第一篇:二七區代理發表職稱論文發表-小學數學生本課堂建構論文選題題目
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二七區代理發表職稱論文發表-小學數學|生本課堂|建構論文選題題目
二七區代理發表職稱論文發表-以下是小學數學|生本課堂|建構職稱論文發表選題參考題目,均采用云論文發表選題題目軟件,經過大數據搜索對比精心整理而成,各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目,可供小學數學|生本課堂|建構職稱論文發表選題參考題目,也可以作為小學數學|生本課堂|建構畢業論文撰寫選題參考。
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關鍵詞:建筑工程經濟論文,建筑工程監理論文,建筑工程質量論文
1……小學低段數學生本閱讀指導的策略 2……淺談小學數學課堂學生主體地位確立的策略 3……學生為主體設計小學數學課堂教學 4……論有效開展小學數學課堂討論的條件 5……淺談小學數學課堂教學中有效實施計算教學 6……淺議新課改下小學數學教師如何進行有效的課堂評價 7……淺談在小學數學教學中培養學生的合情推理能力 8……小學數學核心觀念教學的策略
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9……淺析多媒體在小學數學教學中的優勢 10……小學數學中學生思維能力的培養策略 11……探究在小學數學教學中存在的問題及解決辦法 12……數學課的三重立意
13……課堂教學設計中的三個基本問題--以小學數學“一一間隔排列”教學為例 14……怎樣對數學教學素材進行重組創新? 15……在小學數學教學中培養學生傾聽能力的策略 16……數學思想在小學數學教學中的滲透
17……第六屆中國小學數學教育峰會“聚焦數學核心素養”主題研討會啟事 18……小學數學三動課堂的內涵與建構
19……數學思想的本質意蘊及建構策略——基于小學數學教學實踐的思考 20……小學數學生態課堂“對話式教學”的實踐與思考
21……單元回歸拓展課:幫助學生建構知識體系——以小學數學教學為例 22……小學數學教材例題的有效改編
23……“非有效教學”:一種重要的小學數學教學資源 24……交互式電子白板支持探究性學習活動過程分析 25……數學教師要多維度讀懂小學數學課本 26……論小學數學長效課堂的構建 27……摭議小學數學課堂學生數學素養培養
28……我們需要怎樣的課堂文化——基于小學數學課堂文化的訪談與分析 29……小學數學課堂教學中學生思維能力培養的問題與對策 30……不同經驗教師對學生課堂行為加工的眼動研究
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31……小學數學復習,不僅僅是重復
32……小學數學教學中學生“解決問題”能力培養的方法 33……融合模型在小學數學認知診斷評價中的應用 34……計算機支持小學數學知識建構的研究 35……小學數學單元復習課教學的策略
36……新理念下的小學數學課堂教學實踐的探索與思考 37……小學數學“陽光課堂”的教學策略研究 38……小學數學教師課堂語言“八字”原則探析 39……聽吳正憲講課(3)以做啟思的實踐課堂 40……回歸教材是小學數學命題的應然選擇
41……生態·經驗·問題——小學數學4Q課堂的建構策略 42……以研究性學習創新小學數學教育 43……小學數學導學式教學法初探 44……也談數感培養 45……小學數學板書課題時機
46……新課程背景下小學數學學業評價策略變革 47……教師變量對小學生數學學習觀影響的多層線性分析 48……小學數學概念教學的優化策略 49……“走教”現象暗含危機
50……悟課標真諦探課改之路——反思農村小學數學課堂教學的一些困惑 51……數學課堂熱點問題討論系列(6)小學數學教學研究熱點問題透視 52……談小學數學概念的教學
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53……小學數學體驗學習的關注
54……小學數學教師的學科教學知識:表現特點及其關系的研究 55……對推進研究性教學的思考和建議 56……幾何課程設計方式的比較分析 57……小學數學對話教學的探索
58……口算的本真意義及其在小學數學教學中的異化 59……小學數學基本概念教學的改革
60……對探究式教學是否會降低教學質量的追問——一段權力“真空”里的改革歷程 61……構建充滿生機的小學數學課堂教學機制 62……小學數學課堂研究性學習的實踐 63……小學數學教學中的思維訓練
64……小學數學學習困難學生加減應用題的補救教學 65……促進學生全面發展的小學數學學習評價 66……例談小學數學活動課的內容設計
67……小學數學“探究建構型”課堂教學初探 68……小學數學課堂教學策略研究——指導學生進行小組學習69……數學教學中的“順水推舟”藝術
70……以學生發展為本提高小學數學課堂教學的有效性 71……科學把握數學新課標
提高課堂教學有效性 72……小學數學教學中培養學生質疑能力的幾點做法 73……小學數學研究性學習例談
74……小學數學課堂教學中培養學生創新思維的方法
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75……以人為本,構建“引導-探究式”的小學數學課堂教學模式 76……小學數學教學中懸念問題的設置 77……談小學數學應用題關鍵詞語的教學
78……是知識的問題還是舉例的問題──由“質疑”而引起的思考 79……提高山區小學數學教學效率的淺見 80……“聯想”在小學數學教學中的運用 81……在小學數學教學中實施素質教育之我見 82……在小學數學教學中培養學生的良好素質
83……更新教育觀念培養學生的創新能力──展望21世紀小學數學創新教育 84……加強概念教學 提高教學質量
85……貫徹“MM教育方式”創設“互動”數學課堂─—北京市新源里中學數學課堂教學改革與探索
86……提高小學數學課堂教學效率的幾點建議 87……小學數學課堂教學中“自主發展策略”的探索 88……提高小學數學教學效率點滴談
89……計算機輔助小學數學教學中進行反思訓練的實驗研究(上)90……小學數學課中實施素質教育的嘗試
91……在小學數學教學中培養學生發現能力的基本途徑 92……在小學數學教學中對學生進行數學基本思想方法的滲透 93……“參與探究型”結構在小學數學新授課中的應用 94……小學數學概念教學淺見
95……淺談電教手段在小學數學教學中的作用
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96……小學數學初始階段的教學體會
97……加強基礎知識 注重能力培養——義務教育小學數學教材介紹 98……題庫建設與管理簡論
99……談馬芯蘭的小學數學教學改革經驗 100……小學數學總復習之我見
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第二篇:定邊縣代理發表職稱論文發表-小學作文教學方法論文選題題目
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定邊縣代理發表職稱論文發表-小學作文|教學|方法論文選題題目
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關鍵詞:建筑工程施工論文,藥學相關的論文,建筑設備課程論文
1……課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性探究 2……淺談農村小學中段寫作教學
3……小學作文教學的改革與探索——小學作文教學實踐與研究 4……關于小學語文作文教學的體會 5……農村小學作文評語現狀及對策
6……以函牛之鼎烹小鮮 ——梁啟超《中學以上作文教學法》主要內容及意義 7……小學語文三年級寫作巧入門之我見 8……小學“讀后感”教學探索 9……放手抒寫,讓習作舒展靈性
10……開展好閱讀教學 提高小語教學質量——小語閱讀教學研究
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11……小學作文教學中的“嬉樂修改四法” 12……中日小學作文教學比較研究
13……概念圖在小學作文教學中應用的實驗研究 14……葉圣陶閱讀與作文教學思想的現實意義 15……高中英語書面表達詞匯豐富性的表征與分析 16……在中西新舊之間穿行:五四前后的清華國文教學 17……扎根理論視閾下的小學作文教學研究 18……信息技術在小學作文講評課中有效運用的策略 19……淺議如何提高小學作文教學實效 20……小學數學文化教學的課堂透視 21……豐富多彩的生活是作文的源泉
22……呼喚語文“回家”——特級教師賈志敏訪談 23……美國小學作文教學極其啟示 24……實現三個轉換:作文教學突破的關鍵 25……小學科學課與作文課融合的教學設計 26……寫作教學中臺作學習的有效嘗試 27……寫作教學中合作學習的有效嘗試 28……中美作文評價方法的比較與思考
29……當前中學新詩教學的幾個問題——訪詩歌評論家吳思敬教授 30……小學快樂作文之方法 31……指導小學生修改作文方法舉要
32……英語作文中的語法錯誤與不同反饋形式的效果
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33……關于寫作教學個性化的思考 34……淺談小學低中年級習作訓練的方法
35……激發動機、引導方法、強化實踐——切實提高小學作文批改的實效性 36……小學中年級作文兒童化觀察的實踐 37……談作文批語“四法”
38……共享網絡資源
優化作文訓練 39……什么是 “教研組文化”?
40……潛研婚法無憾事
獨占東風第一枝 41……求真——小學作文教學方法初探 42……培養小學生作文興趣的方法 43……作文教學中培養小學生想象力的探索 44……如何在作文教學中發展學生的個性 45……談談合作學習在作文教學中的應用 46……作文教學的目標定位與價值取向 47……為學生鋪設作文成功之路 48……利用“錄像”激發小學生作文興趣
49……批要精細 改要簡略——淺談小學生作文批改的幾個技巧 50……簡單是一種境界——聽于永正老師《對話想象作文》有感 51……談小學作文教學輔導 52……小學作文“四步教學法”初探 53……構建主體性主題作文的教學模式 54……個性化:作文教學的走向
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55……小學生“開放性習作”指導策略研究 56……背誦——讓學生大量占有語言材料 57……蘊含哲理 注重思辨
58……農村小學作文教學模式改革嘗試
59……理想的中小學作文教學--就作文教學問題答客問 60……培養小學生作文興趣的若干淺見 61……如何指導小學生修改自己的作文 62……情感激發與中學作文教學 63……農村小學生作文成績歸因及對策
64……互改——小學高年級學生修改作文途徑之一 65……對小學生作文能力培養的幾點認識與嘗試 66……作文起步中的“以讀促寫” 67……提高作文面批效益的幾點思考 68……淺談素質教育中的作文教學 69……話說王森然的《中學國文教學概要》 70……高考作文的回顧與思考 71……提高學生自改作文能力的構想 72……由考試改革引出的教學管理新理念 73……農村小學作文教學方法的創新 74……小學作文教學中學生自主能力的培養 75……小學低年級作文思維的結構和發展性研究 76……談培養小學生寫作興趣的若干方法
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77……小學作文評改中的若干方法 78……厚積薄發——對小學作文教學的體會 79……指導小學生寫好作文片斷的方法 80……小學網絡作文教學的設計與實踐 81……小學作文教學應注意發展學生的求異思維 82……論小學作文訓練的寫實性
83……改進教學方法,提高小學生識字效果 84……淺議自改作文
85……指導小學生看圖說話的方法
86……教方法 求實效 努力提高作文教學質量 87……不定 不論 不限 不拘——初中作文教學方法探析 88……提高小學生作文能力的方法 89……小學作文教學課外延伸法淺談 90……培養小學生“自改作文”能力的探索 91……如何指導學生觀察作文
92……制定作文目標 實施全程訓練 培養學生自能作文能力 93……作文教學要重視引導觀察
94……用建構主義理論作指導,探索“四結合”作文訓練軟件開發新模式 95……借鑒“三味書屋”的教學方法
96……在小學作文教學中指導學生寫好場面的體會 97……小學作文教學中的觀察五法 98……淺議如何培養小學生的作文興趣
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99……對近20年來我國小學作文改革的回顧與思考 100……淺談現代教學媒體在作文教學中的應用
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第三篇:紅山區代理發表職稱論文發表-小學美術教學論文選題題目
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關鍵詞:醫學論文英語,小動物醫學論文,校園網絡規劃論文
1……淺談小學美術教學的策略 2……淺談小學美術教學中的評價
3……小學美術教學中生活資源的有效利用淺析 4……淺談提高小學美術教學有效性 5……多媒體輔助小學美術教學的探索 6……淺談小學美術教學中學生自主學習探究 7……小學美術教育現狀分析與教學策略解讀 8……讓游戲在小學美術課堂教學中落地生花 9……關于新課程理念下小學美術教育教學改革分析 10……談中小學美術教學中學生創新能力的培養
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11……在小學美術教學中開展開展創客教育的實踐 12……試論如何結合小學美術學科內容開展情境教學 13……淺析在小學美術教學中開展開展創客教育的實踐 14……探究生活化教學在小學美術課堂的應用 15……試論如何讓小學生愛上美術課堂教學之我見 16……如何讓小學美術更出彩
17……小學美術課堂學生鑒賞能力的培養與提高
18……小學校園軟環境設計凸顯兒童創意生態——以北京市多所小學改造為例 19……英國博物館式教育對我國綜合實踐活動的啟示 20……要高度重視小學生色彩認知能力的培養 21……江蘇省寶應縣白田小學
22……追尋陽光足跡 創建七彩校園——北京第二實驗小學通州分校 23……探尋美術教學的原點——中小學美術教學的實踐與思考 24……動漫形象在小學美術教學中的影響及對策
25……“備學生難”的教學設計困境及其解決策略——以美術新課程為例 26……日本中小學美術教育的特色及其啟示 27……急需解決農村小學英語教師缺編問題 28……民間美術在小學美術教育中的功能探究 29……美術教學中情緒體驗引入機制初探
30……尚美:中小學鄉土美術教育的價值追求--以南通鄉土美術教育為例 31……高中美術鑒賞教育存在問題及教學策略研究 32……小學生對教師課堂教學行為品德認知的調查研究
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33……安慶師范學院中西部農村中小學音體美教師一體化培養探討 34……我盼春風度玉門-談農村中小學的書法教育 35……2013中國藝術教育報告 36……小學美術手工布藝創新教學探微 37……后現代中小學美術教育實驗研究
38……示范教學生成性策略的選擇——以中小學及幼兒園美術教學為例 39……中小學體育課堂問題行為分析與管理優化 40……數學備課,從讀懂教材中的細節開始 41……SMART中小學數字美術教學解決方案 42……江蘇省南京市浦口區實驗小學 43……中小學美術教學策略探究
44……民間藝術在中小學美術教學中的傳承與發展 45……南通中小學美術教學中地方文化資源的應用 46……包豪斯美術教育體系對中小學美術教學的啟示 47……中小學美術教師繼續教育綜合繪畫課程探究 48……農村中小學美術教師職后培訓有效模式的建構 49……新型教學模式在美術教法課上的推廣與應用 50……先行組織者教學策略在美術教學中的應用 51……高等師范院校美術教育改革:認知學徒制的啟示
52……羌族民間美術傳承與美術新課程實施互動研究——以四川省阿壩茂縣為例 53……淺談中小學教材插圖的“三性”要求
54……中小學教材出版社如何應對電子書包的挑戰
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55……兒童概念的發展與教育
56……小學美術課程教學資源的選擇與應用 57……中小學美術教學中落實新課程目標的若干思考 58……我國城鄉中小學美術教育機會公平研究 59……美術教學促進動手能力的培養
60……美國中小學美術教師職前培養特點及啟示 61……十年美術教育反思(一)62……美術文化類圖書出版淺議——以三聯書店為例
63……大規模教育評估的興起、問題與發展——加拿大教育評估的啟示 64……藝術教師培訓的“順向”模式研究 65……實現中小學美術教學科學化的途徑
66……小學美術“開放式課堂教學模式”的嘗試
67……小學藝術教師教學素養的調查分析——以蘭州市小學藝術教師為例 68……將民間美術引入課堂教學 69……論教師道德的底線
70……觀賽隨筆——有感于浙江省中小學藝術節比賽器樂專場 71……邊遠山區中小學美術教育改革探索 72……將民間美術文化融入中小學美術課堂的途徑 73……如何在美術教學中對學生進行非物質文化遺產教育 74……小學美術校本課程開發的幾點嘗試 75……試論高校美術教育專業中的師范性特點 76……學科教學中的兒童研究
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77……探索新課程標準下的高師美術教育 78……淺談少兒素描啟蒙教學 79……團結奮進的哈爾濱市中英小學 80……淺論中小學美術欣賞評述教學 81……小學美術教學中的有效合作學習
82……多媒體美術教學之美——中小學美術多媒體課件構建與設計之我見 83……民族文化傳播與高師油畫教學
84……淺析普通高中課程標準(實驗)《美術》教科書的多領域特色 85……以中國畫教學提高成人傳統審美及人文素養 86……加拿大小學教育寫真與啟示
87……我國非農職業的性別隔離研究 1982-2000 88……試論中小學美術教學中學生想象力與創造力的培養 89……新疆傳統民族文化資源在中小學美術教育中的價值 90……芻議中小學藝術設計基礎教育 91……美術比較欣賞法教學初探 92……中學體育教學網絡的設計與開發 93……對實現音樂課堂人文化的思考 94……美國遠程教育的新法律 95……小學美術教學的生活化
96……關于小學雙語美術教學的初步探索 97……美術教學評價初探
98……讓美術教學脫離范例演示的嘗試
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99……對美術作業的諸種評價法
100……課堂推進過程中教學目標的取舍與整合
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第四篇:江北區代理發表職稱論文發表-小學音樂氛圍論文選題題目
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關鍵詞:基礎工程施工論文,小學教育類論文,初中教育教學論文
1……奧爾夫教學法對小學音樂教育問題的突破 2……淺析小學音樂課的教育
3……多媒體在小學音樂教學中的運用分析 4……淺論小學音樂教學中的創新教育 5……發聲練習在小學音樂課堂中的運用 6……論小學生音樂識譜學會多角度
7……對中小學音樂欣賞教學中進行的情境創設 8……口風琴在小學音樂教學中的作用 9……地方童謠在小學音樂教學中的利用 10……游戲在小學音樂教學中的作用
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11……淺談小學音樂教學中多媒體技術運用的優勢 12……小學音樂課堂教學中“靜”的研究 13……談讓音樂走進小學英語課堂 14……豎笛教學進入小學音樂課堂初探 15……情景教學在小學音樂中的應用 16……中小學音樂課堂教學的問題探究
17……淺談在新課標環境下對小學音樂課堂教學的幾點思考 18……淺談在小學音樂教學中如何滲透德育教育的思考 19……小學音樂教學中如何運用“輕唱”策略 20……從化市中小學音樂課堂教學與粵劇的關系 21……我國鋼琴音樂藝術在茶館中的應用研究 22……新課程理念下小學音樂課堂師生有效互動的策略
23……關注音樂脫盲,構想音樂教育新理論——評《音樂教育新概念》 24……音樂選擇與創作和茶藝表演藝術交相輝映 25……淺談小學生器樂教學現狀與策略
26……飲茶聽樂,相得益彰——論音樂與茶文化之關系 27……茶館中的音樂藝術研究 28……試論茶藝表演中背景音樂的選擇 29……營造良好的小學語文課堂心理氣氛
30……走出“學院派”音樂的疆界——從青年作曲家羅麥朔、王玨新作品音樂會談當代音樂創作與評價
31……重啟的帷幕——老撾瑯勃拉邦“Phralak Phraram皇家劇團”初探
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32……韓國音樂電視節目的特色與模式 33……構建詩意化小學語文課堂的方法建議 34……創設課堂寬松和諧的教學氛圍 35……調動情感學好小學語文
36……試談新時期小數課中的探究性學習——小學教學實踐與研究 37……數學教學探討
38……小學語文教學合作學習效果初探 39……小學語文寓教于樂的教學方法 40……淺談對小學語文作文教學的進一步認識 41……怎樣培養小學生體育自主鍛煉的習慣 42……激發學生對數學課的興趣
43……張揚閱讀個性 傾情有效閱讀——構建小學語文有效閱讀點滴談 44……試談小學語文教學中美的教育 45……芻議小學音樂教學改革
46……中小學音樂欣賞教學應關注三大問題 47……讓中小學音樂教育回歸音樂的本源
48……音樂教育哲學觀之轉向及其對中小學音樂教育的啟示 49……中小學音樂素養培育的實踐策略 50……讓音樂課堂變得更加有趣
51……一部唱響真情大愛的人間正劇——中華民族音樂劇《山歌好比春江水》簡評 52……電影《功夫》中古箏樂曲的視聽體驗研究
53……論鋼琴音樂在電影中的美學意義——以《鋼琴家》為例
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54……音樂治療在生理心理疾病中的應用
55……和諧是上帝之美——電影《放牛班的春天》中的音樂運用探討 56……音樂立美教育的理論基礎與實踐啟示 57……美國學校音樂教育發展簡述
58……由審美期待看音樂對影片情感氛圍的營造 59……高呼畢業:讓孩子成為畢業典禮的主人
60……兩岸四地小學音樂課程綱要標準之比較——以初小學段為例 61……音樂創造力培養的哲學基礎——從中小學創造性音樂教育談起
62……優化模式,探尋“音樂培訓項目”可持續發展的實施路徑——中小學音樂骨干教師國家級培訓模式實踐與思考
63……歷史積淀深厚
音樂人才搖籃——法國巴黎國立音樂學院 64……《陽光燦爛的日子》電影音樂中的后革命氛圍 65……高校音樂教育與區域文化建設的對接思考 66……淺議電視轉播中體育競技類節目現場氣氛的傳遞 67……《中小學音樂教育》雜志創刊三十周年感言 68……當前中小學音樂教育存在的問題與對策 69……當代小說的音樂之美
70……當代中日動畫背景音樂創作手法的比較分析——以《秦時明月》和《火影忍者》為例
71……淺析影視音樂在影視作品中的作用 72……中國原創音樂劇中民族舞蹈的運用 73……史家小學:在書法學習中追求美和創造美
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74……基于純音樂談《山楂樹之戀》的音樂藝術 75……提高現代大學生音樂修養的途徑 76……電影音樂的內涵及在電影中的作用分析 77……淺析音樂對電影情景的影響
78……從《歌劇魅影》看古典歌劇元素的敘事作用 79……電影《想飛的鋼琴少年》中鋼琴音樂的魅力展現
80……鄉音不改中原韻 一腔赤誠詠京城——“中原樂風”河南民族樂團專場音樂會述評 81……論影視音樂的雙重審美屬性
82……不應再被忽視的器樂教學——我國中小學器樂教學弱勢狀況分析及改革思考 83……解釋學美學對中小學音樂欣賞教學的影響 84……試析“紅歌”在中小學音樂教學中的德育意蘊 85……從中小學音樂展示課看課程改革
86……從宮崎駿電影看音樂對電影制作的重要作用 87……賞析歌曲《啊,嘎達梅林》的特殊魅力
88……論如何提高音樂藝術教學質量——以調動音樂課堂氛圍為例 89……中小學音樂教育現狀評析
90……淺析電影音樂對影片的影響及其藝術特征
91……論湘西多民族地區中小學音樂課程資源的開發與利用 92……對“女權主義音樂批評”方法的解讀和反思
93……走近現代音樂不可或缺的途徑——20世紀音樂節奏節拍的特征與分類綜述 94……中小學音樂課有效教學策略探究與實施
95……“雙基”與“審美”共存的小學音樂課程目標觀——析朱穌典《新
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中華小學音樂課本》
96……逢勃的學術氛圍與成熟的研究理念——在中國少數民族音樂學會第十二屆年會暨第二屆全國高等音樂藝術院校少數民族音樂教育傳承研討會的學術總結...97……中小學音樂教學中師生平等互動關系的建立 98……小學音樂教學中幾個問題的思考 99……姜文電影音樂符碼中的后革命氛圍解讀 100……國外音樂文化項目建設發展模式研究
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第五篇:開陽縣代理發表職稱論文發表-小學美術課堂教學論文選題題目
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開陽縣代理發表職稱論文發表-小學美術|課堂教學論文選題題目
開陽縣代理發表職稱論文發表-以下是小學美術|課堂教學職稱論文發表選題參考題目,均采用云論文發表選題題目軟件,經過大數據搜索對比精心整理而成,各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目,可供小學美術|課堂教學職稱論文發表選題參考題目,也可以作為小學美術|課堂教學畢業論文撰寫選題參考。
更多論文選題,論文發表題目可登陸“云發表”網站自主選擇!
關鍵詞:節水環保論文,工程施工畢業論文,小區規劃設計論文
1……讓游戲在小學美術課堂教學中落地生花 2……試論如何讓小學生愛上美術課堂教學之我見 3……探究生活化教學在小學美術課堂的應用 4……小學美術課堂學生鑒賞能力的培養與提高 5……小學美術教學中生活資源的有效利用淺析 6……如何讓小學美術更出彩 7……淺談提高小學美術教學有效性 8……多媒體輔助小學美術教學的探索
9……淺析在小學美術教學中開展開展創客教育的實踐 10……在小學美術教學中開展開展創客教育的實踐
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11……探尋美術教學的原點——中小學美術教學的實踐與思考 12……美術教學中情緒體驗引入機制初探
13……小學生對教師課堂教學行為品德認知的調查研究 14……中小學體育課堂問題行為分析與管理優化 15……中小學美術教學策略探究
16……先行組織者教學策略在美術教學中的應用 17……小學美術“開放式課堂教學模式”的嘗試 18……實現中小學美術教學科學化的途徑 19……將民間美術引入課堂教學
20……開放課堂激發學生興趣 整合資源豐富美術教學
21……小學藝術教師教學素養的調查分析——以蘭州市小學藝術教師為例 22……將民間美術文化融入中小學美術課堂的途徑 23……以中國畫教學提高成人傳統審美及人文素養
24……魅力動漫 歡樂課堂 斑瀾生活——動漫進小學高年級美術課堂的研究報告 25……對實現音樂課堂人文化的思考 26……美國遠程教育的新法律 27……小學美術教學的生活化 28……美術教學評價初探 29……對美術作業的諸種評價法
30……課堂推進過程中教學目標的取舍與整合 31……創設情境教學模式 構建和諧課堂 32……古詩“譯”畫提高學生繪畫綜合能力
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33……與“三個和尚”一起進步——美術課例研究 34……警惕課程資源的重復建設 35……上海市商匯區三墩學校
36……新課程標準下小學美術教學目標定位的把握——對30節省級美術公開課的思考和總結
37……小學美術多元體驗教學研究與實踐
38……在體驗中解決繪畫難題——《放學了》(第一課時)教學實錄及反思 39……小學美術課堂教學“情境啟導法”的探討和實踐 40……美術課堂教學應以學生發展為本
41……揚特區教育之旗 走科研興校之路 鑄特區品牌學校——記廣東省一級學校、深圳市水庫小學
42……新課程中美術教師怎么當
43……認識生活 探究生活——《菜園里》教學片段評析 44……讀中積累 讀中感悟 讀中遷移——《雨點》教學設計 45……地球爺爺的手 46……立體圖形的展開圖
47……淺談小學美術教學中的音樂魅力
48……走出困惑——由中學人體藝術欣賞課引出的思考 49……簡論小學美術教學口頭語言的表達 50……計算機輔助教學在美術教學中的應用 51……中小學教師計算機全員培訓模式探討 52……以藝術教育為突破口 促進學生素質全面提高
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53……淺談如何在美術教學中實施素質教育 54……體育衛生藝術教育·來稿選登 55……談兒童創作畫指導 56……試談美術課外活動的組織 57……美術活動指導綱要
58……農村中小學美育情況的初步調查 59……中學美術教育水平為何偏低 60……日本高等師范教育概覽
61……阮婷、宋占美—學前雙語課程整合模式的構建與探索——基于中美幼兒園雙語教育課程模式的比較
71……阮婷、宋占美—學前雙語課程整合模式的構建與探索——基于中美幼兒園雙語教育課程模式的比較
81……阮婷、宋占美—學前雙語課程整合模式的構建與探索——基于中美幼兒園雙語教育課程模式的比較
91……阮婷、宋占美—學前雙語課程整合模式的構建與探索——基于中美幼兒園雙語教育課程模式的比較
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