不看（）ｂ．一本（）c．兩本以上（）

你都看些什么書？

11、你怎樣利用壓歲錢？ａ．給父母保管（）ｂ．存入銀行（）c．買學習用品、圖書（）d．捐給希望工程（）e．其它（）

12、你觀看電影《哈利·波特與魔法石》嗎？ａ．看了（）ｂ．沒有看（

第五篇：小學生寒假調查報告

學生：朱書丹指導老師：蔡紅梅

一、課題的由來2月22日，是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午，趁著還沒上課，老師未進課室，同學們在課室興奮地交流著，像在進行“假期見聞分享會”。也許因為這是六年級學生在小學階段的最后一個寒假,大家顯得特別興奮。六年級學生很快就要離開小學,開始中學生活，不知大家在這個假期有沒有作特殊安排，為了進一步了解本班學生的寒假生活，我想做一次調查。

二、實施過程

1、確立研究課題，完成研究方案。

2、設計調查問卷，針對我校六⑴班學生進行調查。

3、對獲取的調查問卷進行資料分析與處理。

4、寫成調查報告。

三、采用方法：問卷調查

四、調查時間、對象、內容：調查時間：2002年2月25日調查對象：我校六⑴學生調查內容：我校六年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。

五、調查結果分析此次進行調查的同學共有52人。

1、寒假安排：

2、參加興趣班在外參加興趣班的有7人，占總數的13.5%；不參加興趣班的有45人，占總數的86.5%。雖然是畢業班，但大多數家長都沒要求自己的孩子參加“語、數、英”的提高班，有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長班”的學習。參加7人13.5%不參加45人86.5%

3、看電視每天看半小時的只有1人，占總數的1.9%；看一至兩小時的有18人，占總數的34.6%；看三至四小時的有33人，占總數的63.5%。時間半小時一至二小時三至四小時人數11833%1.934.663.54、做作業時間半小時一小時兩小時以上人數73510%13.567.319.25、做家務平時經常做家務的同學有25人，占總數的48%；有時做家務的有24人，占總數的46.2%；不做家務的有3人，占總數的5.8%。做家務的同學大多數是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。經常做25人48%有時做24人46.2%不做3人5.8%

6、玩游戲寒假期間，經常玩游戲機或上網玩游戲的同學有5人，占總數的9.6%;有時玩的有2人，占總數的3.8%；不玩的有45人，占總數的86.5%。經常玩5人9.6%有時玩2人3.8%不玩45人86.5%

7、上網平時經常上網的同學有5人，占總數的9.6%；有時上網的有7人，占總數的13.5%；不上的有40人，占總數的76.9%。上網的同學大都是看新聞、找資料、了解知識、偶爾玩游戲。不上網的同學是因家里的電腦沒有上互聯網。經常上網5人9.6%有時上網7人13.5%不上網40人76.9%

8、參加活動參加活動16人30.8%沒參加活動36人69.2%

9、社會調查在假期里，進行社會調查的同學有49人，占總數的94.2%；沒有進行社會調查的有3人，占總數的5.8%。進行社會調查的有23.1%是調查環保問題，有38.5%是調查“壓歲錢”的利用，還有38.5%是調查其它問題。由此可看出，同學們不但關注身邊的事物，還關注我們的生存環境,有一定的社會責任感，且注重提高自己的實踐能力。

10、旅游

11、看課外書

12、壓歲錢同學們在春節期間收到不少壓歲錢，且都利用得比較好。調查結果如下圖：

從統計圖可以看出，大多數同學把壓歲錢用于購買學習用品、圖書，說明同學們愛學習，求進步;其次是把錢儲存在銀行，留作以后上大學之用;再就是把錢捐給希望工程，獻愛心。

13、看電影去年,電影《哈利·波特與魔法石》風靡全球，寒假期間，同學們也不想錯失良機，觀看了這部電影的有45人，占總數的86.5%，沒有看的有7人，占總數的13.5%，看來充滿神奇色彩，青少年主演的電影很受我們的歡迎。

六、建議經過這次調查，我發現同學們在寒假過得還較充實、愉快，可也發現存在的問題：

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