第一篇：2016年半年度會議

2016年度生產系統會議紀要

我給大家談點不同意見，也是對公司整體半年工作的要求吧！從公司半年會議的召開要求各系統、各業務板塊要開好各自系統會議。今天下午利用這個時間我們生產系統安排生產工段以上包括車間、生技術部辦公室人員的全體會議，我覺得今天會議整體召開的型式、內容安排還是比較豐富的。雖然剛才我沒有全程在聽，但是大部分同志的發言我還是聽到了，整體來講大家把上半年的工作從工作任務完成情況、從優點到不足，不同層面的都做了闡述分析匯總。整體的認識如果能相互彌補一下的話，那么從車間到科室這邊，整體的問題就都攤開來了。相對剖析問題的認識也算是比較到位，接下來給大家談一些不同意見以及對大家工作的認識和一些不足的問題的剖析。對于大家上半年工作的成績我還是比較認可的，我想今天作為生產系統既是上半年的總結會也是針對大家下半年工作計劃的部署，更重要的是我們是一個管理層的會議，大家都是兵頭將尾也可以說是我們基層管理工作者。我們每個人身上尤其是工段層是擔負著管理工作任務，對生產系統來講，前段時間強制性的基本有點越權的味道來干預我們的生產系統把我們基層組織架構作了一個調整，把我們的工段人員作了一個優化。比如說生產系統生產技術部后勤這里把我們原來的機電、維修包括車間的維修班整合成了一個大機修工段，把我們有關的車間基層崗位工段作了進一步明細，包括增加了化驗室，明細了水處理的工段，包括我們的空壓冷凍工段。工段管理上，如果我沒記錯的話，你

們今天人員到位嚴格的按照了我上次工段劃分的人員來開會。有些工段我們是成立了獨立工段，包括合成線、提取線，我們明細了不同的工段名稱。給大家明細這個基層管理的目的是什么？就是希望我們在坐的每一位能找到你的管理位臵、能找準你的工作職責。特別是從我們這些人工作層面上來講，現在我們生產系統最缺的是什么？我覺得很重要的一環我們現在缺什么就是我們生產系統人員尤其是基層管理以上人員大家的精氣神而與我們工作關聯多的精氣神是急需要提升和調整的，我們現在有些基層的工段長到目前給我的一種感覺包括聽了大家的工作發言以及大家在日常工作的一些表現，各位工段長甚至不清楚我們自己的職責定位在哪里。剛才劉總還提到了我們團隊集體榮譽感的問題，在有些環節總結的工作意見的過程我們的激情不夠，在面對工作、面對困難的過程當中，我們沒有拿出往常的工作斗志或者說你把這個工作沒有當回事，所以說精氣神延伸到我們的激情上來講就是我們的工作激情不夠。

我們干工作就是靠的一種精神一種斗志，當前生產一線的的確確存在的問題不少，包括我們日常生產的基本管理（包括產量、質量、成品控制、環保、安全等等幾個生產管理的要素）可以說問題是不少的包括我們的技改，公司項目的建設剛才大家也都分析了。那為什么老是不斷地出現問題，是我們的工作量過大？還是我們的工作人手不足？還是我們自身的工作能力不夠？我覺得這些都不是因素。為什么里面就缺了一種工作的斗志和激情？

一、如果是精氣神的問題那就帶來大家責任心的問題，我們的

責任心也是有待加強的。所以有些問題都認為我們不知道，一個不知道就干什么再有就是在有些事上要知道走，甚至過多的去分析強調了客觀理論，沒有真正從主觀意識去考慮問題。剛才生產技術部王峰經理談的意見我很認同，我們這些人是干什么的？我們基層管理工作包括我們的部門經理，要我們這些人是去管人、管事以及去找問題的。我們不能再把有些工作這樣長期的拖下去，所以這個問題我認為從提升我們的精氣神、從強調我們的責任心方面首先要從我們的基層管理者、從我們在坐的大家要開始抓起，這點希望生產系統劉總在今后工作上要注意引導和強化。

二、從我們兩個車間基層管理面上，目前我們的工作在幾個機制上也就是績效考核上工作不夠清晰，在獎優罰劣上我們體制執行的不夠到位，這里面特別是基層尤其是兩個車間現在強化了一個車間兩個負責人，生產車間進一步強化了管理力量。在這個工作面上來講我認為非常有必要，如何去量化我們的工作量？如何去量化我們的績效考核？這方面我們得多下功夫了。比如說我們明年在制定生產一線績效考核方案的時候，要制定一個計件考核尤其是制劑車間。比如這個班組這個員工今天包了多少件產品、干了多少活，你自己算算一天下來可以拿多少工資。我們在生產環節上的管理就應該能達到這個水平。你的產品沒有質量問題，你一天能干多少工作量就能對應的拿多少報酬。我們現在長期做的生產績效考核有形無式，幾乎每個月都吃大鍋飯，當然我不得不給大家去平衡一下，所以希望這方面我們車間主任很好地多動動腦筋，勤到一線上去把一線實際狀況摸清摸實透。

從我們的生產專業制的考核、從我們的計件工作考核上要量化要明細。我覺得在下步績效考核的角度如何處罰、罰懶的不好聽我們可以講優的嗎！比如說優秀班組，年初的時候也提過一次這個問題，生產系統搞個比較老套的做法---優秀班組的評比和考核。你們車間內部也可以這么做---每個月評比出最優秀的班組、優秀團隊，這方面我覺得我們量化的還是不夠。在這里面還特別提一個建議：會議后有些工作不要等著辦公室、等著公司層面去要求大家去做你才做。

七月份我們的工資系數、我們的績效考評應該進行一些修訂。在這點上我剛才看了一下，兩個車間管理包括生產技術部在這工作管理上是不到位的包括今天在坐的，個別人的系數做的極不合理。剛入職的員工在后勤辦公室還拿1.15的系數，這是怎么算出來的數字？這明顯是車間負責人不盡職。所以在量化考核上，今后工段長以上層面的工資要盡量考慮彈性的，每月不行拿出20%的工資作為彈性考核。不能到月底吃系數，系數一乘，工資收入遠遠高出員工平均工資一大截，但是我們在盡職盡責上還不夠到位，甚至好多事好多問題的出現是基于我們的基層管理，倒了油瓶不扶，大家的責任心不足所造成的，這歸結到量化考核的力度不夠，不夠清晰。

三、既然大家都是管理層面的人員，現在從公司的軟硬件建設上面來講，給大家配備的管理要素基本上是到位了。我們現在生產系統有200個人，現在工段長層面上有好幾十個人，每個人也就管幾個人，從人力資源上管理資源上配臵已經夠強了。再有我們今年不斷在固定資產上投資，不斷在公司進行項目的技改與優化，硬件設施也不

斷的再投。比如廠區內安裝的監控攝像和我們的數據采集系統，這些都是作為我們管理的輔助性手段來要求的。這個層面上來講，大家利用的不好，甚至個別工段、班組包括我們在坐的感覺工作上在監視我們一樣，你沒有把它當成我們的一個管理工具在使用。幾年前對原料藥的一些溫控、尤其在溫度和壓力上這些參數上做了一些自動控制的調整，好多東西弄上都是半途而廢。我們的監控，整個廠區安了一二百個攝像頭，好多環節上都報停在那里，有些基本的管理工具我們不能善始善終的去使用它。這一點上不怨大家，如果要批評的話，你們生產系統的中高層的人員在這個管理上面力度和手段是不夠的。

四、我覺地從我們目前這個車間管理來講，工程項目這一塊是非常態的一種工作。但是圍繞車間的日常管理，尤其在質量管控、設備的管理使用與維護、人員管理、成本控制這些方面是常態化管理。在這些管理上，今天質量上也在這，這一塊我想特別強調的是你們質量和生產系統的頂層管理部門要注意有針對性的對車間一線進行管理與指導。質量上王總要從質量管控和培訓的角度，對兩個車間一線可以直接落實到車間一線上去。這邊多從生產的配套服務上灌輸到車間一線上去。剛才大家也剖析了很多，尤其是原料藥剖析的這幾個點我還是比較認同的。我們是一個藥企，從我們拿到這個GMP的證之后，大家對整個GMP的管理規范以及自身的業務學習及執行上，實事求是的講是有些退步的，這個質量上也要剖析一下，我們的跟進配套設施是不是到位了。特別是希望你們這兩個系統，形成協同效益，能夠真正把我們的一線生產把我們的產量質量以及我們的成本控制，安全環

保這幾個生產要素把它真正的管理起來。在生產系統人員做事不需要那么多客套，需要的就是踏踏實實去做事。

五、談談我們工作的執行力和學習力的問題，剛才說了我們的基層管理、基層工段我們的組織架構已經做了調整。今天我們坐在一起我看增加了不少新面孔，尤其是年輕人在我們基層管理上也增加了不少。但是我們整個從執行力到學習力上面來講，從管理系統的引導到我們自身的約束和學習上我們是否能到位了？我們的組織框架和人力資源的配臵我認為是基本清晰了，大家在日常工作逐級落實程度上是不是能非常到位？在強化自己技能的學習上是否能夠主動？這一點上從我剛才說的精氣神表現上我沒有看到，今天在我們基層管理工作的年輕人你們需要的學習的熱情，你們在勤到一線上去開展管理和增強自身業務技能的熱情和激情我認為還是不夠的。在這一點上我覺得劉總可以去要求一下。每個月的月度總結我們的工段長以上層面的人員每個月要提交月度工作總結。我要看到你們的思想、業務、管理上的任務，這不一定是全員但特別是車間技術員主要生產管理工作這個是必須要寫的。我們基層管理團隊要注重增強自身自動學習力的培育。

今天我就說以上談的五點，至于具體工作環節的落實剛才大家也說了不少，我認為大家談的也比較具體比較詳細了，關鍵就是一個執行和落實的問題了。我希望通過這個半年的工作會議是作為整個生產系統的我們整個工作面的一個轉折點，希望下半年我們生產一線的精神面貌以及取得的工作實效能有一個較大的進步。

前面無論是生產車間還是工段長都把自己生產線進行了剖析，但是我感覺還是剖析的不夠。車間剖析的還是比較細點，但我們的幾個工段長從你們的講話、從你們剛才講的內容上大部分還是說了工作方面的問題。但是對我們生產當中的每條線上的不足還是沒有逐擊到深處，回去以后我希望我們這些工段長對你的生產線上所有的生產設備哪些還有缺點，還有多少有提升的地方，回去自己考慮考慮多跟車間主任請教，到底應該怎么去做。雖然今天大家都做出了總結，但是今天會議之前也都提前跟大家說了主要還是找不足，這所謂的不足一個是生產線上的設備、工藝執行、設備管理、設備的維護保養，還有就是人員管理上，人員的主觀能動性上。根據你剛才的總結內容你找到了多少不足，我感覺還是沒有觸及到大家的靈魂。

剛才生產這方面無論是成品產量、產品質量原料車間和制劑車間也都做了總結。生產技術部的王鵬經理也對我們上一步的工作做了總結，對我們上半年不足之處也都進行了剖析。下半年的工作一個是我們的產品產量，我也在公司的總結會上說了如果七月份的產量完不成，除了個別產品是跟銷售協調了，其他的必須落實。下面我對我們上半年的工作進行一個總結：

生產系統各單位和工段都已經進行了講解和發言，雖然做出了一定的成績，生產技術部、原料車間、制劑車間也對煤耗、水、電、工時等作出了較詳細的分析，但是距離整體管理水平還有相當大的差距。在下半年的工作當中我們要從細節管理、精益管理以及以下各方

面對各生產線的產能等進行詳細的分解和提高，在維修和安裝等方面積極進行分段包干等管理方式方法的探究，提高我們生產系統的整體管理水平，以跟上神華藥業的整體管理水平。下面我在以下六個方面進行總結和剖析，找準不足、奮勇向前：

一、團隊建設和工作作風

從這個方面來講，我們生產系統的工作作風不夠頑強，戰斗力較差，特別是我們的維修和電器（氣）的維修和安裝水平完全落后于神華藥業的整體素質水平和管理水平。沒有一個團隊榮譽感的思想意識和團隊意識，任務到手后怎樣去主動要求任務怎樣發動全員去積極出主意想辦法，而是走到哪算哪。這樣的思想怎能夠圓滿完成任務水平？

表現：

1、政令不暢通，生產部的指令竟然有貫徹不下去的現象發生，個別情況下電話不接現象也有，當然這個責任在我，是我這個生產系統的排頭兵沒能夠協調好、管理好生產團隊。

2、團隊意識較弱，團隊榮譽感不強。考慮問題先考慮本崗位、本工序，沒能夠從公司利益、公司高度去考慮問題；前一段時間門衛工段長謝文金被打竟然出現沒人湊邊的現象，且不論誰對誰錯，無論是誰在我們廠內無理取鬧，最起碼要過去問一下，看到有打鬧更應當去制止；除了小吳過去之外沒人前去過問。今后希望我們的生產系統的任何人，只要有情況出現一定要及時過問及時通知生產技術部和我，以便

領導一定要堅決制止和處理絕不姑息。

3、老好人思想嚴重，發現不正之風得過且過，對車間違反紀律、閑拉呱、睡崗、串崗等現象不是同抓共管，而是視而不見。

4、質量意識差：

比如谷氨酰胺制劑質量反饋，出現質量不是首先找自己的工藝制度執行和生產現場設備、操作誤差是否有不當之處的原因而是找各種外部因素---運輸、膠囊殼等方面的原因等，讓車間做實驗驗證至今沒有回音。

再就是口服液出現渾濁現象、總是將原來也出現過，不是去找出出現問題的真正原因而是推諉、扯皮。不去正視問題、出現問題捂著蓋著。

5、做事畏難、縮手縮腳；比如銷售任務較大，領導任務后，不是主動去核算工作量、主動找自己的團隊去找出差距，看怎樣才能夠齊心協力解決問題、堅決完成任務或超額完成任務。而是找出各種理由去驗證困難，甚至找出班組長、個別的職工去給領導擺困難、擺問題等等。

6、對公司的忠誠度，長遠的工作角度去考慮問題？一個螺絲釘、一根焊條、一粒豆子甚至一滴水，不是從自己家的角度去考慮問題。比如原料車間的夜班人員是否有睡崗、串崗現象？肯定有！下半年怎樣去實質性的解決？

二、管理水平和綜合素質

從自身的素質和管理水平來講應當從以下幾方面進行提高；怎

樣提高下水的管理水平？綜合素質是指工作的主動性、創造性、穩定性和完成任務的迫切性，表現在工作上就是去除個人主義和本位主義。

1、我們個別工段長、班組長老好人思想嚴重、得過且過、工作不主動，表現到工作上就是現場管理散、亂、差、組織紀律散漫，工藝紀律執行度差。

比如個別的維修人員，走路一搖四拽，慢條斯理，一天的活干兩天，兩天的活三天干完，你越著急我越是慢牽牛。當然自維修工段成立后這種思想和作風已經剎了不少，但是仍然有這種現象，希望王峰經理和小吳注意堅決剎住這種不正之風。

2、做事計劃性不強或做了計劃不能按時完成，計劃成了一張廢紙。

這個事情主要在我們的項目的計劃和執行上體現的最為明顯。這說明了

工段的設備性能、工藝水平、生產能力、安全和現場的狀況吃不透；對本工段和上下游崗位的連續性---能否把上游崗位的產品吃干、榨靜，能否完成按照工藝要求把上游的產量變成合格的產品？下游工序能否把我工序的產品消化掉？

我們這個崗位、工段存在哪些不足？最大產量達到多少？從產量、質量角度哪臺設備是主要設備、什么狀況、是否需要大修、設備完好率能夠達到多少？生產任務下達后怎樣作業才能夠做到又快又省？這條生產線的產能最大的是哪臺設備？哪臺設備或哪個關節卡脖子？怎樣去完善？

要認真開展細節管理、精益管理和6S管理活動：

通過6月份在徐總的親自帶領下進行的現場細節管理活動開始，生產系統開展了人人抓現場，從一根焊條、一個焊口、一個閥門、一個螺絲、一個法蘭、一個崗位的現場管理活動，成效明顯，從每一個細節、每一個環節、每一個現場抓起，堅決不放過一點一滴，一草一木，使我們的現場管理明顯有了質的改變。

16年下半年，我們生產系統廣大員工繼續嚴格現場管理的細節管理活動毫不動搖，車間在此基礎上要狠抓6S管理活動，明確每個人的職責范圍、每個小組、每臺機器設備、每條生產線的工藝、設備的操作規程。同時，通過走出去、請進來的方式方法對管理人員以及員工進行培訓。會后要求車間、生產部拿出16年下半年培訓計劃。

我們的工程項目實行預決算制度，工程前實行預算制，工程完工要認真進行工程決算。2016年當中的18項工程項目要一項一項的

梳理和重新進行安排合理的施工隊伍和項目進度安排，按期按質圓滿完成。

五、下半年主要工作

生產技術部：工程項目的建設必須按照項目計劃安排優質、提前完成任務指標。

制劑車間：一是充分挖潛設備潛能，縮短工時，提高設備利用率和全員勞動效率，二是保障產品按質按量完成銷售計劃。

原料車間:一是發酵、發酵罐、配套改造和新增新型固液分離，粉碎和烘干設備用于蟲草菌粉的生產。二是發酵產酸水平的提高工作。

動力車間：項目建設和機修工段安裝隊伍的培育和建設完善工作。

總之，如何快速融入管理團隊，融入企業文化，這是我們生產系統全體管理人員勤于思考勤和認真對待的重要課題。最后希望我們生產系統所有的管理人員，在公司的領導班子的領導下，高標準、嚴要求、積極向上、勇于進取,爭取在下半年打一個漂亮的翻身仗，為公司的騰飛貢獻自己的最大力量。

剛才大家無論是車間工段長、部門負責人大家分析的應該說是比較到位的。無論是從產成品的質量、過程控制、人員我覺得還是比較全面的，包括質量反饋、客戶反饋、驗廠等。這里面我就說兩點：

一是異物控制。就像剛才提到的，其實不僅僅是我們出口到國外的產品，包括我們所有在產的產品都要注意這個問題。比如說我們

平時在生產線中有些線頭容易斷裂混于我們產品當中；或者是我們的包材甚至是外包材當中可能我們對方廠家在加工過程當中會有蒼蠅、蚊子這些東西有可能會有這些情況，當然我們近年來產成品還沒有發現這種情況，沒有發現問題但是我們仍然要注意這方面。

二是蟲鼠害的控制。這一方面作為藥廠來講其實我們關注的并不多，反而在食品方面關注的比較多而且做得比較細，這也是我們藥廠疏忽的一點。全公司無論是哪個車間，包括倉儲、原輔料都存在這個問題。我們到車間一線去看的時候，無論是潔凈區還是一般區我們有沒有發現一些蒼蠅、飛蟲等，我想大家只要是在現場檢查的都會看見，兩個車間都存在這個問題。既然是控制區那么我們就要做到沒有這些飛蟲。關于鼠害這方面，我們型式上好像在車間周圍加了撲鼠籠，但是對它的管理又是怎樣的呢？這方面還需要我們去把制度建立好。

產品質量上，同一問題反復出現，思想認識不到位

在產品質量的管控上，我首先要從思想層面上糾正的一個問題就是，要多從自身的角度考慮問題出現的原因，不要過多的考慮主觀上的客觀因素。

每年氣溫上升的幾個月份里，幾批次微生物超標的問題總會出現，在產品衛生學的控制上，基本上也是老生常談，但問題還是不斷，這從側面反映了我們事前思考控制的面上還是不夠到位，日常的人員衛生管理、空間消毒工作、外來物料進入車間的控制等方面做得不到位。

在人員用工方面，盡管從單位產量實際用工方面的數據看，我們

較15年度上半年是有所下降的，但單位產量用工下降的幅度與設備的產能銜接上，還是有很大的差距，另外，我們更需要考慮的是銷售需求增加產量上來后，把設備產能發揮出來。下半年的工作重點：

1、通過培訓，提高人員的設備操作水平，加強設備的維護保養，確保設備的良性運轉，及時保質保量的完成任務，進一步提高生產效率，降低包材的損耗。

2、加強產品質量的把控，尤其是關鍵控制點，生產前多思考，事前預防，降低不合格產品的出現，另外，要多從自身的角度考慮問題出現的原因，不要過多的考慮主觀上的客觀因素。

3、加強現場的規范化管理，多從細節入手，朝精細化方向管理。從口服液工序推行現場的定臵化管理，現場做到隨時參觀，不需提前準備的狀態。

4、做好安全方面的工作。安全是一切生產的前提，在下一步的工作中，在安全方面，需要持續的培訓，提高員工的安全意識。

5、加強工段長及班組長的一線管理

工段長及班組長的管理，今天雖然放在了最后面，卻是比較重要的，每一個工段長、加上核算板塊、體系板塊，都是車間的核心崗位，也是公司相信能干好的。在整個16年度上半年，公司和車間多次對工段長進行培訓、引導，總體來說，有了一定的效果，但在執行力方面、發現問題的能力方面，希望幾個工段在下半年的工作中繼續不斷努力。對工序上的問題，多發現、多思考、多想辦法解決，及時匯報。

最后，16年度上半年過去了，我們工作中存在很大的不足，相信下半年我們把這些不足逐漸消卻，保質保量的完成各項工作。

產品質量

在產品質量上，盡管我們一直在講質量，但在產品質量上還存在較大問題，主要體現在產品的色澤、氣味以及流動性上。尤其是產品色澤氣味均一。問題幾年來各個工段均基本分析清楚，發酵工段嚴格控制滅菌溫度時間，發酵周期，無菌培養；提取工段控制干燥溫度，設備裝料量均勻，同一客戶采用相同的干燥方式等，關鍵是我們執行不到位，確切講我們班組長、工段長及車間層面監管不到位。

GMP及體系運行

新版GMP通過后，車間未經歷GMP檢查，車間目前人員在GMP非常匱乏，甚至個別人員已經忘記我們是藥品生產企業，我們需要遵守GMP。

主要原因還是車間員工未能從思想上重視該問題，每月在車間和質保部、生產部的檢查中缺陷項都很多，而且好多都是重復出現，甚至有些缺陷項感覺很不應該，比如我們的現場定臵和規范，同樣問題每次都有。

客戶驗廠較多，幾乎每次檢查都會專門打掃應對，個別檢查或者客戶驗廠甚至停產，使得生產不流暢，增加額外的消耗。在下半年需要從細節著手，加大考核力度，促使員工養成良好的GMP規范操作。員工培訓

上半年車間幾乎沒有實質性的培訓，而且感覺我們人員對待培訓很反感。我們的新人員在實操及相關GMP和體系上應該說很差，與我們企業的發展越來越脫節。這也是下半年車間必須著重解決的。

一、車間生產未能很好的滿足銷售需求，出現產品斷貨。盡管有客觀原因，但這其中不排除我們車間主觀能動性的差異，在銷售需求向好的同時，不能很好的滿足。

二、車間管理人員未能充分進入角色，自己工段的事情、總需要車間和公司指出，車間事情總需要公司指出，甚至指出后執行不到位。

三、產品質量問題時有發生，質量波動較大，尤其是產品衛生學

四、技改、設備維護等拖拉滯后，墨守成規，等靠要思想嚴重。

五、人員培訓未得到實質性的提升，人員基本技能匱乏，當然也包括我個人，在業務水平和車間管理水平欠缺。

以上是我個人總結的上半年工作中不足，當然不足地方還有很多，需要我在今后工作中逐步克服。

雖然有種種不足，但對即將到來的良好銷售形勢，車間也有信心完成產量任務。上半年在污水改造限產情況下，總產量較去年同期產量增加39.5噸，下半年隨著相應設備的增加，產量定會有更大的增加。在公司及生產部帶領下，我們對車間的真空設備查漏點，換熱器除垢、涼水塔、跑冒滴漏的治理等，在節能降耗收到了一定成效，只要我們發揮每一位人員的智慧，尤其是一線管理人員，在下半年的生產中產量提升的同時，不斷提高產品質量降低消耗。

1、做好銷售后勤保障，保質保量供應產品

合理安排生產品種，及時與銷售溝通，發酵和提取引入設備強度概念，提高產能。

2、車間設備維護保養

上半年公司維修調整，加上下半年工程技改的增加，車間需要獨立做好設備的維護保養，需要工段長、班組長及每一位操作人員真正的了解熟知駕馭維修所操作設備。

3、現有產品品質的提升

隨著銷量的增加，在下半年生產中著重注意產品品質的提升，尤其針對國外客戶產品品質的保證。生產中嚴格按照現行工藝及客戶工藝標準生產。

4、增強生產強度概念

生產中建立發酵強度概念，同時在提取設備也一樣，增加設備利用率，逐步形成“流水線”式作業生產，降低單位產品人工和折舊消耗。上半年污水改造，導致相應產量降低，成本上升。從目前來看，真正明顯快速降低成本有效手段就是增加單位產能，提高發酵強度，增加單月產量降低折舊和人工消耗。

5、個人技能的提升

重點在于車間管理能力及專業技能的提升。尤其是設備管理和工程技改能力的提升。作為一名車間負責人，僅僅熟悉車間生產工藝遠遠不夠，對車間設備及相應的輔助設備等應該也是如數家珍，正如領

導多次教導的，作為車間主任應該熟悉車間的每一個管路，每一個閥門，在上半年工作中該方面無大的進步，下半年借助工程項目改造虛心去學習。

GMP規范：公司日常規范檢查、驗廠參觀日漸習慣，車間現場管理有了一定程度的提高，但距離GMP規范要求還有很大差距。每次現場檢查、客戶驗廠都會發現一些問題，有些問題甚至反復出現，還有產品微生物限度質量問題的發生，與一些不好的習慣未能徹底改變有很大的關系。

思想保守，缺乏創新。

長期受藥品生產質量管理規范條條框框的影響，思想趨于封閉保守。受到思想觀念的束縛，加上知識能力不足，有時對生產過程中出現的個別問題缺乏深刻的理解，頭痛醫頭腳痛醫腳，表面上解決了問題，隨后又以新的形式出現，難以徹底整改。

環保

國家環境保護法規更加嚴厲，監管更加透明，公眾環保意識日益增強，企業環保責任重大。上半年污水處理設施基本保持良好運行，未發生環保事故。

上半年完成車間濃污暫存及明管輸送改造，防止暗管滲漏導致環保事故的發生。為配合新建項目的實施，污水站新增厭氧罐完成施工安裝，調試運行中；配套兼氧罐、澄清池等設施設計施工中;鍋爐煙氣脫硝脫氮正在設計中。

設備維護保養方面，雖然與去年同期相比有所下降，但并不容樂

觀。還存在設備不壞不修的現象，這種現象的出現，直接原因還是保養不到位導致設備長期帶病運行，再直接一點就是工段長分工不清、責任不明導致的。

人員管理方面： 很多員工主觀能動性不強，還處于“讓干什么就干什么”的狀態，在以后的工作中要加以遏制，多宣貫引導，讓員工真正做到“眼中有活”。

1、生產計劃：根據銷售計劃，結合庫存、車間產能，及時下達生產計劃，保證滿足市場銷售需求。

2、培訓計劃：

新員工進廠安全教育、產品知識及工藝培訓等。夏季安全生產百日競賽活動，組織滅火消防演練。

剛來了兩天就已經參加了兩個會議，前天開了公司上半年的總結會，今天我們生產系統也開了上半年的一個總結會。剛才各位工段長、車間負責人也匯報了上半年的工作情況，有好的方面、也有一些不足的地方，在分析原因的時候，這些不足也分析的很到位。解決措施也有了，下一步主要計劃好，關鍵在于落實。

作為生產系統來講就是實實在在的，下一步就是落實，特別是在

認為要正確的看待，困難就是需要我們這些人來解決的，沒有困難，那也體現不出我們的價值，我們就是來發現問題，解決困難的。另外就是要做好服務，有具體幾個點：

一是門衛的工作。

門衛就是公司的形象，客戶進入公司，五是服務好銷售。

銷售反饋的問題要及時的履行解決。對存在的一些大的問題要去分析是設備、人員還是其他方面的問題造成的。我們要服務好。產品就要像我們的孩子一樣需要倍加愛護。我們辛辛苦苦生產出來的產品，就像是誰養的孩子誰疼一樣，所以這些產品就像是我們的孩子一樣。我們傾注了心血就要把它扶持好。

六是成本控制這塊。

① 能源控制：剛才前面也涉及到了這方面的問題；②設備利用率問題；③維護保養問題；④發酵強度問題；這也是我們提高產能降低成本的一方面。原料投進去在生產過程當中，出現的一些不合格的情況都是會造成物料損耗，成本升高。七是加強人員培訓。

對員工培訓這方面對公司的發展至關重要，一個優秀、上進的員工都會認真對待培訓，我們管理人員如何去做好培訓的宣傳員、講解員？培訓是為了幫助他提高，提高是為了幫助他成長。新員工來到這個公司做好工作，公司會給他更好地平臺讓他發揮出自己的才能。培訓從這個角度看就是對員工的一種福利。公司給了他一個好的平臺是給他成長的。

八是加強溝通。

部門之間、上下工序之間加強溝通，生產系統的相互溝通是至關重要的。問題不分大小，只要是發現的或是銷售反饋的都予以整改，不能拖。再有當前的工作特別是維修、電工，你的工作不只是八小時，有時候會需要加班，為了完成生產任務、為了技改需要加班，所以要做好這方面員工的管理。

最后我相信在公司領導的帶領下，在各個車間部門的配合、大家的共同努力下，及時總結、及時發現。爭取在生產系統內這方面工作能再上一步。

第二篇：半期工作總結

半期工作總結

時間過的真快，一轉眼半學期過去了，在這半學期里，我主要擔任一年級語文，二年級數學教學工作，在這半期教學中，有快樂，有煩惱，有進步，也有不足。現將工作做以下總結：

一、認真備課。備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，既突出了本節課的難點，又突破了本節課的重點。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。

二、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲。

三、認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。

總之，前半期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。

第三篇：半期工作總結

半期工作總結

一眨眼，半學期又結束了，教學工作是一項看似簡單，又充滿挑戰和創新的事業，也許你會遇見自己曾經講過無數次的課文，你會送走一批學生又迎來新的一批，你會每天重復著曾經做過的事情，改作業、寫反思、。但是如果你是一個成長型的老師，你會發現，重復中蘊藏著實踐過后經驗和教訓。

回顧這半學期的教學工作，有沉沉的收獲，有郁郁不得解得疑問，有嶄新嶄新的希望和夢想，也有溢滿胸懷的欣喜。

（一）我的教學收獲：

1、常規工作常抓不懈，培養學習習慣事無巨細。

（1）合理安排時間的習慣。五年級的學生，自主性有了很大提高。開學初，我建議學生早晨早到校大聲誦讀經典詩文，安排專人檢查督促，表揚能按要求做到的學生。中午到校，安靜默寫。

（2）有效讀書的習慣。面對學生讀書多，寫作難；不愛讀書、讀書走馬觀花等等許多種當前存在的讀書問題，我嚴格執行學校讓學生寫讀書筆記的學習方式，認真指導，仔細批閱，及時評價，做到扎實有效。另外結合班中學生的特點，我還推行了，同讀一個內容，每天指定同學交流讀書感受。每讀完一本書，老師統一出題進行閱讀競賽等方法。多方面提高學生讀書興趣。

（3）預習的習慣。本學期我們就提高學生學習效率這一大目標，進行了預習習慣培養的訓練。為生字組詞，鍛煉學生勤查字典的習慣，根據課后題在文中做批注，查閱資料了解文章創作背景和作者信息。

（4）自由表達的習慣。班中學生總體比較內向，運用豐富多彩的評價語言對學生進行激勵，訓練學生就頭給一個問題發表不同的意見。每個單元的口語交際都提前準備，專門用一節課來交流討論。（5）按時完成作業的習慣。作業可以說是每個老師都很重視又都很頭疼的問題。班級人數多，檢查時間緊迫，都成為作業檢查有可趁之機的軟肋。班長查小組長，小組長查組員，老師查班長，并對組員隨時抽查，只用五分鐘時間，班中作業一目了然，有效防止了一些學生偷懶。

1、所有常規工作，全部利用小組評價進行監督考核，每周匯總評價。在培養學生良好習慣方面起到了積極地作用。

2、認真鉆研，站穩講臺，讓課堂活色生香。本學期課時不太多，所以每節課的課堂效率顯得尤為重要。

（1）大膽創新，讓每節課都新鮮生動。調動學生的積極性，最主要的是讓教學設計吸引學生的注意力。

（2）在傾聽中思考。時間真是一種奇妙的東西，有些想法，有些做法也許當時不太明白，甚至有抵觸情緒，可是堅持做下來，在某一天你終歸會明白它其中的妙處，聽課就是這樣。本學期中，我不禁聽語文課，還試著去聽了科學、數學、品德、美術等課，在聽課中發現，老師的語言調動，情景創設，激勵評價，問題提問，課堂組織竟然在不同中顯示著驚人的相似之處。我學習美術課上老師對于學生想象力的啟發，學習數學老師的言語嚴謹，學習科學課上的動手實踐和小組合作，學習品德課上的情感熏陶。人文性和工具性的結合決定了語文獨特的功能，所以在教學中我們更應該博采眾人之長，受到了學校領導和老師們的贊揚。但是在別人的課堂中發現自己曾經存在的問題。(二）我的下一個教學目標：

1、這學期中，習作教學雖然關注了，但講評和修改還不太扎實。

2、日記寫作堅持不夠。還要引導和督促，爭取讓寫日記成為學生終身的好習慣。

3、讀書筆記講評不夠，呈現兩極分化現象，要想辦法引導。

4、磨課受益匪淺，在平時的教學中要多思考。

5、教師反思要堅持寫，以寫促進自身素質提高。

（三）我的成長反思： 在本學期的教育過程中，比較好的一點是堅持讀書并做讀書筆記，另外能隨時將自己的感受記錄下來。天天進步一點。

半期工作總結

李娟娟 草灣小學 2017.11.1

第四篇：三句半定稿

1、鑼鼓震天佳節到，全體老師齊歡笑，學校舉行聯歡會，熱鬧!

2、今天大家聚一堂，喜迎佳節心歡暢，咱們四個上臺來，添亂!

3、咱們說段三句半，說得不好多包涵，不管節目好不好，別跑!

4、平時沒有表過演，上得臺來腿打顫，忘了臺詞怎么辦？包涵!

5、呼瑪一中樣樣好，齊心協力聽領導，教育教學譜新篇，爭先！

6、夸夸咱們好領導，教學改革出新招，學生成績步步高，撐腰！

7、先說咱的吳書記，師德建設搞的好，培養教師風格高，師表！

8、再說咱的趙校長，品牌意識觀念強，學校發展裝心間，苦干！

9、再說咱男趙校長，謙虛善良人緣好，教學工作緊抓好，操勞!

10、夸夸咱的董校長，后勤工作真周到，樸實勤懇品德高，厚道！

11、最后說咱杜校長，德育常抓永不忘，精心培育下一代，學乖！

12、各位老師學問高，良苦用心好教導，再把各組表一表，樂教！

13、學問要數語文組，語文老師一回頭，魯迅甘為孺子牛，還有紅樓！

14、邏輯思維數數學，數學老師一低頭，六元六次也能求，真牛!

15、國際接軌學英語，英語老師一搖頭，sorry再加thank you，hello!

16、對俄貿易靠俄語，俄語老師一探頭，思吧戲吧哈拉碩，牙流布流！

17、化工建設有化學，化學老師一點頭，二氧化碳變汽油，咱帶頭。

18、看看咱們物理組，物理老師一抬頭，一根杠桿撬地球，加上ρ

19、生物學問進化論，生物老師一埋頭，瀕臨動物都獲救，再加油！20、地理工作愛地球，地理老師一回頭，百幕大川也暢游，做導游！

21、聯系古今數歷史，歷史老師一出頭，秦始皇來脫口秀，數風流！

22、體育賽事咱最牛，體育老師一露頭，體育健兒出亞洲，沒足球！

23、都說音樂無國界，音樂老師一晃頭，歌聲飄滿全地球，24、美術老師一回頭，蒙娜麗莎也風流。

25、所有教師都說遍，缺誰少誰多包涵，歡迎大家提意見，明年見！

26、全體教師比比看，跳舞唱歌三句半，誰要光看不動彈，扣錢！

27、學校蒸蒸又日上，領導師生盡開顏，年底慶祝怎么辦，吃飯！

28、年底補助發一萬，每人茅臺三箱半，雞鴨魚肉隨便吃，心愿！

29、俺的節目將演完，大家多多提意見，再替大家表心愿，發錢，發錢，發錢。

第五篇：半命題作文

“心中洶涌著名山大川的自然之道，心中奔騰著故鄉田園的小橋流水，心中沉淀著紛繁的社會萬象，心中流瀉著多彩的人生哲思??”請以“心中的”為題，寫一篇600字左右的記敘文。

【思路導引】

1．準確解題，精心選材。能留存于心間的，定然是對自己成長有著特殊意義的物、人、事、情、境。構思時，選取最拿手的題材，如喜流連山水之中的，可寫熟知的某一奇異的風景；如愛忘返于藝術天地的，可選自己擅長的某一愛好。

2．突出主旨。面對清泉，觀清澈晶瑩的水簾，聽激越飛濺的水聲，心中細品躍動沉凝的潭水，悟得大地心臟的脈動；靜坐賽場，身畔既有對千日功之磨礪的“厚積薄發”，亦有“參戰”的剎那芳華。唯有面對現實生活中的美好事物，層層思考，漸次深入，自然升華，才能做到真正的錦上添花，豹尾靚音。

【佳作示例一】

心中的那縷馨香

◎陳蕾

冬日的午后，陽光傾灑，宛若芬芳的濃稠美酒。

慵懶的雙眸被耀目的冬陽催開，觸目所及，皆是一片暖橙之色，心也被這柔柔的陽光填滿。

我起身走動，空氣中漾動著紅棗的甜蜜氣息。隔著玻璃，我瞥見一個熟悉的身影，視線追隨而去——是母親。

倚著半掩的房門，方才模糊的身影在眸中漸漸清晰：只見母親系著平日里的碎花圍裙，裙上的淺黃花瓣在霧氣的氤氳中愈發靈動，恍若散發著縷縷馨香。母親雙眼注視著鍋中的食材，右手執木勺，小心地在鍋中慢慢作弧形攪拌，左手則虛握著鍋柄，透著一股專注。裊裊的熱氣伴著絲絲縷縷的馨香從鍋中逸出，挑撥著我的每一根味覺神經，母親的面龐也在水汽中若隱若現，生出幾分朦朧的美感。循著淺淡的氣味和鍋內濃稠的湯汁，我猜，母親是在熬銀耳湯吧。

不久，母親便放下了手中的木勺，關了天然氣。將鍋內的銀耳湯倒入碗中，精致的瓷勺落入碗底，發出一聲清脆的“咚”，和著溫潤的陽光，叩擊心扉，柔柔的，暖意在心中醞釀。

冬陽的沐浴中，母親捧著碗推開玻璃門，徑直走向餐廳，眼睛瞥見了立于一旁的我，她微微一愣，恰似行云流水間的一絲留白，而后朝我笑了笑，招手示意我品嘗。我握起瓷勺，在碗里輕輕畫著圈。只見飽滿圓滾的紅棗吸足了湯汁，在似裂欲裂之間，露出了里面杏黃色的棗肉。顆顆圓潤的蓮子好似潔美無瑕的珍珠，在暖黃色湯汁的浸潤下，泛著奇異的溫潤光澤。碗中的銀耳顯得尤其碩大，托扶著蓮子和紅棗，宛若冰清玉潔、雪鏤冰雕的盛放之花。三者經過巧妙的結合，似是一幅賞心悅目的靜態畫，那裊裊熱氣更是美的點綴，香氣就這樣晃晃悠悠地沉入心底，溫暖一片。

我舀起滿滿一勺，放入嘴中，蓮子的清香苦澀與紅棗的馥郁甘甜相結合，宛若一顆巧克力加牛奶的太妃糖，既不是單純的甜膩，也不是獨有的苦澀，恰似母愛的芬芳綿長。經過烹煮的銀耳脆中帶柔，和著甜糯濃稠的湯汁，伴著愛的溫暖，緩緩流入心底，暖了胃，更暖了心。一旁的母親淺笑不語，靜靜地望著吃得不亦樂乎的我，時光因為這一刻的溫暖而定格。

我輕呷一口銀耳羹，馨香縷縷，情意濃濃，讓這份愛伴隨著母親的溫暖留存于心底。

【佳作示例二】 心中的那道凝望目光

◎吳潔

一回首，便驀然撞進你的瞳孔．伴著你的凝望，只愿自己無愧于你的目光。

——題記

匆匆跟外婆寒暄幾句后，便一頭鉆進了房間，沒有了電子產品的陪伴，再多的閑暇總是難捱的。跟媽媽打著手勢示意回家時，也不過離來時半個小時。媽媽允了。

對于外婆心中是煩的。“身子板坐正了”“快去寫作業”“別光盯著手機”“吃飯說什么話”??，一句又一句的嘮叨已然聽膩，致使每次到外婆家與她溝通都很少，認為外婆的墨守成規與我的現代思想格格不入。

興沖沖地背起包沖出門，腦子里全是家中的電子玩意兒正在不遠處對我張開懷抱。心中輕快而喜悅，就連灰色丑陋的水泥墻壁也變得可愛了。

上車后驀然一回首，便看到外婆倚在門口單薄的身影。它就像一個悶雷在我心中猝不及防地炸開，眼眸里被外婆凝望的眼神牢牢占據。

年近九旬的外婆一手挨在門邊，一手微提于腹前，佝僂的背脊讓她顯得那么孤獨無助。風吹亂了外婆那不多的白發，那微微張著的嘴可是還有什么放心不下的囑托? 那雙渾濁的眼神在堅定著什么? 是信念，抑或是牽掛?

路旁高大的喬木在我的視野里漸漸淡去，我的眼中只剩下那個幾乎快要搖晃的身影，寒風在無情地呼嘯，肆意地刮起水泥地上的塵土，有些嗆人。

外婆的眼睛已然渾濁，就像一潭清水被人惡意混進去了泥漿，我不知道她究竟看見了多少又看見了什么，這會兒，她又是否看得見我在車上驚愕而又痛惜的目光。我或許只是她視野里模糊不清的影像，可是她凝望得那么深切那么執著，那雙眼睛里面是滿滿的不舍還有期待，是那么的令人動容。

那些早已在腦子里背爛了的好詞好句此刻竟無法迸發。外婆那道凝望的目光似乎只能用樸實的文字像溪流一樣細緩描繪，畢竟外婆是一個只懂得持家的女子，不是擁有遠大胸襟的能人志士，她的世界里只有小愛。

外婆定定地凝望著我們，或許她的眼里并沒有焦點，可是她記得我的模樣，她在模糊的影像中凝望。

當發動機悶聲微響時，我就這樣保持著轉身回首的姿勢，親眼看著外婆那孤單的身影和那包含著太多因素的凝望，離我越來越遠，就像被自己親手劃了一道天河，那邊是外婆，這邊是我，明明想伸手相擁，卻被自己劃下的天河越隔越遠。

終是化成了一個小黑點，終是沒了她的身影，終是看不見那道目光了，嗓子像被魚刺哽住了一般難受，淚水朦朧了雙眼。腦子里滿滿的都是外婆的凝望，那么淳樸和執著，那么的純粹，那么的揪心。外婆的愛在那道目光里，表現得那么令人心疼。

怕是再也忘不掉了，那在寒風中牢牢望著我的目光。那就牢牢印在我心里吧，像太陽一般溫暖心房。

生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“朋友真好“；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“這樣的活動真好”；當知識幫你打開智慧的大門，時，你會感到“讀書真好”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好“??

請以“__________，真好”為題寫一篇文章。

【思路引導】

題目導語指出了明確的方向，所以選材難度不大，太多的事情和人讓我們感覺到“好”。這個題目的難點在于限定詞“真“，強調寫出“好”的程度和意義，所以怎樣寫出“真好”的感覺，是考生需要認真思考的問題。

1．精挑細選，擷取生活閃光點。親情、友情、師生情，社會實踐活動，自己的興趣、愛好、追求??凡是生活中讓我們感覺到“真好”的經歷，都是可選的素材。仔細回顧生活，不難發現在逝去的歲月里流淌著無數溫馨，精挑細選，篩取對自己觸動最大的素材落筆。

2．以情動人，傾訴真情實感。“真好“是心靈的體驗，是一種幸福的感覺，在敘述事件時，不要忘記加入議論和抒情，讓平凡的事件具有更為深刻的意義。

3．充分描寫，呈現精彩鏡頭。在記敘事件時，運用肖像、神態、動作、語言、心理的描寫方法，再加上適當的修辭，通過鮮活的文字，再現事件發生時的場景，給讀者身臨其 境的感覺。

【佳作示例一】

有她的愛，真好 ◎羅沁文

下雨了。我站在老房子的屋檐下，靜靜地看著雨水順著黛色瓦當不斷流淌。秋天，寒意肆虐。我不禁縮了縮脖子，慢慢地抱緊了雙臂。可只要閉上眼，想起她的容顏，心中總會有一股暖流劃過，帶走了嚴寒。

回到老屋想找個地兒歇歇腳，不知不覺就走到了她的書桌前，無意間，瞥到了筆筒里那落了灰的“星星紙”。人生的電影迅速倒帶——哦，那是一個繁星拋棄銀河的夜晚，她知道我怕黑，便顫巍巍地打開了屋里所有的燈——即便屋里只有我和她。

她將我小心地放在腿上，把下巴抵在我的頭上，輕輕地抱著我搖啊搖。她那溫暖的童話仿佛依然縈繞在耳邊：“學會了疊星星的小女孩，在沒有星星的夜晚就不會害怕了，因為她們可以創造星星!“也不知她從哪里變出來一包美麗的星星紙，小心翼翼地抓著我的手，有條不紊地帶著我疊。可笨拙的我怎么也學不會，她就這樣一遍又一遍地握著一雙小手疊星星，一次又一次，直到那個膽小的小女孩終于學會在黑夜中獨自創造璀璨的星星。

她那布滿老繭的手短短的厚厚的，很暖。當我第一次將折好的星星舉給她看的時候，她輕輕環住了圓滾滾的我，咯咯地笑個不停，滿臉的皺紋像陽光的紋路。‘

可惜時隔多年后我才發現，天地之大，幸福不過是懷抱里那一點小小的溫柔。

我怔了許久，才緩緩走進了她的臥室。

昔日的被褥已被撤走，只留下孤獨的床板。我坐了下來，摸著那冰冷僵硬的床板，細細憶著與她安睡過的每一個夜晚。她知道我睡覺不安分，總是讓我睡在里側，把三分之二的床留給我，那時年過九旬的她卻只能趴在床邊。不知道我長大離開她之后，在那一個個漫長無邊的夜里，她是否一次次因摸索不到我而從夢中驚醒，之后悵悵地撫著空蕩蕩的床，回憶恍如昨日的歲月。

抬眼望去，院子里她親手種下的玉蘭依然怒放，她愛花如命，卻依然愿意摘下最美的一朵別在我的頭上。春日的暖陽灑在她那雪一樣的發絲上，是多么的美，像是鑲上了一層金邊。只可惜年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。她已經離去，可對我的愛從未離去。

她給予我的愛，既不驚心動魄，也不是那么刻骨銘心。她的愛，像她的人一樣，平凡了一輩子。生命是短暫的，但平凡的愛卻是長久的。是她的愛讓生活有了內容，懷念有了溫暖，它會一直盤踞在我心中的某個角落，直到生命盡頭。

有太奶奶的愛，真好。

【評點】在黑夜疊星星、讓出床的大部分給“我”、摘花給“我“戴，這些曾經的溫馨片段永遠地鐫刻在了小作者的腦海之中，日子雖然一去不返，但愛從不曾離去。文章的字里行間寄托著對太奶奶的愛與懷念，承載著作者的感動和幸福，議論和抒情讓平凡的愛變得長久而唯美，感動了讀者，升華了主題。

【佳作示例二】

偶爾停一下，真好

◎胡瀟嫻

初秋的陽光攜著淡淡的溫情，穿梭于這座繁華都市間。有一縷陽光好像對某個地方極其喜愛，它不執著于粼粼的湖泊，不留戀于簌簌的落葉。它穿透流動的秋風，靜靜地投于我的腳邊，像在向我傳遞一個訊息：“偶爾停一下。”

于是，我在陽光下駐足，感受那令人飄飄欲仙的夢幻。

街邊小店里柔軟的絲綢，墻角處老爺爺燒軟了糖澆出的金黃的鳳凰，街道旁小姑娘擺出的亮晶晶的飾品，都在清澈的陽光下發出奇異的光芒。陽光輕輕灑過去，再悠閑滑下，于是每一個罅隙都被補上，柔柔地融進涼涼的石板覆著的土地里。時間便和著陽光，沿著絲綢的

輪廓、糖鳳凰的絲路、小姑娘的肩胛流走了，消失在一片醉人的秋色里，讓人有種華麗的幻覺。

于是，我在湖邊大樹下停駐，體會那悠悠的靜謐。

湖面在陽光下泛著晶光，像不均勻灑下的碎鉆，在湖水的輕拍下若隱若現。流動的霧氣在水面上徘徊流連，像一位披著輕紗的少女，那傾城的容貌隱在氤氳的霧氣下。在偶爾一陣微風掠過時得以窺見真容，卻在驚艷之余再次合上面紗。道旁樹的倒影搖曳在水中，風動，水動，影也動。秋風將湖水的輕喃帶到耳邊，忽遠忽近，若有若無，像是．在低訴一個遙遠而神秘的夢。朦朧的色彩和模糊的聲音，那是湖的醉人的靜謐和輕柔的囈語。

于是，我在食府處落座，品嘗那永縈心頭的味道。

柳葉似的長盤里，盛著一尾草魚，上面淋著一層鮮亮的糖醋。輕夾起一塊魚肉，漿絲不斷，放入口中，先是甜味，再是酸味，最后還有股淡淡的蟹味。還想再探，魚肉已盡數化去，空留滿嘴魚香。果真印了那句“何必歸尋張翰鱸，魚美風味說西湖”。

那夢幻，那靜謐，那味道，我偶爾一停所得到的，不正是我們尋覓良久而不得的歲月靜好嗎?不斷忙碌追逐，是否丟掉了塵世中最平凡的美好?這樣想著，不禁感嘆：“偶爾停一下，真好!“

【評點】在生活節奏如此之快的當下，讀到此文，不禁感動于小作者敏銳的眼光和深刻的思想。偶爾停一下，才會發現生活中有如此夢幻的陽光，有美好醉人的風景，有撩人的美食，這些感覺，真好。比喻、擬人等修辭方法的運用，讓文字變得靈動，讓畫面撲面而來。三個“于是??”將主體段落銜接起來，使文章結構緊湊，渾然一體，同時起到點題的作用。