第一篇：2016年秋季學(xué)期教輔材料管理自查報(bào)告

萬寧市山根鎮(zhèn)中心學(xué)校

開展中小學(xué)教輔材料管理工作自查報(bào)告

根據(jù)萬寧市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教輔材料管理工作自查和檢查的通知》萬教〔2016〕473號文件的指示精神，我中心學(xué)校于近日對學(xué)校的教輔材料使用情況進(jìn)行了自查。學(xué)校教導(dǎo)處和總務(wù)處兩個(gè)部門相互配合，共同督促，對照文件進(jìn)行了一一的核查，力求對學(xué)校的教輔材料使用管理工作從源頭上進(jìn)行把關(guān)，從行動(dòng)上進(jìn)行落實(shí)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行教輔使用政策，從《海南省2016年秋季學(xué)期—2019年春季學(xué)期中小學(xué)教輔材料評議推薦目錄》（以下簡稱《目錄》）中推薦了教輔材料供學(xué)生自愿選購。

2、學(xué)校應(yīng)該是管理上的一片凈土，不應(yīng)該存在任何商業(yè)氣息或不文明氣息，因此學(xué)校從不接待任何圖書經(jīng)營企業(yè)或個(gè)體書商進(jìn)入學(xué)校向?qū)W生推銷任何的教輔資料。學(xué)校嚴(yán)令禁止任何教師以任何名義組織學(xué)生購買規(guī)定教輔之外的教輔材料，以及不允許任何教師存在要求學(xué)生到指定書店購買教輔等違規(guī)行為。經(jīng)自查和檢查，我校在選用教輔材料過程中不存在違規(guī)或腐敗問題，對省廳推薦的教輔材料數(shù)量和質(zhì)量都非常滿意。

3、學(xué)校在2016年秋季學(xué)期開學(xué)初就在宣傳欄里公布了《目錄》，并要求班主任在開學(xué)初的家長會上向家長統(tǒng)一說明《目錄》，每個(gè)班級的學(xué)生選購教輔材料情況均記錄造冊，學(xué)生選購《目錄》內(nèi)的教輔材料都是委托學(xué)校向萬寧市新華書店統(tǒng)一代購。

4、學(xué)校對《目錄》推薦的教輔材料使用感到滿意。經(jīng)檢查，學(xué)校集體或者教師個(gè)人都沒有向?qū)W生推薦《目錄》以外的教輔材料，也沒有存在教輔發(fā)行部門向?qū)W校推薦《目錄》以外的教輔材料的情況。

5、學(xué)校利用在2016年秋季學(xué)期開學(xué)初的家長會向家長統(tǒng)一說明《目錄》，家長根據(jù)學(xué)校的情況說明自愿做出是否購買的決定，并填寫相關(guān)申請，嚴(yán)格做到征訂規(guī)范，管理規(guī)范，沒有發(fā)生強(qiáng)制征訂現(xiàn)象。

6、學(xué)校使用《目錄》的教輔材料出版、印刷質(zhì)量及發(fā)行均符合上級主管部門的規(guī)定要求。

總之，我校根據(jù)上級教育主管部門的要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)教職工的政治思想教育，遵守上級管理規(guī)定，做到不違規(guī)，不違紀(jì)，不私自征訂教輔資料，不向?qū)W生和家長推薦購買，一切教輔資料由家長或?qū)W生自愿向書店購買。在今后的教育教學(xué)工作中，我校將一如既往地認(rèn)真做好教輔材料管理工作，將繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神，力求辦讓人民滿意、讓家長放心的教育。

萬寧市山根鎮(zhèn)中心學(xué)校

2016年11月21日

第二篇：教輔材料管理自查報(bào)告

夏莊回民小學(xué)關(guān)于開展教輔材料管理工作

自查報(bào)告

我校根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于開展中小學(xué)教輔材料管理工作自查和檢查的緊急通知》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，同時(shí)為促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了“規(guī) 范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查工作會議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將對教輔用書情況自查情況匯報(bào)如下：

一、我校學(xué)生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。

二、嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書，規(guī)范管理。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

存在的問題：

由于部分家長一味追求學(xué)生成績，不講求科學(xué)的教育方法。在要 求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購買了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為減負(fù)增效工作最大的障礙，為此我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的學(xué)生自原認(rèn)購的教輔材料外，學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。但在工作中，仍需要我們堅(jiān)持依法治教，隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉，切實(shí)處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長效的機(jī)制。

第三篇：中學(xué)2014年秋季學(xué)期教輔資料自查報(bào)告

中學(xué)2014年秋季 教輔資料使用工作自查報(bào)告

南溪中學(xué)在南湖區(qū)教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按浙江省教育廳、嘉興市教育局相關(guān)文件的要求，以法治校，依法執(zhí)教，力求辦人民滿意的教育。為認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，切實(shí)規(guī)范我校2014年秋季學(xué)期教學(xué)輔助資源的使用、管理等工作，我校有組織、有計(jì)劃地對2014年秋季學(xué)校所使用的教學(xué)輔助資料進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。自查情況如下：

一、我校2014年秋季學(xué)期基本情況

2014年秋季學(xué)期，我校有14個(gè)教學(xué)班，522名學(xué)生。本學(xué)期，我校嚴(yán)格按上級主管部門要求與新華書店對接如實(shí)訂購教輔資料輔助學(xué)習(xí)資源和市級輔助資源。在輔助學(xué)習(xí)資源方面，七年級：各文化科作業(yè)本 200套、科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊200套、歷史與社會圖冊200套、音像教材200套、學(xué)具200套；八年級：各文化科作業(yè)本185套、科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊185套、歷史與社會圖冊185 套、音像教材185套、學(xué)具185套；九年級：各文化科作業(yè)本 139 套、科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊139套、歷史與社會圖冊139套、音像教材139 套、學(xué)具139套；

在市級輔助資源方面，七年級：中國傳統(tǒng)文化實(shí)驗(yàn)教材200套，語文閱讀與寫作 200套，單元學(xué)習(xí)指導(dǎo)與評價(jià)200套，數(shù)科歷社同步練200套，英語課時(shí)特訓(xùn)200 套；八年級：中國傳統(tǒng)文化實(shí)驗(yàn)教材185 套，語文閱讀與寫作185套，單元學(xué)習(xí)指導(dǎo)與評價(jià)185套，數(shù)科歷社同步練185套，英語課時(shí)特訓(xùn)185套；九年級：中國傳統(tǒng)文化實(shí)驗(yàn)教材139套，語文閱讀與寫作139套，單元學(xué)習(xí)指導(dǎo)與評價(jià)139套，數(shù)科歷社同步練139 套，英語課時(shí)特訓(xùn)139套。

二、嚴(yán)格貫徹落實(shí)文件精神

1、知曉文件內(nèi)容。有關(guān)教材教輔的征訂文件，學(xué)校在教職工大會中向全體老師和教研組長會議宣講過，讓老師明確了解具體征訂教材教輔的情況，避免教師不知情況隨意亂訂。

2、征訂教材教輔數(shù)量。我校每學(xué)期初在征訂下學(xué)期教材教輔之前，都是重新統(tǒng)計(jì)各班現(xiàn)有人數(shù)，嚴(yán)格按照人手一冊的量征訂，教師的教本在正常情況下一般主張循環(huán)使用。

3、征訂種類。征訂的教材教輔都是由學(xué)校教科室主任參照有關(guān)文件目錄經(jīng)全校教師認(rèn)可、校長審批后，選擇適合本校實(shí)際的教輔征訂，嚴(yán)格實(shí)行一教一輔。

4、征訂途徑。學(xué)校所有的教輔全部與新華書店對接訂購，平時(shí)定期調(diào)查任課老師有無自行在外訂購其他教輔的情況，同時(shí)對各班各年級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，切實(shí)摸清各班教輔的訂購量和使用情況，防止教師自行加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕盜版圖書進(jìn)入學(xué)校。

總的來說，我校一直都是按照上級文件要求，沒有發(fā)現(xiàn)額外和不正當(dāng)途徑定購教輔等現(xiàn)象。在今后的教育教學(xué)工作中，我校將一如既往地認(rèn)真做好教輔資料的訂購、使用和管理工作，將繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級教育部門相關(guān)文件精神，力求辦百姓滿意、家長放心的教育。

2014年11月13日

第四篇：2013年秋季學(xué)期教輔資料自己自查報(bào)告

散路壩完小2013年秋季學(xué)期

教輔資料使用工作自檢自查報(bào)告

散路壩完小2013年秋季學(xué)期教輔資料使用工作

自檢自查報(bào)告

散路壩完小在縣教育局及教辦室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按《云南省教育廳公告第4號》相關(guān)文件的要求，以法治校，依法執(zhí)教，力求辦人民滿意的教育。為認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，切實(shí)規(guī)范我校2013年秋季學(xué)期教學(xué)輔助資源的使用、管理等工作，我校有組織、有計(jì)劃地對2013年秋季學(xué)期學(xué)校所使用的教學(xué)輔助資料進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。自檢自查情況如下：

一、我校2013年秋季學(xué)期基本情況

2013年秋季學(xué)期，我校有6個(gè)教學(xué)班，238名學(xué)生。本學(xué)期，我校學(xué)生自愿與新華書店購買教輔資料共237套（詞語手冊、同步導(dǎo)學(xué)）其中：一年級44套；二年級31套；三年級35套；四年級47套；五年級36套；六年級44套。

二、嚴(yán)格貫徹落實(shí)文件精神

（一）知曉文件內(nèi)容。有關(guān)教材教輔的征訂文件，學(xué)校也在教職工大會中向全體老師宣讀過，讓老師們了解具體征訂教材教輔的情況，避免教師不知情況隨意亂訂。

（二）征訂教材教輔數(shù)量。我校每學(xué)期初在征訂下學(xué)期教材教輔之前，都是重新統(tǒng)計(jì)各班現(xiàn)有人數(shù)，嚴(yán)格按照人手一冊的量征訂，包括教師的教本都將循環(huán)使用。

（三）征訂種類。征訂的教材教輔都是由學(xué)校的教導(dǎo)主任與班主任參照有關(guān)文件目錄經(jīng)全校教師討論，選擇適合本校實(shí)際的教輔征訂，嚴(yán)格實(shí)行一教一輔。

（四）征訂途徑。學(xué)校所有的教輔全部學(xué)生自愿與新華書店購買，定期調(diào)查任課老師有無自行在外訂購其他教輔的情況，同時(shí)對各班各年級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，切實(shí)摸清各班教輔的訂購量和使用情況，防止教師自行加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕盜版圖書進(jìn)入學(xué)校。

總的來說，我校一直都是按照上級文件要求，沒有額外和不正當(dāng)途徑定購教輔。在今后的教育教學(xué)工作中，我校將一如既往地認(rèn)真做好教輔資料的購買管理工作，將繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神，力求辦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，人民滿意，家長放心的教育。

鎮(zhèn)康縣木場鄉(xiāng)散路壩完小

2013年12月17日

第五篇：關(guān)于2013秋學(xué)期教輔資料自查報(bào)告

關(guān)于2013年秋季學(xué)期

輔助資料使用的自查自糾報(bào)告

學(xué)校在縣教育局等上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按國家七部委《關(guān)于2010年規(guī)范教育收費(fèi)，進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見》《廣西區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)輔助資料管理的意見》等相關(guān)文件精神，以法治校，依法執(zhí)教，力求辦人民滿 意的教育。為認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，切實(shí)規(guī)范校2013年秋季學(xué)期教學(xué)輔助資料的使用、管理等工作，學(xué)校有組織、有計(jì)劃地對2013年秋季學(xué)期學(xué)校所使用的教學(xué)輔助資料進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。自檢自查情況如下：

一、學(xué)校2013秋學(xué)期基本情況：全校共有27個(gè)教學(xué)班，1783 名學(xué)生，發(fā)放免費(fèi)教科書 1783 套，其中：七年級 618人；八年級 588 人；九年級577人。

二、嚴(yán)格貫徹落實(shí)文件精神，嚴(yán)格貫徹落實(shí)國家七部委《關(guān)于 2010 年規(guī)范教育收費(fèi)，進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》、《廣西區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)輔助資料管理的意見》結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步規(guī)范了我校教學(xué)用書、教學(xué)輔助輔助資料的使 用。加大管理力度，堅(jiān)持誰出問題誰負(fù)責(zé)的原則，做到層層抓管理、人人抓落實(shí)。

（一）學(xué)習(xí)文件 2013 年 8 月 28 日，在校長的親自主持下，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神。校長就學(xué)校嚴(yán)禁統(tǒng)一給學(xué)生征訂任何教學(xué)輔助資料用書等問題，作特別重申，要求廣大教師學(xué)習(xí)并執(zhí)行相關(guān)文件精神。

（二）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 8 月 29 日至 30 日，以年級為單位，在校長的親自主持下，組織教師開展了為期兩天的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和免費(fèi)教科書的分發(fā)工作。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了政策、法規(guī)等相關(guān)文件精神。

（三）多形式檢查落實(shí)，2013 年9 月1日以來，分發(fā)書本的教師在校長的帶領(lǐng)下，對我校 2013年秋學(xué)期使用的教學(xué)用書是否在廣西區(qū)教育廳、廣西區(qū)中小學(xué)教材審定委員會審定通過的《教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)選用；學(xué)習(xí)輔助資料是否在廣西區(qū)中小學(xué)教材審定委員會審定通過的《教學(xué)用書通錄》范圍內(nèi)選用，以聽、看、查、訪、議的形式專項(xiàng)檢查落實(shí)。

2013 年秋季學(xué)期，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家全免費(fèi)政策（教科書、新課程學(xué)習(xí)與測評單元雙測），學(xué)校所使用的教材嚴(yán)格按程序從正規(guī)渠道征訂，至今尚未發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教師擅自統(tǒng)一征訂和搭售教學(xué)輔助資料以及強(qiáng)迫學(xué)生購買教學(xué)輔助資料等違規(guī)現(xiàn)象，也沒有向?qū)W生收取任何費(fèi)用。由于縣新華書店的工作人員到校出售教學(xué)輔助資料用書，部分學(xué)生及其家長在《廣西區(qū)中小學(xué)教學(xué)用書目錄》中自愿購買了一套教學(xué)輔助資料用書—— 《新課標(biāo)學(xué)習(xí)與測評同步指導(dǎo)》（配人教版）。在今后的教育教學(xué)工作中，學(xué)校將一如既往地認(rèn)真做好免費(fèi)教科書的征訂、發(fā)放、回收和管理工作，將繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神，力求辦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，人民滿意，家長放心的教育。

學(xué)校2013、9、4