第一篇：安書楷 漢字書寫喚醒民族自尊增強(qiáng)民族自信

漢字書寫—喚醒民族自尊 增強(qiáng)民族自信

（作者：安書楷）

眾所周知，文字的出現(xiàn)是人類步入文明的標(biāo)志。漢字是世界上最古老的文字之一，她是中華文化的重要載體，是中華民族在歷史長(zhǎng)河中生生不息、興旺繁衍的標(biāo)志，是中華民族的根。漢字不僅在中華文化的傳承和發(fā)展過程中起到了重要作用，也對(duì)世界文化、科技的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，作出了無可比及的貢獻(xiàn)。

隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展與電子產(chǎn)品的普遍應(yīng)用，人們對(duì)漢字書寫意識(shí)愈加淡薄，對(duì)漢字在中華優(yōu)秀文化傳承方面的重要作用認(rèn)識(shí)和重視程度嚴(yán)重不足，致使最為傳統(tǒng)的漢字書寫受到了強(qiáng)烈的沖擊，漢字書寫面臨空前的“荒漠化”，大有淡出人們視線的可能。全民書寫水平嚴(yán)重下滑、提筆忘字、對(duì)母語漠視，以及對(duì)電子產(chǎn)品過分依賴等諸多現(xiàn)象，已成為當(dāng)今社會(huì)日益凸顯的嚴(yán)峻問題。呼吁從國(guó)家角度倡導(dǎo)全民熱愛傳統(tǒng)文化，熱愛漢字書寫，把漢字書寫列為一項(xiàng)全民基礎(chǔ)文化素養(yǎng)工程勢(shì)在必行，這是關(guān)系到中華文明的延續(xù)和中華民族偉大復(fù)興的頭等大事。

一、漢字書寫現(xiàn)狀令人堪憂

（一）中小學(xué)生漢字書寫“荒漠化”嚴(yán)重。

中小學(xué)生是中華文化的繼承者與未來的弘揚(yáng)者，小學(xué)階段更是漢字書寫普及發(fā)展的搖籃和基礎(chǔ)保障。就當(dāng)前中小學(xué)生漢字書寫情況而言，已出現(xiàn)根本上的“荒漠化”。

1、“雙姿”不正確、筆順不分、書寫不認(rèn)真。根據(jù)相關(guān)報(bào)道與調(diào)研結(jié)果，占80%的同學(xué)寫字可以說是“應(yīng)付差事”，敷衍了事。筆順不分、“雙姿”不正確、書寫潦草、卷面不整潔等情況，在當(dāng)前中小學(xué)生中普遍存在。由于平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，其眼睛的近視率也明顯偏高。

2、學(xué)校和家長(zhǎng)重視不夠。教育部早在2002年就頒布了《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》，2013年1月又下發(fā)了《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，其旨在加強(qiáng)中小學(xué)生的寫字教育。從全國(guó)執(zhí)行情況來看，推動(dòng)中小學(xué)寫字教育政策的實(shí)施現(xiàn)狀并不盡如人意。大部分中小學(xué)要么沒有寫字課，要么寫字課形同虛設(shè)。其主要原因是在應(yīng)試教育的影響下，與考試不掛鉤的漢字書寫被嚴(yán)重忽視。再者，寫字教育需要花費(fèi)大量的時(shí)間和耐心，在短期內(nèi)很難出成績(jī)。令人更為痛心的是，在當(dāng)前中小學(xué)體系內(nèi)，一線老師們的漢字書寫也嚴(yán)重面臨“荒漠化”，想找出一個(gè)“三筆字”都過關(guān)的老師，也不再是件容易的事情。

3、普遍面臨三大難題。師資嚴(yán)重匱乏、教材體系滯后、教學(xué)方法不完善，是當(dāng)前中小學(xué)漢字書寫領(lǐng)域普遍面臨的三大難題。中小學(xué)階段的寫字課不是高深莫測(cè)，張揚(yáng)個(gè)性的書法藝術(shù)，而是培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，以及使其養(yǎng)成對(duì)祖國(guó)文字的熱愛。這就需要任課老師不僅自身字寫得好，而且還要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和完善的教學(xué)方法。目前各地所使用的寫字教材也并不實(shí)用，其過于突出書法藝術(shù)性，過于注重書法作品創(chuàng)作，而弱化了漢字書寫的日常實(shí)用性。難以解決諸如卷面整潔問題、書寫速度、如何與平時(shí)書寫緊密聯(lián)系等實(shí)際突出問題。

（二）成年人“書寫減少，依賴電腦。提筆忘字，書寫失憶?！?中央電視臺(tái)《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的播出與一句“一個(gè)民族，不能只靠娛樂精神滋養(yǎng)?！绷钊司训脑捳Z，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，引發(fā)了人們對(duì)漢字書寫更深層次的思考。很多觀眾跟隨節(jié)目進(jìn)行自我檢測(cè)，有不少觀眾在網(wǎng)上感嘆有很多常用字都寫錯(cuò)或者忘記了。或許我們也不難理解，當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電子產(chǎn)品和信息網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，幾乎沒有人能夠擺脫。由于電子產(chǎn)品的快速普及和信息網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)越來越不需要手寫漢字了，日常學(xué)習(xí)、工作和生活大多通過手機(jī)和電腦就可以輕松自如地完成。長(zhǎng)此以往，人們對(duì)漢字書寫會(huì)愈加淡漠，“電腦依賴癥”、“提筆忘字、書寫失憶”等現(xiàn)象已成為當(dāng)代人日趨加重的新困擾。

（三）老年群體漢字書寫需求強(qiáng)烈，需盡快加大扶持力度。隨著我國(guó)老齡化狀況不斷日趨加劇和深化，各街道辦、社區(qū)老年活動(dòng)中心等有關(guān)機(jī)構(gòu)為了能夠豐富老年朋友們的精神文化生活，讓老年朋友們“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”，紛紛開設(shè)了書法、繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)課程，以給老年朋友們提供一份精神支持。目前在這些機(jī)構(gòu)中存在志愿者師資匱乏和扶持力度不夠等問題，以至于經(jīng)常出現(xiàn)“有課程，沒老師”、“有想法，沒辦法”的尷尬局面。

二、警醒與反思

（一）重視漢字書寫是關(guān)乎中華民族興旺繁衍的頭等大事。在大力踐行“中國(guó)夢(mèng)”號(hào)召的當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，推行素質(zhì)教育的大背景下，學(xué)好漢字、寫好漢字、用好漢字、宣傳漢字文化，是關(guān)系到民族自尊、民族自信、民族凝聚力乃至民族興旺繁衍的頭等大事。作為有著五千年文明的文化大國(guó)，應(yīng)從國(guó)家層面對(duì)漢字書寫給予高度的重視！把漢字書寫列為一項(xiàng)全民基礎(chǔ)文化素養(yǎng)工程，同時(shí)將漢字書寫提升到國(guó)際文化戰(zhàn)略層面，向全世界宣傳推廣。

我們不會(huì)忘記，舉世矚目，無與倫比的2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，向世界展示中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的宏偉畫卷，也忘不了凝聚中華漢字文化思想內(nèi)涵的“和”字，這一切無不激發(fā)國(guó)人的民族自豪感。外國(guó)人來中國(guó)看的不是高樓大廈，不是汽車洋房，他們更喜歡逛一逛中國(guó)的名勝古跡，更愿意舞弄幾下筆墨，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。而這一切，歸根結(jié)底是要有我們自己的文化。我們?cè)囅耄杭偃缰行W(xué)生乃至全民都不會(huì)寫字了，那將會(huì)怎樣？！如果我們把漢字丟了，中華民族的文脈也就斷了，這是一件多么可怕的事情。

（二）對(duì)傳統(tǒng)文化淡漠，失去了敬畏之心。

曾幾何時(shí)，能夠?qū)懸皇制恋淖?，可以說是中國(guó)人最重要的文化標(biāo)志，也或許只有這樣的標(biāo)志，才能與有著五千年文明內(nèi)涵的泱泱大國(guó)形象相匹配。即使在外國(guó)人心目中，中國(guó)人也基本上能揮毫寫上兩筆。尤其到了春節(jié)，大家歡聚一堂，揮毫潑墨，書寫春聯(lián)，紅紅火火，一片吉祥光景，好不溫馨?，F(xiàn)如今，人們大都疲于奔命，為生活所迫，為物欲所累。猶如擠地鐵一般，渾然間，不由自主地被如潮的人群擠了進(jìn)去，在紅塵滾滾的列車中渾渾噩噩。那些意象中的“墨香靈韻”早已被滿大街的“打折狂甩”所取代。人們?cè)僖搽y以靜下心來寫寫字，或者也很難讓心靈得到片刻寧?kù)o。

我們似乎已完全習(xí)慣了“快節(jié)奏”的生活頻率，也習(xí)慣了在電腦和手機(jī)里“直接拿來”的生活方式。于是乎，做事不再講認(rèn)真踏實(shí)，只看重結(jié)果。生活中對(duì)電腦、手機(jī)形成了依賴，一旦離開了手機(jī)、電腦，大腦一片空白，內(nèi)心就會(huì)浮躁，焦慮不安……?；蛟S漢字書寫今天的沒落，不能完全歸咎于科技的發(fā)展，而是我們已喪失了對(duì)傳統(tǒng)文化最初的敬畏之心。

（三）科技的發(fā)展與傳統(tǒng)文化的延續(xù)不應(yīng)成為矛盾?？萍嫉难该桶l(fā)展雖然給漢字書寫帶來了巨大的影響，但漢字書寫與科技的發(fā)展彼此并不是相矛盾的，漢字書寫恰恰是這個(gè)時(shí)代不可或缺的文化營(yíng)養(yǎng)和智慧源泉。無論科技如何日新月異的向前發(fā)展，我們自己的文化之根不能丟掉。學(xué)習(xí)他人，不能丟了自己。在各國(guó)文化日趨國(guó)際化、世界化的今天，漢字書寫更應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)中國(guó)人所應(yīng)具備的基本文化素養(yǎng)。如果我們?cè)谙嚓P(guān)國(guó)際文化交流中，都能“如數(shù)家珍”一樣，給外國(guó)友人介紹或者展示一下我們的“文化家珍”，我想，不但不會(huì)讓外國(guó)人瞧不起，反而會(huì)贏得外國(guó)人的尊敬。

（四）漢字書寫，書寫的是什么？

1、書寫的是祖先的智慧，是對(duì)祖先的尊敬。漢字不僅是中華民族先民們智慧的結(jié)晶，更是人類最偉大的發(fā)明創(chuàng)造。然而在大多數(shù)人心目中，認(rèn)為“字”只是一種交流工具，或者覺得“字”無非是一堆筆畫和偏旁部首而已。

每一個(gè)字都是與大自然，與天地息息相通的，其蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵，難以言表。在“倉(cāng)頡造字，天雨粟，鬼夜哭”的古老傳說中就可以看出，文字的出現(xiàn)，相當(dāng)于破譯了大自然的奧秘，這可謂是人類史上“驚天地，泣鬼神?！钡膫ゴ髩雅e。《說文解字》中說：“字，乳也”。其本義是指生小孩兒（古時(shí)獨(dú)體叫“文”，合體叫“字”，后人逐漸不再嚴(yán)格區(qū)別。）可見，先人把這些創(chuàng)造出來的，能夠傳情達(dá)意的符號(hào)—“字”，像對(duì)待自己的孩子一樣珍愛，其情感可想而知。此外，古人認(rèn)為“字”是通靈的，對(duì)“字”充滿了崇敬之心。寫完的字，不能隨便亂扔，要將其恭恭敬敬的保存好，這也表達(dá)了對(duì)祖先的尊敬之情。

2、寫字如做人。“字如其人”、“見字如面”、“筆跡如心跡”等說法，由來已久。寫字不僅能夠反映一個(gè)人對(duì)待事物的態(tài)度，還能表達(dá)其內(nèi)心真實(shí)的情感。書寫出來的字就像是從心靈深處涌出的音符，是鮮活的，有溫度、有情感的。寫字講究的是心平氣和，一筆一畫，認(rèn)真書寫。寫字不僅僅是要把字寫好看，更重要的是在書寫的過程中，感悟其蘊(yùn)含的深刻的做人道理。寫字要求書寫姿勢(shì)要頭正、身直、足安。這如同做人一樣，要堂堂正正，踏踏實(shí)實(shí)?？梢哉f，寫字的過程即是人修身養(yǎng)性的過程，也是自己學(xué)做人的過程。久而久之，這種潛移默化的“熏陶”，足可以滋養(yǎng)人的心靈，培養(yǎng)人的儒雅氣質(zhì)，使人逐步養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好處事習(xí)慣。

3、書寫的是“根”。漢字不僅是中國(guó)人的文化名片，更是中華文化的根。漢字的價(jià)值不僅僅在于記事、交流，其背后蘊(yùn)含的是“華夏智慧、文化之根”。無論我們書寫頂天立地的“人”，還是化生萬物的“一”；也無論書寫感天動(dòng)地的“孝”，還是溫文爾雅的“和”……。在書寫的過程中，我們都會(huì)不由自主的被祖先的偉大智慧所折服。我們的民族自尊，我們的民族自信，瞬間會(huì)被點(diǎn)燃。這就是中華民族的智慧源泉，文化根源，而這種文明的火種更需要一代一代的去傳承，去延續(xù)。

三、建議與對(duì)策

（一）加大宣傳力度，將漢字書寫列為全民文化素養(yǎng)工程?！懊褡宓母鞘澜绲摹薄Ｏ蚴澜缯宫F(xiàn)和傳播中華文化，是每一位炎黃子孫的使命和責(zé)任。在當(dāng)前這個(gè)國(guó)際文化大融合、大發(fā)展的時(shí)代背景下，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須重視漢字書寫在中華文化傳承與發(fā)展方面的重要作用。呼吁應(yīng)盡快從國(guó)家層面倡導(dǎo)全民熱愛漢字文化，鼓勵(lì)全民積極參與漢字書寫文化活動(dòng)，把漢字書寫與修身養(yǎng)性、立德做人緊密聯(lián)系在一起，以將漢字書寫推向歷史的一個(gè)新高度。

呼吁新聞媒體加大對(duì)漢字書寫文化的宣傳，倡導(dǎo)規(guī)范用字，樹立社會(huì)良好風(fēng)尚。將漢字書寫納入到“講文明、樹新風(fēng)”等公益廣告中?？稍谲囌尽⒔诸^廣告牌、旅游景點(diǎn)、胡同等地增添與漢字書寫文化有關(guān)的公益廣告，擴(kuò)大宣傳，逐步引起人們的關(guān)注。結(jié)合春節(jié)、清明、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日，把漢字書寫變成全民容易參與、熱愛參與的群眾文化活動(dòng)，組織開展相關(guān)豐富多彩的主題精神文化活動(dòng)，提升節(jié)日氛圍，促進(jìn)人們對(duì)漢字的熱愛，共同打造“漢字文化藍(lán)天”。

（二）設(shè)立“漢字書寫日”，讓漢字書寫薪火相傳。許久以來，我們申報(bào)國(guó)那么多的“世界人類文化遺產(chǎn)”，卻似乎忽略了我們最偉大的漢字。正因?yàn)閮?yōu)美的漢字，我們才成為了詩(shī)歌的大國(guó)，才孕育出了舉世無雙的書法藝術(shù)。歷史上的古埃及文字、楔形文字、瑪雅文等文字，隨著歷史的發(fā)展，這些文字逐漸走向了消亡，淡出了人類歷史舞臺(tái)。唯有漢字文化淵源流長(zhǎng)，一脈相承，獨(dú)矗于世界文字之林，僅此一點(diǎn)，足以讓我們倍感驕傲，也理所應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)關(guān)于漢字的“紀(jì)念日”，銘記漢字的不朽神奇，緬懷祖先的偉大智慧。

建議將1月11日定為全民“漢字書寫日”。以此形式，展現(xiàn)中華文明，凝聚華人心靈，紀(jì)念倉(cāng)頡、許慎、書圣王羲之等為中華漢字文化做出突出貢獻(xiàn)的先哲圣賢?！?.11漢字書寫日“其文化內(nèi)涵主要有兩個(gè)方面：一方面表示從我做起，一心一意，一筆一畫書寫漢字；另一方面表示從我做起，倡導(dǎo)更多的人去了解中華文化，讓中華文化一代一代傳承下去。每逢這一時(shí)期，呼吁人們遠(yuǎn)離浮躁，靜下心來寫一篇字。在此期間，還可以鼓勵(lì)市民用微博、微信互動(dòng)交流，分享書寫的心得體會(huì)。

（三）加強(qiáng)幼兒園與中小學(xué)漢字文化教學(xué)力度，提升老師書寫水平。

漢字文化要想得到更好的傳承和長(zhǎng)足的發(fā)展，必須從娃娃抓起。因此，應(yīng)從幼兒園大班開始，以及各中小學(xué)都應(yīng)正規(guī)的開設(shè)漢字書寫課，加強(qiáng)漢字文化與漢字書寫的普及教育。與此同時(shí)，更要加強(qiáng)幼兒園和中小學(xué)校老師的書寫水平，讓老師們真正起到為人師表的示范作用，這對(duì)漢字文化的普及與推動(dòng)漢字書寫發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。

（四）將漢字書寫納入精神文明體系，建立示范基地。漢字書寫是關(guān)乎提升全民素養(yǎng)和關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重任，因此要將漢字書寫納入精神文明建設(shè)體系之中。建議在市民文明學(xué)校，街道辦、社區(qū)都應(yīng)開設(shè)漢字書寫文化普及課程，全力推動(dòng)精神文明發(fā)展，加大對(duì)社區(qū)文明學(xué)校扶持力度，建立健全志愿者隊(duì)伍，填補(bǔ)精神文明教育空白，創(chuàng)建漢字書寫文化示范基地。

我們倡導(dǎo)的漢字書寫，不是某種意義上的“書法藝術(shù)”，更不是鼓勵(lì)人們都成為書法家。我們倡導(dǎo)的漢字書寫是對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏之心，是心靈的滋養(yǎng)，是一項(xiàng)全民的基礎(chǔ)文化素養(yǎng)工程，是一同呵護(hù)中華文化之根，喚醒民族自尊，增強(qiáng)民族自信。

讓我們遠(yuǎn)離浮躁，靜下心來寫寫字，一同用心感受祖先留給我們的文化瑰寶和精神財(cái)富，讓我們盡心盡力，將中華文化，薪火相傳。

安書楷

2014年12月7日大雪時(shí)節(jié)

第二篇：2018年中考熱點(diǎn)專題3：聚焦“中華驕傲” 增強(qiáng)民族自信

2018年中考熱點(diǎn)專題：聚焦“中華驕傲” 增強(qiáng)民族自信

【熱點(diǎn)材料】

2017年9月1日，教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》播出。今年的《開學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題，通過“字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路”這五節(jié)課，多角度反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化，旨在引導(dǎo)中小學(xué)生從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國(guó)自信的源泉，培養(yǎng)他們愛黨愛國(guó)愛人民，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。

【知識(shí)鏈接】

一、《開學(xué)第一課》 以“中華驕傲”為主題開展理想信念教育，有何重要意義？

有利于增強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，繼承和弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華傳統(tǒng)文化；有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)高雅的生活情趣；有利于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，增強(qiáng)文化自信，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力。

二、2017年《開學(xué)第一課》的五節(jié)課內(nèi)容充分展示了中華文化的什么特點(diǎn)？為什么要大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？

1源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。

2弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是延續(xù)中華文明的必然選擇，是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的需要；有利于提高人們的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供文化支撐。

★字以溯源 《開學(xué)第一課》的第一節(jié)課從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字說起。在這節(jié)課上，撒貝寧帶著一個(gè)仿制的甲骨上臺(tái)，講述中國(guó)漢字強(qiáng)大的生命力。王寧教授講述致力于研究漢字六十余年的故事，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力。追根溯源，鑒古知今，只有更好地認(rèn)識(shí)過去，才能更好地?fù)肀磥怼＠聿榈掳V迷于漢字，對(duì)中國(guó)漢字有著巨大的熱情，網(wǎng)友們親切地稱呼他為“漢字叔叔”。理查德堅(jiān)持研究和傳播漢字多年，在此期間遇到了很多困難，但是都沒有放棄。

三、王寧教授、友人理查德不畏艱難研究、傳播漢字的故事對(duì)我們有哪些重要啟示？

要根據(jù)自己的興趣、愛好和長(zhǎng)處來確定自己的前進(jìn)方向；要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，不懼挫折，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理品質(zhì)；追求積極向上的人生目標(biāo)，保持積極樂觀的人生態(tài)度；為了理想，要不屈不撓、堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地、全力以赴。

四、我們青少年應(yīng)該怎樣對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？

認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想營(yíng)養(yǎng)；大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚(yáng)光大；宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓世界了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化；堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

★武以振魂 在這節(jié)課上，主持人帶領(lǐng)大家做起了武術(shù)闖關(guān)接力游戲，包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。正在熱播的電影《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京通過視頻發(fā)來問候，詮釋了對(duì)武術(shù)的理解。吳京說，武力存在的意義是維護(hù)和平；真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫保護(hù)自己的家人、保護(hù)人民、保衛(wèi)祖國(guó)。

五、著名導(dǎo)演吳京的話告訴我們應(yīng)該怎樣熱愛自己的祖國(guó)？

自覺維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。當(dāng)國(guó)家處于危難時(shí)，要主動(dòng)為國(guó)分憂，勇?lián)厝?。把個(gè)人的前途和命運(yùn)同祖國(guó)的榮辱興衰聯(lián)系在一起，國(guó)家利益高于一切。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族精神，立志成才，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

★棋以明智 這一節(jié)課看似是以“棋”為主，其實(shí)說的是“琴棋書畫”這一國(guó)粹文化。曾與“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)的青年棋手柯潔來到現(xiàn)場(chǎng)?？聺崿F(xiàn)場(chǎng)講述他與AlphaGo的傳奇博弈，他直面這場(chǎng)對(duì)決的失利，并重新審視了人與科技的關(guān)系，教導(dǎo)同學(xué)們與科技共同進(jìn)步。

六、青年棋手柯潔與AlphaGo的傳奇博弈再次佐證了科技創(chuàng)新的重要作用。請(qǐng)你談?wù)効萍紕?chuàng)新的重要性。

1科技的每一次重大突破，都會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革和人類社會(huì)巨大進(jìn)步；科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

2創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

3要縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，關(guān)鍵是創(chuàng)新；只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科技的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展主動(dòng)權(quán)。

七、我們青少年應(yīng)該怎樣“與科技共同進(jìn)步”？

努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦的習(xí)慣；積極參加小制作、小發(fā)明活動(dòng)，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，努力把自己培養(yǎng)成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

★文以載道 這節(jié)課上，有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王珮瑜用京劇念白表演了蘇軾著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》；主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤(rùn)；著名翻譯家許淵沖講述了自己的“執(zhí)著”，以及將一生都奉獻(xiàn)給翻譯事業(yè)的故事，帶領(lǐng)同學(xué)們感悟詩(shī)詞與外語結(jié)合之美。

八、“執(zhí)著”體現(xiàn)著一個(gè)人的信念和追求。這種信念和追求對(duì)我們的人生有什么重要作用？

這種信念和追求，就是我們常說的理想。理想指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用。缺乏理想，人就會(huì)缺乏一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵(lì)，就會(huì)缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，甚至?xí)允Х较?。理想能激?lì)我們不斷超越自己，讓我們充滿實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。

九、著名翻譯家許淵沖的故事啟示我們應(yīng)該如何為實(shí)現(xiàn)理想而“執(zhí)著”奮斗？

我們要明確自己的目標(biāo)，并要時(shí)常激勵(lì)自己為之奮斗；要腳踏實(shí)地地走好每一步路，要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，不懈地追求，努力地奮斗；努力學(xué)習(xí)，積極完成自己的學(xué)業(yè)；培養(yǎng)不怕困難、不怕挫折的精神，為最終實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

★絲綢新路 這節(jié)課的主角是一位來自巴基斯坦的漢語教師米斯巴，她被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語之母”。舞臺(tái)上她與恩師常敬宇先生講述了關(guān)于一群人對(duì)傳播漢語的執(zhí)著，以及對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛與追求。這節(jié)“絲綢新路”記錄著中華民族一步一步走來的輝煌歷史，講述了中國(guó)文化“走出去”的堅(jiān)定腳步。每一位中華兒女都應(yīng)當(dāng)不忘初心，砥礪前行，共同開辟未來。

十、為什么中華文化對(duì)世界的影響越來越大？

1中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，不僅是中華兒女的精神財(cái)富，也是世界文明的瑰寶。

2中國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用。

3中國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，加強(qiáng)與世界各國(guó)的文化交流與溝通。

十一、開展一系列中外文化交流活動(dòng)有何重要意義？

有利于展現(xiàn)中華文化的獨(dú)特魅力，傳播、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；有利于推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)華僑華人對(duì)中華文化的自信心和自豪感；有利于使中華文化不斷借鑒和吸收其他民族的優(yōu)秀文化成果，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)；有利于擴(kuò)大中華文化在海外的傳播廣度和速度，提升國(guó)家文化軟實(shí)力和國(guó)際影響力。

十二、為擴(kuò)大中外文化交流，推動(dòng)中國(guó)文化“走出去”，我們應(yīng)該怎樣做？

1國(guó)家：加大文化產(chǎn)業(yè)的支持和幫助，加快文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；加大對(duì)民族文化的宣傳力度；重視提升文化產(chǎn)品的質(zhì)量，打造出一批具有國(guó)際水準(zhǔn)的高水平優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品；多舉辦文化交流活動(dòng)，讓世界更多地了解中國(guó)文化；打造文化品牌，讓品牌走向世界；等等。

2中學(xué)生：樹立平等、開放、參與意識(shí)，積極參與各種中外文化交流活動(dòng)；努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提升自身文化素養(yǎng)，傳承優(yōu)秀的中華文化；積極宣傳優(yōu)秀的文化，吸收先進(jìn)外來文化，做到取其精華，去其糟粕；在與外賓交往時(shí)做到不卑不亢，以禮相待，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)中華文明的風(fēng)采。

【鞏固練習(xí)】

一、單項(xiàng)選擇題

1組織開展以“中華驕傲”為主題的《開學(xué)第一課》有利于（）

①學(xué)生陶冶情操，培養(yǎng)高雅的生活情趣 ②增強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感 ③抵制外來文化的影響 ④繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

A①②③B②③④C①③④D①②④ “漢字叔叔”理查德堅(jiān)持研究和傳播漢字多年，在此期間遇到了很多困難，但是都沒有放棄；著名翻譯家許淵沖堅(jiān)持自己的“執(zhí)著”，將一生都奉獻(xiàn)給了翻譯事業(yè)。這告訴我們（）

①要直面挫折，不畏不懼 ②經(jīng)歷過挫折的人都能成為生活的強(qiáng)者 ③具有堅(jiān)強(qiáng)意志就可以戰(zhàn)勝任何困難 ④要堅(jiān)定理想，意志堅(jiān)強(qiáng)

A②③B③④C①④D①③

3日前，中宣部、教育部、財(cái)政部、文化部出臺(tái)《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見》明確要求，2017年在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，有條件的省區(qū)市大中小學(xué)以及中央部委所屬高校爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生免費(fèi)欣賞1場(chǎng)優(yōu)秀戲曲演出??開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)（）

①有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ②會(huì)影響文化課學(xué)習(xí)成績(jī)的提高 ③有利于學(xué)生德智體美全面發(fā)展 ④有利于學(xué)生培養(yǎng)高雅生活情趣

A①②③B①②④C①③④D②③④

4在《開學(xué)第一課》上，王寧教授講述致力于研究漢字六十余年的故事，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力；有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王珮瑜用京劇念白表演了蘇軾著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》；著名翻譯家許淵沖講述了自己的“執(zhí)著”，帶領(lǐng)同學(xué)們感悟詩(shī)詞與外語結(jié)合之美??這給我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化帶來的啟示是（）

①對(duì)于傳統(tǒng)文化不能照搬照抄 ②要結(jié)合時(shí)代精神加以創(chuàng)新 ③中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深 ④吸取中華傳統(tǒng)文化的精華，棄其糟粕

A①②B②④C ②③④D ①②④

二、非選擇題

5收聽收看了以“中華驕傲”為主題的《開學(xué)第一課》后，為進(jìn)一步在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中華文化，加深對(duì)中華民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，山東省某校決定在全校組織開展“中華文化經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，回答以下問題：

（1）請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重要意義。（三個(gè)方面即可）

（2）請(qǐng)你列舉你所知道的國(guó)學(xué)經(jīng)典中你印象最深的名言警句。（兩條即可）

（3）作為一名中學(xué)生，你打算怎樣參加國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)？

參考答案

1D 2C 3C 4D

5（1）①有利于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心；有利于提升廣大公民和青少年的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的生活情趣；有利于增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，啟迪學(xué)生的智慧，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；有利于繁榮和發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)；有利于凈化社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；有利于培育民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于形成團(tuán)結(jié)向上、和諧進(jìn)取的校園文化，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入開展。

（2）①敏而好學(xué)，不恥下問。②己所不欲，勿施于人。③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。④路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。⑤玉不琢，不成器。⑥尺有所短，寸有所長(zhǎng)。⑦生于憂患，死于安樂。⑧得道多助，失道寡助。⑨海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。⑩欲窮千里目，更上一層樓。等等。

（3）積極借閱經(jīng)典圖書并認(rèn)真閱讀；積極參加學(xué)校組織的各種經(jīng)典誦讀活動(dòng)；主動(dòng)與同學(xué)們交流閱讀經(jīng)典圖書的心得體會(huì)；等等。

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第三篇：民族小學(xué)關(guān)于開展女生“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”教育活動(dòng)方案

永安市民族中心小學(xué)關(guān)于開展女生“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的： 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想引領(lǐng)工作，讓在校女生樹立以“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”為特質(zhì)的新時(shí)代女性新形象，引導(dǎo)在校女生更多地關(guān)注自身的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、健康心理、法律意識(shí)等綜合素質(zhì)的提升，幫助女生走成長(zhǎng)、成才、成功之路。

二、活動(dòng)主題：自尊、自愛、自信、自強(qiáng)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展女生預(yù)防侵害講座。我校將邀請(qǐng)本校的法制副校長(zhǎng)陳冠平對(duì)女生開展如何預(yù)防侵害的法制講座，通過以案釋法、邀請(qǐng)女生旁聽性侵害專題VCD等形式，增強(qiáng)女生法制意識(shí)，提高預(yù)防愛到性侵犯的能力。

2、開展一次主題班隊(duì)會(huì)。結(jié)合我校實(shí)際在全校各班級(jí)組織開展?fàn)幾觥白宰稹⒆詯邸⒆孕?、自?qiáng)”優(yōu)秀女生主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

3、開展女生“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”主題教育黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

4、開展優(yōu)秀女生事跡宣傳活動(dòng)。通過學(xué)校多媒體教室選播有關(guān)“優(yōu)秀女性”題材的勵(lì)志電影和優(yōu)秀歌曲。

5、開展豐富女生（特別是女寄宿生、留守女孩）的校園文體活動(dòng)。如女生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、女生書畫展等，既陶冶她們的情操，又能增強(qiáng)她們的體質(zhì)。

6、開展女生心理輔導(dǎo)講座活動(dòng)。依據(jù)本校不同年齡階段女生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行青春期性教育和心理問題剖析，讓女生懂得自我愛護(hù)和自我保護(hù)，有效預(yù)防和疏通女生因?qū)W習(xí)、生活、生理等方面產(chǎn)生的心理問題，為女生調(diào)整心態(tài)，樹立良好的心理素質(zhì)發(fā)揮積極作用。

7、加強(qiáng)學(xué)校聯(lián)系和溝通，建立特殊女生檔案。班主任通過家訪、電訪、面談等形式，定期或不定期地與家長(zhǎng)溝通了解女生在家和校外的表現(xiàn)情況，制定幫扶計(jì)劃，并做好相關(guān)記錄。

永安市民族中心小學(xué)2014年3月25日

第四篇：2018高考語文作文備考素材觸摸歲月留痕,喚醒民族根脈中的文化自信

觸摸歲月留痕，喚醒民族根脈中的文化自信

【素材回放】

2017年12月3日起，由中央電視臺(tái)創(chuàng)建、央視紀(jì)錄國(guó)際傳媒有限公司制作的文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏》，登陸中央電視臺(tái)綜藝頻道和綜合頻道。九大博物館（院）的鎮(zhèn)館之寶，以及它們所承載的歷史記憶、蘊(yùn)含的人文精神和彰顯的大國(guó)氣象，都濃縮在每期的90分鐘

里。以古人之規(guī)矩，開時(shí)代之生面，《國(guó)家寶藏》“讓文物活起來”。

每個(gè)博物館推薦3件鎮(zhèn)館之寶，交予民眾甄選。

每件寶貝都擁有一位與之綁定的“國(guó)寶守護(hù)人”，他們將與各種不同的守護(hù)者一起、以各種不同的方式，傾情講述國(guó)寶們的前世今生，解讀中華文化的基因密碼。

隨著九家著名博物館的大門一一推開，27件“國(guó)寶重器”的傳奇將一一揭曉??精心謀劃，一眼千年，用時(shí)尚打開傳統(tǒng)，《國(guó)家寶藏》“讓國(guó)寶活起來”?！舅夭慕庾x】

正如總書記所言，文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。如何用老百姓喜聞樂見的形式講述傳統(tǒng)文化，《國(guó)家寶藏》在創(chuàng)新中國(guó)故事的講述方法上顯然走在了新時(shí)代的前列。在這里“老古董”成了網(wǎng)紅，不再是之前靜靜地躺在那里，也不再是孤芳自賞；博物館＋綜藝的呈現(xiàn)形式，讓博物館走進(jìn)大眾，讓人品味其滄桑浮沉。更難得的是，每一個(gè)國(guó)寶故事的背后，都有一群熱愛中華文化的人，他們創(chuàng)造國(guó)寶、守護(hù)國(guó)寶，甚至犧牲小我為國(guó)家民族守護(hù)文脈和家園，這不正是中華民族偉大復(fù)興最可寶貴最可依靠的精神力量嗎？想更好地展現(xiàn)中華文明，想讓年輕人感同身受，想讓國(guó)際人士真心接受，關(guān)鍵還在建立文化自信和講好中國(guó)故事上。博物館是保護(hù)和傳承人類文明的重要殿堂，是連

接過去、現(xiàn)在、未來的橋梁。每一件文物，都是一個(gè)記載民族血脈的基因密碼；每一座博物館，都是一座守護(hù)中華文明的基因?qū)殠?kù)。《國(guó)家寶藏》不僅是對(duì)文物的展覽、文化的展現(xiàn)，還有一個(gè)更深層次的意義，就是喚起大眾對(duì)文物保護(hù)、文明守護(hù)的重視和自發(fā)進(jìn)入博物館的興趣。【適用話題】

一眼千年 創(chuàng)新之舉 感受國(guó)寶之美和歷史之厚重

從歷史中尋找文化自信 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 文化遺產(chǎn)成為新熱點(diǎn) 以文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀(jì)錄的氣質(zhì)，創(chuàng)造一種全新的表達(dá) 優(yōu)秀中華文化是民族血脈，是中國(guó)佇立世界文明潮頭數(shù)千年的精神基礎(chǔ) 博物館是保護(hù)和傳承人類文明的重要殿堂，是連接過去、現(xiàn)在、未來的橋梁 感知文物背后的人文精神、與自己的血脈相連，從而樹立起真正的民族文化自信

每一件文物，都是一個(gè)記載民族血脈的基因密碼；每一座博物館，都是一座守護(hù)中華文明的基因?qū)殠?kù)

《國(guó)家寶藏》不僅是對(duì)文物的展覽、文化的展現(xiàn)，還有一個(gè)更深層次的意義，就是喚起大眾對(duì)文物保護(hù)、文明守護(hù)的重視和自發(fā)進(jìn)入博物館的興趣

用老百姓喜聞樂見的形式講述出來，喚醒那份情愫，讓年輕人看得懂，讓認(rèn)知情感升華轉(zhuǎn)化為國(guó)家民族情感，進(jìn)而在中華歷史長(zhǎng)河中找到自己的坐標(biāo)

歷史中有文化的根，國(guó)寶中有文化的情，通過用心、創(chuàng)新走近國(guó)寶、走進(jìn)歷史，才能汲取力量，堅(jiān)定文化自信

能夠治好人們“文化焦慮”的不能靠一檔節(jié)目，而一檔文化節(jié)目的火爆靠的也不僅是內(nèi)容形式，而是人們對(duì)傳統(tǒng)文化的真正認(rèn)同感 【素材銳評(píng)】

《國(guó)家寶藏》：古今對(duì)話新方式讓文化自信亮起來

這兩天《國(guó)家寶藏》的熱度居高不下，節(jié)目中的主角不是明星，而是一件件歷史悠久的國(guó)寶。通過明星守護(hù)人的講解和演繹，讓觀眾看到了國(guó)寶的“前世今生”。（鳳凰網(wǎng)）

明星代入，歷史講述。精良的制作團(tuán)隊(duì)，最專業(yè)最全面的專家團(tuán)隊(duì)為節(jié)目保駕護(hù)航，同時(shí)，針對(duì)不同年齡的受眾群體，明星參演，以新方式講述文化故事。然而明星并不是是節(jié)目的核心，而是通過他們的演繹作為一個(gè)代入點(diǎn)，力求表現(xiàn)文脈不斷，傳承守護(hù)。

王希孟《千里江山圖》卷,故宮博物院藏

杜虎符，陜西歷史博物館藏

落霞式“彩鳳鳴岐”琴，浙江省博物館藏

曾侯乙編鐘,湖北省博物館

從《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《朗讀者》再到此次的《國(guó)家寶藏》，無論是從題材選擇、節(jié)目模式還是呈現(xiàn)方式都選擇了耳目一新的“出場(chǎng)方式”，以別具一格的“打開方式”展現(xiàn)在大眾面前。同時(shí)，提高大眾參與度也是讓《國(guó)家寶藏》熱播的一大法寶，比如節(jié)目官微啟動(dòng)了一個(gè)“我給國(guó)寶寫廣告語”的活動(dòng)，有的網(wǎng)友留言：“富春山居圖：我不是一部爛片，我是

一個(gè)國(guó)寶?！痹溨C有趣的互動(dòng)大大提高了參與感，節(jié)目表現(xiàn)形式新穎，內(nèi)容有營(yíng)養(yǎng)，除了人講述國(guó)寶外，還采用人來演繹國(guó)寶，多方位多角度，形成了有質(zhì)感的綜藝。

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。新媒體傳播、明星演繹，起承轉(zhuǎn)合娓娓道來國(guó)寶的“前世傳奇”和“今生故事”，展現(xiàn)了大國(guó)文化自信。這種新方式接地氣，聚人氣，受眾群體更豐富，讓更多人了解到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們需要越來越多這樣的良心綜藝，通過寓教于樂的方式讓更多人感受到、參與到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的饕餮盛宴中，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。

十九大報(bào)告中指出，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。要深化文化體制改革，完善文化管理體制，加快構(gòu)建把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的體制機(jī)制。完善公共文化服務(wù)體系，深入實(shí)施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動(dòng)。加強(qiáng)文物保護(hù)利用和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承。加強(qiáng)中外人文交流，以我為主、兼收并蓄。推進(jìn)國(guó)際傳播能力建設(shè)，講好中國(guó)故事，展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力。

昨天、今天和明天，歷史、現(xiàn)在和未來，一脈相承。中華文化的底色正是中國(guó)特色社會(huì)主義的鮮明特色。歷史中有文化的根，國(guó)寶中有文化的情，通過用心、創(chuàng)新走近國(guó)寶、走進(jìn)歷史，才能汲取力量，堅(jiān)定文化自信。【相關(guān)鏈接】

一眼千年

(《國(guó)家寶藏》主題曲)-那英

詞：梁芒

曲：錢雷

請(qǐng)?jiān)俜稽c(diǎn)

那么厚一本時(shí)間

我像枚書簽守在故事里做一個(gè)伴

享詩(shī)人般孤單

與歲月徹夜長(zhǎng)談

只有你有幸一覽無數(shù)江山

一眼千年

相隔千年宛如初見

夢(mèng)見你千萬遍

只想觸摸你五官

一眼千年

沉默也勝萬語千言

只有你有幸能描述這光陰似箭

請(qǐng)?jiān)俜稽c(diǎn)

那么厚一本

時(shí)間

我像枚書簽守在故事里做

一個(gè)伴

享詩(shī)人般孤單

與歲月徹夜長(zhǎng)談

只有你有幸一覽無數(shù)江山

一眼千年

時(shí)空旋轉(zhuǎn)飛逝如電

夢(mèng)見你千萬遍

只想觸摸你五官

一眼千年

無言也勝萬語千言

足以帶給我多少次的滄海桑田