第一篇：北京石油化工學院新生演講比賽簡報

北京石油化工學院新生演講比賽簡報

為豐富校園文化，增強新生對學校的歸屬感和自豪感，指導同學們更好的健康成長；同時也為了給學生提供展現自我、提升自我的機會和舞臺。2014年12月29日晚七時整，北京石油化工學院校團委特聯合思想政治教育中心于教100舉辦了一場以“我和我的大學”為主題的新生演講比賽。本次演講比賽邀請到思政中心主任（陳運輝），校團委書記閆偉歌老師，校團委副書記冷文勇老師等八位出席嘉賓兼評委。演講比賽由2014級共16名參賽選手組成，歷時2個小時的比賽，參賽選手態度認真，準備充分，表現出色。他們熱情、真摯、感人的語言向大家娓娓講訴著人生的夢想，用真切的情感以及身邊實例，使得觀眾收獲頗豐。活動籌備環節的參賽選手的視頻簡介以及中場的觀眾自由演講，成為本場演講比賽的亮點，為大家帶來一場視聽盛宴。

活動開始，首先，由主持人蔣思涵對到場嘉賓進行介紹，并宣布活動開始。接下來，十六位選手們圍繞“我和我的大學”主題，表達了自己在青春的路上遇到的迷茫、困惑，在追夢途中進行的探索與感悟。選手演講時神采飛揚，字字鏗鏘有力，向在場的每個人昭示著他們的夢想和一往無前的決心。十六位選手完成比賽任務后，經過活動承辦方機械學生會辦公室對各位選手得分的統計，最終產生優勝獎8名（李曉琳、林家豪、田浩閱、邢宮爽、王云峰、蔣一晨、陳妹、盛博文）、三等獎4名（李嘉、王雅丹、胡彬涵、胡善峰）、二等獎3名（師芊芊、虞天、何一多）、一等獎1名（張琦），并由頒獎嘉賓為獲獎者頒發獎項。來自機械學院的張琦同學以她自信的臺風，飽滿的激情，贏得了評委和觀眾的一致認可，獲得了本次比賽冠軍。最后，我們有幸邀請（陳運輝）老師對本次活動進行了概括總結，在充分肯定演講者水平和比賽會序的基礎上，對我校學生提出了新的期待和希望。整場比賽最終在同學們的一片掌聲中圓滿結束。

本次活動的圓滿舉行既是課堂教學的延伸，又是專業素質拓展的舞臺，給予了同學們追逐夢想的力量，堅定了同學們追逐夢想的信念。再次感謝各位老師的蒞臨，以及分團委和學生會各部門的鼎力相助！展現自我，讓夢想伴著青春一路前行！

第二篇：北京石油化工學院章程

北京石油化工學院章程

(征求意見稿)

序 言

北京石油化工學院前身是1978年創建的北京石油化工專科學校和北京化工學院第二分院。1985年，學校劃歸中國石化總公司領導；1992年，在北京石油化工專科學校基礎上建立了北京石油化工學院；2000年，北京石油化工學院由中國石化集團公司劃歸北京市管理，由中央與北京市共建。

面向未來，學校發揚“實事求是、與時俱進、勤奮實干、自強不息”的學校精神，秉承“寧靜致遠，務本維新”的校訓，遵循以學生為本的辦學理念，以追求真理、培育人才、研究學術、傳承文明、服務社會、造福人類為己任，立足北京、面向全國，強化“崇尚實踐、知行并重”的實踐育人特色，將學校建成高素質應用型人才培養、高水平應用研究和成果轉化、高質量社會服務、先進文化引領的重要基地。

第一章 總則

第一條 為保障學校依法自主辦學，完善現代大學制度，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》以及《高等學校章程制定暫行辦法》等相關法律法規，結合學校實際情況，制定本章程。

第二條 學校名稱為北京石油化工學院（以下簡稱學校）；英 文全稱為Beijing Institute of Petrochemical Technology，英文縮寫為BIPT。

第三條 學校法定住所為北京市大興區清源北路19號。學校設有清源校區、康莊校區和燕山校區。

經舉辦者批準，學校可根據辦學需要設立和調整校區及校址。

學校網址是http://www.tmdps.cn。

第四條 學校為非營利性事業組織，具有獨立法人資格，依法享有辦學自主權，獨立承擔法律責任。

校長是學校的法定代表人。

第五條 學校堅持社會主義辦學方向，貫徹黨和國家的教育方針，認真履行人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新職能，建設特色鮮明高水平應用型大學。

第六條 學校以人才培養為根本任務，遵循教育規律，致力于培養誠實守信、勤奮實干、學習和實踐能力強、職業素養優良、具有廣闊視野、創新精神和社會責任感的高素質應用型人才。

第七條 學校校訓為“寧靜致遠，務本維新”。

第八條 學校的主要教育形式為全日制學歷教育，兼有非全日制學歷教育和非學歷教育形式。學歷教育以本科生和研究生教育為主。

學校依法確定和調整學歷教育修業年限，實行學分制和彈性學制。第九條 學校實行中國共產黨北京石油化工學院委員會（以下簡稱學校黨委）領導下的校長負責制，堅持依法治校，實施教授治學和民主管理，依靠師生員工辦學。

第十條 學校實行黨務公開、校務公開和信息公開制度，依法接受監督。

第二章 舉辦者與學校

第十一條 學校是由北京市人民政府舉辦的全日制普通高等學校，由中央與北京市共建，北京市教育委員會主管。

第十二條 舉辦者支持學校依照法律法規和本章程自主辦學，依法保護學校辦學自主權不受任何組織和個人的非法干涉，維護學校合法權益和良好的辦學環境、辦學秩序。

第十三條 舉辦者依法監督和規范學校辦學行為，指導學校的辦學方向和發展規劃，考核、評估學校的辦學水平和教育質量。

第十四條 舉辦者為學校的發展改革提供必要的政策支持、必備的辦學條件和相關資源，保障學校辦學經費的穩定來源和增長，支持學校通過多渠道募集辦學經費并自主管理使用。

第十五條 學校享有下列權利：

（一）依照法律法規和本章程自主辦學，管理學校內部事務，拒絕任何組織和個人的非法干涉；

（二）制定并實施學校事業發展規劃，自主開展教學活動、科學研究、技術開發、社會服務和國際交流合作等活動；

（三）根據社會需要、辦學條件和舉辦者有關規定，確定辦 學規模，設置和調整學科、專業，制定招生方案，調節系科招生比例，確定選拔學生的條件、標準、辦法和程序；

（四）根據人才培養目標和要求，自主制定培養方案和教學計劃、選編教材、組織實施教學活動；

（五）依法頒發學業證書，按照國家學位制度的規定授予學位證書；

（六）根據學校事業發展需要和舉辦者有關規定，合理確定教職工總量和各類教職工比例，自主選聘和管理教職工、評聘職務職級、制定薪酬體系、決定收入分配；

（七）根據實際需要和精簡、效能的原則，自主確定教學、科研、行政職能部門等內部組織機構的設置和人員配備；

（八）對違反法律法規、校紀校規和學術誠信的教職工和學生，根據學校的相關規定予以處理；

（九）對舉辦者提供的財產、國家財政性資助、受捐贈財產及其他財產依法自主管理和使用；

（十）法律法規規定的其他權利。第十六條 學校應履行下列義務：

（一）貫徹黨和國家的教育方針，遵守國家法律法規和政策，依法接受舉辦者的監督和指導；

（二）以人才培養為中心，開展教學、科研和社會服務，保證教育教學質量達到國家規定的標準；

（三）依法建立聽證、申訴等權利保護機制，維護教職工和 學生的合法權益；

（四）保障學術民主和學術自由；

（五）建立和完善學校內部監督機制，實行民主管理；

（六）依法公開學校信息，保障師生和社會公眾的知情權、表達權、參與權和監督權；

（七）法律法規規定的其他義務。

第十七條 學校的分立、合并、終止，變更名稱、類別和其他重要事項，須經學校黨委會審議通過并報舉辦者批準。

第三章

學生

第十八條 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格，具有學校學籍的受教育者。學生是學校教育教學活動的主體，是學校辦學的受益權人。

第十九條 學生在校期間依法享有下列權利：

（一）參加學校教育教學方案安排的各項活動，公平使用學校提供的教育教學資源和公共生活設施；

（二）參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生社團及文娛體育等活動；

（三）按國家及學校規定的標準和程序申請獎學金、助學金、助學貸款等；

（四）在思想品德、綜合素質、學業成績等方面獲得公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書；

（五）對學校給予的處分或者處理表達異議和提出申辯，按 規定程序向學校、教育行政主管部門提出申訴；對學校、教職工侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或依法提起訴訟；

（六）獲得學業指導、就業指導和職業生涯規劃指導；

（七）知悉學校改革發展及其他涉及個人切身利益的重大事項；

（八）參與學校民主管理，對學校工作提出意見、建議和批評；

（九）法律法規及學校規定的其他權利。第二十條 學生在校期間依法履行下列義務：

（一）遵守學校的規章制度，維護學校教育教學秩序和生活秩序；

（二）遵守學生行為規范，尊敬師長，養成良好的思想品德、學術道德和行為習慣；

（三）珍惜和維護學校名譽，維護學校利益；

（四）按照學校的組織安排，參加教育教學方案規定的活動，努力學習，勤于實踐，完成規定學業；

（五）按照規定繳納學費及有關費用，履行獲得助學金及助學貸款的相應義務；

（六）愛護并合理使用教育設備和生活設施；

（七）法律法規及學校規定的其他義務。

第二十一條 學校依法制定學生管理制度，以育人為本，公平公正地開展學生管理、培養、獎懲及學位授予等工作。學校對取得突出成績和為學校爭得榮譽的學生集體或個人給予表彰和獎勵；對有違規、違紀行為的學生，根據情節輕重給予批評教育或者相應的紀律處分；對在學習和生活中遇到特殊困難的學生提供必要的指導和幫助。

第二十二條 學校支持和保障學生依法參與學校的民主管理和監督，鼓勵學生積極參加學校建設、發展的各項活動；支持和保障學生會和研究生會等學生自治組織依法制定章程并依照章程開展活動。

學生會和研究生會可根據學校規定，推選學生代表出席或者列席與其學業、生活、獎懲有關的各種學校會議。

第二十三條 學生可依法向學校申請成立學生團體，學校授權學校團委審查和受理。學生團體應在法律法規和規章規定的范圍內活動。

第二十四條 在學校接受教育的無學籍受教育者，其權利義務由受教育者與學校按照平等自愿的原則依法另行約定。

第四章 教職工

第二十五條 學校教職工由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。

第二十六條 教師是學校辦學的主體力量。教師應由熱愛教育事業，師德優良，善于教書育人，具有承擔相應崗位任務的學術水平和工作能力，獲得研究生學歷和教師任職資格的人員擔任。其他專業技術人員、管理人員、工勤人員應由具備良好的服務意識、職業素養、專業知識和工作技能的人員擔任。

第二十七條 學校教職工依法享有下列權利：

（一）按照有關規定合理使用學校的公共資源；

（二）公平獲得自身發展所需的相應工作機會和條件；

（三）在品德、能力和業績等方面獲得公正評價，公平獲得各種獎勵及榮譽稱號；

（四）知悉學校改革、建設和發展及其他涉及切身利益的重大事項；

（五）參與學校民主管理，對學校工作提出意見、建議；

（七）就職務聘用、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項提出異議或按規定程序提出申訴；

（八）法律法規、學校規章和聘約規定的其他權利。第二十八條 學校教職工依法履行下列義務：

（一）愛崗敬業，努力提高思想覺悟、文化修養和工作能力；

（二）盡職盡責，遵守學校規章制度，履行崗位職責，完成崗位任務；

（三）育人為本，尊重和愛護每個學生，尊重學生人格，為學生的全面發展和個性發展服務；

（四）為人師表，遵守職業道德，恪守學術規范；

（五）愛校榮校，珍惜和維護學校榮譽，自覺維護學校合法權益；

（六）法律法規、學校規章和聘約規定的其他義務。第二十九條 學校對教職工實行聘任制度。

（一）教師實行教師資格制度和職務聘任制度；

（二）其他專業技術人員實行職務聘任制度；

（三）管理人員、工勤人員實行聘任制度。

第三十條 學校建立教職工管理制度和考核評價機制，對教職工定期進行考核，考核結果作為聘任、晉升、流動、確定績效工資和獎懲的依據。

第三十一條 學校建立教職工獎懲制度，對貢獻突出、業績優秀的教職工給予獎勵；對違規違紀、不履行義務和聘約的教職工予以相應處理、處分或解聘。

第三十二條 學校建立教職工發展制度，構建完整的培養培訓體系，不斷提升教職工綜合素質和業務能力。

第三十三條 學校尊重教師的創造性勞動，維護學術民主與學術自由，為教師開展教學和科學研究活動、職業發展和個人成長提供必要的條件和保障。

學校關注青年教師的成長和發展，為其提供和創造良好的制度文化環境和學術氛圍。

學校規范教師的學術行為，引導教師樹立良好的學術道德。第三十四條 學校建立與學校發展水平相適應的教職工福利待遇制度。

第三十五條 學校保障和支持教職工通過教代會、工代會等 形式依法參與學校民主管理和監督。

第三十六條 學校落實國家關于離退休人員的政策措施，關心和改善離退休教職工生活，充分發揮離退休教職工在學校發展、穩定以及關心教育青年一代中的重要作用。

第三十七條 學校可根據事業發展需要采取多種用人方式，相關人員可依據法律法規、學校規定和合同約定，享受相關權利，履行相關義務。

第五章

管理體制和組織機構

第三十八條 學校黨委是學校的領導核心，統一領導學校工作，支持校長依法獨立負責地行使職權，保障學校各項工作順利進行。

學校黨委由中國共產黨北京石油化工學院黨員代表大會選舉產生，對黨員代表大會負責并報告工作。學校黨委的主要職責是：

（一）全面貫徹執行黨的路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法治校，依靠全校師生員工推動學校科學發展，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人；

（二）討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度；

（三）堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學校內部組織機構的設 置及其負責人的人選，依照有關程序推薦校級領導干部和后備干部人選；做好老干部工作；

（四）堅持黨管人才原則，討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策，創新人才工作體制機制，優化人才成長環境，統籌推進學校各類人才隊伍建設；

（五）領導學校思想政治工作和德育工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定，促進和諧校園建設；

（六）加強大學文化建設，發揮文化育人作用，培育良好校風學風教風；

（七）加強對學校院（系）等基層黨組織的領導，做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作，發展黨內基層民主，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；加強學校黨委自身建設；

（八）領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設；

（九）領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會；做好統一戰線工作；

（十）討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。第三十九條 學校黨委實行民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題應按照集體領導、民主 集中、個別醞釀、會議決定的原則，由委員會集體討論，做出決定。

學校黨委全體會議閉會期間，由其選舉產生的常務委員會行使其職權，履行其職責。

第四十條 中國共產黨北京石油化工學院紀律檢查委員會是學校的黨內監督機構，在學校黨委和上級紀委的領導下，圍繞學校中心工作，檢查對黨的路線、方針、政策、決議及學校黨委重大決策的執行情況，協助黨委加強黨風建設和反腐敗工作，保障和促進學校各項事業健康發展。

第四十一條 校長是學校的行政負責人，全面負責學校的教學、科研和其他行政管理工作。學校設副校長和校長助理等職位，協助校長行使職權。

校長的主要職權是：

（一）組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政和學術規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、工作計劃；

（二）組織擬訂和實施內部組織機構的設置方案，推薦副校長人選，任免內部組織機構的負責人；

（三）組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃；

（四）籌措資金，組織擬訂和實施學校重大基本建設、經費預算等方案。加強財務管理和審計監督，管理和保護學校資 產，維護學校的合法權益；

（五）組織開展教學活動、科學研究、思想品德教育、社會服務和對外交流與合作；

（六）聘任、解聘教職工，對學生進行學籍管理，對教職工和學生實施獎勵或者處分；

（七）尊重和維護學術委員會的地位，支持其履行職權，保障其決議的執行；

（八）做好學校安全穩定和后勤保障工作，遇有緊急情況，決定實施法律許可的校園安全應急措施；

（九）向黨委報告重大決議執行情況，向教職工代表大會報告工作；

（十）法律、法規、規章規定的其他職權。

第四十二條 校長辦公會議是學校行政議事決策機構，依據其議事規則，主要研究提出擬由黨委討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨委決議的有關措施，對教學、科研、行政管理工作中的重要事項集體討論、校長決定。

校長辦公會議由校長或由校長授權的其他校領導主持召開。校長辦公會參加人員為校長、黨委書記、副校長、黨委副書記、紀委書記、黨委常委、校長助理，學校辦公室、監察部門負責人作為固定列席人員參加會議；相關職能部門負責人、教師代表、學生代表根據會議內容列席會議。列席人員由校長審定。

第四十三條 學校依法成立學術委員會、學位評定委員會等 學術事務的決策、審議、評定和咨詢組織，積極構建行政權力與學術權力既相對獨立，又相互支撐的有機協調運行機制。

學術委員會及其他學術組織應當遵循學術規律，尊重學術自由、學術平等，鼓勵學術創新，促進學術發展和人才培養，提高學術質量；應當公平、公正、公開地履行職責，保障學校師生在教學、科研和學術事務管理中充分發揮主體作用，促進學校科學發展。

第四十四條 學術委員會是學校的最高學術機構，一般應當由學校不同學科、專業的教授及具有正高級專業技術職務的人員組成，并應當有一定比例的青年教師。

學術委員會依照法律法規、學校規定及其章程開展工作，審議學科建設、專業設置及教學、科學研究計劃方案，評定教學科研成果，審議教師職務資格，受理學術爭議，處理其他相關學術事宜。

學術委員會可按照學科建設、教學工作、教師聘任、科學研究、學術道德等事項設立若干專門委員會，根據章程和學術委員會授權承擔相關職責和學術事務；學校可根據需要，在學院（系）設置學術分委員會。各專門委員會和學術分委員會向學術委員會報告工作，接受學術委員會的指導和監督。

第四十五條 學位評定委員會是學校學位事務的咨詢、評議和決策機構，依法由學校主要負責人及具有高級專業技術職務的教師和管理人員組成。學位評定委員會依照法律和有關規定負責學位（含名譽學位）的評定、授予、撤消，研究生指導教師資格審核，學位爭議的裁定等有關學位事務。

學校可在學院（系）設立學位評定分委員會，根據學位評定委員會授權開展工作。

第四十六條 學校成立校務委員會。校務委員會作為學校工作的咨詢機構，依照其章程對學校的重大事項進行調查研究，提出咨詢意見和建議。

校務委員會由學校主要負責人、學科專業領域內的專家和學生代表組成。校務委員會主任由學校黨委書記擔任。

第四十七條 學校教職工代表大會是教職工依法參與民主管理和監督的基本形式。教職工代表大會代表以二級工會為單位由全體教職工直接選舉產生，其中教師代表不得低于代表總數的60%，并有一定比例的青年教師和女教師代表。

教職工代表大會的主要職權是：

（一）聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學校工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（四）討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關工作規定和安排評議學校領導干部；(七)通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監督學校章程、規章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

教職工代表大會依其組織原則和議事規則開展工作，形成的意見和建議以會議決議的方式做出。

學校工會為教職工代表大會的工作機構，負責教職工代表大會的日常工作，檢查、督促教職工代表大會決議的執行。

第四十八條 學生代表大會是學生在學校黨委領導、學校團委指導下實現自我教育、自我管理和自我服務，并行使民主權利和參與學校民主管理的基本形式。學生代表大會代表由學校各教學單位學生依法直接選舉產生，代表人數不低于在校生人數的1%。

學生代表大會行使下列職權：

（一）審議學生代表大會章程及修改草案；

（二）審議上一屆學生代表大會委員會工作報告；

（三）討論學校與學生權利有關的重大改革方案和重要規章 制度；

（四）收集和反映學生代表對學校工作提出的建議和意見；

（五）討論和決定應當由學生代表大會決議的其他重大事項。

學生代表大會依其組織原則和議事規則開展工作。學生代表大會閉會期間，由其選舉產生的學生會、研究生會代為行使職權。

第四十九條 校內各民主黨派、無黨派人士依據法律法規和各自章程開展活動，參與學校民主管理。

第五十條 學校工會、團委、學生會、研究生會等群眾組織依據法律法規和各自章程開展活動，參與學校民主管理。

第五十一條 學校實行決策咨詢和協作制度，根據需要設立相關專項工作委員會、領導小組或工作小組，對學校重要事項、重大決策提出建議并協同開展工作。

各專項工作委員會（小組）制定相應的運行辦法，就自身的構成、產生、職責、運行、換屆等事宜予以規定。

第五十二條 學校根據精簡、統一和效能的原則，依法設置、調整內部黨政職能機構和直屬機構等，各組織機構依據學校授權履行管理和服務職責。

第五十三條 學校建立保障教育教學和科學研究活動的公共服務體系，設立公共服務機構，為教職工和學生提供服務，保障教學、科研、管理等各項工作的順利開展。第五十四條 由學校舉辦、投資或與學校具有附屬關系的具有獨立法人資格的組織，依照國家法律法規和學校規定進行運營和管理。

第六章

教學科研機構

第五十五條 學校根據人才培養和學科建設的需要設置若干學院（系、部、中心）（以下簡稱學院（系）），并根據事業發展需要適時予以調整。

第五十六條 學院（系）是學校人才培養、科學研究、學科建設、國際交流和社會服務的組織實施單位，在學校授權范圍內實行自主管理并接受學校的指導、管理和監督。

第五十七條 學校實行校、院（系）兩級管理體制。學校本著事權相宜和權責一致的原則，規范有序地賦予院（系）相應的管理權限。

第五十八條 院長（系主任）是學院（系）的行政負責人，受學校委托全面負責學院（系）的教學、科研和其他行政管理等工作，代表學院（系）處理各項行政事務。

院長（系主任）定期向本單位全體教職工或教職工代表大會報告工作。

第五十九條 學院（系）黨組織負責本單位的黨建和思想政治工作等，保證黨和國家的路線方針政策以及學校各項決定在本單位的貫徹執行，領導本單位工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會，支持本單位行政領導班子和負責人在其職責 范圍內獨立開展工作。

第六十條 黨政聯席會是學院（系）的決策機構，由院長（系主任）、黨組織書記、副院長、副書記等相關人員組成。

黨政聯席會決定人才培養、科學研究、學科建設、人才隊伍建設、思想政治工作、安全穩定和行政管理等方面的重要事項。

第六十一條 學院（系）設立學術分委員會。學術分委員會對學院（系）的發展規劃、學科建設、教學、科研、人才隊伍建設等方面的學術問題進行評議、審定，對學院（系）其他重大事項的決策提出建議并提供咨詢。學術分委員會的職責、組成人員由校學術委員會章程規定。

第六十二條 學院（系）設立學位評定分委員會。學位評定分委員會負責本單位學位事務。

第六十三條 學校在學院（系）建立和完善二級教職工代表大會、學生代表大會制度，依法參與學院（系）的民主管理和監督。

第六十四條 學校根據事業發展需要，可設立若干校級教學實驗中心、研究中心（院、所）、工程中心、重點實驗室等教學和研究機構，并根據機構性質賦予相應的任務和權力，對其實行分類管理、評估和考核。

第六十五條 學校根據國家有關規定和事業發展需要，依據法律法規和合同約定，可與國內外其他高等學校、科研機構、社會企事業單位等聯合設置教育科研機構，開展合作辦學、合作研 究與社會服務等活動。

第七章

經費、資產與后勤

第六十六條 學校的經費來源主要包括財政補助收入、教育事業收入、科研事業收入、捐贈收入、投資收益和其他收入。學校依法多渠道籌措事業發展資金。

第六十七條 學校實行“統一領導、集中核算、分級管理”的財務管理制度。重大資金使用與重大投資決策嚴格履行決策程序，保證資金運行安全；建立健全財務管理規章制度，規范學校經濟秩序；完善財務監督機制，建立健全經濟責任制度和審計監督制度，預防財務風險。

第六十八條 學校資產為國有資產，包括流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資等。學校對擁有的資產依法管理和使用，對占有、使用的國有資產實施具體管理。

第六十九條 學校實行“統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人”的資產管理制度。優化資源配置，提高資源使用效益，實現資產保值增值。

學校依法保護學校專利權、著作權、非專利技術、校名校譽等無形資產，維護學校的合法權益和良好形象。

第七十條 學校堅持勤儉辦學方針，努力提高經費與資產的使用效益，建設節約型校園。

第七十一條 學校不斷完善校園基本建設條件保障，科學配備設施設備，建設有利于促進教學科研活動和便利師生工作、生 活的可持續發展校園。

第七十二條 學校不斷完善后勤管理和服務體系，提高管理水平與服務質量，為教學科研服務，為學生和教職工的學習、工作和生活提供保障。

第八章

學校與社會

第七十三條 學校實行開放辦學，依法實行信息公開，主動融入社會，承擔社會責任，接受社會監督。

第七十四條 學校積極服務國家和北京市經濟社會發展，密切與各級政府、行業組織、企事業單位、科研院所、社會團體的交流和合作，推進人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等工作的開展。

第七十五條 學校積極開展國際化辦學，加強與國外高校和研究機構的交流和合作，擴大留學生規模，提高國際化辦學程度。

第七十六條 學校成立理事會。理事會是學校加強社會合作、爭取辦學資源、擴大決策民主、加強社會監督，促進學校發展改革的咨詢協調機構，依照其章程履行職責。

理事會由學校舉辦者代表、支持學校辦學的理事單位代表、著名校友、社會知名人士、校外著名專家、學校相關負責人、教師和學生代表組成。

第七十七條 學校校友包括曾在學校學習或工作過的各類學生和教職工，被學校授予各種榮譽學位和榮譽職銜的中外各界人士，以及經學校認定、熱忱關心學校發展并自愿履行義務的人士。校友是學校聲譽的重要代表，是推動學校發展的重要力量。校友應當珍惜學校聲譽，關心學校發展，支持和參與學校建設。

第七十八條 學校校友會是依法注冊成立的非營利性社會組織，依國家有關規定及其章程開展活動。

學校發揮校友會的橋梁和紐帶作用，凝聚校友力量，關心和支持校友的事業發展，優先為校友提供優質的繼續教育和終身培訓；及時向校友通報學校發展情況與發展設想，聽取校友的意見和建議。

第七十九條 學校設立教育發展基金會。基金會依照法律法規及其章程，致力于加強學校與國內外各界的聯系和合作，接受校友和社會各界友好捐贈，募集資金，推動學校教育事業的發展。

第九章

學校標識

第八十條 學校校標為雙圓套圓形徽標，校標外環以學校中英文校名環繞，內環中心圖形是學校英文名稱首字母“BIPT”的變形組合，圖形下方有建校年份“1978”字樣。

第八十一條 學校校徽為教職工和學生佩戴的題有校名的長方形證章。

第八十二條 學校校旗為長方形旗幟，中央分別印有中、英文校名全稱和校標。

第八十三條 學校校慶日為每年10月18日。

第十章

附則

第八十四條 本章程的制定與修訂經教職工代表大會討論、校長辦公會審議，學校黨委會審定后，由校長簽發，報北京市教育行政部門核準。

第八十五條 學校發生分立、合并、終止，或者名稱、類別層次、辦學宗旨、發展目標、管理體制發生變化的，依據法定程序對學校章程進行修訂。

第八十六條 本章程是學校依法辦學、自主管理和履行公共職能的基本準則，學校其他規章制度應依據本章程進行制定和修改，與本章程不一致的，以本章程為準。

第八十七條 學校指定專門機構監督章程的執行情況，依據章程審查學校內部規章制度、規范性文件，受理對違反章程的管理行為、辦學活動的舉報和投訴。

第八十八條 本章程由學校黨委會負責解釋。第八十九條 本章程經核準,自學校發布之日起施行。

第三篇：北京石油化工學院校訓征文

“ 寧靜致遠，務本維新”—北石化校訓征文

沐浴晨光，心懷蕩漾，這里是北京石油化工學院。一個充滿活力與創造力的應用型工科大學。伴隨著時光的流逝，感受清晨的第一縷陽光的溫暖，頓然，一股帶有精神力量的暖流融進了我的血液，全身充滿了斗志的力量。那是校訓，一所學校的立校之本，一位學生的力量源泉，我們學校的校訓：寧靜致遠，務本維新。

金閃的八字真經，賦予了我們力量，但仰望蔚藍的天空，滿是迷茫，究竟要如何才能施展出那股力量，指引我們達到成功的彼岸呢？

寧靜致遠：意為要有所作為，須靜心、聚力，專心致志。語出諸葛亮《誡子書》：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”

務本：意為堅守做人之根本。取自《論語·學而》：“君子務本，本立而道生”。

維新：即創新。出自《詩經·大雅》：“周雖舊邦，其命維新。”

“寧靜致遠、務本維新”作為校訓，意為要注重人格培養和品行修為，戒驕戒躁、嚴謹求實，凝心聚力、專志于學，開拓創新、自強不息，以達成人生理想之遠大目標。

人們的才能是從不斷的學習中積累起來的；如果不下苦工學習就不能增長與發揚自己的才干；如果沒有堅定不移的意志就不能使學業成功。正是校訓的含義讓我明白了要以一顆平靜之心去面對生活。以專心致志的態度去學習。只有這樣才能收獲成功的喜悅。當我們有了屬于自己的一番成就時，更不要忘記母校校訓中那堅守做人之本，事事以本心為目的的箴言。在不斷地發展中，不斷的尋求創新。只有這樣才不枉母校之栽培。

北京石油化工學院位于京南大興新區，是北京市屬普通高等學校，是首批獲準實施“服務國家特殊需求人才培養項目”的高校，是首批“卓越工程師教育培養計劃”、CDIO工程教育改革試點高校、高水平運動員招生資格高校,是CDIO國際合作組織正式成員。學校創建于1978年，前身是北京石油化工專科學校和北京化工學院第二分院。2000年由中國石化集團公司劃轉到地方，由中央與北京市共建，以北京市管理為主。經過36年的建設與發展，學校已成為一所以工為主，工、理、管、經、文相結合，多學科相互滲透、協調發展、具有鮮明工程實踐特色的普通高等學校。在學校“十二五本科教育規劃”中，我們將致力于面向應用的教育，培養誠實守信，勤奮實干，學習和實踐能力強，職業素養優良的，具有廣闊視野。創新精神和社會責任感的高素質應用型人才。并提升學校在北京市乃至全國的知名度。在人才培養上本著社會需求而設立不同的專業。在這個求職日益激烈的社會，讓廣大畢業生學以致用。

學校在“十二五本科教育規劃”中所期盼的，正是體現了“寧靜致遠，務本維新”的八字校訓。學校本著一切為學生考慮，做事一切為學生出發的原則。不斷開拓進取，努力提升學校在社會上的認知程度。本著腳踏實地，展望未來的原則求實創新，積極打造特色鮮明的本科專業建設。

校訓是學校文化的傳統和辦學理念的沉淀，是學校深層次的精神底蘊與人文內涵，是學校悠久歷史和優良傳統的高度濃縮，時學校文化建設的重要內容。隨著我們愈發成熟，我們就愈發能理解“寧靜致遠，務本維新”這八個字。讓我們永遠追隨它，把它銘記于心。不辜負母校之期望，寧靜致遠，務本維新。站在歷史的新起點上，北京石油化工學院正以更加堅定的信念，更加矯健的步伐，向著成為北京市屬高校一流的應用型本科大學的宏偉目標闊步邁進。

安131 王一鳴

2014/12/13

第四篇：北京石油化工學院2013年招生章程

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北京石油化工學院2013年招生章程

第一章 總 則

第一條 為更好地貫徹教育部“依法治招”的要求，規范學校全日制普通本科招生工作，維護考生合法權益，根據教育部相關要求，結合北京石油化工學院本科招生的具體情況制定本章程。本章程適用于北京石油化工學院全日制普通本科層次的招生工作，少數民族預科班和內地新疆高中班、高水平運動員錄取工作參照此章程進行。

第二章 學 校 概 況

第二條 北京石油化工學院是一所中央與北京市共建，以北京市管理為主的公辦全日制普通高等學校，為一般本科院校，招生專業均為本科專業。學生成績合格頒發北京石油化工學院本科畢業證書，并根據《北京石油化工學院本科學生學習管理規定》授予學士學位。學校位于北京市大興區黃村鎮，清源和康莊兩校區相距約三公里，為學生主要學習生活場所，另有燕山校區以學生實習為主。

第三條 北京石油化工學院創建于1978年，是一所以工為主，理、工、經、管、文相結合，多學科相互滲透，協調發展，具有鮮明工程實踐特色的普通高等學校。學校確立了“立足北京，依托行業，服務首都，面向全國”的發展定位，全面實施“質量立校、人才強校、科研和特色興校”戰略。

第三章 招 生 機 構

第四條 根據教育部有關規定，學校成立由校領導及有關部門負責人組成的招生錄取工作領導小組，全面負責學校的本科招生工作；成立由學校紀委書記和紀檢監察部門負責人組成的招生錄取工作監察小組，監督招生錄取工作的全過程，維護廣大考生的合法權益；成立由學校主管領導和招生辦負責人及錄取人員組成的網上錄取小組，負責具體錄取工作。

第五條 學校本科招生工作的日常事務由招生辦公室具體負責。

第四章 錄 取 規 則

第六條 北京石油化工學院招生錄取工作在教育部和北京市教委領導下，根據教育部當《普通高等學校招生工作規定》及各省市的招生錄取相關規章制度進行，由高等學校和省級招辦按照“學校負責，招辦監督”的要求實施新生錄取。實施高考“陽光工程”，本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量、擇優錄取。

第七條 我校招生錄取工作全部在網上進行，按照向社會公布的招生計劃人數錄取考生，參照各省的生源情況確定我校在當地的提檔比例，按照各省市規定的投檔原則接收考生電子檔案。對于非平行志愿地區，優先錄取第一志愿考生，提檔比例為100-110%，若第一志愿生源不足時，將依次從后續志愿的考生中擇優錄取。北京地區考生第一志愿提檔比例為100-105%，如果錄取后續平行志愿，提檔比例為100%。對于實行完全平行志愿的地區，提檔比例為100-110%，平行志愿各志愿同等對待。

第八條 考生政策性照顧加分投檔時計入總分，安排專業時以考生的實際考分為基準。兼顧分數與專業志愿順序，采用“專業級差”方式錄取。在錄取考生的第一專業志愿時，按實際考分排隊錄取，若考生第一志愿專業沒有被錄取，要從考生的實際考分中減去一個“差值”，形成等效成績，再與其他考生一同參與第二專業志愿排隊錄取，后續專業志愿依此類推。級差分數原則上設為3、2、1、0、0分。

第九條 優先滿足有專業志愿的考生。如所有專業志愿無法滿足，服從專業調劑的考生將由學校按實際考分由高到低排隊調劑到招生計劃未滿專業，如計劃滿額無專業可調劑，考生將做退檔處理；高考成績無法滿足所填報專業志愿，且不服從專業調劑的考生將做退檔處理。

第十條 專業錄取及調劑專業時等效成績相同者，優先考慮政策性照顧加分多者；等效成績相同均無加分或加分相同時，優先錄取數學、英語成績合計高的考生；英語和國際經濟http:///http:///http:///http:///

與貿易兩個專業一般要求英語高考成績不低于及格線，實際考分相同時優先錄取英語成績優異的考生。信息與計算科學專業一般要求數學高考成績不低于及格線，實際考分相同時優先錄取數學成績優異的考生。

第十一條 少數民族預科轉入學生安排專業時參考預科階段總評成績，按分數優先的原則安排專業；新疆民考漢考生按錄取時專業入校學習。實行高考新方案的個別省市錄取規則參見附注。

第十二條 學校各專業錄取時不限定男女比例，對應屆生和往屆生同等對待；新生入學后公共外語課統一為大學英語，非英語語種考生入學后公共外語需改為英語。對考生身體健康狀況的要求執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定并下發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，體檢受限項請參考學校招生信息網。

第十三條 考生可撥打報考咨詢電話或登錄學校網站了解學校情況和錄取情況。錄取專業以錄取通知書為準，通知書以特快專遞方式郵寄。

第五章 新 生 入 學 及 其 他

第十四條 考生憑錄取通知書按要求到校報到，對未經學校同意逾期不報到的考生，視為自行放棄入學資格。新生入學后三個月內，學校進行全面復查，復查不合格者，嚴格按照國家有關規定和《北京石油化工學院本科學生學習管理規定》予以處理。對于高考違紀及冒名頂替者，無論何時，一經查實，即取消其入學資格或學籍，退回生源所在地，情節惡劣的，報請有關部門查處。

第十五條 學生一律按學年交納學費和住宿費，收費按北京市教委和北京市物價管理部門審定的標準執行。學費4200-5000元每年每生，詳見各省招生專業目錄。住宿費為750-1500元每年每生。如果實行按學分收費方案，正常一次性完成課程學習，四年總費用不高于按學年收費方式。

第十六條 學校實行獎學金制度，德智體全面發展的優秀學生可獲得獎學金。學校建立了由國家助學貸款、獎學金、助學金、困難補助、勤工助學、保險等構成的困難學生資助體系，實行北京市屬普通高等學校助學金制度，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業。

第十七條 為了提高學生學習的積極性，注重學生的個性發展空間，學校根據教學資源情況，在學生入校一年后，本著尊重學生意愿的原則，通過公開考試，擇優錄取，允許學生選擇調換專業。

第十八條 招生咨詢方式：

報考咨詢電話：010-81292235/81292236 ；***/***

短 信平臺：***/***

學 校 網 址：http://

招生信息網：http://zhaosheng.bipt.edu.cn

招生電子信箱： zhaosheng@bipt.edu.cn

第六章 附 則

第十九條 本章程若與國家法律、法規、規章和上級有關招生政策相抵觸，以國家法律、法規、規章和上級有關招生政策為準執行。

第二十條 本章程由北京石油化工學院招生辦公室負責解釋。

附注：

1、江蘇省按照《江蘇省2013年普通高校招生錄取辦法》執行。我校要求考生選測科目為物理，另一選測科目不作要求。學業水平測試科目等級要求為選測B+ B，必測4C，技術科目合格。采用等級級差法對進檔考生進行排序(不含政策性照顧加分)，選測科目等級A+、A、B+級差分分別為15、10、5分，安排專業按照“專業級差”方式確定，其它情況參照章程相應條款。

2、考慮內蒙古自治區報考2013年繼續實行網上動態排名精確填報的辦法，按自治區要

求實行“志愿清，專業清”的原則進行，以高考總分(含照顧分)從高分到低分安排專業。

第五篇：北京石油化工學院飲食和健康作文

有關體育與健康的問題

法國啟蒙思想家曾今說過生命在于運動。體育鍛煉對于我們的健康有著很重要的作用。他不僅能夠增強對我們的體制，促進我們的身心健康，還能夠提高我們適應社會的能力，促進我們與別人間的交往，實現身體、心理、社會交往的三重健康。因此，體育與健康密切相關。

一、體育鍛煉可促進身體健康，是人體充分發揮自身機能。