第一篇：蘇州市吳中區木瀆實驗中學數學團隊教案設計方案

蘇州市吳中區木瀆實驗中學數學團隊教案設計方案

郁錦裕 吳明威 吳洪

§4.2畫立體圖形

1由立體圖形到視圖

一

教材分析和目標定位：

（一）教材分析：

教材內容：課文主要內容是§4.2畫立體圖形中的第一課時，是在學生掌握了簡單立體圖形后學會描述簡單立體圖形的視圖，能畫出草圖，并識別所見到的視圖形狀。它是學生初步研究立體圖形的基本方法和進一步學習幾何的開始。

教材作用：教材主要培養學生的空間想象能力，為今后進一步學習立體幾何及機械制圖打下基礎。主要以學生獨立思考、合作探索活動為主，進一步發展學生的空間觀念。在活動過程中增進對幾何空間的認識。

重點難點：根據課程標準，重點是讓學生描述立體圖形的三視圖，畫出草圖，識別所見到的視圖形狀；難點是用所學知識對不同的圖形、從不同角度畫出三視圖。

（二）目標定位 1教學目標：

（1）知識與技能：能描述簡單立體圖形的視圖，能畫出草圖，能識別所見到的視圖形狀。

（2）過程與方法：逐步培養學生的空間想象能力

（3）情意與態度：有意培養學生養成良好的思維方式，科學的創新精神和團結協作的精神。

二

教學程序的設計：

根據教學內容和學生的特點，按照新課程標準設計以下環節。

（一）創設情境，師生互動（1）引導參與，激發興趣

用熟悉的小汽車和飛機作實物，初步感知觀察立體圖形的方法，進一步激發學生學習的興趣。

根據課堂教學主體性原則，通過多媒體動態演示，創設多個情景，讓學生在既獨立思考，又合作探究、自主創新的過程中進一步體會從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的結果，培養學生的空間想象能力，課件中情景一中的兩個實例，就是從不同方向觀察汽車、飛機，談談你所看到的結果？（先讓學生觀察、討論、交流，學生積極思考后教師利用FLASH課件展示不同的結果）。

（2）加深感知，揭示課題

在生活中我們會看到各種各樣的空間圖形．今天給大家看一些平面圖形．生活中每家都有購買房子的經歷，在購房時，賣方會有大量的圖片展示其房產的優質，還有各種房型的平面示意圖（展示準備好的購房平面圖）；在生產中，為生產一個符合要求的零件，設計者會給出一個零件的設計圖，這樣工人就能夠生產出符合要求的零件（展示工廠里的模具零件與零件的設計圖）；等等．說明畫平面圖形的重要性．要在平面上反映空間物體的形狀與大小不是一件簡單的事，因為必須把它畫的從各個方面看得都很清楚．我們就通過畫三張從不同方向看到的圖來反映物體的形狀與大小，這種方法就是三視圖法．

從正面、上面和側面(左面或右面)三個不同的方向看一個物體，然后描繪三張所看到的圖，即視圖．這種把空間物體轉化為平面圖形的方法叫做三視圖法．

（利用水管三通實物，演示三通管的三視圖）教師板書相關知識要點 從正面看到的圖形，稱為正視圖；

從上面看到的圖形，稱為俯視圖；

從側面看到的圖形，稱為側視圖，依觀看方向不同，有左視圖、右視圖．習慣上，我們將正視圖畫在左上方，左視圖畫在正視圖的右側，俯視圖畫在正視圖的正下方．分別在邊上寫相應的視圖．（以演示的三通管的三視圖為例），配合多媒體，在課件情景二中用圖紙設計和零件顯示，請學生歸納三視圖知識。教師用規范格式與學生一起解決課件中的例題解析，以引導學生規范的解題方式。

（三）動手操作，探索新知

以下均由學生動手操作，交流合作，可以小組共同完成，也可以在師生互動中掌握知識。

探索一：畫出正方體的三視圖

解：正方體的三視圖都是正方形.探索二 畫出如圖所示的圓柱的三視圖.探索三 畫出如圖所示的四棱錐的三視圖.解：四棱錐的三視圖如下：

通過學生上黑板畫三視圖、同學糾正、教師點評，使學生在教師引導、同學互相學習的情景下，主動學會畫三視圖，主動努力把三視圖畫得更好。

（四）實踐應用，鞏固提高

利用教具小組合作，拼出各種組合體的三視圖．

（1）給出四個完全相同的立方體，請一學生拼成簡單的組合體，其他同學小組合作畫出三視圖．

（2）給出六個完全相同的長方體，請一學生拼成簡單的組合體，其他同學小組合作畫出三視圖．

通過課件中的范例和分層次練習，進一步鞏固知識，在此基礎上，讓學生畫簡單組合體圖形的三視圖，進一步激發學生的興趣，培養學生的空間想象能力，使學生掌握數學知識，解決數學問題。（為了引導學生更好觀察探索，在課件中的搭積木一題，使用不同涂色來提示看到的平面圖形。）

（五）學生總結，回顧點撥

讓學生在自己的總結中得到以下兩點：（1）三視圖的畫法

（2）

正視圖、俯視圖、左視圖都是相對而言的，相對于不同的觀察者，其三視圖可能是不同的。

（六）作業布置，努力提高

1.畫出下列立體圖形的三視圖.2.指出左面三個平面圖形是右面這個物體的三視圖中的哪個視圖。

3.書本習題4．2 第1,2,3.題

三

教學方法與教學理念：

這一節課，從新知的引入到概念的講解都力求從學生的生活實際出發，通過商品房示意圖、零件設計圖、三通管的實物展示等，讓學生充分認識到學習視圖的必要性，從而提高他們的學習興趣．因為學生的空間思維還處于形成階段，教學時準備了實物教具，充分讓學生觀察，得出他們的三視圖是什么形狀，這些圖形之間的關系怎樣，并引導學生能夠準確地畫出簡單立體圖形的三視圖．對于在畫三視圖過程中容易產生的錯誤，比如：正四棱錐的俯視圖，學生往往會漏畫正方形的對角線，所以通過多媒體展示俯視圖，突出俯視圖中棱的存在。在畫簡單組合體的三視圖教學過程中，突出以學生為主體的教學理念。通過動手實踐、合作交流的方式，讓學生積極參與到教學活動中來，充當教學活動的主角，使不同學生在課上得到不同的發展。并且培養學生的團隊精神，既集思廣益、取長補短，又能相互啟迪思維。在合作交流過程中，學會思考，獲取能力，其效果是老師單一教授無法比擬的。

《數學課程標準》指出：數學學習內容應當有利于學生主動觀察、實驗、猜測驗證、推理和交流等數學活動，動手實踐自主探索合作交流是學生學習數學的重要方式。本教案設計采用了以啟發式、小組討論的教學方法為主，既獨立思考，又合作探究與創新；教學過程中合理利用實物教具和多媒體輔助教學。讓學生在學習過程中經歷知識的形成和運用的過程，真正提高了學生用數學知識解決數學問題的能力。

2006-10-24于木瀆實驗中學

第二篇：關于江蘇蘇州市吳中區木瀆社會保障的調研報告

關于江蘇蘇州市吳中區木瀆鎮

社會保障的調研報告

成員（學號）楊曉云（180912220）

巫盼盼（180912217）

專 業 藝術系 年 級 2009 屆 指導教師 邢建輝

二零一零年十二月

目 錄

一、【前言】………………………………………………………………………………………3

二、【調查目的】…………………………………………………………………………………3

三、【調查方法、途徑】…………………………………………………………………………3

四、【結論】………………………………………………………………………………………3

五、【吳中區第二屆人民代表大會第一次會議上提出的有關社會保障的內容】 ………………………………………………………………………………………………8

六、【原因分析】…………………………………………………………………………………9

七、【研究過程中所遇到的問題以及解決方法】 ……………………………………………10

一、前 言

社會保障就是低收入以及遭受各種意外災害的公民能夠維持生存，保障勞動者在年老、失業、患病、工傷、生育時的基本生活不受影響，同時根據經濟和社會發展狀況，逐步增進公共福利水平，提高國民生活質量。

一般來說，社會保障由社會保險、社會救濟、社會福利、優撫安臵等組成。其中，社會保險是社會保障的核心內容。

二、調查目的

為了了解江蘇蘇州市吳中區木瀆鎮的社會保障制度是否完善，是以人民的利益為出發點，一切從實際出發。是否在醫療，公共服務，社會救濟等方面盡到改盡的義務。

三、調查方法、途徑

上網查詢資料，進入吳中區社保局網站，進行分析、調查。

四、結論

一般來說，社會保障由社會保險、社會救濟、社會福利、優撫安臵等組成。其中，社會保險是社會保障的核心內容。

（一）社會保險

蘇州市社會保險基金管理中心成立于1998年，是隸屬于蘇州市勞動和社會保障局、參照公務員管理的全民事業單位。多年來，中心始終以“情系百姓、服務社會”為宗旨，不斷提升學習能力、經辦能力、管理能力、服務能力、創新能力，逐步形成了“覆蓋對象全員化、業務經辦效能化、辦事流程規范化、數據管理信息化、管理服務社會化”五險合一的社會保險運行模式，初步建立起城鄉一體、保障多元、管理科學、全面覆蓋的社會保險經辦體系，充分發揮了社會保險的“安 3 全網”和“穩定器”作用，深受社會各界的廣泛好評。

吳中區社會保險網上申報系統已于今年10月15日開通，該系統依托互聯網，通過蘇州市數字中心的第三方電子認證服務，提供社會保險人員增減等業務的網上辦理功能及參保繳費情況的實時查詢服務，參保單位足不出戶即可辦理相關社保業務。為做好此項工作，蘇州市數字中心對近期報名參加，且參保人數20人以上的用人單位給予免費使用半年的優惠。請各用人單位抓緊時間來辦理登記手續。這樣的消息發布，方便了家住的遠的人，可以在家中，只要有電腦就可以進行社會保險活動。

提到社會保險不得不提到的就是養老保險，現今中國老齡嚴重，蘇州對養老保險問題也進行著很好的解決。以下是蘇州的養老保險制度。

養老保險為蘇州老年人提供了基本生活保障，使老年人老有所養。隨著人口老齡化的到來，蘇州木瀆鎮的老年人口的比例越來越大，人數也越來越多，養老保險保障了老年勞動者的基本生活，等于保障了社會相當部分人口的基本生活。對于在職勞動者而言，參加養老保險，意味著對將來年老后的生活有了預期，免除了后顧之憂，從社會心態來說，人們多了些穩定、少了些浮躁，這有利于社會的穩定。

因此，蘇州設計養老保險制度多將公平與效率掛鉤，尤其是部分積累和完全積累的養老金籌集模式。勞動者退休后領取養老金的數額，與其在職勞動期間的工資收入、繳費多少有直接的聯系，這無疑能夠產生一種繳勵勞動者的職期間積極勞動，提高效率。

此外，由于養老保險涉及面廣，參與人數眾多，其運作中能夠籌集到大量的養老保險金，能為資本市場提供巨大的資金來源，尤其是實行基金制的養老保險模式，個人賬戶中的資金積累以數十年計算，使得養老保險基金規模更大，為市場提供更多的資金，通過對規模資金的運營和利用，有利于蘇州市對蘇州人民經濟的宏觀掌控。

國家現在依然很重視生育問題，蘇州也不例外。

生育保險是為了維護在女職工的基本權益，減少和解決女職工在孕產期以及流產期間因生理特點造成的特殊困難，使她們在生育和流產期間得到必要的經濟收入和醫療照顧，保障她們及時恢復健康，回到工作崗位。帶動了蘇州市的工業生產力的發展。

（二）社會救濟

對于解決吳中區城鄉困難群眾臨時生活救助。蘇州市吳中區民政局于二OO八年九月一日 發布吳中區城鄉困難群眾臨時生活救助實施辦法，事實辦法如下：

為進一步完善我區城鄉困難群眾生活保障，針對不同的困難人群實行分類施保，幫助更多的困難群眾解決暫時困難，根據《市政府印發關于進一步加強社會救助體系建設的意見的通知》(蘇府?2008?46號)、《市政府辦公室關于轉發蘇州市城鄉困難群眾臨時生活救助實施辦法的通知》（蘇府辦?2008?83號）等文件精神，結合吳中區實際，制訂本實施辦法。

蘇州政府主倡導，社會參與；標準有別，分類施救；公平公開，規范管理；城鄉聯動，整體推進。救濟對象有，具有蘇州市戶籍的城鄉居民，家庭月人均收入低于當地城鄉最低生活保障標準的困難對 5 象；無生活來源、無勞動能力、無法定贍養（撫養、扶養）義務人或者其法定贍養（撫養、扶養）義務人無贍養（撫養、扶養）能力的本市戶籍老年人及殘疾人和未成年人；本市戶籍且家庭月人均收入在當地城鄉最低生活保障標準兩倍以下患癌癥、尿毒癥、白血病的困難對象本人和經當地勞動部門鑒定完全喪失勞動能力的殘疾人(含重癥精神病人)。

（三）社會福利

木瀆鎮上沒有福利院，但是在距離木瀆鎮不遠的越溪鎮上就有福利院，所以吳中區在社會福利方面，還是做得比較完善的。福利院的地址為：蘇州市吳中區社會福利中心（越溪鎮福利院）越溪鎮越城路95號 0512-66551352。去福利院的班車也非常的多，乘 14、22、50、51、54、55、62 到越溪下。走過去不遠，就到越溪鎮福利院了。給老人帶來了很多方便。

社會福利還包括一些免費的社會服務，就拿2010蘇州市納入社會化管理企業退休人員免費健康體檢工作來說。

蘇州市首次安排了大市范圍內440名已申請在蘇州市區屬地管理的人員在市區定點體檢機構參加免費健康體檢，自此，這部分老人們無需再為免費體檢來回奔波。根據體檢工作的實際需求，今年還新增了婁江社區衛生服務中心、醫院兩家新定點體檢機構，方便了參檢的退休人員就近體檢。另外，為充分發揮健康體檢的作用，各社區與定點體檢機構積極聯系，聯合體檢醫院圍繞免費體檢舉辦各種形式的體檢報告解讀和健康講座，讓老人正確認識體檢，引導老人樹立健康的生活理念。據統計，市區共有11家體檢機構舉辦了111次社區健康講座。經過多方攜手，共同努力，2010免費健康體檢工作圓 6 滿完成，蘇州市區全年共安排78566名退休人員參加體檢，其中65706人完成了體檢，參檢率達84%，且無一例意外事故。

蘇州納入社會化管理的企業退休人員免費健康體從2006年啟動以來，至今已有五年。五年中，市區共安排了企業退休人員33萬人次參加免費健康體檢，通過體檢發現器官占位、肺結核、心血管病和疑似腫瘤約400例，為退休人員及時診治疾病，保障健康贏得了時間，免費健康體檢為退休老人健康架起和諧之橋。

（四）醫療服務

就那木瀆金山路上的衛生服務站來說，該服務站擔負了4785位金山南浜村民及20000多新蘇州人的醫療服務、計劃生育、康復保健等六位一體工作，以最快的速度在第一時間為他們提供初級醫療衛生服務。將承擔醫療衛生服務體系中最基礎的、與村民門對門的服務。

開放當天，吳中區衛生局、木瀆鎮鎮政府、木瀆人民醫院、金山村的多位領導出席了開業慶典，對服務站的機構設臵、人員配備、醫療服務態度給予了較高的評價，并對今后的工作提出了希望和要求。服務站負責人嚴文潔對上級領導的光臨指導表示熱烈歡迎和衷心感謝，并代表服務站的全體工作人員表示，對今后的工作一定盡心盡職，為當地居民提供優良及時的初級醫療衛生服務。

最后，公司領導王總作了總結發言。對上級領導在百忙之中對服務站的關心支持表示感謝，希望服務站的全體工作人員以此為起點，履行服務站的各項職能，努力提高各自的醫療服務水平，認真踏實地做好每項基礎工作，為建設和諧社區作出自己的貢獻。

木瀆鎮金山社區衛生服務站是我公司投資社區衛生事業的一次嘗試，衷心祝愿公司的這次嘗試能結出碩果。

五、吳中區第二屆人民代表大會第一次會議上提出的有關社會保障的內容

——2007年12月26日在蘇州市吳中區第二屆人民代表大會第一次會議上

現在，我代表區人民政府向大會報告工作，請予審議，并請各位政協委員和其他列席人員提出意見。

堅持以人為本，致力于加強民生保障，人民生活質量大幅改善富民工程成效顯著。著力推進城鄉統籌就業試點，累計培訓城鄉勞動力17萬人次，新增勞動就業崗位25.98萬個，幫助3.74萬名失業人員實現再就業，城鎮失業登記率控制在3.5%以內；全面推進農村股份合作改革，全區“五大合作”經濟組織發展到184家，受益農民達24.2萬人，80%的社區（村）達到“充分就業社區（村）”標準，村均年穩定收入超290萬元；城鎮居民人均可支配收入、農民人均純收入分別從8504元、5876元增加到23290元和10670元，年均增幅達18.3%和10.7%；城鄉居民儲蓄存款余額達200億元，比2001年增加1.6倍。

社會保障逐步健全。覆蓋城鄉的社會保障和社會救助體系日趨完善，城鎮職工“五險合一”征繳管理模式順利實施；實現少年兒童、居民和六十年代精減退職人員的醫療保險應保盡保；完成被征地農民農保臵換城保12.2萬人，1.05萬人享受城保退休待遇；老年農民基礎養老金、農村合作醫療保險人均籌資標準分別提高到130元和200元；建立健全城鄉居民最低生活保障、救災救濟、應急救援和按比例安排殘疾人就業制度；加快發展慈善事業，新建改建一批敬老院、社會養老機構，被命名為省老齡工作先進區。勞動監察力度不斷加大，勞動者合法權益得到有效保障，勞動關系和諧發展。

居住條件全面改善，按照科學規劃、合理配臵、梯度開發的總體要求，有序推進房地產市場健康發展，累計完成住宅類商品房建設面積626.5萬平方米；規范農村自建住宅管理，停止農民自建房，加快推進農村居民集中居住，建成一批功能齊全、環境優美的動遷房和農民安臵小區，城鎮和農村居民人均居住面積分別從12和56平方米增加到35和74平方米。大力完善住房保障體系，著力改善困難群體居住條件，建成12萬平方米廉租房。

六、原因分析

近年來，蘇州市按照黨中央、國務院和省委、省政府的部署和要求，堅持以人為本，穩步推進社會保障體系建設，不斷擴大覆蓋范圍，提升保障水平，基本形成了與我市經濟社會發展水平相適應的社會保障體系。截止目前，全市城鎮職工養老保險參保38.07萬人，事業單位養老保險參保9706人，失業保險參保22.85萬人，醫療保險參保37.34萬人，工傷保險參保18.79萬人，生育保險參保3.93萬人，年基金征繳額已達到8.13億元；農村合作醫療已覆蓋7個縣170.68萬人，城鎮居民最低生活保障3.43萬戶8.68萬人，農村居民最低生活保障11.8萬戶34.2萬人。按照“兩個確保”的原則，按時足額發放各項保險待遇，有效地保障了廣大人民群眾的基本生活，有力地維護了社會穩定。

但是，隨著就業方式多樣化和城市化進程的逐步加快，現行以城鎮國有、集體企業及其職工為主體的社會保障體系已經不能適應形勢發展需要。存在的主要問題是：非公有制經濟組織、靈活就業人員和進城務工的農民工參加社會保險比例低，部分企業瞞報、少報社會保險繳費基數，不按時繳納社會保險費，一些企業重視養老、醫療保險，9 不參加失業、工傷、生育保險；農村合作醫療、失地農民養老保險和城鄉居民最低生活保障覆蓋面窄，社會保障水平比較低，直接影響了我市經濟社會可持續發展、社會和諧穩定。為了全面貫徹落實科學發展觀，切實保障廣大人民群眾的合法權益，健全完善社會保障體系。

七、研究過程中所遇到的問題以及解決方法

（一）樹立以人為本的執政理念，充分認識做好社會保障工作的重要性

社會保障是社會穩定的“安全網”，經濟運行的“調節器”，是構建社會主義和諧社會的重要推動力。健全和完善社會保障體系，是國家長治久安、人民生活幸福、經濟持續增長的重要基礎。各級政府、各有關單位和企業一定要從實踐“三個代表”重要思想、構建社會主義和諧社會和解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題的高度，深刻認識做好社會保障工作的重要性，不斷增強做好社會保障工作的使命感和責任感，正確處理優化投資環境、擴大招商引資、加快發展步伐與搞好社會保障工作的辯證關系，把企業參加社會保險和繳納社會保險費、健全完善統籌城鄉的社會保障體系，納入區域經濟社會發展總體規劃，擺在各項工作的突出位臵，確保廣大人民群眾共享社會進步的文明成果，實現經濟社會協調發展、群眾生活水平穩步提高、社會秩序和諧穩定。

（二）圍繞“建設和諧奮進新興吳中區”，健全完善社會保障體系

當前做好社會保障工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大和市委九次、十次黨代會精神，按照科學發展觀和構建和諧社會的要求，緊緊圍繞建設“四市”、創建“兩個最佳”的奮斗目標和加快發展、科學發展、和諧發展的主題，10 統籌城鎮和農村，兼顧當前和長遠，堅持覆蓋廣泛、水平適當、突出重點、穩步推進、做實基礎、逐步提高的原則，完善政策，健全機制，優化服務，規范管理，建立適合我市市情，實現可持續發展的社會保障體系，為建設和諧奮進新吳中區奠定基礎。

城鎮職工養老保險以非公有制企業、城鎮個體工商戶和靈活就業人員為重點，在現有規模上每年遞增6%，到2010年，參保人數達到50萬人；進一步加強事業單位養老保險工作，2010年實現市、縣區屬事業單位的全面覆蓋和社會化發放；積極開展失地農民的養老保險工作，到2010年，力爭實現全覆蓋。

醫療保險以城鎮居民、少年兒童、非公經濟組織及其員工、轉移就業的農民工、靈活就業人員、城鎮困難企業及其職工為重點，2007年1月1日在金臺、渭濱、陳倉三區啟動城鎮居民和少年兒童的基本醫療保險工作，2010年前在全市全面推開；農村合作醫療2007年內實現全面覆蓋，參合率達到85%；建立城鄉一體的大、重病社會醫療救助體系，妥善解決因病致貧、因病返貧問題。

失業保險以非公經濟組織、事業單位及其員工和轉移就業的農民工為重點，每年遞增5%，到2010年，參保人數達到30萬人。

工傷保險以工商企業，特別是礦山、建筑等高危行業的農民工為重點，每年遞增7%，到2010年，參保人數達到30萬人。

生育保險以城鎮國有、集體、股份制企業和非公經濟組織及其員工為主，到2010年，參保人數達到30萬人。

城鄉居民最低生活保障做到“應保盡保”，保障水平穩步提高。

（三）切實加強領導，全力推進社會保障工作

實行社會保障工作目標責任制。市政府將社會保險參保征繳納入 11 全市目標責任制考評內容，與縣區政府簽訂責任書，實行目標管理，堅持季度通報，考核總結，獎懲兌現。各有關部門也要將社會保障目標任務層層分解，責任到人。要進一步明確和細化社會保險工作責任制，將社會保險擴面征繳與經濟發展、人口與計劃生育、社會治安綜合治理等項工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，切實落實工作責任。

落實企業參加社會保險的法律責任。各企業和用人單位依法參加社會保險，及時足額繳納社會保險費。由于生產經營等客觀原因造成拖欠的要及時辦理緩繳手續，并積極制訂補繳措施，想方設法籌集資金。根據國務院《社會保險費征繳暫行條例》（國務院第259號令），繳費單位未按照規定辦理社會保險登記、變更登記或者注銷登記，或者未按照規定申報應繳納的社會保險費數額，由勞動保障行政部門責令限期改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處以1000元以上5000元以下的罰款；情節特別嚴重的，處以5000元以上10000元以下的罰款。遲延繳納的，從欠繳之日起，按日加收千分之二的滯納金，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處5000元以上20000元以下的罰款。繳費單位逾期拒不繳納社會保險費、滯納金的，申請人民法院依法強制征繳。繳費單位偽造、變造、故意毀滅有關賬冊、材料，或者不設賬冊，致使社會保險費繳費基數無法確定的，除按照有關法律、行政法規對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政處罰、紀律處分、刑事處罰外，并根據有關規定依法征繳。

建立社會保險繳費監督預警機制。勞動保障監察機構要按照有關法律法規規定，通過日常巡查、審查用人單位報送的書面材料、接受 12 舉報投訴、調查詢問、取證、委托會計事務所審核社會保險繳費、發放勞動監察指令書、舉行聽證會、在新聞媒體公布繳費情況等措施，依法督促指導用人單位及時足額繳納社會保險費；社會保險經辦機構要切實加強對繳費單位參加社會保險、繳納社會保險費情況的稽核檢查，進一步加大社會保險擴面征繳和基金清欠工作力度，不斷擴大社會保險覆蓋范圍；各類用人單位每年要向職代會和全體職工報告和公布社會保險繳費情況，并將此列入“廠務公開”的主要內容，建立職工個人查詢機制，幫助職工查詢繳費記錄，自覺接受職工監督；各有關單位、新聞媒體要采取多種方式，大力宣傳勞動保障法律法規、政策規定以及我市社會保障體系建設情況，不斷增強用人單位和勞動者依法參加社會保險的責任感和緊迫感。市級各新聞單位要開設專題欄目，按季度通報拖欠社會保險費的企業及其法人代表、財務負責人員，形成強大的社會輿論氛圍。市國資委、工交辦、勞動保障等部門及各行業協會要密切關注企業社會保險費繳納情況，對于連續拖欠職工社會保險費6個月以上的企業，要依法督促企業履行社會保險繳費義務，并向同級黨委、政府報告。對因企業經營困難引起的社會保險關系脫節、繳費中斷導致職工情緒不穩定，要積極幫助企業通過改制重組、招商引資、項目開發等形式增加收入恢復繳費，也可以采取變賣企業資產等辦法予以解決，確保職工合法權益。

健全社會保障資金財政補貼體系。對商貿企業、服務型企業新增就業崗位招用持《再就業優惠證》人員、持《再就業優惠證》的靈活就業人員，政府投資開發的公益性崗位安排持《再就業優惠證》的就業困難對象（國有企業下崗失業人員、廠辦大集體企業下崗職工和國有企業關閉破產等需要安臵人員中的“4050”人員，享受城市居民最 13 低生活保障、就業確有困難的長期失業人員），按照有關規定給予社會保險補貼，幫助就業困難人員參加社會保險。轉移就業的農民工參加城鎮社會保險的，參照以上人員給予社會保險補貼。全面落實基本醫療保險、醫療救助、農村新型合作醫療、失地農民養老保險和城鄉居民最低生活保障財政補助資金，充分發揮公共財政保障職能。

落實相關部門的工作責任, 勞動保障行政部門負責社會保障工作規劃的制訂、組織實施，強化對參加社會保險、繳納社會保險費的監察力度，對違反勞動保障法律、法規的行為依據有關法律法規做出相應的行政處理和處罰，依法推進社會保障工作。地稅部門對養老、失業、醫療、工傷、生育等五項社會保險費實行捆綁式征繳，確保各項社會保險同步推進。人事局、目標辦要不斷完善社保考核辦法，強化考核措施，完不成社會保險目標任務的縣區、部門取消評選先進資格；各企業和用人單位在辦理年檢、證照審核、法人代表出國出境等手續時，必須向有關部門提供繳納社會保險費的憑證。不按規定參加社會保險、繳納社會保險費的企業及單位，不授予文明單位稱號，取消單位及其法人代表、財務負責人評優樹模資格和年終獎勵。有關部門要積極主動地督促企業積極參加社會保險，按時足額繳納社會保險費，切實保障職工群眾的合法權益。

第三篇：吳中區木瀆實驗小學2005—2006學年第一學期

吳中區木瀆實驗小學2005─2006學年第一學期

教 科 室 工 作 計 劃

指導思想

堅持以鄧小平理論為指導，以黨的“十六大”精神為走向，以全國、江蘇省基礎教育工作會議的重要決定為依據，以《公民道德建設實施綱要》為準繩，以《新課程標準》教育理念為目標，依照區教育局新學期對學校教育工作的要求，深入進行教育教學研究，創新務實地開展工作，努力創設良好的科研氛圍，努力提升學校教育科研管理水平，努力提升我校教師的教育理念和教學技能，為促進我校教育質量的全面提高，使學校教育科研工作躍上能夠一個新的臺階。主要工作

(一)加強教科研理論學習，提升教師教科研的素養

為了順應基礎教育改革的發展趨勢，本學期我們將進一步做好“深化教師對教科研工作的認識”的工作，引導教師進一步加強的教科研理論的學習，從而提升我校教師的教育科研素養。我們教科室要努力地為教師創造良好的學習條件，積極地營造起濃厚的科研氛圍。本學期科研知識及理論的普及方面要做好以下幾項工作：

1、聘請專家作專題講座，指導學校的課題研究工作，導引教師的教科研工作行為。

2、組織全體教師進行科研理論的學習。

3、組織教師參加各學科有關新課程標準的培訓活動與學習活動。

4、編制出版學校《教育科研信息月報》。

5、組織教師參加相應的學歷進修。

6、定期組織教師自學有關的教育雜志與書刊。

(二)加強課題管理，提升研究的實效

本學期我們將進一步加強教科研工作管理，切實開展學校所承擔的省、市等各級研究課題的實驗研究工作。教科室將以課題管理作為重點的工作，以新

課程標準倡導的教學理念作為走向，對實驗教師的課題研究工作進行指導。尤其是要扎扎實實做好研究過程的資料積累，有效地提煉實驗信息，總結實驗經驗，以獲取科學教育的規律。

這方面主要做好以下幾項工作：

1、“十五”主課題研究工作。順應課程改革的要求，做好學校主課題的實驗結題工作。

2、“十五”子課題研究工作。對教師承擔的各子課題研究工作進行必要的指導。

3、學科特色建設工作。以一、二、三、四年級特色教學為載體，結合新課程中有關新要求，積極有效地開展信息、英語、綜合實踐課的研究，以參加各級各類信息技術與課程整合競賽為契機，幫助教師提高認識，提升能力，豐富教育實驗經驗。

(三)加強學科研究，促進教育科研成果的推廣

本學期我們將進一步做好對學校教育，學科教學的探索與研究、實踐與反思、總結與創造等工作，鼓勵教師多寫文章、寫好文章，促進教育科研成果的推廣，提升教師的學術品位與知名度。

1、結合區教科室新的要求，組織老師學好、用好《教科研學習手冊》。

2、認真做好信息外傳工作。積極鼓勵教師撰稿、投稿。教科室將做好服務工作，定期向各級各類刊物薦稿，并編制出版教師論文集及學生優秀作文集。

3、配合教導處，做好“學科特色建設”、“金牌運動計劃”等工作。工作安排

九月份：

1.制訂學期工作計劃

2.做好上學期教育科研成果獎的統計與發放工作。

3、印發第一期《教育科研信息月報》。

4、完成各級各類有關科研論文參賽活動。

5、對“十五”課題進行結題準備，做好課題有關資料積累整理工作。

6、配合教導處做好資源庫的使用輔導，以及有關教師參加區各類匯報課的輔導工作

十月份：

1、結合有關教學觀摩活動深入進行新課程標準的學習。

2、收好《教科研學習手冊》，做好上月筆耕統計

3、配合教導處做好區教研室要求的校級說課輔導工作。

4.印發第二期《教育科研信息月報》。

5、配合教技室做好學校校園網的有關建設工作。

6、對“十五”課題進行結題工作，做好課題有關資料積累整理工作。十一月份：

1.收好《教科研學習手冊》，做好上月筆耕統計

2.組織教師做好“十一五”課題的研究工作。

3.聘請有關教育教學專家進行講座

4、印發第三期《教育科研信息月報》。

5、配合教導處做好學校“青年教師評課選優活動”上課輔導。十二、一月份：

1.收好《教科研學習手冊》，做好上月筆耕統計

2.組織教師進行 “十一五”課題的研究工作，完成相關準備工作。

3.印發第四期《教育科研信息月報》。

4、組織薦稿。

5、編制出版教師《教育與研究文集》，《新課程、新思想、新方法、新教育案例透析》等文集。

6.編輯學生優秀作文集。

7、做好校教育教學論文賽論文上繳、評比工作。

8資料歸檔，總結

2005-8-28

第四篇：吳中區木瀆第五小學（2006—2007學年第一學期）工會工作計劃

吳中區木瀆第五小學（2006—2007學年第一學期）工會工作計劃

一、指導思想

繼續以“三個代表”理論為指針，深入學習鄧小平理論和中央有關教育文獻，學習《義

務教育法》，學習學校工作計劃，配合學校行政、教導處，全面實施素質教育，繼續做好師德建設工作，為學校教育事業和發展作貢獻。

二、具體工作

1、組織教師認真學習。

（1）、繼續學習“三個代表”重要精神，即：中國共產黨始終代表中國先進生產力的

發展要求，始終代表中國先進文化的發展方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。這“三個代表”的重要論述是我黨的立黨之本，執政之基，力量之源，我們要組織教師認真學習，要充分認識到這“三個代表”的重要論述是總攬全局，內涵豐富，思想深刻，是對我黨近幾年歷史的總結，是對黨的性質，根本宗旨和歷史任務的新概括，是對馬克思主義黨建政府的新發展，它具有堅強的理論性、實踐性和時代性。充分認識到廣大教師是學校搞好素質教育的中堅力量，只有依靠全體教師才能確保我校素質教育的正常開展，全面實施。我們教師要發揚主人翁的態度，努力學習***同志的“三個代表”的重要講話，提高自己學習，貫徹的自覺性和緊迫感。

（2）組織全體教師學習黨和政府新的建設有中國特色的社會主義精神有關文件，提高教師思想覺悟，以新的精神面貌投入到實際工作中去。

（3）組織教師學習《義務教育法》。

（4）組織教師學習工會工作有關法律法規，認真做好新時期工會工作，與時俱進，搞好教學工作。

2、配合學校做好爭創“省實驗小學”的基礎工作，繼續做好師德督查工作，提高全體教師的師德修養，使教師能真正做到為人師表，服務于教學，服務于學生。

3、組織教師外出活動。

十一月(或十二月)，在可能的條件下組織教師外出活動一次，達到瀏覽河山，激發愛

國熱情，陶冶教師情操的目的，活動地點由工會小組長征求教師意見，然后民主集中，盡可能使活動地點得到大多數教師的支持。

4、開展兩次活動

（1）九月十日是第二十二個教師節，我們要開展教師節暨成果獎發放大會的慶祝活

動，通過活動，營造一個和諧、團結的氛圍，達到增進友誼，活躍氣勢，陶冶情操，活躍身心的目的。

（2）組織部分教師開展教師回報社會活動。

（3）學期結束前開展冬季小型運動會。（根據情況而定）

5、其他工作

（1）今年學校工會將組織一次我校各級各類先進教師的經驗交流會，為全校教師樹

立學習的榜樣，使先進更先進，教師趕先進，真正發揮評先進的作用。

（2）開好教代會。

①選舉第三屆教代會代表。

②開好第三屆第一次教代會，審議有關議案和學校規章制度。

③召開教代會進行民主評議校長，通過對校長的評議，評出一個新的團結和諧的氛圍，使學校領導班子更堅強，工作更有效。

（3）年底，請退休教師回“娘家”看學校的變化，以激勵老教師為辦學出謀劃策。

（4）教師節探望病休在家的教師。

（5）春節前探望生病在家的教師，把黨和政府、學校行政、工會的溫暖送到教師家中。

三、各月應完成的工作：

九月份：

1、學習“三個代表”方面的文章；

2、組織教師學習《義務教育法》；

3、組織部分教師開展回報社會活動，上街為民服務；

4、召開工會委員會議，討論通過計劃；

5、慶祝第二十二個教師節。

6、探望病休在家的教師。

7、做好退休教師體檢工作。（已在暑假完成）

十月份：

1、選舉出本校第三屆教代會代表，成立第三屆教代會。

2、學校先進教師經驗交流會；

3、學習“三個代表”有關文章；

4、學習工會工作有關文件。

十一月份：

1、組織政治學習；

2、組織教師外出活動一次。（可能十二月進行）

十二月份：

1、召開三屆一次教代會，民主評議校長。

2、繼續學習有關教育教學法律法規。

3、學習新精神有關文章。

一月份：

1、請退休教師返校，為辦好學校出謀劃策；

2、探望病假在家教師，進行春節慰問。

木瀆五小工會

2006/9

第五篇：江蘇省蘇州市吳中區木瀆實驗中學學年八年級英語上學期10月月試題 人教新目標版

木瀆實驗中學2011-2012學年10月月考

第一卷(三大題，共60分)

一、單項選擇（20分）

()1.We didn’t go to school yesterday _____ the bad weather.A.because B.because of C.and

D.but()2.She always looks_________．Now she’s looking________ at her new drawing． A．happy；happy B．happy；happily C．happily；happily D．happily；happy()3.I’m thirsty.Can I have _____ , Miss Green ? A.cold something

B.to drink C.cold something to drink

D.something cold to drink()4.Peter always tells funny stories to me and always _____.A.makes me to laugh

B.makes me laugh C.makes me laughing

D.makes me laughs()5 My English is so poor that I _____ my English.A.need help with B.need to help C.need helping D.need for helping()6.Who is _____ , Jack , Mike or David? A.popular B.more popular C.most popular D.the most popular()7.Do you believe what _____ ? A.does he say B.he say C.does he says D.he says()8.This coat is too small.Do you have a _____ one? A.big B.bigger C.biggest D.biger()9.—________do you have after-school activities? —Twice a week．

A．How long B．How far C．How often D．How soon()10.Would you please________ to school，Dad? Or I will be late．

A．to take me B．to drive me C．bring me D．drive me()11.Do you know__________ they are talking_________? A．that；about B．what；with C．what；about D．that；with()12.一How do you like our school? —I think it’s becoming_________． A．more and more cleaner B．more and more beautiful C．more beautiful and more beautiful D．clean and clean()13.Supermarkets are necessary．People usually spend________ time finding things than they want，but they usually spend________ money than they want．

A．less；less B．fewer；more C．less；more D．fewer；less()14.People in the UK say “lift” while people in the USA say “ ”.A.elevator B.hall C.recess D.soccer()15.Paul is Year 6 Star School in Shanghai.A.in;on B.at;in C.at;at D.in;at()16.Kate is my good friend.She often _______ a smile ______ her face and looks happy.用心

愛心

專心 A.wears;on B.with;in C.with;on D.has;in()17.In my ideal school, we have a big library _____ lots of _____books.A.has, use B.has, useful C.with, useless D.with, useful

()18.Mr.Lin is one of in our school.A.good teachers B.better teachers C.the best teachers D.the best teacher()19.I’ll vote ________ Mary because she always helps people _______ need.A.to, in B.to, for C.for, in D.for, for()20.Today is Wednesday.He _______ be at home.He _____ be at school.A.can’t, can B.can’t, must C.mustn’t, must D.mustn’t, can

二、完形填空（10分）

Dear Editor I am writing to you to 1 you about my problems with my family.I am very 2 now and I need your help.I don’t think my parents 3 me.They don’t care what I like doing, but always talk about how 4 study.They don’t let me 5 out with my friends at weekends.They always ask me 6 home and study.I’m sure I could still study very well even if I had more time to play, but they just 7 me.We often argue(爭論)with 8.I really hope that my parents can 9 my friends.What shall I do ? How can I get them to understand me? Please give me 10.Thank you!Yours Michael()21.A.talk B.say

C.tell D.speak()22.A.happy B.cheerful C.unhappy D.comfortable()23.A.love B.understand C.hate D.like()24.A.I should B.should I C.I to D.do I()25.A.go B.to go C.going

D.go to()26.A.staying B.to stay at C.stay at D.to stay()27.A.hear

B.don’t hear C.listen to D.don’t listen to()28.A.others B.the other C.each other D.another()29.A.do B.become C.as

D.being()30.A.an advice B.some advices C.some advice D.some piece of advice

三、閱讀理解（30分）

(A)Do you want to be the most popular person in class? You don't need to change your character;you just need to improve your personality.In fact the most popular people are trusted and loved because they stay normal but still have something that makes them different from the rest of us.Here are some pieces of advice about becoming the most popular person in class.If you want others to like and respect you, you have to start by liking and

用心

愛心

專心 accepting yourself.Do not change yourself in order to please others.Be helpful to everyone and do it happily.Being nice to people is almost like helping them, too, because by being nice you make others happy.Be active and have a positive attitude towards life.Develop confidence in yourself Stay clean and wear fresh clothes.Do not try to follow fashion to please others.Respect can't be brought with big words or power.You have to get it by being honest.It also helps your personal growth.You must be a person that can be trusted to get respect.31.What can we learn from the passage? A.To change our character B.To trust and love others C.To be the same as others D.to improve our personality 32.How can you be respected by your classmates according to the passage? A.By being honest B.By trusting others C.By following the fashion trends.D.By using big words 33.The underlined sentence shows that _______.A.you should be nice to others B.you should be polite when you help others C.helping others can also make us feel happy D.we can help others just by being nice 34.The writer thinks a person who is liked by the whole class must be(1)confident(2)positive(3)good looking(4)helpful(5)fashionable A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(3)(4)(5)D.(1)(2)(4)35.What's the best title for this passage? A.How to Please Others B.How to Be the Favourite C.How to Be Trusted by Others D.How to Develop Confident(B)David Moore taught science at the City School．He needed some expensive books，so he bought them．He put the books in his car in a quiet street．Then he went to other shops to buy something else．At six he carne back to the car．One door was open—and the books were not there．David drove home．

That night he wrote a letter to a newspaper．The next day he went to the police station．

On Friday people read this in the newspaper：

Books：Have you any old books? I buy old and modern books． Open all day on Saturday．Dauid Moore．26 Fry Road．

David stayed at home on Saturday．The first man came at eight．David took him to the kitchen．At half past nine another man arrived．He had a bag under his arm．

“Mr．Moore?”the man asked．

“That’s right，”David said．“Can I help you?”

“I’ve got some good books．You buy books，don’t you?”

“Yes．Bring them in。Let me have a look．”

Soon the books were on the dining-table．“Come in now．”David called，“and

用心

愛心

專心 bring the list．”

A policeman came into the dining-room．He read the names on the books and the names on the list in his hand．They were the same．

“Come with me．Sir．”the policeman said to the man．()36．What happened to David Moore one day? A．He lost his wav in the city． B．He couldn’t find his car．

C．Someone stole(偷)his books． D．Many people read his letter．

()37．The first man to David’s home was a_________．

A．thief(小偷)B．policeman C．driver D．cook()38．From the story，we know the second man_______．

A．is one of David’s friends B．wants to return the books to David C．want s to show the books to David D．read the newspaper()39．Which of the following shows the right order of what happened to David? a．He left his car in a quiet street． b．He went to the police station． c．He wrote a letter to a newspaper． d．He bought some dear books． e．He bought something else at other shops．

A．a，b，c，d，e B．e，d，c，a，b C．d，a，e，c，b D．c，d，e，a，b()40．David probably(可能)bought the books on________．

A．Wednesday B．Friday C．Saturday D．Sunday(C)American schools began in September after a long summer holidays．There are two terms in a school year：the first term is from September to January．and the second is from February to June．Most American children go to public schools．

High school students take only four or five subjects at a time．They usually go to the same classes every day，and they have an assignment for every class．After class they have many activities．

After high school，many students go to college．They can choose a small one or a large one．They usually have to pay a lot of money for college education．But there are scholarships for good students，and many college students work part time in order to get the money for education．

（）41．Before going to college，an American child usually has to go to a_____________·

A．public school B．high school C．small school D．big school()42．Usually a term of a school year has only_________．

A．two months B．one month C．three months D．four or five months()43．How many subjects do high students take at a time? A．nine subjects B．six subjects C．four or five subjects D．eight subjects()44．What are the scholarships for ? A．for good students B．for bad students C．for poor students D．for rich students

用心

愛心

專心()45．What do American college students usually do in order to pay for their education? A．ask their parents for money B．work part time C．work only on holidays D．work every day

第二卷（三大題，共40分）

四、單詞拼寫（10分）

1.I often play with Julie.She is my ________(親密的)friend.2.Jacky Chen often becomes a ________(英雄)in his films.3.She spends lots of time__________(練習)reading English． 4.Life is like ________(爬山).You need more practice.5.You can choose ________(任何)books to read from the school library.6.If you want to keep _________(健康), you need to exercise every day.7.Mr Yang knows lots of knowledge(知識), so all of us ________(欽佩)him very much.8.Most schools in China are______________(男女混合的)schools． 9.This is a _________(討厭的)book, nobody is interested in it.10．—Who taught you Japanese? —Nobody．I learnt it by________(我自己)．

五、句子翻譯（15分）

1.我的校服與西蒙的一樣。

____________________________________________________________________________ 2.你認為滑雪和潛水一樣危險嗎? ____________________________________________________________________________ 3.米莉經常傾聽人們的問題并幫助他們解決問題。

____________________________________________________________________________ 4.英國的學校生活與美國的學校生活不同。

____________________________________________________________________________ 5.他們喜歡英語,因為它是一門很重要的學科。

____________________________________________________________________________

六.作文（15分）

根據Tom的個人檔案，以“My Good Friend”為題，寫一篇短文。1.圓臉，眼睛小但明亮，頭發黑又短，長得帥； 2.很有幽默感，樂于助人，我們都喜歡他；

3.很友善，從不說別人的壞話；

4.在第8中學上學，最喜歡的科目是電腦課因為可以在網上查資料； 5.下午放學后，有許多空余時間參加各種各樣的俱樂部； 6.學校生活很愉快。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

用心

愛心

專心 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案

一、1-5 BBDBA 6-10 DDBCD 11-15 CBCAD 16-20 ADCCB

二、21-25 CCBAA 26-30 BDCBC

三、31-35 DAADB 36-40 CBDCA 41-45 BDCAB

四、1.close 2.hero 3.practising 4.climbing 5.any 6.healthy 7.admire 8.mixed 9.boring 10.myself

五、1.My uniform is the same as Simon’s.2.Do you think skiing is as dangerous as diving? 3.Millie often listens to people’s problems and help them solve their problems.4.School life in Britain is different from school in the USA.5.They like English because it is a very important subject.六、略

用心

愛心

專心 6