第一篇:2017人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊重難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料總結(jié)
人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊重難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料總結(jié)
王老師講數(shù)學(xué) 2017-10-13 16:00
今天王老師給同學(xué)們總結(jié)了一下人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊重難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料,有需要的同學(xué)可以看下,希望對你有所助益!
第二篇:五年級數(shù)學(xué)上冊各單元重難點(diǎn)及復(fù)習(xí)資料
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊單元知識點(diǎn)
第一單元《小數(shù)乘法》知識點(diǎn)
小數(shù)加減法的計(jì)算方法:計(jì)算小數(shù)加減法,要先把小數(shù)點(diǎn)對齊,然后按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。
1.小數(shù)乘整數(shù)意義:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。
如:3.6×5表示5個(gè)3.6的和是多少或者3.6的5倍是多少。小數(shù)乘小數(shù)的意義:就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。
如:2.6×0.4就是求2.4的十分之四是多少。8.5×3.4就是求8.5的3.4倍是多少。
2.小數(shù)乘法的計(jì)算方法:計(jì)算小數(shù)乘法,先按整數(shù)乘法算出積(也就是末位要對齊),再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);乘得積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí),要在前面用0補(bǔ)足,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn);小數(shù)末尾有0的要去掉。
3.一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積比原來的數(shù)大,一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積比原來的數(shù)小。
4.小數(shù)四則運(yùn)算順序跟整數(shù)是一樣的:即有括號的要先算括號里的,沒有括號的要先算乘除法,后算加減法,同級運(yùn)算按照從左往右的順序計(jì)算。
5.整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律,對于小數(shù)乘法也適用。6.小數(shù)點(diǎn)向右移:
小數(shù)點(diǎn)向右移動一位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍; 小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍;
小數(shù)點(diǎn)向右移動三位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍;…… 小數(shù)點(diǎn)向左移:
小數(shù)點(diǎn)向左移動一位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的 ; 小數(shù)點(diǎn)向左移動兩位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的 ; 小數(shù)點(diǎn)向左移動三位,小數(shù)就縮小到原數(shù)的 ;……
第二單元《小數(shù)除法》知識點(diǎn)
1.小數(shù)除法的意義:已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。
如:2.6÷1.3表示已知兩個(gè)因數(shù)的積2.6與其中的一個(gè)因數(shù)1.3,求另一個(gè)因數(shù) 的運(yùn)算。
2、小數(shù)除法的計(jì)算方法:(1)計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法: 按整數(shù)除法的計(jì)算方法去除,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊;
除到哪一位,商就寫在哪一位的上面。整數(shù)部分不夠除,商0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),繼續(xù)除;如果有余數(shù),要添0再除。
⑵計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法:
除數(shù)是小數(shù),先要變整數(shù),按照“三步走” ~ 一看二移三再算。一看:除數(shù)有幾位小數(shù);
二移小數(shù)點(diǎn):把除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)同時(shí)向右移動相同的位數(shù)(一看幾位就移幾位);當(dāng)被除數(shù)的位數(shù)不夠時(shí),在被除數(shù)的末尾用0 補(bǔ)足;
三再算: 按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。3.取近似數(shù)的方法:
⑴取近似數(shù)的方法有三種,①四舍五入法 ②進(jìn)一法 ③去尾法
⑵一般情況下,按要求取近似數(shù)時(shí)用四舍五入法,進(jìn)一法、去尾
法在解決實(shí)際問題的時(shí)候選擇應(yīng)用。
⑶取商的近似數(shù)時(shí),保留到哪一位,一定要除到那一位的下一位,然后用四舍五入的方法取近似數(shù)。
4.循環(huán)小數(shù):一個(gè)數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字,叫做這個(gè)循環(huán)小數(shù)的的循環(huán)節(jié)。
5.循環(huán)小數(shù)的表示方法:
一種是用省略號表示,要寫出兩個(gè)完整的循環(huán)節(jié),后面標(biāo)上省略號。如:0.3636…… 1.587587……
另一種是簡寫的方法:即只寫出一組循環(huán)節(jié),然后在循環(huán)節(jié)的第一個(gè)數(shù)字和最后一個(gè)數(shù)上面點(diǎn)上圓點(diǎn)。如:1.2, 0.354, 3.7312.6.有限小數(shù):小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù)。無限小數(shù):小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù),叫做無限小數(shù)。
(無限小數(shù)包括無限循環(huán)小數(shù)和無限不循環(huán)小數(shù),即循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù),無限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù))
第三單元《觀察物體》知識點(diǎn)
1.從不同的角度觀察物體,看到的形狀可能是相同的,也可能是不同的;觀察長方體或正方體時(shí),從固定位置最多能看到三個(gè)面。
第四單元《簡易方程》知識點(diǎn)
1.用字母表運(yùn)算定律:
(1)加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。字母表示:a+b=b+a(2)加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,可以先把前兩個(gè)數(shù)相加,再加上第三個(gè)數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,再加上第一個(gè)數(shù),和不變。
字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)(3)乘法交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。字母表示:a×b=b×a(4)乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,可以先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再乘以第三個(gè)數(shù),也可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再乘以第一個(gè)數(shù),積不變。
字母表示:(a×b)× c = a×(b×c)(5)乘法分配律:① 兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把這兩個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加。
字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c ② 兩個(gè)數(shù)的差與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把這兩個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相減。字母表示:(a-b)×c=a×c-b×c
(乘法分配律:(a ± b)×c=a×c ± b×c)各類典型的簡便算法題型:
⑴ 25 × 7.1 × 0.4 ⑵ 12.5 × 32 ⑶ 13.1 × 101 =(25×0.4)×7.1 = 12.5×(4×8)= 13.1×(100+1)= 10×7.1 =(12.5×8)×4 = 13.1×100+13.1×1 = 71 = 100×4 = 131+13.1 = 400 =144.1 ⑷ 13.1×101—13.1 ⑸13.1×9.9 ⑹17.9×9.21—7.9×9.21 = 13.1×(101—1)= 13.1×(10—0.1)= 9.21×(17.9—7.9)= 13.1× 100 = 13.1×10—13.1×0.1 = 9.21×10 = 1310 = 131—1.31 = 92.1 = 129.69 2.字母與字母之間的乘號可以省略不寫,數(shù)字與字母之間的乘號也可以省略不寫,但是一般把數(shù)字寫在字母前面。
如 a×b = ab,3×a = 3a 3.用字母表示計(jì)算公式:
長方形的周長公式: C = 2(a + b)長方形的面積公式: S = ab 正方形的周長公式: C = 4a 正方形的面積公式:S = 4.讀作:a的平方,表示:兩個(gè)a相乘。如:2a表示:兩個(gè)a相加,或者是2乘a。
5、①含有未知數(shù)的等式稱為方程。
②使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。③求方程的解的過程叫做解方程。
6、常用的數(shù)量關(guān)系:(1)路程=速度×?xí)r間
速度=路程÷時(shí)間 時(shí)間=路程÷ 速度 ⑵ 總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量
單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量 數(shù)量=總價(jià)÷ 單價(jià)(3)總產(chǎn)量=單產(chǎn)量 × 數(shù)量
單產(chǎn)量= 總產(chǎn)量÷ 數(shù)量 數(shù)量= 總產(chǎn)量÷ 單價(jià)
(4)工作總量=工作效率 × 工作時(shí)間
工作效率= 工作總量 ÷ 工作時(shí)間
工作時(shí)間= 工作總量÷工作效率
(5)大數(shù)-小數(shù) = 相差數(shù)
大數(shù)-相差數(shù) = 小數(shù) 小數(shù) + 相差數(shù) = 大數(shù)(6)一倍量×倍數(shù)=幾倍量
幾倍量÷倍數(shù)=一倍量 幾倍量÷一倍量=倍數(shù)
(7)差=被減數(shù)-減數(shù) 被減數(shù)=減數(shù)+差 減數(shù)=被減數(shù)-差(8)和=加數(shù)+加數(shù) 加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)
(9)積=因數(shù)×因數(shù) 因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)
(10)商=被除數(shù)÷除數(shù) 被除數(shù)=除數(shù)×商 除數(shù)=被除數(shù)÷商 7.等式的性質(zhì):
等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等; 等式兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)(0除外)左右兩邊仍然相等。
8.列方程解應(yīng)用題的步驟:(1)弄清題意,找出未知數(shù),用x 表示;(2)分析并找出數(shù)量之間的等量關(guān)系,列出方程;(3)解出方程(方程中,得數(shù)后面不用寫單位);(4)檢驗(yàn)答案,寫“答”。
通常設(shè)要求的量為 x,但是如果要求的問題有兩個(gè), 如 …和…分別(各有)多少?
題目中的已知條件一般會出現(xiàn): …是…的…倍,看清楚: “是誰的幾倍”,就假設(shè)誰為 x。
例如:果園里一個(gè)有蘋果樹和梨樹180課,蘋果樹的棵樹是梨樹的2倍。蘋果樹和梨樹分別有多少棵?
解:設(shè)梨樹有x 棵,那么蘋果樹有2x 棵。x + 2x = 180(1+2)x = 180 運(yùn)用:乘法分配律
x = 180 x = 180 ÷ 3 x = 60 蘋果樹: 2x=2×60=120 答:蘋果樹有120棵,梨樹有60棵。
第五單元 《多邊形面積》知識點(diǎn)
1.長方形面積=長×寬 字母公式: S = ab 長方形周長=(長+寬)×2 字母公式:C= 2(a+b)2.正方形周長=邊長×4 字母公式:C= 4a 或者C= a×4 3.平行四邊形面積=底×高 字母公式:S= ah 4.三角形面積=底× 高÷2 字母公式:S= ah÷2 梯形面積=(上底+下底)×高÷2 字母公式:S=(a+b)h ÷ 2 6.計(jì)算圓木、鋼管等的根數(shù):(頂層根數(shù)+底層根數(shù))×層數(shù) ÷2 7.等底等高的平行四邊形面積相等; 等底等高的三角形面積相等。等底等高的三角形和平行四邊形面積關(guān)系:三角形的面積是平行四邊形面積的一半,平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。
8.計(jì)算組合圖形面積的方法:把組合圖形分割或添補(bǔ)成幾個(gè)簡單的平面圖形,再求這些簡單圖形面積的和或差。
例1: 一個(gè)三角形的面積是20平方厘米,高是5厘米,它的底是多少厘米?
思路分析:以三角形的面積公式為等量關(guān)系式列方程解答。解:設(shè)它的底是x 厘米。5x ÷ 2 = 20 5x = 20 × 2 5x = 40 x = 40 ÷ 5 x = 8
答:它的底是8厘米。
例2:一個(gè)梯形的上底是12厘米,下底是18厘米,它的面積是135平方厘米,這個(gè)梯形的高是多少厘米? 思路分析:以梯形的面積公式為等量關(guān)系式列方程解答。解:設(shè)這個(gè)梯形的高是x厘米。(12+18)x
= 135(自己做)÷
第六單元《統(tǒng)計(jì)與可能性》知識點(diǎn)
1.平均數(shù) = 總數(shù)量÷總份數(shù)
2.中位數(shù)的含義:將一組數(shù)據(jù)按從大到小(或從小到大)的順序排列,處在最中間位置的那個(gè)數(shù)據(jù)叫做中位數(shù)。
3.求中位數(shù)的方法:
(1)數(shù)據(jù)為單數(shù)個(gè):把數(shù)據(jù)按從大到小(或從小到大)的順序排列,處在最中間的那個(gè)數(shù)是中位數(shù)。
(2)數(shù)據(jù)為雙數(shù)個(gè):把數(shù)據(jù)按從大到小(或從小到大)的順序 排列,最中間的兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是中位數(shù)。
中位數(shù)的優(yōu)點(diǎn): 不受偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響,用它代表全體數(shù)據(jù)的一般水平更合適。
第七單元 數(shù)學(xué)廣角
數(shù)不僅可以用來表示數(shù)量和順序,還可以用來編碼。(1)郵政編碼:六位阿拉伯?dāng)?shù)字組成。
前兩位數(shù)字表示省(直轄市、自治區(qū));前三位數(shù)字表示郵區(qū);前四位數(shù)字表示縣(市);最后兩位數(shù)字表示投遞局(所)。
(2)身份證號碼:18位阿拉伯?dāng)?shù)字組成。
前1,2位數(shù)字表示:所在省份的代碼; 第3,4位數(shù)字表示:所在城市的代碼;第5,6位數(shù)字表示:所在區(qū)縣的代碼; 第7~14位數(shù)字表示:出生年月日;第15,16位數(shù)字表示:所在地區(qū)派出所的代碼;第17位數(shù)字表示性別:單數(shù) 表示 “男性”;雙數(shù) 表示 “女性”。(也就是倒數(shù)第二位數(shù)字)第18位數(shù)字是校驗(yàn)碼。
各類單位換算:
(1)長度單位換算:
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米(2)面積單位換算:
1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米(3)體積單位換算:
1升=1000毫升(4)重量單位換算:
1噸=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤
(5)人民幣單位換算: 1元=10角 1角=10分 1元=100分(6)時(shí)間單位換算:
1世紀(jì)=100年 1年 = 12月 大月(31天)有:135781012月 小月(30天)的有: 46911月平年2月28天,平年全年365天, 閏年2月29天,閏年全年366天
1日=24小時(shí) 1小時(shí)=60分 1分=60秒 1時(shí)=3600秒
例題: 0.2小時(shí)=(12)分鐘 ← 1小時(shí)=60分,0.2×60 = 12
5300平方米=(0.53)公頃 ← 1公頃=10000平方米,5300÷10000=0.53 5.2升=(5200)毫升 ← 1升=1000毫升,5.2 × 1000 = 5200 20平方分米=(0.2)平方米 ← 1平方米=100平方分米,20 ÷ 100 =0.2
“0”的特性
1.“0”不能做除數(shù);
2.一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù); 字母表示:a+0= a 3.一個(gè)數(shù)減去0還得原數(shù); 字母表示:a-0= a 4.被減數(shù)等于減數(shù),差是0; 字母表示:a-a = 0 5.一個(gè)數(shù)和0相乘,仍得0; 字母表示:a×0= 0 6.0除以任何非0的數(shù),還得0; 字母表示:0÷a(a≠0)= 0
第三篇:人教新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題二年級上冊
1、一段木頭鋸成5段,每段用5分鐘,一共用多少分鐘?
2、超市搞活動,滿60元減10元:布熊27元,玩具汽車38元,玩具飛機(jī)49元,4、公路一側(cè)的兩棵樹之間9米,8棵樹之間一共多少米?
5、看圖列式:○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○積木19元、布娃娃29元。3、1)買一個(gè)布熊和一個(gè)布娃娃能節(jié)省10元嗎?
2)買一個(gè)玩具飛機(jī)和一盒積木能節(jié)省10元嗎?
3)買一個(gè)布熊和一個(gè)玩具汽車一共多少元?
4)買一個(gè)玩具汽車和一個(gè)布娃娃一共共花多少元?
3、練習(xí)本4元 橡皮3元 鉛筆2元 毛巾6元 1)小紅18元買了一種物品,他可能買了什么?
2)小明花了20元,他可能買了什么?(最少寫出3種可能)
3)3個(gè)練習(xí)本和4塊橡皮一共多少元?
○○
6、小紅家到學(xué)校50米,小明家到學(xué)校45米,小紅家到小明家可能多少米?
小紅家 學(xué)校 小明家
小紅家 小明家 學(xué)校7、8個(gè)同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽,每個(gè)人要做9道題。1)8個(gè)同學(xué)一共要做多少題?
2)現(xiàn)在每個(gè)人做完了5道搶答題,一個(gè)人還要做幾個(gè)必答題?
3)三個(gè)同學(xué)一共還要做多少道題?
1、1米—20厘米=()厘米
2、比36大18的數(shù)是多少?
3、一張課桌62元,比一把椅子多34元。一套課桌椅多少元? 4、74-38得數(shù)大約多少?
5、一共有42位小朋友來上課,已經(jīng)搬了35張桌子、19把椅子。還要再搬幾張桌子?幾把椅子?
6、判斷題:數(shù)學(xué)書表面的直角比黑板上的直角小。()
7、畫一個(gè)有直角的三角形。
8、4+4=()×()
9、補(bǔ)充口訣:五五(二五)10()×()=()11、3個(gè)4相加,和是多少?
12、小白兔一共有幾只?小灰兔一共有幾只?兩種兔一共有幾只?
13、得數(shù)是24的乘法口訣。
14、把下面的加法算式改寫成乘法算式。3+3+3+3+3+3+2+1=()×()8+4+4+4+4=()×()
15、一共多少元? 5角 5角 5角 5角
()×()=()角=()元
32、一共有20人參加比賽,李志也參加了。他和每個(gè)參賽的同學(xué)都握一次手,他一共要握()次手。
錯(cuò)因分析:學(xué)生看到數(shù)量大時(shí),有些慌神。把李志當(dāng)做第21個(gè)參賽同學(xué)。
33、用5和9這兩張卡片,能擺成()個(gè)不同的兩位數(shù),他們分別是(和)錯(cuò)因分析:兩張卡片與三張卡片不區(qū)別,不加思考當(dāng)三張卡片使用。
34、三個(gè)人見了面互相握手,他們一共握了()次手。
錯(cuò)因分析:學(xué)生對于“互相”理解不夠,握手與先前的互相贈送禮物數(shù)量混淆在一起。
35、小春有2張2角的、5張1角的、1張5角的人民幣。他要買一枝5角錢的筆,有()種付錢的方式。
錯(cuò)因分析:付錢的方式不夠全面,漏掉部分方式,可見學(xué)生的有序思維需要進(jìn)一步培養(yǎng)。
37、小紅有3件上衣和2條褲子,她一共有()種不同的穿法。錯(cuò)因分析:少數(shù)學(xué)生上衣與上衣配一套,褲子與褲子配一套。38、3個(gè)5可以說成是()的()倍,4的7倍也就是()個(gè)()。
錯(cuò)因分析:倍數(shù)與乘法的意義還不清晰,導(dǎo)致幾個(gè)幾與對應(yīng)的幾的幾倍理不清。
39、寫出4個(gè)積是24的算式:()()()()
錯(cuò)因分析:“算式”、“口訣”、“讀作”三者的關(guān)系有點(diǎn)互相混淆。40、填上單位名稱。一本練習(xí)本賣5(),玩具飛機(jī)賣7()。姚明的身高226(),上海東方明珠電視塔高468()。
錯(cuò)因分析:對于身高學(xué)生已經(jīng)基本掌握,知道226米對于人來說是不切實(shí)際的,但遇到上海東方明珠電視塔高468就有些措手不及了,對電視塔心中沒有表象。
41、三角形圖中有()個(gè)角,()條線段。
錯(cuò)因分析:學(xué)過“角”后學(xué)生把“三角形”與“角”混在一起。
42、小明等4人,每兩人之間進(jìn)行一場比賽,他們一共要進(jìn)行()場,光小明自己 2 要比賽()場。
錯(cuò)因分析:學(xué)生對于“光小明自己要比賽()場。”不理解。
43、兩個(gè)加數(shù)都是6,和是()。兩個(gè)因數(shù)都是6,積是()。錯(cuò)因分析:學(xué)生把加法與乘法的名稱混在了一起。
一、判斷題: 1、0除以任何數(shù)都得0()
二、()里最大能填幾?
6×()﹤45()×4﹤39
二、填空: 1、3的8倍等于()的()倍。
2、一個(gè)正方體有()個(gè)頂點(diǎn),有()條棱,有()個(gè)面,這些面的角都(比直角大、比直角小、是真角)
3、要搭一個(gè)大正方體模型,至少要用()個(gè)小正方體模型。
4、角有2條(),1個(gè)()。
5、有四條邊,對邊相等,四個(gè)角都是直角的圖形是()。
6、長方體有()個(gè)面,有()條棱,它相對的兩個(gè)面形狀(),大小()。
7、正方體有()個(gè)面是()的正方形。
8、()-25=72
9、()÷8=4??(),余數(shù)可填()。當(dāng)余數(shù)是3時(shí),被除數(shù)是();當(dāng)余數(shù)最大時(shí),被除數(shù)是()。
三、分拆成乘與加(減):
□□□□ □□□□ □□□
()=()×()+()()=()×()-()
四、不計(jì)算,選擇合適的符號(﹤、﹥或﹦)填在()里
89-25-15()89-5×7
五、對和打“√”,錯(cuò)的打“×”
1、長方體的每個(gè)面都是長方形()
六、解決問題
1、小丁丁、小胖、小亞三人從書架上拿了9本書后,書架上還有6本書,原來書架上有幾本書?
2、筐里有50個(gè)桔子,最少拿出多少個(gè)就正好分給8個(gè)同學(xué)?
3、6元一支筆,40元最多買多少支筆?
4、先填最小的除數(shù),再填被除數(shù)
()÷()=9??7()÷()=8??5
5、學(xué)校合唱隊(duì)排練節(jié)目,一行站8人,有5行,歡歡是指揮,樂樂是伴奏員,學(xué)校合唱隊(duì)共有多少人?
1、看圖:紙條長(7)厘米。(長度從尺子刻度從1厘米到7厘米)
錯(cuò)因分析:學(xué)生只注重紙條的右端對準(zhǔn)7厘米處,忽視0刻度是否對準(zhǔn)紙條的左端。2、1米—20厘米=()厘米
錯(cuò)因分析:學(xué)生對于長度單位的換算不熟練,少數(shù)學(xué)生20-1來解決。強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一單位后相加減。
錯(cuò)因分析:學(xué)生只考慮數(shù)位對齊,個(gè)位對十位。通過讓學(xué)生動手操作,強(qiáng)調(diào)個(gè)位對個(gè)位,十位對十位。(相同數(shù)位對齊)5、56—35=11
錯(cuò)因分析:學(xué)生學(xué)習(xí)了退位減法后,分不清是否需要退位,統(tǒng)一全退位。強(qiáng)調(diào)不夠減時(shí)再退位。
6、比36大18的數(shù)是多少?
錯(cuò)因分析:學(xué)生看見“比”字就求相差數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生分析題目的能力,找到誰比誰大,大多少,怎么求?
錯(cuò)因分析:少數(shù)學(xué)生把連加看出兩道分開的題目,先前兩個(gè)加數(shù)相加,再把后兩個(gè)加數(shù)加起來。從解決實(shí)際問題的角度讓孩子理解先加前兩個(gè)加數(shù),再加上第三個(gè)加數(shù)。
8、一張課桌62元,比一把椅子多34元。一套課桌椅多少元?
62+34=96(元)
96+62=158(元)錯(cuò)因分析:混淆了誰多誰少,可以讓學(xué)生把“比一把椅子多34元”前面補(bǔ)充完整,再來反復(fù)讀題理解究竟是誰的價(jià)錢高。9、74-38得數(shù)大約多少? 錯(cuò)因分析:學(xué)生知道38可以看做40,但對于74部分孩子認(rèn)為更接近80。
10、一共有42位小朋友來上課,已經(jīng)搬了35張桌子、19把椅子。還要再搬幾張桌子?幾把椅子?
錯(cuò)因分析:學(xué)生對于幾個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系分析不清,把椅子和桌子混在一起。
一、直接寫出得數(shù)
3×7= 40÷5= 840—800= 70—5=
9×7= 63÷7= 600+270= 500+80=
51—6= 0÷4= 100—26=()—340=260
49÷7= 157+43= 120—80= 35—4×8=
二、選擇題。把正確答案的編號填在括號里
1、一個(gè)四位數(shù),千位上是2,個(gè)位上是4,其它各數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)是()
① 204 ② 2040 ③ 2400 ④ 2004 2、550比150多()① 600 ② 700 ③ 400 ④ 500
4、最大的三位數(shù)加1是()① 10 ② 100 ③ 1000 ④ 10000 5、3000前面的一個(gè)數(shù)是()① 3001 ② 2900 ③ 3100④2999
三、填空。(30分)
1、按規(guī)律填數(shù)。
()、596、()598、()、()、()
2、寫出下面各數(shù)。
六百二十七()三千零四十()九千三百()五千零四()
3、讀出下面各數(shù)。
8040 讀作()5812讀作()
4、2時(shí)=()分 180秒=()分 1分=()秒 5、6705是()位數(shù),百位上的數(shù)字是(),表示()個(gè)(),最低位的數(shù)字是(),表示()個(gè)()。
6、第一個(gè)數(shù)是800,比第二個(gè)數(shù)多100,第二個(gè)數(shù)是()。
7、把1678、897、699、1128這四個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列。它們依次是()〈()〈()〈()。8、7乘以4的積是(),再減去18,差是()。
9、在○里填上〉、〈或=。2時(shí)○120分 40秒○1分
42—18○35 24+17○39 70+90○160 38+25+20○85 35○48÷8×510、6503=()+()+()8001=()+()
11、爸爸上午8:00外出,下午5:00回家,爸爸離家時(shí)間有()小時(shí)。
12、比524少38的數(shù)是(),604比338多()。
四、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算
768+354= 1075—467= 378+4715=
六、應(yīng)用題
1.李大伯去年收獲稻谷5120千克,今年比去年多收獲768千克,今年收獲稻谷多少千克?
2.化肥廠二月份生產(chǎn)化肥3260包,三月份比二月份少生產(chǎn)136包,三月份生產(chǎn)化肥多少包?
3.同學(xué)們搞衛(wèi)生,20個(gè)男同學(xué),22個(gè)女同學(xué)。如果每7個(gè)同學(xué)分成一組,可以分成多少組?
4.同學(xué)們畫了42張畫,貼在一樓8張,貼在二樓的張數(shù)和一樓同樣多,還剩多少張沒貼?
5.一堆磚有276塊,搬走98塊后又運(yùn)來156塊,這時(shí)這堆磚有多少塊?
七、選做題
1、果園里有梨樹274棵,蘋果樹比梨樹多146棵,兩種樹一共有多少棵?
2、渡江輪船上午載客1105人,下午載客1256人,晚上載客742人,全天共載 4 客多少人?
八、思考題。
學(xué)校開聯(lián)歡會,要搬10張桌子。每個(gè)老師搬一張,兩個(gè)同學(xué)抬一張。現(xiàn)在有3個(gè)老師,還要多少個(gè)同學(xué)才能一次搬完?
1、食堂有3袋大米,重300千克,兩袋面粉重120千克,食堂里的3袋大米比兩袋面粉重多少千克?
2、會議室里有6張3人沙發(fā)和15張單人沙發(fā),此會議室一共可以坐多少人?
3、一堆木材運(yùn)走20根,還剩25根,這堆木材原有多少根?
4、兔子有3只,鵝的只數(shù)是兔子的2倍,雞的只數(shù)是兔子的4倍。鵝和雞各有多少只?
5、小明家養(yǎng)7只小雞,養(yǎng)鴨的只數(shù)是雞的4倍,小明家養(yǎng)鴨多少只?養(yǎng)鴨的只數(shù)比養(yǎng)鵝少5只,小明家養(yǎng)鵝多少只?
6、小毛今年7歲,爸爸的年齡是他的5倍。爸爸明年多少歲?
7、冬冬家有2只白兔,灰兔的只數(shù)是白兔的7倍。冬冬家養(yǎng)兔多少只?
8、張老師帶著5名同學(xué)去校外參觀,每張車票5角錢。來回共需多少錢?
9、學(xué)校要在操場旁種一排樹,每隔8米種1棵。
(1)從第1棵到第5棵相隔多少米?
(2)一共種了9棵樹,這個(gè)操場有多長?
10、小紅、小英、小方三人踢毽子,小紅一次踢18個(gè),小英一次踢2個(gè),小方一次踢6個(gè),小紅一次踢的是小方的多少倍?
11、小紅今年9歲,媽媽的年齡是小紅的4倍,奶奶比小紅大56歲。媽媽和奶奶各是多少歲?
12、小明、小華、小麗三人互相贈送了1張卡片。他們一共贈送了 張卡片?
13、班里有48人,平均分成6個(gè)勞動小組,每個(gè)小組有多少人?
14、一根繩子長97米,先用去了28米,又用去了45米。
(1)這根繩子比原來短了多少米?
(2)還剩多少米?
15、一個(gè)玩具熊50元,一輛玩具汽車20元。小明拿100元錢,買了1個(gè)玩具熊和1輛玩具汽車用去多少元?
16、屋里有10支點(diǎn)燃的蠟燭,被風(fēng)吹滅了4支。此時(shí)屋里還有多少支蠟燭?
17、屋里有10支點(diǎn)燃的蠟燭,被風(fēng)吹滅了4支。到明天早晨還有多少支蠟燭?
18、爸爸、媽媽和我分別掰了9個(gè)玉米,小弟弟掰了6個(gè)。問我們?nèi)乙还碴硕嗌賯€(gè)玉米?
19、小兔種了5行蘿卜,每行9個(gè)。送給鄰居兔奶奶15個(gè),還剩多少個(gè)?
20、王師傅做了80個(gè)面包,第一次賣了17個(gè),第二次賣了25個(gè),還剩多少個(gè)?
21、媽媽買了15個(gè)蘋果,買的橘子比蘋果少6個(gè),問一共買了多少個(gè)水果?
22、動物園有熊貓4只,有猴子是熊貓的3倍。問一共有熊貓和猴子多少只?
23、圖書館有90本書。一年級借走20本,二年級借走17本,問圖書館還有多少本書?
24、二.一班有女生15人,男生比女生多11人,問二.一班有學(xué)生多少人?
25、小明有6套畫片,每套3張,又買來4張,問現(xiàn)在有多少張?
26、商店里有4盒皮球,每盒6個(gè),賣出20個(gè),還剩多少個(gè)?
27、小汽車每輛能坐4人,大客車能坐25人,有3輛小汽車和1輛大客車,問一共能坐多少人?
28、學(xué)校買回3盒乒乓球,每盒8個(gè),平均發(fā)給二年級4個(gè)班,每個(gè)班分得幾個(gè)乒乓球?
29小熊撿了9個(gè)玉米,小猴檢的是小熊的4倍,他們一共撿了多少個(gè)玉米?
30、食品店有85瓶可樂,上午賣了46瓶,下午賣了30瓶,還剩多少瓶?
31、一小桶牛奶5元錢,一大桶牛奶是一小桶的4倍,買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢?
32、小明買了3個(gè)筆記本,用去12元。小云也買了同樣的6個(gè)筆記本,算一算小云用了多少錢?
33、體育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副,小亮借走了26副,現(xiàn)在還剩多少副?
34、操場上原有16個(gè)同學(xué),又來了14個(gè)。這些同學(xué)每5個(gè)一組做游戲,可以分成多少組?
35、一本故事書,小明每天看5頁,看了9天,還剩28頁,這本書共有多少頁?
36、王老師在文具店買了5張綠卡紙,15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍?
37、二年級一班有20名男生,22名女生,平均分成6個(gè)小組,每組有幾名同學(xué)?
38、一輛空調(diào)車上有42人,中途下車8人,又上來16人,現(xiàn)在車上有多少人?
39、面包房一共做了54個(gè)面包,第一隊(duì)小朋友買了8個(gè),第二隊(duì)小朋友買了22個(gè),現(xiàn)在剩下多少個(gè)?
40、一共收集了94個(gè)易拉罐,其中第一組收集了34個(gè)易拉罐,第二組收集了29個(gè)易拉罐。那第三小組收集了多少個(gè)易拉罐?
41、甲數(shù)是20,乙數(shù)比甲數(shù)多5,乙數(shù)是多少?
42、班級里有22張臘光紙,又買來27張。開聯(lián)歡會時(shí)用去38張,還剩下多少張?
43、.少年宮新購進(jìn)小提琴52把,中提琴比小提琴少20把,兩種琴一共有多少把? 5
44、一輛公共汽車?yán)镉?6位乘客,到福州路下去8位,又上來12位,這時(shí)車上有多少位?
45、新型電腦公司有87臺電腦,上午賣出19臺,下午賣出26臺,還剩下多少臺?(用兩種方法解答)
46、有25個(gè)蘋果,梨比蘋果少7個(gè),有多少個(gè)梨?
47、書架上的故事書比連環(huán)畫少15本,書架上有雜志8本,有故事書32本。連環(huán)畫有多少本?故事書和連環(huán)畫一共有多少本?
48、男生有35人,男生比女生多2人,女生有多少人?
49、男生有35人,男生比女生少2人,女生有多少人?
50、動物園有 20只黑熊,黑熊比白熊多8只,白熊有多少只?
51、動物園有20只黑熊,白熊比黑熊多8只,白熊有多少只?
52、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有公雞 44只,母雞比公雞多16只。母雞有多少只?
53、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞60只,母雞比公雞多14只,公雞有多少只?
54、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞 60只,公雞比母雞少14只,公雞有多少只?
55、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有公雞44只,公雞比母雞少16只。母雞有多少只?
56、上手工課,一班節(jié)約了15張紙,二班比一班多節(jié)約了8張紙。二班節(jié)約了多少張紙?
57、上手工課,一班節(jié)約了15張紙,比二班多節(jié)約了8張。二班節(jié)約了多少張紙?
58、小青有28張畫片,照片比畫片多16張。小青有多少張照片?
59、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子,截去一些做跳繩,還剩6米,做跳繩用去多少米?
60、二年級的男同學(xué)有35人,女同學(xué)有37人,一共有多少人?其中有50人參加了今年暑假的“紅色之旅”活動,有多少人沒有參加“紅色之旅”活動? 61、停車場上有65輛小汽車,開走了31輛,還剩下多少輛?又開來6輛。現(xiàn)在停車場上有小汽車多少輛?
62、一本應(yīng)用題練習(xí)冊,有應(yīng)用題50道,紅紅每天做5道,幾天做完?
63、學(xué)校買了6本科技書和36本故事書,故事書的本數(shù)是科技書的幾倍?
64、書店第一天賣出6箱書,第二天賣出18箱書,第二天賣的是第一天的幾倍?兩天共賣出幾箱?
65、二年級一班有5個(gè)紅皮球,黃皮球的個(gè)數(shù)是紅皮球的3倍,黃皮球比紅皮球多幾個(gè)?
66、二年級一班有5組同學(xué),平均每組有5個(gè),“六一“節(jié)有21人參加合唱隊(duì)。沒參加合唱隊(duì)的有多少人?
67、小華和爸爸、媽媽比賽做計(jì)算,小華一分鐘算對了6道計(jì)算題,爸爸的是小華的4倍,媽媽比爸爸少做對了5道。媽媽一分鐘做對多少道?
68、小明家的雞圈里原來有45只小雞,媽媽上個(gè)星期賣掉了12只,這個(gè)星期又賣掉了15只,現(xiàn)在雞圈里還剩下幾只小雞?
69、媽媽買來12只蘋果和16只梨,如果要把它們?nèi)垦b在袋子里,每只袋子只能裝4只水果,需要幾只袋子?
70、超市里買4袋餅干要付8元,買8袋餅干要付多少元?
71、老師有8袋乒乓球,每袋6個(gè),借給同學(xué)15個(gè),還剩多少個(gè)?
55、老師拿70元去買書,買了7套故事書,每套9元,還剩多少元?
72、綠化帶種有9棵柳樹,松樹的棵樹是柳樹的3倍,柳樹的棵樹是楊樹的3倍,綠化帶中有松樹幾棵?有楊樹幾棵?
73、數(shù)學(xué)課上小朋友做游戲,每5人一組,分了6組,一共有多少個(gè)小朋友?
58、小丁丁和小胖去書店買書,小丁丁買了7本,小胖買了4本,每本書7元,他們一共用去幾元?
74、小丁丁和小胖去書店買書,小丁丁買了7本,小胖買了4本,每本書7元,他們一共用去幾元?
75、植物小組栽培了19盆菊花。送給幼兒園3盆,剩下的平均放在8個(gè)教室里,每個(gè)教室放幾盆?
76、同學(xué)們參加勞動。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人編成一組,可以編幾組?
77、水果店運(yùn)來一批蘋果,上午賣出16筐,下午賣出18筐,還剩12筐.運(yùn)來多少筐?
78、學(xué)校買來54盒粉筆,用去34盒,還剩多少盒?(2)學(xué)校買來了30盒**筆,24盒彩色粉筆,用去34盒,還剩多少盒?
79、果園里有4行蘋果樹,每行8棵,還有12棵梨樹,一共有多少棵果樹?
80、果園里有4行蘋果樹,每行8棵,還有12棵梨樹,一共有多少棵果樹?
81、選擇有關(guān)的條件和問題,組成一道兩步計(jì)算的應(yīng)用題.① 有4袋白糖② 有2袋紅糖 ③ 每袋糖重2千克 ④ 賣出4千克白糖 ⑤ 還剩多少千克白糖? ⑥ 紅糖比白糖少幾千克?
82、老師有4盒乒乓球,每盒6個(gè),借給同學(xué)8個(gè),老師現(xiàn)在還有幾個(gè)?
83、比較下面一組題有什么是相同的,有什么是不同的,然后再解答.(1)食堂里有15袋大米,又買來40袋,現(xiàn)在有多少袋大米?
(2)食堂里原有大米42袋,用去27袋,又買來40袋,現(xiàn)在有多少袋大米?
84、二(1)班有男同學(xué)27人,女同學(xué)21人,如果每排座8人能座幾排?
85、面包:每個(gè)3元,餅干:每包4元,飲料:每瓶6元;小剛:買4個(gè)面包和1瓶飲料,應(yīng)付多少元?小強(qiáng)有50元,買5包餅干,找回多少元?
86、誰買的便宜,每枝便宜多少元?男孩:5枝鉛筆15元,女孩:我的筆每枝4 6 元,誰便宜?每支便宜多少?
87、一輛公共汽車上原有乘客23人,在第一站下去8人,上來1人,現(xiàn)在車上有多少人?
88、白樓小學(xué)二年級一班有42人,二班有38人,三班有39人。二年級一班和二年級二班共有多少人?二年級三班比二年級一班少幾人?
89、學(xué)校體育室有排球18個(gè),足球的個(gè)數(shù)比排球多15個(gè),學(xué)校體育室有排球、足球共多少個(gè)?
90、同學(xué)們?nèi)ブ矘洌绻咳朔N8棵樹就剩5棵;如果每人種9棵樹就少6棵。同學(xué)們共植樹多少棵?
91、王紅到超市想買一個(gè)書包、一雙球鞋和一個(gè)足球。標(biāo)價(jià)為:書包28元,球鞋35元,足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢?
92、水果店運(yùn)進(jìn)75箱蘋果,第一天賣出去24箱,第二天賣出去18筐,水果店還有多少筐蘋果?
93、把一盒彩筆分給小朋友,如果每人分8支,就多10支;如果每人分10支,就少14支,請問這盒彩筆共有多少支?
94、三個(gè)小組一共修理椅子52把,第一組修理了20把,第二組修理了18把。第三組修理了多少把?
95、一雙拖鞋8元,一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子,應(yīng)找回多少元?
96、圖書館有故事書96本,第一周借出28本,第二周借出30本,現(xiàn)在還有多少本書?
97、二年級一班原有女生28人,男生20人,新學(xué)年開始了,又轉(zhuǎn)來9名同學(xué)。現(xiàn)在二年級一班共有多少人?
98、.一袋巧克力,分給某組的小朋友,每人5塊,正好分完;每人分6塊就少7塊,這袋巧克力共有多少塊?
99、水果店有水果46筐,上午賣出去28筐,下午又運(yùn)進(jìn)來21筐,水果店現(xiàn)在有水果多少筐?
100、某校分配學(xué)生宿舍,如果每個(gè)房間住6人,就剩2人;如果每個(gè)房間住8人,就少12人。問要住宿的學(xué)生有多少人?
一、直接寫出得數(shù)。(35分)4+14= 17+3= 20-4= 36-6= 8×8=
83-29= 44-9= 48+52= 15-7= 10-5= 23+25= 20-12= 6×7= 25-9= 31-11= 50-18= 9×6= 17+60= 5+35= 30-5= 42-15= 9+26= 13-7= 24-6= 70-25=
52+8= 56-40= 50+50= 4×5= 36+26= 28+8-19= 23+17-10= 8+15+74= 83-57-20= 14+66-52=
二、在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(3分)
()-15=23()×()=72()+()=100
三、()最大能填幾?(2分)()+6<58 16+()<31
三、筆算。(30分)
59+14= 81-26= 54+14-29=
74-24+37= 80-25-31= 23+17+49=
四、我最棒。(每題5分,共30分)
1、小玲趕著一群羊到山上放。已經(jīng)有56只在山上玩,有22只正趕著上山,小玲趕的這群羊大約有()只。2、40比15大(),23比52小(),比25多17的數(shù)是(),比20少5的數(shù)是(),36比()少9。
3、按規(guī)律填數(shù):1,8,2,12,3,16,(),()。
4、我今年9歲,媽媽比我大26歲,奶奶比媽媽大29歲,奶奶比我大()歲。
5、找規(guī)律填數(shù),看誰最快奪到紅旗:
6、小玲會唱9首歌,小珊會唱14首歌,兩人一共會唱16首歌,兩人都會唱的歌有()首。
第四篇:小學(xué)語文六年級上冊重難點(diǎn)知識總結(jié)
小學(xué)語文六年級上冊
第一單元 第1課 山中訪友
生字: 邀 俯 瀑 峭 汩 嗅 軀 津 蘊(yùn) 俠 多音字:冠guān(樹冠)guàn(冠軍)
近義詞:清爽—清新 拜訪—造訪 凝望—注視 陡峭—俊俏 雄渾—雄壯 襯托—烘托
反義詞:清爽—渾濁 清涼—悶熱 寧靜—嘈雜 淘氣—老實(shí) 短暫—漫長 重點(diǎn)詞語:清爽 德高望重 歲月悠悠 波光明火 旋轉(zhuǎn) 流淌 津津樂道 吟詠
恩澤 犬吠 歸鳥
第2課 山雨
多音字:悄qiāo(靜悄悄)qiǎo(悄無聲息)
傳chuán(傳播)zhuàn(自傳)
近義詞:奇妙—奧妙 辨認(rèn)—識別 忘卻—忘懷 幽靜—寂靜 傾吐—傾訴
凝聚—凝集
反義詞:濕潤—干燥 清晰—模糊 柔軟—僵硬 忘卻—記掛 清脆—沙啞
異常—正常
重點(diǎn)詞語:輕盈 歌謠 四面八方 飄然而起 飄飄灑灑 優(yōu)雅 啼轉(zhuǎn) 余韻
第3課 草蟲的村落
生字:謐 巷 俏 逗 龐 烘 烤 韻 勤 勉 吻 多音字:間jiān(時(shí)間)jiàn(間隔)
近義詞:奇異—奇怪 茂盛—茂密 俏麗—俊俏 友好—友善 僻靜—清凈
勤勉—勤懇 迷惑—困惑 得意—自滿
反義詞:英勇—懦弱 奇異--普通 堅(jiān)硬—松軟 歡悅—沉悶 俏麗—丑陋
友好—敵對 勤勉—懶惰
重點(diǎn)詞語:靜謐 茂盛 傲然 左沖右撞 寒暄 散布 邊緣 熙熙攘攘 意味深長
花色斑斕 粗壯 攀談 投機(jī) 旅途 遠(yuǎn)方親戚 全神貫注 行色匆匆
蘊(yùn)藏 擔(dān)任 漫游
第4課 索溪嶼的“野”
多音字: 磅páng(磅礴)bàng(磅秤)顫zhàn(膽顫)chàn(顫抖)
近義詞:巧妙—奇妙 親熱—熱情 慌忙—急忙 快活—快樂 反義詞:天然—人工 慌忙—從容 快活—憂愁
重點(diǎn)詞語:拔地而起 望而生畏 膽顫 綿亙蜿蜒 浩氣長舒 隨心所欲 不拘一格 婷婷玉立 窈窕淑女 怦怦直跳 惡作劇 年過花甲 返璞歸真
本單元日積月累
1、落紅不是無情物,化作春泥總護(hù)花。(龔自珍)2、3、4、造物無言卻有情,每于寒盡覺春生。(張維屏)今夜偏知春氣晚,蟲聲新透綠窗紗。(劉方平)此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。(李 白)
第二單元 第5課 詹天佑
生字:詹 佑 蔑 緯 隧 施 撓 庸 艱 毅 鏟 劣 惹 饑 漿 岔 多音字:要yāoy(要求)ào(重要)
號háo(狂風(fēng)怒號)hào(號召)
近義詞:阻撓—阻止 控制—操縱 要挾—威脅 艱巨—艱難 著名—聞名
周密—縝密
反義詞:成功—失敗 輕蔑—尊敬 接受—拒絕 經(jīng)常—偶爾 馬虎—認(rèn)真
惡劣—良好
重要詞語:修筑 施工 阻撓 爭奪 要挾 轟動 艱巨 嘗試 嘲笑 毅然 勘測
周密 精密 狂風(fēng)怒號 惡劣 竣工 塑像
第6課 懷念母親
生字: 摯 寢 頻 朦 朧 凄 斑 篇
多音字:待dāi(待會兒)dài(等待)
夾jiā(夾雜)jiá(夾襖)
近義詞:崇高—高尚 真摯—誠摯 黃昏—傍晚 沉默—緘默 沉靜—沉寂
凄涼—凄慘
反義詞:崇高—卑微 真摯—虛偽 黃昏—黎明 甜蜜—苦澀 凄涼—繁華
普通—特殊
重要詞語:崇高 真摯 愛慕 食不下咽 寢不安席 淚流不止 沮喪 忍耐
心潮騰涌 清清楚楚 悵望 強(qiáng)烈
第7課 彩色的翅膀
多音字:調(diào)tiáo(調(diào)節(jié))diào(調(diào)動)
結(jié)jiē(結(jié)實(shí))jié(結(jié)果)
近義詞:慶祝—祝賀 端詳—打量 撫養(yǎng)—撫育
反義詞:沉悶—活躍 認(rèn)真—馬虎 成熟—幼稚 秘密—公開
重要詞語:碧空如洗 矮墩墩 氣氛 滋味 撫養(yǎng) 笑嘻嘻 安居樂業(yè)
第8課 中華少年
多音字:勁jìng(剛勁)jìn(干勁)
近義詞:翱翔—飛翔 縈繞—縈回 強(qiáng)悍—強(qiáng)壯 銘記—銘刻 承受—蒙受
嶄新—簇新 響亮—嘹亮 璀璨—燦爛
反義詞:純潔—骯臟 熱烈—冷淡 蹣跚—矯健 強(qiáng)悍—文弱 復(fù)蘇—蕭條
嶄新—破舊 貧窮—富裕 自豪—自卑
重要詞語:巍峨峻拔 碧波環(huán)抱 蒼蒼茫茫 翱翔 雛鷹 七溝八梁 莽莽昆侖 立地頂天 錦繡 縈繞 蹣跚學(xué)步 容顏 對歌勁舞 滋養(yǎng) 噩夢 焊接
璀璨 長風(fēng)破浪 蘆笙 嗩吶 比翼 競相開放 本單元日積月累1、2、3、4、我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。(周恩來)
我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人們(鄧小平)惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有新進(jìn)步。(魯迅)我愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。(巴金)
第三單元 第9課 窮人
生字: 漁 葛 填 掀 唉 裹 魁 梧 淋 嘶 霉 慮 搔 多音字:擱gē(擱淺)gé(擱不住)
近義詞:呼嘯—咆哮 溫暖—暖和 照顧—照料 抱怨—埋怨 沉思—深思
嚴(yán)肅—嚴(yán)厲
反義詞:溫暖—寒冷 潮濕—干燥
重要詞語:寒風(fēng)呼嘯 洶涌澎湃 干干凈凈 心驚肉跳 勉強(qiáng) 保佑 抱怨 顧惜
自言自語 探望 潮濕 陰冷 僵硬 蜷縮平靜 忐忑不安 自作自受
活該 魁梧 黧黑 糟糕 倒霉 簡直 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 沉默 嚴(yán)肅 憂慮
第10課 別餓壞了那匹馬
生字:銘 瞥 囁 嚅 叮 囑
多音字:削xiāo(削蘋果)xuē(剝削)
近義詞:偶然—偶爾 張皇—慌張 強(qiáng)制—強(qiáng)迫 叮囑—囑咐
反義詞:寬厚—刻薄 尷尬—自然 張皇—鎮(zhèn)靜 強(qiáng)制—自愿 從容—慌張
勸阻—慫恿
重要詞語:流連忘返 羞愧 寬厚 刻骨銘心 偶然 尷尬 張皇 不由分說 掙扎
阻止 攥著 泰然 從容 茫然 叮囑 一如既往 疑惑 勸阻
第11課 唯一的聽眾
生字:悠 儀 歉 溜 嘿 割
多音字:累lèi(勞累)lěi(碩果累累)
近義詞:慈祥—慈愛 莊重—穩(wěn)重 隆重—盛大 和諧—協(xié)調(diào) 珍藏—收藏 反義詞:慈祥—兇惡 自信—自卑 沮喪—高興 莊重—輕佻 興奮—鎮(zhèn)靜
幸福—痛苦 珍藏—丟棄
重要詞語:白癡 折磨 沮喪 躡手躡腳 莊重 隆重 和諧 抱歉 羞愧 興奮 洋溢
盡心盡力 演奏 唯一 幸福 慈祥 珍藏 指點(diǎn) 荒唐 聲望 首席 教授
第12課 用心靈去傾聽
生字:傾 錘 敲 嗓 砸 槽 珊 謀 多音字:系xì(關(guān)系)jì(系鞋帶)
近義詞:奇妙—奧妙 溫柔—溫順 耐心—耐煩 聯(lián)系—聯(lián)絡(luò) 反義詞:溫柔—粗暴 悅耳—難聽 耐心—急躁 熟悉—陌生
重要詞語:著迷 奇妙 乘機(jī) 溫柔 悅耳 耐心 難過 歌唱 謀面 聯(lián)系 熟悉 修理 沉默 感謝 想念
本單元日積月累1、2、3、4、5、輕諾必寡信。《老子》 民無信不立。《論語》 不精不誠,不能動人。《莊子》
誠者,天之道也;誠之者,人之道也。《禮記》 有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易。《袁氏示范》
第四單元
第13課 只有一個(gè)地球
生字:遨 渺 璀 璨 晶 瑩 藹 資 礦 賜 竭 濫 協(xié) 睹 多音字:扁pān(一葉扁舟)biǎn(扁擔(dān))
近義詞:遨游—漫游 和藹—和善 渺小—微小 恩賜—賞賜 慷慨—大方
節(jié)制—控制
反義詞:渺小—偉大 和藹—粗暴 恩賜—乞求 慷慨—吝嗇
重要詞語:遨游 遙望 映入眼簾 壯觀 和藹可親 茫茫宇宙 渺小 璀璨 恩賜
無私 慷慨 節(jié)制 枯竭 貢獻(xiàn) 濫用 目睹 精心造福
第14課 鹿和狼的故事
生字:繁 殖 蕩 捕 灌 降 蹤 喘 糟 蹋 威 脅 悖 多音字:角jiǎo(角落)jué(角色)
露lòu(露一手)lù(露營)
降jiàng(降臨)xiáng(投降)
近義詞:蔥郁—蔥蘢 殘忍—兇殘 充足—富足 銳減—劇減 維護(hù)—維持
善良—和善
反義詞:銳減—猛增 弱小—強(qiáng)大 善良—兇殘 冰冷—溫暖
重點(diǎn)詞語:蔥郁 殘忍 充足 啃食 厄運(yùn) 蹤影 銳減 茍延殘喘 維持 糟蹋 控制
面目全非 威脅 罪魁禍?zhǔn)?相悖 弱小 善良 嚴(yán)重
第15課 這片土地是神圣的
生字:麋 脈 嗡 巒 澈 鹿 駿 鷹 潺 脂 嬰 眷 多音字:倒dào(倒影)dǎo(顛倒)
近義詞:圣潔—神圣 養(yǎng)育—培養(yǎng) 喜愛—喜歡 眷戀—依戀 反義詞:清澈—渾濁 放棄—珍惜
重點(diǎn)詞語:神圣 沙灘 濃密 薄霧 圣潔 駿馬 雄鷹 清澈 山巒 潺潺 回蕩 解除
滋潤 運(yùn)載 放棄 善待 氣息 幽香 滋養(yǎng) 品嘗 降臨 祖先 熱愛
第16課 青山不老
生字:炕 虐 踞 淤 蕩 漾
多音字:參cān(參加)shēn(人參)cēn(參差不齊)
宿sù(歸宿)xiù(星宿)
近義詞:盤踞—占據(jù) 恭敬—恭順 資助—幫助 兇猛—兇悍 反義詞:普通—特殊 恭敬—輕慢 勇敢—怯懦
重點(diǎn)詞語: 波浪 肆虐 盤踞 風(fēng)雨同舟 三番五次 歸宿 不緊不慢 恭敬 奇跡
資助 兇猛 淤泥 蕩漾 價(jià)值 日月同輝 領(lǐng)悟
本單元日積月累1、2、3、4、5、善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。但存方寸地,留與子孫耕。有限的資源,無限的循環(huán)。
珍惜自然資源,共營生命綠色。
第五單元
第17課 少年閏土
生字:捏 猹 祀 弶 匾 秕 縛 爹 獾 伶 俐 汛 胯 廚 猬 畜 竄 多音字:佛fó(大佛)fú(仿佛)
空kōng(天空)kòng(空地)、更gēng(三更半夜)gèng(更加)
重點(diǎn)詞語:深藍(lán) 祭祀 鄭重 允許 仿佛 盼望 廚房 熟識 所謂 無端 兇猛
伶俐 危險(xiǎn) 經(jīng)歷 潮汛
第18課 我的伯父魯迅先生
生字:挽 囫 圇 棗 搞 恍 霜 詳 逝 章 咳 嗽 多音字:扎zā(包扎)zhā(扎實(shí))zhá(掙扎)
近義詞:追悼—悼念 驚異—詫異 愛戴—擁戴 團(tuán)聚—團(tuán)圓 羞愧—慚愧
悔恨—懊惱 忍受—忍耐 深奧—深刻
反義詞:愛戴—憎惡 陰暗—明亮 詳細(xì)—簡略 深奧—淺顯
重要詞語:遺體 追悼 致敬 驚異 愛戴 吊唁 愛撫 輪流 團(tuán)聚 囫圇吞棗
緊張動人 張冠李戴 馬馬虎虎 恍然大悟 匆匆忙忙 呻吟 忍受
飽經(jīng)風(fēng)霜 低微 微弱 深奧 詳細(xì) 清清楚楚 模模糊糊 三更半夜
第19課 一面
生字:窖 赫 譯 懊 莽 捻 摩 挲 頹 捏 熏 憎 虐 多音字:模mú(模樣)mó(模糊)
重要詞語:牛毛細(xì)雨 地窖 赫然 保證 殷勤 懊悔 莽撞 清晰 窘相 躊躇
摩挲 頹唐 精神抖擻 疑惑 輕視 恢復(fù) 熏黑 獎勵(lì) 陡然 恭敬
艱苦 虐待 大病新愈
第20課 有的人
生字:騎 俯 朽 垮 爛
多音字:處chǔ(處理)chù(到處)重點(diǎn)詞語:不朽 情愿 摔垮 尸首 抬舉
《有的人》這首詩在懷念魯迅先生的同時(shí),通過與魯迅截然相反的“有的人”的對比,批判那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者。歌頌了魯迅先生無私奉獻(xiàn)的可貴精神,號召人們做真正有價(jià)值的人。本單元日積月累1、2、3、4、5、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。《自嘲》 其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。《故鄉(xiāng)》
我好像一頭牛,吃的草,擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀(jì)念》 時(shí)間就是性命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。《門外文談》
只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出密來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。《致顏黎明》
第六單元 綜合性學(xué)習(xí):輕叩詩歌的大門
1.《詩經(jīng)·采薇》(節(jié)選)
解析:以前我返鄉(xiāng)時(shí),楊柳隨風(fēng)飄搖。如今我來了,已是雨雪紛飛。將士遠(yuǎn)征歸來,戍卒深切地體驗(yàn)了生活的虛耗,生命的流逝及戰(zhàn)爭對省會價(jià)值的否定。2.《春夜喜雨》杜甫.唐 賞析:這首詩寫的是“雨”,詩人敏銳地抓住這場雨的特征,從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。前兩句寫了下雨的季節(jié),直接贊美了這場及時(shí)雨。雨仿佛知曉人們的心思,在最需要的時(shí)候悄然來臨。后面六句集中寫“夜雨”。野外一片漆黑,只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩人于是興奮地猜測:等到天明,錦官城里該是一片萬紫千紅吧。詩中沒有一個(gè)“喜”字,但處處都體現(xiàn)著詩人的喜悅之情。3.《西江月·夜行黃沙道中》辛棄疾.宋
解析:天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛吹來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻谷的香氣里,人們談?wù)撝S收的年景,耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲,好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮,閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn),山前下起了淅淅瀝瀝的小雨,我急急地從小橋過溪想要躲雨。往日,土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪里去了?拐了個(gè)彎,茅店忽然出現(xiàn)在眼前。從表面上看,這首詞的題材內(nèi)容不過是一些看來極其平凡的景物,語言沒有任何雕飾,沒有用一個(gè)典故,層次安排也完全是聽其自然,平平淡淡。然而,正是在看似平淡之中,卻有著詞人潛心的構(gòu)思,淳厚的感情。在這里,讀者也可以領(lǐng)略到稼軒詞于雄渾豪邁之外的另一種境界。4.《天凈沙·秋》白樸.元
太陽漸漸西沉,已銜著西山了,天邊的晚霞也逐漸開始消散,只殘留有幾分黯淡的色彩,映照著遠(yuǎn)處安靜的村莊是多么的孤寂,拖出那長長的影子。炊煙淡淡飄起,幾只烏黑的烏鴉棲息在佝僂的老樹上,時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲令人心酸的啼叫。在殘霞的映照下,那一身羽毛閃閃發(fā)亮。忽然,遠(yuǎn)處的一只大雁飛掠而下,劃過天際。順著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山清水秀;霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的花朵,在風(fēng)中一齊搖曳著,顏色幾盡妖艷。此曲僅28字,但語言簡練優(yōu)美,又意義深刻。表達(dá)了詩人樂觀開朗、積極向上的處世態(tài)度。5.《太陽的話》 艾青
賞析:這是一首讀起來讓人感到溫暖、明媚和亮堂的抒情詩,借太陽之口,表達(dá)了做著熱愛光明、追求新生活的心聲。6.《白樺》葉賽寧
賞析:詩歌以白樺為中心意境,從不同角度描寫它的美。滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇。在朝霞里晶瑩閃亮,披銀霜,綻花穗,亭亭玉立,表現(xiàn)出一種高潔之美。詩中的白樺樹,既具色彩的變化,又富動態(tài)的美感。白樺那么高潔、挺拔,它是高尚人格的象征。讀這首詩,除了感受詩歌意境的美之外,還可以強(qiáng)烈地感受到詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。
第七單元
第21課 老人與海鷗
生字:褪 塑 餅 譜 抑 挫 歇 吉 營 渦 滇 撮 昵 多音字:扇shān(扇風(fēng))shàn(電扇)
重點(diǎn)詞語:塑料 相伴 圍欄 呼喚 節(jié)奏 起起落落 有聲有色 樂譜 抑揚(yáng)頓挫
親昵 依然 懷疑 得意平衡 駐足觀看 盤旋 企盼 相依相隨 扇動
輪流 瞻仰 注視 旋渦 葬禮
第22課 跑進(jìn)家來的松鼠
多音字:骨gǔ(骨頭)gū(骨碌)
近義詞:靈活—靈巧 誠實(shí)—老實(shí) 儲備—貯存 溫暖—暖和 反義詞:靈活—呆板 誠實(shí)—虛偽 暖和—涼快 干脆—猶豫
重點(diǎn)詞語:櫥柜 靈活 靈活 誠實(shí) 儲備 天性 不甘落后 貯存 千方百計(jì) 驚奇
景象 哭笑不得 照耀 失蹤 舍得習(xí)慣
第23課 最后一頭戰(zhàn)象
生字:凜 劈 畔 哉 嘎 羧 瞌 亢 垃 圾 蔑 挲 斃 蔗 糯 粑 唏 噓 礁 膨 脹 炯 檳 榔 箐 喏 箔 鎬 橢 冢 多音字:卷juàn(卷子)juǎn(卷尺)
重要詞語:戰(zhàn)風(fēng)粼粼 排山倒海 勢不可當(dāng) 隆重 優(yōu)哉 艱難 亢奮 急促 摩挲
焦躁不安 久別重逢 硝煙 英武 豪邁 傷感 暴斃 遙遠(yuǎn) 神秘 翅膀泣不成聲 唏噓 究竟 凝望 清波蕩漾 礁石 震耳欲聾 膨脹 激越 炯炯有神 悲壯平坦 挖掘 長途跋涉 喘息 并肩戰(zhàn)斗
第24課 金色的腳印
生字:傭 柞 嗥 哆 嗦 警 惕 咔 惦 踱 頰 多音字:炸zhá(油炸)zhà(爆炸)
重點(diǎn)詞語:黑暗 光禿禿 冷清清 嗥叫 拼命 徒勞 放哨 警惕 漫不經(jīng)心 緣故
無影無蹤 黯淡 惦記 消瘦 覺察 熟悉 興高采烈 第八單元
第25課 伯牙絕弦
本文譯文:伯牙擅長彈琴,鐘子期擅長傾聽。伯牙彈琴的時(shí)候,心里想到的是巍峨的泰山,鐘子期聽了贊嘆道:“好啊,這琴音就像巍峨的泰山!”伯牙彈琴時(shí),心里想到澎湃的江河,鐘子期贊嘆道:“好啊,這琴音宛如奔騰不息的江河!”無論伯牙想到什么,鐘子期都能準(zhǔn)確地說出他心中所想的。鐘子期去世后,伯牙認(rèn)為世界上再也沒有比鐘子期更了解自己的知音了。于是,他把自己心愛的琴摔碎了,斷絕了琴弦,終生不再彈琴。
第26課 月光曲
生字:茵 蠟 陌 盲 鍵 粼 霎 錄 多音字:彈tán(彈琴)dàn(子彈)
重要詞語:譜寫 斷斷續(xù)續(xù) 入場券 隨便 蠟燭 清秀 失明 陌生 激動 純熟 清幽 琴鍵 水天相接 微波粼粼 恬靜 波濤洶涌 陶醉 飛奔
第27課 蒙娜麗莎之約
生字:紐 盧 肖 抿 恬 矜 沐 璀 璨 多音字:血xuè(鮮血)xiě(血淋淋)
肖xiào(肖像)xiāo(生肖)
重要詞語:大搖大擺 探訪 交涉 誕生 杰出 肖像 陳列 臉頰 個(gè)性 悄然 淡雅
舒暢 哀傷 親切 矜持 耐人尋味 難以捉摸 轉(zhuǎn)瞬即逝 永恒 沐浴
明亮動人 清晰細(xì)膩 朦朧 蜿蜒 空曠 璀璨 永不磨滅 靈魂
第28課 我的舞臺
生字:躥 咿 盎 溺 寵 繃 抻
多音字:度dù(度量)duó(揣度)
繃běng(繃著臉)bēng(繃帶)
重要詞語:不解之緣 過癮 喝彩 搖搖晃晃 咿咿呀呀 跟隨 興味盎然 憋悶
不知不覺 拜師學(xué)藝 溺愛 嬌寵 驚訝 為所欲為 哭哭啼啼 基本
竊竊私語 大為不滿 抗議 無言以對毅力
本單元日積月累
雕梁畫棟 巧奪天工 獨(dú)具匠心 引人入勝 古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花 陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格
第五篇:小學(xué)語文五年級上冊重難點(diǎn)知識總結(jié)
小學(xué)語文五年級上冊
第一單元 第1課 竊讀記
生字:竊 腋 懼 婪 轆 撐 喲 炒 鍋 踮 餓 充 檐 碗 酸 柜 多音字:鉆zuān(鉆研)zuàn(鉆石)
轉(zhuǎn)zhuǎn(轉(zhuǎn)身)zhuàn(轉(zhuǎn)動)
的dí(的確)dì(目的)de(好的)
重點(diǎn)詞語:招牌 緊鄰 擠滿 擔(dān)憂 暗喜 急切 貪婪 懼怕 知趣 顧客 光顧 恐怕
隱藏 傾盆大雨 屋檐 饑腸轆轆 白日夢 舒舒服服 支撐 暫時(shí) 唾沫
智慧 依依不舍 鼓勵(lì)
第2課 小苗與大樹的對話
生字:滸 彭 俠 嗯 貫
多音字:傳zhuàn(自傳)chuán(傳播)
綠lǜ(綠色)lù(綠林好漢)
將jiàng(將士)jiāng(將來)
重點(diǎn)詞語:對話 采訪 隨便 興趣 綠林好漢 滾瓜爛熟 偷偷 通順 可靠 趕緊
中西貫通 古今貫通 建議
第3課 走遍天下書為侶
生字:侶 娛 趟 誦 盒 豫 零 編 某 多音字:趟tàng(一趟)tǎng(趟水)
重點(diǎn)詞語:環(huán)繞 娛樂 毫不猶豫 周游世界 背誦 角落 品味 思考 欣賞 忽略
想象 經(jīng)歷 喜愛 故地
第4課 我的“長生果”
生字:喻 扉 闕 吶 滸 癮 婭 囫 圇 莎 黯 磁 鍛 酵 皎 謄 鑒 嘔 瀝 多音字: 落luò(降落)là(落下)lào(落枕)
模mú(模樣)mó(模型)
禁jī(禁受)jì(禁止)
奔bēn(奔跑)bèn(投奔)
差chā(差別)chà(差生)chāi(出差)cī(參差不齊)
片piàn(一片)piān(相片)
重點(diǎn)詞語:比喻 親切 心扉 流光溢彩 跳躍 吶喊助威 飽覽 津津有味 過癮
天長地久 如癡如醉 浮想聯(lián)翩 借閱 囫圇吞棗 不求甚解 遭遇
悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻 黯然神傷 悲慘 天高氣爽 別出心裁 饋贈 磁石 如癡如醉 精彩 大顯身手 酵母 皎潔 贊譽(yù) 借鑒 模仿 嘔心瀝血
本單元日積月累
一日無書,百世荒蕪。(陳壽)讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。(劉向)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)讀書有三到,謂心到、眼到、口到。(朱熹)
第二單元
第5課 古詩詞三首
生字: 洲 隔 籍 恐 臨 聒 帳 多音字:泊bó(停泊)pō(湖泊)
間jiān(中間)jiàn(間隔)
重chóng(重復(fù))zhòng(重點(diǎn))
重要詞語:泊船 瓜洲 京口 鐘山 數(shù)重 意萬重 行人 開封 榆關(guān) 那畔 聒碎
第6課 梅花魂
生字: 魂 幽 葬 頗 腮 玷 杭 秉 嗖 謂 衰 眬 僑 眷 多音字:折shé(折本)zhé(診斷)
分fēn(分開)fèn(分外)
抹mǒu(一抹)mò(拐彎抹角)mā(抹布)
重要詞語:冷艷 幽芳 漂泊他鄉(xiāng) 葬身異國 能書善畫 頗負(fù)盛名 不甚在意 愛惜
訓(xùn)斥 清白 玷污 慈祥 稀罕 鄭重 秀氣 靈魂 骨氣 欺凌 秉性
眷戀
第7課 桂花雨
生字:姿 態(tài) 籮 糕 飄 熟 盛 纏 浸 杭 捧 多音字:盛shèng(盛開)chéng(盛飯)
同形字:杭(杭州)坑(土坑)吭(一聲不吭)抗(抗戰(zhàn))炕(暖炕)重要詞語:盛開 欣賞 指指點(diǎn)點(diǎn) 姿態(tài) 仔細(xì) 成熟 紛紛 香飄十里 童年
第8課 小橋流水人家
生字:潺 婀 娜 粼 涸 綴 螃 蟹 菌
多音字:和hé(和平)huó(和面)hè(喝彩)huò(和藥)hú(糊了)
重要詞語:潺潺 清澈見底 婀娜 粼粼 干涸 灌溉 點(diǎn)綴 螃蟹 橫跨 腦海 潮濕
涼爽 印象 守望相助
本單元日積月累
悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。(張九齡)浮云終日行,游子久不至。(杜甫)落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨(dú)夜人。(馬戴)明月有情應(yīng)識我,年年相見在他鄉(xiāng)。(袁枚)家在夢中何日到,春生江上幾人還?(盧綸)江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑。(劉著)
第三單元 第9課 鯨
生字:鯨 腭 鰭 慮 豬 哺 肚 肺 矮 判 胎 多音字:號hào(號稱)háo(狂風(fēng)怒號)
重要詞語:其實(shí) 上腭 寬敞 哺乳 靠近鋒利 兇猛 號稱 呼吸 傾斜 判斷 通常
胎生 說明 壽命
第10課 松鼠
生詞:馴 榛 櫸 栗 矯 纓 舵 苔 蘚 狹 勉 多音字:待dāi(待會兒)dài(對待)
覺jué(覺醒)xiào(睡覺)
重要詞語:乖巧 馴良 捕捉 清秀 矯健 敏捷 機(jī)警 玲瓏 躲藏 晴朗 追逐 歇涼 橫渡 蟄伏 警覺 縫隙 銳利 惹惱 苔蘚 寬敞 堅(jiān)實(shí) 狹窄 勉強(qiáng) 遮蔽
第11課 新型玻璃
生字:嫌 恙 藕 噪 廢 盜 嫌 夾 粘 多音字:強(qiáng)qiáng(強(qiáng)大)qiǎng(勉強(qiáng))
夾jiá(文件夾)jiā(夾雜)
處chǔ(處理)chù(到處)
重要詞語:陳列 急促 企圖 盜竊 嫌疑 看守 堅(jiān)硬 安然無恙 藕斷絲連 問世
阻擋 強(qiáng)烈 噪音 煙塵 處理 制服 消除 創(chuàng)造 奇跡
第12課 假如沒有灰塵
生字:勿 埃 漉 暈
多音字:朝zhāo(朝霞)cháo(王朝)
暈yùn(日暈)yūn(暈車)
重要詞語:假如 灰塵 健康 來源 吸收 柔和 逐漸 散射 蔚藍(lán) 依附 凝結(jié) 漂浮
濕漉漉 調(diào)節(jié) 蒸發(fā) 折射 彩虹 氣象萬千 單調(diào)
第四單元
第13課 釣魚的啟示
生字:鱸 餌 縱 腮 翕 皎 唇 沮 抉 誡 踐 撈 濺 鉤 翼 啪 多音字:劃huà(計(jì)劃)huá(劃船)
量liàng(打量)liáng(測量)
扎zhā(扎根)zhá(掙扎)zā(包扎)
重要詞語:往常 捕撈 魚餌 晚霞輝映 漣漪 操縱 擺脫 跳躍 筋疲力盡 得意
急切平靜 靜悄悄 不容爭辯 消失 沮喪 旅途 誘惑 抉擇 告誡
嚴(yán)格 實(shí)踐 勇氣 力量 回憶 啟示
第14課 通往廣場的路不止一條
生字:戴 宴 紉 譯
多音字:挑tiāo(挑選)tiǎo(挑撥)
重點(diǎn)詞語:環(huán)抱 街道 和藹 教導(dǎo) 編制 巧妙 觀察 午宴 訂購 大喜過望 仿佛 垂頭喪氣 告辭 猛然 特殊 技能 心靈手巧 源源不斷 縫紉 推遲
如期 開幕 與眾不同 激發(fā) 絡(luò)繹不絕
第15課 落花生
生字: 茅 畝 吩 咐 榨 榴
多音字:空kōng(天空)kòng(空地)
重點(diǎn)詞語:開辟 播種 收獲 茅亭 難得 便宜 果實(shí) 成熟 分辨 體面 好處
第16課 珍珠鳥
生字:蔓 籠 瞅 雛 框 擦 蠟 嗒 膩 瞼 眸 咂 瀉 多音字:爪zhuǎ(爪子)zhǎo(前爪)
蔓màn(垂蔓)wàn(瓜蔓)
應(yīng)yīng(應(yīng)該)yìng(應(yīng)用)
待dāi(待會兒)dài(等待)
卷juǎn(卷發(fā))juàn(畫卷)
重點(diǎn)詞語: 簡易 茂盛 垂蔓 深幽 蔥蘢 嬌嫩 輕易 蓬松 畫框 享受 索性
顫動 細(xì)膩 淘氣 呼喚 信賴
本單元日積月累
世上無難事,只怕有心人。欲要看究竟,處處細(xì)留心。
虛心萬事能成,自滿十事九空。滴水能把石穿透,萬事功到自然成。白劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
第五單元 綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國
生字:甥 舅 枇 杷 琵 琶 簫 頡 捻 黍 稷 鷹 隼 鴻 鵠 迂 典 剖 恭 擱 懿 監(jiān) 彝 銘 詣 殷 挫 抑 篆 隸 拘 韻 墜 撇 捺 翰 脂 騁 魅 徜 徉
第六單元
第17課 地震中的父與子
生字: 杉 磯 混 昔 墟 曼 爆 礫 疾 砸 顫 多音字:難nán(難過)nàn(災(zāi)難)
血xuě(血液)xiě(血淋淋)
顫chàn(顫抖)zhàn(膽顫)
重要詞語:安頓 昔日 廢墟 漆黑 堅(jiān)定 挖掘 絕望 爆炸 悲痛 瓦礫 阻擋 幫忙
顫抖 開辟 了不起 緊緊 擁抱
第18課 慈母情懷
生字: 陷 碌 攥
多音字:龜guī(烏龜)jūn(龜裂)qiū(龜茲)
供gōng(供應(yīng))gòng(提供)
曲qǔ(曲藝)qū(彎曲)重要詞語:失魂落魄 連續(xù) 掃視 震耳欲聾 脊背 角落 疲憊 耽誤 吃驚 龜裂
掙錢 忙碌 數(shù)落 湊足 權(quán)利
第19課 “精彩極了”和“糟糕透了”
生字:靦 腆 謄 版 歧 謹(jǐn) 糕 迪 摟 豪 置 司 妙 慈 祥 慎 多音字:得dé(得意)de(走得快)
重要詞語:興奮 精彩 靦腆 得意揚(yáng)揚(yáng) 擁抱 迫不及待 自豪 謄寫 滿懷信心
餐桌 敬仰 贊賞 判斷 糟糕 濕潤 鼓勵(lì) 失聲痛哭 一如既往 批語 出版 慈祥 靈感 源泉 引入歧途 提醒 謹(jǐn)慎 鼓舞
第20課 學(xué)會看病
生字: 蔫 噢 怔 喋 艱 澀 墜 忐 忑 沓 倚 多音字:磨mò(石磨)mó(磨煉)
沓dá(一沓)tà(拖沓)
重點(diǎn)詞語:觸摸 怔住 殘忍 疾病 喋喋不休 滾燙 搖搖晃晃 后悔 狠心 幫助
雪上加霜 鍛煉 按圖索驥 來日方長 艱澀 沙漏 忐忑不安 譴責(zé)
熟悉 拖沓 麻煩 驕傲 磨煉 冷漠 聊勝于無
本單元日積月累
兄弟敦和睦,朋友篤誠信。(陳子昂)孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。(桓寬)
愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。(《孝敬》)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。(諸葛亮)
第七單元
第21課 圓明園的毀滅
生字:瓏 剔 萊 瑤 宏 燼 損 皇 杭 宋 侵 銷 瑰
多音字:量liàng(不可估量)liáng(測量)
重要詞語:不可估量 舉世聞名 眾星拱月 金碧輝煌 玲瓏剔透 詩情畫意 蓬萊
漫游 天南海北 風(fēng)景名勝 流連 幻想 宏偉 收藏 銷毀 奉命 籠罩
瑰寶 精華 灰燼
第22課 狼牙山五壯士
生字:寇 葛 吼 掄 繃 崎 嶇 尸 斬 嗖 廟 務(wù) 腔 墜 雹 仇 恨 眺 多音字:繃bēng(繃帶)běng(繃臉)
仇chóu(仇人)qiú(姓仇)
葛gě(長葛)gé(葛布)
重要詞語:日寇 根據(jù)地 英勇奮戰(zhàn) 大吼 滿腔怒火 渾身 全神貫注 崎嶇 尸體橫七豎八 掩護(hù) 懸崖絕壁 斬釘截鐵 熱血沸騰 攀登 墜落 射擊 居高臨下 粉身碎骨 仇恨 嘰里呱啦 屹立 昂首挺胸 壯烈豪邁 相繼 驚天動地 氣壯山河
第23課 難忘的一課 生字:閩 摯 崇 握 敞 諸
多音字:教jiāo(教書)jiào(教育)
重點(diǎn)詞語:難忘 停泊 港口 光復(fù) 重新 閩南 熟練 嚴(yán)肅 火熱 真摯 崇高 敬意
朗讀 歡迎 統(tǒng)治 準(zhǔn)許 寬敞 濕潤 濃厚
第24課 最后一分鐘
生字:叩 剎 硝 髓 鑄 嶄
多音字:悄qiāo(靜悄悄)qiǎo(悄然)奔bēn(奔跑)bèn(投奔)
露lù(露珠)lòu(露餡)
剎chà(剎那)shā(剎車)
重點(diǎn)詞語:傾聽 風(fēng)雨兼程 叩問 脊梁 剎那 寂靜 顫抖 呼喊 硝煙 撕碎 骨髓
靈魂 浮現(xiàn) 流淌 沸騰 嶄新 新鮮 扎根 紫荊
本單元日積月累
同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志 不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強(qiáng) 勵(lì)精圖治 眾志成城 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲
第八單元
第25課 七律·長征
生字:逶 迤 騰 磅 礴 丸 崖 渡 索 寒 岷 顏 多音字:磅páng(磅礴)bàng(英鎊)
重要詞語:遠(yuǎn)征 萬水千山 等閑 逶迤 騰細(xì)浪 磅礴 走泥丸 金沙 云崖暖
大渡 鐵索寒 千里雪 盡開顏
本文譯文:紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻,把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。五嶺山脈那樣高低起伏,綿延不絕,可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪;烏蒙山那樣高大雄偉,氣勢磅礴,可在紅軍看來不過是像腳下滾過的泥丸。金沙兩岸湍急的流水拍打著兩岸高聳的山崖,給人以溫暖的感受,大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸,只剩下十幾根鐵索,使人感到深深地寒意。更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山,人人心情開朗,個(gè)個(gè)笑逐顏開。
第26課 開國大典
生字:擎 扭 瞻 聶 黨 典 副 委 協(xié) 澤 奏 誕 拂 騎 嗓 多音字:騎qí(騎車)jì(鐵騎)
奔bēn(奔跑)bèn(直奔)
重點(diǎn)詞語:政府 開國大典 會場 迎風(fēng)招展 四面八方 預(yù)定 直奔 排山倒海
宣布 鼓舞 雄偉 歡悅 瞻仰 肅靜 飄拂 檢閱 率領(lǐng) 整整齊齊 高潮
五顏六色 游行 光明
第27課 青山處處埋忠骨
生字:擬 勛 殉 慰 赴 嘛 躊 躇 瞬 裹 黯 多音字:禁jīn(禁不住)jìn(禁止)
鮮xiǎn(朝鮮)xiān(鮮艷)
重要詞語:擬定 殉職 原封不動 鍛煉 情不自禁 破格 遺體 慰問 犧牲 悲痛
眷戀 繁忙 安慰 尊重 意愿 躊躇 黯然 馬革裹尸 醒目
第28課 毛主席在花山
生字:碾 皺 耽 誤 燃 簸 箕 俺 吱 筒 炊 沏 瓷 旮 旯 舀 笤 帚 多音字:涼liàng(晾曬)liáng(冰涼)
行háng(在行)xíng(行動)
重要詞語:轉(zhuǎn)移 臨時(shí) 操勞 動靜 耽誤 解釋 任務(wù)習(xí)慣 負(fù)責(zé) 支持 旮旯 味道
在行 笤帚 端詳 夜以繼日 端端正正