第一篇：“端陽(yáng)懷古,粽香千里”晨誦慶典

端陽(yáng)懷古，粽香千里

——五（7）班端午節(jié)晨誦慶典

晨誦目標(biāo)：

1.能讓學(xué)生正確、流利地、有感情地朗讀詩(shī)歌。2.使學(xué)生在晨誦形式中感受童謠美、詩(shī)歌美的存在，并運(yùn)用多種形式讓每一個(gè)學(xué)生充分展現(xiàn)自己的聲音。

3.使孩子們通過(guò)晨誦，一同去感受“端午節(jié)”這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等知識(shí)，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化魅力。

晨誦重點(diǎn)：

運(yùn)用多種不同形式朗讀詩(shī)歌，一同去感受“端午節(jié)”這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等知識(shí)，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化魅力。

晨誦慶典過(guò)程：

一、問(wèn)候語(yǔ)

師：親愛的同學(xué)們,早上好!生：親愛的王老師,早上好!合：可愛的清晨，你好!師：明媚的陽(yáng)光又掀開了嶄新的一頁(yè)，每一天的陽(yáng)光都是新的。

生：每一天的我們也都是新的。

師：五月的碧草青青，顯示著勃勃的生機(jī)。生：我們就是碧草，因?yàn)橛袌@丁們的悉心澆灌！師：五月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。

生：我們就是歌兒，因?yàn)檫M(jìn)取向上是我們的真實(shí) 寫照。

師：今天的校園花更紅、草更綠、人更美。那就讓我們?cè)谶@芒種的時(shí)節(jié)，開始我們的端午晨誦慶典之旅吧！

二、復(fù)習(xí)誦讀關(guān)于夏天的古詩(shī)

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬(wàn)里《小池》）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《有約》）

三、齊誦開啟詩(shī)《二十四節(jié)氣歌》

四、介紹有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗

過(guò)渡：農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

來(lái)歷介紹：傳說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩(shī)人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國(guó)。屈原投汨羅江后，為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來(lái)就成了吃粽子的習(xí)俗。于是端午便有紀(jì)念屈原之意。

五、介紹粽子，感受美味

粽子長(zhǎng)得玲瓏可愛，糯米的濃香夾雜著縷縷蛋草葉子的清香沁人心脾。扒開粽子的綠色外衣，露出的便是晶瑩剔透的糯米，咬一口，又香又粘，含在嘴里，越嚼越有滋味。

六、誦讀端午節(jié)童謠

粽子香，香廚房； 艾葉香，香滿堂； 桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)，處處吉祥！

七、誦讀端午節(jié)詩(shī)歌

1.《端午》（唐）文秀（自由練讀、指名讀、男女合作讀）（配樂(lè)）

2.《七律.端午》（唐）殷堯藩（指名讀、同桌讀、男女合作讀、第一組讀）

3.《乙卯重五詩(shī)》(宋)陸游（指名讀、第二組讀、全班讀）

4.《七律.端午》老舍（男女合作讀、第三組讀、第四組讀）

八、端午相關(guān)的諺語(yǔ) ? 喝了雄黃酒，百病遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟。? 吃了端午粽，才把棉衣送。? 端午無(wú)雨是豐年。

? 五月五，劃龍船，過(guò)端午。? 家有三千艾，郎中不用來(lái)。

八、結(jié)束語(yǔ)

師：同學(xué)們，端午節(jié)——在我們中華民族這個(gè)最有特色的傳統(tǒng)節(jié)日里，我們用優(yōu)美的詩(shī)歌、歡快的音樂(lè)開啟了我們嶄新的一天，在晨誦即將結(jié)束的時(shí)候，老師再次祝福你們，希望你們幸福、茁壯的成長(zhǎng)！

生：謝謝，老師！師：再見，同學(xué)們！生：再見，老師！

“端陽(yáng)懷古，粽香千里”端午節(jié)晨誦慶典小結(jié)

“五月五，是端陽(yáng)，插艾葉，佩香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”端午節(jié)由來(lái)已久。時(shí)至今日，端午節(jié)在中國(guó)人民中仍是一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。無(wú)論古今，不變的是人們對(duì)幸福生活的感恩與祈望。

這節(jié)晨誦課，我通過(guò)多種形式誦讀，讓孩子們自己走進(jìn)詩(shī)文，親身感受詩(shī)歌的魅力，讓孩子們讀出自己的感受，體會(huì)過(guò)端午的快樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生把童謠與詩(shī)歌結(jié)合，使學(xué)生產(chǎn)生極強(qiáng)的興趣，運(yùn)用“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”的教學(xué)形式，體現(xiàn)了在這個(gè)快樂(lè)的日子里師生一起慶祝中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的歡快氛圍，在吟唱詩(shī)中去起到一個(gè)記憶詩(shī)文效果，加深了對(duì)詩(shī)歌的印象，在歡快幸福的氛圍當(dāng)中，迎來(lái)了嶄新的一天。相信每個(gè)人都會(huì)滿臉笑容度過(guò)這個(gè)“我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日”，這也將會(huì)是他們?cè)谵r(nóng)歷天空下記憶猶新的課程。

端陽(yáng)懷古粽香千里——五（7）班端午節(jié)晨誦慶典東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二〇一四年六月四日

向清晨問(wèn)好師：親愛的同學(xué)們,早上好!生：親愛的王老師,早上好!合：可愛的清晨，你好!師：明媚的陽(yáng)光又掀開了嶄新的一頁(yè)，每一天的陽(yáng)光都是新的。生：每一天的我們也都是新的。師：五月的碧草青青，顯示著勃勃的生機(jī)。生：我們就是碧草，因?yàn)橛袌@丁們的悉心澆灌！

五（7）班 “端陽(yáng)懷古，粽香千里”端午節(jié)晨誦慶典課件展示

篇念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩(shī)人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國(guó)。屈原投汨羅江后，為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來(lái)就成了吃粽子的習(xí)俗。于是端午便有紀(jì)念屈原之意。

1.賽龍舟——借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。2.佩香囊——端午節(jié)小孩佩香囊，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。3.吃粽子——在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，唯恐魚吃掉。4.懸鐘馗像，掛艾葉、菖蒲，賽龍舟，飲雄黃酒，游百病等。

五（7）班 “端陽(yáng)懷古，粽香千里”端午節(jié)晨誦慶典課件展示

第一組讀七律端午【唐】殷堯藩少年佳節(jié)倍多情，老去誰(shuí)知感慨生。不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明；千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名。

與端午相關(guān)的諺語(yǔ)：?喝了雄黃酒，百病遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟。?吃了端午粽，才把棉衣送。?端午無(wú)雨是豐年。?五月五，劃龍船，過(guò)端午。?家有三千艾，郎中不用來(lái)。

五（7）班 “端陽(yáng)懷古，粽香千里”端午節(jié)晨誦慶典課件展示

五（7）班 “端陽(yáng)懷古，粽香千里”端午節(jié)晨誦慶典活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)