第一篇：2016學(xué)年學(xué)校安全應(yīng)急管理工作自查報告

2016學(xué)年學(xué)校安全應(yīng)急管理工作自查報告

派潭鎮(zhèn)高灘小學(xué)

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項安全防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。回顧16學(xué)年學(xué)校安全應(yīng)急管理工作，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，重視和做好安全應(yīng)急管理工作和學(xué)校安全隱患排查治理工作，完善學(xué)校各項安全制度和措施，緊密結(jié)合學(xué)校實際，加強宣傳教育，健全組織機構(gòu)，制定有效措施，抓好貫徹落實，有力地保障了學(xué)校的和諧穩(wěn)定，維護了良好的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將本年度應(yīng)急管理工作匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。

學(xué)校始終把應(yīng)急管理工作作為安全穩(wěn)定的一項重要內(nèi)容，常抓不懈，貫穿于學(xué)校各項工作始終。學(xué)校要求全體教職員工切實增強政治意識、責(zé)任意識，未雨綢繆、超前謀劃，使應(yīng)急管理工作不斷得到加強。

（一）是領(lǐng)導(dǎo)重視，親歷親為。

為妥善應(yīng)對和處置各類突發(fā)事件，學(xué)校專門成立了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長朱石房親自擔(dān)任組長，負責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)全校的應(yīng)急管理工作。副校長李錦新任副組長，成員為其他校級領(lǐng)導(dǎo)和各年級組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。學(xué)校建立健全了 “三級安全保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級領(lǐng)導(dǎo)——各年級組長——班主任形成的學(xué)校“三級安全保衛(wèi)網(wǎng)”，使應(yīng)急管理工作學(xué)校一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，政教主任具體抓，保證了應(yīng)急管理工作的順利開展。

（二）是工作到位。

學(xué)校建立了運轉(zhuǎn)高效、反應(yīng)靈敏的應(yīng)急管理運行機制，對重點部位、重點領(lǐng)域有針對性地采取應(yīng)急措施，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各辦公室、各部門都能夠各司其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，密切配合，妥善處置。學(xué)校應(yīng)急指揮中心積極暢通信息渠道，嚴(yán)格信息報送管理，對遲報、漏報、瞞報造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究責(zé)任，確保全校一旦發(fā)生突發(fā)性事件能發(fā)現(xiàn)得早、處置得及時。

二、防患未然，完善各項預(yù)案。

學(xué)校始終把安全工作作為關(guān)系和諧我校建設(shè)的大事來抓。為落實各處室、各年級組、各班級安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，開學(xué)初，學(xué)校都與各班級、各任課老師簽訂《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，全校形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層負責(zé)”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。我們還將安全目標(biāo)管理考核納入教職工績效考核內(nèi)容，實行安全“一票否決”制度。

學(xué)校嚴(yán)格實行24小時治安巡邏和巡查制度，不定期進行督查，每周將督查結(jié)果公諸于眾，在安全問題上做到“四個不放過”——問題原因不查清不放過，問題責(zé)任不明確不放過，問題處理無結(jié)果不放過，整改措施不落實不放過。安全工作有計劃、有檢查、有落實、權(quán)責(zé)明確，獎罰分明，校園安全文明之花盛開。特別是學(xué)校健全完善了應(yīng)急預(yù)案體系：

1、是結(jié)合實際，嚴(yán)格依法編制了學(xué)校總體應(yīng)急預(yù)案。為切實提高總體應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、指導(dǎo)性和可操作性，充分發(fā)揮總體應(yīng)急預(yù)案在處置突發(fā)公共事件中的指導(dǎo)作用，學(xué)校成立了總體應(yīng)急預(yù)案工作小組，統(tǒng)籌安排總體應(yīng)急預(yù)案的制定工作。

2、是協(xié)調(diào)聯(lián)動，密切配合編制專項應(yīng)急預(yù)案。我校以總體預(yù)案為指導(dǎo)，經(jīng)制定了各項專項應(yīng)急預(yù)案。

3、是不斷完善，修訂、補充應(yīng)急預(yù)案。為使應(yīng)急預(yù)案更合理，更具有操作性，我們對應(yīng)急預(yù)案實行了動態(tài)管理，根據(jù)應(yīng)急演練的實踐進行修訂、補充，使應(yīng)急預(yù)案不斷充實、完善和提高。

三、加強宣傳，創(chuàng)建文明校風(fēng)。

學(xué)校立足基層，依靠師生，廣泛動員全校師生參與。學(xué)校注重加強應(yīng)急管理科普宣教工作，利用國旗下的講話、會議、主題班會、櫥窗、黑板報、調(diào)查問卷等多種宣傳形式大力宣傳普及公共安全和應(yīng)急防護知識，提高師生維護公共安全的意識和應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力。大力普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識和技能，組織專業(yè)老師進班級舉行應(yīng)急知識和技能講座，發(fā)放各類宣傳單，力爭達到盡人皆知的效應(yīng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格把好食品進貨、操作、存放及銷售關(guān)，強化飲食人員個人衛(wèi)生管理，保證了師生飲食安全。營造了“人人講安全文明，處處講安全文明”的濃厚氛圍。

四、加大投入，維護校園安全。

學(xué)校加大投入，為應(yīng)急管理工作提供了強有力的物質(zhì)保障。學(xué)校先后投入數(shù)萬元，在教學(xué)園建設(shè)圍欄，更換滅火器，印刷宣傳單張，在人員出入易擁擠的地方，特別是樓梯間張貼了標(biāo)語或安全警示牌，設(shè)置了安全疏散指示圖和緊急照明燈，定時安排專人值班。使應(yīng)急管理工作步入正軌。

五、加強演練，提高處置能力。

堅強有力的應(yīng)急救援隊伍是學(xué)校成功應(yīng)對處置突發(fā)公共事件的重要保障。我校十分重視應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，努力打造一支“快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)、運轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救援隊伍。學(xué)校建立了應(yīng)急演練制度，每年組織開展大規(guī)模專項預(yù)案演練活動。16年11月，我校在教學(xué)樓進行了學(xué)生消防緊急疏散應(yīng)急演練;17年5月，學(xué)校舉行防震演練。我們的應(yīng)急處置演練工作要求做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對、嚴(yán)密部署、處置迅速。概括起來有“三個突出”。一是突出一個“快”。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定：一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)急辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)人員必須在接報后4分鐘之內(nèi)以最快的速度立即趕赴現(xiàn)場實施救援。二是突出一個“準(zhǔn)”。要求準(zhǔn)確掌握情況，順利開展工作。三是要求突出一個“細”。學(xué)校要求各處室、各個環(huán)節(jié)在處置過程中都必須做到協(xié)調(diào)聯(lián)動，細致周到，環(huán)環(huán)相扣，不能出現(xiàn)任何疏漏。

通過演練，不僅鍛煉了救援隊伍，找出了不足，還為提高應(yīng)急救援技戰(zhàn)術(shù)水平、快速反應(yīng)能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力打下了堅實的基礎(chǔ)。

在應(yīng)急管理工作方面，我校雖然做了一些工作和有益的探索，但與上級部門的要求還有很大差距。我們將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、健全機制、完善預(yù)案、加強演練，不斷提高我校應(yīng)急管理水平，為保障師生生命財產(chǎn)安全、促進社會穩(wěn)定和諧做出應(yīng)有的貢獻。

2017.6.13

第二篇：學(xué)校安全應(yīng)急管理工作

學(xué)校安全應(yīng)急管理工作匯報材料

我校地處鎮(zhèn)駐地104國道西側(cè)，是一所“環(huán)境好、質(zhì)量高、有特色”的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。近年來，學(xué)校始終堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以建設(shè)平安、和諧校園為目標(biāo)，以“養(yǎng)成教育”為特色，認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》的文件精神，根據(jù)縣委、縣政府及縣教育局的要求和部署，建立了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案體系，積極開展應(yīng)急培訓(xùn)及預(yù)案演練，取得了顯著成效，主要體現(xiàn)在應(yīng)急理念大步更新、應(yīng)急機制逐步健全和應(yīng)急能力穩(wěn)步提高等方面，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。我校的主要做法是:

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。學(xué)校始終把應(yīng)急管理工作作為安全穩(wěn)定的一項重要內(nèi)容，常抓不懈，貫穿于學(xué)校各項工作始終。學(xué)校要求全體教職員工切實增強政治意識、責(zé)任意識，未雨綢繆、超前謀劃，使應(yīng)急管理工作不斷得到加強。

1。領(lǐng)導(dǎo)重視，親歷親為。為妥善應(yīng)對和處置各類突發(fā)事件，學(xué)校專門成立了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，負責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)全校的應(yīng)急管理工作，副校長任副組長，成員為其他校級領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，政教處李主任兼任應(yīng)急辦主任。學(xué)校建立健全了兩個“三級安全保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級領(lǐng)導(dǎo)——各處室主任——班主任形成的學(xué)校“三級安全保衛(wèi)網(wǎng)”；再是由學(xué)校保衛(wèi)處干事——學(xué)生會保衛(wèi)部長——班級保衛(wèi)委員形成的師生“三級安 1

全保衛(wèi)網(wǎng)”，使應(yīng)急管理工作學(xué)校一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，政教主任具體抓，黨政工形成合力，保證了應(yīng)急管理工作的順利開展。

2。部門互動，工作到位。學(xué)校建立了運轉(zhuǎn)高效、反應(yīng)靈敏的應(yīng)急管理運行機制。對重點部位、重點領(lǐng)域有針對性地采取應(yīng)急措施，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各處室、各部門都能夠各司其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，密切配合，妥善處置。

3．加強突發(fā)事件應(yīng)急信息員隊伍建設(shè)。學(xué)校高度重視突發(fā)事件的信息報告工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立并完善突發(fā)事件應(yīng)急管理機構(gòu)，進一步完善本單位突發(fā)事件信息報告制度，確立了以校長承擔(dān)應(yīng)急突發(fā)事件信息報告的第一責(zé)任人，認(rèn)真落實突發(fā)事件信息報告責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)格信息報送管理，制定了《緊急情況重大事件報告制度》，對遲報、漏報、瞞報造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究責(zé)任，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時。

二、防患未然，完善各項預(yù)案。學(xué)校始終把安全工作作為關(guān)系和諧二中、平安二中建設(shè)的大事來抓。為落實各處室、各年級組、各班級安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，每年開學(xué)初，學(xué)校都與各處室、各年級組、各班級簽訂《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，全校形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層負責(zé)”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。我們還將安全目標(biāo)管理考核納入教職工年終目標(biāo)管理考核內(nèi)容，實行安全“一票否決”制度。學(xué)校嚴(yán)格實行24小時治安巡邏和巡查制度，校級領(lǐng)導(dǎo)與中層主任組成督查小組，不定期進行督查，在安全問題上做到

“四個不放過”——問題原因不查清不放過，問題責(zé)任不明確不放過，問題處理無結(jié)果不放過，整改措施不落實不放過。安全工作有計劃、有檢查、有落實、權(quán)責(zé)明確，獎罰分明。特別是學(xué)校健全完善了應(yīng)急預(yù)案體系：一是結(jié)合實際，嚴(yán)格依法編制了學(xué)校總體應(yīng)急預(yù)案。為切實提高總體應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、指導(dǎo)性和可操作性，充分發(fā)揮總體應(yīng)急預(yù)案在處置突發(fā)公共事件中的指導(dǎo)作用，學(xué)校成立了總體應(yīng)急預(yù)案編制工作小組，統(tǒng)籌安排總體應(yīng)急預(yù)案的制定工作。在結(jié)合實際、充分調(diào)查、廣泛論證的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合省、市、縣有關(guān)文件精神，編印了《學(xué)校突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，為全校依法加強應(yīng)急管理工作提供了可靠依據(jù)。二是協(xié)調(diào)聯(lián)動，密切配合編制專項應(yīng)急預(yù)案。我校以總體預(yù)案為指導(dǎo)，經(jīng)制定了《傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《消防事故應(yīng)急預(yù)案》、《用電事故應(yīng)急預(yù)案》、《交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生緊急疏散預(yù)案》等多個專項應(yīng)急預(yù)案。目前，我校已初步形成了由總體預(yù)案、各專項預(yù)案組成的比較完善的、多層次應(yīng)急預(yù)案體系。三是不斷完善，修訂、補充應(yīng)急預(yù)案。為使應(yīng)急預(yù)案更合理，更具有操作性，我們對應(yīng)急預(yù)案實行了動態(tài)管理，根據(jù)應(yīng)急演練的實踐進行修訂、補充，使應(yīng)急預(yù)案不斷充實、完善和提高。

三、加強宣傳，創(chuàng)建文明校風(fēng)。學(xué)校立足基層，依靠師生，廣泛動員全校師生參與。學(xué)校注重加強應(yīng)急管理科普宣教工作，利用會議、櫥窗、黑板報、校園廣播、橫幅標(biāo)語、調(diào)查問卷等多種宣傳形式大力宣傳普及公共安全和應(yīng)急防護知識，提高師生維護公共安全的意

識和應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力。大力普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識和技能，組織專業(yè)老師進班級及學(xué)生宿舍舉行應(yīng)急知識和技能講座，發(fā)放各類宣傳單，力爭達到盡人皆知的效應(yīng)。

四、加大投入，維護校園安全。學(xué)校加大投入，為應(yīng)急管理工作提供了強有力的物質(zhì)保障。在財政力所能及的情況下，學(xué)校拿出一部分資金，在教學(xué)樓安裝了堅固的防護欄和不銹鋼防盜窗，加固了校墻，設(shè)置電路專線，添置了消防設(shè)施和防盜設(shè)施。在生活區(qū)、教學(xué)區(qū)配置了滅火器。在人員出入易擁擠的地方，特別是樓梯間張貼了標(biāo)語或安全警示牌，設(shè)置了安全疏散通道，定時安排專人值班。學(xué)校在校園的主干道設(shè)置了緩沖帶和交通標(biāo)志，教師進入校內(nèi)不準(zhǔn)騎摩托車進入教學(xué)區(qū)，并指定地點停放車輛。我校校門口車多、人多、路窄，每天上、下學(xué)的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任親臨現(xiàn)場指揮，對來校接學(xué)生車輛實行查證并登記，直至送走最后一輛車，送走最后一個學(xué)生，確保了學(xué)生交通安全。

五、加強演練，提高處置能力。堅強有力的應(yīng)急救援隊伍是學(xué)校成功應(yīng)對處置突發(fā)公共事件的重要保障。我校十分重視應(yīng)急救援隊伍的建設(shè)，努力打造一支“快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)、運轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救援隊伍。學(xué)校認(rèn)真組織政教處、保衛(wèi)處、食堂、醫(yī)務(wù)室等應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為不斷完善預(yù)案內(nèi)容，提高應(yīng)對突發(fā)事件的實戰(zhàn)能力，學(xué)校建立了應(yīng)急演練制度，每年組織開展專項預(yù)案演練活動，并邀請有關(guān)專家對預(yù)案演練情況進行評審。2011年，我校先后進行了學(xué)生緊急疏散應(yīng)急演練、火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練、學(xué)生食物中

毒應(yīng)急救援演練等專項演練。我們的應(yīng)急處置演練工作要求做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對、嚴(yán)密部署、處置迅速。概括起來有“三個突出”。一是突出一個“快”。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定：一旦發(fā)生突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)急辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)人員必須在接報后4分鐘之內(nèi)以最快的速度立即趕赴現(xiàn)場實施救援。二是突出一個“準(zhǔn)”。要求準(zhǔn)確掌握情況，順利開展工作。三是要求突出一個“細”。學(xué)校要求各處室、各個環(huán)節(jié)在處置過程中都必須做到協(xié)調(diào)聯(lián)動，細致周到，環(huán)環(huán)相扣，不能出現(xiàn)任何疏漏。通過演練，不僅鍛煉了救援隊伍，找出了不足，還為提高應(yīng)急救援技戰(zhàn)術(shù)水平、快速反應(yīng)能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力打下了堅實的基礎(chǔ)。

在應(yīng)急管理工作方面，我校雖然做了一些工作和有益的探索，但與上級部門的要求還有很大差距。我們將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、健全機制、完善預(yù)案、加強演練，不斷提高我校應(yīng)急管理水平，為保障師生生命財產(chǎn)安全、促進社會穩(wěn)定和諧做出應(yīng)有的貢獻。

第三篇：學(xué)校安全管理工作自查報告

****學(xué)校安全管理工作自查報告

我校一直堅持“以人為本”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項管理中，始終把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位。近期，學(xué)校進行了一次全面、徹底的“查隱患、堵漏洞”的取暖工作督察和安全隱患排查工作，推動了學(xué)校安全工作的深入開展。現(xiàn)將自查結(jié)果匯總?cè)缦拢?/p>

一、提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，初步形成全員抓安全工作局面：

1、樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，預(yù)防安全事故，是我校開展安全教育活動的基本指導(dǎo)思想。

2、開展學(xué)校安全教育活動，充分認(rèn)識到安全教育的重要性和必要性。使全體師生真正明白，離開一個安全有序的教育環(huán)境，來談提高教育教學(xué)質(zhì)量，那只能是一句空話。為此，學(xué)校成立了由***校長任組長、學(xué)校政教處、團委、總務(wù)處等各處室領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的安全制度、明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。按照縣教體局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實際，制定并與學(xué)校各環(huán)節(jié)部門、年級組簽訂了《安全工作責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各環(huán)節(jié)部門及全體教師的安全工作的考核力度，不斷規(guī)范校舍管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責(zé)任追究制，形成了校園安全人人有責(zé)，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

二、建立健全各項規(guī)章制度，做到學(xué)校安全工作制度化：

制度是落實的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展安全教育活動的重要舉措。學(xué)校制訂了《學(xué)校安全工作管理制度》、《集會、會操安全管理制度》、《重大事故報告制度》、《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校安全工作檢查制度》、《門衛(wèi)安全管理制度》、《學(xué)生校內(nèi)安全行為準(zhǔn)則》等各項制度，建立了校園安全網(wǎng)絡(luò)，編制實施了多套安全教育活動方案，學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生值班制度，制定了學(xué)校督查制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動制度化。對上級下發(fā)的各種有關(guān)安全的文件及時向全體師生傳達，并將有關(guān)工作落到實處。每學(xué)年，學(xué)校都要與教師簽訂安全責(zé)任書；與學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議書。

三、結(jié)合學(xué)生年齡、心理特點，做到安全教育活動形式多樣化、系列化：

學(xué)校安全教育也是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。我校結(jié)合學(xué)校實際情況，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。每學(xué)期除了在安全教育月、安全教育日開展安全教育外，還利用升旗儀式、班隊會、講座、廣播等形式外，根據(jù)不同的季節(jié)、學(xué)期、節(jié)假日等，設(shè)計不同的活動內(nèi)容、采取不同的活動形式進行安全教育。

根據(jù)青少年的成長規(guī)律，針對高、中、低年級學(xué)生年齡、生理、心理以及知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育相結(jié)合，作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，結(jié)合學(xué)生不同的年

齡階段，不同年級確定不同的內(nèi)容和要求，做到各個階段相互銜接，各個層次相互遞進，收到了良好的宣傳教育效果。

四、加強學(xué)校保衛(wèi)工作。

1、不斷增加投入，消除安全隱患，是學(xué)校管理的重中之重。本學(xué)期，學(xué)校建立了治安室，安排了專門的治保人員，負責(zé)白天學(xué)校各方面安全。加強夜間值班工作，門衛(wèi)室安排了兩名值班人員負責(zé)夜間安全。治保室與門衛(wèi)室值班人員二十四小時輪流值班，分工明確，責(zé)任到人，全面保證了學(xué)校安全。

2、落實人防、物防、技防措施。學(xué)校自籌資金安裝了視屏監(jiān)控系統(tǒng)。全方位保障了學(xué)校安全。

3、以治保室為內(nèi)部報警點，在治保室門口懸掛報警電話牌。公布報警電話。

五、學(xué)校的各項安全工作：

1、校舍安全：學(xué)校無危房、險房。樓梯、走廊的設(shè)計和體育設(shè)施符合安全要求。樓梯、走廊及其他通道安全、通暢，照明設(shè)施經(jīng)常處于正常狀態(tài)并能及時維修。電器線路無私拉亂接現(xiàn)象。學(xué)校的圍墻、門窗、廁所無安全隱患。學(xué)校的建筑、設(shè)施及環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。

2、衛(wèi)生安全：學(xué)校的飲用水是丼水，學(xué)生飲用水是自帶的白開水。學(xué)校有防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施。

4、學(xué)校周邊安全：校園周邊環(huán)境安全設(shè)施比較齊全。學(xué)校周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧。學(xué)校周邊設(shè)有報警點。學(xué)校有定點周邊巡邏制度。

5、大型活動安全：學(xué)校有大型集會活動安全制度，每次大型活動都對全體師生進行安全教育。大型集會活動防止事故安全措施有效。集會活動先進行預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案。

6、消防安全：消防安全制度健全，落實逐級消防安全責(zé)任制。制定了滅火應(yīng)急預(yù)案，并定期組織實施演練。

7、實驗室安全：實驗室有專人負責(zé)管理，有滅火裝置，有防盜窗，有防爆、防中毒、防腐蝕等措施。危險品單獨存放。實驗室照明用電有專線，與實驗用電線路分開。

8、交通安全：校門口安裝了警示牌，每天中午和下午放學(xué)時都組織學(xué)生排好路隊，由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任護送學(xué)生安全離開學(xué)校。值周班級負責(zé)檢查路隊行走情況，及時反饋，保障安全。

9、管制刀具收繳：每學(xué)期學(xué)校都要請法制副校長對學(xué)生進行法制教育，提高學(xué)生的認(rèn)識。提醒學(xué)生不帶管制刀具。要求學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，學(xué)校也定期進行排查或突擊檢查，以提高學(xué)生拒絕管制刀具的自覺性。

六、存在的問題及對策：

近年來由于一直存在經(jīng)費不足，投入不到位的客觀情況，致使一些校園中存在的安全隱患，一直都沒有得到妥善解決。

1、消防安全：學(xué)校的學(xué)生活動場地小，不利于學(xué)生疏散，消防設(shè)施、滅火器材較少

2、學(xué)校無醫(yī)務(wù)室及醫(yī)務(wù)設(shè)施，學(xué)生的突發(fā)疾病無法及時得到診治。

3、學(xué)校門口的小攤點大部分沒有健康許可證，給全校學(xué)生的飲食安全造成極大的安全隱患。

4、學(xué)校在公路邊，來往車輛很多，特別是摩托車、農(nóng)用三輪車車速較快、每天上、放學(xué)，對學(xué)生存在極大安全隱患。

5、從***到學(xué)校門口沒有路燈，早晨到校時間較早，晚自習(xí)放學(xué)時間較晚，尤其是冬季，師生安全存在極大的隱患。

針對上述問題，學(xué)校一方面要積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，克服困難，自力更生。同時，還要不斷加強管理，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意教育做出更大貢獻。

*****學(xué)校

2011年10月25日

第四篇：學(xué)校安全管理工作自查報告

尉犁縣第二小學(xué)安全管理工作自查報告

我校一直堅持“以人為本”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項管理中，始終把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位。近期，學(xué)校進行了一次全面、徹底的“查隱患、堵漏洞”的工作督察和安全隱患排查工作，推動了學(xué)校安全工作的深入開展。現(xiàn)將自查結(jié)果匯總?cè)缦拢?/p>

一、提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，初步形成全員抓安全工作局面：

1、樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，預(yù)防安全事故，是我校開展安全教育活動的基本指導(dǎo)思想。

2、開展學(xué)校安全教育活動，充分認(rèn)識到安全教育的重要性和必要性。為此，學(xué)校成立了由許佳玲校長任組長、學(xué)校政教處、少先隊、總務(wù)處等各處室領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的安全制度、明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。按照縣教科局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實際，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對學(xué)校的安全工作的考核力度，并實行了安全事故責(zé)任追究制，形成了校園安全人人有責(zé)，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

二、建立健全各項規(guī)章制度，做到學(xué)校安全工作制度化：

制度是落實的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展安全教育活動的重要舉措。學(xué)校制訂了各項制度，學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生值班制度，制定了學(xué)校督查制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動制度化。對上級下發(fā)的各種有關(guān)安全的文件及時向全體師生傳達，并將有關(guān)工作落到實處。每學(xué)年，學(xué)校都要與教師簽訂安全責(zé)任書；與學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議書。

三、加強學(xué)校保衛(wèi)工作。

1、不斷增加投入，消除安全隱患，是學(xué)校管理的重中之重。本學(xué)期，學(xué)校建立了治安室，安排了專門的治保人員，負責(zé)白天學(xué)校各方面安全。加強夜間值班工作，門衛(wèi)室安排了兩名值班人員負責(zé)夜間安全。室值班人員二十四小時輪流值班，分工明確，責(zé)任到人，全面保證了學(xué)校安全。

2、落實人防、物防、技防措施。學(xué)校自籌資金安裝了視屏監(jiān)控系統(tǒng)。全方位保障了學(xué)校安全。

3、以治保室為內(nèi)部報警點，在治保室門口懸掛報警電話牌。公布報警電話。

四、學(xué)校的各項安全工作：

1、學(xué)校安全：學(xué)校無危房、險房。樓梯、走廊的設(shè)計和體育設(shè)施符合安全要求。樓梯、走廊及其他通道安全、通暢，照明設(shè)施經(jīng)常處于正常狀態(tài)并能及時維修。電器線路無私拉亂接現(xiàn)象。學(xué)校的圍墻、門窗、廁所無安全隱患。學(xué)校的建筑、設(shè)施及環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。

2、活動安全：學(xué)校有大型集會活動安全制度，每次大型活動都對全體師生進行安全教育。大型集會活動防止事故安全措施有效。集會活動先進行預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案。

3、消防安全：消防安全制度健全，落實逐級消防安全責(zé)任制。制定了滅火應(yīng)急預(yù)案，并定期組織實施演練。

4、交通安全：校門口安裝了警示牌，每天中午和下午放學(xué)時都組織學(xué)生排好路隊，由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任護送學(xué)生安全離開學(xué)校。值周班級負責(zé)檢查路隊行走情況，及時反饋，保障安全。

五、存在的問題及對策：

近年來由于一直存在經(jīng)費不足，投入不到位的客觀情況，致使一些校園中存在的安全隱患，一直都沒有得到妥善解決。

1、消防安全：學(xué)校的學(xué)生活動場地小，不利于學(xué)生疏散，消防設(shè)施、滅火器材較少

2、學(xué)校在公路邊，來往車輛很多，特別是摩托車、農(nóng)用三輪車車速較快、每天上、放學(xué)，對學(xué)生存在極大安全隱患。

針對上述問題，學(xué)校一方面要積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，克服困難，自力更生。同時，還要不斷加強管理，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意教育做出更大貢獻。

尉犁縣第二小學(xué) 2014年4月一日

第五篇：學(xué)校安全管理工作自查報告

岑兜中心小學(xué)學(xué)校安全管理工作自查報告

根據(jù)融教[2009]368號文件《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全管理工作的通知》和榕教辦[2009]422號文件《關(guān)于加強學(xué)校安全工作的緊急通知》精神，我校認(rèn)真落實學(xué)校安全工作主體責(zé)任，執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度，明確校長是第一責(zé)任人。進一步健全校園內(nèi)部安全管理工作的各項規(guī)章制度，切實加強學(xué)校門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格控制校外車輛、人員進入校園，全面提升學(xué)校自身的安全管理水平。學(xué)校全力排查，做好學(xué)校節(jié)日值班護校工作，確保校園安全。我校對所轄7所完小學(xué)校進行嚴(yán)查，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生收藏、攜帶、使用管制刀具的違法行為。

一、明確安全主體責(zé)任，強化學(xué)校安全管理

我校認(rèn)真落實學(xué)校安全工作主體責(zé)任，執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度，進一步建立健全校園內(nèi)部安全管理工作的各項規(guī)章制度，切實增強學(xué)校安全保衛(wèi)力量，加強學(xué)校門衛(wèi)管理工作，嚴(yán)格控制校外人員進入校園。保衛(wèi)人員24小時值班巡查。我校沒有寄宿學(xué)生及學(xué)生食堂。

二、加大宣傳教育力度，增強法制法律意識

我校利用學(xué)校宣傳欄等各種宣傳資源和途徑，提高學(xué)校法制教育、心理健康教育的實效性和針對性，切實增強學(xué)生的法制觀念、自我保護意識和安全防范能力。通過教育，讓學(xué)生明白收藏、攜帶、使用管制刀具的違法性和危害性，主動遠離管制刀具。加大排查力度，采用正當(dāng)方式對學(xué)生書包進行排查，沒有發(fā)現(xiàn)管制刀具。動員學(xué)生積極舉報攜帶和使用管制刀具的行為。我校對所轄7所完小學(xué)校進行嚴(yán)查，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生收藏、攜帶、使用管制刀具的違法行為。

三、做好矛盾糾紛排查工作

各班班主任落實職責(zé)，全面了解學(xué)生思想動態(tài)，及時化解學(xué)生矛盾。科任教師協(xié)助掌握學(xué)生的思想動態(tài)并及時反饋到班主任、學(xué)校，便于共同做好學(xué)生矛盾疏導(dǎo)、化解工作。學(xué)校行政、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入一線，掌握本校矛盾糾紛的總體情況，及時發(fā)現(xiàn)教師之間、師生之間、學(xué)生之間矛盾糾紛的苗頭和隱患。通過學(xué)生干部等個別學(xué)生交談的方式了解學(xué)生中存在的矛盾糾紛。保證矛盾糾紛排查調(diào)處工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，完善預(yù)警分析機制，對可能引發(fā)治安問題和群體性事件的苗頭高度警惕，將排查出的各類矛盾、深入摸清情況，制定出切實可行的工作措施，逐個化解各種不安全、不穩(wěn)定的矛盾和問題，堅決防止形成現(xiàn)實危害。

四、做好消防安全教育工作

冬季天干物燥，易引發(fā)火災(zāi)事故。學(xué)校根據(jù)《福清市教育系統(tǒng)2009年冬季防火工作方案》要求，我校加強對學(xué)校消防通道、疏散樓梯、安全出口等部位的排查，及時更換和添置學(xué)校消防設(shè)施，11月已經(jīng)全部給滅火器換藥，保證學(xué)校滅火器、消防通道、電線電器、安全疏散標(biāo)志等設(shè)施安全好用，落實好監(jiān)管措施和安全責(zé)任人。組織開展消防逃生演練，2009年12月23日舉行岑兜中心預(yù)防突發(fā)公共事件應(yīng)急演練，全面提高師生的消防意識和逃生技能。教育學(xué)生不在野外點火和玩煙花爆竹。

五、做好交通安全教育工作

元旦、春節(jié)將至，我校在放假前對全體師生進行全面的交通安全教育，余校長在國旗下講話中作一次“假期交通安全教育”,海口交警為我校學(xué)生作交通安全講座；學(xué)校利用班隊會、校內(nèi)廣播等開展交通安全宣傳教育，提醒學(xué)生上、放學(xué)的途中要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛，不乘坐非法運營的車輛。

岑兜中心小學(xué) 2010.1.5