第一篇：反邪教知識進校園活動反饋

“反邪知識進校園”活動反饋

葦河林業局高級中學 我校根據按林業局印發的《關于組織開展“平安林區”反邪教警示教育宣傳月活動的通知》的通知要求，高度重視、精心策劃、周密部署，全力開展“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”警示教育活動，倡導科學健康的生活方式，提高人們識別邪教、抵制邪教的能力，維護社會的穩定，已取得較好的成效，現將近期工作總結如下：

一、明確指導思想和工作目標

以“科學發展觀和黨的十八大會議精神為指導，深入貫徹落實中央、省、林業局關于反邪教的方針、政策及有關文件精神，本著覆蓋全體師生、注重實效的原則，以弘揚科學精神，認清邪教本質，堅定理想信念堅決抵制邪教為主題，以廣大學生、教師為主體，以課堂教學、校園文化活動和黨團組織為載體，密切結合當前開展都教師素質提高年教育活動，全面持續地開展反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生反邪斗爭的認識，增強責任感，使命感和防范意識，提高抵制邪教與邪教作斗爭的能力，切實維護學校 的安全穩定，為構建和諧校園創造良好條件，二、高度重視，成立宣傳機構

接到上級通知后，我校根據實際情況立即安排反邪教知識進校園活動工作，并成立了以書記、校長為組長的領導小組，對我校的反邪教知識進校園活動工作進行具體的安排。

三、采取多種宣傳方式，拓寬宣傳渠道

為推進反邪教宣傳教育工作，增強廣大人民群眾拒邪、抗邪的意識和能力，維護社會和諧穩定，我們積極組織廣大師生多形式、多渠道地開展反邪教宣傳教育活動。

1、通過宣傳欄、宣傳圖片、橫幅、標語等形式，用宣傳警示教育的簡明內容，用正確的思想文化擠壓邪教活動的空間，使讓群眾從思想上深刻認識邪教的本質及其危害性，從而進一步遠離邪教，做到自覺抵制邪教。

2、開展社會面的宣傳教育活動，以正面宣傳教育為主，生動案例為輔，教育引導群眾，提醒人們反對邪教，倡導健康文明的新生活，引導群眾遠離邪教，自覺地同一切危害人民生命財產安全和阻礙社會進步的邪教組織進行斗爭。

四、嚴格部署穩步推進

為保障反邪教知識進校園活動扎實有效地開展，我校根據實際情況開展了一系列活動

1、開展了一次《崇尚科學，反對邪教，努力構建和諧社會》主題班會

2、開展“小手拉大手”活動，進行一次反邪教知識宣傳單的發放，讓反邪教活動進入到每個家庭。

3、組織學生觀看反邪教專題片，讓師生們真正看到邪教本，激起師生憤怒的之情。

4、高一高二學生根據觀看寫反邪教心得體會。

總之，反邪教工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰役，努力營造一個健康，活潑的學習氛圍，促地青少年健康成長。

第二篇：我市深入開展反邪教知識進校園

我市深入開展反邪教知識進校園系列宣

傳教育活動

來源：化州市新聞中心 作者： 發布時間：2014-1-3 瀏覽：152次

去年以來，我市大力加強青少年學生反邪教宣傳教育，全面深入地推進“反邪知識進校園”、“中小學校反邪教警示教育‘一墻一窗’建設”等工作，并積極開展中小學生反邪教硬筆書法比賽，豐富反邪教宣傳教育形式，有效地營造了濃厚的反邪教氛圍，增強了廣大青少年識邪、防邪、拒邪的意識和能力，取得了顯著的成效。

據統計，2013年我市反邪教部門共向全市各中小學校發放反邪教宣傳資料6萬多份，協同教育部門指導各學校制作校園反邪教警示教育宣傳櫥窗、專欄462個、拉掛宣傳橫幅260多條。組織全市460多所中小學校，共28萬多名中小學生參加反邪教硬筆書法大賽，廣大師生踴躍參與，反響熱烈，共收到參賽作品1萬多幅，其中評出獲獎作品180名，優秀組織獎8名。

第三篇：反邪教進校園教育活動總結

沾溪鎮廖家壩完小反邪教進校園教育活動總結

為深入開展反邪教斗爭，進一步增強中小學生識別和抵制邪教的能力，我校根據上級有關部門的要求，在學校開展了“反邪教警示教育”活動。現總結如下：

一、明確指導思想

為凈化校園環境，確保我校青少年學生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設“平安和諧校園”，根據相關文件的指示精神，結合我校實際情況，嚴格按計劃進行了安排和部署，在全體師生中開展了豐富多彩的以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動。

二、加強領導建立組織

為保證學校反邪教警示教育活動取很好成效，我們學校成立領導小組，根據上級有關反邪教活動的文件精神，校領導先行一步，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。

領導小組成員：

組長：張俊

副組長：胡曉紅 胡學鋒

組員：曾霞 夏麗霞 莫愛中 尹莉 李放賢

三、開展形式多樣教育活動

為保障反邪教警示教育活動扎實有效地開展，我校根據實際情況開展了一系列活動：

1、開展一次反邪教宣傳動員大會，組織學生聽張校長以《反邪教》的法律知識為主題的講座。講座分五個方向。①什么是邪教，邪教組織有哪些？②全能神的活動特點，邪教織“門會”基本情況及其危害。③邪教是怎樣騙人的。④參與邪教活動是違法的。⑤我們要旗幟鮮明地反對邪教。通過宣講使學生基本了解和認識邪教的反動本質和現實危害，讓師生清楚我國在防范打擊處理邪教方面的有關規定，鼓勵廣大學生不聽、不信、不傳邪教，勇于與邪教活動做斗爭。

2、組織學生觀看反邪教專題片

為了讓師生們真正看到邪教本質，我校利用校多媒體教室分年級組織學生觀看反邪教專題片《李洪志其人其事》，師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，深入揭批李洪志的丑惡嘴臉。大大激起了師生憤怒的心情，使學生了解反邪教斗爭成果，大力營造反邪教的校園氛圍。使每一位教師和學生受到了身臨其境的強烈震撼，并在思想上對法輪功等邪教組織有了形象具體的認識。有的學生說，我們絕不能讓邪教陰謀得逞。我們一定要遠離邪教。

3、組織學生搜集邪教資料，各班主辦開展了一次《崇尚科學，反對邪教，努力構建和諧社會》主題班會。各班還出了一期反邪教專刊，創辦了一期黑板報。

4、利用宣傳陣地校園廣播、宣傳欄、手抄報等形式作為教育平臺，多渠道、全方位進行反邪教教育活動。

5、向每個學生家長發放反邪教倡議書，把宣傳的范圍擴大，以小手拉大手的形式一起行動“創建平安校園，創建和諧社會”，讓邪教無處藏身，無法發展。

總之在今后的工作中要落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰役，努力營造一個健康、活潑的學習和生活氛圍，促進青少年健康成長。我們相信，在上級部門的正確領導下，只要我們一如既往，扎扎實實地開展反邪教各項工作，邪教就在我們全體師生中間毫無立足之地，形成過街老鼠，人人喊打的局面，從而為維護社會穩定，創建和諧社會貢獻自己的力量。

第四篇：反邪教進校園教育活動總結

反邪教進校園教育活動總結

為深入開展反邪教斗爭，進一步增強中小學生識別和抵制邪教的能力，我校根據上級有關部門的要求，在學校開展了“反邪教警示教育”活動。現總結如下：

一、明確指導思想

為凈化校園環境，確保我校青少年學生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設“平安和諧校園”，根據相關文件的指示精神，結合我校實際情況，嚴格按計劃進行了安排和部署，在全體師生中開展了豐富多彩的以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動。

二、加強領導建立組織

為保證學校反邪教警示教育活動取很好成效，我們學校成立領導小組，根據上級有關反邪教活動的文件精神，校領導先行一步，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。

三、嚴格部署穩步推進。

為保障反邪教警示教育活動扎實有效地開展，我校根據實際情況開展了一系列活動

1、每學期開展一次反邪教宣傳動員大會

我校將反邪教警示教育工作作為學校重點工作之一，每學期都安排在學校的教學計劃和行事當中，并迅速開展了有關工作，首先組織召開全體師生參加反邪教警示教育動員大會，由校長作動員報告。報告分五個方向。①什么是邪教，邪教組織有哪些？②全能神的活動特

點，邪教織“門會”基本情況及其危害。③邪教是怎樣騙人的。④參與邪教活動是違法的。⑤我們要旗幟鮮明地反對邪教。

2、把反邪教警示教育活動納入我校組織建設，精神文明建設，普法和社會治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動中，根據學校實施方案，科學、合理、系統有機地將反邪教警示教育內容納入課堂教學，校園文化之中，納入日常的黨團、隊組織生活。學習和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。

四、開展形式多樣教育活動

1、提前做好準備工作。學校領取了反邪教宣傳VCD光碟、反邪教宣傳警示教育宣讀提綱等學習宣傳教育材料，向各處室、各年級下發有關文件，發放學習宣傳教育材料。

2、積極營造教育氛圍，在校園宣傳欄分別張貼 “珍愛生命，拒絕邪教”、“崇尚科學，反對邪教”等內容，在教學樓大廳拉了兩條橫幅，內容分別是“從我做起，拒絕邪教，遠離邪教，凈化校園”和“崇尚科學，關愛生活，珍惜生命，反對邪教”，從而為開展警示教育活動營造了濃厚的氛圍。

3、按照《宣講提綱》要求，組織學生聽張校長以《反邪教》的法律知識為主題的講座。通過宣講使學生基本了解和認識邪教的反動本質和現實危害，讓師生清楚我國在防范打擊處理邪教方面的有關規定，鼓勵廣大學生不聽、不信、不傳邪教，勇于與邪教活動作斗爭，同學們紛紛寫了感受文章。

4、組織學生進行反邪教教育的國旗下講話

反邪教教育是學校的一項重要德育工作。這一項工作也是一項最艱巨的工作，為此，我校安排了二次國旗下講話，題目分別是《崇尚科學、反對邪教、努力構建和諧社會》、《反邪教、信科學》。

5、組織學生觀看反邪教圖片和反邪教專題片

為了讓師生們真正看到邪教本質，我校舉行了反邪教圖片展覽，設置宣傳欄，張貼反邪教圖片，組織全校師生輪流觀看，利用校多媒體教室分年級組織學生觀看反邪教專題片《李洪志其人其事》，師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，深入揭批李洪志的丑惡嘴臉。大大激起了師生憤怒的心情，使學生了解反邪教斗爭成果，大力營造反邪教的校園氛圍。使每一位教師和學生受到了身臨其境的強烈震撼，并在思想上對法輪功等邪教組織有了形象具體的認識。有的學生說，我們絕不能讓邪教陰謀得逞。我們一定要遠離邪教。

6、組織學生搜集邪教資料

通過對邪教資料的收集，學生對邪教的丑惡面目有了進一步認識，我校及時開展了一次《崇尚科學，反對邪教，努力構建和諧社會》主題班會。各班還出了一期反邪教專刊，創辦了一期黑板報。

7、校園廣播大顯身手

我校利用宣傳陣地校園廣播、宣傳欄、校報、班報、小報等形式作為教育平臺，多渠道、全方位進行反邪教教育活動。播放了《焦點訪談》有關反邪教內容。在中午的廣播中每天都要播放有關日常行為規范和反邪教方面的內容，時刻敲響學生的警鐘，養成良好的行為習

慣。

8、開展“小手拉大手”活動

開展反邪教的實踐活動，組織學生積極投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，給家長一封公開信，發放倡議書，與家長共同學習，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性。開展了《小手拉大手，共同反邪教》的活動，組織學生進行社會實踐活動，鼓勵學生做一件關愛身邊人遠離邪教的事，把警示教育進一步向家庭和社會延伸，努力實現“小手拉大手，共同反邪教”的社會效應。

9、開展心理減負活動

為了提高學生心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，作好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

10、開展反邪教演講、征文活動。

組織學生進行反邪教征文、演講活動，同學們都敞開自己的心扉，談了自己的認識，在演講過程中，同學們聲情并茂，都認為邪教禍害百姓，我們要相信科學，遠離邪教、反對邪教。

11、開展了反邪教知識競賽活動

本次反邪教知識競賽采取了知識搶答的形式，以班級為單位，各班組織學生積極參與答題活動，學生根據掌握的知識認真答題。賽場上同學們都爭先恐后，信心十足，通過此項活動的開展，使廣大學生進一步了解和掌握反邪教的有關知識，提高識別和抵制邪教的能力。

12、各班開展了反邪教主題班會

主題班會上各班自編自導自演了有關反邪教內容的相聲、小品、故事等節目形式，痛斥了法論大法的邪教組織，更加深入地揭露“法論功”淪為西方反華勢力的反動本質，進一步提高了廣大師生的免疫力盒飯邪教意識。并舉辦了簽名儀式，同學們紛紛表示堅決于邪教劃清界限，通過一系列活動的開展，堅定了師生們反邪教的信念，大家在生動有趣的節目中受到教育。

13、組織了反邪教知識問卷調查活動，各班組織學生積極參與問卷調查活動，學生根據掌握的知識認真答題。通過問卷活動使廣大學生進一步了解和掌握反邪教的有關知識，提高了識別和抵制邪教的能力。

總之在今后的工作中要落實長效教育機制，把反邪教警示教育活動作為一項長期工作，常抓不懈，把它列為學校德育工作的一個重要內容，滲透到思想政治課等社會學科中去，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生的反邪教意識，使反邪教警示教育活動扎實深入地開展下去。我們將提高警惕，及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，積極打好反邪教的戰役，努力營造一個健康、活潑的學習和生活氛圍，促進青少年健康成長。我們相信，在上級部門的正確領導下，只要我們一如既往，扎扎實實地開展反邪教各項工作，邪教就在我們全體師生中間毫無立足之地，形成過街老鼠，人人喊打的局面，從而為維護社會穩定，創建和諧社會

貢獻自己的力量。

宏港學校2013---10

第五篇：反邪教知識進校園活動方案 孟莊二中 2013.10

反邪教知識進校園活動方案

當前，邪教問題已經成為困擾世界各國的一個突出的社會問題，邪教反科學、反社會、反人類，是阻礙社會進步的一股逆流。我國十分重視反邪教斗爭，在與“法輪功”邪教組織進行的斗爭中，取得了全面的勝利，但是，我們要進一步認識到反邪教組織斗爭的長期性、尖銳性和復雜性。為進一步貫徹落實上級精神，加大在學校開展“校園拒絕邪教”活動的力度，加強“校園拒絕邪教”宣傳活動的針對性和實效性，揭露和控訴“法輪功”邪教對社會和青少年的危害，幫助廣大學生認識“法輪功”的邪教本質，增強他們遵紀守法、崇尚科學、熱愛生活、珍惜生命的觀念，不斷增強鑒別和抵御邪教的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

為進一步推進我校反邪教工作的規范化，根據新教體

【2013】240號文件精神，提升反邪教工作水平，充分發揮學校在反邪教工作中的作用，推進“防邪教知識進校園”創建工作，特制訂本實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以人為本，按照構建社會主義和諧社會的總要求，緊密結合全市反邪教宣傳教育工作實際，創新思路，轉變反邪教宣傳工作的理念和方式，通過廣泛宣傳發動，動員廣大師生和家長參與到反邪教斗爭中來。進一步提高對各類邪教的反動性、欺騙性和危害性的認識，從而達到校園“無邪教組織、無邪教人員、無邪教活動的創建目標，進一步凈化校園文化，構建健康、文明、和諧的校園環境。

二、基本原則

1、與德育教育相結合。反邪教警示教育要與思想政治教育、愛國主義教育、社會實踐活動相結合，切實增強廣大青少年學生的愛國主義觀念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、與法制教育教育相結合。要結合普法宣傳教育，提高學生的法制意識，要求他們努力做一名遵紀守法的好學生。

3、與科學教育相結合。要通過科學知識的傳授和科普活動的開展等方式，引導學生樹立崇尚科學、反對邪教迷信的思想。

4、與教師隊伍建設相結合。結合正在開展的深入學習實

踐科學發展觀活動，提高廣大教師反邪教意識，通過教師的言傳身教、率先垂范，使學生進一步了解宗教和邪教的本質區別，增強廣大青少年學生防范和抵制邪教的能力。

三、具體措施

警示教育活動圍繞“反邪教、防滲透、促和諧”主題，以防范冒用宗教名義的邪教為重點，把“法輪功”和其他邪教的反面案例作為重點內容，深入揭批邪教的反動本質。在教育過程中，要結合“五五”普法、科普教育、體育藝術教育、中華傳統美德教育、日常課堂教學等來貼近師生的學習和生活，力求實效。

1、為加強推進“反邪教教育工作”的組織，統一組織、加強領導。學校成立反邪教警示教育活動領導小組，校長高超哲為組長，副校長王建偉為副組長，學校領導班子和各班班主任為成員

2、圍繞主題深入開展反邪教警示教育活動，《崇尚科學、拒絕邪教倡議書》與家長共同學習，以“小手拉大手”活動為重點，上好一節反邪教知識教育課或主題班會、觀看一次反邪教警示教育片、設置一處反邪教知識宣傳欄活動，引導學生及其家庭初步認識邪教的危害，樹立尊重知識、崇尚科學、遠離邪教的思想認識。

3、組織一次全體師生及其家長積極參與網上學習答題活動。

4、建立長效教育機制。學校要結合實際，立足于長期教育，開展形式多樣的反邪教宣傳教育活動，使反邪教警示教育活動和學生思想政治教育等結合起來，教育引導廣大教職工和青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高辨別是非真假的能力。

5、根據活動實施方案，科學、合理、系統、有機地將反邪教警示教育內容，納入課堂教學、校園文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高師生的反邪教意識。

通過活動，揭露邪教違法犯罪活動的特點、欺騙手段和危害性，講清邪教與宗教的區別，深刻揭露“法輪功”邪教已經淪為西方反華勢力政治工具的反動政治本質，進一步提高廣大教職工和學生防范抵制邪教的意識和能力；通過活動，揭批“法輪功”等邪教偽科學、反科學的真實面貌和藐

視法律、踐踏法律的罪行劣跡，提高與邪教斗爭能力。

四、實施步驟

第一階段：召開會議對本警示教育工作作出部署，并成立反邪教警示教育領導小組，抽調專人負責，抓好中心警示教育工作。

第二階段：集中教育。積極開展反邪教教育宣傳活動，結合未成年思想道德建設，圍繞“提高警惕、遠離邪教”主題，創造性地開展形式多樣、富有特色的警示教育活動。一是通過板報、專欄、講座、校園網等形式開展宣傳教育。

第三階段：回顧總結。學校要及時對反邪教警示教育活動進行認真總結，做好活動中典型經驗宣傳和總結工作。

五、工作要求

1、加強組織領導。周密部署，精心組織，確定責任領導，具體負責工作開展，切實把這項工作的目標、任務分解落實好。確保各班的反邪教警示教育活動繼續深入開展，切實把反邪教工作作為防范邪教的一項基礎性工作抓緊抓好，抓出成效。

2、學校要注重宣傳發動，確保全體教職員工和學生都參與到活動中去，接受教育，同時要成為反邪教警示教育的主力隊員，把反邪教力量滲透到家庭和社會中去，促進反邪教警示教育活動廣泛深入開展。

3、以讓廣大師生“聽到、看到、讀到”反邪教警示教育內容作為宣傳目標。要結合實際，以師生“愿意聽、愿意看、愿意讀”的活動形式進行宣傳教育，使廣大師生真正能識別和抵制邪教。

4、要強化活動過程，細化活動環節，確保活動效果，及時總結成功經驗和好的做法并加以推廣，不斷深化活動效果。認真安排和開展好反邪教警示教育活動，做到有安排、有檢查、有落實。堅持警鐘長鳴，常抓不懈，力求抓實、抓細、抓出成就。

孟莊二中

2013.10.14