第一篇：考場作文資料(茶文化、京劇文化、傳統文化、學校教育、師生情誼)

考場作文資料：茶文化

【名言警句】

1、茶是故鄉濃。

2、琴里知聞唯淥水,茶中故舊是蒙山。

3、故人寄茶 【唐】曹鄴

劍外九華英，緘題下玉京。

開時微月上，碾處亂泉聲。

半夜招僧至，孤吟對月烹。

碧沉霞腳碎，香泛乳花輕。

六腑睡神去，數朝詩思清。

4、月余不敢費九日與陸處士羽飲茶 【唐】皎然

九日山僧院，東籬菊也黃。

俗人多泛酒，誰解助茶香。

【運用思路】

茶文化是我國的一項傳統文化，是民族文化中的瑰寶，應該將其發揚光大，推向國際社會。

【精彩素材1】

現代茶文化的發展

新中國成立后，我國茶葉從1949的年產7500T發展到1998年的60余萬T。茶物質財富的大量增加為我國茶文化的發展提供了堅實的 基礎，1982年，在杭州成立了第一個以弘揚茶文化為宗旨的社會團體“茶人之家”，1983年湖北成立“陸羽茶文化研究會”，1990年“中國茶人聯誼會”在北京成立，1993年“中國國際茶文化研究會”在湖洲成立，1991年中國茶葉博物館在杭州西湖鄉正式開放。1998年中國國際和平茶文化交流館建成。隨著茶文化的興起，各地茶藝館越辦越多。國際茶文化研討會已開到第五屆，吸引了日、韓、美、斯及港臺 1 地區紛紛參加。各省各市及主產茶縣份份主辦“茶葉節”，如福建武夷市的巖茶節、云南的普洱茶節，浙江新昌、泰順、湖北英山、河南信陽的茶葉節不勝枚舉。都以茶為載體，促進全面的經濟貿易發展。

【素材點撥】

當今，飲茶文化已普及全世界，客來敬茶，已成為我國人民及世界人民交友待客、增進友情的文明禮節。在我國，種茶、制茶、飲茶已經歷了漫長的歷史過程，茶葉品種日益增多，制茶工藝日益先進，飲茶方法日益科學。人們在飲茶中，還創造了燦爛的茶文化，可以說，飲茶文化已是我國民族文化寶庫中的精品。弘揚我國傳統茶文化，普及茶經知識，茶道知識，以茶會友，這何嘗不是一件美事呢?

【適用話題】

“弘揚傳統文化”、“民族瑰寶”等。

【精彩素材2】

發揚茶文化 臺商擬在大陸設 全球首座茶業學院

橫跨海峽兩岸茶葉市場的臺灣天仁集團總裁李瑞河日前表示，他計劃在大陸投資成立全球首座茶業專業學院，發揚中國的茶文化。同時他也強調，大陸茶葉市場商機無限，未來15年至少將再成長3倍，臺灣方面應放寬大陸茶葉進口的限制。

據人民網報道，天仁集團以經營茶葉為主，十余年前曾因轉投資證券爆發嚴重的財務危機。在處理完債務后，1993年天仁赴大陸成立“天福茗茶”，重新投入李家七代以來經營的茶葉生意。目前天福集團在大陸已開設近400家的連鎖店，成為大陸茶葉銷售的知名品牌。

【素材點撥】

茶文化是中國人的傳統文化，臺商在大陸設全球首座茶業學院，有利于茶文化的發展，同時，也促進大陸臺灣兩岸人民在茶文化上的交流。

【適用話題】

“同一個夢想”“文化交流”等。

考場作文資料：京劇文化

【精彩素材1】

“京劇 藝術進校園” 活動走進武漢理工大學

檀板聲聲奏響國粹藝術的節律，皮黃陣陣唱響民族民族精神的凱歌。11月9日晚7時。由教育部、文化部、財政部主辦的“京劇藝術進校園”活動走進武漢理工。來自中國京劇院的演員們在校西院大禮堂為廣大師生傾情展現了國粹的無限魅力。

為了讓大家都能看明白京劇，中國京劇院院長吳江親自擔任出演解說。他向同學們介紹了京劇的產生、發展和在傳承中國傳統文化中的重大作用，詳細說明了京劇的綜合性、虛擬性、誠實性、城市性、古典性等特點，使同學們在享受一道豐盛的精神視聽大餐的同時更加深入地了解了中國傳統文化的精髓。他指出，京劇追求的是行與美、動于情、達于理、至于合，是真正的高雅藝術。希望能在京劇藝術進校園的同時，大家也能走進京劇藝術。

許多喜愛京劇藝術的師生興奮地表示非常喜歡本次演出。他們認為這種形式的演出不僅使他們更加深入地了解了京劇藝術，并且還起到了 豐富校園文化，提高大學生藝術修養，弘揚優秀民族文化的積極作用。

【素材點撥】

京劇是我國的國粹，但在流行歌曲泛濫，哈日哈韓的風氣席卷全國的情況下，京劇的地位越來越尷尬。許多外國人對京劇的了解甚至要深于許多中國人。國粹得不到廣大群眾的喜愛，面臨這樣的情況，國家文化局也許是該做些事情了。中國傳統文化的精髓，一定要將其發揚光大。

【適用話題】

“傳統文化與外來文化”、“開放意味著什么”等。

考場作文資料：傳統文化

【名言警句】

1、烽火連三月，家書抵萬金。——杜甫

2、知人者智，自知者明。——《老子》

3、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。——《老子》

4、合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。——《老子》

5、圣人擇可言而后言，擇可行而后行。——《管子?形勢解》

6、欲速則不達，見小利則大事不成。——《論語?子路》

7、人無遠慮，必有近憂。——《論語?衛靈公》

8、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——《荀子?勸學》

9.千丈之堤，以螻蟻之穴潰。——《韓非子?喻老》

10、傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可及。——《禮記?典禮上》

11、樂不可及，極樂成哀;欲不可縱，縱欲成災。——吳兢《貞觀政要?刑法》

【運用思路】

傳統 文化是根，傳統文化是寶，只要我們取其精華，遺其糟粕，就能發揮傳統文化的作用。

【精彩素材1】

家書

品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、希望與愛所 感動，所折服。讀魯迅給許廣平的信，你會發現 先生柔情、可親的一面。讀聞一多留美期間的家書，你會明顯感到落后國家的公民在他國受到的歧視和屈辱。讀巴金、蕭珊及沈從文、張兆和家書，你會明白命運如何將崇敬和愛慕連在一起，讓有情人飽經歲月風雨、人世滄桑，而終身不悔。家書無疑是歷史發展的一個最佳縮影。

然而，到了信息時代，家書卻有被電話、手機、E-mail、MSN、短信等取代之勢。法國著名哲學家德里達在其名作《明信片》中斷言：“電信時代”的變化不僅是改變，而且會確定無疑地導致文學、哲學、精神分析學、甚至情書的終結。美國著名學者J?希利斯?米勒也認為，新的電信時代正在通過改變文學存在的前提和共生因素而將其引向終結。的確，隨著電視、電腦以及網絡的迅速發展，有不少人沒有耐心坐下來認真閱讀文學作品了，更有不少人懶得動筆寫家書、做筆記。

【素材點撥】

家書，是親人之間交流情感的一個特殊平臺。忙碌的人們通過寫信、寄信、等信、讀信的簡短過程，細細體味親人之間的情感，從中找到親情，顧盼著人生的寄托和眷戀，讓我們有一種深度的詩性情感體驗。然而，電話普及、網絡蔓延的現代電子通信，已改變了中國幾千年 家庭情感交流的 經典方式。越來越空的家門口的郵箱早就搬到了網上，以光速郵來郵去;而即時聊天的QQ或MSN更讓所謂的“遙遠”變成了聲音和圖像的“現場對話”。是進步，還是一種倒退?是肯定，還是否定?我們必須辨證分析。現代通訊技術確實給人們提供了方便、快捷的溝通，但它在幫助人們求得效率的同時，也在改變著人的情感體驗方式，使現代人日漸粗糙的情感變得更加直露和表面化。而書信卻代表著另一種情感體驗方式。那寫信的急切，等信的期待，收信的激動，讀信的陶醉，這都是快捷的現代通信工具永遠無法替代的。

【適用話題】

“書寫與電子通信”、“溝通”、“距離”等。

【精彩素材2】

長春中小學生傳統國學熱，紛紛走入國學講堂

中新社長春二月十一日電(記者 王宇)在網絡文化日益泛濫的今天，吉林省長春市的中小學生們，卻開始對中國傳統國學 喜愛有加，紛紛走入各類國學講堂，認真地鉆研起中國傳統國學。

據了解，目前在長春市，由吉林省社科聯、孔子學會、圖書館等機構主辦的各類 正規國學講堂有幾十個，除了專門免費向中小學生講授外，還有部分國學講堂是為孩子家長共同開設的。目前，長春市的很多中小學生，都可以熟練地背誦并解釋《論語》等國學經典語句。

【素材點撥】

中華傳統文化記載了中華民族的興衰榮辱，有著豐富深刻的內涵。優秀的民族依靠自己的傳統文化來傳承和推進。在當今國外興起漢語熱的同時，我們自己更應該重視自己的傳統文化。

【適用話題】

“語言”、“文化”等等。

考場作文資料：學校教育

【名言警句】

1.要有良好的社會，必先有良好的個人;要有良好的個人，必先有良好的 教育。——蔡元培

2.多辦一所學校，就可以少建一座監獄。——[法]雨果

3.對人民來說，第一是面包，第二是教育。——[法]丹東?格拉西安

4.如果有誰不覺得整個世界是他的,那他一定不是好中學生.——茅盾

5.教科書不過是古往今來的各種書籍當中的一小部分，你不得不尊敬它們，但不必害怕它們，更不要被它們捆住手腳。——嚴文井

6.教育的目的,在于使人們具備面對現實生活的絕對能力!――[美]約翰?希本

7.學校的目標應是培養有獨立行動和獨立思考的人。---[美]愛因斯坦

8.二十一世紀的學校應對學生進行價值教育。——[德]胡伯特?馬可爾

【運用思路】

學校是用紀律讓學生養成良好習慣和提高個人修養、鑄就高尚靈魂的地方，是讓學生獲得生存的競爭能力和獲得能有情趣地生活的能力的地方。學校教育僅僅是一個人一生中所受教育的一部分。少年兒童的教育是是由學校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者既相互聯系，又相互促進。

【精彩素材1】

毛澤東以天下為己任

毛澤東從青少年時代起就立志救國，獻身革命。他在中學念書的時候，同學們稱他“身無分文，心憂天下”。他在離家求學前夕改寫了一首詩留給父親：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還;埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。1914年，毛澤東在長沙第一師范學校學習期間，全部費用只有169元錢，而且其中三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服則非常簡陋單薄。但他從不以此為念，常常和朋友互相勉勵說，讀書要有理想，要有“以天下為己任”的雄心壯志。他還與朋友們提出“三不談”：不談金錢，不談身邊瑣事，在校學習期間不談男女戀愛問題。他認為，改造國家，改造社會，對學問的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力都花在有價值的事情上。

【素材點撥】

在校讀書應該像毛主席一樣，有“三不談”的自我約束，有“以天下為己任”的雄心壯志，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力都花在有價值的事情上。只有這樣做了，才能在將來為祖國多做貢獻。

【適用話題】

“立志”“金錢與理想”“以天下為己任”“人生與責任”“讀書與理想”“自我約束”

【精彩素材2】

“懲罰”實現了

布特列洛夫(俄國 著名化學家，1928-1986)少年時代在學校讀書時，就對化學 特別愛好，經常私自在宿舍里動手做實驗。在一次，在實驗的過程中發生爆炸，嚴厲的學監把他關進了禁閉室，還在他胸前掛了一塊牌子，上面寫著：“偉大的化學家”。譏諷和懲罰絲毫動搖不了布特列洛夫從事化學研究的偉大志向。經過不斷的探索和努力，他終于在33歲的時候，提出了有機化合物的結構問題的創見，被人們譽為“偉大的化學家”。他幽默地說：“這個稱號在20年前是對我的懲罰，現在卻實現了。”

【素材點撥】

立志是重要的，堅定自己的志向，不管是譏諷、懲罰還是困難、挫折，都不動搖自己為理想而奮斗的信念，這樣的人才容易成功。

【適用話題】

“立志”“ 堅持”“ 懲罰與成功”

考場作文資料：師生情誼

【名言警句】

1.疾學在于尊師。——《呂氏春秋》

2.一日為師，終身為父。——關漢卿

3.不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。——瑪麗.居里

4.我愛我師，我更愛真理。--亞里士多德

5.唯有學而不厭的先生，才能培養出學而不厭的學生。——陶行知

6.教師是人類靈魂的工程師。――斯大林

7.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

8.教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。——當代諺語

【運用思路】

尊師重教是中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載;列列青史，更有數不清的尊師傳說。中華民族的發展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。全社會尊師重教，是一個國家興旺發達的標志。尊師愛生也是中華民族的優良傳統。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師;對學生來說，老師是科學文化知識的傳播者，更是 意志品格思想的塑造人。

【精彩素材1】

毛澤東和符定一的師生情

符定一1908年畢業于京師大學堂，然后回湖南從事教育工作，歷任岳麓書院都督，省立第一中學和湖南師范學校校長。1912年在由符定一創辦的省立一中招考新生時，國文的考題是“民國成立，百端待理，教育與實業，應以何者為重。”毛主席在文中闡明兩者的重要性及其關系后，強調教育對國家富強所起的基礎作用，邏輯 嚴謹，文理豪放，名列第一。符定一喜而見之，然疑其有偽，當面再試。毛主席見老師如此重視，心情激動，提筆疾書，果然妙筆驚人，文采斐然。符定一大喜，聯系自己的成長，馬上意識到毛主席的將來絕非等閑，要他一定入校。入校后經常向他講解古典文學作品，貫徹愛國主義思想。有一次符定一解釋國(國)字，一人拿戈以衛家土就是國，國和持戈衛士是分不開的。隨后毛主席更加勤學苦讀，符定一便把自己圈點過的一部《御批通鑒輯覽》送給毛主席，要他在追求現代科學知識的同時，不要忘記中國古代治理成敗的歷史教訓。從此師生往來甚密，情誼彌篤。

1958年5月3日，符定一病逝。周總理 總結符定一一生，認為有三大貢獻：一是發現毛澤東同志為中國有用人才之第一人;二是建黨初期，支持黨的活動，營救黨的領袖;三是晚年參加反蔣斗爭，對建設新中國有貢獻。

【素材點撥】

①一個成功的教師是一個能發現人才，珍惜人才，培養人才的教師。符定一無疑是這樣的教師。②師生情誼是人類最樸素的感情之一。這種感情不分國界，不分年齡，不分性別，情同父(母)子(女)或手足。師生之間的情誼因為 真誠、純潔，所以很美，很動人。

【適用話題】

“伯樂”“發現”“成長”“師生”

【精彩素材2】

薛譚學謳

古代，有位叫薛譚的人，向歌唱家秦青學習唱歌，但還沒有學會秦青的全部本領，就自以為統統學到手了，于是向秦青告辭回家。秦青親自送他到城郊大路旁，彈琴唱歌為他餞行。秦青那高昂的歌聲，在林間回蕩，使流云也停立傾聽。薛譚悟到自己還沒有把老師的本領真正學到手，便向秦青謝罪，要求回去繼續學習，再也不提回家的事了。后來他終于成了一位像秦青一樣的歌唱家。

【素材點撥】

薛譚顯然是自滿了。但秦青并沒有多說什么，他相信身教重于言教，于是不動聲色地向薛譚展示了自己的本領。薛譚由此認識到了自己的驕傲自滿。

【適用話題】

“驕傲自滿” “治學”“虛心”“學習的境界”

【精彩素材3】

子路死，孔子不食肉醬

《史記?仲尼弟子列傳》記載：衛國發生內亂，子路和子羔均在衛國做官，子路本在外，聽說后立即趕回，遇見子羔正在出城，子羔對他說：“出公去矣，而城已閉，子可還矣，毋空受其害。”而子路卻說：“食其食者不避其難。”于是入城，在廝殺之中，敵人擊斷了子路系在脖子上的帽帶，子路說：“君子死而冠不免。”子路于是被亂兵剁為肉醬。孔子聽說后非常悲傷，盡管他曾屢次訓斥這個有股野性的弟子。子路死后，孔子把別人送給自己的肉醬倒掉了，說：“吾何忍食此!”不久，孔子也去世了。

【素材點撥】

孔子門徒三千，賢者七十二，子路是其最知名的學生之一。在物質缺乏的年代，肉醬是相當值錢的食物。但孔子因為子路被剁為肉醬而把別人送給自己的肉醬倒掉了，毫無疑問，孔子十分喜愛子路這個與他患難與共、唯一敢出言頂撞說他“迂”的學生，也因這個學生的被害而悲痛萬分。

【適用話題】

“師生情誼”“君子”

1.同學相處,最難是“諒”,最貴是“助”。(當代諺語)9

2.你們與其靠著讀書來學習，還不如以生動思想的交換以及明朗的交際進行學習，如此，得到的效果會更好。―― 歌德

3.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。----孟子

4.鼓勵自己的最好方法,就是鼓勵別人----馬克?吐溫

【運用思路】

學生在學校里交往最頻繁的是同學，尤其是住校生，不僅在一起學習上課，而且還整天一起吃、住、玩，相互之間的關系是十分親密的。正由于如此，有的同學就忽視了與同學相處的禮儀，輕者影響了同學間的關系，重者則有礙于學習成績和生活質量的提高。因此，同學之間也要十分重視禮儀修養。

【精彩素材1】

索尼亞同學的話

美國著名女演員索尼亞?斯米茨讀小學時，一天回家后委屈地哭了。父親就問原因。她斷斷續續地說：“班里有個同學說我長得丑，還說我跑步姿勢難看。”父親聽后，只是微笑。忽然他說：“我能摸得著咱家的天花板。”正在哭泣的索尼亞聽后覺得很驚奇，不知父親想說什么，就反問：“你說什么?”父親又重復一遍說：“我能摸得著咱家的天花板。”

索尼亞忘記了哭泣，仰頭看看天花板。將近4米高的天花板，父親能摸得到?她怎么也不相信。父親笑笑，得意地說：“不信吧?那你也別信你同學的話，因為有些人說的并不是事實。”

索尼亞就這樣明白了，不能太在意別人說什么，即使是自己最親密的同學。

【素材點撥】

從索尼亞的角度看，是不能太在意別人說什么，而要自己拿主意，自己作判斷。從同學的角度看，不要對自己的同學妄加評論，你的一句不經意的話，有可能扼殺一個天才。

【適用話題】

“學會辨別”“相信自己”

【精彩素材2】

“大陸首富”與他的中學同學

2003年《福布斯》中國內地富豪排行榜，網易CEO丁磊被冠以“大陸首富”的稱號。

1986年9月，丁磊考入浙江奉化中學，成為當時高一(2)班56位同學中的一分子。奉化中學現任政教處主任江鴻跟丁磊是同班同學。

在江鴻老師的記憶里，10多年前的丁磊學業平平，入學時在班內的排名只有四、五十位，跟當下“首富”名號很不對稱。“可喜的是，每次考試，他的排名總有進步。不過最好也只在第十至二十位之間，從來沒有殺進班級前十名，更別提在年級內的排名了。”

3年后的高考，丁磊交出的成績 同樣貌不驚人：他以高出重點分數線1分的成績有幸被成都電子科技大學錄取。

“教育界現在正熱衷探討?第十名現象?，說的是，在一個班級里，學習成績排在第十位上下的那幾個，有望成為日后最出人頭地的一個。我現在想想，丁磊這個個例也是符合?第十名現象?的。”江鴻老師這么評價他的老同學。

【素材點撥】

同學之間，因為考試就免不了排名。排名之后如何看待自己的名次?“學習成績排在第十位上下的那幾個，有望成為日后最出人頭地的一個。”丁磊“是符合?第十名現象?的。”這些都能給我們很大的啟發。

【適用話題】

“后來居上”“同學之間”“第十名現象”

【精彩素材3】

馬加爵，1981年生，原系云南大學生命科學學院生物技術專業2000級學生。2004年2月上旬，馬加爵在鼎鑫學生公寓與其同學唐學李、邵瑞杰、楊開紅等人在打牌過程中發生沖突，隨后殘忍地殺害唐學李、邵瑞杰、楊開紅、龔博等四個同學。據馬加爵交代，他殺人的原因僅僅因為和同學之間的一點小摩擦。

【素材點撥】

馬加爵案是轟動一時的大案要案。此案的發生，固然是馬加爵一手造成的，馬加爵確是死有余辜。但同時也值得人們深思：人與人尤其是同學之間該如何相處?如何對待性格怪僻的同學?

【適用話題】

“與人相處”“同學之間”

第二篇：考場作文資料：師生情誼

考場作文資料：師生情誼

【名言警句】

1.疾學在于尊師。——《呂氏春秋》

2.一日為師，終身為父。——關漢卿

3.不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。——瑪麗.居里

4.我愛我師，我更愛真理。--亞里士多德

5.唯有學而不厭的先生，才能培養出學而不厭的學生。——陶行知

6.教師是人類靈魂的工程師。――斯大林

7.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

8.教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。——當代諺語

【運用思路】

尊師重教是中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載;列列青史，更有數不清的尊師傳說。中華民族的發展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。全社會尊師重教，是一個國家興旺發達的標志。尊師愛生也是中華民族的優良傳統。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師;對學生來說，老師是科學文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。

【精彩素材1】

毛澤東和符定一的師生情

符定一1908年畢業于京師大學堂，然后回湖南從事教育工作，歷任岳麓書院都督，省立第一中學和湖南師范學校校長。1912年在由符定一創辦的省立一中招考新生時，國文的考題是“民國成立，百端待理，教育與實業，應以何者為重。”毛主席在文中闡明兩者的重要性及其關系后，強調教育對國家富強所起的基礎作用，邏輯嚴謹，文理豪放，名列第一。符定一喜而見之，然疑其有偽，當面再試。毛主席見老師如此重視，心情激動，提筆疾書，果然妙筆驚人，文采斐然。符定一大喜，聯系自己的成長，馬上意識到毛主席的將來絕非等閑，要他一定入校。入校后經常向他講解古典文學作品，貫徹愛國主義思想。有一次符定一解釋國(國)字，一人拿戈以衛家土就是國，國和持戈衛士是分不開的。隨后毛主席更加勤學苦讀，符定一便把自己圈點過的一部《御批通鑒輯覽》送給毛主席，要他在追求現代科學知識的同時，不要忘記中國古代治理成敗的歷史教訓。從此師生往來甚密，情誼彌篤。

1958年5月3日，符定一病逝。周總理總結符定一一生，認為有三大貢獻：一是發現毛澤東同志為中國有用人才之第一人;二是建黨初期，支持黨的活動，營救黨的領袖;三是晚年參加反蔣斗爭，對建設新中國有貢獻。

【素材點撥】

①一個成功的教師是一個能發現人才，珍惜人才，培養人才的教師。符定一無疑是這樣的教師。②師生情誼是人類最樸素的感情之一。這種感情不分國界，不分年齡，不分性別，情同父(母)子(女)或手足。師生之間的情誼因為真誠、純潔，所以很美，很動人。

【適用話題】

“伯樂”“發現”“成長”“師生”

【精彩素材2】

薛譚學謳

古代，有位叫薛譚的人，向歌唱家秦青學習唱歌，但還沒有學會秦青的全部本領，就自以為統統學到手了，于是向秦青告辭回家。秦青親自送他到城郊大路旁，彈琴唱歌為他餞行。秦青那高昂的歌聲，在林間回蕩，使流云也停立傾聽。薛譚悟到自己還沒有把老師的本領真正學到手，便向秦青謝罪，要求回去繼續學習，再也不提回家的事了。后來他終于成了一位像秦青一樣的歌唱家。

【素材點撥】

薛譚顯然是自滿了。但秦青并沒有多說什么，他相信身教重于言教，于是不動聲色地向薛譚展示了自己的本領。薛譚由此認識到了自己的驕傲自滿。

【適用話題】

“驕傲自滿” “治學”“虛心”“學習的境界”

【精彩素材3】

子路死，孔子不食肉醬

《史記?仲尼弟子列傳》記載：衛國發生內亂，子路和子羔均在衛國做官，子路本在外，聽說后立即趕回，遇見子羔正在出城，子羔對他說：“出公去矣，而城已閉，子可還矣，毋空受其害。”而子路卻說：“食其食者不避其難。”于是入城，在廝殺之中，敵人擊斷了子路系在脖子上的帽帶，子路說：“君子死而冠不免。”子路于是被亂兵剁為肉醬。孔子聽說后非常悲傷，盡管他曾屢次訓斥這個有股野性的弟子。子路死后，孔子把別人送給自己的肉醬倒掉了，說：“吾何忍食此!”不久，孔子也去世了。

【素材點撥】

孔子門徒三千，賢者七十二，子路是其最知名的學生之一。在物質缺乏的年代，肉醬是相當值錢的食物。但孔子因為子路被剁為肉醬而把別人送給自己的肉醬倒掉了，毫無疑問，孔子十分喜愛子路這個與他患難與共、唯一敢出言頂撞說他“迂”的學生，也因這個學生的被害而悲痛萬分。

【適用話題】

“師生情誼”“君子”

1.同學相處,最難是“諒”,最貴是“助”。(當代諺語)

2.你們與其靠著讀書來學習，還不如以生動思想的交換以及明朗的交際進行學習，如此，得到的效果會更好。―― 歌德

3.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。----孟子

4.鼓勵自己的最好方法,就是鼓勵別人----馬克?吐溫

【運用思路】

學生在學校里交往最頻繁的是同學，尤其是住校生，不僅在一起學習上課，而且還整天一起吃、住、玩，相互之間的關系是十分親密的。正由于如此，有的同學就忽視了與同學相處的禮儀，輕者影響了同學間的關系，重者則有礙于學習成績和生活質量的提高。因此，同學之間也要十分重視禮儀修養。

【精彩素材1】

索尼亞同學的話

美國著名女演員索尼亞?斯米茨讀小學時，一天回家后委屈地哭了。父親就問原因。她斷斷續續地說：“班里有個同學說我長得丑，還說我跑步姿勢難看。”父親聽后，只是微笑。忽然他說：“我能摸得著咱家的天花板。”正在哭泣的索尼亞聽后覺得很驚奇，不知父親想說什么，就反問：“你說什么?”父親又重復一遍說：“我能摸得著咱家的天花板。”

索尼亞忘記了哭泣，仰頭看看天花板。將近4米高的天花板，父親能摸得到?她怎么也不相信。父親笑笑，得意地說：“不信吧?那你也別信你同學的話，因為有些人說的并不是事實。”

索尼亞就這樣明白了，不能太在意別人說什么，即使是自己最親密的同學。

【素材點撥】

從索尼亞的角度看，是不能太在意別人說什么，而要自己拿主意，自己作判斷。從同學的角度看，不要對自己的同學妄加評論，你的一句不經意的話，有可能扼殺一個天才。

【適用話題】

“學會辨別”“相信自己”

【精彩素材2】

“大陸首富”與他的中學同學

2003年《福布斯》中國內地富豪排行榜，網易CEO丁磊被冠以“大陸首富”的稱號。

1986年9月，丁磊考入浙江奉化中學，成為當時高一(2)班56位同學中的一分子。奉化中學現任政教處主任江鴻跟丁磊是同班同學。

在江鴻老師的記憶里，10多年前的丁磊學業平平，入學時在班內的排名只有四、五十位，跟當下“首富”名號很不對稱。“可喜的是，每次考試，他的排名總有進步。不過最好也只在第十至二十位之間，從來沒有殺進班級前十名，更別提在年級內的排名了。”

3年后的高考，丁磊交出的成績同樣貌不驚人：他以高出重點

分數線1分的成績有幸被成都電子科技大學錄取。

“教育界現在正熱衷探討?第十名現象?，說的是，在一個班級里，學習成績排在第十位上下的那幾個，有望成為日后最出人頭地的一個。我現在想想，丁磊這個個例也是符合?第十名現象?的。”江鴻老師這么評價他的老同學。

【素材點撥】

同學之間，因為考試就免不了排名。排名之后如何看待自己的名次?“學習成績排在第十位上下的那幾個，有望成為日后最出人頭地的一個。”丁磊“是符合?第十名現象?的。”這些都能給我們很大的啟發。

【適用話題】

“后來居上”“同學之間”“第十名現象”

【精彩素材3】

馬加爵，1981年生，原系云南大學生命科學學院生物技術專業2000級學生。2004年2月上旬，馬加爵在鼎鑫學生公寓與其同學唐學李、邵瑞杰、楊開紅等人在打牌過程中發生沖突，隨后殘忍地殺害唐學李、邵瑞杰、楊開紅、龔博等四個同學。據馬加爵交代，他殺人的原因僅僅因為和同學之間的一點小摩擦。

【素材點撥】

馬加爵案是轟動一時的大案要案。此案的發生，固然是馬加爵一手造成的，馬加爵確是死有余辜。但同時也值得人們深思：人與人尤其是同學之間該如何相處?如何對待性格怪僻的同學?

【適用話題】

“與人相處”“同學之間”

考場作文資料：美德

【名言警句】

1.在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是良好的美德。—— 孟德斯鳩

2.人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。—— 但丁

3.不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。—— 張衡

4.土扶可城墻，積德為厚地。—— 李白

5.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。—— 神涵光

6.入污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。——周恩來 —— 羅曼?羅蘭

8.共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關系上。—— 馬雅可夫斯基

9.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。—— 盧梭

10.讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧!—— 孟德斯鳩

11.對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。—— 夸美紐斯

【運用思路】

品德是一個人品行和德行的總和，一個人要在生活中活得精彩，必須具有優秀的品德，高尚的靈魂，無私的精神。沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也不會有偉大的藝術家，偉大的行動者。有德行的公民才能真正意義地為他人，為集體，為民族，為國家作出自己的貢獻。

【精彩素材1】

晏殊的誠信

北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。

晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”

這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

【素材點撥】

7.沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。

誠實守信是中華民族的傳統美德，晏殊用自己的言行捍衛了誠信的可貴，正因誠信，皇帝才格外青睞他。在構建

和諧社會的今天，守信不但是個人的立根之本，也是一個民族，一個社會，一個國家的立根之本。

【適用話題】

“信用”“承諾”“誠實守信與背信棄義”“承諾的力量”等。

【精彩素材2】

兩袖清風

于謙是明朝著名的民族英雄和詩人。他曾先后擔任過監察御史、巡撫、兵部尚書等職。于謙作風廉潔，為人耿直。

他生活的那個時代，朝政腐敗，貪污成風，賄賂公行。當時各地官僚進京朝見皇帝，都要從本地老百姓那里搜刮許多的土特產品，諸如絹帕、蘑菇、線香等獻給皇上和朝中權貴。可是，在外省任巡撫的于謙進京時卻什么也不帶。周圍的人問他為什么這樣做。他寫了首《入京》詩作為回答。詩中這樣寫道：“絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃;清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。”

這首詩的意思是說，絹帕、蘑菇、線香這些東西本是供人民享用的，可是因為貪官污吏的搜刮，它們反而給人民帶來了災難。所以我什么也不帶，只帶兩袖清風去朝見天子(古時，人們把隨身的錢物放在袖中)，免除百姓的不滿。這首詩嘲諷了進貢的歪風，表現了于謙為官清廉、不愿同流合污的錚錚風骨。

【素材點撥】

廉潔是一個為官者該具備的基本素質，在歷史的長河中涌現了很多廉潔的典范，古有于謙，今有

周恩來，他們雖然離開了我們，但他們高尚的品質深深地烙入后人的心中。貪婪者，最終會自食其果，永遠地被釘在歷史的恥辱柱上，被后人唾罵。

【適用話題】

“廉潔與腐敗”“清廉”“和諧社會”“人的價值觀”“做官與立人”等。

第三篇：考場作文資料：京劇文化

【精彩素材1】

“京劇藝術進校園”活動走進武漢理工大學

檀板聲聲奏響國粹藝術的節律，皮黃陣陣唱響民族民族精神的凱歌。11月9日晚7時。由教育部、文化部、財政部主辦的“京劇藝術進校園”活動走進武漢理工。來自中國京劇院的演員們在校西院大禮堂為廣大師生傾情展現了國粹的無限魅力。

為了讓大家都能看明白京劇，中國京劇院院長吳江親自擔任出演解說。他向同學們介紹了京劇的產生、發展和在傳承中國傳統文化中的重大作用，詳細說明了京劇的綜合性、虛擬性、誠實性、城市性、古典性等特點，使同學們在享受一道豐盛的精神視聽大餐的同時更加深入地了解了中國傳統文化的精髓。他指出，京劇追求的是行與美、動于情、達于理、至于合，是真正的高雅藝術。希望能在京劇藝術進校園的同時，大家也能走進京劇藝術。許多喜愛

京劇藝術的師生興奮地表示非常喜歡本次演出。他們認為這種形式的演出不僅使他們更加深入地了解了京劇藝術，并且還起到了豐富校園文化，提高大學生藝術修養，弘揚優秀民族文化的積極作用。

【素材點撥】

京劇是我國的國粹，但在流行歌曲泛濫，哈日哈韓的風氣席卷全國的情況下，京劇的地位越來越尷尬。許多外國人對京劇的了解甚至要深于許多中國人。國粹得不到廣大群眾的喜愛，面臨這樣的情況，國家文化局也許是該做些事情了。中國

傳統文化的精髓，一定要將其發揚光大。

【適用話題】

“傳統文化與外來文化”、“開放意味著什么”等。

第四篇：考場作文素材：師生情誼

【諺】

疾病是尊重老師。關漢清

無論一個人的成就如何自豪，都應該喝水源，應該記得他的老師為他的成長播種了初始種子。亞里士多德

5.只有學會和輪胎的先生，以培養學生累了學校。斯大林

7.新竹高出老竹枝，感謝老干部的支持。明年有新生，十萬龍和太陽在鳳凰泳池周圍。當代諺語

[使用想法]

尊重教師是中華民族的優良傳統。黃 黃史的歷史書，有很多尊敬的老師教導記錄;綠色歷史名單，更無數的傳說分裂。中華民族的發展始終體現了教師的辛勤工作。整個社會尊重教師，是一個國家繁榮昌盛的標志。尊重教師也是中華民族的優良傳統。對于社區來說，老師是人類工程師的靈魂;對于學生來說，老師是科學和文化知識的傳播，也是塑造人的心靈的性格。

【精品素材1】

毛澤東和傅定義的分裂情況

傅定英于1908年畢業于首都大學，隨后返回湖南從事教育工作，擔任岳麓學院隊長，省第一中學和湖南師范學校校長。1912年，當政府在1912年設立新學校時，對民族語言的考查是中華民國的建立，人民的管理，教育和工業，這是最重要的。毛主席在文中澄清兩者的重要性及其關系，強調教育對國家富強有力，邏輯嚴謹，文科的基本作用，排名第一。傅定英喜參加，即使它有一個偽，面對面，然后再試一次。毛主席看到老師這么多的關注，感到興奮，提到筆書，真的很精彩的筆 驚人，親切。傅定一快樂，聯系自己成長，馬上意識到毛主席的未來不容易，他必須進學校。放學后，他經常向他解釋古典文學，并執行愛國主義。有一個時間來解釋國家（國）字，一個人到Ge Wei土是土地，國家，國家和衛兵是不可分割的。然后毛主席更勤奮，更難學習，我會給毛主席一份帝國考試的副本，他不應該忘記中國古代治理的歷史，追求現代科學知識課。從這個老師和學生的交流是非常接近的，友誼Mudou。

1958年5月3日，傅設死了。周總總理總結了一個生命，有三個主要貢獻：一是發現毛澤東同志為中國第一人的有用人民;二是黨的早期階段支持黨的活動，挽救黨的領導;第三，為新中國的建設做貢獻。

【材料】

①一個成功的老師是一個人才找人才，珍惜人才，培養人才。傅定義無疑是這樣的老師。②老師和學生的友誼是人類最簡單的感受之一。這種情緒不分國家 部門，不分年齡，不分性別，愛與父母（母）孩子（女）或手足。教師和學生之間的友誼，因為誠意，純潔，那么美麗，非常動感。

【適用題目】

Bole發現了增長的教師和學生

【精品2】

薛玉雪

在古代，有一個名叫薛譚的人，唱歌給歌手秦清唱歌，但沒有學到秦青的所有技能，因為所有的學習的手，所以離開家到清青。秦清親自把他送到路邊郊外，演唱了他的告別歌。秦清高歌，回響在森林里，所以云也停止聽。薛譚吳自己還不是老師的真正學習手的能力，于是秦慶道歉，要求回去繼續學習，從來沒有提過要回家的東西。后來他終于成為了一個像秦青一樣的作家。

【材料】

薛譚明顯自滿。但秦清沒有說什么，他認為身體更重視教學，所以悄悄地展示他對薛譚的能力。薛燦從認識自我 為自滿而感到自豪。

【適用題目】

自豪自滿的獎學金謙卑地學習領域

[精彩素材3]

孩子死了，孔子不吃肉

中尼門徒傳記記錄：魏國內亂，次路和羔羊都在魏國官員，在外面的次路上，聽到立即沖回來迎接羊羔出城，羔羊對他說：和城市已經關閉，孩子可以繼續，不是空的傷害。和次路，說：吃他們的食物不要避免它的困難。所以進入城市，在戰斗中，敵人打破了次路系統在頸部的帽，子路，說：死亡的王子和王冠不能幫助。路，然后混亂被切碎的肉醬。孔子聽到了，就很傷心，雖然他多次譴責那些不信的門徒。孔子路死后，孔子給了他們自己的肉汁排泄，說：我要吃這個！不久，孔子也死了。

【材料】

孔子門徒三千，圣人七十二，分道路是其最知名的學生之一。在物質缺乏的時代，肉是一種非常有價值的食物。但是孔子因為分道路是為肉和其他人排出自己的肉汁，毫無疑問，孔子非常喜歡分道路與他的麻煩，唯一的敢于說出他的學生，也因為這個學生被殺害和悲傷。

【適用題目】

老師和學生的友誼紳士

1.學生相處，最難的是寬恕，最貴的是幫助。（當代諺語）

你學會依靠閱讀，而不是生動的交流思想和明確的交流學習，所以效果會更好。馬克吐溫

[使用想法]

學生在學校是最頻繁的學生交流，特別是學生，不僅一起上課，而且還全天吃飯，生活，玩耍，彼此之間的關系很緊密 的。正因為如此，一些學生忽略了與學生的禮儀，光影響了學生之間的關系，特別是阻礙了學生的學業表現和生活質量。因此，學生也應高度重視培養之間的禮節。

【精品素材1】

索尼同學的話

著名的美國女演員索尼婭·斯密茲讀小學，一天后回家安撫起來哭。父親問為什么。她間歇地說：有一個同學，我丑陋，說我運行丑陋的姿勢。父親聽到，只是微笑。突然他說，我可以感覺到我們房子的天花板。哭泣的東西Sonia很驚訝，我不知道我父親想說什么，問：你說什么？父親重復說：我可以感覺到我們家的天花板。

索尼婭忘了哭，抬頭看天花板。近4米高的天花板，父親可以觸摸？她怎么不相信。父親笑了，自豪地說：不相信嗎？那么你不相信你的同學，因為有些人說不是真的。

索尼婭這么理解，也不能太 關心人們說什么，即使是他們最親密的同學。

【材料】

從索尼婭的角度來看，它不是太關心別人說什么，而是做出自己的想法，做出自己的判斷。從學生的角度來看，不要評論他們的同學，你的休閑話，它可能殺了一個天才。

【適用題目】

學會識別相信自己

【精品2】

內地最富有的人和他的中學生

2003年福布斯中國大陸名單，網易首席執行官丁磊被評為內地最富有的人稱號。

1986年9月，丁磊入住浙江奉化中學，成為高中（2）班56名學生。奉化中學政治和宗教總監姜紅和丁磊是同學。

江紅老師在記憶中，十多年前，丁磊學術單位，當班上班只有四五十人，當前最富有的人的名字是 不對稱。好消息是，每次他參加考試，他的排名總是更好，但最好只有十分之一的十和二十，從來沒有提到十大班，更不用說排名。

3年高考后，丁磊支付同樣的外表結果并不奇怪：他高于得分1分，幸運地被錄取到成都電子科技大學。

教育部門現在熱衷于探索“第十種現象”，也就是說，在一個班級中，少數幾個學校的排名第十的學術成績預計將成為未來最優秀的。我想現在，丁磊這種情況也符合“第十次現象”。江紅老師這樣評價他的老同學。

【材料】

在學生之間，因為考試必然排名。如何在排名后看到我的排名？學習成績排名第十位在少數的頂部和底部，預計將成為未來最優秀的。丁磊符合“第十次現象”。這些可以給我們一個很大的靈感。

【適用題目】

來自同學的后面 第十種現象之間

[精彩素材3]

馬家杰，1981年出生，云南大學生命科學學院原生物系2000名學生。2004年2月初，馬家杰在定心學生公寓和他們的學生李闖李，邵瑞杰，楊開紅等人在打牌的過程中發生沖突，其次是殘暴謀殺李x李，邵瑞杰，楊開紅，龔波和其他四個學生。根據馬家杰的說法，他只是因為學生之間的摩擦和一點摩擦而殺了。

【材料】

馬家杰案件是一個聳人聽聞的案件。這種情況的發生當然是馬家杰一手造成的，馬家杰真的死了多于家伙。