第一篇：朱義坤(暨南大學(xué))教學(xué)名師獎候選人個人資料清單

朱義坤（暨南大學(xué)）教學(xué)名師獎候選人個人

資料清單

1．個人簡歷

朱義坤（筆名：朱羿錕），男，1967年8月出生，四川人，教授、博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任暨南大學(xué)法學(xué)院副院長（主持工作），兼任中國商法研究會理事、中國經(jīng)濟法研究會理事、中國歐盟法研究會常務(wù)理事、廣東省民商法研究會副會長、廣東省檢察學(xué)研究會副會長；政協(xié)廣東省委員會委員、廣東省人大常委會立法顧問、廣東省人民檢察院專家委員會成員和人民監(jiān)督員。

主要致力于公司治理、經(jīng)營者薪酬、董事責(zé)任等領(lǐng)域的研究。主持并完成國家自然科學(xué)基金應(yīng)急項目和重點項目的子課題2項，教育部規(guī)劃課題、司法部國家法治與法學(xué)理論課題、國務(wù)院僑辦課題、廣東省社科基金規(guī)劃課題、廣東省人文社科規(guī)劃課題等省部級課題7項。在《中國法學(xué)》等刊物發(fā)表中英文論文100多篇，英文論文10多篇。其中，A類權(quán)威刊物6篇。獨立出版學(xué)術(shù)著作5部。學(xué)術(shù)成果被CSSCI刊物引證81篇次，其中《公司控制權(quán)配置論》（經(jīng)濟管理出版社）被引用26篇次，《公司治理論》（廣東省中青年社會科學(xué)家文庫）被引用13篇次。榮獲司法部全國法學(xué)教材與科研成果優(yōu)秀作品獎1項（2006），廣東省第二屆人文社科優(yōu)秀科研成果三等獎1項（1998），中國“八五“科學(xué)技術(shù)成果證書1項（1996）。

自1992年底以來，一直堅持為本科生講授《商法學(xué)》、《英美商法》課程，還為碩士生和博士生講授《公司法與證券法》、《商法與商業(yè)環(huán)境》以及《民商法專題》等課程，已經(jīng)培養(yǎng)碩士畢業(yè)生57名，博士畢業(yè)生4名。針對境外生占據(jù)半壁江山的特殊生源結(jié)構(gòu)，大膽地進行教學(xué)改革，不僅較早開展了雙語教學(xué)，而且探索出中國法雙語教學(xué)的新模式，國際化與本土化有機結(jié)合，成為國家級雙語示范課程的有利支撐，“中國法全英教材系列”榮獲廣東省高等教育教學(xué)成果一等獎。

2．名師心得 以生為本，為生而為。高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)三大任務(wù)，人才培養(yǎng)乃是高校的根本任務(wù)，教師需以教學(xué)為第一要務(wù)。課程設(shè)計、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)手段的開發(fā)與應(yīng)用，均應(yīng)以學(xué)生學(xué)術(shù)興趣的培養(yǎng)、理論水平的提高、實踐能力的增強為目標(biāo)。不僅要“視生如子”，也要“視生如友”。從內(nèi)心深處也從言行上，真正關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會從他們的言行中吸取思想的養(yǎng)料，學(xué)會包容他們的“幼稚”或“天真”。這樣，才會贏得學(xué)生的尊重和愛戴，順利完成教學(xué)任務(wù)。

教育與育人并重。十年樹木，百年樹人。對人的培養(yǎng)，對人的靈魂、精神的塑造、思維的訓(xùn)練，是極其復(fù)雜的工作。為人師者，不僅要熱愛學(xué)生，以無愧的工作，熔鑄其靈魂，塑造其情操，豐富其知識，強健其體魄，培養(yǎng)其本領(lǐng)，而且要甘為人梯，幫助學(xué)生在科研的征途終披荊斬棘，直至摘取科學(xué)桂冠。潛心向?qū)W，終身學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，要成為一個好老師，就得先做個好學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)，更新知識和觀念。不斷鉆研教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，進而毫無保留地將獲取的知識和成果傳授給學(xué)生，提高其智能，增長其才干，增強創(chuàng)造力，提升競爭力，造就國家創(chuàng)新隊伍的生力軍。

3．名師寄語

因材施教。教書育人乃教師的天職，教無定法，貴在得法，因材施教。沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的教師。不同的學(xué)生，不同的學(xué)習(xí)特征，需要具有適應(yīng)性品格的多元化教學(xué)方法和教學(xué)手段。

天道酬勤。雖說是信息社會，學(xué)生獲取知識和信息的渠道十分廣泛，但無論如何，勤學(xué)苦練仍然是根本。信息社會同樣意味著機會稍縱即逝，機會只是青睞那些有準(zhǔn)備的人。

4．名師名言

身教勝于言教。教師的人格魅力，常常能夠引導(dǎo)研究生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，使他們能夠沿著國家和民族需要的方向發(fā)展。教師的品格和意志力，常年累月，潛移默化于學(xué)生的言行舉止。

5．名師先進事跡：中國法雙語教學(xué)的開拓者

生源的國際性，學(xué)習(xí)特征的多元性，自然需要新型的人才培養(yǎng)方法。從英國學(xué)成歸來的朱義坤教授，一直在思考如何真正讓境外生學(xué)有所用。他一直為這樣的事實而困惑：一方面法學(xué)教材琳瑯滿目，有數(shù)百種之多，另一方面竟然沒有一本適合用英語為境外生講授中國法的教科書，每年數(shù)千萬外國人來華觀光旅游、貿(mào)易、投資、就業(yè)或定居，他們要學(xué)習(xí)和了解中國法，也是一書難求！一方面我們每年培養(yǎng)出近12萬名法律專業(yè)人才，是美國的兩倍多，另一方面在國際法律服務(wù)市場上，能夠勝任跨國法律服務(wù)工作者屈指可數(shù)！一方面我們的法學(xué)課堂講授著外國法、國際法，甚至使用著引進的或影印的原版教材，另一方面學(xué)生一旦遇到中國法律問題，需要用英語表述時就“失語”了！為了克服上述問題，朱義坤教授做出兩大努力，一是從2000年開始就引入國外原版教材，開展英美商法的雙語教學(xué)，大大拓寬了學(xué)生們的視野。二是開展中國法的雙語教學(xué)。這樣，國際化與本土化得以有機結(jié)合，相得益彰。

百年樹人，教材乃是重要環(huán)節(jié)。中國法英文版教材一直屬于空白，朱義坤教授強烈地感覺到不能再坐等，他決心編寫本土化的中國法全英教材。這一想法，與我國歷史最悠久的法律專業(yè)出版機構(gòu)――法律出版社，不謀而合。經(jīng)過6年多的潛心琢磨，一步一個腳印地實現(xiàn)了這一設(shè)想：從當(dāng)初“高等法學(xué)教材”中一本并不起眼的教材，發(fā)展成為具有較大影響的教材系列，躍居“十一五”國家級規(guī)劃教材！從當(dāng)初的“試一試”，發(fā)展成一種新型教科書，探索出一個新模式，中國法雙語教學(xué)與外國法和國際法雙語教學(xué)有機結(jié)合，成為國家級雙語示范課程的有力支撐！好學(xué)生分享好書，自然興奮不已！

歸結(jié)起來，朱義坤教授推出的中國法全英教材系列有三大特點：（1）國內(nèi)最早且唯一。不僅有針對非法律專業(yè)境外生法律公共課教學(xué)的《簡明中國法》和《中國法概論》，還有針對法學(xué)專業(yè)課程教學(xué)的《中國民法》、《中國商法》和《中國程序法》。英文版《中國法概論》還是“十一五”國家級法學(xué)類規(guī)劃教材中唯一的中國法英文版教材。（2）“法律＋英語”的新模式。將“法律＋英語”模式融入到法學(xué)專業(yè)課程教學(xué)，開展了中國法雙語教學(xué)，為長期困擾學(xué)生用英語表述中國法的“失語”問題，找到了另一條解決之道。國際化與本土化相結(jié)合，相得益彰。正是充分發(fā)揮中國法雙語教學(xué)的優(yōu)勢，建成了《英美商法》國家級雙語教學(xué)示范課程，《商法學(xué)》和《英美商法》兩個廣東省省級精品課程，建設(shè)了1個雙語教學(xué)網(wǎng)站和2個精品課程教學(xué)網(wǎng)站。法路網(wǎng)站署名為Lily的讀者對于中國法雙語教學(xué)有這樣的感慨：即使與國外客戶打交道，別人最看重的還是你的中國法背景，所以法律英語的學(xué)習(xí)，在英美法之外，還必須努力學(xué)習(xí)以英文表述的中國法。（3）更新教學(xué)方法。融法學(xué)原理、圖解與實例三位一體，體例新穎活潑，大量經(jīng)典案例和精心創(chuàng)制的圖表進教材進課堂。245個經(jīng)典案例，以案釋法，既可以簡明、生動地詮釋深奧的法律原理和抽象的法律規(guī)則，又能夠啟發(fā)學(xué)生深思，領(lǐng)悟精妙之處，極富啟發(fā)意義。318幅精心創(chuàng)制的圖表，化繁為簡，將復(fù)雜的法律規(guī)則直觀化、模型化，繪聲繪色，圖文并茂，學(xué)生可以快樂地學(xué)習(xí)，高效率地學(xué)習(xí)。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)署名為Yangguilian的讀者評論說：《簡明中國法》（英文版）是重要的教輔工具！非常實用！對于中英文雙語教學(xué)很有幫助！

這些教材自啟用以來就反響熱烈，眾多高校紛紛選用，受到一致好評，在2003年第4季度中國法律圖書有限公司的暢銷書排行榜上，英文版《中國商法》和《中國程序法》分別名列第一和第二；英文版《中國法概論》還被列為“十一五”國家級規(guī)劃教材。除來華留學(xué)生選用外，外國法官也選用。澳大利亞新南威爾士巡回法院法官Judith Gibson女士，她為世界銀行撰寫的研究報告“Mediation in China”，6次引證英文版《中國程序法》。香港專業(yè)進修學(xué)院還將英文版《中國商法》列為香港學(xué)員參加中國CPA考試的重要書目。此外，這些教科書也是我國對外法制宣傳的重要工具。司法部在2006年授予英文版《簡明中國法》“全國法學(xué)教材與科研成果獎”優(yōu)秀作品獎。

6．所屬專業(yè)領(lǐng)域、學(xué)校文字介紹

暨南大學(xué)是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府，直屬國務(wù)院僑務(wù)辦公室?！棒吣稀倍殖鲎浴渡袝び碡暋罚骸皷|漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海?！币饧疵嫦蚰涎螅瑢⒅腥A文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海。其前身是1906年清政府創(chuàng)立于南京的暨南學(xué)堂。2006年學(xué)校度過了百年華誕。一百年來，學(xué)校屢經(jīng)播遷，而弦歌不息，1996年成為國家“211工程”重點綜合性大學(xué)。目前在校2.5萬名全日制學(xué)生中，境外生達(dá)1.3萬人，是我國第一所招收外國留學(xué)生的大學(xué)，也是目前全國境外生最多的大學(xué)。

暨南大學(xué)法學(xué)學(xué)科在我國法學(xué)教育百花園中獨具特色，境外學(xué)生占據(jù)1/2以上，在完成“面向海外，面向港澳臺”的特殊辦學(xué)使命中發(fā)揮著不可替代的作用。早在1930年就成立了法學(xué)院，是學(xué)校當(dāng)時五大學(xué)院之一，第一位院長由王人麟擔(dān)任，著名羅馬法專家周枏教授曾任院長。長期以來，為我國內(nèi)地、港澳臺地區(qū)和華僑華人社會輸送了大量的優(yōu)質(zhì)骨干法律人才。學(xué)院現(xiàn)有四個碩士學(xué)位授權(quán)點和一個法律碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，為落實“一國兩制”以及港澳的繁榮和穩(wěn)定貢獻(xiàn)了自己的力量。該學(xué)科擁有國家級雙語示范課程1門，省級精品課程2門。根據(jù)境外生的學(xué)習(xí)特征，該學(xué)科率先在國內(nèi)推出了中國法全英教材系列，探索出中國法雙語教學(xué)的新模式，榮獲廣東省高等教育教學(xué)成果一等獎。

7．詳細(xì)聯(lián)系方式

電話：85227113（辦）電郵：zhuyikun@jnu.edu.cn

地址：廣州市天河區(qū)黃埔大道西601號暨南大學(xué)法學(xué)院 郵編：510632

第二篇：2009年醫(yī)學(xué)院教學(xué)名師獎候選人個人資料清單（本站推薦）

第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎候選人個人資料清單

1.個人簡歷，500字左右； 2.名師心得，500字左右； 3.名師寄語，200字左右； 4.名師名言，100字左右； 5.名師先進事跡，2000字左右；

6.所屬專業(yè)領(lǐng)域、學(xué)校文字介紹，500字左右；

7.彩色數(shù)碼照片（實訓(xùn)實習(xí)基地工作照片、與學(xué)生互動工作照片），像素為300萬以上，橫豎各三張；

8.詳細(xì)聯(lián)系方式。

材料要求：所有材料須經(jīng)有關(guān)學(xué)校審核。個人簡歷、名師心得、名師寄語、名師名言、所屬專業(yè)領(lǐng)域、學(xué)校文字介紹及名師先進事跡綜合為一個電子文檔（WORD）提交，并以本人中文名字為文檔名（人名.DOC）。照片以JPG格式提交，以本人中文名字為文件名（人名+序號.JPG）

第三篇：教學(xué)名師候選人個人資料

教學(xué)名師候選人個人資料

（經(jīng)濟管理學(xué)院-支玲）

1.個人簡歷

支玲，女，1958年8月生。1982年7月從北京林學(xué)院林業(yè)經(jīng)濟管理系本科畢業(yè)后被分配到西南林學(xué)院任教。1996年9月到北京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院攻讀林業(yè)經(jīng)濟管理碩士學(xué)位，1999年9月免試攻讀林業(yè)經(jīng)濟管理博士學(xué)位。2001年10月—2005年12月在中國林業(yè)科學(xué)研究院博士后流動站做在職博士后。長期從事林業(yè)經(jīng)濟管理、財務(wù)會計、項目管理、生態(tài)經(jīng)濟、林業(yè)政策等方面的教學(xué)與研究工作。先后給?？粕?、本科生與研究生主講過林業(yè)經(jīng)濟學(xué)、林業(yè)統(tǒng)計學(xué)、（高級）財務(wù)管理、會計學(xué)原理、（高級）財務(wù)會計、管理會計、資產(chǎn)評估、投資學(xué)、項目管理、林業(yè)投資項目評估等10余門課程。2001年以來，主講課時1440多學(xué)時，指導(dǎo)課程實習(xí)430學(xué)時，指導(dǎo)本科畢業(yè)論文1720學(xué)時，指導(dǎo)碩士研究生6屆，17人，指導(dǎo)研究生畢業(yè)論文8篇。參加教研項目4項，主持教研項目5項，其中省級項目3項。以參加者或?qū)ｎ}負(fù)責(zé)人身份開展省部級科研課題9項，以項目負(fù)責(zé)人身份開展科研課題7項，其中主持國家自然基金課題3項，云南省教育廳重點基金1項，糧農(nóng)組織-國家林業(yè)局-歐盟課題1項。發(fā)表論文或研究報告50余篇,出版專著1部，參加編寫著作1部，參編公開出版的教材6部，其中副主編3部，編寫內(nèi)部教材6部。獲云南省科技進步三等獎1項（排名第一），獲云南省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師獎1項, 獲云南省第十二次哲學(xué)社科優(yōu)秀成果三等獎1項（排名第一），獲全國相關(guān)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文1等獎2篇、2等獎1篇，獲西南林學(xué)院優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師獎3項，獲校級優(yōu)秀科研工作者3次，獲校級優(yōu)秀教學(xué)成果2、3等獎各1項，獲青年教師課堂教學(xué)比賽三等獎1項。目前為西南林學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院副院長、教授、碩士生導(dǎo)師，中國林業(yè)經(jīng)濟學(xué)會技術(shù)經(jīng)濟專業(yè)委員會委員，云南省社區(qū)林業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)會理事，云南省普通高校重點建設(shè)專業(yè)（農(nóng)林經(jīng)濟管理）負(fù)責(zé)人，云南省普通高校特色專業(yè)建設(shè)點（農(nóng)林經(jīng)濟管理）負(fù)責(zé)人，會計學(xué)原理云南省精品課程建設(shè)項目負(fù)責(zé)人，西南林學(xué)院林業(yè)經(jīng)濟管理重點學(xué)科負(fù)責(zé)人。

2.名師心得

或許是受父母終生執(zhí)教的影響和他們言傳身教的熏陶，大學(xué)畢業(yè)時，我首選教師作為我工作的第一志愿。光陰似箭，歲月如梭，目前我已有27年的高校教齡了，回想近30年的執(zhí)教生涯，我感到當(dāng)初的選擇是正確的，當(dāng)一名教師無上光榮與自豪。

我喜歡教師因為她是一個人格自由的職業(yè)。教師職業(yè)崇尚真理，鼓勵競爭。老師可以超越自我，盡自己的最大努力在知識的海洋里翱翔，把自己所學(xué)的知識盡量地向?qū)W生傳授，在做好人才培養(yǎng)的工作中實現(xiàn)其人生的價值。

我喜歡教師因為她是一個不斷學(xué)習(xí)知識的職業(yè)。在知識的傳授上，要求給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶水；學(xué)生要有水，老師需長流水。為此，老師只有博學(xué)多思、強基求新才能成功應(yīng)對知識經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)。我喜歡教師因為她是一個讓人年輕的職業(yè)。送走一屆一屆的學(xué)子，迎來一批一批的新生，老師總是和朝氣蓬勃的年輕人在一起。雖然時光流逝，歲月的痕跡悄悄地刻在了臉上，但是年輕人的好奇、激情與銳志卻讓老師內(nèi)心充滿活力。因此，及時跟進時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育理念，培養(yǎng)符合社會需要的人才，是歷史賦予教師的神圣使命。

我喜歡教師因為她是一個需要奉獻(xiàn)的職業(yè)。教育事業(yè)是實施人才強國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，教師則是其奠基人。教師做為人類靈魂的工程師，要以高尚的行為鼓舞人、良好的素養(yǎng)教育人、無私的精神培育人，做學(xué)生的良師益友。

3.名師寄語

一份耕耘一份收獲，知識的積累和能力的提高需要付出辛勤的勞動，不要急于求成，功到自然成。

開放的思想，平和的心態(tài)，謙虛的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，堅強的意志，和諧的團隊，孜孜以求的精神是成功的秘訣。任何人都可以取得成功，但必須有正確的路徑，不要好高騖遠(yuǎn)，攀大喜空。

人各有所長，相互學(xué)習(xí)、揚長避短，努力提高自己的能力方能終身受益。

4.名師名言

機會是屬于有準(zhǔn)備的人的。

不要等待，一切先從身邊的小事做起。

過程比結(jié)果更重要。知識需要儲備，經(jīng)驗需要積累，能力需要鍛煉，意志需要磨練，人品需要培養(yǎng)，盡心做事，過程到了結(jié)果自然會產(chǎn)生。

5.所屬學(xué)科、學(xué)校文字介紹

會計學(xué)、財務(wù)管理、林業(yè)投資項目評估課程所屬學(xué)科為管理學(xué)。

西南林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的前身是成立于1978年的林業(yè)經(jīng)濟管理教研室。學(xué)校1987年開始在森林經(jīng)理學(xué)碩士點招收林業(yè)經(jīng)濟管理研究方向碩士研究生，林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)1984年開始招?？粕r(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)1998年開始本科招生，2000年、2005年林業(yè)經(jīng)濟管理和企業(yè)管理學(xué)科分別獲得管理學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，下設(shè)林業(yè)財務(wù)會計、林業(yè)項目管理和財務(wù)管理研究方向。上世紀(jì)80年代中期，我校開始為林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)講授會計學(xué)（包括會計學(xué)原理、財務(wù)會計）和財務(wù)管理課程。1999年獨立成經(jīng)濟管理系后，原有的農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)轉(zhuǎn)為工商管理專業(yè)，并于當(dāng)年開始招生，在該專業(yè)下設(shè)會計方向。2000、2002、2003、2007、2010年農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)、會計學(xué)專業(yè)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)、經(jīng)濟學(xué)專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)相繼開始招生，加之其它院系的旅游管理、生物技術(shù)等專業(yè)的需求，目前作為專業(yè)（基礎(chǔ)）課程開設(shè)會計學(xué)原理、財務(wù)會計、財務(wù)管理課程的專業(yè)分別達(dá)到了8個、5個、7個，為此經(jīng)管學(xué)院組建了會計學(xué)原理、財務(wù)會計、財務(wù)管理課程教學(xué)團隊，各教學(xué)隊伍發(fā)展至今分別已有6-7人，教授1人，副教授2-3人，講師3-4人。林業(yè)投資項目評估為新開特色課程，其教學(xué)團隊和教材正在建設(shè)中。

西南林業(yè)大學(xué)前身是1938年8月成立的云南大學(xué)農(nóng)學(xué)院森林系。1958年8月，成立昆明農(nóng)林學(xué)院，1973年組建云南林業(yè)學(xué)院，屬原林業(yè)部直接領(lǐng)導(dǎo)。1978年原國家教委批準(zhǔn)云南林學(xué)院獨立建院，1983年10月改名為西南林學(xué)院，2010年3月更名為西南林業(yè)大學(xué)。

西南林業(yè)大學(xué)是一所以林學(xué)學(xué)科為主干，以生物環(huán)境類學(xué)科為特色，以生物環(huán)境學(xué)科為特色，農(nóng)、理、工、文、法、管等學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)校，為我國改革開放后首批碩士學(xué)位授予權(quán)單位之一，并于2009年獲批為國家立項建設(shè)新增博士學(xué)位授予單位，現(xiàn)有一級學(xué)科碩士點3個，二級學(xué)科碩士點23個，專業(yè)碩士學(xué)位授予點2個；省部級重點學(xué)科和重點建設(shè)學(xué)科9個，本科專業(yè)50個，全國第一類特色專業(yè)建設(shè)點3個，云南省重點建設(shè)專業(yè)8個。

第四篇：第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎候選人個人資料

第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎候選人個人資料

☆【徐漢峰簡歷——工學(xué)結(jié)合，實踐理論】

【基本信息】徐漢峰，1952年8月出生，1976年9月參加工作，1981年11月調(diào)入湖北職院工作，大學(xué)本科文化。有13年的會計工作經(jīng)歷和27年的會計教學(xué)經(jīng)歷。

【學(xué)歷情況】1974年至1976年在孝感財貿(mào)學(xué)校學(xué)習(xí)，1989年至1991年在中南財經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，大學(xué)本科畢業(yè)。

【從教教齡】從事中專教齡16年，從事高校教齡11年，累計教齡27年。

【職稱情況】1987年取得講師資格，1997年取得高級講師資格，2000年取得副教授資格；2005年取得教授資格。

【職業(yè)經(jīng)歷】1968年至1974年在孝感從事農(nóng)業(yè)會計兼信用社會計，1976年至1981年在孝感糧機廠從事工業(yè)會計工作，1981年11月至今在湖北職院任教。

【學(xué)術(shù)兼職】2000年至今任湖北職院學(xué)報編輯委員會委員、學(xué)術(shù)委員會委員和職稱推薦委員會委員，2003年任孝感市會計協(xié)會常務(wù)理事。

【獎勵情況】2000年至2008年有7次被湖北職院評為優(yōu)秀教師，2008年被湖北職院評為“首屆優(yōu)秀教學(xué)團隊負(fù)責(zé)人”，在考核中，于1999年、2000年、2001年、2003年、2005年、2007年連續(xù)6年被考核為“優(yōu)秀”等次。

☆☆【徐漢峰心得——身居講臺，心系學(xué)生】

【教學(xué)風(fēng)范與教學(xué)經(jīng)歷】教書育人——學(xué)生永遠(yuǎn)裝心中。積極承擔(dān)教師的責(zé)任，承擔(dān)傳道、授業(yè)、解惑的責(zé)任。從教27年政治立場堅定、師德高尚、為人師表。高職教育——工學(xué)結(jié)合要深度。在教學(xué)中，將《會計法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《企業(yè)財務(wù)通則》貫穿于教學(xué)全過程，要求學(xué)生講求誠信建設(shè)。人民教師——立人達(dá)事是根本。作為人民教師，對人生要有真善美的向往，對理想要有追求，對人類、自然和宇宙要有關(guān)懷，堅持科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和科研態(tài)度，堅持存疑、務(wù)實、求真、創(chuàng)新的精神，立人達(dá)事，對社會要有貢獻(xiàn)。

【企業(yè)經(jīng)歷與行業(yè)影響】自1981年以來長期承擔(dān)校企合作、校校合作、會計咨詢、審計服務(wù)、自學(xué)考試、電大教學(xué)、函授教學(xué)、職稱輔導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)、競賽指導(dǎo)等社會服務(wù)118個項目，完成總課時量5638學(xué)時，教授學(xué)生人數(shù)7042人次，在孝感市會計界影響重大。

【教學(xué)思想與教學(xué)理念】具有先進的符合時代特點的教學(xué)思想和學(xué)術(shù)觀點，強化高職學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。自1984年以來發(fā)表教育思想的文章158篇，被《中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫》收錄88篇，被《中國高等教育期刊文獻(xiàn)總庫》收錄43篇，被《中文核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》收錄19篇。）

【教學(xué)藝術(shù)與效果】注重分析高職學(xué)生特點，堅持因材施教，積極開展以會計工作崗位和會計工作情景的教學(xué)模式。教學(xué)方法靈活，能夠激發(fā)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高高職學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，促進高職學(xué)生思維能力和潛在能力。能恰當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術(shù)，在教學(xué)中做到理論聯(lián)系實際，做到學(xué)歷教育與資格證書教育相結(jié)合，做到工學(xué)交替，選用的教材符合高職教育的特點，選用的教學(xué)參考用書符合行業(yè)工作的要求。

【教學(xué)資源建設(shè)】自1988年至今利用豐富的會計實踐工作經(jīng)驗，積極進行會計職業(yè)教育教材的開發(fā)和編寫，編著、主編、副主編教材達(dá)29本。2002年主編的《會計實訓(xùn)教程》和2008年主編的《會計綜合業(yè)務(wù)模擬實驗教程》，都是根據(jù)高職會計專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的定位要求開發(fā)的實訓(xùn)教材，反映了會計職業(yè)教學(xué)內(nèi)容新的變化成果，已被眾多高職院校所采用，讀者反饋效果很好。

【教學(xué)組織與管理】積極進行課程改革，針對工作任務(wù)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，撰寫新的《財務(wù)會計理論教學(xué)大綱》和《財務(wù)會計實踐教學(xué)大綱》，承擔(dān)會計專業(yè)《基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)》和《財務(wù)會計模擬實訓(xùn)》的教學(xué)和指導(dǎo)，主持2003年《財務(wù)會計》“省級精品課程”建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)維護和資料更新工作。2004年作為主講教師參與《基礎(chǔ)會計》課程的建設(shè)，于2006年被評為“國家級精品課程”。

【技術(shù)服務(wù)能力】主動承擔(dān)會計專業(yè)課程開發(fā)和省級精品課程向國家級精品課程的提升建設(shè)。積極參加國家級精品課程《財務(wù)會計》、《會計電算化》、《內(nèi)部控制》課程開發(fā)。獨立完成《歷代名人會計文化建設(shè)研究》, 擬于2009年-2011年完成，該課題研究為橫向研究對象，現(xiàn)已公開發(fā)表11篇歷代名人會計文化建設(shè)貢獻(xiàn)。

【教學(xué)團隊建設(shè)】注重會計專業(yè)團隊建設(shè)，推進教學(xué)團隊的老中青結(jié)合，促進教學(xué)團隊建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，提高教師隊伍的整體教學(xué)水平。在教學(xué)中與朱虹教授、肖謙、柳曉斌、喻靖文、張宏偉、羅安文等副教授進行教學(xué)理念、專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、團隊建設(shè)的研究與探索。對黃文軍、汪行光、楊相棟、羅忠、周雪艷等青年教師進行教學(xué)方法和科研方法的傳幫帶，使他們迅速成長為“雙師”型教師，該團隊于2008被評為首批院級優(yōu)秀教學(xué)團隊，于2009申報省級教學(xué)團隊。

☆☆☆【徐漢峰寄語——嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研】

人民教師當(dāng)而已矣，第一要義就是耕耘杏壇，求真務(wù)實；第二要義就是潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；第三要義就是開拓創(chuàng)新，與時俱時；第四要義就是自尊自勵，樂于淡泊。徐漢峰認(rèn)為做人做事必須具體六個“fen”：“天分、緣分、本分、勤奮、發(fā)奮、興奮”，天分就是悟性，緣分就是機會，本分就是責(zé)任。沒有天分不能入門，沒有緣分不能上道，沒有本分不能創(chuàng)作。勤奮就是不懈努力，發(fā)奮就是振作精神，興奮就是激動緊張。只有勤奮才能成功，只有發(fā)奮才能圖強，只有興奮才能健康。

☆☆☆☆【徐漢峰名言——愛崗敬業(yè)，樂于淡泊】

徐漢峰經(jīng)歷過實踐理論，再實踐再理論的人生旅程：農(nóng)村讀書當(dāng)會計，財校讀書學(xué)會計，中專畢業(yè)干會計，調(diào)回財校教會計，財大函授習(xí)會計，三尺講臺說會計，著書立說寫會計，畢生研究鉆會計，定崗應(yīng)該是會計。至此，徐漢峰的名言就是：勤耕耘，常創(chuàng)新，樂淡泊。

☆☆☆☆☆【徐漢峰事跡——踏實教書，認(rèn)真育人】

【扎根教學(xué)一線，講求教學(xué)藝術(shù)】從1981年入校以來扎根教壇27年，主講《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、《成本會計》、《財務(wù)管理》、《管理會計》5門課程164個教學(xué)班的日常教學(xué)，累計完成教學(xué)任務(wù)13534學(xué)時，平均每年完成501學(xué)時，平均每周完成12.5學(xué)時，累計教授學(xué)生10221人次，年均每年教授378人，或平均每年完成6個班的教學(xué)任務(wù)。踏踏實實地教書，認(rèn)認(rèn)真真地育人。自2000年以來，有15個學(xué)期被認(rèn)定教學(xué)A等次，有6個被評為優(yōu)秀教師，有6個考核被評為優(yōu)秀等次，2008年被評為湖北職院評為“首屆優(yōu)秀教學(xué)團隊負(fù)責(zé)人”。

【探索高職規(guī)律，進行課程改革】積極進行課程改革，撰寫新的《財務(wù)會計理論教學(xué)大綱》和《財務(wù)會計實踐教學(xué)大綱》，積極承擔(dān)《會計專業(yè)基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)》和《財務(wù)會計模擬實訓(xùn)》的教學(xué)和指導(dǎo)。他主持建設(shè)的《財務(wù)會計》課程被評為2003年湖北省第三屆省級“優(yōu)秀課程”，2003年“省級精品課程”。作為主講教師參與《基礎(chǔ)會計》課程的建設(shè)，該課程被評為2006年“國家級精品課程”；作為課程建設(shè)負(fù)責(zé)人正在進行《財務(wù)會計》國家級精品課程的建設(shè)準(zhǔn)備工作。

【把握職教特點，開發(fā)教材建設(shè)】積極進行會計職業(yè)教育教材的開發(fā)和編寫，主編、副主編會計類教材達(dá)29本。其中2002年、2008年他主編由重慶大學(xué)出版社出版的《會計實訓(xùn)教程》和《會計綜合業(yè)務(wù)模擬實驗教程》都是根據(jù)高職會計專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的定位要求而開發(fā)的實訓(xùn)教材，反映了會計職業(yè)教學(xué)內(nèi)容新的變化成果，已被我國眾多高職院校多年采用，讀者反饋效果很好。

【勤于教研科研，筆耕成果豐碩】堅持“科研引領(lǐng)教學(xué)”的道路，截止目前有50多篇教研論文在國家和省級多家教育教學(xué)刊物上發(fā)表。近年來，徐教授正致力于會計文化建設(shè)方面的研究，現(xiàn)有11篇文章見諸學(xué)報與雜志，計劃在2011年前出版《歷代名人會計文化研究》專著。二十幾年撰寫和發(fā)表文章158篇，其中被《中國高等教育期刊文獻(xiàn)總庫》收錄的文章有43篇，被《中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫》收錄的文章有88篇，被《中文核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》收錄的文章有19篇。

【熱衷社會服務(wù)，社會影響廣泛】積極承擔(dān)校外社會教學(xué)和服務(wù)工作，近幾年受孝感市稅務(wù)局的邀請培訓(xùn)稅務(wù)人員496人次，受孝感市財政局的邀請培訓(xùn)會計人員 1512人次，受孝感市建設(shè)銀行的邀請 培訓(xùn)職工186人次，受孝感市勞動局的邀請培訓(xùn)下崗人員656人次，他的培訓(xùn)深受邀請單位和廣大學(xué)員的歡迎。

【帶動團隊進步，促進專業(yè)發(fā)展】在徐教授帶領(lǐng)下，會計專業(yè)已經(jīng)形成了一支職稱結(jié)構(gòu)、雙師結(jié)構(gòu)優(yōu)化，科研能力強，教學(xué)水平高的教學(xué)團隊，該團隊于2008年被評為首批院級優(yōu)秀教學(xué)團隊，于2009年已申報省級教學(xué)團隊。近十年來，會計專業(yè)教學(xué)團隊一直進行著專業(yè)建設(shè)和專業(yè)改革的實踐探索，建立了“工學(xué)結(jié)合、證書導(dǎo)向、模塊教學(xué)”人才培養(yǎng)模式，2006年會計專業(yè)被確定為湖北省高職高專教學(xué)改革試點專業(yè)，2008年該團隊建成省級財務(wù)會計職業(yè)教育實訓(xùn)基地。目前，該教學(xué)團隊正在力爭三年把會計專業(yè)建設(shè)成為省級重點專業(yè)。

☆☆☆☆☆☆【誠信建設(shè)，任重道遠(yuǎn)；湖北職院，國家示范】

【行業(yè)領(lǐng)域】1987 年中國會計學(xué)會年會上交流討論了《論會計行為及其優(yōu)化的途徑》，其核心就是要規(guī)范會計行為呼喚會計誠信建設(shè)。在蓬勃發(fā)展的21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)時代，計算機單機處理的方式難以完成現(xiàn)有會計核算工作，所以，網(wǎng)絡(luò)會計的應(yīng)運而生必將成為21世紀(jì)會計發(fā)展的新領(lǐng)域。我國會計改革機遇與挑戰(zhàn)并存，任務(wù)仍然相當(dāng)艱巨，未來應(yīng)繼續(xù)圍繞標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)與實施、會計市場管理、會計人才建設(shè)、會計理論研究、會計監(jiān)督等領(lǐng)域有序地推進。至此，會計實務(wù)與會計理論、會計實務(wù)與會計教育任重而道遠(yuǎn)。

【學(xué)院簡介】湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2008年被國家教育部、財政部確定為國家示范性高職院校建設(shè)單位?，F(xiàn)有校園面積1060為畝，校舍建筑面積49.94平方米，固定資產(chǎn)總值4.22億元，建設(shè)了1個國家級教學(xué)改革試點專業(yè)、5個省級教學(xué)改革試點專業(yè)，其中會計專業(yè)為省級教學(xué)改革試點專業(yè)，建成4門國家級和18門省級精品課程，其中《基礎(chǔ)會計》為國家級精品課程，《財務(wù)會計》為省級精品課程。建有129個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室，有168個穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地，其中《財務(wù)會計職業(yè)教育實訓(xùn)基地》為省級高等教育實訓(xùn)基地。

第五篇：教育部公示第六屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎候選人

教育部公示第六屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎候選人

公示期為2011年7月5日至7月15日

候選人資料展示：

姓名 蔣宗禮 牛小鐵

主講課程

編譯原理/計算機

數(shù)控機床編程操作與加工/數(shù)控技術(shù) 環(huán)境工程原理、環(huán)境工程微生物學(xué)/環(huán)境胡洪營

科學(xué)與工程

顏丹平楊河清 李俊峰 徐藍(lán) 孟焰 張冰 張征 譚霈生 高毅 王衛(wèi)國 杜洪光 地球科學(xué)概論/地質(zhì)學(xué) 勞動經(jīng)濟學(xué)/經(jīng)濟學(xué) 理論力學(xué)/力學(xué) 世界近現(xiàn)代史/世界歷史 管理會計學(xué)/管理學(xué) 中藥學(xué)/醫(yī)學(xué) 新聞采訪寫作/文學(xué) 戲劇美學(xué)/藝術(shù)學(xué) 世界近代史/歷史學(xué) 民法學(xué)/法學(xué) 有機化學(xué)/化學(xué)

數(shù)字圖像處理/生物醫(yī)學(xué)工程/信息與通信阮秋琦

工程/計算機科學(xué)與技術(shù)

李偉 朱筱敏 郎景和 潘志濤 歐陽津 趙乃勤 機械制造工程學(xué)/機械工程 沉積巖石學(xué)/沉積學(xué)和層序地層學(xué) 婦產(chǎn)科學(xué)/醫(yī)學(xué)

中華民族民間舞編創(chuàng)與教學(xué)/藝術(shù)學(xué) 化學(xué)分析及實驗/理學(xué) 合金固態(tài)相變

藥用基礎(chǔ)化學(xué)、藥物檢測分析技術(shù)、藥學(xué)劉斌

綜合實訓(xùn)

修剛 李治安 賈士儒 尹萬建 孔祥東 日語概論

中國古代后期史、元史 生物反應(yīng)工程 汽車電器設(shè)備

液壓伺服與比例控制系統(tǒng)

天津市 天津市 天津市 河北省 河北省 天津市

系

天津外國語大學(xué)日語學(xué)院 南開大學(xué)歷史學(xué)院 天津科技大學(xué)生物工程學(xué)院 邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系 燕山大學(xué)機械工程學(xué)院

北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 天津市

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院

中國石油大學(xué)（北京）地球科學(xué)學(xué)院 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院臨床學(xué)院 北京舞蹈學(xué)院中華民族民間舞系 北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院 天津大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院

天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校藥學(xué)與醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

北京市

北京交通大學(xué)計算機與信息技術(shù)學(xué)院

北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市

中國地質(zhì)大學(xué)(北京)地球科學(xué)與資源學(xué)院 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)勞動經(jīng)濟學(xué)院 清華大學(xué)航天航空學(xué)院 首都師范大學(xué)歷史學(xué)院 中央財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院 北京中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院 中國人民大學(xué)新聞學(xué)院 中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系 北京大學(xué)歷史學(xué)系

中國政法大學(xué)民商經(jīng)濟法學(xué)院 北京化工大學(xué)理學(xué)院

北京市

清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院

地區(qū) 北京市 北京市

所屬院系

北京工業(yè)大學(xué)計算機學(xué)院 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系 孫健夫 申書興 崔慧先 朱永全 張玉柱 財政學(xué)、經(jīng)濟學(xué) 園藝植物育種學(xué) 人體解剖學(xué) 隧道工程 冶金傳輸原理

區(qū)域社會史導(dǎo)論/中國近現(xiàn)代史、中國社

河北省 河北省 河北省 河北省 河北省

河北大學(xué)管理學(xué)院 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院 河北醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 石家莊鐵道大學(xué)土木工程學(xué)院 河北聯(lián)合大學(xué)冶金與能源學(xué)院

行龍

會史

王斌全 耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)/臨床醫(yī)學(xué) 建筑裝飾裝修構(gòu)造/建筑裝飾工程技術(shù)專馮美宇

業(yè)

山西省 山西大學(xué)歷史文化學(xué)院

山西省 山西醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院

山西省 山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與藝術(shù)系

內(nèi)蒙古孫炯 數(shù)學(xué)分析、泛函分析

自治區(qū) 內(nèi)蒙古敖其 蒙古民俗

自治區(qū) 內(nèi)蒙古班士良 統(tǒng)計熱力學(xué)

自治區(qū)

劉建昌 計算機控制系統(tǒng)/自動化

汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修/汽車檢測與維修張西振

技術(shù)

工程訓(xùn)練、機械加工工藝基礎(chǔ)、機械精度梁延德 設(shè)計與檢測技術(shù)/機械設(shè)計制造及其自動化

馬星國 趙冰梅 邢天才 劉輝 郭啟勇 徐家寧 張漢壯 張向葵 李玉 機械設(shè)計/機械設(shè)計及理論 現(xiàn)代企業(yè)管理/管理學(xué) 證券投資學(xué)/金融學(xué) 音樂表演（民族聲樂演唱）放射診斷學(xué) 無機化學(xué)/化學(xué) 力學(xué)/物理學(xué) 發(fā)展心理學(xué) /心理學(xué) 植物病理學(xué)/植物保護

機械制造技術(shù)基礎(chǔ)/機械設(shè)計制造及其自張樹仁

動化

電工學(xué)、電工電子實驗系列課程/電工電吳建強

子

楊寶峰 藥理學(xué)/心血管藥理學(xué)

省 黑龍江

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院

黑龍江

哈爾濱工業(yè)大學(xué)電氣工程及自動化學(xué)院

吉林省

長春理工大學(xué)機電工程學(xué)院

遼寧省 遼寧省 遼寧省 遼寧省 遼寧省 吉林省 吉林省 吉林省 吉林省

沈陽理工大學(xué)機械工程學(xué)院 沈陽航空航天大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院 沈陽音樂學(xué)院民族聲樂系

中國醫(yī)科大學(xué)第二臨床學(xué)院(影像系）吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院 吉林大學(xué)物理學(xué)院 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院

遼寧省

大連理工大學(xué)機械工程與材料能源學(xué)部

遼寧省

遼寧省交通高等?？茖W(xué)校汽車工程系

遼寧省

東北大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院 內(nèi)蒙古大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 內(nèi)蒙古師范大學(xué)社會學(xué)民俗學(xué)學(xué)院 內(nèi)蒙古大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

省 黑龍江隋麗娟 中國近代史/中國近現(xiàn)代史

省 黑龍江肖向紅 動物生理學(xué)/生理學(xué)

省 黑龍江談和平傳熱學(xué)/熱能與動力工程

省 黑龍江趙旦峰 數(shù)字電路/電子信息工程

省

俞吾金 龔沛曾 郭曉奎 嚴(yán)世蕓 劉曉剛 潘飛 劉憲權(quán) 陳家璧 顧萍 陸錦軍 李滿春 李霄翔 王應(yīng)海 周興元 王巖 趙躍民 吳曉蓓 董志翹 陳元芳 強勝 張灝 晏世雷 朱軍 劉旭 呂帆 康德《純粹理性批判》精讀、哲學(xué)導(dǎo)論 VB程序設(shè)計、大學(xué)計算機基礎(chǔ) 病原生物學(xué)

中醫(yī)各家學(xué)說、中國醫(yī)學(xué)史 服裝設(shè)計 管理會計 刑法學(xué) 光學(xué)信息技術(shù)

數(shù)字印前工藝、印刷概論等 電氣自動化 GIS設(shè)計 大學(xué)英語 應(yīng)用電子技術(shù) 林業(yè)技術(shù)

思想政治理論課系列課程 礦業(yè)加工機械 控制工程基礎(chǔ) 古代漢語

工程水文學(xué)、水文統(tǒng)計 植物學(xué)

微生物學(xué)（食品）普通物理學(xué)

生物統(tǒng)計與試驗設(shè)計/作物遺傳育種 光電子學(xué)／光電信息工程 角膜接觸鏡學(xué)/眼視光學(xué)

上海市 上海市 上海市 上海市 上海市 上海市 上海市 上海市 上海市 江蘇省 江蘇省 江蘇省 江蘇省 江蘇省 江蘇省 江蘇省 江蘇省 江蘇省 江蘇省 江蘇省 江蘇省 江蘇省 浙江省 浙江省 浙江省

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院

同濟大學(xué)電子與信息工程學(xué)院 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 上海中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 東華大學(xué)服裝學(xué)院 上海財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院 華東政法大學(xué)法律學(xué)院

上海理工大學(xué)光電信息與計算機工程學(xué)院 上海出版印刷高等專科學(xué)校印刷包裝工程系 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系 南京大學(xué)地理與海洋學(xué)科學(xué)學(xué)院 東南大學(xué)外國語學(xué)院

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院風(fēng)景園林系 南京航空航天大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院 中國礦業(yè)大學(xué)化工學(xué)院 南京理工大學(xué)自動化學(xué)院 南京師范大學(xué)文學(xué)院中文系 河海大學(xué)水文水資源學(xué)院 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 江南大學(xué)食品學(xué)院

蘇州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院 浙江大學(xué)信息學(xué)院 溫州醫(yī)學(xué)院眼視光學(xué)院

哈爾濱工程大學(xué)信息與通信工程學(xué)院 哈爾濱工業(yè)大學(xué)能源科學(xué)與工程學(xué)院 東北林業(yè)大學(xué)野生動物資源學(xué)院 哈爾濱師范大學(xué)社會與歷史學(xué)院 張先亮 劉太順 黃崇本 向守平瞿永 王左輝 房玫 語言學(xué)概論／漢語言文學(xué) 數(shù)學(xué)分析

數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用／計算機 力學(xué)、天體物理概論 紡織專業(yè) 理論力學(xué)

馬克思主義基本原理概論

交通運輸安全管理與控制、安全評價、公

浙江省 浙江省 浙江省 安徽省 安徽省 安徽省 安徽省

浙江師范大學(xué)人文學(xué)院 湖州師范學(xué)院理學(xué)院數(shù)學(xué)系 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工學(xué)院 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)物理學(xué)院天文學(xué)系 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織工程系 合肥工業(yè)大學(xué)土木與水利工程學(xué)院 安徽師范大學(xué)思想政治理論課教研部

福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全技術(shù)與環(huán)境工程沈斐敏 路隧道施工安全管理與控制/安全技術(shù)管理

李燦東 譚忠 姜小鷹 李文躍 鄧偉民 劉瑩 萬常選 胡金焱 王小舒 徐向藝 中醫(yī)診斷學(xué)/中醫(yī)學(xué)

數(shù)學(xué)建模、偏微分方程、應(yīng)用數(shù)學(xué) 護理管理學(xué)/護理醫(yī)學(xué) 陶瓷藝術(shù)設(shè)計

多聲部音樂分析與寫作/作曲技術(shù)理論 機械設(shè)計

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理/數(shù)據(jù)庫與信息系統(tǒng) 金融投資學(xué) 中國古代文學(xué) 管理學(xué)

福建省 福建省 福建省 江西省 江西省 江西省 江西省 山東省 山東省 山東省

福建中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)院 廈門大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 福建醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院

江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系 江西師范大學(xué)音樂學(xué)院 南昌大學(xué) 機電工程學(xué)院 江西財經(jīng)大學(xué)信息管理學(xué)院 山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院

山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 山東大學(xué)管理學(xué)院

中國石油大學(xué)（華東）機電工程學(xué)院機械設(shè)計劉衍聰 工程圖學(xué)、機械CAD基礎(chǔ)

山東省

系

王曉云 司傳平汪東風(fēng) 生物化學(xué)/農(nóng)學(xué) 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)

食品化學(xué)/食品科學(xué)與工程

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試/計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專楊欣斌

業(yè)

李 舫 魏新利 周建鄭 李文剛 耿明齋 樊靜 余發(fā)山 動物微生物/預(yù)防獸醫(yī)

過程設(shè)備設(shè)計/過程裝備與控制工程 GPS定位測量/工程測量 豬病防制/獸醫(yī) 投資學(xué) 分析化學(xué)

自動控制系統(tǒng)/自動化

山東省 河南省 河南省 河南省 河南省 河南省 河南省

山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院動物防檢系 鄭州大學(xué)化工與能源學(xué)院 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪工程系 鄭州牧業(yè)工程高等專科學(xué)校動物醫(yī)學(xué)系 河南大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院

河南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 河南理工大學(xué)電氣工程與自動化學(xué)院

山東省

東營職業(yè)學(xué)院計算機系

山東省 山東省 山東省

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 濟寧醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院 中國海洋大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院

福建省

系 陳少艾 邊專 程功臻 數(shù)控編程與加工/機電控制技術(shù) 口腔生物學(xué)、牙體牙髓病學(xué)/口腔醫(yī)學(xué) 無機化學(xué)/化學(xué)

材料工程基礎(chǔ)專業(yè)導(dǎo)論材料工程基礎(chǔ)實

湖北省 湖北省 湖北省

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系 武漢大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院 武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院

謝峻林

驗

何嶺松 熊永紅 工程測試技術(shù)基礎(chǔ)/機械工程 物理實驗/物理教學(xué)

地史學(xué)、地層學(xué)原理、沉積地質(zhì)學(xué)等課程龔一鳴

/地質(zhì)學(xué)

馬勇 余龍江 旅游規(guī)劃與開發(fā)/國家精品課程 發(fā)酵工程/生物技術(shù)

生物信息學(xué)、分子細(xì)胞生物學(xué)/生化與分王石平

子生物學(xué)

范學(xué)工 彭石普 邱麗芳 張懷承 歐陽友權(quán) 袁劍波 鐘建新 袁肇凱 黃平傳染病學(xué)等 市場營銷 電氣自動化技術(shù) 中國哲學(xué)史 文學(xué)理論等

工程經(jīng)濟與管理/土木工程 計算物理及其應(yīng)用 中醫(yī)診斷學(xué)

機械設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)

日用化學(xué)品制造原理與工藝、涂料生產(chǎn)技龔盛昭

術(shù)精細(xì)化學(xué)品檢驗技術(shù)/精細(xì)化 設(shè)計創(chuàng)意與訓(xùn)練、素描、色彩/裝潢藝術(shù)張來源

設(shè)計專業(yè)

梁力建 桑兵 外科學(xué)近代中國學(xué)術(shù)史

國際市場營銷實務(wù)、進出口業(yè)務(wù)等/國際劉紅燕

經(jīng)濟

黃寬柔 郭鐘寧 健美操；團體操/體育教育 機械制造工程訓(xùn)練、機械制造

1.《水質(zhì)工程學(xué)》/給水排水工程專業(yè) 2.《泵與泵站》/給水排水工程專業(yè)

陳武凡 醫(yī)學(xué)圖像處理

湖北省 武漢理工大學(xué)材料學(xué)院

湖北省 湖北省

華中科技大學(xué)機械學(xué)院 華中科技大學(xué)物理學(xué)院

湖北省 中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）地球科學(xué)學(xué)院

湖北省 湖北省

湖北大學(xué)商學(xué)院

華中科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

湖北省 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院

湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 廣東省

中南大學(xué)湘雅醫(yī)院

郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系 湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院 中南大學(xué)文學(xué)院

長沙理工大學(xué)交通運輸工程學(xué)院 湘潭大學(xué)材料與光電物理學(xué)院 湖南中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 華南理工大學(xué)機械與汽車工程學(xué)院

廣東省 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院輕化工程系

廣東省 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

廣東省 廣東省

中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院 中山大學(xué)歷史系

廣東省 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院

廣東省 廣東省

華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 廣東工業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院

張朝升 廣東省 廣州大學(xué)土木工程學(xué)院

廣東省 南方醫(yī)科大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院

廣西壯民族陶藝設(shè)計與制作、景觀規(guī)劃設(shè)計、包劉永福

裝設(shè)計/藝術(shù)設(shè)計

區(qū) 廣西壯謝小薰 組織學(xué)與胚胎學(xué)

族自治區(qū) 廣西壯音響系統(tǒng)、模擬電子電路基礎(chǔ)、電視接收景新幸

技術(shù)

區(qū)

王崇敏 張德民 劉開吉 曾孝平董小玉 羅霞 物權(quán)法 通訊信息系統(tǒng) 警察指揮與戰(zhàn)術(shù)

電子技術(shù)/電氣電子基礎(chǔ)課程 寫作、西方新聞理論 交通管理與控制交通運輸

零件幾何量檢測、數(shù)控加工工藝與編程/武友德

數(shù)控技術(shù)

胡常偉 綠色化學(xué)/大學(xué)化學(xué)

口腔黏膜病學(xué)、口腔分子生物學(xué)、口腔醫(yī)陳謙明

學(xué)導(dǎo)論/口腔醫(yī)學(xué)

巴登尼瑪 馮亞東 祝小寧 教育學(xué)原理、多元文化教育學(xué) 中國刑法學(xué)、法理學(xué)、邏輯學(xué) 公共組織行為學(xué)/公共管理

四川省 四川省 四川省

四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 西南財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院

電子科技大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 貴陽醫(yī)學(xué)院 申報網(wǎng)址

左麗 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)

貴州省

HTTP://210.40.160.71/JXMSZL基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

劉堅 田衛(wèi)民 民族傳統(tǒng)體育概論 旅游管理學(xué)

云南省 云南省

云南師范大學(xué)體育學(xué)院

云南大學(xué)工商管理與旅游管理學(xué)院

昆明理工大學(xué)冶金與能源工程學(xué)院 冶金工程華一新 有色重金屬冶金學(xué)

云南省

系

西藏自旺姆 植物病理學(xué)

治區(qū)

羅先覺 劉丁 白國良 武波 徐友龍 電路 自動控制理論

結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計/混凝土結(jié)構(gòu)原理與設(shè)計 離散數(shù)學(xué) 半導(dǎo)體物理

陜西省 陜西省 陜西省 陜西省 陜西省

西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院 西安理工大學(xué)自動化與信息工程學(xué)院 西安建筑科技大學(xué)土木工程學(xué)院 西安電子科技大學(xué)軟件學(xué)院 西安交通大學(xué)電子與信息工程學(xué)院 西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院植物科學(xué)學(xué)院

四川省

四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院

四川省

四川大學(xué)化學(xué)學(xué)院

四川省

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系

海南省 重慶市 重慶市 重慶市 重慶市 四川省

海南大學(xué)法學(xué)院

重慶郵電大學(xué)光電工程學(xué)院 重慶警官職業(yè)學(xué)院警察戰(zhàn)術(shù)系 重慶大學(xué)通信工程學(xué)院 西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院

西南交通大學(xué)交通運輸與物流學(xué)院

族自治

桂林電子科技大學(xué)教學(xué)實踐部 廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

族自治

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系 段哲民 田鋒社 白永秀 電路基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng) 機械零件車削加工

社會主義市場經(jīng)濟理論與實踐 管理學(xué)原理、戰(zhàn)略管理、政府績效管理/

陜西省 陜西省 陜西省

西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程學(xué)院 西北大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院

包國憲

公共管理

數(shù)控技術(shù)及其應(yīng)用、單片機原理及其應(yīng)朱玉紅 用、可編程控制器及其應(yīng)用、測試技術(shù)/機械電子工程專業(yè)

毛澤東思想與中國特色社會主義理論體劉先春

系概論/思想政治理論課

唐道城

甘肅省 蘭州大學(xué)管理學(xué)院

甘肅省 蘭州工業(yè)高等專科學(xué)校機械工程系

甘肅省 蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院

花卉學(xué)、園林植物栽培/觀賞園藝、園林 青海省

寧夏回

青海大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院農(nóng)林系

王燕蓉 組織學(xué)與胚胎學(xué) 族自治區(qū) 新疆維

寧夏醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

丁劍冰 免疫學(xué) 吾爾自治區(qū) 新疆生

新疆醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

張旺鋒 作物栽培學(xué) 產(chǎn)建設(shè)兵團

石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院