第一篇：中學教師十九大心得體會

學習十九大心得體會

成忠均

2017年10月18日，第十九次黨代表大會在北京人民大會堂順利組織召開，黨和國家的最高領導人總書記對第十九大作了詳細的工作報告。身為一線教育的中學教師，我當然更加關注教育。從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。

學習貫徹十九大精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。作為一名普通中學教師，我要做到：必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質(zhì)教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質(zhì)量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì)，幫助學生成人成才

教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

加強師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)。多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

在教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐，關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業(yè)務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關注每一個學生的健康成長、全面發(fā)展。

第二篇：中學教師學習十九大心得體會

中學教師學習十九大心得體會

XX年10月18日上午9:00，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。習近平代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。縣民政局及時組織全體干部職工學習了十九大會議精神，我通過認真研讀總書記的報告，受益匪淺，現(xiàn)就淺談幾點學習心得體會。

一、學習十九大精神，進一步強化為民服務意識

這次大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗?！安煌跣摹币笪覀凕h員領導干部時刻牢記自己身為一名共產(chǎn)黨員、作為一名“人民公仆”的使命。報告中提出“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！薄安煌跣摹辈拍茼频Z前行。我們黨員領導干部只有經(jīng)常自我反省，經(jīng)常自我提醒，經(jīng)常自我整改，才能在經(jīng)濟社會的洪流中堅如磐石、韌如蒲葦，工作中才能保持本真、腳踏實地、為民務實。特別是我局作為關乎群眾利益最重要的部門之一，更要踐行好“全心全意為人民服務”的宗旨，始終把人民利益擺在至高無上的地位，努力做到“憂民之所憂、想民之所想、解民之所困”。

二、學習十九大精神，進一步強化擔當意識

自黨的十八大以來，黨中央相繼開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“忠誠干凈擔當”專題教育、“三嚴三實”“兩學一做”等專題教育活動，旨在強化共產(chǎn)黨員擔當意識。中央紀律檢查委員會出臺的《中國共產(chǎn)黨問責條例》，進一步細化了黨員領導干部“依規(guī)依紀、實事求是，失責必問、問責必嚴，懲前毖后、治病救人，分級負責、層層落實責任”的情形，嚴肅“不擔當、不作為”追究，為實現(xiàn)中華民族偉大復興打下基礎。黨的十九大報告再次指出“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的?！币獙崿F(xiàn)中華民族偉大復興，歸根結底要落到“做”上，黨員領導干部必須將責任扛在肩上，擯棄“不干事就不會出事”的消極思想，以身作則、嚴于律己，帶領全局干部職工開創(chuàng)十九大我縣民政工作新局面。

三、學習十九大精神，進一步提升服務質(zhì)量

報告指出要“乘勢而上開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍?！笨h民政局作為保障民生的部門，要積極響應黨的號召，堅決不拖黨委、政府的后腿，扎實做好民生工作，為中國向第二個百年奮斗目標進軍貢獻應有的力量。一是要切實做好干部職工教育管理工作，打造一支業(yè)務精、品德端的民政工作隊伍。要繼續(xù)強化周一集中學習例會，增強學習系統(tǒng)性，擴展學習范圍，特別要把學習十九大精神作為2018年學習的重中之重，并將報告精神“內(nèi)化于心、外化于行”，確保學習教育見實效。二是要加強業(yè)務培訓，著力提高為民服務能力和水平。要采取多種方式、不同措施認真開展民政系統(tǒng)干部職工業(yè)務培訓，積極參與上級單位組織的學習培訓，做好培訓跟蹤問效，避免流于形式，確保培訓后工作能力有提高、服務水平有長進。三是要持續(xù)改進作風，不斷提高群眾滿意度。“作風建設永遠在路上”，在我黨邁入新時期的關鍵階段，民政系統(tǒng)全體干部職工更要管好自己，廉潔自律。要持續(xù)鞏固“四風”整改結果，嚴格組織生活，經(jīng)常性開展批評與自我批評，通過別人提、自己悟、著力改，不斷改進作風，打牢思想基礎、筑牢思想防線，做“為民務實清廉”的好干部。

第三篇：中學教師學習十九大心得體會

學習十九大心得體會

個舊市第十五中學

陳麗

2017年10月18日，大的十九大勝利召開，我全程觀看了實況直播，聆聽了總書記代表十八屆委員會作的大會報告。十九大是在我國全面建成小康社會的決勝階段，中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期，“兩個一百年”奮斗目標實現(xiàn)歷史交匯期召開的一次重要大會。會后學校又陸續(xù)組織教師深入學習會議精神，十九大報告?zhèn)涫芄奈?，催人奮進，感受深刻：

一、報告體現(xiàn)了實事求是的精神、嚴謹科學的理論和充滿擔當?shù)膶嵺`。報告總結成就實事求是、鼓舞人心，闡述思路條理清晰、意圖明確，部署工作任務具體、措施有力。報告既有實事求是的現(xiàn)實研判和戰(zhàn)略安排，也提出了重大理論創(chuàng)新成果，是一篇閃耀著馬克思主義中國化光輝的理論文獻，是中國共產(chǎn)黨充滿時代自信的政治宣言，是指導全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領。

二、新時代、新方位、新征程、新矛盾、新理論

經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位，報告從現(xiàn)實和歷史、國際與國內(nèi)等不同方面闡述了中國特色社會主義進入了新時代。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人民日益增長的美好生活需要與發(fā)展“既要金山銀山、更要綠水青山”相吻合。對于生產(chǎn)力的現(xiàn)實研判也是實事 求是，我國的社會生產(chǎn)力總體上顯著提高，社會生產(chǎn)能力在很多方面進入世界前列，更加突出的問題是發(fā)展不平衡不充分。報告提出習近平新時代中國特色社會主義思想，明確指出中國特色社會主義理論體系是一個不斷完善的體系，以習近平同志為核心的黨中央提出的習近平新時代中國特色社會主義思想是重要的組成部分，這是黨的十八大以來，黨中央在繼承發(fā)展馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀的基礎上的理論創(chuàng)新，值得我們認真學習體會。

三、理論性、客觀性、指導性、自信性、創(chuàng)新性、實事求是的精神

黨的十九大報告是堅持和運用辯證唯物主義、歷史唯物主義的光輝典范，它以歷史的眼光、全球的視野，科學的判斷，展示了中華民族曾經(jīng)取得的輝煌成績，也昭示著這片熱土即將肩負的歷史使命，既符合我國發(fā)展實際，又非常振奮人心。報告充分運用馬克思主義理論的唯物辯證法，結合中國的客觀國情，全面闡述了“習近平新時代中國特色社會主義思想”，并對這一思想的時代背景、精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵等做了闡述。更提出了中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾這一重大歷史判斷。這是馬克思主義在中國新時代的又一次理論完善和創(chuàng)新，是當代中國的馬克思主義，給早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢描繪了更加清晰的藍圖。報告客觀的分析了中國所處的階段，客觀的指出了五年來中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下取得巨大成就，客觀的分析了當前中國所處的階段，客觀的指出了中國目前還存在的問題，客觀的分析了我們黨現(xiàn)階段面臨的問題，客觀的提 出了我們黨工作的初心。同時，對五年來取得成就不避諱，對五年來存在的問題不遮掩，對今后的計劃不冒進，這充分反映了我們黨堅持“實事求是”作為黨的思想路線的重要性，充分顯示了我們黨對國情和黨情判斷的客觀性和正確性，也正是由于我們黨具有這樣的優(yōu)良作風，才使全國人民相信我們黨一定可以帶領我們實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。報告以馬克思主義理論為基礎，在實踐上與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，除了在理論上相繼提出了中國特色社會主義進入了新時代、社會主要矛盾已經(jīng)轉化、習近平新時代中國特色社會主義思想、新時代中國特色社會主義基本方略等外，還就建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、探索建設自由貿(mào)易港、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等十幾個新提法并進行了詳細的闡述和解釋，使我們對社會主義的本質(zhì)和特征有了更新的認識，給我們進一步深化和建設中國特色社會主義以強有力的理論支持和道路指引。

四、作為一名黨員教師，結合實際的具體感悟。

習總書記在十九大報告中講到，“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！绷暱倳浽谑糯髨蟾嬷杏种貜娬{(diào)，“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的、也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。”

一個國家的明天，取決于青年。一個民族的未來，寄望于后輩。作為一名中學教師，培養(yǎng) 祖國的建設者和接班人這個重要的任務讓我感到自己使命的光榮，同時也感到責任的重大。我深知，要踐行總書記的講話精神，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育的現(xiàn)代化，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

黨的十九大報告要求，全面落實教育方針，落實好立德樹人的根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，建設教育強國。為進一步加強學習、貫徹落實十九大精神，更好地推進中學生素質(zhì)教育工作，努力做好立德樹人的教育任務，作為一名中學教師，我要做到：1.是深刻理解黨的十九大報告的精神核心，深刻理解黨的十九大報告對中國未來發(fā)展的重大影響和歷史意義，尤其是認真學習對教育和青年培養(yǎng)提出的要求；3.自覺把十九大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用與實踐，逐漸提高解決問題的能力；4.當好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教育中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂，深刻領悟教育的本質(zhì)，用愛作為一切教學活動的出發(fā)點和落腳點，以人為本，重視中學生成長階段所面臨的心里問題，梳理和引導學生健康成長，合理成材，真正做到讓每一中學生自信的生活，自信的學習，在希望中學習，從學習中產(chǎn)生希望，讓每個生命的本質(zhì)都能得到充分地不同程度地提升。

第四篇：中學教師學習十九大心得體會1

中學教師學習十九大心得體會

黨的十九大讓中國走入了承前啟后、繼往開來的新時代，也為中國教育事業(yè)和青年學子的培養(yǎng)提出了新思想新戰(zhàn)略新征程。習總書記在十九大報告中講到，“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！绷暱倳浽谑糯髨蟾嬷杏种貜娬{(diào)，“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的、也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！?身為一線教育的中學教師，我當然更加關注教育。從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。

學習貫徹十九大精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質(zhì)教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質(zhì)量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì)，幫助學生成人成才。

教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

加強師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)。多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4.在教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐，關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業(yè)務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關注每一個學生的健康成長、全面發(fā)展。

我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。

第五篇：中學教師十九大報告精神學習心得體會第一篇

中學教師十九大報告精神學習心得體會第一篇

學習十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，明確自己所擔當?shù)穆氊?。自覺把十九大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識應用于實踐，逐漸進步解決題目的能力。從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。十九大明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，還特別提出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，讓每個孩子都能成為有用之才，鼓勵引導社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導學生嗎?因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，力爭讓自己的課堂教學煥發(fā)活力與激情，還應力爭讓我和學生一起營造的課堂生動有活力，及時發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評價，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學生度過一段美好的兒童時光，為今后的學習打下堅實的身體基礎，為國家為社會作出一些貢獻，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們身心均健康。

黨的十九大報告明確提出，要減輕中小學生課業(yè)負擔，提高學生綜合素質(zhì)。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領域堅持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn)，報告中同時提出，要深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業(yè)負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質(zhì)教育的根本。

如何在教育教學一線深刻領會與落實十九大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學習十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于十九大的要求。首先，要明確自己所擔負的職責。充分體現(xiàn)責任感，做到自覺履行自己的職責。其次，自覺把十九大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。

身為光榮的新時代教師，我會更加努力。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。中學教師十九大報告精神學習心得體會第二篇

黨的十九大突出強調(diào)了社會主義核心價值體系的重要性，并從中國特色社會主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國民教育、精神文明建設和黨的建設中，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設各領域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設的總體目標和任務。這對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，團結和引領全國各族人民建設中華民族共有的精神家園，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。核心價值體系是一個社會意識形態(tài)的主體和靈魂，是我們中華抿族的文化精髓興國之魂，決定著中國特色的社會主義的發(fā)展方向。推進社會主義核心價值體系建設，必須堅定中國特色社會主義共同理想。理想信念是一個民族奮力前行的精神支柱。同時也是我們前進的動力。

十九大的召開，標志著黨對文化戰(zhàn)略制定提升到一個新的高度。文化建設的目標就是要推進科學發(fā)展，滿足人們的文化需求。文化建設的核心任務的就是要建立社會主義核心價值體系，使我們的人民有一個美好的精神家園。作為一名黨員教師，我們不僅要認真學習會議精神、領會會議要求，更要明確進取方向、設定進取目標，在今后一個時期付諸行動、有所作為。

一是在學習中砥礪品質(zhì)。不學習，當然要落后。學習是青年人的一種本能。毛澤東同志在《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中指出，不論是知識分子，還是青年學生，都應該努力學習。除了學習專業(yè)之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學習馬克思主義，學習時事政治。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質(zhì);勤于學習，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼?zhèn)洌侥苄摭R治平。因此，我們要善于向經(jīng)驗豐富的同志學習。學習他們的看待事物的立場、分析問題的方法、解決困難的手段;學習他們駕馭復雜局面、應對突發(fā)事件和理論聯(lián)系實際的能力和水平。

二是在工作中錘煉作風。中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風。中國共產(chǎn)黨歷來提倡堅定正確的政治方向，這種堅定正確的政治方向，是與艱苦奮斗的工作作風不能脫離的。沒有堅定正確的政治方向，就不能激發(fā)艱苦奮斗的工作作風;沒有艱苦奮斗的工作作風，也就不能執(zhí)行堅定正確的政治方向。作為黨的組織工作戰(zhàn)線的一員，尤其需要發(fā)揚艱苦奮斗的作風。一滴水離開了大海，很快就會蒸發(fā)掉;一旦脫離了人民群眾，事業(yè)不會有成就、個人不會有發(fā)展。所以，在工作中始終要堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起.。

三是在勇挑重擔中增長才干。雷鋒甘做革命的傻子，雷鋒傳人郭明義同樣被人們親切地稱作郭大傻，他們傻得毫不利己、專門利人，傻得只做好事、不干壞事，他們的傻經(jīng)受住時間的考驗、經(jīng)受住群眾的檢驗，他們傻得可愛，傻得可敬。在工作面前，挑肥揀瘦、避重就輕，捫心自問、豈能無愧?當然，也可能有各式各樣的理由，但是，如果都讓小算盤管住大道理，國家何能繁榮昌盛?事業(yè)何能興旺發(fā)達?我們自己又何能有點滴的進步?滄海橫流、人間滄桑面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄不避危難、義無反顧，是英雄的潛質(zhì);敢挑擔子、勇挑重擔，有干事的雄心。也只有在攻堅克難中，才能歷練非常之才、成就非常之舉。也只有經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練、重大任務考驗，才能在政治上更加堅定，在工作中取得實績，在成長中突飛猛進。

總書記在講話中指出，源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀年輕工作人員，是關系黨和人民事業(yè)繼往開來、薪火相傳的根本大計。同時，作為年輕工作人員，我們要承擔起事業(yè)重任，做到忠誠黨的事業(yè)、心系人民群眾、專心做好工作、不斷完善自己，不斷學習，豐富實踐，勇挑重擔，用自己的最大力量為黨的事業(yè)做出新的貢獻!中學教師十九大報告精神學習心得體會第三篇

中國共產(chǎn)黨十九大北京召開。會上亮點莫過于反腐，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，鞏固反腐敗斗爭成果，健全改進作風長效機制，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。打鐵還需自身硬，在國家走向民族復興的關鍵節(jié)點，更需要過硬的干部作風保駕護航。我感慨良多。

隨著黨中央法制監(jiān)督力度的不斷加大,不僅有效的減少了三公經(jīng)費，更增強了百姓對政府的信任。網(wǎng)絡舉報制度更讓小到地溝油作坊，大到巨腐高官不寒而栗。政府的每一個舉措都讓百姓心中感受到陽光般的溫暖。

2020年全面建成小康社會，是中國共產(chǎn)黨確定的兩個一百年奮斗目標的第一個百年奮斗目標。十三五時期是全面建成小康社會的決定性階段，十三五規(guī)劃必須緊緊圍繞實現(xiàn)這個奮斗目標來制定。當前，和平與發(fā)展的時代主題沒有變，我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，我國發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴峻挑戰(zhàn)。我們要準確把握戰(zhàn)略機遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應對各種風險和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅實基礎上，堅定信心，銳意進取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。

會議強調(diào)，十三五時期，我國發(fā)展的環(huán)境、條件、任務、要求等都發(fā)生了新的變化。認識新常態(tài)、適應新常態(tài)、引領新常態(tài)，保持經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，必須有新理念、新思路、新舉措。發(fā)展理念是發(fā)展行動的先導，是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。要認真總結經(jīng)驗、深入分析問題，把發(fā)展理念梳理好、講清楚，以發(fā)展理念轉變引領發(fā)展方式轉變，以發(fā)展方式轉變推動發(fā)展質(zhì)量和效益提升，為十三五時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展指好道、領好航。

十九大在北京順利召開，全會再次提出要如期實現(xiàn)全面小康社會，是人民的福音，相信在黨在***的帶領下，我們的國家會越來越好。我國發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴峻挑戰(zhàn)。作為大學生，筆者也肩負著自己的使命與責任,為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春、智慧和力量。

中學教師十九大報告精神學習心得體會第四篇 這次會議對于我們黨團結帶領全國各族人民繼續(xù)全面建設小康社會，加快建設社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會主義新事業(yè)，必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。我們要認真學習黨的十九大精神，時刻關注黨的新理論、新觀點、新政策。只有學習好了才能深刻領會，只有理解領會了各種思想和方針政策才能實踐好并付諸于行動。作為基層干部，我們要做到以下幾個方面：

一、要加強理論學習，提高思想認識。

理論指導實踐，思想支配行動。對于黨中央的方針政策要堅定不移的維護并且扎扎實實的實施，基層黨員干部是各項政策的直接執(zhí)行者，只有努力加強理論學習，了解各項方針政策，在思想上重視，提高認識掌握政策的實質(zhì)，領會好政策的內(nèi)容才能夠準確的執(zhí)行，才能在實際工作中服務好群眾。千千萬萬的黨員干部加強學習，統(tǒng)一思想，言行一致，以身作則，我們黨的執(zhí)政能力將會得到很大的提高。

二、要創(chuàng)新工作方法，樹立服務觀念。

隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，當前國家已經(jīng)把建立服務型政府當成了政治體制改革的重要目標。地方政府必須與中央保持高度一致，緊跟中央的步伐。在新的形勢、新的歷史條件下，我們的工作將會面臨更多復雜嚴峻的問題，群眾對我們干部也提出了更高的要求。當前的緊要任務是不斷深化改革，創(chuàng)新服務形式，拓展服務內(nèi)容，精簡程序，為群眾辦實事、解困難、釋疑惑，把群眾滿意作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。十九大將會推動中國更好更快的發(fā)展，也將會受到全國人民和全世界的更多關注。各級領導干部是推動黨的各項事業(yè)順利開展的中流砥柱，而基層的千萬工作人員則是貫徹執(zhí)行十九大精神的中堅力量。加強理論學習，用理論來指導實踐，為加快實現(xiàn)偉大中國夢做出貢獻。