第一篇：生物化學(xué)教學(xué)大綱(雙語(yǔ))

《生物化學(xué)》課程大綱

（本方案由黃霄編寫）

一、課程水平

四年制本科二年級(jí)的學(xué)生適用

二、課程介紹

生物化學(xué)作為園林專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。它的任務(wù)主要是介紹生物化學(xué)的基本知識(shí)，以及本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的生物化學(xué)研究進(jìn)展。使學(xué)生了解生物體化學(xué)組成成分的分子結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)，生命活動(dòng)中發(fā)生的化學(xué)變化和調(diào)控規(guī)律，從而掌握生物化學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，為學(xué)習(xí)其它專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程奠定必要的基礎(chǔ)。

三、課程模式

課堂講解，研討課和課堂作業(yè)相結(jié)合。

四、教學(xué)方法

啟發(fā)式，討論式。

五、每周課時(shí)

二學(xué)時(shí)（一個(gè)學(xué)時(shí)的課堂講解，一個(gè)學(xué)時(shí)的講練結(jié)合課）

六、必讀和選讀材料

1、教師

? Horton H.R.Principles of Biochemistry(Third Edition).Prentice-Hall Inc.2002 ?B.D.Hames & N.M.Hooper.Instant notes in biochemistry.科學(xué)出版社，2003

? Peter R.Bergethon.The physical basis of biochemistry.世界圖書出版公司，2005 ?H.Robert Horton.生物化學(xué)原理.科學(xué)出版社，2003 ?Markus R Wenk and Aaron Zefrin Fernandis.A Manual for Biochemistry Protocols.A World Science Publishing Co.2007 ?Engelbert Buxbaum.Fundamentals of Protein Structure and Function.Springer Science_Business MediaLLC,2007 ?CR Calladine, HR Drew, BF Luisi, and AA Trqvers.Understanding DNA: The molecule & How it works.Elsevier Academic Press, 2004 ?Jan Koolman and Klaus-Heinrich Roehm.Color Atlas of Biochemistry.revised and enlarged, Thieme Stuttgart New York , 2005 ?Gary C.Howard and William E.Brown.Modern Protein Chemistry.Practical Aspects CRC PRESS ,2002

?Protein Biochemistry and Proteomics(Academic Press is an imprint of Elsevier 2006, Elsevier Inc.All rights reserved 2

2、學(xué)生

B.D.Hames(2002)和其他讀物被列在每節(jié)課的書單里面。

七、設(shè)備

我們強(qiáng)烈推薦使用電腦上網(wǎng)。

八、教學(xué)日程安排 第一周

課程簡(jiǎn)介。討論書單和其他的專業(yè)。

第二周課前閱讀：B.D.Hames(2002)SectionA Amino acids and proteins(氨基酸與蛋白質(zhì))第二周

講授：A1-Amino acids(氨基酸)。教師將使用B.D.Hames(2002)作為教材。講練結(jié)合課: A2-Protein structure（蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)）.第三周課前閱讀：B.D.Hames(2002)Section A Amino acids and proteins(氨基酸與蛋白質(zhì))第三周

講授：A3-Protein purification（蛋白質(zhì)的純化）。

講練結(jié)合課：A4-Protein sequencing and peptide synthesis（蛋白質(zhì)測(cè)序和肽的合成）。

第四周課前閱讀：B.D.Hames(2002)Section B： Enzymes（酶）。第四周

講授： B1-Introduction to enzymes（酶概述）；B2-Enzymes kinetics（酶動(dòng)力學(xué)）講練結(jié)合課： B3-Enzyme Specificity and Regulation（酶的影響因素與調(diào)控）第五周課前閱讀：B.D.Hames(2002)SectionC：Membranes（膜）第五周

講授：C1-Moity of Membranes（膜組分）；C2-Membranes transport（膜轉(zhuǎn)運(yùn)）。講練結(jié)合課 ： C3-Signal transduction（信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)）。

第六周課前閱讀：B.D.Hames(2002)SectionD：DNA structure and replication（DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制）

第六周

講授：D1-DNA structure（DNA 結(jié)構(gòu)）。

講練結(jié)合課：D2-DNA replication（DNA 復(fù)制）。

第六周課前討論：老師要把班級(jí)分成幾個(gè)小組。這些小組要在四天之內(nèi)閱讀RNA合成和加工的相關(guān)資料。第七周

講授：E1-RNA synthesis（RNA轉(zhuǎn)錄）

研討課：E2-RNA processing（RNA加工）。

第七周課前閱讀：B.D.Hames(2002)SectionF：Protein synthesis.第八周

講授：F1-the genetic code（遺傳密碼）；F2-Translation in prokaryotes（原核生物翻譯）講練結(jié)合課： F3-Translation in enkaryotes（真核生物翻譯）。第八周課前閱讀：B.D.Hames(2002)SectionG：Recombinant DNA technology

第九周

講授：G-Recombinant DNA technology（重組DNA技術(shù)）

講練結(jié)合課：聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。

第九周課前閱讀：B.D.Hames(2002)SectionH：Carbohydrate metabolism

第十周

講授： H1-Glycolysis（糖酵解）

講練結(jié)合課：H2-Gluconeogenesis（糖異生）

第十一周課前閱讀：B.D.Hames(2002)SectionH：Carbohydrate metabolism.第十一周

。講授：H3-Pentose phosphate pathway（磷酸戊糖途徑）。講練結(jié)合課： H3-Pentose phosphate pathway（磷酸戊糖途徑）。第十二周課前閱讀：B.D.Hames(2002)SectionI：Lipid metabolism.第十二周

講授： I1-Fatty acid breakdown（脂肪酸分解）；I2-Fatty acid synthesis（脂肪酸合成）。講練結(jié)合課：Lipid metabolism（脂類代謝）。

第十三周課前閱讀：B.D.Hames(2002)SectionJ：Respiration and energy.第十三周

講授： J1-Citric acid cycle（TCA）；J2-Electron transport and oxidative phosphorylation（電子傳遞和氧化磷酸化）。

講練結(jié)合課： J3-Photosynthesis（光合作用）。

第十四周課前閱讀：B.D.Hames(2002)SectionK：Nitrogen metabolism.第十四周

講授：K1-Nitrogen fixation and assimilation（固氮作用和同化作用）；K2-Amino acid metabolism（氨基酸代謝）。講練結(jié)合課：；K3-The urea cycle（尿素循環(huán)）。

第十四周課前閱讀：B.D.Hames(2002)Section L：Metabolism regulation.第十五周

講授：L：Metabolism regulation.講練結(jié)合課：討論物質(zhì)代謝之間的關(guān)系及調(diào)控。

九、課程評(píng)價(jià)辦法： 出勤和課堂作業(yè)：20% 一次期中考試：20% 小論文：30% 期末考試：30%

十、備注：

此課程大綱適用于本科教學(xué)階段。

第二篇：生物化學(xué)(英文版)教學(xué)大綱

《生物化學(xué)》（英文版）教學(xué)大綱

課程編號(hào)：15010003

總學(xué)時(shí)數(shù)：86學(xué)時(shí)（另有實(shí)驗(yàn)教學(xué)33學(xué)時(shí)）學(xué)分：5學(xué)分

一、課程性質(zhì)、目的和要求

生物化學(xué)是生物科學(xué)和生物技術(shù)專業(yè)的一門重要的必修專業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)習(xí)和掌握生物化學(xué)的基本理論和技術(shù)對(duì)于其它生物學(xué)科的學(xué)習(xí)及今后的相關(guān)工作都具有十分重要的意義。開展生物化學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的目的是使學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握生物化學(xué)的理論和和實(shí)踐知識(shí)的同時(shí)，更好地掌握和應(yīng)用專業(yè)外語(yǔ)，培養(yǎng)成具有國(guó)際合作意識(shí)、國(guó)際交流與競(jìng)爭(zhēng)能力的外向型人才。鑒于生物化學(xué)是一門知識(shí)涉及面廣，復(fù)雜程度高的學(xué)科，所以，我們將生物化學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)分為不同層次開設(shè)，即基礎(chǔ)生物化學(xué)和高級(jí)生物化學(xué)的雙語(yǔ)教學(xué)。在基礎(chǔ)生物化學(xué)的雙語(yǔ)教學(xué)中，著重要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握生物化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本原理；同時(shí)也要求了解一些本學(xué)科發(fā)展前沿的新理論、新動(dòng)向，使學(xué)生打下生物化學(xué)基本理論和知識(shí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，適應(yīng)以后的高級(jí)生物化學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)及相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)。同時(shí)，采用原版英文生化教材，有利于學(xué)生盡快接觸生化發(fā)展的新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)生閱讀英文專業(yè)文獻(xiàn)的能力，適應(yīng)生物化學(xué)的高速發(fā)展。不僅使學(xué)生獲得較為廣博的生物化學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，而且使學(xué)生初步樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，學(xué)會(huì)用辯證唯物主義的正確觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)生命的現(xiàn)象和本質(zhì)，從而使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容、要點(diǎn)和課時(shí)安排

本課程的教學(xué)內(nèi)容共分十三章。

Section A Cell organization

5課時(shí)

A1 Prokaryotes

A2 Eukaryotes

A3 Microscopy

A4 Cellular fractionation Section B

Amino acids and proteins

9課時(shí)

B1 Amino acids

B2 Acids and bases

B3 Protein structure

B4 Myoglobin and hemoglobin

B5 Collagen

B6 Protein purification

B7 Chromatography of proteins

B8 Electrophoresis of proteins

B9 Protein sequencing and peptide synthesis Section C Enzymes

6課時(shí)

C1 Introduction to enzymes

C2 Thermodynamics

C3 Enzyme kinetics

C4 Enzyme inhibition

C5 Regulation of enzyme activity Section D Antibodies

6課時(shí)

D1 The immune system

D2 Antibody structure

D3 Polyclonal and monoclonal antibodies

D4 Antibody synthesis

D5 Antibodies as tools Section E Membranes

E1 Membrane lipids

E2 Membrane protein and carbohydrate

E3 Membrane transport: small molecules

E4 Membrane transport: macromolecules

E5 Signal transudation Section F DNA structure and replication

F1 DNA structure

F2 Chromosomes

F3 DNA replication in bacteria

F4 DNA replication in eukaryotes Section G

RNA synthesis and processing

G1 RNA structure

G2 Transcription in prokaryotes

G3 The lac operon

G4 The trp operon

G5 Transcription in eukaryotes: an overview G6 Transcription of protein-coding genes in eukaryotes

G7 Regulation of transcription by RNA Pol Ⅱ

G8 Processing of eukaryotic Pre-mRNA

G9 Ribosomal RNA

G10 Transfer RNA Section H

Protein synthesis

H1 The genetic code

H2 Translation in prokaryotes

H3 Translation in eukaryotes

H4 Protein targeting

H5 Protein glycosylation Section I

Recombinant DNA technology

I1 Restriction enzymes

I2 Nucleic acid hybridization

I3 DNA cloning

I4 Viruses

I5 DNA sequencing

6課時(shí) 6課時(shí) 8課時(shí) 6課時(shí) 6課時(shí)

I6 Polymerase chain reaction Section J

Carbohydrate metabolism

10課時(shí)

J1 Monosaccharides and disaccharides

J2 Polysaccharides and oligosaccharides

J3 Glycolysis

J4 Gluconeogenesis

J5 Pentose Phosphate Pathway

J6 Glycogen Metabolism

J7 Control of glycogen metabolism Section K

Lipid metabolism

6課時(shí)

K1 Structures and roles of fatty acids

K2 Fatty acid breakdown

K3 Fatty acid synthesis

K4 Triacylglycerols

K5 Cholesterol

K6 Lipoproteins Section L

Respiration and energy

6課時(shí)

L1 Citric acid cycle

L2 Electron transport and oxidative phosphorylation

L3 Photosynthesis Section M

Nitrogen metabolism

6課時(shí)

M1 Nitrogen fixation and assimilation

M2 Amino acid metabolism

M3 The urea cycle

M4 Hemes and chlorophylls

三、教學(xué)方法

采用英文原版教材，實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)，制作PPT課件，利用多媒體技術(shù)和適當(dāng)?shù)陌鍟o助教學(xué)。

四、成績(jī)考核方式

課程結(jié)束后以閉卷、筆試形式進(jìn)行考試。英文出題，鼓勵(lì)英文答卷，結(jié)合平時(shí)成績(jī)計(jì)算總分。

五、教材與主要參考書目

教材：

B.D.Hames等編著，《Biochemistry》(第二版)，科學(xué)出版社，2003年 主要參考書目：

1．H.R.Horton, L.A.Moran, R.S.Ochs, J.D.Rawn, K.G.Scrimgerour.PRINCIPLES OF BIOCHEMISTRY(Third Edition).Science Press and Pearson Education North Asia Limited.2002 2.Trudy McKee, James R.McKee.BIOCHEMISRY: AN INTRODUCTION(Second Editon).McGraw-Hill Companies, Inc.2001 3.William J, Lennarz, M.Daniel Lane.ENCYCLOPEDIA OF BIOLOGICAL CHEMISTRY.Elsevier Pte Ltd.2004 4.Lehninger Principles of Biochemistry, Third Edition, David L.Nelson and Micheal M.Cox, Worth Publishers, 2000.5.Jeremy M.Berg, John L.Tymoczko, and Lubert Stryer, Biochemistry Fifth edition.W.H.Freeman and Company, 2003.6.Trudy Mckee and James R.Mckee, Biochemistry.Third edition.The McGraw Hill Companies, Inc., 2003.7.羅紀(jì)盛，張麗萍，楊建雄，秦德安，高天慧，顏卉君，魯心安 合編。生物化學(xué)簡(jiǎn)明教程（第三版），高等教育出版社，2000年

8.王鏡巖，朱圣庚，除長(zhǎng)法 主編。生物化學(xué)，上、下冊(cè)（第三版），高等教育出 版社，2002年

9.生物化學(xué)導(dǎo)論(第2版), Trudy Mckee & James R.Mckee, 科學(xué)出版社, 2000.4

第三篇：生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

《生物化學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

課程編號(hào): 課程名稱：生物化學(xué) 課程類型: 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 學(xué)

時(shí)：24 適用對(duì)象: 生物制藥及相關(guān)專業(yè) 先修課程：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是與生物化學(xué)理論課相配套的一門以實(shí)驗(yàn)為主的課程，它是生物制藥及相關(guān)專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程通過介紹生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的原理和操作方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生物化學(xué)基本技能訓(xùn)練，為今后進(jìn)行后繼課程的學(xué)習(xí)和將來的科學(xué)研究工作打下良好基礎(chǔ)。

通過本實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物化學(xué)理論知識(shí)的理解與感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生牢固掌握生物化學(xué)的基本理論與基本實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，提高學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合能力。

二、教學(xué)基本要求

生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)以學(xué)生為主體的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),?教師只作必要的實(shí)驗(yàn)原理和注意事項(xiàng)的講解,并注意引導(dǎo)學(xué)生拓展所學(xué)的內(nèi)容。通過實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握生物化學(xué)技術(shù)的基本原理和操作要點(diǎn)，同時(shí)注重在實(shí)驗(yàn)的過程中提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求（此部分根據(jù)具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目列出具體內(nèi)容及要求）

大綱基本內(nèi)容包括6個(gè)必做的實(shí)驗(yàn)，在規(guī)定的24個(gè)學(xué)時(shí)內(nèi)完成。

實(shí)驗(yàn)一 氨基酸的分離與鑒定（基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，3學(xué)時(shí)）

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，濾紙準(zhǔn)備，點(diǎn)樣，展層和顯色，分析。

了解利用層析法分離掌握氨基酸的基本原理，學(xué)會(huì)利用層析法分離氨基酸的方法。

實(shí)驗(yàn)二 蛋白質(zhì)的提取及含量的測(cè)定（綜合性實(shí)驗(yàn)，4學(xué)時(shí)）

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，蛋白質(zhì)樣品的提取，標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作，分光光度法測(cè)定。

學(xué)會(huì)從生物材料中提取蛋白質(zhì)的基本技術(shù)，掌握離心機(jī)的使用方法，了解蛋白質(zhì)含量測(cè)定的基本原理，學(xué)會(huì)測(cè)定的方法。

實(shí)驗(yàn)三 血清蛋白的醋酸纖維薄膜電泳（基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，3學(xué)時(shí)）

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，浸膜，點(diǎn)樣，電泳，染色，分析。

掌握電泳技術(shù)的基本原理，了解電泳設(shè)備的組成，學(xué)會(huì)使用的方法，掌握利用電泳分離蛋白質(zhì)的技術(shù)。

實(shí)驗(yàn)四RNA的提取及含量的測(cè)定（綜合性實(shí)驗(yàn)，5學(xué)時(shí)）

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，濃鹽法提取RNA，離心，等電點(diǎn)沉淀，抽濾，烘干，稱重，配制成溶液，紫外分光光度法測(cè)定含量。

學(xué)會(huì)用濃鹽法從酵母中提取RNA的方法，掌握純化的技術(shù)（離心法，等電點(diǎn)沉淀法、抽濾法），學(xué)會(huì)紫外分光光度計(jì)的使用，掌握利用紫外分光光度法測(cè)定核酸含量的方法。

實(shí)驗(yàn)五 堿性磷酸酶的提取、分離和比活力的測(cè)定*（綜合性實(shí)驗(yàn)，5學(xué)時(shí)）

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，堿性磷酸酶的提取和分離，配制試劑，堿性磷酸酶活力的測(cè)定，蛋白質(zhì)含量的測(cè)定，比活力的計(jì)算。

掌握從動(dòng)物新鮮組織中制備酶的方法，學(xué)習(xí)酶提純的方法，了解堿性磷酸酶活力測(cè)定的原理，掌握測(cè)定的方法，學(xué)會(huì)堿性磷酸酶活力的計(jì)算方法，掌握比活力的概念及計(jì)算方法。

實(shí)驗(yàn)六 發(fā)酵過程中無機(jī)磷的被利用和ATP的生成*（綜合性實(shí)驗(yàn)，4學(xué)時(shí)）

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，發(fā)酵，發(fā)酵樣品的處理，無機(jī)磷的測(cè)定，DEAE纖維素薄析層析法測(cè)定ATP的形成。

了解ATP生成的意義，掌握無機(jī)磷的測(cè)定方法，學(xué)會(huì)DEAE纖維素薄板制作的方法，掌握DEAE纖維素薄析層析法測(cè)定ATP的形成。

四、考核方式

實(shí)驗(yàn)總成績(jī)包括實(shí)驗(yàn)過程表現(xiàn)成績(jī)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)。其中實(shí)驗(yàn)過程表現(xiàn)成績(jī)占60%，包括學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真、實(shí)驗(yàn)操作是否正確規(guī)范、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確、是否具有創(chuàng)新意識(shí)等。實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)占40%，包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式是否正確、原理是否論述清楚、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論是否符合邏輯，報(bào)告字跡是否清楚等方面。

五、推薦教材和教學(xué)參考書

實(shí)驗(yàn)教材：《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第三版）陳鈞輝等編，科學(xué)出版社，2003。參考教材：《基礎(chǔ)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第二版）王秀奇等編，高等教育出版社，1999。

《生物化學(xué)技術(shù)原理及其應(yīng)用》趙永芳主編，科學(xué)出版社，2002。《生化實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)》張龍翔，張庭芳，李令媛編，高等教育出版社，1997。

六、說明

大綱制訂人：張輝 大綱審定人： 制訂日期：2014-11-8

第四篇：醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱匯總

（適用于臨床、預(yù)防、口腔、麻醉、檢驗(yàn)、護(hù)理、婦幼、應(yīng)用心理、中西醫(yī)結(jié)合本科教學(xué)）

蘭州大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究所

二OO五年九月 修訂

前言

為了提高生物化學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我院的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)全國(guó)規(guī)劃教材周愛儒主編《生物化學(xué)》第六版，編寫了本教學(xué)大綱，作為教師組織教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)。

本大綱將各章目的要求分項(xiàng)列出，每章要點(diǎn)具體介紹，可供學(xué)生參閱。根據(jù)我院的教學(xué)計(jì)劃，醫(yī)學(xué)生物化學(xué)的理論課教學(xué)時(shí)數(shù)為54學(xué)時(shí)。為了提高學(xué)生閱讀有關(guān)英文專業(yè)書刊的能力，每章中還列出了本章出現(xiàn)的生化專業(yè)英文詞匯，以便學(xué)生熟記。

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)研究所

2005年9月

目

錄

緒論........................................................................................................................1 第一章

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能............................................................................1 第二章

核酸的結(jié)構(gòu)與功能................................................................................2 第三章

酶............................................................................................................4 第四章

糖代謝....................................................................................................5 第五章

脂類代謝................................................................................................7 第六章

生物氧化................................................................................................8 第七章

氨基酸代謝............................................................................................9 第八章

核苷酸代謝..........................................................................................10 第九章

物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié).......................................................................11 第十章

DNA的生物合成(復(fù)制)......................................................................12 第十一章

RNA的生物合成(轉(zhuǎn)錄)..................................................................14 第十二章

蛋白質(zhì)的生物合成(翻譯)...............................................................15 第十三章

基因表達(dá)調(diào)控..................................................................................16 第十四章

基因重組與基因工程......................................................................17 第十五章

細(xì)胞信息傳遞..................................................................................18 第十六章

血液的生物化學(xué)..............................................................................19 第十七章

肝的生物化學(xué)..................................................................................19 第十八章

維生素與微量元素..........................................................................20 第十九章

糖蛋白?蛋白聚糖和細(xì)胞外基質(zhì)....................................................22 第二十章

癌基因?抑癌基因與生長(zhǎng)因子........................................................23 第二十一章

基因診斷與基因治療..................................................................23 第二十二章

常用分子生物學(xué)技術(shù)的原理及其應(yīng)用......................................24 第二十三章

基因組學(xué)與醫(yī)學(xué)..........................................................................25

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

緒論

目的要求

1.要求了解生物化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史及其生物化學(xué)研究的主要內(nèi)容? 2.了解生物化學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系?

第一章

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能

目的要求

1.要求掌握蛋白質(zhì)的分子組成?結(jié)構(gòu)和功能? 2.熟悉蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)? 3.了解蛋白質(zhì)的分離提純?

內(nèi)容

一.蛋白質(zhì)的分子組成

1.氨基酸

20種L型α-氨基酸(包括三字縮寫符號(hào))2.肽

肽鍵?肽鏈和多肽 生物活性肽(包括谷胱甘肽)

二.蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

1.一級(jí)結(jié)構(gòu)

2.二級(jí)結(jié)構(gòu)

α-螺旋 β-折疊片層 β-轉(zhuǎn)角 無規(guī)卷曲

模序 結(jié)構(gòu)域

3.三級(jí)結(jié)構(gòu) 4.四級(jí)結(jié)構(gòu)

三.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系

1.一級(jí)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系 2.空間結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系 四.蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)及其純化

1.理化性質(zhì)

蛋白質(zhì)的兩性電離 等電點(diǎn) 蛋白質(zhì)的膠體性質(zhì)

蛋白質(zhì)膠粒的兩個(gè)穩(wěn)定因素 蛋白質(zhì)的變性 蛋白質(zhì)的沉淀

蛋白質(zhì)的紫外吸收 蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)

2.蛋白質(zhì)的分離純化

電泳 透析 層析 分子篩

專業(yè)詞匯

glycine(Gly)cysteine(Cys)aspartic acid(Asp)arginine(Arg)isoelectric point(pI)amino terminal carboxyl terminal

甘氨酸 半胱氨酸 天門冬氨酸 精氨酸 等電點(diǎn) 氨基末端 羧基末端

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

glutathione(GSH)

neuropeptide

conformation

primary structure

secondary structure

α-helix

β-pleated sheet

random

motif

tertiary structure

domain

subunit

quaternary structure

hemoglobin(Hb)

positive cooperativity allosteric effect

denaturation

salt precipitation

electrophoresis

dialysis

chromatography

gel filtration

sedimentation coefficient(S)

谷胱甘肽 神經(jīng)肽 構(gòu)象 一級(jí)結(jié)構(gòu) 二級(jí)結(jié)構(gòu) α-螺旋 β-折疊 無規(guī)卷曲 模序 三級(jí)結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)域 亞基 四級(jí)結(jié)構(gòu) 血紅蛋白 正協(xié)同效應(yīng) 變構(gòu)效應(yīng) 變性 鹽析 電泳 透析 層析 凝膠過濾 沉降系數(shù)

第二章

核酸的結(jié)構(gòu)與功能

目的要求

1.要求掌握核酸的化學(xué)組分?基本構(gòu)成單位?掌握脫氧核糖核酸的一級(jí)結(jié)構(gòu)?空間結(jié)構(gòu)與功能?掌握核糖核酸的結(jié)構(gòu)和功能? 2.熟悉核酸的理化性質(zhì)? 3.了解核酸酶?

內(nèi)容

一.核酸的化學(xué)組成

1.核苷酸中的堿基成分

嘌呤和嘧啶 稀有堿基 2.戊糖與核苷

核糖與2-脫氧核糖

3.核苷酸的結(jié)構(gòu)與命名

AMP ATP cAMP 二.核酸的一級(jí)結(jié)構(gòu)

1.磷酸二酯鍵 DNA, RNA分子中核苷酸排列順序及核酸的一級(jí)結(jié)構(gòu) 2.DNA和RNA中核苷酸順序的書寫約定 三.DNA的空間結(jié)構(gòu)與功能

1.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的要點(diǎn) DNA結(jié)構(gòu)的多樣性

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

2.DNA的超螺旋結(jié)構(gòu) 3.DNA的功能

四.RNA的空間結(jié)構(gòu)與功能 1.信使RNA的結(jié)構(gòu)和功能 2.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的結(jié)構(gòu)與功能 3.核蛋白體RNA的結(jié)構(gòu)與功能 4.核酶

五.核酸的理化性質(zhì)及其應(yīng)用 1.核酸的一般理化性質(zhì)

2.DNA的變性

增色效應(yīng)(高色效應(yīng))融解溫度(Tm 解鏈溫度,變性溫度)退火 3.DNA的復(fù)性與分子雜交 六.核酸酶

專業(yè)詞匯

deoxyribonucleic acid(DNA)

ribonucleic acid(RNA)

nucleotide

adenine(A)

guanine(G)

cytosine(C)

thymine(T)

uracil(U)

nucleoside triphosphate(NTP)

cyclic adenosine monophosphate(cAMP)phosphodiester linkage

double helix

messenger RNA(mRNA)

triplet code

pseudouridine(Ψ)

cloverleaf pattern

anticoden

ribosomal RNA(rRNA)

transfer RNA(tRNA)

hyperchromic effect

melting temperature(Tm)

annealing

hybridization

nucleases

rare bases

base pair(bp)

gylocosidic band

ribonucleoside

脫氧核糖核酸

核糖核酸 核苷酸 腺嘌呤 鳥嘌呤 胞嘧啶 胸腺嘧啶 尿嘧啶 核苷三磷酸 環(huán)一磷酸腺苷 磷酸二酯鍵 雙螺旋 信使RNA 三聯(lián)體密碼 假尿嘧啶 三葉草形 反密碼子

核蛋白體RNA 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA 高色效應(yīng) 融解溫度 退火

核酸分子雜交 核酸酶 稀有堿基 堿基對(duì) 糖苷鍵 核苷

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

第三章

酶

目的要求

1.要求掌握酶的分子結(jié)構(gòu)與功能;酶促反應(yīng)的特點(diǎn);酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的基本概念和知識(shí)?

2.熟悉酶活性調(diào)節(jié)的基本概念?

3.了解酶的命名和分類以及酶與醫(yī)學(xué)的關(guān)系?

內(nèi)容

一.酶的分子結(jié)構(gòu)與功能

1.酶的分子組成單純酶

結(jié)合酶

全酶

酶蛋白

輔助因子

輔基和輔酶

輔基和輔酶在催化中的作用 2.酶的活性中心

二.酶促反應(yīng)的特點(diǎn)與機(jī)制

1.酶促反應(yīng)的特點(diǎn)

酶促反應(yīng)的高效型

酶促反應(yīng)的特異性

酶促反應(yīng)的可調(diào)節(jié)性

2.酶促反應(yīng)的機(jī)制

三.酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)

酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的概念

1.底物對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響

米孟氏方程

米氏常數(shù)(Km)

Km值和Vmax值的測(cè)定

2.酶濃度對(duì)反應(yīng)速度的影響 3.溫度對(duì)反應(yīng)速度的影響 4.pH對(duì)反應(yīng)速度的影響

5.抑制劑對(duì)反應(yīng)速度的影響

不可逆抑制

可逆性抑制

競(jìng)爭(zhēng)性抑制

非競(jìng)爭(zhēng)性抑制

反競(jìng)爭(zhēng)性抑制

6.激活劑對(duì)反應(yīng)速度的影響 7.酶活性測(cè)定與酶活性單位 四.酶的調(diào)節(jié)

1.酶活性的調(diào)節(jié)

酶原與酶原激活

變構(gòu)酶

酶的共價(jià)修飾調(diào)節(jié) 2.酶含量的調(diào)節(jié) 3.同工酶

五.酶的命名與分類 1.酶的命名 2.酶的分類 六.酶與醫(yī)學(xué)的關(guān)系 1.酶與疾病的關(guān)系 2.酶在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用

專業(yè)詞匯

biocatalyst

substrate

monomeric enzyme

生物催化劑 底物 單體酶

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

multienzyme system

multifunctional enzyme

apoenzyme

cofactor

holoenzyme

prosthetic group

coenzyme

essential group

active center

absolute specificity

relative specificity

stereospecificity

induced-fit hypothesis

Michaelis constant(Km)

maximum velocity(Vmax)

turnover number

competitive inhibition

reversible inhibition

activator

essential activator

isoenzyme

immobilized enzyme

enzyme-linked immunosorbent assay(ELISA)

多酶體系 多功能酶 酶蛋白 輔助因子 全酶 輔基 輔酶 必需基團(tuán) 活性中心 絕對(duì)特異性 相對(duì)特異性 立體異構(gòu)特異性 誘導(dǎo)契合假說 米氏常數(shù) 最大反應(yīng)速度 轉(zhuǎn)換數(shù)

競(jìng)爭(zhēng)性抑制作用 可逆性抑制作用 激活劑 必需激活劑 同工酶 固定化酶

酶聯(lián)免疫測(cè)定法

第四章

糖代謝

目的要求

1.掌握糖酵解和有氧氧化的反應(yīng)過程,調(diào)節(jié)因素及生理意義?掌握糖原合成和糖原分解反應(yīng)的基本過程,調(diào)節(jié)因素及其生理意義?

2.熟悉磷酸戊糖途徑和糖異生作用反應(yīng)的基本過程及其生理意義?熟悉血糖的來源?去路及其血糖水平的調(diào)節(jié)?

3.了解糖的生理功能及糖的消化吸收?

內(nèi)容

一.概述

1.糖的生理功用 2.糖的消化吸收 二.糖的無氧分解

1.糖酵解的反應(yīng)過程 2.糖酵解的調(diào)節(jié) 3.糖酵解的生理意義 三.糖的有氧氧化

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

1.有氧氧化的過程

2.有氧氧化生成的ATP 3.有氧氧化的調(diào)節(jié) 4.巴斯德效應(yīng) 四.磷酸戊糖途徑

1.磷酸戊糖途徑的反應(yīng)過程 2.磷酸戊糖途徑的調(diào)節(jié) 3.磷酸途徑的生理意義 五.糖原的合成與分解 1.糖原的合成代謝 2.糖原的分解代謝

3.糖原合成與分解的調(diào)節(jié) 4.糖原累積癥 六.糖異生

1.糖異生途徑 2.糖異生的調(diào)節(jié) 3.糖異生的生理意義 七.血糖及其調(diào)節(jié)

1.血糖的來源和去路 2.血糖水平的調(diào)節(jié) 3.血糖水平異常

專業(yè)詞匯

carbohydrate

amylase

glycolysis

pyruvate kinase

pyruvate carboxylase

fructose-diphosphatase

glucose-6-phosphatase

glycogenesis

pentose phosphate pathway(shunt)tricarboxylic acid cycle(TAC)

α-ketoglutatrate acid

malate acid

citrate

succinic acid

glucose tolerence

insulin

glucagons

cortisol

adrenaline

glucogen

hexokinase

糖類 淀粉酶 糖酵解 丙酮酸激酶 丙酮酸羧化酶 果糖二磷酸酶 葡萄糖-6-磷酸酶 糖原生成

磷酸戊糖途徑(旁路)三羧酸循環(huán) α-酮戊二酸 蘋果酸 檸檬酸 琥珀酸 葡萄糖耐量 胰島素 胰高血糖素 皮質(zhì)醇 腎上腺素 糖原 己糖激酶

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

lactate cycle(cori’s cycle)

glycogen synthetase

glycogen phosphorylase glycogenolysis

gluconeogenesis

乳酸循環(huán) 糖原合成酶 糖原磷酸化酶 糖原分解 糖異生

第五章

脂類代謝

目的要求

1.掌握甘油三酯的合成及分解代謝?掌握血漿脂蛋白的組成、分類、性質(zhì)和功能? 2.熟悉膽固醇在體內(nèi)的合成?轉(zhuǎn)化及其影響消化吸收的因素? 3.了解脂類的消化?吸收及甘油磷脂的代謝?

內(nèi)容

一.脂類的消化和吸收 二.甘油三酯的代謝

1.甘油三酯的合成代謝 2.甘油三酯的分解代謝 3.脂肪酸的合成代謝

4.多不飽和脂肪酸的衍生物 三.磷脂代謝

1.甘油磷脂的代謝 2.鞘磷脂的代謝 四.膽固醇代謝

1.膽固醇的合成 2.膽固醇的轉(zhuǎn)化 五.血漿脂蛋白的代謝 1.血脂

2.血漿脂蛋白的分類及組成 3.載脂蛋白

4.血漿脂蛋白代謝 5.血漿脂蛋白代謝異常

專業(yè)詞匯

lipids

triglyceride

essential fatty acid arachidonic acid

linoleic acid

linolenic acid palmitic acid stearic acid

脂質(zhì) 甘油三酯 必需脂肪酸 花生四烯酸 亞油酸 亞麻酸 軟脂酸 硬脂酸

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

oleic acid

lipase

carnitine

β-oxidation

ketogenesis

ketone body

acetoacetate

acetone

β-hydroxybutyrate

prostaglandin

3-hydroxyl-3-methyl-glutaryl-CoA(HMG-CoA)squalene

bile acid

chylomicron(CM)

lipoprotein

apolipoprotein

very low density lipoprotein(VLDL)

high density lipoprotein(HDL)

phospholipid

phosphatidylcholine(PC)

phosphatidylethanolamine(PE)

油酸 脂酶 肉堿 β-氧化 生酮作用 酮體 乙酰乙酸 丙酮 β-羥丁酸 前列腺素

3-羥基-3-甲基戊二酸單酰CoA 鯊烯 膽汁酸 乳糜微粒 脂蛋白 載脂蛋白

極低密度脂蛋白 高密度脂蛋白 磷脂

磷脂酰膽堿(卵磷脂)磷脂酰乙醇胺(胺磷脂)第六章

生物氧化

目的要求

1.掌握線粒體呼吸鏈的組成?排列順序,氧化磷酸化的過程及調(diào)節(jié)?

2.熟悉在微粒體?過氧化物酶體及超氧化物歧化酶等呼吸連以外的氧化作用?

內(nèi)容

一.生成ATP的氧化體系 1.呼吸鏈 2.氧化磷酸化

3.影響氧化磷酸化的因素 4.ATP 5.通過線粒體內(nèi)膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn) 二.其他氧化體系

1.需氧脫氫酶和氧化酶 2.過氧化物酶體中的氧化酶 3.超氧化物歧化酶 4.微粒體中的氧化酶

專業(yè)詞匯

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

adenosine triphosphate(ATP)

adenosine diphosphate(ADP)

free energy

endergonic reaction

exergonic reaction

energy rich phosphate

ubiquinone Q

oxidative phosphorytion

biological oxidation

respiratory chain

uncoupler

cytochrome

creatine phosphate(CP)

perioxidase

dinitrophenol(DNP)

superoxide dismutase(SOD)

hydroxylase

flavin mononucleotide(FMN)

flvin adenine dinucleotide(FAD)

nicotinamide adenine dinucleotide(NAD)

nicotinamide adenine dinucleotide phosphate(NADP)iron-sulfide protein

reduction potential

chemiosmotic hypothesis

三磷酸腺苷

二磷酸腺苷 自由能 吸能反應(yīng) 放能反應(yīng) 高能磷酸鍵 泛醌(輔酶Q)氧化磷酸化 生物氧化 呼吸鏈 解偶聯(lián)劑 細(xì)胞色素 磷酸肌酸 過氧化物酶 二硝基酚 超氧化岐化酶 羥化酶

黃素單核苷酸

黃素腺嘌呤二核苷酸 尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸 尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸 鐵硫蛋白 還原電位 化學(xué)滲透學(xué)說

第七章

氨基酸代謝

目的要求

1.精讀掌握氨基酸的一般代謝及體內(nèi)尿素的生成?

2.細(xì)讀熟悉氨基酸的脫羧作用,一碳單位的代謝,含硫氨基酸代謝;細(xì)讀體內(nèi)氨的來源?轉(zhuǎn)運(yùn)?

3.粗讀了解蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)作用及體內(nèi)的消化?吸收及腐敗;了解芳香族氨基酸和支鏈氨基酸代謝?

內(nèi)容

一.蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)作用

1.蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的重要性

2.蛋白質(zhì)的需要量和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 二.蛋白質(zhì)的消化?吸收與腐敗 1.蛋白質(zhì)的消化 2.氨基酸的吸收 3.蛋白質(zhì)的腐敗作用

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

三.氨基酸的一般代謝

1.氨基酸的脫氨基作用 2.α-酮酸的代謝 四.氨的代謝

1.體內(nèi)氨的來源 2.氨的轉(zhuǎn)運(yùn) 3.尿素的生成 五.個(gè)別氨基酸的代謝 1.氨基酸的脫羧作用 2.一碳單位的代謝 3.含硫氨基酸的代謝 4.芳香族氨基酸的代謝 5.支鏈氨基酸的代謝

專業(yè)詞匯

nitrogen balance

nutrition value

essential amino acid

non-essential amino acid putrefaction

γ-glutamyl cycle

oxidative deamination

transamination

methionine cycle

degradation

transaminase

decarboxylation

decarboxyase

purine nucleotide cycle α-ketoacid

ornithine cycle

γ-aminobutyric acid(GABA)taurine

histamine

polyamines

one carbon unit

氮平衡 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 必需氨基酸 非必需氨基酸 腐敗

γ-谷氨酰基循環(huán) 氧化脫氨基作用 轉(zhuǎn)氨基作用 甲硫氨酸循環(huán) 降解 轉(zhuǎn)氨酶 脫羧基作用 脫羧酶

嘌呤核苷酸循環(huán) α-酮酸

鳥氨酸循環(huán) γ-氨基丁酸 牛黃酸 組胺 多胺 一碳單位

第八章

核苷酸代謝

目的要求

1.細(xì)讀熟悉嘌呤和嘧啶核苷酸的合成原料,合成代謝特點(diǎn),脫氧核糖核苷酸的生成?分解代謝的簡(jiǎn)要過程及產(chǎn)物?

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

2.粗讀了解食物核苷酸的消化?吸收和核苷酸的生物學(xué)功用;粗讀核苷酸抗代謝物的生化功用

內(nèi)容

一.嘌呤核苷酸代謝

1.嘌呤核苷酸的合成代謝 2.嘌呤核苷酸的分解代謝 二.嘧啶核苷酸代謝

1.嘧啶核苷酸的合成代謝 2.嘧啶核苷酸的分解代謝

專業(yè)詞匯

denovo synthesis

從頭合成 salvage metabolic pathway

補(bǔ)救代謝途徑 thioredoxin reductase

硫氧化還原蛋白還原酶 6-mercaptopurine(6MP)

6-巰基嘌呤 azaserine

氮雜絲氨酸 methotrexate(MTX)

甲氨喋呤 xanthine oxidase

黃嘌呤氧化酶 xanthine(X)

黃嘌呤 hypoxanthine

次黃嘌呤 uric acid

尿酸 orotic acid

乳清酸 5-fluorouracil(5-FU)

5-氟尿嘧啶 phosphoribosyl pyrophosphate(PRPP)

磷酸核糖焦磷酸 adenine phosphoribosyl transferase(APRT)

腺嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶 hypoxanthine-guanine phosphoribosyl transferase(HGPRT)

次黃嘌呤-尿嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶

第九章

物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié)

目的要求

1.精讀掌握細(xì)胞水平的代謝調(diào)節(jié),包括細(xì)胞內(nèi)酶的隔離分布?變構(gòu)調(diào)節(jié)?化學(xué)修飾調(diào)節(jié)?

2.細(xì)讀熟悉糖?脂?蛋白質(zhì)之間的相互聯(lián)系及能量代謝;細(xì)讀酶量調(diào)節(jié)?激素調(diào)節(jié)?整體調(diào)節(jié)?

3.粗讀了解物質(zhì)代謝的特點(diǎn)?組織?器官的代謝特點(diǎn)及聯(lián)系?

內(nèi)容

一.物質(zhì)代謝的特點(diǎn) 二.物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系

1.在能量代謝上的相互聯(lián)系

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

2.糖?脂和蛋白質(zhì)代謝之間的相互聯(lián)系

三.組織?器官的代謝特點(diǎn)及聯(lián)系

四.代謝調(diào)節(jié)

1.細(xì)胞水平的代謝調(diào)節(jié) 2.激素水平的代謝調(diào)節(jié) 3.整體調(diào)節(jié)

專業(yè)詞匯

regulatory enzyme limiting velocity enzyme allosteric enzyme allosteric regulation covalent modification chemical modification protein kinase

inducer

repressor

調(diào)節(jié)酶 限速酶 變構(gòu)酶 變構(gòu)調(diào)節(jié) 共價(jià)修飾 化學(xué)修飾 蛋白激酶 誘導(dǎo)劑 阻遏劑

第十章

DNA的生物合成(復(fù)制)目的要求

1.精讀掌握遺傳信息流向的中心法則?

2.重點(diǎn)掌握DNA復(fù)制方式,逆轉(zhuǎn)錄作用及相關(guān)酶系的特征? 3.一般了解DNA損傷的因素?類型及修復(fù)系統(tǒng)?

內(nèi)容

一.半保留復(fù)制

1.半保留復(fù)制的概念?實(shí)驗(yàn)依據(jù) 2.半保留復(fù)制的意義 二.DNA復(fù)制的酶學(xué)

1.復(fù)制所需的原料和化學(xué)反應(yīng)

2.DNA聚合酶

原核生物和真核生物DNA聚合酶的種類和它們各自在DNA生物合成中的應(yīng)用

3.復(fù)制中解鏈和DNA分子的拓?fù)鋵W(xué)變化

解螺旋酶(解鏈酶)DNA拓?fù)洚悩?gòu)酶 單鏈DNA結(jié)合蛋白

（1）引物酶和引發(fā)體（2）DNA連接酶

4.比較DNA聚合酶?拓?fù)洚悩?gòu)酶和連接酶催化反應(yīng)的異同 三.DNA生物合成過程

1.復(fù)制的起始

DNA解成單鏈,引發(fā)體的生成

2.復(fù)制的延長(zhǎng)

復(fù)制延長(zhǎng)的生化過程 半不連續(xù)復(fù)制和岡崎片段 滾環(huán)復(fù)制

3.復(fù)制的終止

原核生物復(fù)制的終止和不連續(xù)片段的連接 真核生物的端粒和端粒

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

酶

四.DNA損傷(突變)與修復(fù) 1.突變的含義和意義 2.引起突變的因素

3.3.突變的類型

錯(cuò)配(點(diǎn)突變)缺失?插入和框移突變 重

排 4.4.DNA損傷的修復(fù)

光修復(fù) 切除修復(fù) 重組修復(fù) SOS修復(fù) 五.逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象和逆轉(zhuǎn)錄酶

專業(yè)詞匯

gene

central dogma

semiconservative replication

DNA-dependent DNA polymerase(DNA-pol)template

gene expression

primer

Klenow fragment

mitochondria DNA(mit DNA)

exonuclease

incorporation

helicase

topoisomerase

single standed DNA binding protein

DNA ligase

primosome

replicon

leading strand

lagging strand

telomeras

okazaki fragment

mutation

DNA damage

Polymophism

DNA repairing

recombination repairing

regulon

ribozyme

reverse transcription

RNA-depended DNA polymease

complementary DNA(cDNA)

human immuno-deficiency virus(HIV)

基因

中心法則 半保留復(fù)制

DNA依賴的DNA聚合酶模板 基因表達(dá) 引物

Klenow片段 線粒體DNA 核酸外切酶 參入 解鏈酶 拓?fù)洚悩?gòu)酶

單鏈DNA結(jié)合蛋白 DNA連接酶 引發(fā)體 復(fù)制子 領(lǐng)頭鏈 隨從鏈 端粒酶 岡崎片段 變態(tài)

DNA損傷 多態(tài)性

DNA修復(fù) 重組修復(fù) 調(diào)節(jié)子 核酶 逆轉(zhuǎn)錄

RNA依賴的DNA聚合酶 互補(bǔ)DNA

人類免疫缺陷病毒

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

第十一章

RNA的生物合成(轉(zhuǎn)錄)目的要求

1.細(xì)讀熟悉轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA合成及信息流動(dòng)的重要環(huán)節(jié)? 2.精讀掌握轉(zhuǎn)錄的特點(diǎn)和三類RNA轉(zhuǎn)錄后的加工和修飾? 3.粗讀了解轉(zhuǎn)錄酶系的特征?

內(nèi)容

一.模板和酶 1.轉(zhuǎn)錄模板

2.RNA聚合酶

原核生物的RNA聚合酶 真核生物的RNA聚合酶 3.模板與酶的辨認(rèn)結(jié)合 二.轉(zhuǎn)錄過程

1.轉(zhuǎn)錄起始

原核生物的轉(zhuǎn)錄起始 真核生物的轉(zhuǎn)錄起始 轉(zhuǎn)錄因子和真核生物的轉(zhuǎn)錄起始復(fù)合物 2.轉(zhuǎn)錄延長(zhǎng)

3.轉(zhuǎn)錄終止

原核生物的轉(zhuǎn)錄終止 真核生物的轉(zhuǎn)錄終止 三.真核生物的轉(zhuǎn)錄后修飾

1.真核生物mRNA的轉(zhuǎn)錄后加工

首?尾的修飾 真核生物的mRNA的剪接 內(nèi)含子的其他剪接方式及功能 2.tRNA的轉(zhuǎn)錄后加工 3.rRNA的轉(zhuǎn)錄后加工

專業(yè)詞匯

template strand

DNA dependent RNA polymerase structural gene

asymmetric transcription

coding strand

transcriptase

core enzyme

holoenzyme

small nuclear RNA(snRNA)operon

promoter

Pribnow box

Rho factor

transcription bubble

Hogness box(TATA box)

cis-acting element

trans-acting factor

transcriptional factor(TF)

模板鏈

DNA依賴的RNA聚合酶 結(jié)構(gòu)基因 不對(duì)稱轉(zhuǎn)錄 編碼鏈 轉(zhuǎn)錄酶 核心酶 全酶

小核RNA 操縱子 啟動(dòng)子 Pribnow盒 Rho因子 轉(zhuǎn)錄空泡 Hogness盒 順式作用元件 反式作用因子 轉(zhuǎn)錄因子

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

polysome

hairpin structure

hetero-nuclear RNA(hnRNA)stlicesome

post-transcriptional modification splite gene

exon

intron

self splicing

ribozyme

多聚核蛋白體 發(fā)卡結(jié)構(gòu) 雜化核RNA 并接體 轉(zhuǎn)錄后修飾 斷裂基因 外顯子 內(nèi)含子 自身剪接 核酶

第十二章

蛋白質(zhì)的生物合成(翻譯)目的要求

1.精讀掌握遺傳信息,遺傳密碼與mRNA的關(guān)系,遺傳密碼的特征 ?

2.細(xì)讀熟悉蛋白質(zhì)生物合成體系中的主要RNA,三種酶和多種蛋白因子的功能和作用特點(diǎn),生物合成過程及能量變化? 3.粗讀了解翻譯后的蛋白質(zhì)加工方式?

內(nèi)容

一.參與蛋白質(zhì)生物合成的物質(zhì) 1.mRNA是翻譯的直接模板 2.核蛋白體是肽鏈合成的場(chǎng)所

3.tRNA和氨基酰tRNA

氨基酰tRNA合成酶 反密碼 二.蛋白質(zhì)的生物合成過程

1.翻譯的起始

起始復(fù)合物的生成 起始因子IF和eIf 真核生物翻譯起始的特點(diǎn) 2.肽鏈的延長(zhǎng)

進(jìn)位 成肽 轉(zhuǎn)位 3.肽鏈合成的終止

釋放因子 三.翻譯后加工

1.高級(jí)結(jié)構(gòu)的修飾

亞基聚合 輔基連接

2.一級(jí)結(jié)構(gòu)的修飾

N-甲酰基或N-蛋氨酸的去除 個(gè)別氨基酸的修飾 水解修飾 3.蛋白質(zhì)合成后的靶向輸送

分泌性蛋白質(zhì) 信號(hào)肽 四.蛋白質(zhì)生物合成的干擾和抑制

1.抗生素

四環(huán)素 氯霉素 鏈霉素 嘌呤霉素 放線菌酮 2.干擾蛋白質(zhì)生物合成的生物活性物質(zhì)

干擾素

專業(yè)詞匯

initiation factor(IF)

elongation factor

release factor(RF)

ribosomal release factors(RR)cistron

起始因子 延長(zhǎng)因子 釋放因子

核蛋白體釋放因子 順反子

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

open reading frame(ORF)genetic codon

frame shift

initiation condon

stop condon

aminoacyl-tRNA aynthetase ribosomal binding site(RBS)cap-site binding protein(CBP)ribosomal cycle

transpeptidase

translocase

post-translation processing secretory protein

protein targeting

signal peptide

signal peptidase

signal hypothesis

signal recognition particles(SRP)

開放讀碼框架 遺傳密碼 框移 起始密碼 終止密碼

氨基酰tRNA合成酶 核蛋白體結(jié)合位點(diǎn) 帽子結(jié)合蛋白 核蛋白體循環(huán) 轉(zhuǎn)肽酶 轉(zhuǎn)位酶 翻譯后加工 分泌蛋白

蛋白質(zhì)靶向輸送 信號(hào)肽 信號(hào)肽酶 信號(hào)假說

信號(hào)肽識(shí)別粒子

第十三章

基因表達(dá)調(diào)控

目的要求

1.熟悉基因表達(dá)調(diào)控的基本概念與原理 2.掌握原核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié) 3.了解真核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)

內(nèi)容

一.基因表達(dá)調(diào)控基本概念與原理

1.基因表達(dá)及其調(diào)控的概念

2.基因表達(dá)的規(guī)律:時(shí)間特異性及空間特異性? 3.基因表達(dá)的方式

4.基因表達(dá)調(diào)控的基本原理 二.原核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)

1.原核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)特點(diǎn)

2.乳糖操縱子調(diào)節(jié)機(jī)制:結(jié)構(gòu)?阻遏蛋白的負(fù)性調(diào)節(jié)?CAP的正性調(diào)節(jié)及協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)? 3.其他轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)機(jī)制 三.真核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)

1.真核基因組結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 2.真核基因表達(dá)調(diào)控特點(diǎn)

3.真核基因轉(zhuǎn)錄激活調(diào)節(jié):順式作用元件?反式作用因子?

專業(yè)詞匯

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

gene

genome

housekeeping gene

induction

repression

operon

lac operon

trp operon

operator

repressor

activator

catabolite gene activation protein(CAP)cis-acting element

promoter

enhancer

silencer

trans-acting factor

transcription factor

general transcription factor

special transcription factor

基因 基因組

管家基因 誘導(dǎo) 阻遏 操縱子 乳糖操縱子 色氨酸操縱子 操縱序列 阻遏蛋白 激活蛋白

分解物基因激活蛋白 順式作用元件 啟動(dòng)子 增強(qiáng)子 沉默子

反式作用因子 轉(zhuǎn)錄因子 基本轉(zhuǎn)錄因子 特異轉(zhuǎn)錄因子

第十四章

基因重組與基因工程

目的要求

1.掌握基因重組與基因工程的概念 2.熟悉天然的基因重組形式 3.熟悉基因工程各環(huán)節(jié)

內(nèi)容

一.自然界的基因轉(zhuǎn)移和重組

1.接合作用

2.轉(zhuǎn)化及轉(zhuǎn)導(dǎo)作用 3.轉(zhuǎn)座 4.基因重組 二.重組DNA技術(shù)

1.重組DNA技術(shù)相關(guān)概念:DNA克隆?工具酶?目的基因及基因載體?

2.重組DNA技術(shù)基本原理:目的基因的獲取?克隆載體的選擇和構(gòu)建?外源基因與載體的連接?重組DNA導(dǎo)入受體菌?重組體的篩選及克隆基因的表達(dá)? 3.重組DNA技術(shù)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系

專業(yè)詞匯

genetic recombination

基因重組

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

genetic engineering

conjugation

transformation

transduction

transposition

clone

DNA cloning

restriction endonuclease palindrome

vector

plasmid

complementary DNA(cDNA)genomic DNA library

基因工程 接合作用 轉(zhuǎn)化作用 轉(zhuǎn)導(dǎo)作用 轉(zhuǎn)座 克隆

DNA克隆

限制性內(nèi)切核酸酶 回文結(jié)構(gòu) 載體 質(zhì)粒

互補(bǔ)DNA

基因組DNA文庫(kù)

第十五章

細(xì)胞信息傳遞

目的要求

1.掌握信息物質(zhì)和受體的概念?種類及作用特點(diǎn) 2.熟悉主要的信息傳遞途徑

內(nèi)容

一.信息物質(zhì)

1.細(xì)胞間信息物質(zhì)

局部化學(xué)介質(zhì)?激素及神經(jīng)遞質(zhì) 2.細(xì)胞內(nèi)信息物質(zhì)

第二信使 二.受體

1.受體的分類?結(jié)構(gòu)及功能

膜受體及胞內(nèi)受體

2.受體作用的特點(diǎn)

高度專一性?高親和力?可飽和性?可逆性及特定的作用模式 3.受體活性的調(diào)節(jié) 三.信息的傳遞途徑

1.膜受體介導(dǎo)的信息

cAMP-蛋白激酶途徑 Ca2+-依賴性蛋白激酶途徑 cGMP-蛋白激酶途徑 酪氨酸蛋白激酶途徑 2.膜內(nèi)受體介導(dǎo)的信息傳遞

專業(yè)詞匯

secondary messenger receptor

ligand

protein kinase A

protein kinase C

calmodulin

tyrosin-protein kinase signal transduction

第二信使 受體 配體

蛋白激酶A 蛋白激酶C Ca結(jié)合蛋白 酪氨酸蛋白激酶 信號(hào)傳導(dǎo)

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

adenylate cyclase(AC)guanylate cyclase(GC)

腺苷酸環(huán)化酶 鳥苷酸環(huán)化酶

第十六章

血液的生物化學(xué)

目的要求

1.細(xì)讀熟悉血液的組成成分,理化性質(zhì),非蛋白氮? 2.精讀掌握血漿蛋白質(zhì)的分類,血漿蛋白質(zhì)的功能? 3.精讀掌握紅細(xì)胞的代謝特點(diǎn)?

內(nèi)容

一.血漿蛋白質(zhì)

1.血漿蛋白質(zhì)的分類

2.血漿蛋白質(zhì)的功能

維持血漿膠滲透壓

維持血漿正常的

pH運(yùn)輸作用

免疫作用

催化作用

營(yíng)養(yǎng)作用

凝血?抗凝血和纖溶作用

二.血細(xì)胞代謝

1.紅細(xì)胞的代謝特點(diǎn)

糖代謝

血紅蛋白的合成與調(diào)節(jié)

專業(yè)詞匯

non-protein nitrogen

非蛋白氮 electrophoresis

電泳 albumin

清蛋白 globulin

球蛋白 polymorphism

多態(tài)性 acute phase protein

急性相蛋白

acute phase reactant

急性時(shí)相反應(yīng)物

heme

血紅素

δ-aminolevulinic acid

δ-氨基-γ-酮戊酸 erythropoietin

促紅細(xì)胞生成素 porphyria

卟啉癥

第十七章

肝的生物化學(xué)

目的要求

1.細(xì)讀熟悉肝臟形態(tài)學(xué)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),肝細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能? 2.粗讀了解肝在物質(zhì)代謝中的作用? 3.精讀掌握肝的生物轉(zhuǎn)化作用? 4.細(xì)讀熟悉膽汁與膽汁酸的代謝? 5.細(xì)讀熟悉膽色素的代謝與黃疸?

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

內(nèi)容

一.肝在物質(zhì)代謝中的作用

1.肝在糖代謝中的作用 2.肝在脂類代謝中的作用 3.肝在蛋白質(zhì)代謝中的作用 4.肝在維生素代謝中的作用 5.肝在激素代謝中的作用 二.肝的生物轉(zhuǎn)化作用

1.生物轉(zhuǎn)化的概念

2.生物轉(zhuǎn)化反應(yīng)的主要類型

氧化反應(yīng)

還原反應(yīng)

水解反應(yīng)3.影響生物轉(zhuǎn)化作用的因素 三.膽汁與膽汁酸的代謝

1.膽汁

2.膽汁酸的代謝

膽汁的分類

膽汁酸的代謝

膽汁酸功能 四.膽色素的代謝與黃疸

1.膽紅素的生成與轉(zhuǎn)運(yùn) 2.膽紅素在肝中的轉(zhuǎn)變

3.膽紅素在腸道中的變化和腸肝循環(huán) 4.血清膽紅素與黃疸

專業(yè)詞匯

heterogeneity

異質(zhì)性 α-fetoprotein

甲胎蛋白 false neurotransmitter

假神經(jīng)遞質(zhì) biotransformation

生物轉(zhuǎn)化 detoxication

解毒作用 monooxygenase

加單氧酶 conjugation rection

結(jié)合反應(yīng) bile acids

膽汁酸 bile salts

膽汁酸鹽 enterohepatic circulation

腸肝循環(huán) bile pigment

膽色素 bilirubin

膽紅素 biliverdin

膽綠素 bilinogen

膽素原 bilin

膽素 jaundice

黃疸

第十八章

維生素與微量元素

目的要求

結(jié)合反應(yīng)

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

1.細(xì)讀熟悉維生素的概念,分類? 2.精讀掌握維生素A,維生素D?

3.精讀掌握維生素B1,維生素B2,維生素PP,維生素B6,泛酸,葉酸,維生素B12,維生素C ? 4.粗讀了解微量元素?

內(nèi)容

一.脂溶維生素

1.維生素A 2.維生素D 二.水溶性維生素

1.維生素B1 2.維生素B2 3.維生素PP 4.維生素B6 5.泛酸 6.葉酸

7.維生素B12 8.維生素C 三.微量元素

1.微量元素的概念2.常見的微量元素專業(yè)詞匯

vitamin

retinol

opsin

cholecalciferol

thiamine

riboflavin

nicotinic acid

nicotinmide

pyridoxal

pyridoxine

pyridoxamine

pantothenic acid

folic acid

coholamine

ascorbic acid

transferrin

鐵 碘 銅 鋅 鈷 錳 硒和氟

維生素

視黃醇

視蛋白

膽鈣化醇

硫胺素

核黃素

尼可酸

尼可酰胺

吡哆醛

吡哆醇

吡哆胺

遍多酸(泛酸)

葉酸

鈷胺素

L-抗壞血酸

運(yùn)鐵蛋白 21

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

第十九章

糖蛋白?蛋白聚糖和細(xì)胞外基質(zhì)

目的要求

1.細(xì)讀熟悉糖蛋白的結(jié)構(gòu)及糖蛋白寡糖鏈的功能?

2.細(xì)讀熟悉重要的糖胺聚糖及核心蛋白的化學(xué)本質(zhì),蛋白聚糖的生物合成與功能? 3.細(xì)讀熟悉ECM的主要成分膠原?纖連蛋白?層粘連蛋白的結(jié)構(gòu)與功能?

內(nèi)容

一.糖蛋白

1.糖蛋白的結(jié)構(gòu)

2.糖蛋白寡糖鏈的功能 二.蛋白聚糖

1.重要的糖胺聚糖 2.核心蛋白

3.蛋白聚糖的生物合成 4.蛋白聚糖的功能 三.細(xì)胞外基質(zhì)

1.膠原 2.纖連蛋白 3.層粘連蛋白

專業(yè)詞匯

glycoprotein

proteoglycan

extracellular matrix(ECM)core protein

collagen

fibronectin(Fn)

laminin(Ln)

collagen fibril

collagen fiber

chondroitin sulfate

dermatan sulfate

keratan sulfate

hyaluronic acid

heparin

heparin sulfate

aggrecan

糖蛋白

蛋白聚糖

細(xì)胞外基質(zhì)

核心蛋白

膠原

纖連蛋白

層粘連蛋白

膠原微纖維

膠原纖維

硫酸軟骨素

硫酸皮膚素

硫酸角質(zhì)素

透明質(zhì)酸

肝素

硫酸類肝素

蛋白聚糖復(fù)合物

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

第二十章

癌基因?抑癌基因與生長(zhǎng)因子

目的要求

1.精讀掌握癌基因?抑癌基因與生長(zhǎng)因子的概念及其作用機(jī)制?

2.細(xì)讀熟悉原癌基因的特點(diǎn)?分類及其表達(dá)產(chǎn)物的功能以及常見的抑癌基因? 3.了解生長(zhǎng)因子與疾病之間的關(guān)系?

內(nèi)容

一.癌基因

1.病毒癌基因 2.細(xì)胞癌基因

3.癌基因活化的機(jī)制 4.原癌基因的產(chǎn)物與功能 二.抑癌基因

1.抑癌基因的基本概念 2.常見的抑癌基因 3.抑癌基因的作用機(jī)制 三.生長(zhǎng)因子

1.概述

2.生長(zhǎng)因子的作用機(jī)制 3.生長(zhǎng)因子與疾病

專業(yè)詞匯

apoposis

oncogene

proto-oncogenes

virus oncogene

point mutation

anti oncogene

retinoblastoma gene(Rb gene)growth factor

endocrine

paracrine

antocrine

細(xì)胞調(diào)亡 癌基因 原癌基因 病毒癌基因 點(diǎn)突變 抑癌基因

視網(wǎng)膜細(xì)胞癌基因 生長(zhǎng)因子 內(nèi)分泌 旁分泌 自分泌

第二十一章

基因診斷與基因治療

目的要求

1.精讀掌握基因診斷?治療的概念?特點(diǎn)和方法?

2.細(xì)讀熟悉基因診斷的常用技術(shù)方法和基因治療的基本程序?

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

3.了解基因診斷治療的應(yīng)用及展望?

內(nèi)容

一.基因診斷

１．基因診斷的內(nèi)容和特點(diǎn) ２．基因診斷的常用技術(shù)方法 3.基因診斷的應(yīng)用 二.基因治療

1.基因治療的概念 2.基因治療的基本程序 3.基因治療的應(yīng)用與展望

專業(yè)詞匯

restriction fragment length polymorphism(RFLP)allele specigic oligonucleotide(ASO)

polymerase chain reaction(PCR)

single strand conformation polymorphism(SSCP)gene correction

gene replasement

gene augmentation

gene inactivation

限制性片斷長(zhǎng)度多態(tài)性

等位基因特異寡核苷酸探針雜交法 聚合酶鏈反應(yīng)

單鏈構(gòu)象多態(tài)性分析 基因矯正 基因置換 基因增補(bǔ) 基因失活

第二十二章

常用分子生物學(xué)技術(shù)的原理及其應(yīng)用

目的要求

1.精讀掌握各節(jié)基本概念,PCR的工作原理及主要用途? 2.細(xì)讀熟悉常用的生物技術(shù)?

3.了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)與基因剔除技術(shù)?

內(nèi)容

一.分子雜交與印漬技術(shù)

1.分子雜交和印跡技術(shù)的原理 2.印漬技術(shù)的類別與應(yīng)用 二.PCR技術(shù)

1.工作原理 2.主要用途 三.核酸序列分析

1.化學(xué)裂解法

2.DNA鏈末端合成終止法 3.DNA自動(dòng)測(cè)序 四.基因文庫(kù)

1.基因組DNA文庫(kù)

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

2.cDNA文庫(kù)

五.病相關(guān)基因的克隆與鑒定

1.功能克隆 2.定位克隆

六.遺傳修飾動(dòng)物模型的建立及應(yīng)用

1.轉(zhuǎn)基因技術(shù) 2.核轉(zhuǎn)移技術(shù) 3.基因剔除技術(shù)

4.基因轉(zhuǎn)移和基因剔除在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

七.生物芯片技術(shù)

1.基因芯片 2.蛋白質(zhì)芯片

八.蛋白質(zhì)相互作用研究技術(shù)

1.酵母雙雜交技術(shù)的基本原理 2.酵母雙雜交系統(tǒng)的應(yīng)用

專業(yè)詞匯

Southern blotting

DNA印漬術(shù) Northern blotting

RNA印漬術(shù) Western blotting

蛋白質(zhì)印漬術(shù) post genome era

后基因組紀(jì)元 gene knock out

基因剔除 transgene

轉(zhuǎn)基因

第二十三章

基因組學(xué)與醫(yī)學(xué)

目的要求

1.精讀掌握各節(jié)基本概念? 2.了解基因組與醫(yī)學(xué)的關(guān)系?

內(nèi)容

一.基因組學(xué)

1.基因組學(xué)概念及范疇 2.結(jié)構(gòu)基因組學(xué) 3.功能基因組學(xué) 4.比較基因組學(xué) 二.基因組學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系

1.“基因病”的概念

2.疾病相關(guān)基因的鑒定

3.基因組學(xué)與腫瘤病因?qū)W 4.基因組學(xué)與流行病病因?qū)W 5.環(huán)境與疾病

醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)大綱

6.藥物分析和設(shè)計(jì)

專業(yè)詞匯

Human genome project

genetic map

physical map

人類基因組計(jì)劃 遺傳圖

物理圖譜

第五篇：生物化學(xué)教學(xué)大綱

《生物化學(xué)》教學(xué)大綱

第一章 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能

教學(xué)目的與要求：

? 掌握：蛋白質(zhì)元素組成的特點(diǎn)及其應(yīng)用。組成蛋白質(zhì)的二十種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、中文名字及英文三字編寫符號(hào)；氨基酸的重要理化性質(zhì)（兩性解離及等電點(diǎn)、紫外吸收、茚三酮反應(yīng)等）。多肽鏈、肽及多肽的定義。蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的概念、維系鍵、重要性。蛋白質(zhì)二、三、四級(jí)結(jié)構(gòu)的概念、維系鍵，二級(jí)結(jié)構(gòu)的主要形式。蛋白質(zhì)的重要理化性質(zhì)（兩性電離及等電點(diǎn)，膠體性質(zhì)，變性、沉淀和凝固、紫外吸收和呈色反應(yīng)）

? 熟悉：二十種基本氨基酸的分類。一些重要的生物活性肽（GSH、多肽類激素、神經(jīng)肽）。蛋白質(zhì)三種常用分類方法（按分子組成成分分類、按分子形狀分類、按其主要功能分類）。α折疊的結(jié)構(gòu)要點(diǎn)；一級(jí)結(jié)構(gòu)與功能的直接關(guān)系；一級(jí)結(jié)構(gòu)是空間結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的實(shí)例（RNase 變性與復(fù)性）。思考題

1．復(fù)習(xí)下列名詞

肽鍵 蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu) 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)域 等電點(diǎn) 蛋白質(zhì)變性與復(fù)性 協(xié)同效應(yīng) 變構(gòu)效應(yīng) 分子伴侶

2．蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中有哪些重要的生理功用？

3．蛋白質(zhì)的元素組成中，哪一種是蛋白質(zhì)的特征元素？其含量在蛋白質(zhì)樣品檢測(cè)上有何意義？

4．試述蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的含義和層次？

5．舉例說明蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，一級(jí)結(jié)構(gòu)與空間結(jié)構(gòu)的關(guān)系？ 6．舉例說明空間結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系？

7．維系蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的鍵或作用力有哪些？ 8．蛋白質(zhì)為什么具有兩性解離的性質(zhì)？ 9．一般采用什么方法分離蛋白質(zhì)？

10．蛋白質(zhì)變性的實(shí)質(zhì)是什么？在醫(yī)學(xué)上有何意義？

第二章 核酸的結(jié)構(gòu)與功能

教學(xué)目的與要求：

? 熟悉核苷酸、核酸的化學(xué)組成；掌握 DNA、RNA 的堿基組成及其紫外吸收特性及應(yīng)用； ? 掌握核苷酸概念、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、命名與分類、各種核苷酸的英文符號(hào)；熟悉核苷酸的其他功能（輔酶、高能物質(zhì)、第二信使）

? 掌握核酸主鏈共價(jià)鍵、側(cè)鏈、兩端的概念；掌握多核苷酸書寫； ? 一級(jí)結(jié)構(gòu)概念（DNA 及 RNA 比較）；熟悉 chargaff 規(guī)則；

? 掌握 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型要點(diǎn)（DNA 二級(jí)結(jié)構(gòu)）；熟悉原核、真核細(xì)胞 DNA 的三級(jí)結(jié)構(gòu)

? 掌握 DNA 的基本生物學(xué)功能；熟悉基因組的概念； ? 掌握動(dòng)物細(xì)胞中三種 RNA 的功能； tRNA 的二、三級(jí)結(jié)構(gòu) ? 掌握 DNA 的 Tm、增色及減色效應(yīng)、變性及復(fù)性、分子雜交的概念

? 熟悉核酸酶、核酸內(nèi)切酶、核酸外切酶及限制性核酸內(nèi)切酶的概念及其在 DNA 重組技術(shù)中的應(yīng)用 思考題

1、試比較兩類核酸的化學(xué)組成、分子結(jié)構(gòu)、分布及生物學(xué)功能。

2、簡(jiǎn)述DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的堿基組成的Chargaff規(guī)則。

3、簡(jiǎn)述真核細(xì)胞的mRNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功用。

4、簡(jiǎn)述tRNA的分子組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。

5、什么是TM值？他有何生物學(xué)意義？

6、什么是核酶？他在醫(yī)學(xué)發(fā)展中有何意義？

7、什么是DNA變性、復(fù)性、分子雜交和增色效應(yīng)？有何實(shí)際意義？

第三章 酶

教學(xué)目的與要求：

? 掌握：酶、酶活性中心的概念、化學(xué)本質(zhì)及主要作用特點(diǎn)；影響酶反應(yīng)的多種因素； ? 熟悉：中間產(chǎn)物學(xué)說，酶促反應(yīng)的特點(diǎn)，酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)，pH、T、抑制劑對(duì)酶促反應(yīng)的影響；

? 了解：酶催化作用機(jī)制。思考題

1.試述酶能加速化學(xué)反應(yīng)的機(jī)制。

2.試述在酶促反應(yīng)中酶蛋白與輔酶（輔基）的相互關(guān)系。

3.比較三種可逆性抑制作用的特點(diǎn)。

4.試述競(jìng)爭(zhēng)性抑制的特點(diǎn)及磺胺類藥物抑菌的機(jī)制。

5.別構(gòu)調(diào)節(jié)有何生理意義？

第四章 糖代謝

教學(xué)目的與要求：

? 掌握 糖酵解、糖有氧氧化及三羧酸循環(huán)的概念，關(guān)鍵酶及其生理意義 ? 掌握 磷酸戊糖途徑關(guān)鍵酶及其生理意義。? 糖原的合成與分解過程的關(guān)鍵酶。糖異生的概念、進(jìn)行部位、主要反應(yīng)過程及其生理意義

? 掌握激素（胰島素、胰高血糖素）對(duì)血糖的調(diào)節(jié)要點(diǎn)。? 掌握 糖酵解、糖有氧氧化反應(yīng)過程及其反應(yīng)的調(diào)控點(diǎn)

熟悉主要 英文單祠 思考題

1.一分子葡萄糖是如何分解生成乳酸的？關(guān)鍵酶有那些？（提示：糖酵解的反應(yīng)過程）2.蠶豆黃的發(fā)病機(jī)理是什么？（提示；蠶豆黃患者缺乏6-磷酸葡萄糖脫氫酶而發(fā)生溶血性黃疸）

3.肌糖原的合成與分解為什么不能參與血糖水平的調(diào)節(jié)呢？又是如何為肌肉收縮提供能量的呢？（提示：缺乏葡萄糖-6-磷酸酶，并把糖原分解過程與糖酵解過程聯(lián)系起來）

4.詳細(xì)論述乳酸循環(huán)的反應(yīng)過程？2分子乳酸異生成葡萄糖消耗幾分子ATP？（提示：糖酵解和糖異生的反應(yīng)過程及其關(guān)鍵酶）

5.谷氨酸是如何異生成糖的？（提示：谷氨酸脫氫生成α-酮戊二酸，α-酮戊二酸以蘋果酸方式出線粒體，再異生成糖）

第五章 脂類代謝

教學(xué)目的與要求：

? 熟悉脂類的概念、分類、熟悉甘油三酯合成的部位；合成的基本過程（甘油一酯和甘油二酯途徑）。掌握甘油三酯合成的原料。

? 掌握脂肪動(dòng)員、激素敏感脂肪酶（HSL）、脂解激素、抗脂解激素的概念；掌握脂肪水解產(chǎn)物的去向及甘油的代謝。

? 掌握脂酸氧化的主要器官，掌握脂酸的活化及脂酰 CoA 進(jìn)入線粒體的概況。掌握β－氧化的概念、部位、四步循環(huán)反應(yīng)及反應(yīng)的產(chǎn)物的代謝去向。以軟脂酸為例，熟悉脂肪酸氧化產(chǎn)生 ATP 的計(jì)算。

? 掌握酮體的概念、部位。掌握酮體在肝中生成、在肝外利用的要點(diǎn)。掌握酮體生成的生理意義及病理意義。

? 掌握脂肪酸合成原料的主要來源。熟悉其合成部位、丙二酰 CoA 的生成、限速酶。熟悉從乙酰 CoA 及丙二酰 CoA 合成軟脂酸的概況；了解脂肪酸合成酶系（屬多功能酶）的組成特點(diǎn)。

? 熟悉磷脂的概念，分類。

? 熟悉膽固醇的基本結(jié)構(gòu)，熟悉膽固醇的合成部位、合成原料的來源、合成的三個(gè)階段及限速酶。掌握膽固醇在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為三個(gè)重要物質(zhì)。? 熟悉血脂的概念及組成。熟悉血脂的來源；熟悉脂蛋白的概念及血漿脂蛋白的分類。掌握各類脂蛋白的化學(xué)組成（組成特點(diǎn)）、來源（合成部位）及主要生理功能。熟悉載脂蛋白的概念及主要的五種類型。熟悉載脂蛋白的三大功能。了解各類血將脂蛋白的代謝要點(diǎn)（生成、降解或轉(zhuǎn)化、最后歸宿）思考題

1．脂肪消化吸收有何特點(diǎn)？ 2．飽和脂酸如何氧化供能？

3．計(jì)算軟脂酸氧化成水和CO2時(shí)，可使多少ADP磷酸化生成ATP 4．在體內(nèi)糖如何轉(zhuǎn)變成脂肪？

5．何謂酮體？酮體是如何生成和氧化？酮體代謝有何生理意義？ 6．欲降低血漿膽固醇水平可采用哪些措施？ 7．血漿脂蛋白可分為那幾類？各有何生理功用？ 8．何謂載脂蛋白？載脂蛋白有哪些生理功用？ 9．試述VLDL和LDL代謝。

10．何謂逆向轉(zhuǎn)運(yùn)膽固醇？有哪些因素同逆向轉(zhuǎn)運(yùn)膽固醇有關(guān)？

第六章 生物氧化

教學(xué)目的與要求：

? 掌握：呼吸鏈的概念，組成以及氧化磷酸化的概念、氧化磷酸化的偶聯(lián)部位、ATP 概論、胞液中 NADH 的氧化；

? 熟悉：熟悉呼吸鏈的排列順序；氧化磷酸化的偶聯(lián)機(jī)制，影響氧化磷酸化的因素，其它氧化體系； ATP 的生成和利用。

? 了解：體內(nèi)呼吸鏈遞氫遞電子的原理。α－磷酸甘油穿梭作用和蘋果酸－天冬氨酸穿梭作用。了解腺苷酸載體的轉(zhuǎn)運(yùn)。線粒體外其它氧化酶系的催化特點(diǎn)和功能。思考題

1.何為生物氧化?有何特點(diǎn)? 2.試述呼吸鏈的定義,體內(nèi)有哪兩條呼吸鏈? 3.試寫出兩條呼吸鏈組分的排列次序和ATP的生成部位。4.體內(nèi)ATP生成的主要方式是什么? 舉例說明。5.試述化學(xué)滲透學(xué)說的主要內(nèi)容。

6.影響氧化磷酸化的因素有哪些? 舉例說明。

7.胞漿中生成的NADH必須經(jīng)哪兩種穿梭機(jī)制進(jìn)入線粒體氧化,各生成幾分子ATP?

第七章 氨基酸代謝

教學(xué)目的與要求：

? 熟悉蛋白質(zhì)的生理作用、氮平衡的三種情況、蛋白質(zhì)的生理需要量及蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值（其中掌握營(yíng)養(yǎng)必需氨基酸及半必需氨基酸）。熟悉蛋白質(zhì)腐敗的概念及主要腐敗產(chǎn)物（胺、NH2 及其它）。? 掌握氨基酸的幾種脫氨基方式

? 掌握α-酮酸的代謝去向、氨的來源、轉(zhuǎn)運(yùn)和代謝去路 ? 掌握三大物質(zhì)代謝聯(lián)系的整體情況

? 掌握一碳單位的概念及種類及生理功能 思考題

1.何為氮平衡? 正氮平衡? 負(fù)氮平衡? 舉例說明。2.何為蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用? 有何生理意義? 3.試述血氨的來源與去路。

4.試述氨基酸脫氨基作用的方式。5.試述嘌呤核苷酸循環(huán)的主要過程。

6.丙氨酸是如何異生成葡萄糖的? 寫出主要過程和關(guān)鍵酶。7.谷氨酸是如何徹底氧化的? 產(chǎn)生多少ATP? 8.試述丙氨酸-葡萄糖循環(huán)的過程和生理意義。9.試述鳥氨酸循環(huán)的過程和生理意義。10.試述肝昏迷氨中毒學(xué)說的主要內(nèi)容。11.試述一碳單位的生理功用。

12.試述甲硫氨酸循環(huán)的過程和生理意義。

第八章 核苷酸代謝

教學(xué)目的與要求：

? 掌握核苷酸的生物學(xué)功用。掌握嘌呤核苷酸從頭合成的原料，部位，關(guān)鍵酶，關(guān)鍵調(diào)節(jié)，及抗代謝物的主要種類和作用機(jī)制。掌握嘌呤核苷酸分解代謝參加的關(guān)鍵酶，主要終產(chǎn)物。掌握嘧啶從頭合成的原料，主要酶，抗代謝物。掌握嘧啶分解代謝的最終產(chǎn)物。? 熟悉嘌呤核苷酸從頭合成的步驟及調(diào)節(jié)。熟悉嘌呤核苷酸補(bǔ)救合成的幾種反應(yīng)及參與的酶。

? 了解核酸消化概況，根據(jù)所學(xué)知識(shí) , 評(píng)價(jià) ” 珍奧核酸 ” 的功用。了解核苷酸的分布情況。了解嘧啶從頭合成反應(yīng)過程，了解嘧啶補(bǔ)救合成過程。思考題

（一）名詞解釋：

1.嘌呤核苷酸從頭合成途徑 2.嘧啶核苷酸補(bǔ)救合成途徑 3.核苷酸的抗代謝物 4.痛風(fēng)癥

（二）簡(jiǎn)答題： 1.核苷酸的生理功用

2.嘌呤核苷酸補(bǔ)救合成的生理意義

（三）論述題：

試比較嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸從頭合成途經(jīng)的異同點(diǎn)以6-巰基嘌呤為例說明抗代謝物的作用機(jī)制

第九章 物質(zhì)代謝聯(lián)系與調(diào)節(jié)

教學(xué)目的與要求：

? 掌握：代謝途徑、關(guān)鍵酶（調(diào)節(jié)酶）的概念；關(guān)鍵酶（調(diào)節(jié)酶）所催化反應(yīng)的特點(diǎn)；變構(gòu)調(diào)節(jié)、變構(gòu)酶、變構(gòu)效應(yīng)劑、調(diào)節(jié)亞基、催化亞基的概念；變構(gòu)調(diào)節(jié)的生理意義；酶的化學(xué)修飾調(diào)節(jié)的概念及主要方式。

? 熟悉：，三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化供能的一般規(guī)律和相互關(guān)系；糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸代謝之間的相互聯(lián)系；三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化供能的一般規(guī)律和相互關(guān)系；細(xì)胞內(nèi)酶隔離分布的意義；代謝調(diào)節(jié)的三種方式；酶活性調(diào)節(jié)的方式；變構(gòu)調(diào)節(jié)的機(jī)制；酶的化學(xué)修飾調(diào)節(jié)的特點(diǎn)；酶量調(diào)節(jié)的方式;激素種類及其調(diào)節(jié)物質(zhì)代謝的特點(diǎn)

? 了解：物質(zhì)代謝的六大特點(diǎn)；組織器官的代謝特點(diǎn)及聯(lián)系;物質(zhì)代謝整體調(diào)節(jié)的兩種方式。饑餓和應(yīng)激狀態(tài)下的代謝改變。思考題

1、名詞解釋：

變構(gòu)調(diào)節(jié)酶的化學(xué)修飾調(diào)節(jié)誘導(dǎo)劑阻遏劑限速酶變構(gòu)效應(yīng)劑催化亞基調(diào)節(jié)亞基

2、簡(jiǎn)答題：

簡(jiǎn)述物質(zhì)代謝的特點(diǎn)

簡(jiǎn)述酶的化學(xué)修飾調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

簡(jiǎn)述酶的別構(gòu)調(diào)節(jié)的機(jī)制和生理意義 簡(jiǎn)述物質(zhì)代謝調(diào)節(jié)的方式及其關(guān)系 簡(jiǎn)述應(yīng)激時(shí)血糖升高的機(jī)制

3、論述題：

舉例說明美的隔離分布在細(xì)胞代謝調(diào)節(jié)中的重要作用 試述短期饑餓時(shí)機(jī)體代謝發(fā)生的主要變化

第十章 DNA 的生物合成

教學(xué)目的與要求：

? 掌握：半保留復(fù)制的概念，DNA 復(fù)制系統(tǒng)的組成（底物，聚合酶，模板，引物，其他酶和蛋白質(zhì)因子），逆轉(zhuǎn)錄的概念。

? 熟悉：半保留復(fù)制的意義； DNA 生物合成過程； DNA 損傷概念；逆轉(zhuǎn)錄酶的作用及應(yīng)用。

? 了解： DNA 突變時(shí) DNA 分子改變的類型，四種修復(fù)途徑的概況，逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象，逆轉(zhuǎn)錄病毒。思考題

1.參與原核生物DNA復(fù)制過程所需的物質(zhì)包括有哪些？ 2.DNA復(fù)制為什么能準(zhǔn)確的將遺傳信息轉(zhuǎn)遞給下一代，其機(jī)制是什么？ 3.DNA復(fù)制的基本過程是什么？

4.DNA半保留復(fù)制中，兩條新合成的鏈為什么是半不連續(xù)性合成？ 5.遺傳的中心法則包含的內(nèi)容是什么？

6.引起DNA損傷的因素是什么？損傷的修復(fù)方式有哪些？ 7.逆轉(zhuǎn)錄的基本過程是什么？

第十一章 RNA 的生物合成（轉(zhuǎn)錄）

教學(xué)目的與要求：

? 掌握 轉(zhuǎn)錄全過程概況，真核生物轉(zhuǎn)錄后修飾特點(diǎn) ? 熟悉 轉(zhuǎn)錄起始復(fù)合物是如何形成的，轉(zhuǎn)錄加工的一般方式

? 了解 轉(zhuǎn)錄因子的作用，其它元件在轉(zhuǎn)錄起始過程中的作用 思考題

1.轉(zhuǎn)錄與復(fù)制有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 2.如何解釋不對(duì)稱轉(zhuǎn)錄？

3.RNA轉(zhuǎn)錄的基本過程是什么？

4.真核生物中三種RNA聚合酶的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物是什么？ 5.真核生物mRNA轉(zhuǎn)錄后如何進(jìn)行加工？

第十二章 蛋白質(zhì)的生物合成（翻譯）

教學(xué)目的與要求：

? 掌握 翻譯、遺傳密碼、核糖體循環(huán)的概念，mRNA，核蛋白體，tRNA 在翻譯中的作用 ? 熟悉 氨基酰-tRNA 合成酶，保證翻譯準(zhǔn)確的兩大環(huán)節(jié)，蛋白質(zhì)生物合成過程 ? 了解 原核生物翻譯起始概況，合成終止概況，能量消耗 思考題

1．蛋白質(zhì)的生物合成需要什么物質(zhì)參與？各起什么作用？ 2．簡(jiǎn)述氨基酰-tRNA合成酶在氨基酸活化中的作用。3．原核生物與真核生物的蛋白質(zhì)合成有何異同？

4．簡(jiǎn)述核糖體循環(huán)中起始、肽鏈延長(zhǎng)及終止的重要步驟。5．簡(jiǎn)述蛋白質(zhì)合成后的加工修飾有哪些方式？

6．舉例說明生物活性物質(zhì)和抗生素干擾抑制蛋白質(zhì)合成的作用機(jī)

7．蛋白質(zhì)合成后靶向輸送的主要類型？分泌性蛋白質(zhì)是如何實(shí)現(xiàn)靶向輸送的？

第十三章 基因表達(dá)調(diào)控

教學(xué)目的與要求： ? 掌握（原核）乳糖操縱子結(jié)構(gòu)、（真核）順式作用元件、啟動(dòng)子、增強(qiáng)子、沉默子、反式作用因子

? 熟悉 阻遏蛋白、負(fù)性調(diào)節(jié)、正性調(diào)節(jié)、真核生物基因組結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

? 了解 原核、真核基因轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 思考題

1．名詞解釋：

阻遏、誘導(dǎo)、啟動(dòng)子、操縱子、反式作用因子、順式作用元件 2．基因轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)的基本原理。

3.簡(jiǎn)述乳糖操縱子基因表達(dá)的正、負(fù)調(diào)控。4.轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)因子的分類。

5.轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)因子的結(jié)構(gòu)特征有哪些？ 6.真核RNA pol II轉(zhuǎn)錄終止的調(diào)節(jié)。7.真核生物翻譯后的調(diào)節(jié)

第十四章 基因重組與基因工程

教學(xué)目的與要求：

? 掌握 基因重組、DNA 克隆、基因工程、目的基因、基因載體的概念 ? 熟悉 工具酶，特別是限制性核酸內(nèi)切酶及其特點(diǎn)，DNA 克隆的一般步驟

? 了解 基因重組的幾種方式，重組 DNA 技術(shù)在醫(yī)學(xué)研究方面的應(yīng)用及意義 思考題

1、自然界有哪幾種常見的DNA重組方式？重組機(jī)制如何？

2、細(xì)菌基因組的轉(zhuǎn)移方式有哪幾種？

3、試述限制酶的作用特點(diǎn)。

4、制備目的基因主要有哪幾種方法？

5、連接DNA片段的方法主要有哪些？

6、克隆載體和表達(dá)載體在結(jié)構(gòu)及應(yīng)用上有何異同點(diǎn)？

7、連接DNA片段的方法主要有哪些？

8、試述重組DNA技術(shù)的基本過程。

第十五章 細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)

教學(xué)目的與要求：

? 掌握（細(xì)胞信息）受體，信息分子，第二信使的概念

? 熟悉 受體與配體作用的特點(diǎn)，信息傳遞進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的兩種方式，細(xì)胞膜受體介導(dǎo)的 5 條信息傳遞途徑的大致過程

? 了解 受體活性的調(diào)節(jié)作用，細(xì)胞內(nèi)受體介導(dǎo)的信息傳遞途徑，信息傳遞異常與疾病的關(guān) 系 思考題

1.何謂細(xì)胞轉(zhuǎn)導(dǎo)？有幾種方式？ 2.受體的種類基結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.G蛋白的活化過程。

4.G蛋白偶聯(lián)的受體介導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑主要有哪幾條途徑 5.PDGF-R介導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)有哪幾條重要途徑及其反應(yīng)過程？ 6.舉例說明JAK-STAT途徑反應(yīng)過程。7.何謂信號(hào)途徑交會(huì)和信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)？ 8.信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)專一性決定于哪些因素？

9.舉例說明信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)缺陷與疾病的關(guān)系。

第十六章 血液的生物化學(xué)

教學(xué)目的與要求：

? 掌握：血液中各成分所占比例；血漿與血清的區(qū)別;血液固體成分的組成及功能；血漿蛋白的分類、性質(zhì)和功能；紅細(xì)胞糖代謝的特點(diǎn)及其幾種代謝產(chǎn)物的生理功能；血紅素合成特點(diǎn)、合成調(diào)節(jié)。

? 熟悉：血紅素合成步驟。

? 了解：白細(xì)胞代謝的特點(diǎn)。思考題

1．簡(jiǎn)述血液的組成。

2．血漿蛋白的主要功能及共同特點(diǎn)有哪些？

3．紅細(xì)胞中ATP的來源和主要生理功能有哪些？

4．簡(jiǎn)述2,3-BPG旁路，并說明2,3-BPG是如何調(diào)節(jié)血紅蛋白的攜氧功能的。

第十七章 肝的生物化學(xué)

教學(xué)目的與要求：

? 掌握：生物轉(zhuǎn)化概念;膽色素的代謝（包括膽紅素的生成與轉(zhuǎn)運(yùn)，膽紅素在肝中的轉(zhuǎn)變，膽紅素在腸道中的轉(zhuǎn)變和膽色素的腸肝循環(huán)，血清膽紅素與黃疸）。

? 熟悉：肝在物質(zhì)代謝中的作用：包括肝在糖、脂類、蛋白質(zhì)、維生素、激素代謝中的作用。肝臟的生物轉(zhuǎn)化作用，生物轉(zhuǎn)化的反應(yīng)類型及生理意義。各種膽汁酸的名稱和膽汁酸的腸肝循環(huán);.三種黃疸時(shí)血 , 尿和糞的改變

? 了解：膽汁與膽汁酸的代謝：包括膽汁酸的生成、排泄及生理功能。思考題

1.概述肝臟在糖、脂類、蛋白質(zhì)、維生素和激素代謝中的作用 2.比較兩種不同的膽紅素 3.生物轉(zhuǎn)化作用的概念及意義

4.膽汁酸的生理功能及其腸肝循環(huán)的生理意義

第十八章 維生素與微量元素

教學(xué)目的與要求：

．掌握幾種常見維生素的活性形式及作用；

．了解各維生素缺乏導(dǎo)致的疾病。思考題

1、維生素A、D的生化作用及缺乏癥

2、水溶性維生素與輔酶的關(guān)系

3、在氨基酸代謝中參與的B族維生素

第二十章 癌基因、抑癌基因與生長(zhǎng)因子

教學(xué)目的與要求：

? 掌握：癌基因的概念，并能正確的區(qū)分癌基因和原癌基因的關(guān)系。掌握原癌基因的四大特點(diǎn)，五大癌基因家族的名稱、編碼產(chǎn)物的性質(zhì)和功能。原癌基因的活化機(jī)制、產(chǎn)物種類和功能。抑癌基因的概念。掌握生長(zhǎng)因子的概念。

? 熟悉：兩種抑癌基因 Rb 和 P53 的定位，結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物性質(zhì)及其作用機(jī)制。生長(zhǎng)因子的分類、產(chǎn)生及作用的三種方式（內(nèi)分泌、旁分泌、自分泌），生長(zhǎng)因子的作用機(jī)制。熟悉細(xì)胞凋亡的概念。

? 了解： Sis 基因表達(dá)產(chǎn)物的作用機(jī)制及其與相關(guān)細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)通路的聯(lián)系。Rb 蛋白的磷酸化形式與細(xì)胞周期及其作用機(jī)制的關(guān)系，Rb 蛋白如何與轉(zhuǎn)錄因子 E-2F 作用。P53 蛋白的結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系。了解生長(zhǎng)因子與疾病的關(guān)系。思考題

1.什么是癌基因，癌基因活化的機(jī)制？ 2.闡述原癌基因產(chǎn)物與功能。

3.什么是抑癌基因?舉例說明抑癌基因的作用機(jī)制。4.什么是生長(zhǎng)因子？闡述生長(zhǎng)因子的作用方式及機(jī)制。

第二十一章 基因診斷與基因治療

教學(xué)目的與要求： ? 掌握基因診斷的概念； ? 了解基因診斷的常用技術(shù)方法； ? 掌握基因治療的概念； ? 熟悉基因治療的基本程序； 思考題

1.什么是基因診斷？介紹基因診斷的常用技術(shù)方法。2.簡(jiǎn)單介紹基因診斷的應(yīng)用。

3.什么是基因治療？簡(jiǎn)述基因治療的方法。

4.基因滅活的主要方法有哪些？簡(jiǎn)述滅活的原理。5.簡(jiǎn)述基因治療的基本程序。

第二十二章 分子生物學(xué)常用技術(shù)與人類基因組計(jì)劃

教學(xué)目的與要求：

? 掌握核酸分子雜交、探針的概念； ? 掌握 PCR 的概念、原理及基本反應(yīng)步驟； ? 熟悉印跡技術(shù)的原理和應(yīng)用；

? 熟悉 PCR 的主要用途以及核酸序列分析的兩種方法；

? 了解斑點(diǎn)印跡、原位雜交、DNA 點(diǎn)陣、DNA 芯片；核酸序列分析的兩種方法的原理； ? 了解人類基因組計(jì)劃與后基因組研究的主要內(nèi)容及其意義；了解疾病相關(guān)基因克隆的兩種主要策略

? 了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核轉(zhuǎn)移技術(shù)與基因剔除技術(shù)的概念和原理及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。思考題

１.名詞解釋

分子雜交 PCR 基因文庫(kù) 基因芯片 ２.試述分子雜交的基本原理。３.試述PCR技術(shù)的基本原理。

４.cDNA克隆與基因組克隆有何不同？