第一篇：學校體育衛生工作和藝術教育工作自查報告

學校體育衛生工作和藝術教育工作自查報告

——長流小學

自接到《關于開展學校體育衛生和藝術教育專項督導自查工作的通知》后，學校體育衛生和藝術教育工作領導小組成員立即組織召開校內自查工作會議，認真學習，對照評估內容要求及參考等級標準，對本校體育衛生工作和藝術教育工作進行自查，現將自查情況報告如下：

一、學校成立體育衛生、藝術教育工作領導小組： 組

長：付冬云 副組長：于桂琴

組

員：任桂華、于慶和、李俊峰、丁勇

于穎慧、王玉蘭、劉淑娟、王可清、欒貴鵬

具體分工：付冬云：負責全面工作

于桂琴、于慶和負責課程及活動的開展。

任桂華、丁勇、于穎慧等負責各興趣小組活動。

李俊峰負責體育課、體育活動的開展。

任桂華負責衛生課及學生身體檢查及衛生宣傳教育活動。

二、體育衛生藝術教育工作主要成績：

1、學校能成立體育衛生、藝術教育工作領導小組，學習和了解《學校藝術教育工作規程》、《學生體質健康標準》內容，并能把此項工作納入學校目標管理責任書工作中。并有藝術教育活動經費，保證藝術教育工作開展。另外還能根據學校實際情況和活動內容配備藝術教育器材設備。03年搬入新校舍以來，學校新購置了一臺擴音機，每班有廣播喇叭一臺。新購買了一臺功能齊全的電子琴和標準的葫蘆絲等設備，保證藝術類課程活動的正常開展。

2、能按課程計劃開齊、開足藝術類課程。

能嚴格執行課程計劃，按要求開齊、開足音樂、美術課。能面向全體學生，較好地實現課程標準規定的教學目標，能按規定選用國家審定通過的音樂、美術教材，并能按照課程標準和教材內容進行教學。同時也能根據學生興趣愛好發展需求開辦器樂特長學習，學校先從豎 2 笛、口琴入手，目前發展到葫蘆絲，學校175名學生，85%以上學生手中擁有以上三種樂器。從而豐富了課堂教學內容及學生業余生活。在新課改的感召下，音樂、美術教師首先能認真學習新課改，掌握新課標，認真備課，合理安排教學過程，并從各方面激發學生的學習興趣，音樂課上在學習完一首歌曲的同時能按學生不同興趣，采用不同的方式、方法有體現、表現作品，有的學生用舞蹈的方式，有的學舌功能用器樂演奏的方式等，達到了學生主動參與，自主學習的目的，同時也使學生獲得了審美體驗。美術課上教師能根據教材內容開發了適應學生特點、興趣愛好的學習內容。并通過學科整合如，美術欣賞、作品制作與計算機結合，達到了較好的教學效果。能通過藝術課堂教育使大多數學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面得到發展。如今年5月13日我校承擔了由進修學校組織的全區音樂教師公開課，內容是器樂進課堂，主要展示了豎笛、口琴、葫蘆絲三種樂器，主要通過學生的學習過程，教師的訓練過程，使學生掌握各種樂器的演奏技巧，及相關 3 樂理知識，同時學生對不同樂器，不同樂曲的表達也有了自己的審美觀點，也就是用什么樣的情緒、情感，用哪種樂器來體驗最為恰當。因此，音樂課課堂教學質量得到了進修教研員及學校領導的肯定。在藝術課程考試內容與方法上能根據教學目標，組織實施期末考察和畢業考核，考核結果能記入學生學習檔案。

3、在開展學校課外藝術活動及藝術節活動方面

每年學期初，能制定學校藝術教育工作計劃，并能結合學校德育工作，突出育人宗旨，面向全體學生，結合重大節日慶典，開展健康向、符合青少年身心特點的藝術活動，如每年“六·一”兒童節，“十一”國慶節等節日，學校開展慶“六·一”合唱比賽，“慶國慶”校內藝術節。藝術節的開展我校已經堅持五年之久了，主要內容有“勞動技能”競賽、書法、繪畫、剪紙等競賽，文藝匯演等系列活動，通過活動的開展能對學生進行愛國主義和集體主義教育。學校從不參加任何商業性的藝術活動或慶典活動。學校藝術教育活動除了上述活動外，還根據學校教師特長，開展了“兒童畫、硬筆書法、軟 4 筆書法、剪紙、魔繡、器樂”等興趣小組，能作到有計劃、記錄，有專人輔導，每學期按16周計算，每周活動一次，并定期開展作品展覽。

學校能舉辦經常性的藝術活動，每年舉辦一次校內藝術節活動，幾年來得到了學生及學生家長、社會的好評。04年藝術節有通化電視臺記者來校給此項活動做了宣傳，并得到了上級領導的肯定。還能組織學生參加東昌區校外辦舉辦的“書法、繪畫”大賽，“三獨”比賽，參加學生作均能獲獎。給藝術教育工作成績給予了充分的肯定。

4、藝術教師隊伍情況：

能按照課程計劃開設藝術課程的要求，配備數量基本夠用的兼職藝術教師，學歷水平基本達到國家規定標準，隊伍比較穩定。評選先進、職稱，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇。藝術教師工作量較大，除藝術類課程外還兼其他學科課程。

在師德表現和業務能力方面都能做到愛崗敬業、教書育人，教學態度認真，堅持不斷學習，不斷提高的原 5 則，能較好地完成藝術教育工作任務。

5、藝術課程器材配備上基本上能按照國家有關規定配備藝術教育器材、設備。基本滿足教學需要。音樂（電子琴、錄音機、打擊樂器、口琴、豎笛、葫蘆絲、電視、VCD等）美術（蠟果、素描雕像、畫板、各種畫筆、顏料、紙張）等。

6、學生體質健康標準情況：

能制定《學生體質健康標準》及體育工作計劃，學校有學生體質健康推廣活動小組，有專職體育教師負責，各種體育器材的確配備，基本能保證測試工作，每年培訓班~2次。建立了學生體質健康檔案，測試項目齊全。

7、學校衛生工作有學校衛生防疫與食品衛生安全工作制度。學校杜絕學生在校內進行飲食活動。建立了學校食物中毒等突發應急預案并層層建立追究制度。每年學生進行一次全方位的體質健康檢查，并能對檢查的結果進行統計分析。針對結果制定防治措施。如學生近視、常見病等。學校開展了預防艾滋病的宣傳教育活動，每年的活動日都利用廣播、板報向學生及家長宣傳這方面的 6 知識。并開設了含預防艾滋病知識的健康教育課。讓大部分學生都能夠了解艾滋病的傳播途徑及預防知識。

三、存在問題：

1、音樂教師老齡化，有些教學活動不能適應時代發展。

2、沒有專職美術教師，缺乏專業性指導。

四、改進措施：

1、加強學校體育衛生藝術教育工作的管理力度，具體分工明確。

2、對藝術課程教師加強專業技術培訓，提高活動組織能力和輔導能力。

3、保障資金投入，鼓勵藝術教育，體育活動的開展。

4、擴大宣傳面，尤其是一些疾病預防的知識。2005、7、6 7

第二篇：體育衛生和藝術教育工作自查報告

古今小學體育衛生和藝術教育工作自查報告

我校體育衛生和藝術教育工作在縣教育局的正確領導下，根據市教育局關于開展學校體育衛生和藝術教育工作指示精神，學校領導班子帶領廣大教職員工，堅持“以人為本、和諧發展”的辦學理念，樹立健康第一的指導思想，把面向全體學生，全面推進素質教育，增強學生體質，促進學生身心健康協調發展作為工作目標，認真貫徹兩個條例、全面實施《學生體質健康標準》、嚴格執行《中小學藝術教育工作規程》；加強學校體育、藝術教育工作的督促和指導，我校于3月中旬對全校體育衛生和藝術工作進行了全面自查。現就自查情況做如下總結：

一、體育工作

（一）組織機構健全，建章立制，確保計劃落實。

為全面貫徹學校《體育工作的條例》，全面實施《學生體質健康標準》。我們成立了以學校校長為組長，各班班主任為成員的體育工作領導小組；制定了貫徹學校《體育工作條例》的計劃，《學生體質健康標準》實施方案、制訂古今小學 “體育、藝術2+1項目”實施方案，按年級確定工作目標和工作重點，并責任到人。定期召開專題工作會議，總結實施情況，在工作中不斷完善。

（二）制訂古今小學 “體育、藝術2+1項目”實施方案，強化《學生體質健康標準》的落實，不斷探索體育教育新途徑。

牢固樹立“健康第一”的指導思想，把實施《學生體育健康標準》作為體育工作的重點。首先積極開展師資培訓，使體育教師不但熟練了測 試方法，而且掌握了對不良狀況的學生進行有針對性的訓練方法，為新的《學生體質健康標準》的實施提供了師資保障；其次為促進《標準》的真正落實，參照《標準》對每位教師的工作情況定期進行聯合檢查；第三為使活動更好的進行，通過體育教師講解健康手冊，讓學生知道自己的體質健康狀況，和哪些項目需要進行認真的體育鍛煉，利用體育課時間進行測試，測試內容包括：身高、體重、肺活量、50米跑、臺階實驗、握力，并根據測試數據，對學生體質差的項目和不良行為導致的健康問題進行針對性的指導，糾正學生的不健康鍛煉行為，使學生的體質諧調發展。

（三）多舉并重，搞好體育教學和活動的開展，形成了較為獨特的體育與健康特色。

一是為切實提高學生的身體素質，認真抓好大課間活動及課外體育活動的開展。積極組織全體學生參加的乒乓球比賽、20×100接力比賽、拔河比賽、廣播操評比等多各活動，充分調動學生對體育活動的熱情，增強他們的健康意識。通過豐富多彩的課外班級體育競賽，一方面強健了學生體魄，同時培養了學生頑強的拼搏精神，競爭意識和集體主義精神。另外，還積極組織業余體育運動隊，包括籃球隊，乒乓球隊等，加強管理嚴格訓練，制定周密科學的訓練計劃，有效地推動體育教學工作的開展。

二是教學手段的多樣化、層次化，強調每節課以具體的教材為明線，以“實踐、探究、協作”的培養為暗線，逐漸展開教育活動，不斷拓展、演進及遞進教學的過程，并在此過程中通過學生的積極思考與實踐，不斷豐富課的內容。

三是師生角色的相互轉變，在教學過程中教師、學生的角色根據活動的 需要不斷發生變化，教師、學生從教學設計者到活動中互相成為引導者、參與者、促進者、觀察員、評價者等。教師運用啟發、提示、表揚、激勵及鼓勵等教育手段，使學生由淺到深、由少到多、循序漸進地利用具體的教材進行實踐、探究及創造性的活動，達到舉一反三的目的。讓他們不僅得到身體鍛煉，而且建立自信及和諧的友伴關系！逐步培養學生的創新實踐能力及合作、終身體育意識。

四是執行中小學生每天1小時校園體育活動的規定。通過組織豐富的課外體育活動，全校師生終身體育意識的提升：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。以進一步促進和諧校園的建設，促進學校精神文明的建設，結合實施素質教育，培養了全面發展的人才。

五是積極組織學生集體跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球、以及迎面接力跑、往返接力跑和廣播體操。促進廣大教職員工真正使自己在今后有一個科學健康的體育生活方式，既適當、規律、科學并且有計劃的適合自己的健身鍛煉項目融入自己的日常學習、工作、生活之中。

六是執行國家新課程標準，開足開齊體育課。

二、藝術教育工作

1、根據《學校藝術教育工作規程》，建立健全藝術教育的各種制度，藝術教育活動中有計劃、有過程、有總結。

2、加強教師隊伍建設，開展“體育、藝術2+1項目”培訓。制定了藝術教師定期培訓計劃，采取了走出去請進來的辦法，積極參加教研室組織的培訓、觀摩課等活動和市區級的各類培訓。為了調動了教師提高自身業務水平的積極性，制定了藝術教師在組織活動中的獎勵制度。工作中認真落實 課程計劃，開足開齊課程，并把藝術教師的備課、講課情況納入教師的考核和測評，這些都極大地調動了廣大藝術教師地工作積極性。

3、積極開展學校課外藝術實踐活動，做到課外活動有計劃、有方案，并按計劃、方案實施課外活動，為使這些藝術特長的學生有一個充分展示自我和才華的舞臺，豐富學生的校園文化生活，組織學生唱“校歌”“紅歌”活動。堅持課前一支歌，舉辦了“起航”師生聯誼活動。通過這一系列的活動，即豐富了學生的校園文化生活，又提高了學生的藝術修養。

4、執行國家新課程標準，開足開齊藝術課。

三、存在的問題

1、音體美教師嚴重缺乏，無專職的音體美教師。

2、教師老齡化嚴重。目前我校現有的7名教師中，接近退休的有2人，50歲以上的老師有3人。

3、體育設施嚴重缺乏，無鉛球場、排球場、高低桿和100米跑道，隨著學校辦學條件和社會地位的提高，學生人數不斷增加，我校的籃球場地只有一個，運動場地受限，這嚴重影響了體育課的安排和教學質量。隨著時代的進步，社會的發展，學校體育、衛生、藝術工作的要求與標準也在不斷地提高，我們深知肩負的工作還任重而道遠，也不斷地激勵著我們繼續努力，踏踏實實地工作，為更好地辦好學校教育而努力奮斗！

古今小學

2012年3月29日

第三篇：體育衛生和藝術教育工作自查報告

體育衛生和藝術教育工作自查報告

體育衛生和藝術教育工作自查報告

體育衛生和藝術教育工作自查報告吉林舒蘭２２中按照市教育局通知精神，我校對體育衛生和藝術教育工作進行了深入、細致的自查。隨著素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛生和藝術教育逐漸占據其應有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學生沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理，則智育無所盛載。藝術教育是激發人的創造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格的完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育。基于新課程理念下對體育衛生和藝術教育工作的這些認識，近幾年來，我校力所能及、不遺余力地加強和改善體育衛生和藝術教育工作，使我校體育衛生和藝術教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。現將自查結果匯報如下：

一、轉變觀念，提高認識，大力推動體育衛生和藝術教育工作的改革與發展。加強學校藝體育衛生和藝術教育工作，培養學生的綜合素質，有利于在學生個體中的理性文化素質與感性文化素質的有機結合，這樣我們才能把培養善于鉆研的科學家與培養獨具情趣的藝術家和活動家的教育有機融合，才能真正培養出具有綜合素質的各種各類的人才，才能真正地、全面地培養出德智體全面發展的勞動者。為滲透實施這一素質教育理念，我們先是加強學習，提高認識。03年暑期，利用吉林市“走進新課程”課改培訓的有利機會，組織體育衛生和藝術教師與其他學科一道走進吉林市“走進新課程”課改培訓課堂。04年7月李季校長親自主持召開了體育衛生和藝術教育工作動員會，重點強調了新時期學校體育衛生和藝術工作的重要意義。

1、藝體文化素質以它的穿透性促進行為道德素質形成的速度與質量。

2、藝體文化素質以形象感染性，促進知識的識記與保持。

3、藝體文化素質以靈活性與多變性，促使學生創新意識能力的形成。

4、藝體文化素質的積淀性與意涵性，有利于弘揚民族文化與民族精神。同時，對學校今后的體育衛生和藝術教育工作提出了具體要求。教研組拿出具體可行的實施計劃，全體教師進一步加強學習，轉變觀念。領導、教師、學生及家長形成共識，全校上下形成了一個重藝體教育的良好局面。

二、立足實際，創造條件，切實開展好體育衛生和藝術教育工作。

學校基于學校底子薄，經費緊張，師資條件有限的實際狀況，學校提出了“立足實際，創造條件，務求實效”的工作方針，以保證開足、開齊體育和藝術類課程。

1、針對專業教師底子薄的實際情況，積極鼓勵教師參加函授學習和各級各類繼續教育學習。現有體育專職教師1名、兼職教師1名，均達到體育本科學歷，藝術專職教師2名，均達到大專學歷，并且取得了藝術教師培訓合格證。

2、在經費緊張的實際狀況，學校千方百計地壓縮其他開支，購進必備體育衛生器材，修善場地。現學校建設200米運動場1個，藍球場地2個，排球場地1個，新購跳繩40付，毽子30個，籃足排球各4個。使我校體育器材配備達到標準配備水平30％的歷史最好水平。

3、動員學生、教師積極開展教具和體育器材制作活動。學校原有體育器材難于滿足正常教學需要，在力所能及購買的基礎上，動員學生借用和自制教具器材，現用于教學的就有自制器材四十余件，和學生臨時借用器材達每學期300余件次。

4、由于學校教室和才力有限，難于建設固定衛生室和藝術教室，學校設立了流動醫務箱以保證學生健康需要，并定期開展健康知識講座，定期出健康板報專欄，定期開展預防艾滋病、肝炎等傳染性疾病的宣傳活動。

5、制定《學生體質健康標準》實施方案，因地制宜地開展學生身體訓練與培養，使學生體體質健康測試合格率達到96.01％優秀率達到35.51％。

三、規范管理，創新實踐，建立體育衛生和藝術教育管理機制。

1、學校組織成立了體育衛生和藝術教育工作領導小組。由主抓教學的副校長擔任組長，教務處副主任具體負責藝體衛生工作，做到專項管理，專人負責，規范藝體工作。

2、將體育、藝術、衛生教師統一納入教師考評管理，統一評比業績，統一實施評定考核。

3、建立了學校衛生防疫與食品衛生安全工作制度，按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》客觀實際的對食堂進行管理，確保無衛生安全事故發生。

4、設立學校安全管理預案和安全責任追究制度，將食物中毒與突發公共衛生事件的應急處理機制和責任追究制度納入其中。

20xx年7月9日

第四篇：體育衛生和藝術教育工作自查報告

重視體衛藝工作，培養全面發展學生

——體育衛生和藝術教育工作自查報告

隨著素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛生和藝術教育逐漸占據其應有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學生沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理，則智育無所盛載。藝術教育是激發人的創造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格的完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育。基于新課程理念下對體育衛生和藝術教育工作的這些認識，按照區教育局《關于開展龍崗區學校體育衛生和藝術教育專項督查工作的通知》精神，我校對體育衛生和藝術教育工作進行了深入、細致的自查。可以說，近幾年來，我校不遺余力地加強和改善體育衛生和藝術教育工作，使我校體育衛生和藝術教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。現將自查結果匯報如下：

一、學校概況及體衛藝工作領導小組

我校創辦于1997年9月，占地面積36000平方米，建筑面積11470平方米；綠化覆蓋率68％。校園布局合理，環境優美宜人。學校現有34個教學班，1700名學生；教職工86人，學歷達標率100％。目前，學校設校長1人，副校長2人，中層干部6人，全部為小學高級教師以上職稱。

為了全面做好體衛藝工作，我校成立了一個涉及面廣、目標明確、責任到位的領導小組。

二、認真學習了新課程理念下的各項規程與標準，針對學校的實際情況，認真討論制定實施方案，切實加以落實。

我校體衛藝工作組利用周二業務學習時間，認真學習了教育部公布并要求實施的《學校藝術教育工作規程》，學習了新課程理念下的《學生體質健康標準》，還組織負責衛生及食堂的工作人員學習了《學生食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《國務院辦公廳轉發教育部、衛生部關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見的通知》等法規和文件要求。通過這些文件及規程的學習，教師及工作人員深刻地體會到學校體衛藝工作的重要性。嚴格按國家課程標準安排功課表，設立專職體育教師5名、音樂教師3名、書法美術教師4名，實行同工同酬。制定《學生體質健康標準》實施方案，因地制宜地開展學生身體訓練與培養，使學生體體質健康測試合格率達到98％，優秀率達到32％。籃球是我校體育教學的強項，是我校又一教學特色。2010年6月，女子籃球隊獲得區小學生女子籃球比賽冠軍。

三、以“健康第一”為目標，切實開展好體衛工作。江澤民同志曾深刻指出：健康體魄是青少年為祖國為人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的思想??我校體衛工作小組的老師，從平

常的隨堂課入手，從興趣活動入手，努力促進全體學生的體質健康。

第一、開展了豐富多彩的大課間與小課間活動，自娛自樂、自主發展的課外教育活動，保障了每生每天一小時的活動時間，促進了全體學生的體質健康。

第二、加強學生體質健康監控，適時加以調控。全體任課教師嚴格按照《體質健康標準》要求，按學校實施辦法，從隨堂課出發，認真開展課堂教學活動。學校購買了學生體質健康軟件，及時把學生體檢的數據輸入電腦，便于學校領導和家長能真實了解學生的身體狀況，有針對性對一些疾病進行治療，以保證全體學生的體質健康。

第三、加強學校健康衛生工作的管理力度。我校行政和年級組長都參與健康衛生工作管理，加大管理力度。在這方面，我校做到了全面監測，全面掌握，全面控制，防患于未然的目的。例如，每天對食堂購買的蔬菜進行檢測、對早餐中餐的飯菜進行留樣，以備檢查。一年以來，我校未發生一起食品及其它安全事故。

第四、及時做好宣傳教育工作，加強對學生的健康教育。我們利用健康教育課、晨會課、活動課、午寫等時間段對學生進行了預防傳染病等健康科普知識的宣傳與教育，讓每位參與的學生都明白了傳染病與重大疾病對人體的危害，都深深地懂得健康的重要性。

四、將特色融入藝術教育，將藝術教育推向特色教育。第一、根據學校師資情況及班級情況，開設各藝術科的課程。藝術教育課程是國家基礎教育課程改革領導小組為充分發展學生的藝術才能而專設的一門新的課程。這門課程對教師的素質要求也較高，因此我們高標準、高要求地選擇了合適的教師，要求有上崗證，并免費讓教師參加各種培訓，力爭把好教師使用關。

第二、突出成果，展示精品，開展藝術節活動。在實施藝術教育活動過程中，我們注意了成果的收集與整理，因為我們深深地明白，這些都是我們辛勤勞動的結果，它在無形當中對我們的工作又是一種肯定與促進。我們每年舉辦一次藝術節、科技節和運動會以及大型書畫展，為學生豐富文化涵養提供了豐富載體，為參觀的家長及社會各界人士提供了一次全面系統地展現我校藝術教育成果的機會。另外，我們積極組織學生參加全國乃至國際的各種書法比賽，獲獎有300多人次，讓學生體驗到成功的喜悅。由于書法藝術教學的成績突出，我校2011年被評為“深圳美術書法特色學校”。上學期的省級學校評估文藝匯演更是精彩無比，因為我們把體衛藝和教學以及特色教育科學、合理地揉合在一起，受到評估專家與上級領導以及社會群眾的一致好評。

第三、開展課外教育活動，保證每位學生至少參加一項藝術教育活動。從上期起，我校開展了富有特色的課外教育

活動。為保證我校每生至少參加一項藝術教育活動，我們體衛藝組根據學生在年齡上、知識水平上的差異，分別組織開設了器樂、合唱、繪畫、書法、舞蹈、健美操、乒乓球、足球、象棋、寫作等共計十八興趣班，同學們津津有味地參與到活動當中，學有所長，學有所得，學有所樂，有力推動了我校素質教育的發展步伐。

通過這些生動的，富有特色的藝術教育，使學生們了解我國優秀的民族藝術文化傳統和外國的優秀藝術成果，提高了文化藝術素養，增強了愛國主義精神，培養了感受美、表現美，鑒賞美、創造美的能力，樹立了正確的審美觀念，抵制了不良文化的影響，陶冶了情操，發展了個性，啟迪了智慧，激發了創新意識和創造能力，促進了學生的全面發展。

五、存在問題和努力方向

辯證唯物論認為，事物的發展總是呈螺旋上升的趨勢。在我校的體衛藝教育發展過程中也難免出現了一些令人尷尬的情況：藝術科教師配備尚待充實、體育及藝術教育設施設備與場地也不太夠、藝術節活動的開展次數還不夠多、普及面也不夠廣等，但我們也在盡力想辦法解決這些問題，爭取將這些問題造成的影響降到最低程度。正所謂知難而進，知恥而后勇。希望在以后學校的發展中逐步得到改變與完善。

我校的體衛藝工作，一貫遵循“合格+特長”的教育目標，堅持“人人都是才，個個可培養”的育人理念，堅持全面發展，以人

為本，以學生的發展為主旨，在各方面都開辟了令人鼓舞的新天地。在今后的工作中，我們將加倍努力，讓我校體衛藝工作更上一層樓。

第五篇：學校體育衛生與藝術教育工作自查報告

潞城市職業高中

學校體育、衛生、藝術教育工作自查報告

根據山西省教育廳《關于對全省中小學校體育、衛生、藝術教育專項督導工作的通知》精神，我校積極組織自查自糾，現報告如下：

一、組織管理

加強對體育衛生與藝術教育工作的領導。我校有分管副校長負責體育衛生與藝術教育工作，并由教導處、政教處、音體美組等有關處室主要負責人組成了學校體育衛生藝術領導小組。領導組及時傳達、組織學習上級有關文件精神，認真學習相關規范標準及體衛藝教育工作的政策法規。

二、學校體育工作

1、我校及時掌握學生體質狀況，同時組織學生積極參加體育活動，做好學生體育活動的考勤記錄；積極開展多種體育競技活動。

2、我校嚴格按照課程計劃開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。

3、保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），積極組織學生課外、校外體育活動，并力求規范化、制度化。

4、我校建立了體育運動項目的課外興趣小組。如籃球隊、花球隊、健健美操隊等，積極參加各級各類的比賽，取得了很好的成績。

5、我校配備專職體育教師，并參與相關培訓學習。上，組織體育組全體師資參加第三套廣播體操培訓學習。

6、我校在場地不足的情況下（操場正處在施工階段）最大限度

地設置了體育活動場地、配備了部分體育器材和教學用具、用品等，盡力為學生提供平臺，并做好了課內外體育活動和體育訓練的安全工作。

三、學校衛生工作

1、教學衛生：按照《中小學校教室采光和照明衛生標準》，我校的教室全部配置在雙面樓的向陽面，教室平均照明度完全符合標準，教室黑板無破損、無眩光。

2、學校飲食衛生：我校學生實行走讀制與寄宿制相結合，學校食堂自來水使用潞城市自來水廠的達標水源。所有食堂工作人員都要定期進行體檢，并取得專業從業資格證，否則不得上崗。

3、健康管理：學校每年定期對學生的體質進行檢查，建立學生健康檔案。并根據體檢資料進行統計分析。

4、健康教育：我校積極組織開展預防艾滋病宣傳教育活動，并將預防艾滋病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防艾滋病教育資料等對學生進行預防艾滋病和遠離病毒的健康教育，并根據季節性流行病傳染特點，進行預防手足口病、瘧疾等常見傳染病的宣傳教育；健康教育的時間以健康教育課和班會為主；通過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養成了良好的健康行為習慣。

四、藝術教育工作：

1、我校嚴格按省頒課程計劃積極開齊開足藝術課程，并按課程標準和計劃要求進行授課；

2、我校是中等職業技術學校，根據自身實際情況建有“書法”、“美術”、“舞蹈”、“音樂”等專業。其余班級學生參加課外藝術活動，并做到經常化、制度化。

3、為了搞好我校的藝術教育工作，每學年我們都要舉行一屆校園藝術周。現已經到第十三屆，內容豐富形式多樣。

4、學校配有標準音樂專用教室兩個，舞蹈教室一個，多媒體綜合教室四個，畫室二個，配備了充足的教學器材、教具、掛圖等，符合教學要求。

5、我校還成立有舞蹈隊、上百人的合唱隊以及青年志愿者。

五、存在主要問題：在取得成績的同時，我們也發現了一些問題：

1、學校操場沒有建好，自從2007年搬到新校區沒有舉行一屆校運會。

2、學校正處在建設時期，校園安全是頭等大事，學生活動要時時處處保安全，影響部分活動的開展。為此學校為每個學生都購買校方責任險、學生在校意外保險。

3、在校寄宿的學生達到上千人，但沒有一個固定的校醫。總之通過這次自查，我們認識到體衛藝工作始終是實現素質教育的一項重要工作，是持續推進我校快速發展的重要內容。我們要認真總結經驗、克服困難爭取抓實、做好這方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成績。

潞城市職業高中

2011年6月 5日

體育衛生與藝術教育專項督導自查報告 雙甸鎮教育管理辦公室 2005年11月

我鎮自接到縣局東教普[2005]43號文件后，能對照文件要求，認真做好學校體育衛生與藝術教育專項督導的自查工作，召開了各學校教導主任的專題會議，各校都認真進行了自查自糾，進行了全面的梳理整頓，現將自查情況簡要報告如下：

一、加強師資隊伍建設，鼓勵教師參加各項業務進修，培養專業素質，促進教師業務水平的提高。中心校的藝術類和體育類課程都配備了專職的教師，有關定點村小也都安排了專職的體育教師。我們正常開展相關的教研活動。每學期開學前，我們要分學科組進行集體備課，組織他們一起研究課程標準和教學大綱，一起研究分析疏通教材，一起訓練有關技能。每學期都要組織一次教學觀摩活動，因此他們所上的每一課都能充分調動學生的積極性，讓學生得到主動的參與，切實提高藝體素質。

二、能嚴格按課程計劃開齊、開足藝術類所有課程，做到未經學校允許不得隨意調課，更不能停課。藝術體育類課程一直上到學期結束。

自去年以來，不少報刊、雜志、影視等媒體連續報導學生負擔偏重，學校只教語數外統考科目，藝術課程存在開不齊、上不足的現象，素質教育遭遇應試教育的圍剿。我們雙甸鎮在充分認清形勢的情況下，提出要把所有學科放在同等重要的位置上，做到“德智體美勞”多育并舉，因此我們提出了“德育為先、多育并舉”的口號。這樣一來，就保證了藝術類課程得到真正的實施。學校除了參加縣局組織的語數外考試外，還要參加鎮教管辦舉行的體育藝術類學科測查。我們的測查方式分為兩種，即期中進行面試、期末進行書面測試。面試時，教辦的考評組到各校隨機抽兩至三個班級，召集全部學生進行面試，面試的內容包括課程教學的內容，學生掌握知識技能的情況，并從側面了解到教師的教學情況、課時的執行情況。書面測試的內容我們盡量放低難度，做到既促進教師的教，也促進學生的學。我們為了不增加學生的負擔，測試題中杜絕死記硬背的題型，做到根據大綱、課標要求，教師只要能認真上好每一堂課，學生只要上課認真聽講，就能考到九十分以上，而對于考試的結果，我們不排名、不公布，不揪小辮子，只是了解教學情況，對做得好的進行鼓勵和表揚。對于考得不好的，進行原因分析，指導其以后把課上得更好。我們上學年六年級的音樂、美術和體育等學科一直上到畢業考試的前一天，做到真正實施素質教育。

嚴格實施《學生體質健康標準》，做好師資的培訓工作，我們組織體育教學骨干參加縣級培訓，然后以鎮為單位，組織全體教育教師參加二級培訓，保證每位體育教師會用體育器材，熟練掌握現行健康標準，組織學習開展相關活動。在器材的配備上，我鎮三所中心初中、三所中心小學都配齊了器材。各村小器材均由教辦提供，確保了器材的到位，保證了檢測數據的科學性和準確性。雙甸鎮中、雙甸小學被確定為國家學生體質健康標準測試的定點單位，學校專門建立了學生電子檔案，能及時向上級傳輸有關數據和檢測報告。

三、課外活動正常開展。各校每學年都要組織一次藝術節和體育節的相關活動。一般說來，“六一”節和“元旦”為藝術節活動，各學校都能做到三個一，即“組織一場比賽”、“觀看一次書畫展覽”、“觀看一場本校文藝演出”，讓學生在豐富多彩的活動中得到鍛煉，受到教育。學校還與縣少年宮聯合舉辦了藝術興趣小組，利用雙休日正常開展活動。體育節一般安排在期中考試以后，上半學期以廣播操比賽為主，下半學期以運動會和冬鍛為主。

為了促進面上的活動深入，我們教管辦也組織了一定的活動，促進了各校活動的扎實推進。教管辦一年來組織了藝體類的活動有如下： 1、5月中旬，我們組織全鎮中小學生參加了縣“新華杯”繪畫競賽，雙甸小學趙藝獲得了縣一等獎，我們鎮教辦也因組織得力，作品質量普遍較高而獲得了組織獎。2、5月28日，在雙甸小學多功能教室，上午我們舉行了慶“六一”小學生書法繪畫比賽。3、5月28日下午，舉行了雙甸鎮慶“六一”雙甸鎮幼兒歌詠比賽（《今日如東》6月2日報道）。

3、組織參加了縣暑期中學生文娛會演，三所初中精心排練了三十六個節目，后經過鎮教辦的篩選，選出半

小時的節目在少年宮參加演出。4、10月26日，雙南小學代表如東縣參加市廣播操比賽，獲得市一等獎第一名。5、10月29日，在雙南小學舉行了教工的三字一畫比賽。6、11月20日，在石甸初中召開了“2005年秋雙甸鎮中小學生田徑運動會暨教工運動會”，縣體委主任及幾位教練均到會進行了指導。??

四、為了保證藝術教育活動的正常開展，各校都添置了一些必需的教學器材和學習用品。我鎮有一所省農村實驗小學，今年又有一所小學正在積極申報，這兩所學校各室裝備齊全，藝術體育器材到位，也帶動了其它各校的普及與提高。今年下半年開始，我們又借省實施“六有”工程的東風，改善了辦學條件，修建整修了志成小學、雙南初中、雙甸小學操場。各校食堂功能區分開，食堂人員持證上崗，各校都改建了水沖式廁所，衛生條件得到進一步的改善。

五、加強食品衛生管理。學校食堂制定嚴格的衛生管理制度，建有學校食物中毒等突發公共衛生事件的應急處理機制和責任追究制度。常對全體教職工進行衛生安全教育，做到警鐘長鳴。利用晨周會對學生進行衛生健康教育，把衛生健康教育滲透到各學科的教育中去，運用黑板報、宣傳欄、廣播電視等媒體對學生進行健康教育，同時有重點地開展了預防艾滋病的健康教育。