第一篇：新村小學(xué)第二課堂活動總結(jié)06-07

新村小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

（2006-2007學(xué)年）

第二課堂活動是學(xué)校工作不可缺少的組成部分，是發(fā)揮學(xué)生特長的重要陣地，因此，他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣，有計劃、有步驟地進(jìn)行。開學(xué)初，我校組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開會，布置工作，每位負(fù)責(zé)老師都制定了活動計劃，安排好每活動內(nèi)容，在實施過程中，按計劃開展了工作，每周有活動記錄。

為使各項活動按計劃有序地開展活動，我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點。書法、舞蹈、音樂、寫作、手工等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)行活動；籃球、足球、乒乓球等興趣小組利用各運動場；班級游戲、文體活動充分利用各班教室及校園空地，最大地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施。

我校盡力提供興趣小組活動費用。興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的影響，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保證質(zhì)量地堅持到底。要辦好興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地開始，就十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動學(xué)生的積極性。使興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。另外，我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤。各興趣小組負(fù)責(zé)老師都是有特長的，但過去都被忽視了，因此，我們尊重他們的人格、勞動及勞動成果，誰 有成績，我們就表揚誰、獎勵誰，榮譽就給誰。

開展興趣小組使之規(guī)范化、制度化，防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有地所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

一學(xué)年來，我校在第二課堂活動中取得了較好的成績。體育興趣小組的各項活動開展得生動活潑、不但調(diào)動了學(xué)生熱情，而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神。

音樂、舞蹈興趣小組既能讓孩子們陶冶 歌舞的藝術(shù)天堂里，又取得了較好的成績，受到了好評。

寫作興趣小組在教師精心輔導(dǎo)下，閱讀、寫作特色方面取得的成績已很突出。

新村小學(xué) 2007年7月

第二篇：新村小學(xué)第二課堂活動總結(jié)07-08

新村小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

（2007-2008學(xué)年）

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神的知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時間豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學(xué)生把動手 與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。

我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂工作，校長親自掛帥，動員每 1

一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于第一課堂的教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入，場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。

為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間（每周三的下午）為全校性第二課堂活動時間。

二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)老師隊伍是重要保證。我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級負(fù)責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)外負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚獎勵，有無第二課堂活動，活動中作好的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。

三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。

我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。

四、以豐富多彩的內(nèi)容，生活活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志。

建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如：語文、數(shù)學(xué)、英語、科技制作等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生的歡迎。

建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團(tuán)、書法美術(shù)小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。

新村小學(xué)

2008年7月

第三篇：新村小學(xué)第二課堂活動計劃(2006-2007學(xué)年)

新村小學(xué)第二課堂活動計劃

（2006-2007學(xué)年）

一、工作的指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念，以“十六大”精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際情況開展第二課堂活動。因為第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分，因而要真抓實干，求真務(wù)實，確保學(xué)生的特長能得到進(jìn)一步升華。

二、主要任務(wù)及奮斗目標(biāo)。

第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)年學(xué)校第二課堂活動主要抓以下幾個方面的內(nèi)容：

1、活動內(nèi)容和形式

（1）班級第二課堂活動面向全體學(xué)生，由教導(dǎo)處與各班任課教師結(jié)合針對學(xué)生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

（2）學(xué)校第二課堂活動小組主要包括繪畫等。

2、活動時間和地點

（1）校級第二課堂活動每周由每周四下午第三節(jié)在指定的教室進(jìn)行。

（2）班級第二課堂活動藝術(shù)活動每周三下午第三節(jié)課在各班教育進(jìn)行。

3、活動目的要求

（1）班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班活動，有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭拿每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

（2）為確保校級第二課堂小組活動的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”。

（3）抓好特長教育，本著合格加特長的原則，學(xué)中做，做中學(xué)，培養(yǎng)訓(xùn)練展示學(xué)生才華，鍛煉學(xué)生素質(zhì)的團(tuán)隊。

（4）開展各種第二課堂活動競賽，使學(xué)生體驗成功，“六一”舉行繪畫、舞蹈等各種才藝競賽活動，期末進(jìn)行表彰。并積極參加上一級比賽。

二、工作的措施

1、開展第二課堂活動必須做到“五定”：定時間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容?！八男浴保褐富顒觾?nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性。

2、各項活動每周開展一次，都要按原計劃去嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時，指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，多做示范，耐心指導(dǎo)，并且要到位。

3、活動時指導(dǎo)教師要有詳細(xì)記錄，學(xué)校要不定期、不定時地進(jìn)行檢查活動情況。

總之，為了能使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā) 學(xué)習(xí)興趣，一事定要把第二課堂活動開展得有聲有色，讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長。

新村小學(xué) 2006年9月

第四篇：新村小學(xué)第二課堂活動計劃(2008-2009學(xué)年)

新村小學(xué)第二課堂活動計劃

（2008-2009學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動作為精神的補充延伸，學(xué)生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學(xué)年以“面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體、提高水平、富有創(chuàng)造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動為內(nèi)容，進(jìn)一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造精神和健康個性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。

二、計劃內(nèi)容：

（一）活動內(nèi)容與形式

1、班級第二課堂活動面向全體學(xué)生，由班主任老師根據(jù)學(xué)生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2、學(xué)校第二課堂活動隊伍主要包括：合唱、舞蹈、書法、繪畫、寫作、籃球、田徑等。

（二）活動時間與地點：

1、班級第二課堂活動每周五下午第三節(jié)在各班教育進(jìn)行。

2、校級第二課堂活動每周五下午第三節(jié)由學(xué)校統(tǒng)一安排在各 專用教室進(jìn)行。

（三）活動目的與要求：

1、各班級第二課堂活動要在自己已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班班有活動，級部有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點，更具有時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

2為確保校級第二課堂活動的開展，本學(xué)年活動必須做到“五定”“四性”“五有”。“五定”指定時間，地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性，知識性、趣味性和實效性；是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性；“五有”批各活動隊要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

（四）開展各種第二課堂活動競賽，使學(xué)生體驗成功。國慶節(jié)或元旦期間舉行書法、繪畫、舞蹈手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術(shù)之星”，期末進(jìn)行表彰。

三、活動遵循的原則。

1、實踐性的創(chuàng)造性相結(jié)合的原則

第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動腦筋，多思考，多想象、多動口，勤動手，注重教師對學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則 學(xué)生參加自己喜歡的強項教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

3、趣味性和實效性相結(jié)合

第二課堂活動就是讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)，自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強教師的自身素質(zhì)相結(jié)合。

4、參與意識和競爭意識相結(jié)合活動課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識到競爭意識，這就是要求教師把第二課堂活動內(nèi)容安排的合理化新穎化、創(chuàng)新化。讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。

5、全員參與和責(zé)任到人的原則。

要求每一位學(xué)生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項活動?；顒迂?fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實訓(xùn)練計劃，保證效果。

新村小學(xué) 2008年9月

第五篇：小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

第二課堂活動總結(jié)

第二課堂活動是學(xué)校工作不可缺少的組成部分，是發(fā)展學(xué)生特長的重要陣地，因此，他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣，有計劃，有步驟地進(jìn)行。開學(xué)初，我們組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開會，布置工作，每位負(fù)責(zé)老師都制定了活動計劃，安排好每周的活動內(nèi)容，在實施過程中，按計劃開展了工作，每周有活動記錄，為使各項活動按計劃有序地開展活動，我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點。書法、舞蹈、音樂、寫作、手工等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)行活動，籃球、足球、乒乓球等興趣小組利用各運動場，班級游戲、文體活動充分利用各班教室及校園空地，最大地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施。

我校盡力提供興趣小組活動費用。興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的影響，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地開展，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于挑動學(xué)生的積極性。使興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。另外，我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤。各興趣小組負(fù)責(zé)老師都是有特長的，但過去都被忽視了，因此，我們尊重他們的人格、勞動及勞動成果，誰有成績，我們就表揚誰、獎勵誰，榮譽就給誰。

開展興趣小組使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

一學(xué)年來，我班在第二課堂活動中取得了較好的成績。

“寫作興趣小組”在教師精心輔導(dǎo)下，閱讀、寫作特色方面取得的成績已很突出。

“體育興趣小組”的各項活動開展得生動活潑，不但調(diào)動了學(xué)生參與的熱情，而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神。

“音樂、舞蹈興趣小組”既能讓孩子們陶冶在歌舞的藝術(shù)天堂里，又取得了較好的成績。受到了好評。