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紅山區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)|外語學(xué)習(xí)|學(xué)習(xí)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：快速發(fā)表醫(yī)學(xué)論文，電大法學(xué)?？飘厴I(yè)論文，關(guān)于學(xué)前教育的論文

1……“迎接未來”:基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)方式變革

2……互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)條件下學(xué)術(shù)期刊發(fā)展面臨的困境與突破 3……淺談多媒體教學(xué)在中學(xué)化學(xué)的優(yōu)勢 4……信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)課堂的教學(xué)運(yùn)用 5……淺析多媒體技術(shù)在英語課堂教學(xué)中的有效性 6……“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的新型學(xué)習(xí)方式

7……遠(yuǎn)程教育中混合式學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑探析

8……運(yùn)用多種教學(xué)方法,豐富信息技術(shù)課堂,培養(yǎng)學(xué)生探究、創(chuàng)新能力

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9……淺談如何掌握“小組合作學(xué)習(xí)”這種教學(xué)技術(shù) 10……初中信息技術(shù)教學(xué)考試復(fù)習(xí)策略

11……基于微信公眾平臺移動混合學(xué)習(xí)SECOND模型研究 12……信息技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)語文教學(xué)之思考

13……淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用策略 14……高中信息技術(shù)學(xué)科的價值追求:數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新 15……“學(xué)講方式”在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 16……淺談初中化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合

17……運(yùn)動協(xié)調(diào)和技術(shù)學(xué)習(xí)理論研究進(jìn)展與趨勢——對我國青少年訓(xùn)練的啟示 18……小學(xué)計算機(jī)教學(xué)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng) 19……基于自適應(yīng)顏色特征學(xué)習(xí)的目標(biāo)跟蹤技術(shù) 20……如何發(fā)揮游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用 21……信息技術(shù)環(huán)境下初中生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)初探 22……關(guān)于“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論”課程中的整體教學(xué)實(shí)踐 23……初中地理學(xué)科與信息技術(shù)的有效整合

24……運(yùn)用多種教學(xué)形式提高學(xué)生學(xué)習(xí)《內(nèi)科學(xué)》能力

25……“動機(jī)調(diào)控的詞匯學(xué)習(xí)模型”的適用性及其效度研究——多群組結(jié)構(gòu)方程模型方法 26……微課環(huán)境下小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 27……基于字典學(xué)習(xí)和加權(quán)TV的MRI重構(gòu)算法 28……關(guān)于智能平臺使用的思考與反思 29……極限學(xué)習(xí)機(jī)修正誤差的體育成績預(yù)測模型 30……在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用

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31……信息技術(shù)課堂中如何有效利用“微課”

32……以概念教學(xué)為例談初高中物理思維能力問題研究 33……淺談數(shù)學(xué)中的與時俱進(jìn)

34……淺議舞蹈表演能力在舞蹈表演中的作用 35……信息技術(shù)與教師培訓(xùn)的深度融合路徑研究

36……利用信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展差異化教學(xué)模式之我見 37……在信息技術(shù)教學(xué)過程中加強(qiáng)對中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的培養(yǎng) 38……合理運(yùn)用課件,有效提高英語教學(xué)效果

39……交易平臺、專用知識與柔性生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)證研究——基于曹縣淘寶村調(diào)研 40……電子商務(wù)交易風(fēng)險評估模型仿真分析 41……教師對學(xué)生疑難問題解答的積極作用

42……完整行動教學(xué)法和教即導(dǎo)教學(xué)理念在課程開發(fā)中的應(yīng)用 43……新媒體新技術(shù)為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)注入新的活力

44……試論網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與外語教學(xué)設(shè)計的整合意義 ——評《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與大學(xué)英語課程的整合化教學(xué)模式概論》

45……網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語教學(xué)的創(chuàng)新——評《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與外語課程的整合》 46……高校網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)理論與設(shè)計探究——評《網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)理論與設(shè)計》 47……網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下外語教學(xué)的創(chuàng)新研究——評《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與外語課程的整合》 48……網(wǎng)絡(luò)外語學(xué)習(xí)者的社會臨場感探析 49……移動互聯(lián)時代MDS外語教學(xué)的研究與實(shí)踐

50……“互聯(lián)網(wǎng)+”時代手機(jī)媒體對大學(xué)生自主學(xué)習(xí)影響的實(shí)證研究

51……網(wǎng)絡(luò)多模態(tài)環(huán)境下外語學(xué)習(xí)焦慮對大學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力影響的實(shí)證研究

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52……互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新——評《基礎(chǔ)教育慕課與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理論和實(shí)踐》 53……碎片化學(xué)習(xí):基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的學(xué)習(xí)新樣式 54……“互聯(lián)網(wǎng)+”時代重新思考學(xué)習(xí)方式

55……變革型教學(xué):一切都是為了學(xué)生——訪教育技術(shù)學(xué)專家阿蘭·凱靈頓和焦建利教授 56……“互聯(lián)網(wǎng)+”時代西藏高職學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)能力研究 57……網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建研究 58……互聯(lián)網(wǎng)+時代,英語寫作怎么教? 59……互聯(lián)網(wǎng)時代下組織學(xué)習(xí)機(jī)制構(gòu)建——以聯(lián)想復(fù)盤式學(xué)習(xí)模式為案例

60……“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下企業(yè)創(chuàng)新系統(tǒng)耦合研究--技術(shù)創(chuàng)新與商業(yè)模式創(chuàng)新耦合案例分析 61……郭紹青教授領(lǐng)銜的“互聯(lián)網(wǎng)教育數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)分析技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”獲批建設(shè)

62……基于多主體仿真的wiki技術(shù)對組織學(xué)習(xí)影響的研究 63……基于學(xué)習(xí)產(chǎn)出的數(shù)字媒體技術(shù)教學(xué)改革

64……基于空間維度的組織學(xué)習(xí)理論——組織從內(nèi)部學(xué)習(xí)的模型 65……語言概念能力框架下外語學(xué)習(xí)者“隱性不地道現(xiàn)象”的ERPs研究 66……技術(shù)接受模型視角下蒙語文授課師范生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的影響因素研究 67……校企合作職場學(xué)習(xí)加工有效實(shí)踐路徑探析

68……大學(xué)英語教師教育技術(shù)發(fā)展調(diào)研分析——以南京地方高校為例 69……教育技術(shù)學(xué)視域中教學(xué)設(shè)計研究的回顧與反思(1979-2015年)70……“互聯(lián)網(wǎng)+時代”的傳媒產(chǎn)業(yè):轉(zhuǎn)型指向與技術(shù)陷阱

71……雙元學(xué)習(xí)與先前經(jīng)驗(yàn)及其交互效應(yīng)對科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長的影響 72……網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體德育內(nèi)蘊(yùn):內(nèi)涵發(fā)展與生成策略

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73……基于MOOC平臺的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析——以《多媒體設(shè)計與制作入門》SPOC課程為例 74……一種增量式的代價敏感支持向量機(jī)

75……輸出任務(wù)類型和詞語意象性對英語學(xué)習(xí)者詞匯習(xí)得的影響 76……大學(xué)外語教育供給側(cè)改革動因與對策研究 77……“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下商業(yè)銀行拓展長尾市場的探討

78……“互聯(lián)網(wǎng)十”背景下全要素網(wǎng)絡(luò)及產(chǎn)業(yè)集群生成機(jī)理與模式 79……提高信息技術(shù)運(yùn)用能力,乘信息化快車進(jìn)行教學(xué) 80……淺談計算機(jī)技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合 81……淺談如何開展農(nóng)村英語課外活動 82……開展大數(shù)據(jù)分析

83……淺談新媒體環(huán)境下對報紙編輯工作的影響 84……高校就業(yè)管理優(yōu)化方案設(shè)計 85……多媒體技術(shù)在高中歷史教學(xué)中的融合

86……讓多媒體信息技術(shù)為小學(xué)語文教學(xué)插上騰飛的翅膀 87……淺議多媒體信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的有效融合 88……面向詞典編纂的商務(wù)英語教材語料庫建設(shè)

89……第十七屆全國經(jīng)椎弓根內(nèi)固定暨精準(zhǔn)脊柱外科新技術(shù)學(xué)習(xí)班通知 90……互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生外語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

91……高校網(wǎng)絡(luò)化外語教學(xué)探究——評《高校網(wǎng)絡(luò)化外語教學(xué)模式研究》 92……基于學(xué)科的外語類學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)化整合研究 93……移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在成人英語教育中的應(yīng)用研究 94……高職院校學(xué)生在線學(xué)習(xí)特點(diǎn)及其影響因素研究

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95……基于網(wǎng)絡(luò)的外語教師專業(yè)發(fā)展互動模式——“后訪學(xué)時代”的專業(yè)發(fā)展途徑 96……開放互動式外語教、學(xué)、研多維網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建——以MOOC理論與實(shí)踐為借鑒 97……歐洲D(zhuǎn)EAL項(xiàng)目及對我國聾人外語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的啟示

98……外語教學(xué)改革的整合契機(jī)——評《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與外語課程的整合》 99……外語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的理論建構(gòu)——評《網(wǎng)絡(luò)外語教學(xué)理論與設(shè)計》 100……網(wǎng)絡(luò)時代高校外語教學(xué)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對

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第二篇：紅山區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文選題題目

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紅山區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-小學(xué)美術(shù)|教學(xué)論文選題題目

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關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)論文英語，小動物醫(yī)學(xué)論文，校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃論文

1……淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)的策略 2……淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的評價

3……小學(xué)美術(shù)教學(xué)中生活資源的有效利用淺析 4……淺談提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)有效性 5……多媒體輔助小學(xué)美術(shù)教學(xué)的探索 6……淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究 7……小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀分析與教學(xué)策略解讀 8……讓游戲在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中落地生花 9……關(guān)于新課程理念下小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)改革分析 10……談中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

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11……在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中開展開展創(chuàng)客教育的實(shí)踐 12……試論如何結(jié)合小學(xué)美術(shù)學(xué)科內(nèi)容開展情境教學(xué) 13……淺析在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中開展開展創(chuàng)客教育的實(shí)踐 14……探究生活化教學(xué)在小學(xué)美術(shù)課堂的應(yīng)用 15……試論如何讓小學(xué)生愛上美術(shù)課堂教學(xué)之我見 16……如何讓小學(xué)美術(shù)更出彩

17……小學(xué)美術(shù)課堂學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)與提高

18……小學(xué)校園軟環(huán)境設(shè)計凸顯兒童創(chuàng)意生態(tài)——以北京市多所小學(xué)改造為例 19……英國博物館式教育對我國綜合實(shí)踐活動的啟示 20……要高度重視小學(xué)生色彩認(rèn)知能力的培養(yǎng) 21……江蘇省寶應(yīng)縣白田小學(xué)

22……追尋陽光足跡 創(chuàng)建七彩校園——北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)通州分校 23……探尋美術(shù)教學(xué)的原點(diǎn)——中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐與思考 24……動漫形象在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的影響及對策

25……“備學(xué)生難”的教學(xué)設(shè)計困境及其解決策略——以美術(shù)新課程為例 26……日本中小學(xué)美術(shù)教育的特色及其啟示 27……急需解決農(nóng)村小學(xué)英語教師缺編問題 28……民間美術(shù)在小學(xué)美術(shù)教育中的功能探究 29……美術(shù)教學(xué)中情緒體驗(yàn)引入機(jī)制初探

30……尚美:中小學(xué)鄉(xiāng)土美術(shù)教育的價值追求--以南通鄉(xiāng)土美術(shù)教育為例 31……高中美術(shù)鑒賞教育存在問題及教學(xué)策略研究 32……小學(xué)生對教師課堂教學(xué)行為品德認(rèn)知的調(diào)查研究

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33……安慶師范學(xué)院中西部農(nóng)村中小學(xué)音體美教師一體化培養(yǎng)探討 34……我盼春風(fēng)度玉門-談農(nóng)村中小學(xué)的書法教育 35……2013中國藝術(shù)教育報告 36……小學(xué)美術(shù)手工布藝創(chuàng)新教學(xué)探微 37……后現(xiàn)代中小學(xué)美術(shù)教育實(shí)驗(yàn)研究

38……示范教學(xué)生成性策略的選擇——以中小學(xué)及幼兒園美術(shù)教學(xué)為例 39……中小學(xué)體育課堂問題行為分析與管理優(yōu)化 40……數(shù)學(xué)備課,從讀懂教材中的細(xì)節(jié)開始 41……SMART中小學(xué)數(shù)字美術(shù)教學(xué)解決方案 42……江蘇省南京市浦口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 43……中小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略探究

44……民間藝術(shù)在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的傳承與發(fā)展 45……南通中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中地方文化資源的應(yīng)用 46……包豪斯美術(shù)教育體系對中小學(xué)美術(shù)教學(xué)的啟示 47……中小學(xué)美術(shù)教師繼續(xù)教育綜合繪畫課程探究 48……農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教師職后培訓(xùn)有效模式的建構(gòu) 49……新型教學(xué)模式在美術(shù)教法課上的推廣與應(yīng)用 50……先行組織者教學(xué)策略在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 51……高等師范院校美術(shù)教育改革:認(rèn)知學(xué)徒制的啟示

52……羌族民間美術(shù)傳承與美術(shù)新課程實(shí)施互動研究——以四川省阿壩茂縣為例 53……淺談中小學(xué)教材插圖的“三性”要求

54……中小學(xué)教材出版社如何應(yīng)對電子書包的挑戰(zhàn)

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55……兒童概念的發(fā)展與教育

56……小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)資源的選擇與應(yīng)用 57……中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中落實(shí)新課程目標(biāo)的若干思考 58……我國城鄉(xiāng)中小學(xué)美術(shù)教育機(jī)會公平研究 59……美術(shù)教學(xué)促進(jìn)動手能力的培養(yǎng)

60……美國中小學(xué)美術(shù)教師職前培養(yǎng)特點(diǎn)及啟示 61……十年美術(shù)教育反思(一)62……美術(shù)文化類圖書出版淺議——以三聯(lián)書店為例

63……大規(guī)模教育評估的興起、問題與發(fā)展——加拿大教育評估的啟示 64……藝術(shù)教師培訓(xùn)的“順向”模式研究 65……實(shí)現(xiàn)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)科學(xué)化的途徑

66……小學(xué)美術(shù)“開放式課堂教學(xué)模式”的嘗試

67……小學(xué)藝術(shù)教師教學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查分析——以蘭州市小學(xué)藝術(shù)教師為例 68……將民間美術(shù)引入課堂教學(xué) 69……論教師道德的底線

70……觀賽隨筆——有感于浙江省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽器樂專場 71……邊遠(yuǎn)山區(qū)中小學(xué)美術(shù)教育改革探索 72……將民間美術(shù)文化融入中小學(xué)美術(shù)課堂的途徑 73……如何在美術(shù)教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育 74……小學(xué)美術(shù)校本課程開發(fā)的幾點(diǎn)嘗試 75……試論高校美術(shù)教育專業(yè)中的師范性特點(diǎn) 76……學(xué)科教學(xué)中的兒童研究

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77……探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高師美術(shù)教育 78……淺談少兒素描啟蒙教學(xué) 79……團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的哈爾濱市中英小學(xué) 80……淺論中小學(xué)美術(shù)欣賞評述教學(xué) 81……小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效合作學(xué)習(xí)

82……多媒體美術(shù)教學(xué)之美——中小學(xué)美術(shù)多媒體課件構(gòu)建與設(shè)計之我見 83……民族文化傳播與高師油畫教學(xué)

84……淺析普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))《美術(shù)》教科書的多領(lǐng)域特色 85……以中國畫教學(xué)提高成人傳統(tǒng)審美及人文素養(yǎng) 86……加拿大小學(xué)教育寫真與啟示

87……我國非農(nóng)職業(yè)的性別隔離研究 1982-2000 88……試論中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生想象力與創(chuàng)造力的培養(yǎng) 89……新疆傳統(tǒng)民族文化資源在中小學(xué)美術(shù)教育中的價值 90……芻議中小學(xué)藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教育 91……美術(shù)比較欣賞法教學(xué)初探 92……中學(xué)體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與開發(fā) 93……對實(shí)現(xiàn)音樂課堂人文化的思考 94……美國遠(yuǎn)程教育的新法律 95……小學(xué)美術(shù)教學(xué)的生活化

96……關(guān)于小學(xué)雙語美術(shù)教學(xué)的初步探索 97……美術(shù)教學(xué)評價初探

98……讓美術(shù)教學(xué)脫離范例演示的嘗試

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99……對美術(shù)作業(yè)的諸種評價法

100……課堂推進(jìn)過程中教學(xué)目標(biāo)的取舍與整合

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第三篇：渭濱區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中物理學(xué)習(xí)論文選題題目

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渭濱區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中物理|學(xué)習(xí)論文選題題目

渭濱區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-以下是高中物理|學(xué)習(xí)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中物理|學(xué)習(xí)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中物理|學(xué)習(xí)畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：有關(guān)環(huán)保方面的論文，教學(xué)研究論文，教育技術(shù)論文

1……試論如何學(xué)好高中物理 2……興趣與高中物理的學(xué)習(xí)3……探析高中物理的學(xué)習(xí)方法 4……高中物理學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新 5……論高中物理學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 6……如何激發(fā)學(xué)生對高中物理的學(xué)習(xí)熱情 7……趣味學(xué)習(xí)高中物理

8……論在高中物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

9……智慧教室:應(yīng)用現(xiàn)狀及其影響研究——基于高中物理學(xué)科學(xué)習(xí)的跟蹤研究 10……主體間性:轉(zhuǎn)變高中物理學(xué)習(xí)方式的新視角

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11……小議高中物理課堂怎樣實(shí)施合作學(xué)習(xí)

12……簡析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法 13……高中物理自主學(xué)習(xí)課堂模式的構(gòu)建策略 14……高中物理運(yùn)動學(xué)相關(guān)知識體系研究 15……遷移法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

16……芻議高中物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中如何培養(yǎng)動手能力 17……電磁式電子白板在高中物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用和推廣 18……物理學(xué)史融入高中物理教學(xué)的研究 19……基于學(xué)習(xí)素養(yǎng)培養(yǎng)的高中物理復(fù)習(xí)課初探 20……“右手定則”在解決高中物理電磁學(xué)問題中的運(yùn)用 21……高中物理必修一之運(yùn)動學(xué)

22……影響高中生物理學(xué)習(xí)質(zhì)效的原因及改進(jìn)策略 23……高一學(xué)生物理自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究 24……采用愉快教學(xué),提高高中物理的教學(xué)效率 25……記憶形象思維法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用 26……高中物理教學(xué)策略分析

27……關(guān)于電磁學(xué)核心概念的進(jìn)階研究——《高中物理核心概念及其進(jìn)階研究》課題論文 28……新課改背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略 29……新課改下高中物理中的問題及對策探析 30……高中物理解題策略的訓(xùn)練方法

31……高中物理“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的探討 32……探析高中物理教學(xué)

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33……研究高中物理教學(xué)存在的問題及對策 34……概念圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討 35……淺析多媒體在高中物理教學(xué)中的作用 36……探討高中物理解題過程中如何訓(xùn)練創(chuàng)造性思維 37……高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的有效培養(yǎng)分析

38……用教學(xué)藝術(shù)的手 抓住學(xué)生興趣的心——淺談高中物理課堂教學(xué)的藝術(shù) 39……高中物理能量專題復(fù)習(xí)策略 40……淺談高中物理與物理實(shí)驗(yàn)的關(guān)系 41……高中物理實(shí)驗(yàn)的重要性 42……小議高中物理實(shí)驗(yàn)

43……高中物理“實(shí)驗(yàn)一分析”教學(xué)模式的思考 44……構(gòu)建高效自主、多維互動的高中物理課堂模式 45……芻議多媒體教學(xué)在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用

46……學(xué)生知覺到的物理教師期望與其學(xué)習(xí)成績的關(guān)系研究 47……高中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)拓展課程的實(shí)踐分析

48……設(shè)計迷你實(shí)驗(yàn)突破思維障礙——高中物理習(xí)題課課堂教學(xué)手段探索 49……高中物理社會實(shí)踐活動中學(xué)生主體意識的培養(yǎng) 50……提高高中物理實(shí)效性教學(xué)策略的探究 51……淺析錯題本在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用 52……“功”定義的商榷

53……芻議力學(xué)解題中整體法的運(yùn)用

54……搭建“支架”構(gòu)建學(xué)生物理知識系統(tǒng)的方法解讀

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55……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題與對策分析 56……通過自主深度糾錯

提升學(xué)生思維品質(zhì) 57……如何讓物理課堂教學(xué)更有效 58……“減負(fù)”及我國科學(xué)教育面臨的挑戰(zhàn)

59……創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突

建立物理規(guī)律——以《閉合電路的歐姆定律》教學(xué)設(shè)計為例 60……固定桿中的彈力分析教學(xué)研究

61……基于建模機(jī)制的中學(xué)物理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)效果研究 62……2016年全國高考新課標(biāo)Ⅰ卷物理試題的啟示 63……長治市高中生科學(xué)課程考試成敗歸因特點(diǎn) 64……在“探究安培力”雙語教學(xué)中踐行國際化教學(xué)理念 65……一個完全非彈性碰撞的實(shí)用推論

66……中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料《中學(xué)物理教與學(xué)》2015全文轉(zhuǎn)載《中學(xué)物理教學(xué)參考》論文統(tǒng)計

67……淺議高中物理自主學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)策略 68……高中物理學(xué)習(xí)策略與教學(xué)對策研究 69……邏輯推理在高中物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用例舉 70……高中物理自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究 71……如何幫助高中物理學(xué)困生走出困境

72……高中物理課堂應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力 73……關(guān)于激發(fā)高中生學(xué)習(xí)物理欲望的嘗試 74……高中物理體驗(yàn)式教學(xué)模式的應(yīng)用策略

75……化肥單施及生物炭與化肥配施對土壤物理性質(zhì)、大豆形態(tài)學(xué)指標(biāo)及產(chǎn)量影響

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76……高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問題及其策略探析 77……淺談高中物理復(fù)習(xí)教學(xué)的高效率 78……基于學(xué)案導(dǎo)學(xué)的高中物理教學(xué)研究 79……讓高中物理課堂充滿生活的芬芳 80……高中物理大角度單擺運(yùn)動時間研究

81……概念圖在中學(xué)物理核心概念學(xué)習(xí)進(jìn)階中的應(yīng)用 82……如何提高學(xué)生的抽象思維能力

83……內(nèi)地西藏班(校)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究——以河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院西藏高中班為例

84……高二女生物理學(xué)習(xí)興趣缺失原因及對策

85……談高中物理教學(xué)中的“巧分類

抓要點(diǎn)”——以“機(jī)械能守恒定律”為例 86……淺論高中物理教學(xué)中解題能力的培養(yǎng) 87……芻議高中物理問題解決教學(xué)策略 88……高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略談 89……高中物理教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

90……高中物理電磁場教學(xué)中“試探法”的盲點(diǎn)與要點(diǎn)——兼論科學(xué)本質(zhì)觀教育的合理途徑 91……圖像在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用 92……談高中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 93……高中物理單元整合教學(xué)探索 94……淺談高中物理問題導(dǎo)學(xué)模式的構(gòu)建 95……淺談初高中物理教學(xué)的銜接 96……培養(yǎng)學(xué)生物理逆向思維的策略

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97……高中物理教學(xué)設(shè)計的幾點(diǎn)嘗試

98……美國高中物理教材中的CE教育及其啟示 99……談高中物理教學(xué)實(shí)施新課程三維目標(biāo)的途徑 100……運(yùn)用力學(xué)及動量原理分析抗阻力跑訓(xùn)練成績的提高

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第四篇：惠農(nóng)區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)論文選題題目

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惠農(nóng)區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-小學(xué)生|學(xué)習(xí)習(xí)慣|培養(yǎng)論文選題題目

惠農(nóng)區(qū)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是小學(xué)生|學(xué)習(xí)習(xí)慣|培養(yǎng)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供小學(xué)生|學(xué)習(xí)習(xí)慣|培養(yǎng)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為小學(xué)生|學(xué)習(xí)習(xí)慣|培養(yǎng)畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：生命教育論文，建筑加固論文，幼兒安全教育論文

1……認(rèn)真培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣——小學(xué)高段學(xué)生學(xué)習(xí)英語教學(xué)研究 2……農(nóng)村小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 3……學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方法探究

4……淺談如何培養(yǎng)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣 5……淺談初中生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育 6……初中英語學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成策略 7……農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)之我感我想

8……議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 9……淺談農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣的培養(yǎng) 10……淺析小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)之管窺

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11……變被動為主動,如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

12……5+2=0 or 5+2>7——小學(xué)生雙休日不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的成因及對策研究 13……如何激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)品德與社會課的興趣 14……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動提出問題能力培養(yǎng) 15……計算機(jī)多媒體技術(shù)在高中歷史課堂教學(xué)的應(yīng)用研究 16……開放性思維在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用 17……如何培養(yǎng)小學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣 18……淺析班主任怎樣幫助初中留守兒童培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 19……高中語文學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)

20……研究初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 21……淺淡農(nóng)村小學(xué)生語文自學(xué)能力的培養(yǎng) 22……試析如何培養(yǎng)低年級小學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣 23……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣之我見 24……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)符號意識的培養(yǎng) 25……怎樣培養(yǎng)小學(xué)生體育自主鍛煉的習(xí)慣 26……小學(xué)生良好課堂行為習(xí)慣促農(nóng)村課堂教學(xué)

27……聯(lián)系生活實(shí)際 培養(yǎng)激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究 28……對小學(xué)數(shù)學(xué)教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的探究 29……淺談寄宿制小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 30……探討如何培養(yǎng)農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿 31……在小學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的策略

32……試論小學(xué)生語文能力的培養(yǎng)——小學(xué)語文教學(xué)研究

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33……小學(xué)生讀寫能力培養(yǎng)初感 34……關(guān)于小學(xué)生英語閱讀興趣的培養(yǎng) 35……談低年級學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng) 36……淺談低年級小學(xué)生看圖寫作能力的培養(yǎng) 37……對高中數(shù)學(xué)解題中學(xué)生反思習(xí)慣的培養(yǎng) 38……淺析小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)

39……小議如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣 40……探析怎樣提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

41……用智慧激趣,用童心傾聽——小學(xué)生習(xí)作興趣的培養(yǎng) 42……小學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識培養(yǎng)淺見 43……試談新時期小學(xué)生作文能力的培養(yǎng) 44……怎樣培養(yǎng)和提高小學(xué)生寫作能力 45……解析小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)

46……淺析小學(xué)美術(shù)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的自由創(chuàng)造力 47……淺談怎樣調(diào)動小學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣 48……小學(xué)生語感的培養(yǎng)方法探析

49……良好的家校合作是孩子英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵 50……談小學(xué)生數(shù)學(xué)動手實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)

51……快樂自主學(xué)習(xí)自信幸福成長——東關(guān)示范小學(xué)生本教學(xué)課堂實(shí)訓(xùn)解析 52……淺談小學(xué)低年級學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng) 53……淺析如何培養(yǎng)農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生的寫作能力 54……如何培養(yǎng)小學(xué)生語文朗讀的興趣

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55……淺談怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)提問能力 56……如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生的意志品質(zhì) 57……如何培養(yǎng)小學(xué)生的聽說讀寫的能力 58……培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐和探索 59……培養(yǎng)小學(xué)生習(xí)作修改能力初探 60……農(nóng)村小學(xué)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成及能力的培養(yǎng) 61……淺談?wù)Z文教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑 62……培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣之我見 63……關(guān)于如何培養(yǎng)小學(xué)生朗讀技巧的探究 64……淺談在語文教學(xué)中對學(xué)生寫作能力的培養(yǎng) 65……培養(yǎng)職高學(xué)生計算機(jī)學(xué)習(xí)興趣方法探析 66……強(qiáng)化合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的實(shí)效性 67……小學(xué)語文作業(yè)評價方式初探 68……淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)的有效學(xué)習(xí)69……激發(fā)農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

70……淺析新課改背景下小學(xué)語文讀寫結(jié)合策略初探 71……淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效實(shí)施計算教學(xué) 72……淺析小學(xué)語文教學(xué)語言特點(diǎn)探析 73……談?wù)勑W(xué)語文習(xí)作教學(xué) 74……小學(xué)數(shù)學(xué)中怎樣進(jìn)行課題研究 75……利用生活情境開展小學(xué)數(shù)教學(xué) 76……讓我們的小學(xué)英語口語真正“猴賽雷”

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77……小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效初探 78……在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)之我見 79……巧設(shè)問題,讓學(xué)生學(xué)會思維 80……常念“三字歌”抓好“五習(xí)”教育 81……扎扎實(shí)實(shí)地抓好小學(xué)生的語言積累

82……談一談小學(xué)語文教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng)策略

83……試論新形勢下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)——職業(yè)高中數(shù)學(xué)實(shí)踐與思考 84……讓孩子的心靈在閱讀中啟航 85……關(guān)注小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng) 86……淺談農(nóng)村小學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng) 87……要重視培養(yǎng)學(xué)生的強(qiáng)烈閱讀沖動

88……山東省高密市朝陽小學(xué) 創(chuàng)新管理機(jī)制 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 89……小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

90……小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課“觀察引路”教學(xué)策略研究 91……民族生態(tài)學(xué):從方法論看發(fā)展趨勢 92……教師如何觀察學(xué)生行為 93……小學(xué)生英語課堂傾聽習(xí)慣的培養(yǎng) 94……小學(xué)優(yōu)差生課外閱讀現(xiàn)狀的對比研究 95……小學(xué)英語語音教學(xué)策略 96……小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究

97……如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣 98……小學(xué)高年級學(xué)生自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略

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99……談小學(xué)生查字典習(xí)慣的培養(yǎng)

100……合肥市小學(xué)生抑郁癥狀及相關(guān)因素分析

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第五篇：冠縣職稱論文發(fā)表-高中政治合作學(xué)習(xí)論文選題題目

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冠縣職稱論文發(fā)表-高中政治|合作學(xué)習(xí)論文選題題目

冠縣職稱論文發(fā)表-以下是高中政治|合作學(xué)習(xí)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中政治|合作學(xué)習(xí)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中政治|合作學(xué)習(xí)畢業(yè)論文撰寫選題參考。

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關(guān)鍵詞：建筑防水施工論文，建筑分析論文，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)論文

1……高中思想政治課教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)問題設(shè)計的科學(xué)性 2……淺析關(guān)于高中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)3……淺析在高中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用 4……淺談高中歷史教學(xué)中合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和運(yùn)用 5……初中政治教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)及探究學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究 6……“合作學(xué)習(xí)”模式在高中健美操教學(xué)中的運(yùn)用淺析 7……探析高中語文閱讀教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)研究 8……淺析高中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的開展 9……新課標(biāo)下合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用探析 10……小議合作學(xué)習(xí)在高中英語課堂教學(xué)中的重要性

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11……高中語文合作學(xué)習(xí)微探

12……關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的研究 13……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)探究 14……高中英語小組合作學(xué)習(xí)實(shí)踐與思考 15……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探討 16……小議高中物理課堂怎樣實(shí)施合作學(xué)習(xí)17……小組合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用淺析 18……高中生物教學(xué)中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)策略的探索

19……對小組合作學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用探討-【維普網(wǎng)】-倉儲式在線作品出版平臺-www.tmdps.cn 20……落實(shí)自主合作探究學(xué)習(xí)理念的三種途徑 21……英語合作學(xué)習(xí)課堂的掌控策略與實(shí)踐 22……談一談小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 23……試論小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)的探討 24……小學(xué)體育教學(xué)合作學(xué)習(xí)的策略

25……高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索 26……全過程實(shí)施合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐

27……淺談新課改下初中物理合作學(xué)習(xí)的開展 28……語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)探討

29……試論在小學(xué)語文課堂教學(xué)中如何發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的重要性 30……小學(xué)語文教學(xué)合作學(xué)習(xí)效果初探 31……小組合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究

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32……體育課開展小組合作學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)模式初探 33……當(dāng)前小學(xué)語文課堂小組合作學(xué)習(xí)的問題與對策研究 34……合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用 35……淺論合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

36……小組合作學(xué)習(xí)在中職學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用-【維普網(wǎng)】-倉儲式在線作品出版平臺-www.tmdps.cn 37……淺談初中生數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的活動設(shè)計及實(shí)踐做法 38……合作學(xué)習(xí)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用 39……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)方略

40……合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的嘗試研究 41……淺談如何通過高中政治教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力 42……時事政治與高中政治相結(jié)合的重要性 43……高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效方法 44……協(xié)作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)英語課堂的運(yùn)用探析 45……融入“互聯(lián)網(wǎng)+”,積極推進(jìn)高中政治學(xué)科移動學(xué)習(xí)46……關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織與調(diào)控研究 47……強(qiáng)化合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的實(shí)效性 48……初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)路徑探析

49……探析合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用 50……淺談新課程背景下提高高中歷史課堂教學(xué)有效性 51……小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對策略研究 52……高中政治情境教學(xué)之淺見

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53……論數(shù)學(xué)提高學(xué)生能力,加強(qiáng)素質(zhì)教育 54……論如何學(xué)習(xí)高中政治

55……分布式系統(tǒng)中基于非合作博弈的調(diào)度算法? 56……用客家文化資源激活《文化生活》教學(xué)——以“傳統(tǒng)文化的繼承”為例 57……淺談高中政治教師如何形成個性化的教學(xué)風(fēng)格 58……新課標(biāo)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的想法 59……論有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂討論的條件 60……高中政治課高效課堂的構(gòu)建

61……良好的家校合作是孩子英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵 62……淺談案例教學(xué)法在職業(yè)高中政治教學(xué)中的運(yùn)用 63……淺談初中英語教學(xué)中的課型

64……“三環(huán)五步”教學(xué)模式在英語教學(xué)中如何體現(xiàn) 65……試論學(xué)前教育藝術(shù)特色人才培養(yǎng)新途徑 66……如何在大班額下的小學(xué)英語教學(xué)中實(shí)現(xiàn)高效教學(xué) 67……淺析歷史課本劇在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用

68……踐行課堂變革,提高教學(xué)實(shí)效——變革課堂教學(xué)實(shí)踐兩年來的點(diǎn)滴體會 69……讓語文作業(yè)在課程改革中成為一道亮麗的風(fēng)景 70……淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際的思考 71……初中學(xué)生如何進(jìn)行互助合作性學(xué)習(xí)72……解析關(guān)于在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考 73……調(diào)動學(xué)生積極性激發(fā)學(xué)習(xí)語文興趣 74……“口語交際”——課堂隨思

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75……淺談農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的困難和應(yīng)對方法 76……如何進(jìn)行高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂 77……小學(xué)英語課堂評價方式應(yīng)多維化

78……授之以“欲”,授之以“漁”——淺談利用“小組自主合作”模式指導(dǎo)學(xué)生批改作文 79……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的探索-【維普網(wǎng)】-倉儲式在線作品出版平臺-www.tmdps.cn 80……經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織:幫助學(xué)校成為“學(xué)習(xí)型組織” 81……政治課堂問題設(shè)計不能追求“高大上” 82……“從徽州文化保護(hù)談傳統(tǒng)文化的繼承”教學(xué)設(shè)計 83……心理學(xué)視域下思想政治課合作學(xué)習(xí)的問題及對策探析 84……真學(xué)課堂的實(shí)踐建構(gòu):以高中政治課為例 85……延伸課堂教學(xué)模式之探

86……合作學(xué)習(xí)在高校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用

87……基于小組合作學(xué)習(xí)的教師培訓(xùn)實(shí)踐探索——以高中歷史教師培訓(xùn)為例

88……精選巧用教學(xué)素材有效突破教學(xué)重點(diǎn)——以嘉興市優(yōu)質(zhì)課參賽選手的教學(xué)設(shè)計為例 89……探究學(xué)習(xí)及其基本策略

90……“四自”聯(lián)動 反思提高——講評課培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的嘗試 91……“人口的空間變化”教學(xué)設(shè)計

92……課堂文化轉(zhuǎn)型與高中生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 93……從校園“市場日”到社區(qū)“練攤” 94……讓時評活動更有效 95……創(chuàng)設(shè)“有笑”情境

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96……“權(quán)力的行使:需要監(jiān)督”教學(xué)設(shè)計 97……我的科學(xué)人生

98……思想政治校本教材的選取

99……提升思想政治課小組合作討論的有效性 100……打造政治小組合作學(xué)習(xí)的升級版

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