第一篇：點檢、集控、外創、教育

××××××××發電廠培訓情況匯報

一、設備點檢員培訓情況

2004年初，隨著電力體制改革的不斷深入，廠領導班子認識到，只有把企業的發展融入到公司和系統的整體規劃，才能保證企業的可持續發展，確定了“借鑒兄弟廠的成功經驗，進一步完善點檢定修制”的工作目標。

目標確定以后，我們請專家來我廠講課，使全廠干部、職工對點檢定修制有了進一步的認識，在思想上達到了高度統一。

經過半年的技術準備，我們完成了《××××發電廠點檢定修管理辦法(試行)》、《××××發電廠點檢員A、B（C）角管理制度(試行)》、《××××發電廠檢修維護第一責任人制度(試行)》、《發電設備點檢定修維修工時管理制度(試行)》、《點檢定修設備的維護費用管理辦法(試行)》、維修作業標準、點檢標準等。

2004年10月21日，點檢員上崗，設備點檢工作正式運作。為推進點檢定修制的實施，針對新上崗點檢員較多的特點，我廠組織對點檢員進行廠內生產管理制度的培訓，使他們進一步熟悉工作流程，明確自己的職責。

在此基礎上，加強了對這些點檢員的基礎理論和專業知識水平的培訓。

首先，我們在廠內舉辦了由華北電力大學老師進行定期講課的培訓班，教材選用華北電力大學專業教材，每周組織一次廠內專家講課，每門課程都安排華北電力大學老師定時集中講課，每季度考試一次。1 從2005年11月1日開始，歷時11個月結束。

其次，我們以廠內DCS、變頻器、微機保護等近年我廠新改造設備為主，進行專題業務學習，采用走出去的方法，結合我廠設備改造到廠家參加設備的組裝、調試、驗收，進行實際培訓。

通過培訓提高點檢理論知識水平，認識、理解設備構造原理，提高對設備分析和診斷的能力，達到點檢員崗位規范要求。

下一步，我們要進一步加強點檢人員的培訓工作，提高點檢員素質；完成設備備品配件定額、檢修項目標準化、檢修維護工時定額等基礎數據的核實修定，為深化點檢定修制奠定基礎。

二、集控全能值班員培訓情況

我廠自2001年3月份起進行第一臺機組DCS改造，到2006年5月份＃２機組DCS改造結束，共進行了＃２－8機組7臺機組的DCS改造工作。通過改造使我廠機組的自動化水平有了很大提高，設備運行狀況良好。

我廠第一臺機組實現集控全能值班是在2003年底，至2005年11月份兩年的時間內，分別在其它5臺機組實現了集控全能值班，至今＃３－８機組共6臺機組實現了集控全能值班。運行人員對集控全能值班逐漸適應，各項工作有條不紊，機組運行狀況良好。

以下就我廠集控全能值班工作做一下介紹。

一、認清形勢，更新觀念，要讓職工認識到配合機組DCS改造進行的運行人員全能值班工作是大勢所趨，是必然之舉，通過宣傳使職工認識到以下幾點：

1、機組DCS改造和運行人員全能值班是一流電廠的必備條件。2 現在集團公司的“一流”，是按“同類可比，同類爭先”規則進行的適時、長效、動態管理，各項指標的統計和監控更加科學、客觀，是通過比較得出的結果，不需要檢查和評比，是企業競爭力的綜合體現。機組DCS改造和運行人員全能值班是一流電廠的必備條件之一，是電廠設備水平，自動化程度，運行管理水平和運行人員綜合素質的體現。

2、重振老企業雄風，提高電廠競爭能力，應對日趨激烈的市場競爭的需要，也是我們各企業自身發展的內在需要。

企業的發展不進則退，發展是第一要務，作為一個老廠，計劃經濟模式的影響是根深蒂固的，我們頭腦中的經營意識和市場意識很淡薄，對市場競爭和企業生存環境發生變化所帶來的影響體會不深，缺乏危機感和緊迫感。現在實行社會主義市場經濟體制，又正逢電力體制改革、廠網分離，如果我們的觀念不更新，就必然難以適應當前的市場經濟體制。作為運行部門，通過運行人員集控全能培訓，從而實現全能值班，提高了勞動生產率，達到減人增效的目的，職工適應市場的意識要不斷增強，競爭意識、憂患意識要不斷增強，為我們在激烈的市場競爭中生存和發展奠定基礎，創造條件。

3、機組DCS改造為運行人員全能值班創造了條件。

在機組DCS改造前，我廠實行單元制，專業值班，機、電、爐專業界限分明，采用傳統的手閘操作、儀表監視的手段，設備上手動操作、近控操作的設備較多，部分儀表監測只設在就地，附屬設備老化，缺陷較多，需要大量的人力監盤、操作、檢查，客觀上限制了集控值班的實現。通過機組的大修和DCS改造，設備更新，監視和操作手段發生了根本意義上的改變，通過增加監視參數，增加遠控監視和調整 3 手段，自動化水平的提高，CRT畫面參數的合理布臵，客觀上減少了運行人員的工作量，為集控全能值班創造了條件。

二、正視困難，勇于面對，做好前期準備工作。

1、我廠在集控全能值班前的形勢。

我廠第一臺機組是1976年投產，最后一臺機組是1987年投入，是一個將近30年的老廠。

運行人員崗位設臵繁多：集控前我廠采用單元制專業值班，每單元兩臺機組，共24個崗位，另外還有循環泵房值班工，網控值班人員，人員眾多。

人員構成：由于我廠是一個老廠，運行人員年齡普遍偏大，40歲以上的人比例超過了三分之一；文化水平偏低，大專及以上學歷的人不足百分之十，大部分是技校畢業，還有部分復原轉業軍人。

競爭意識差，觀念陳舊，知識面窄：由于長期工作在舊體制下，生活也較為優越，大部分職工是靠經驗在工作，甚至有些職工產生了沒有我不行的思想，對其它專業的知識幾乎沒有涉足。對外部環境知之甚少，競爭意識很差。

全能值班后所面臨的問題：確保機組的穩定運行，不能因運行人員的原因出現異常、事故。

2、認清形勢，制定合理規劃

在分析清所面臨的困難后，要制定詳細的計劃和思路來一步步有條不紊的解決這些問題：

制定詳細的培訓計劃：規程、圖紙、安規、DCS上機、現場設備學習、現場實際操作、跨專業監盤操作等學習內容均要制定計劃按期 4 完成。

各項規章制度的編寫計劃：集控規程、集控管理制度、集控上崗管理辦法和崗位責任制、集控培訓的考核辦法等各項制度要及時制定供運行人員學習。

合理定編定員，循序漸進，以保證集控全能值班后的機組穩定：運行人員即使經過了培訓，集控全能值班上崗后也存在一個較長時間的適應和過渡時期，而且存在一個上崗后的再培訓問題。因此為保證機組的安全穩定運行，對集控崗位的定編定員一定要根據本廠的實際情況合理定臵，循序漸進。要分析本廠運行人員情況，分析機、電、爐各崗位的特點，以達到集控初期人員合理配臵。我廠第一臺機組實現集控全能值班是在2003年底，當時的人員配備為8個人，分別是機組長1人，主值2人，副值3人，巡操2人。在集控上崗選聘時，各崗位人員要留有一定的差額，供各值能合理的配臵各崗位人員，另外各值之間的人員能相互流動，來彌補某些崗位配備不合理的情況。通過近半年的人員磨合和上崗后的再培訓，集控崗位配臵減少到6人，兩名巡操工取消。在吸取第一臺機組集控上崗的經驗后根據我廠運行工作的特點（鍋爐崗位平時調整量大，異常處理較為頻繁），在第二臺機組集控上崗的運作過程中采取了更為合理的培訓方法和人員配臵，在集控培訓中要求各值領導要對本值人員進行仔細分析，重點人員要加壓，加大培訓力度，督促其學習。在第二臺機組集控上崗時人員配備為6人，人員配備情況基本為爐3人，機2人，電1人，此人員配臵完全能滿足該機組的各項工作要求。現在每單元13人，每機組6人，分別是機組長1人，主值2人，副值3人，每單元設班長1 5 人。

集控全能值班后的人員分流是一個較困難的問題，涉及到人員的穩定，且在較長時間內存在，我廠最初成立一個運行綜合服務隊，由崗位競爭后的剩余人員組成，負責全廠運行設備的衛生、設備加油、磨煤機加鋼球等工作，既解決了剩余人員問題，同時減輕了集控崗位運行人員的工作壓力（現已成立保潔公司）。同時向××××新建、籌建電廠輸送人員，向我廠脫硫崗位輸送人員，向我廠實業公司輸送人員，在進行人員分流時要考慮到參加集控崗位競爭人員數量和質量的需要。

三、引入競爭機制，采用一切手段調動運行人員積極性。

1、加大宣傳力度，貫輸全能值班理念，消除運行人員顧慮。隨著機組DCS改造的開始，要通過各種手段對集控全能值班工作進行宣傳，在全廠范圍內形成一種氛圍，要讓運行人員明白將要進行集控全能值班工作，而且是務期必成，要從運行各值領導做起，向運行人員貫輸全能值班理念，要讓運行人員了解現在電力企業的形勢，外廠運行人員的情況。我廠在進行集控全能值班工作初期，運行人員也存在顧慮：年齡偏大的技術骨干擔心精力有限，跨專業學習吃力；部分學歷較低的青年擔心理論基礎薄弱跨專業學習壓力大，學習新專業難度大。從我廠的情況看，在集控崗位上有相當一部分老師傅上崗，也有轉業軍人這樣的理論基礎薄弱的青年上崗，說明只要個人努力，人人都有機會，同時要鼓勵具有文憑的年輕職工，要立足本崗，成為新的技術骨干力量。

2、多人參加競爭，各值人員流動，打消運行人員僥幸心理，產 6 生危急感。

有些運行人員在本專業上具有一定的工作能力，因此產生了在這個值，這個崗位缺我不行的思想，這種想法一定要打消。要通過多人參加集控培訓，選聘上崗時各值人員可相互流動的方法，徹底打消運行人員的這種想法，讓運行人員產生危急感。我廠在一臺機組集控上崗培訓過程中，至少有兩臺機組的人員參加培訓，兩臺機組的人員競爭一臺機組的崗位，選聘上崗人員各崗位有一定的差額，各值人員可相互流動。

3、運用經濟杠桿，調動人員積極性。

要制定相應的培訓獎懲制度，上崗獎勵方法，而且要嚴肅執行。要使運行人員公平競爭，防止運行人員考試做弊。對上崗人員要進行一次性獎勵。全能值班崗位的收入要進行調整，拉大與非集控機組人員的收入差距，以體現集控全能值班的優越性。

4、要鼓勵部分人員在競爭中體現個人價值，帶頭引起競爭 在原來的運行模式下，因缺乏競爭，人員流動性差，運行人員沒有學習動力。在集控全能值班競爭工作中，要鼓勵這些人，尤其是具有一定學歷的年輕職工，要立足本崗，努力學習，在集控全能值班的競爭中體現個人價值，成為新的技術骨干力量，在運行人員當中帶頭引起競爭，從而形成一種競爭的氛圍，同時對在競爭中脫穎而出的人員在集控崗位上要予體現。

5、加大培訓力度，體現實際能力

針對運行人員的實際情況，我廠采取制定培訓計劃、組織實施與值內培訓相結合，專工技術指導與運行人員自學相結合，廠內培訓與 7 外聘老師培訓相結合的培訓方式。

5.1制定培訓計劃并組織實施：

5.1.1每年年初，根據本年度的具體工作制定本年度的培訓計劃，提出本年度的培訓工作重點，對每一項培訓重點工作列出具體的進度安排、培訓內容和保證措施，對各值、車間在年內各階段的培訓安排、各個培訓重點工作的進程、各單元人員要達到的技術水平等提出具體的要求；每年均將全能值班員的深化培訓工作做為一項重點工作，并要求各值在全面培訓的同時，對重點人員要加壓、進行重點培養。

5.1.2過程控制：每月在運行例會中要對各值、車間在培訓工作中取得的成績和出現的問題進行點評，布臵下月的培訓重點工作并提出要求；非集控機組在全能值班培訓過程中要進行第二專業、第三專業、第一次上崗、第二次上崗等多次考試，并進行相應的獎勵和考核；對全能值班機組人員，每年上、下半年各進行一次全能值班員技術考試，以此來督促運行人員學習，并檢查各值的培訓效果；每年上、下半年各進行一次單人值班資格認證，并規定了各值年內必須通過資格認證的人員數量，對主要崗位人員（如機組長）強制要求必須通過，否則進行人員調整。

5.1.3機組大修的培訓：我廠近幾年每年均進行機組改造形大修，DCS改造是主要工作，另外包括DEH改造，發變組保護改造、勵磁系統改造等多項大的改造項目，運行人員的監盤方式、操作方法發生了改變，新設備也需要運行人員學習和掌握。針對這種情況主要進行了POC站上機培訓；專工進行專題講課；協調各部門，由廠家或設備部、8 檢修人員對運行人員進行新設備的現場實際講課；要求值內進行設備解體后的設備構造、系統流程的培訓。

5.1.4針對工作中出現的具體情況和運行人員存在薄弱環節，進行相應的培訓工作：隨著設備改造和可靠性的提高，設備運行比較穩定，運行人員異常處理次數減少，使運行人員異常處理的能力下降。對此一方面將歷年來現場發生的各類異常情況進行分析、匯總，有針對性的分類，印刷下發，組織運行人員學習；另一方面，組織各值進行事故演習，演習后由進行講評，各值分別寫出演習報告，修改后下發。如因設備檢修造成機組、系統非正常方式運行，也提前組織有針對性的事故演習。2005年至2006年上半年，共組織進行了15輪次的事故演習。對工作中發現的運行人員存在的較普遍、突出的問題及時組織學習和考試,由專工進行專題講課，如變頻器投運后，運行人員對相關的原理、操作、檢查、注意事項不熟悉，為此進行了專題培訓和考試。

5.1.5年終對各單位的整體培訓情況進行總評：每年年終對各單位年度整體培訓情況進行評價，對培訓效果良好的單位進行獎勵，評價主要依據年內重點培訓工作完成情況，運行人員的崗位資格認證成績，全能值班員技術考試成績，單人值班資格認證通過情況。

5.2值內的培訓：

5.2.1日常調整、操作的培訓主要在各值內進行。各值針對全能值班員培訓，根據本單位情況制定有針對性的培訓計劃，制定跨專業培訓的計劃、步驟并具體實施。

5.2.2幾年來各值形成了各自的培訓特點，并取得了較好的效果，9 如：定期給運行人員出題，每月進行值內調考；定期組織進行班組競賽；遇有機組啟停，較大系統的操作安排進行跨專業操作，關鍵節點進行重點監護，并在操作后寫出操作分析，異常處理后進行操作分析使運行人員加深理解；設備解體后組織進行現場設備構造講解；班中或利用學習班的時間班組人員進行跨專業的講課，互幫互學。

5.3專工技術指導和講課：

5.3.1機組在實行集控全能值班前，運行人員進行跨專業學習的過程中，組織該單元人員進行為期兩至三周的脫產學習，由專工系統地進行規程、系統圖的講解，并進行考試。

5.3.2針對運行人員提出的需要講解的內容和運行人員存在的薄弱環節，組織由專工進行專題講課。每名專工每年要進行1－2次專題講課。去年至今，已進行了機組自動調節、鍋爐燃燒調整、滅火保護、DEH系統等多次專題講課。

5.3.3機組大、小修如有設備改造或新設備投入，專工必須對運行人員進行相關的講課。

5.4外聘老師培訓：

自2005年11月份起，為了深化運行集控人員的培訓，我廠組織運行人員進行脫產培訓，由沈陽工程學院老師進行機電爐三專業的理論講課，全體運行人員共分七批進行脫產學習，每批學習時間約為70天，整個脫產培訓約需17個月。本次培訓的目的主要是為解決運行集控人員培訓時間零散，培訓內容系統性差，值班人員技術水平較低，短時間內難以實現跨專業操作等問題。通過培訓使值班人員掌握集控運行崗位所必須的基礎理論和專業技術知識，使運行人員的理論水平10 有所提高，使全能值班員的培訓進一步深化。

我廠進行集控全能值班員的培訓工作是一個根據實際情況逐步摸索和改進的過程。最初的培訓方式是由專工出題，運行人員自學，專工考試的方式，在實施過程中發現運行人員存在死記硬背，內容不理解，學習不系統的情況；對此采取由專工進行規程、系統圖的講課，運行人員脫產集中培訓的方式，使運行人員加深對規程、系統圖的理解；在多臺機組實現集控全能值班，需要進行集控全能值班深化培訓時，發現由于運行人員對跨專業理論知識的欠缺，對跨專業的知識難以深入理解，限制了運行人員跨專業技術水平的進一步提高，因此外聘老師進行脫產培訓理論學習。

為保證集控全能值班機組的穩定運行，在培訓工作中要切實接合實際，有些運行人員記憶力強，對規程、圖紙掌握較好，但實際工作能力差。而一些老師傅實際工作能力強，但對需要記憶的內容掌握有欠缺，在培訓及上崗競爭考試中要顧及這兩方面，不能單純以規程圖紙為考試標準，要突出實際設備、操作、異常處理，這樣年齡較大的運行人員的積極性才能被調動起來，同時也為全能值班后機組穩定運行打好了技術基礎。

6、要減輕全能值班機組人員的工作量

全能值班機組人員少，如果工作量與非全能值班機組相同，則個人工作量增加過多，體現不出全能值班的優越，而且也不利于安全生產，要通過各種渠道減輕工作量。

設備衛生完全劃出：我廠全能值班機組的文明衛生工作由保潔公司和檢修公司負責，使值班員能全身心地進行監盤、操作、檢查，不 11 必再抽時間做衛生。

適當減少設備檢查工作量：對原來的檢查路線、設備檢查周期進行必要的調整，對一些附屬設備或運行較穩定的設備減少檢查次數或延長檢查周期，一些重要設備增加攝像頭等現代化設備來幫助運行人員進行遠控監視。

通過現代化通訊工具的使用減少運行人員工作量：我廠為全能值班機組人員配備了對講機，各種現場用的操作用具配臵齊全，方便了檢查人員與控制室人員的聯系，各種操作更加方便，同時也有利于安全生產。

7、第一臺全能值班機組的實現至關重要

第一臺全能值班機組成功與否至關重要，對以后機組的全能值班工作有重大影響。因此各項工作一定要按計劃進行，各種獎勵制度一定要切實實行，讓運行人員在付出辛苦的同時切實得到相應的回報，同時對其它機組的人員也是一種激勵。

四、深化全能值班機組人員的再培訓

雖然實現了全能值班，但在初期還不可能發生本質上的變化，而且運行人員由于剛剛經歷了較長時間培訓學習，思想會放松。因此對全能值班機組人員的再培訓工作不能放松，要認識到全能值班培訓工作是一項長期的要長抓不放的工作，要不斷深化，循序漸進，最終實現由形勢向本質的過渡，我廠現正在進行由兩人監盤向一人監盤過渡的工作，全能值班機組人員的再培訓工作也有條不紊的進行，集控全能值班機組人員的水平也在不斷提高。

作為一個老廠，更需要解放思想，更新觀念。在設備改造治理、12 生產工作環境明顯改觀的同時，要深化改革運行體制。只有這樣才能融入到集團公司發展戰略框架之中，才能適應現化電力企業的激烈競爭。

三、檢修公司外創情況

電力市場的開發，給電力檢修帶來了新的商機和挑戰。××××電力檢修分公司，現有汽機、電氣、鍋爐、熱工、除灰、輸煤、修配、修建八個車間（隊），共有職工1200人，在承擔廠內8臺機組維護和大小修的同時，還承攬了高碑店、托電、云岡電廠等多臺機組的大小修和盤山電廠及王灘電廠的維護項目。截至到2005年底，由于集團公司及廠內崗位變動，200名中青年技術骨干調離檢修公司，面臨繁重的內外部檢修現狀，檢修公司感到了前所未有的壓力。

如何把壓力變成動力？ 只能在培訓上下大力氣，深挖潛力。我廠充分利用設備更新、改造和機組大小修的機會，培養檢修工作負責人。根據對檢修負責人的需求情況，從各檢修單位選拔了一些生產骨干利用機組大小修的時機進行重點培養。大修結束后，對這部分人員進行理論和實際的考試，將考試優秀人員選送專門培訓基地進行拔高培訓，培訓回來后，要求這些人在檢修項目中開工作票，擔當工作負責人，加強實際作業的鍛煉，在重要環節和節點指導師傅進行把關驗收。

另外，充分利用檢修空閑，組織講課、考試和技能比武大賽。基于高壓焊工對視力的特殊要求，我們重點加強了對焊工的培訓，先在廠內練習，然后到北京焊培中心進行培訓。

我廠利用保大負荷的空閑時間，舉行了特殊工種、熱工、繼電保 13 護、刮瓦、鐵工、綜合技能比武大賽，給職工提供了表現技藝的平臺，促進了員工學技術比技能的積極性。

在對駐外項目部的培訓上，我們采用打破車間、班組界線的方法。把一個專業由六七個班組組成，合并為由一兩個班組組成，在加強對作業人員學習其它專業培訓的同時，結合實際情況，采取“三定”的方式組織培訓，即定培訓目標，定期組織考試，定出徒期限。

四、××××發電廠教育培訓中心基本情況

××××發電廠教育培訓中心成立于1989年，總占地650平方米，教職工總數12人，其中，專職教師7人，兼職教師60人，雙師型教師4人，有普通教室5間，辦公室8間，占地480平方米。

1997年底，××××發電廠劃分為“三大塊”，即運行、檢修和實業，教育培訓中心成為實業總公司的一個下屬單位。人員管理和工資管理由實業總公司負責，教學及培訓業務接受人事部領導。

在培訓業務上，由人事部培訓主管制定培訓計劃，部署檢查、指導、考核、評比、獎懲、總結等項工作，教育培訓中心具體實施。

此外，還負責大中專學歷教育、各兄弟院校來廠實習等培訓工作。提一點建議：

1、在技能鑒定的規范性方面還要加強。去年已向集團公司上報過技能鑒定的考評員，集團公司也在今年進行了培訓取證，就應該使用這些考評員，不要再從社會上再找一些退休的、年紀較大的人員來從事技能鑒定工作（有些考評員已是66歲高齡），這些人的知識面陳舊，不能適應現在的設備，他們還是老一套的題目，與被鑒定人員手中的課本（題庫）不一致，這樣就造成了，被鑒定人員認真看書學習了，可是考的卻是另一套，長期下去，會使被鑒定者的學習熱情受到挫傷。

還有就是這些人對現在的設備分工也不知曉，對一些些新出現的工種也不很清楚，而是按他們的思維進行出題和提問（例如，新工種“化學設備檢修工”，本來此工種涉及一些小泵，但他們問的題目是給水泵的問題，還是原“水泵檢修工”的題目）。

2、建議集團公司應打破技能鑒定這種壟斷局面，可以在集團公司內部引入競爭機制，讓企業有一個選擇的余地，這對提高技能鑒定站的服務質量和促進企業的學習熱情都是有好處的。

第二篇：個人專業技術工作總結(電廠集控、點檢、化學)

個人工作總結

我自七月份進廠以后，經過公司人事勞動部門的專業培訓后，于2010年10月進入發電公司310MW機組，從事#3機組巡檢工作，負責#3機組汽機、鍋爐和電氣專業的巡檢。作為一名剛畢業的學生，我深知理論和實踐相結合才能更好地服務于工作，因而我認真學習公司編制得310MW機組汽機運行操作規程、電氣運行操作規程及汽機、電氣系統圖等，經常在當值期間沒有操作任務時，充分利用閑暇時問對照系統圖紙查找現場設備，力爭早日全面了解現場設備狀況，同時還虛心地向班組老師傅請教不明白的問題，和同事討論有爭議的問題，經過幾個月自身的不斷努力和老師傅的熱心幫助，很快了解了汽機系統和電氣系統的運行流程及設備的相關操作知識，做到了系統清，設備熟，工作上手快。在工作過程中，老師傅們兢兢業業、任勞任怨的工作作風和認真嚴謹的工作態度也深深影響了我，讓我從思想上重視自己所從事的工作，認識到電力工作的重要性培養了我作為一名電力工人應有的認真負責、安全第一的工作意識。

在310MW主機運行工作，由書本知識變成現場實踐，在巡檢設備，運行操作，啟停機等各項工作任務中，我逐步完成了電廠發電過程的整體了解，漸漸熟悉了汽機、鍋爐、電氣的運行職責及各專業相互配合的重要性。在巡檢時，我秉著為設備安全穩定運行的工作職責，認真細致，定期填寫設備溫度測試表，機組電量表，巡視設備壓力、油溫、油位等，不放過任何一個死角，并且多次及時發現設備的跑冒滴漏、震動異常等現象，在轉正前由于發現“#1空預器主電機冷卻風扇不轉”這一缺陷二獲得發電部嘉獎。經過立刻通知檢修處理缺陷保證了機組的穩定運行;在電氣停送電操作中，我嚴格按照電力安全規程認真執行操作票唱票制度，逐條逐項進行操作，確保準確安全的完成每項操作，保護自身、保護設備。一年多的運行工作期間，我經歷了#3, #4機的大小修，在設備拆離維護的過程中，積極深入現場，查看設備的內部構造，并拍照做好記錄，更加深了我對設備的認識。

在2009年10月份的崗位競聘工作中，因工作需要，我競聘了設備維護部熱控專業的維護崗位，雖然只有短短的兩個月時間，我卻學到了很多東西，認識到熱控專業在電廠中不可替代的重要性，因而更加珍惜這個學習機會，和老師傅一起深入現場查看設備，處理缺陷，力求所轄范圍內的每一個設備都處于良好運行狀態。

自2011年1月開始，我來到了分公司，任職設備維護部熱控專業，在機組基建期間，抓住一切學習機會，學習先進的百萬機組熱控知識，在理論學習和現場跟蹤中，不斷提高了理論知識水平，為工作打下了一定的基礎。由于在學校學習的發電廠及電力系統專業，于2010年10月份的崗位競聘工作中，轉到了電氣二次維護班組，我深知此次機會的來之不易，進入班組后加強學習，認真請教，在不斷地努力和進步中前行。

短短的四年工作中，我學習了很多知識，雖然專業上理論知識還有很多欠缺，實踐經驗少，但是作為一名有志向的年輕人，我認為經過自己的不斷努力，在工作崗位上認真歷練，必定能夠成為一名優秀的電氣專業技術人員，更好地服務于崗位工作，為公司的蓬勃發展盡一份微薄之力，把工作做的更好，更出色。

（二）我于xxx年畢業于xxx大學，所學專業為電廠熱能動力工程，大專文化。至今分別在xx發電有限責任公司及xx有限公司鍋爐運行及值長工作崗位工作9年。回眸過去的9年就職經歷，收獲頗豐，無論是從自身的政治素質、文化修養還是業務水平上都有長足的進步，也作了大量工作。現思想政治上、理論水平上和工作水平上都躍上了一個新的臺階。思想政治方面。堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習鄧小平理論，堅持學習“三個代表”重要思想及“十六大”精神，始終保持與時俱進的精神狀態。工作中有強烈的事業心和責任感、使命感，熱愛自己的本職工作。多年來，我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫，虛心老師傅們學習專業技能，圓滿履行了崗位職責的各項要求。作為值長，我身體力行，要求別人達到的精神境界自己首先達到，要求別人遵守的法律規章制度自己首先遵守，始終以一名優秀基層技術人員的身份要求自己，規范自己的一言一行，遵守國家的法律法規、從不做違法亂紀的事，做到了一個合格公民應做的事。

專業技術方面。我參與了新建電廠的建設、安裝調試、試運行；主持編寫了鍋爐及輸煤專業的運行規程、事故處理規程以及其它一些技術文件；為電廠培訓新進員工；帶領本值人員在電廠各項經濟運行和環保指標取得很大成績；有效預防電廠發生事故、指揮處理電廠各種突發事故；積極參與電廠的管理工作并提出見解，極大促進了電廠管理水平；參與了電廠的技改工作；在學習及各項考核中也取得了很大成績。

全面、全程參與了xxx電廠的建設、安裝調試、試運行。在參與工作中能夠發現一些問題并提出了自己的改正意見，主要負責電廠輸煤、鍋爐設備的安裝調試，參考學習電力建設施工及驗收技術規范等書籍結合實際情況編寫本公司的建設施工及驗收技術規范和各種調試驗收表格，從而有效地保證了電廠建設施工及驗收工作的順利進行。

在鍋爐專業工作期間，我被公用工程部經理指定為鍋爐專業的負責人。在時間緊、任務重，缺少廠家有關資料的情況下，憑自己的工作經驗及所學知識，完成了鍋爐運行專業很多重要的工作。繪制了鍋爐各系統的圖紙，主持編寫了《鍋爐的事故處理規程》、《鍋爐的運行規程》、《鍋爐操作員崗位職責及安全規定》。進行了鍋爐耗煤量、耗石灰石粉量、耗輕柴油量及灰渣量數據的計算等大量工作。在進行以上工作的同時，抽出一部分時間，堅持每天到工程現場跟蹤鍋爐的安裝施工，及時發現了一些問題并向公用工程部領導匯報。我所完成的以上鍋爐運行專業的幾項工作，對于鍋爐運行及安全生產具有重大的作用，也在幾年來的運行實踐中得以驗證。在輸煤專業（含除塵、除灰渣）沒有專業技術人員，工作進展受阻情況下，我從大局著想，急領導所急，主動放棄我一直從事的并喜愛的鍋爐專業，向經理請示要求到輸煤專業負責各項工作的開展。在得到經理的同意后，立即加班加點著手編寫了《輸煤運行規程》、《除塵除灰除渣運行規程》、《輸煤事故處理規程》、輸煤設備編號、輸煤及除塵除灰除渣交接班記錄和電除塵運行工作日志的編寫等大量工作。以上工作的完成，同樣對輸煤專業的運行及安全生產具有重大的意義并得以證實。

在公司計劃派熱電廠各專業人員到xx電廠培訓時，我再一次站到了前頭，被領導指定為培訓人員的領隊。在到xx電廠培訓之前，我完成了培訓計劃、在xx電廠培訓的時間安排、各專業詳細的培訓內容、培訓費用估算、培訓合同、培訓期間的規章制度及培訓期間的考勤等大量工作。以上工作得到了公司各級領導的肯定。到xx電廠后，我盡到了領隊的職責，嚴格管理、積極協調xx電廠各部門，讓所有成員都學有所成并在以后的工作實踐中發揮了很大作用。另外，我還負責xxx電廠輸煤操作員的培訓，把四名以前沒有搞過輸煤工作的人員都培訓成合格的輸煤操作員。

在值長的三年工作崗位上，帶領全值人員積極參與電廠的各項績效考核工作。在如何提高電廠的經濟運行方面，經過自己多年的工作經驗，深入研究，發現火電廠的熱能有效利用程度如此之低的主要原因是在熱電轉換過程中存在著各種損失，這些損失包括：各種熱量損失（如鍋爐中的各項熱損失）、做功能力損失（如由于溫差傳熱、壓降及摩阻、撞擊、渦流等引起的損失）、功率損耗（如汽輪機機械損失、發電機損失）、工質流失及廠用電消耗等。結合公司實際情況，提出為提高火電廠的經濟性，在檢修、運行和維護中，想方設法并采取綜合措施來盡量降低這些損失。目前，提高火電廠經濟性的主要措施有：降低鍋爐的排煙損失、降低機械和化學不完全燃燒損失，在滿足脫硫前提下盡量保持較高床溫，控制進爐煤的顆粒度在要求范圍內，提高蒸汽初參數、降低蒸汽終參數。在環保方面，如何降低鍋爐煙氣中SO2、Nox排放量，我從脫硫劑和給煤粒徑、脫硫劑特性、Ca/S摩爾比、過量空氣系數、床溫、風速、循環倍率、分段燃燒、給料方式、壓力對循環流化床鍋爐脫硫的影響幾個方面提出相應的經對措施來降低SO2排放；我從過量空氣系數、床溫、脫硫劑、循環倍率、爐膛高度、燃料性質對循環流化床鍋爐Nox排放的影響出發，提出要求加以控制。正是由于我的這些有效方法的提出，使得我領導值不僅在電廠的各項經濟考核指標取得了好成績，而且在鍋爐尾部煙氣環保達標排放方面也取得了好成績。另外，在值長的崗位上，在對電廠事故的預防及對電廠突發事故的指揮處理也有好的表現，得到了領導的肯定。

電廠管理。在工作中，我還積極參與了電廠的管理，每月都給電廠主管寫一篇管理總結。另外，結合電廠的實際情況，在安全管理、績效考核、職工情緒、責權利統一、前瞻性、系統性管理、原材料管理、班子管理提出了自己的管理思路，發表了《電廠管理淺見》文章，此舉得到了電廠領導的很高評價。也是因為我對電廠管理工作的參與，讓電廠各項管理有了一個新的提高。電廠技改工作。對于電廠的技術改造工作，我也進行了參與，提報IE提案。經對電廠鍋爐每次冷態啟動并管時，其它參數都具備并管條件時，但主汽溫度因為主汽門前疏水量太小而遲遲上不去，拖慢并管時間，在此期間，將白白排出大量蒸汽，如又遇到表計指示有誤或運行人員誤判我于xxx年畢業于xxx大學，所學專業為電廠熱能動力工程，大專文化。至今分別在xx發電有限責任公司及xx有限公司鍋爐運行及值長工作崗位工作9年。回眸過去的9年就職經歷，收獲頗豐，無論是從自身的政治素質、文化修養還是業務水平上都有長足的進步，也作了大量工作。現思想政治上、理論水平上和工作水平上都躍上了一個新的臺階。

思想政治方面。堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，認真學習鄧小平理論，堅持學習“三個代表”重要思想及“十六大”精神，始終保持與時俱進的精神狀態。工作中有強烈的事業心和責任感、使命感，熱愛自己的本職工作。多年來，我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫，虛心老師傅們學習專業技能，圓滿履行了崗位職責的各項要求。作為值長，我身體力行，要求別人達到的精神境界自己首先達到，要求別人遵守的法律規章制度自己首先遵守，始終以一名優秀基層技術人員的身份要求自己，規范自己的一言一行，遵守國家的法律法規、從不做違法亂紀的事，做到了一個合格公民應做的事。

專業技術方面。我參與了新建電廠的建設、安裝調試、試運行；主持編寫了鍋爐及輸煤專業的運行規程、事故處理規程以及其它一些技術文件；為電廠培訓新進員工；帶領本值人員在電廠各項經濟運行和環保指標取得很大成績；有效預防電廠發生事故、指揮處理電廠各種突發事故；積極參與電廠的管理工作并提出見解，極大促進了電廠管理水平；參與了電廠的技改工作；在學習及各項考核中也取得了很大成績。

全面、全程參與了xxx電廠的建設、安裝調試、試運行。在參與工作中能夠發現一些問題并提出了自己的改正意見，主要負責電廠輸煤、鍋爐設備的安裝調試，參考學習電力建設施工及驗收技術規范等書籍結合實際情況編寫本公司的建設施工及驗收技術規范和各種調試驗收表格，從而有效地保證了電廠建設施工及驗收工作的順利進行。

在鍋爐專業工作期間，我被公用工程部經理指定為鍋爐專業的負責人。在時間緊、任務重，缺少廠家有關資料的情況下，憑自己的工作經驗及所學知識，完成了鍋爐運行專業很多重要的工作。繪制了鍋爐各系統的圖紙，主持編寫了《鍋爐的事故處理規程》、《鍋爐的運行規程》、《鍋爐操作員崗位職責及安全規定》。進行了鍋爐耗煤量、耗石灰石粉量、耗輕柴油量及灰渣量數據的計算等大量工作。在進行以上工作的同時，抽出一部分時間，堅持每天到工程現場跟蹤鍋爐的安裝施工，及時發現了一些問題并向公用工程部領導匯報。我所完成的以上鍋爐運行專業的幾項工作，對于鍋爐運行及安全生產具有重大的作用，也在幾年來的運行實踐中得以驗證。在輸煤專業（含除塵、除灰渣）沒有專業技術人員，工作進展受阻情況下，我從大局著想，急領導所急，主動放棄我一直從事的并喜愛的鍋爐專業，向經理請示要求到輸煤專業負責各項工作的開展。在得到經理的同意后，立即加班加點著手編寫了《輸煤運行規程》、《除塵除灰除渣運行規程》、《輸煤事故處理規程》、輸煤設備編號、輸煤及除塵除灰除渣交接班記錄和電除塵運行工作日志的編寫等大量工作。以上工作的完成，同樣對輸煤專業的運行及安全生產具有重大的意義并得以證實。

在公司計劃派熱電廠各專業人員到xx電廠培訓時，我再一次站到了前頭，被領導指定為培訓人員的領隊。在到xx電廠培訓之前，我完成了培訓計劃、在xx電廠培訓的時間安排、各專業詳細的培訓內容、培訓費用估算、培訓合同、培訓期間的規章制度及培訓期間的考勤等大量工作。以上工作得到了公司各級領導的肯定。到xx電廠后，我盡到了領隊的職責，嚴格管理、積極協調xx電廠各部門，讓所有成員都學有所成并在以后的工作實踐中發揮了很大作用。另外，我還負責xxx電廠輸煤操作員的培訓，把四名以前沒有搞過輸煤工作的人員都培訓成合格的輸煤操作員。

在值長的三年工作崗位上，帶領全值人員積極參與電廠的各項績效考核工作。在如何提高電廠的經濟運行方面，經過自己多年的工作經驗，深入研究，發現火電廠的熱能有效利用程度如此之低的主要原因是在熱電轉換過程中存在著各種損失，這些損失包括：各種熱量損失（如鍋爐中的各項熱損失）、做功能力損失（如由于溫差傳熱、壓降及摩阻、撞擊、渦流等引起的損失）、功率損耗（如汽輪機機械損失、發電機損失）、工質流失及廠用電消耗等。結合公司實際情況，提出為提高火電廠的經濟性，在檢修、運行和維護中，想方設法并采取綜合措施來盡量降低這些損失。目前，提高火電廠經濟性的主要措施有：降低鍋爐的排煙損失、降低機械和化學不完全燃燒損失，在滿足脫硫前提下盡量保持較高床溫，控制進爐煤的顆粒度在要求范圍內，提高蒸汽初參數、降低蒸汽終參數。在環保方面，如何降低鍋爐煙氣中SO2、Nox排放量，我從脫硫劑和給煤粒徑、脫硫劑特性、Ca/S摩爾比、過量空氣系數、床溫、風速、循環倍率、分段燃燒、給料方式、壓力對循環流化床鍋爐脫硫的影響幾個方面提出相應的經對措施來降低SO2排放；我從過量空氣系數、床溫、脫硫劑、循環倍率、爐膛高度、燃料性質對循環流化床鍋爐Nox排放的影響出發，提出要求加以控制。正是由于我的這些有效方法的提出，使得我領導值不僅在電廠的各項經濟考核指標取得了好成績，而且在鍋爐尾部煙氣環保達標排放方面也取得了好成績。另外，在值長的崗位上，在對電廠事故的預防及對電廠突發事故的指揮處理也有好的表現，得到了領導的肯定。

電廠管理。在工作中，我還積極參與了電廠的管理，每月都給電廠主管寫一篇管理總結。另外，結合電廠的實際情況，在安全管理、績效考核、職工情緒、責權利統一、前瞻性、系統性管理、原材料管理、班子管理提出了自己的管理思路，發表了《電廠管理淺見》文章，此舉得到了電廠領導的很高評價。也是因為我對電廠管理工作的參與，讓電廠各項管理有了一個新的提高。

電廠技改工作。對于電廠的技術改造工作，我也進行了參與，提報IE提案。經對電廠鍋爐每次冷態啟動并管時，其它參數都具備并管條件時，但主汽溫度因為主汽門前疏水量太小而遲遲上不去，拖慢并管時間，在此期間，將白白排出大量蒸汽，如又遇到表計指示有誤或運行人員誤判斷，容易發生汽輪機水沖擊此類嚴重事故。主汽門前疏水管管徑小而造成疏水量不足，對電廠生產既不安全，又不經濟，急需改造。所以我提出了《#1.2爐主汽一次門前疏水管改造》IE提案并獲得部門通過。

理論水平學習方面。實踐需要理論指導，只有理論成立才有實踐的可能，工作后，我時刻意識到自己知識的還不夠，電廠是生產一線，各個環節充滿著技術含量，但對于普通的操作等工作，即便是吃老本，也是能操作的，但要使得工作能夠游刃有余，懂得操作背后的原理，那就必須有強烈的緊迫感和堅持不懈的再學習毅力。為了使得自己能較透徹掌握自己崗位的技術原理，提高自己的技術水平，多年來我堅持持續不斷的自學，閱讀了大量專業著作，保括各種標準、規范及手冊、技術問答、管理類等等書籍。不僅熟悉常規火力發電廠機、爐、電、化、輸煤等專業知識，而且完全靠自學也對燃氣輪機組、垃圾焚燒爐有一定程度的了解。使一個原來只知道自己本專業知識的人靠不斷的持續再學習從而能達到電廠各個專業知識都有所了解的人，具備了一個助理工程師應有的專業技能。我的這些自學努力，也得到了很好的回報，在部門舉行的電廠高級工考試中，我就取得了第一名的好成績。

回顧這幾年來的工作經歷，雖然自己付出了很多，甚至為了自己事業，犧牲了與家人的團聚，在遺憾外，也倍感安慰。因為自己的付出也得到了應有的回報，在這幾年的專業技術工作中，用自己的所學在電廠的生產實踐中作了較多工作，為自己供職的單位解決了一些技術問題，具備了一定的技術工作能力。但學無止境，我將繼續堅持再學習，爭取成長為一名更優秀的工程技術人員。

（三）一年來，我作為一名電廠化學人員，以飽滿的工作熱情，努力學習專業技術知識，嚴格遵守各項運行規程，虛心求教，團結同事，不斷提高工作能力，干好本職工作，現將一年來的工作加以總結：

一、工作認真負責，敬業愛崗，以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領導安排，克服孕期反應等身體不適，始終以積極認真的心態對待工作。特別是四月份兩臺機組同時運轉，勞動強度增加，在線儀表有的不準確，還要完全靠手工分析，如按一臺機組的正常試驗程序，做試驗就得兩小時，期間還要加藥，監控水質，巡檢設備，夜班還要排污。剛開始是忙的廁所都顧不上去，費盡心力唯恐水質控制不及時。后來又積極調整自己的工作思路，抓住重點，先做沒在線儀表的和水質波動大的，再做水質指標較穩定的，兩臺機組水樣交叉做試驗，這樣雖然一人一崗，仍堅持不懈，及時了解水質情況，更好地調節水質。

二、技術上用心鉆研，理論上熟記操作規程，自購其他化學學習資料；實踐上嚴格遵守運行規程，培養獨立操作能力，保證不發生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把化學專業學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。即使休產假期間，利用間歇時間，不忘看化學專業書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網絡資源，查看電廠化學文獻，開闊視野，繼續充電，希望在上崗后能以新的認識高度對待工作。

三、能力包括協調能力和處理事故能力，若說“技術”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，化學專業亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術是死的，能力是活的。例如在七月份，二號機組凝結水溶解氧突然升高，化學上并無任何操作，詢問汽機人員，因調整水位有操作，除氧裝置上部沒有達到真空，造成數值突然變化，并非水質劣化。所以判斷能力快速準確，活學活用，才能更好地干好工作。

四、積累工作經驗，貫徹公司“節能降耗”。在水質合格的基礎上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經濟運行。如在五月份一號機爐水水質還不穩定，就要積極主動詢問集控室，了解負荷變化，低負荷時盡量開大連排開度，以保證蒸汽品質，盡快讓爐水合格并穩定，而高負荷時連排開大，排污效果既不明顯又浪費工況。所以在盡量開大連排的基礎上盡力節省資源，把握兩者平衡點。六月份實行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能浪費藥品，還要防止鍋爐長期的人為積鹽結垢，為做到一舉三得，更是精心測定，細心監控，操心設備，耐心溝通。

五、建議：

1、安全設施能否更加完善、細致一些，設定設備誤動保護措施，故障演習預案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統的化學監督觀念，變被動處置為主動預見預防。

2、加強微機自動化程度，最好能充分利用網絡資源，讓其物盡其用，使化學水質監督更加靈敏高效；完善化學在線儀表、儀器全自動操作及維護，使化學試驗結果更科學精確。

3、現在都講環保意識，作為熱力發電企業，是否也能集思廣益，制出更加節水的措施，少用或不用化學試劑，充分實行水的再循環和再利用，這只是我不成熟的想法，因個人能力有限，還需要師傅及專工的專業技術知識來看待。

xxx年即將到來，新的一年有新的開始，有新的壓力，制定新的合理目標才有新的突破。

1、繼續鉆研化學專業技術，提高事故處理能力，爭取汽水監督工作更加熟練，水處理工作會操作。

2、干好本職工作的同時，了解其他專業知識，爭取早日達到公司的“全能培訓”目標。

3、繼續發揮團結協作精神，強化華潤理念，鞭策自己有更高的認識和發展

第三篇：熱控點檢試題庫

熱控點檢試題

填空

1、熱控準點檢人員發現缺陷后向（班長）匯報。

2、熱控設備發生一類障礙或異常時由（設備負責人或準點檢人員）編寫異常分析報告，提出消缺預案和防范措施。

3、熱控準點檢人員按點檢計劃規定的路線（定點）、（定周期）進行點檢，并在（巡檢記錄冊）上簽字確認。

4、（熱控準點檢人員）負責設備檢修項目質量的第一級驗收。

5、熱控準點檢人員在行政上主要對（班長）負責，在業務上對（設備部主管熱控的副部長）、（主任工程師）以及（車間主管準點檢的主任）、（主任工程師）、（專工）五種人負責。

6、熱控準點檢人員重點對熱控設備的（可靠性運行）和（文明生產達標）負主要責任。

7、熱控準點檢人員要能夠熟練運用我廠的D7I、MIS、點檢系統進行（網上辦公）。

8、熱控準點檢人員每個工作日的8點，查詢本專業的（缺陷情況），查閱（運行日志），了解設備的運行狀況。

9、熱控準點檢人員每個工作日的下午，錄入（點檢數據）、記錄（點檢日志）。

10、當熱控設備發生異常時，熱控準點檢人員借助精密儀器進行（傾向性檢查）和（狀況診斷）并跟蹤點檢。

11、熱控專業點檢工作目標：做好設備的（四保持）及（定期工作）工作，使設備處于最佳運行狀態。降低設備的故障率和維修費用，發揮出設備的最大經濟效益。

12、實現本人（四不傷害）目標，不發生人身設備安全責任事件。

13、每月（月底），點檢員向班長上報本月度的缺陷分析，下月檢修，消缺計劃。

14、點檢員的工作目標之一是做好設備的“四保持”及（定期工作），使設備處于最佳運行狀態。

15、在相應的A角暫時離開崗位時，作為（B角）負責其設備的管理。

16、點檢員按照招投標管理辦法的相關要求編寫分管設備的招標文件的技術部分，協助（車間專工）和（設備部）完成招標工作。

17、機組檢修工作結束后，機組并網一個月內，點檢員完成分管設備（檢修總結）的編寫，上報班長后由班長上報主管領導匯總至設備部。

18、當發生設備故障時，就像一個（“中斷的程序”），應停止其他各種工作，先行故障的處理，進行現場的質量監督，驗收等。

19、參照電業安全生產規程，對分管設備檢修現場的安全設施，臨時構建物，（輔助檢修設備）的安全性及習慣性違章行為進行監督并提出（整改意見）

20、點檢工作標準的執行情況由（車間主任和班長）按照相關考核細則，在（每月5日）前進行檢查，考評，依據月度經濟責任制的考核要求，對本崗位進行相應的獎懲

21、工作流程：輔控一單元、二單元、三單元、四單元精處理室（輔控網）集控室電子間，醒目位置設置點檢巡回檢查記錄冊。

22、按照點檢計劃規定的線路、定點、定周期進行點檢并在（巡檢記錄冊上）簽字確認，掌握設備運行情況。

23、點檢定修管理的專業相關制度、標準在實際應用中如需變更和修改時應執行（審批制度）。

24、通過不斷完善植入（點檢定修管理）工作最終實現在設備部成立自動化點檢專業，實現平穩過度。

25、點檢員的工作范圍是負責分管設備的全過程管理，掌握設備的健康狀況，作為分管設備的第一負責人，重點對設備的（可靠性運行）和（文明生產）達標負主要責任。

26、點檢員負責協助班長編制分管設備的大小修（物資）、材料需用計劃。

27、點檢員承擔因本人失誤所造成的（直接責任）。

28、點檢員有權參加與本崗位有關的學術會議和（崗位培訓）。

29、每個工作日的8：00，查詢本專業的（缺陷情況），了解設備的運行狀況。30、點檢員在相應的A角暫時離開時崗位時，作為（B角）負責其設備的管理。

31、操作員站點檢顯示器方法是（目視）

32、值長站報警的點檢方法是（CRT畫面指示，聲光報警裝置指示）

33、max1000+plus控制系統中DO模板的點檢標準是（有“1”輸出的通道燈亮）

34、max1000+plus控制系統中DI模板的點檢標準是（有“1”輸出的通道燈亮）

35、max1000+plus控制系統中DPU模板的點檢方法是（目視）

36、工程師站點檢鍵盤的方法是（操作鍵盤正常）

37、操作員站站報警的點檢方法的是（CRT畫面指示，聲光報警裝置指示）

38、點檢超聲波流量計探頭的點檢內容是（外觀檢查）

39、點檢超聲波流量計探頭的點檢方法是（目視、手感）40、變送器的點檢內容是（外觀和泄露檢查）

41、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢周期是（一周一次）。

42、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢方法是（目視、手感）。

43、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢狀態是

（運行中點檢）。

44、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢內容是

（外觀和泄漏檢查）。

45、熱控就地純顯示液體溫度表的點檢標準有幾條

（有5條）。

46、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢分幾類（分3類）。

47、熱控儀表班都檢查就地哪些設備

（就地純顯示彈簧管壓力表；就地純顯示液體溫度表；就地純顯示雙金屬溫度表）。

48、熱控就地純顯示溫度表的點檢方法是

（目視、手感）。

49、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢標準有幾條

（有6條）。

50、熱控就地純顯示彈簧管壓力表閥門點檢標準有幾條

（有2條）。

51、煙氣小間設備點檢文明生產標準中機柜內端子排接線應(牢固，規范，線號齊全)。

52、煙氣小間設備點檢文明生產標準中機柜內電纜應綁扎固定(規范，標牌齊全)。

53、脫硫系統DCS操作員站DCS網絡接口模件（LANBOX）狀態指示燈僅有(“onln power ntonln”)燈亮。

54、熱控專業點檢員承擔（設備管理）的相關責任，是（分管設備）的責任者。

55、在相應的（A）角點檢暫時離開崗位時，作為（B）角負責其設備的相關管理工作。

56、熱控專業點檢員負責分管（設備故障）和（異常）的原因分析及判斷并編寫分析報告，提出（防范措施）或（改進方案）。

57、熱控專業點檢員有權對違章作業和違章操作進行（監督）并提出（整改）和（考核意見）。

58、熱控專業點檢員對分管設備的（維護）、（消缺）和（檢修）有質量驗收權。

59、熱控專業點檢員要做好設備的（“四保持”）及（定期工作），使設備處于（最佳運行狀態）。降低設備的（故障率）和（維修費用），發揮出設備的最大經濟效益。

60、熱控專業點檢員要按照（點檢計劃）規定的路線、定點、定周期進行點檢并在（巡檢記錄冊）上簽字確認，掌握（設備運行情況）；發現問題及時通知運行及班長，在班長安排下協助班長和工作組成員完成消缺工作。61、熱控專業點檢員要每日查詢本專業的（缺陷情況），查閱（運行日志），了解所轄設備的（運行狀況）。

62、熱控專業點檢員要每日按時錄入點檢數據、記錄點檢日志、記錄點檢月報、進行（點檢數據分析）和（設備劣化分析）。

63、熱控專業點檢員要每月上報所轄設備的（月度缺陷分析），制定設備（維護保養計劃）。

64、熱控操作員站可靠性點檢中畫面刷新率為（1秒/次）。

65、日立系統CPU模板BAT EMP（電池狀態燈）滅，如果為紅色亮，表示（電池電壓過低）。66、兩位式薄膜頭氣動閥執行機構的性能檢查標準中壓縮空氣過濾閥后壓力表指示在

（0.4--0.6）MPa,儲油杯內油污已被排放干凈，壓縮空氣閥手輪齊全。67、兩位式、調節式電動閥門（擋板）的手自動切換手柄應在（自動位）。68、熱控專業點檢員負責制定設備的（日常維護）和（消缺方案），對于發現的缺陷負責向班長匯報，并提供使用備件、材料費用等信息使班組順利開展消缺工作。

69、點檢員監督并指導分管設備檢修工作，掌握設備檢修的安全、進度和費用，負責檢修項目質量的（第一級）驗收。70、點檢員負責與設備（維修方）、（運行方）的聯系，主動協調各相關專業或點檢員之間的配合。

71、點檢員要及時編制完善（點檢計劃）和（點檢路線），使得點檢工作順利有序推進。

72、在相應的A角暫時離開崗位時，作為（B角）負責其設備的管理。73、實現本人（四不傷害）目標，不發生人身設備安全責任事件。

74、點檢員負責協助（班長）和（車間專工）編制分管設備的生產技術方面的制度和措施。

75、點檢員的基本技能是掌握設備點檢定修管理知識，熟悉點檢定修工作特點和方法，具有一定的（組織協調）能力。

76、每年（6）月前，完成本人分管設備的半年工作總結，并提出下半年的工作計劃。

77、點檢員按照招投標管理辦法的相關要求編寫分管設備的招標文件的技術部分，協助（車間專工）和（設備部）完成招標工作。

78、準點檢員點檢管理嚴格執行（A/B角配置）規定，在相應的（A角）暫時離開崗位時，作為（B角）負責設備的管理。

79、準點檢員負責分管設備的全過程管理，掌握設備的健康狀況，作為分管設備的第一專責人，重點對設備的（可靠性運行和文明生產達標）負主要責任。80、準點檢員監督并指導分管檢修工作，掌握設備檢修的安全、進度、費用，負責檢修項目質量的（第一級驗收）。

81、準點檢員負責制定設備的（日常維護和消缺）方案，對于發現的缺陷負責向（班長）匯報，并提供使用備件、材料、費用等信息使班組順利展開消缺工作。82、準點檢員做好設備的（“四保持”）及定期工作，使設備處于最佳運行狀態。83、電子間、工程師站、煙氣檢測小間（I類設備間，帶空調）及屋內設備，溫濕度檢查標準為：室溫（20～25）度，相對濕度（50％）。

84、變送器小間、配電柜間、單獨熱控設備間及室內機柜（II類設備間，不帶空調），溫度檢查標準：（10～35）度。

85、日立H－5000M系統，操作員站、值長站、工程師站、歷史站的DCS網絡接口模件（LANBOX）狀態指示燈應僅有（onln power ntonln）燈亮。86、兩位式汽缸氣動閥執行機構，壓縮空氣過濾法后壓力表指示在（0.4~0.6MPa,）儲油杯內油污已被排放干凈，壓縮空氣手輪齊全。

87、給煤機變頻器液晶面板無報錯代碼，顯示輸出赫茲數，并在正常范圍內：（16~23）赫茲左右。

判斷

1、每年在規定的期限內申報分管設備的重大非標、技改項目、技措、反措、節能、可研等報告，但準點檢人員除外。（√）

2、熱控專業控制系統可靠性點檢是每天一次。（√）

3、熱控專業測量部件可靠性點檢，除就地顯示表計外都是每周兩次。（√）

4、熱控專業執行部件的可靠性點檢每周一次。（Х）

5、熱控專業沒有每月只點檢一次的設備。（Х）

6、A角點檢人員不在時，B角點檢人員不能替代其點檢。（Х）

7、熱控專業的準點檢人員周六周日正常休息時不用點檢。（√）

8、熱控設備點檢周期按分類劃分為Ａ類每日點檢一次、B類每周點檢兩次、C類每周點檢一次。（Х）

9、熱控設備間內的文明生產情況點檢周期是每日一次。（√）

10、熱控現場設備的文明生產情況的點檢周期是每周一次，此外操作員站、工程師站等人機接口計算機文明生產情況的點檢周期也是每周一次。（√）

11、熱控、繼保專業點檢員按照點檢計劃定期對設備進行點檢，對于發現的缺陷負責向班長匯報，班長協調組織本班人員消除設備缺陷。（√）

12、熱控、繼保專業點檢員定期編寫月度缺陷分析，報送車間專工，由車間專工匯總編寫所轄區域點檢設備的缺陷分析報告報送設備部（√）。

13、熱控專業點檢員負責協助班長編制分管設備的大小物資、材料需用計劃。（√）。

14、熱控專業點檢員負責分管設備故障和異常的原因分析及判斷并編寫分析報告，由班長提出防范措施或改進方案。（Х）

15、熱控專業點檢員每日定時查詢本專業的缺陷情況，查詢運行日志，了解設備的運行情況。（Х）

16、準點檢員每月上報所管轄設備的月度缺陷分析，制定設備維護保養計劃(√)

17、因我廠在熱控專業實施植入設備點檢定修管理，所以崗位和行政隸屬關系有所改變。（Х）

18、熱控專業點檢員要具有一定的計算機應用知識，取得全國計算機等級考試一級B及以上證書。（√）、熱控專業點檢員要具有三年以上本專業檢修中，高級崗位工作經歷。（Х）20、點檢員應及時編制完善點檢計劃，點檢路線，使得準點檢工作順利推進.(√)

21、點檢定修管理的專業相關制度、標準在實際應用中如需變更和修改應及時修改。（×）

22、準點檢員每月上報所轄設備的月報缺陷分析，制定設備維護保養計劃。（√）

23、熱控準點檢員按照點檢計劃定期對設備進行點檢，對發現的缺陷負責向班長匯報，班長協調組織本班人員消除設備缺陷。（√）

24、點檢員的工作范圍是監督并指導分管設備檢修工作，掌握設備檢修的安全、進度和費用，負責檢修項目質量驗收。（×）

25、點檢員負責分管設備故障和異常的原因分析及判斷并編寫分析報告，提出防范措施或改進方案。（√）

26、點檢員承擔因本人失誤所造成的間接責任。（×）

27、點檢員應具有一定的計算機應用知識。取得全國計算機等級考試一級A及以上證書。（×）

28、點檢員能及時編制完善點檢計劃、點檢路線、使得準點檢工作順利有序進行。（√）

29、點檢員具有四年以上本轉業檢修中、高級崗位工作經歷，有較強的動手及示范能力。（×）

30、點檢員應不斷完善設備的技術當案、設備臺帳、圖紙等各種技術資料。（√）

31、操作員站顯示器的點檢方法是觸摸（×）

32、值長站報警的點檢方法CRT畫面指示，聲光報警裝置指示（√）

33、max1000+plus控制系統中DPU模板的點檢方法是操作（×）

34、max1000+plus控制系統中DI模板的點檢標準是有“1”輸出的通道燈亮（√）

35、點檢超聲波流量計探頭的點檢內容是外觀檢查（√）

36、變送器的點檢內容是外觀和泄露檢查（√）

37、max1000+plus控制系統中AI模板的點檢標準是觸摸（×）

38、max1000+plus控制系統中AO模板的點檢方法是觸摸（×）

39、工程師站點檢鍵盤的標準是鍵盤操作正常（√）

40、檢查MAX1000+PLUS系統狀態的點檢方法是目視（√）

41、熱控就地純顯示彈簧管壓力表就檢查表頭部位（×）。

42、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢方法是有無滲漏（×）。

43、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢內容是外觀和泄漏檢查（√）。

44、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢類型是每月一次（×）。

45、熱控就地純顯示液體溫度表的點檢標準外觀和泄漏檢查（×）。

46、儀表班就地壓力表就A角色進行檢查（×）。

47、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢標準有5條（×）。

48、熱控就地純顯示雙金屬溫度表的點檢內容是目視（×）。

49、熱控儀表班只檢查就地不在線壓力表、雙金屬溫度表及液體式溫度表（√）。

50、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢狀態是運行中點檢（√）。

51、脫硫增壓風機動葉執行器及旁路煙氣擋板為每日點檢內容。（∨）

52、火檢柜、安全門控制柜、旁路控制柜為每日點檢內容。（∨）

53、熱控作業點檢員不需要對本部門或其他部門安排的工作中出現的失誤負責任。（X）

54、操作員站的點檢標準中包括主機電源指示燈閃爍。（X）

55、日立控制系統機柜點檢時確保主備電源的運行指示燈至少有一個亮。（X）

56、在對就地純顯示彈簧管壓力表進行點檢時要確保壓力表接頭螺紋無滲漏現象。（∨）

57、當發生設備故障時，不能因此中斷其它各項工作，最后處理故障。（X）

58、熱控點檢員對分管設備的運行的方式有建議權。（∨）

59、對于日立控制系統的DI板點檢標準包括有“1”輸出的通道燈亮。（∨）60、熱控點檢員在機組檢修工作結束后，機組并網2個月內，完成分管設備檢修總結的編寫，上報班長后由班長上報主管領導匯總至設備部。（X）

61、年底前完成本人分管設備的工作總結，并提出下的工作計劃（√）62、每月月底，向班長上報本月度的缺陷分析，下月檢修、消缺計劃。（√）。63、熱控專業點檢員負責協助班長編制分管設備的大小物資、材料需用計劃。（√）。

64、點檢員要在項目竣工2個月內完成竣工報告，上報班長后由班長上報主管領導匯總至設備部。（Х）

65、熱控專業點檢員要具有一定的計算機應用知識，取得全國計算機等級考試二級及以上證書。（Х）

66、準點檢員每月上報所管轄設備的月度缺陷分析，制定設備維護保養計劃(√)67、在相應的A角暫時離開崗位時，作為C角負責其設備的管理。（Х）68、點檢員負責協助班長編制分管設備的大小修物資、材料需用計劃。（√）69、熱控專業點檢員要具有一年以上本專業檢修中，高級崗位工作經歷。（Х）70、點檢員應及時編制完善點檢計劃，點檢路線，使得準點檢工作順利推進.(√)71、在相應的A角暫時離開崗位時，可以有班組的其他人員代為點檢（×）72、點檢工作對設備進行卻過程管理，通過對設備進行點檢，使得設備可靠性和文明生產水平大幅度提升。(√)73、水位電視，火焰電視每周點檢兩次，采用目視的方法，不能用手感。(×)74、兩位式薄膜頭氣動執行機構，壓縮空氣過濾器后壓力表指示在0.4～0.6MPa，儲油杯內油污已被排放干凈，壓縮空氣閥手輪齊全。（√）

75、在主CPU上工作，RUN(運行)燈亮。備用CPU運行正常，RUN和STBY(備用)燈亮。如果主CPU的RUN(運行)燈滅，ERROR(錯誤)燈亮，備用CPU的只有RUN燈亮表示主CPU故障以切換至備用CPU工作。(√)

76、給煤機控制歸PLC電源指示燈正常情況下電源指示燈黃色亮。掃描狀態燈交替閃爍。(×)77、電子間房頂是否漏雨不是點檢項目。(×)78、點檢工作目標包括及時編制完善點檢計劃、點檢路線、使得準點檢點檢工作順利有序推進。(√)79、在相應的A角暫時離開崗位時，作為B角負責其設備的管理。(√)80、年底前完成本人分管設備的工作總結，并提出本工作計劃。(×)

選擇

1、下列是熱控設備間的文明生產點檢，哪個不在熱控準點檢人員的點檢范圍內（D）

A、溫度和濕度 B、地面和屋頂 C、門窗和墻面 D、室內照明

2、下列哪個設備的可靠性點檢熱控準點檢人員需要每日點檢一次（D）

A、壓力變送器 B、火焰電視 C、擺動火嘴執行機構 D、工程師站和歷史站

3、熱控準點檢人員在業務上不對誰負責（A）

A、設備部部長 B、設備部主管準點檢的副部長 C、車間主管準點檢的副主任 D、車間主管準點檢的專工

4、熱控專業設備分類不包括下面那一項（D）

A、A類 B、B類 C、C類 D、D類

5、下列哪項設備點檢的方法不能用操作來實現（D）

A、端子盒 B、機柜 C、光子報警裝置 D、定排電動門

6、熱控點檢常用的方法不包括下面哪一項（D）

A、目視 B、手感 C、操作 D、試驗

7、下列哪一項一定不屬于熱控準點檢員的點檢范圍（D）

A、溫度測點不準 B、壓力開關無標牌 C、熱控電子間空調失電 D、壓力取樣管一道門缺手輪

8、熱控準點檢人員進行下列哪項工作不需要開工作票（ABCD）

A、翻看操作員站畫面 B、復位DCS系統工程師站畫面報警 C、打開燃油流量計表門 D、打開給煤機控制柜柜門

9、下列哪些設備屬于汽機側點檢范圍（ABC）

A、電泵旁的熱控設備 B、高低加熱器旁的熱控設備 C、射水泵旁的熱控設備 D、汽包旁的熱控設備

10、熱控點檢按系統劃分主要包括哪幾個方面（ABCD）

A、主控DCS系統 B、電調系統 C、脫硫系統 D、化學制水及除灰系統

11、熱控車間在下列哪些地點不需要設置點檢巡回檢查記錄冊（C）A、脫硫DCS電子間

B、精處理室輔控網集控電子間 C、操作員站

D、DCS電子間

12、準點檢員需要的基本技能有（C）

A、大專以上文化程度

B、獲得計算機二級及以上證書 C 具有一定組織協調能力

D 初中以上文化程度 13、下列哪項不是點檢員應承擔的責任（D）

A、設備管理的相關責任

B、因本人工作失誤所造成的直接責任

C、對本部門安排的工作中出現的失誤

D、點檢中發現的隱患 14、點檢員應具有的專業技能有哪些？（C）

A、會使用本專業的測量工具

B、掌握本專業的技術工藝

C、具有一年以上本專業檢修中，高級崗位工作經歷

D、掌握設備的結構特點、下列哪項不是點檢員的工作目標（D）

A、使設備可靠性和文明生產水平大幅度上升

B、發揮出設備的最大經濟效益 C、使點檢工作順利有序的推進發展

D、實現他人四不傷害、點檢制度的考核依照（AB）進行考核

A、張家口發電廠經濟責任制考核管理辦法

B、張家口發電廠設備缺陷管理標準

C、電力安全生產規程

D、電業事故安全調查規程

17、點檢員具有的權限有（ABCD）

A、對分管設備的維護，消缺和檢修有點一級質量驗收權 B、對分管設備的運行方式有建議權

C、有權參加與本崗位有關的學術會議和崗位培訓

D、企業賦予的其他權限

18、下列哪一項（D）不屬于室內機柜外觀檢查 的內容？ A、柜體無破損和凹坑

B、柜體清潔無明顯灰塵 C、柜面和柜頂無積水

D、地面各種警戒線清晰

19、下列哪一項（C）不屬于泄露檢查的內容？

A、房頂無雨雪水滲漏現象

B、暖氣無滲漏現象

C、標示正確完好清晰

D、電纜槽盒及橋架無滲水和滲油現象

20、下列哪一項（C）是屬于標示牌外觀檢查的內容？

A、電纜封堵完整美觀

B、電纜屏蔽接地良好 C、標牌齊全，標牌上文字清晰

D、主機側板關閉嚴密

21、點檢定修管理管理領導小組審批通過后的（A）相關制度、標準相關部門應嚴格執行。

A 專業點檢定修管理

B準點檢定修管理

C擬定點檢點檢定修管理

22、準點檢員每日查詢本專業的（C），查閱運行日志，了解所轄設備的運行狀況。

A 設備情況

B 文明生產

C 缺陷情況

23、準點檢員每月上報所轄設備的月報缺陷分析，制定設備維護（C）。A 維護計劃

B 檢修計劃

C 保養計劃

24、點檢員的工作范圍是負責分管設備的全過程管理，掌握設備的健康狀況，作為分管設備的第一負責人，重點對設備的（B）和文明生產達標負主要責任。A 安全性運行

B 可靠性運行

C 無故障性運行

25、點檢員負責分管設備故障和（B）及判斷并編寫分析報告，提出防范措施或改進方案。

A 故障原因的分析

B異常的原因分析

C 消缺方案的分析

26、點檢員具有（A）年以上本轉業檢修中、高級崗位工作經歷，有較強的動手及示范能力。

A 2

B 3

C 4

27、點檢員應做好設備的“（B）”及定期工作，使設備處于最佳運行狀態。A

三保持

B 四保持

C 五保持

28、點檢員要實現本人（C）目標，不發生人身設備安全責任事件。A 二不傷害

B 三不傷害

C 四不傷害

29、點檢員應具有一定的（A）和實際工作經驗，能夠進行突發性事故的分析及處理。A 專業理論水平

B 文化水平

C理論水平30、點檢員應（A），向班長上報本月的缺陷分析，下月檢修、消缺計劃。A 每月月底

B 每月月初

C 每月中旬

31、操作員站顯示器的點檢方法是什么？（A）A 目視

B耳聽

C 操作

D觸摸

32、值長站報警的點檢方法是什么？（A）

A CRT畫面指示，聲光報警裝置指示

B耳聽

C 操作

D觸摸

33、歷史站點檢畫面的點檢方法是什么？（A）A 目視，操作

B耳聽

C 操作

D觸摸

34、工程師站點檢鍵盤的標準是什么？（A）A 操作鍵盤正常

B耳聽

C 操作

D觸摸

35、工程師站點檢鍵盤的方法是什么？（A）A 目視，操作

B耳聽

C 操作

D觸摸

36、max1000+plus控制系統中AI模板的點檢標準（A）A Error 燈滅

B耳聽

C 操作

D觸摸

37、max1000+plus控制系統中AO模板的點檢標準（A）A Error 燈滅

B耳聽

C 操作

D觸摸

38、max1000+plus控制系統中DO模板的點檢標準（A）A 有“1”輸出的通道燈亮

B Error 燈滅C 操作

D觸摸

39、max1000+plus控制系統中DI模板的點檢標準（A）A 有“1”輸出的通道燈亮

B Error 燈滅C 操作

D觸摸 40、max1000+plus控制系統中DPU模板的點檢方法（A）A 目視 B Error 燈滅C 操作

D觸摸

41、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢是那類（A）。

A

每日

b 每周 c

每月

42、機側就地彈簧管壓力表的點檢路線是A,B,C那種檢查（c）。

A

每日#1至#4機

b 每日#1至#8機

c

每日#1至#8機分層

43、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢方法是（b

c）。

A

每日

b 目視

c 手感

44、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢內容是（A）。

A

外觀和泄漏檢查

b 表頭

c 手感

45、熱控就地純顯示彈簧管壓力表的點檢標準有幾條（b）。

A

b 6

c 5

46、爐側就地彈簧管壓力表的點檢路線是A,B,C那種檢查（A）。

A

每次#1至#4爐側

b 每次#1至#8爐側12.6米平臺

c

每日#1至#8零米

47、熱控就地純顯示彈簧管壓力表檢查部位是（A）。

A

壓力表頭、表管及儀表二次閥門

b 壓力表頭

c 目視

48、儀表班就地壓力表角色檢查分（c）。

A

ab

b bc

c abc

49、熱控就地純顯示雙金屬溫度表的點檢內容是（b）。A

目視

b 外觀和泄漏檢查

c 手感

50、熱控就地純顯示液體式溫度表的點檢方法是（b）。A

每日

b 目視、手感

c

每月

51、下列不屬于熱控工程師站可靠性點檢標準內容的有（）

A顯示器

B DCS網絡接口模件

C 操作按鈕

D 畫面

52、下列不屬于熱控操作員站畫面可靠性點檢標準內容的有（）

A畫面調用正常

B 操作端調用正常

C 運行人員下發指令流暢，無卡澀或異常

D 畫面刷新率2秒/次

53、下列不屬于液動調節閥點檢內容的是（）

A手自動切換手柄在自動位

B 控制裝置端蓋齊全，螺絲緊固，二次插頭固定牢固

C 電機溫度正常無過熱現象

D 無液壓油泄露現象

54、檢查就地壓力變送器的點檢方法是（AB）A、目視

B、手感 C、耳聽

D、操作

55、準點檢員需要的基本技能有（ABC）

A、中專以上文化程度

B、獲得計算機一級B及以上證書 C、具有一定組織協調能力

D、初中以上文化程度

56、下列哪項不是點檢員應承擔的責任（D）

A、設備管理的相關責任

B、因本人工作失誤所造成的直接責任

C、對本部門安排的工作中出現的失誤

D、點檢中發現的隱患 57、（B）項不是點檢員應具有的專業技能。

A、會使用本專業的測量測試工具

B、具有一定的組織協調能力

C、具有二年以上本專業檢修中，高級崗位工作經歷

D、掌握設備的結構特點

58、檢查機柜內端子排時（D）項不是點檢內容

A、端子排接線牢固，線號齊全

B、無掉線和脫落線芯

C、端子排過熱和燒胡現象

D、電纜封堵完整美觀

59、點檢制度的考核依照（AB）進行考核

A、張家口發電廠經濟責任制考核管理辦法

B、張家口發電廠設備缺陷管理標準

C、電力安全生產規程

D、電業事故安全調查規程 60、就地測量、執行部件的密封性檢查項目有（ABC）

A、設備端蓋完好無破損

B、端蓋螺絲齊全且緊固 C、蛇皮管及接頭無損壞，無松動。

D、標牌齊全，文字清晰 61、檢查光字報警裝置的點檢方法（A）

A、目視、操作

B、手感，測溫 C、目視、測溫

D、耳聽、目視 62、工業（水位、火焰）電視的點檢周期是（B）A、每周一次

B、每周兩次 C、每天一次

D、每月一次

63、在檢查兩位式氣動執行機構時，壓縮空氣過濾閥后壓力表指示（B）MPA為正常值

A、0.2~0.4

B、0.4~0.6 C、0.1~0.2

D、0.6~0.8 64、下列設備需要每日點檢的是（B）

A、電動門配電柜

B、吸風機動葉執行機構

C、主機SCS系統的測量部件

D、四管泄露監測設備

65、日立H－5000M系統，操作員站、值長站畫面刷新率應達到正常值：（C）

A、5秒/次

B0.5秒/次

C1秒/次

D0.2秒/次

66、日立H－5000M系統控制器，在繁忙工況下數據通訊總線的負荷率不得超過（B）

A、20%

B、30%

C、40%

D、50%

67、伴熱帶正常工作范圍（C）

A、40℃ B、50℃ C、60℃ D、70℃

68、機組檢修工作結束后，機組并網（C）內，完成分管設備總結的編寫，上報班長后由班長上報主觀領導匯總至設備部。

A、2周 B、3周C、1月

D、2月

69、主機DAS系統的變送器、壓力開關測量部件的點檢周期是（B）A、每日

B、每周兩次

C、每周一次 D、每月一次 70、下列點檢項目僅需要目視的是（A）

A、空調

B、電子間機柜冷卻設備

C、操作員站畫面

D、調節式氣缸定位器

71、下列不屬于日立H-5000M機柜點檢內容的是（D）

A、濾網清潔完好，風扇運轉正常。

B、柜內無異味。

C、接地線連接良好。

D、柜內接線工藝良好。

72、設備一類障礙或異常時由

（D）編寫異常分析報告，提出消缺方案和防范措施。

A、班長

B、班組準點檢

C、車間專工

D、設備負責人 73、不屬于準點檢員點檢管理內容的有（B）

A、每日查詢本專業所轄區域設備的缺陷情況，查閱運行日志，了解所轄設備的運行狀況。

B、定期匯總本專業所轄區域設備閱讀缺陷分析報告和維護保養計劃按期上報本專業點檢定修周報表和月總結。

C、根據所負責設備提出相關點檢標準修改的合理化建議。

D、每月上報所轄設備的月度缺陷分析，制定設備維護保養計劃。

第四篇：創衛 控煙

加強醫療衛生機構禁煙監督 推動我市國家衛生城市創建

----凱里市衛生執法監督支隊開展市直醫療衛生單位禁煙工作監督檢查

為貫徹落實衛生部等4部門《關于2011年起全國醫療衛生系統全面禁煙的決定》，進一步推動我市申報創建國家衛生城市，深入開展無煙醫療衛生系統創建活動，提升城市公共文明指數，使廣大人民群眾擁有一個優質的生活環境，在全社會形成一種吸煙有害健康的氛圍，根據《貴州省公共場所衛生管理辦法》和創建國家衛生城市的相關要求，2012年6月11日-12日，按照凱里市衛生局要求，凱里市衛生執法監督支隊采取明查暗訪相結合的方式，對我市7家市直醫療衛生單位開展禁煙工作檢查。

本次檢查內容的重點包括醫療機構室內禁煙標識的設置、吸煙區設置、宣傳欄、宣傳資料以及醫療機構管理制度、勸導措施等，并現場抽查門診大廳、候診室、病房、醫生辦公室等上崗醫務人員以及就診人員有無吸煙行為。

從監督檢查的總體情況來看，我市市直各醫療衛生單位一是單位領導較為重視控煙工作，成立了相應的控煙工作領導小組，結合實際制定了本單位控煙工作實施方案或計劃，并將控煙工作的常規化納入本單位的工作計劃；二是大多數醫療衛生單位能結合實際建立控煙考評獎懲制度，有相應的控煙獎懲標準；三是各單位在入口處、等候廳、會議室、廁所、電梯、辦公室、樓梯等重要區域張貼禁煙標識，通過專欄、橫幅、電子顯示屏等形式宣傳控煙知識，營造無煙工作環境；四是吸煙現象明顯好轉。絕大多數衛生行政部門、公共衛生機構、醫療衛生機構設置了室外吸煙區，走廊、辦公區域未發現吸煙現象。醫療機構的門診大廳、候診室、手術室等候區、基本上無吸煙現象。沒有見到醫務人員在診療內吸煙的現象。

檢查還發現各醫療衛生單位還存在禁煙工作開展不平衡現象：一些單位制度落實不嚴，工作抓得不實，有些相關制度和措施沒有得到很好的執行，工作仍然停留在表面應付，流于形式；宣傳力度還不夠大，控煙工作的氛圍還不夠濃厚；禁煙標識、標牌設置不規范，一些單位禁煙標識甚至是打印紙臨時打印。部分單位沒有設置室外吸煙區，沒有引導標識；勸阻吸煙工作不到位。一些單位特別是醫療機構由于外來人員流動較大，對病人及病人家屬的吸煙勸阻難度大，控煙巡查員設置較少，對吸煙行為的勸阻力度有限。醫院內的商店、小賣部還在暗中出售煙草制品。

下一步，支隊將加大督查力度，督促醫療衛生機構加強控煙工作領導、加大控煙宣傳力度、開展多種形式的禁煙宣傳形式、改變某些室外吸煙區設置不合理，引導標識大多不明晰的現狀，使我市開展無煙醫療衛生系統創建活動邁上新臺階。

第五篇：神經外創三甲醫院工作總結

創三甲醫院工作總結

這段時間以來，醫院各個科室都處于迎接三甲醫院評審的緊張工作中。通過大家一年多的努力，醫院醫療工作持續穩步發展，醫療質量持續改進，人員素質逐漸提高，醫院形象得到良好的塑造，真正做到了以評促建，評建結合，重在建設，重在提高。

在創三甲的工作中，我們神經外科也認真的做了準備，針對“三甲”標準做了大量工作，將三甲標準細化，針對要求一條一條的做，真正做到力所能及，爭取不在自己科室失分。

通過這段時間的整改學習，我認識到每個崗位及每項工作都有自己的制度和流程，讓我認識到了差距，懂得了對標準、要求不能流于形式、口頭，要真真切切落實到工作中去，要有總結，也要有記錄。

經得起檢查，經得起有關部門考核。所有的檢查都是為了進一步提高，確保醫院的事業健康持續發展。因此，我們要以積極地、健康的和向上的心態來接受檢查，保持自信。

這段時間里，全科人員以高度的責任感和集體榮譽感，無論資質高低，團結協作，相互學習，相互 幫助，共同提高，目標明確，態度積極。

經過大家的共同努力，終于在2014年6月22日完成了醫院的三甲評審工作，并取得了令人滿意的結果。回頭想想工作有了全方位的進步。

一、護理文書方面：嚴格執行書寫規范的同時加大考核力度，發動全科護理人員參與管理，每人分配4-5個病歷進行把關，規定如出現問題上一班核對醫囑及把關者負連帶責任，執行一段時間后，護理文書的書寫大有改觀。

二、基礎護理方面：評審與優質護理示范工程的開展，促進了基礎護理質量的持續提高。從護理人員觀念的轉變到基礎護理標準的制定讓我們有章可循，有據可依，護理工作無巨細，任何細節都能影響護理質量。只要按制度流程工作，護理差錯就不會出現。

三、健康教育方面：原來健康教育僅局限于向患者及家屬宣教，不注重知曉率，現在要求健康教育知曉率要達到95%以上。讓患者明明白白看病，知道與自己疾病相關注意事項，不僅幫助了患者及家屬，也豐富了護理人員的專業知識，同時增進了護患之間的溝通，提高了患者滿意度

四、開展了公休座談會及出院患者隨訪，及時了解患者的需求，解答患者的疑惑，增進護患之間的和諧。

五、醫院實行新的績效分配方案，本著多勞多得及優勞優得的原則，合理進行績效分配。弘揚了勞動光榮的正氣。

六、不經歷風雨哪能見彩虹，這一年我們成長很快，正規培訓帶來的是規范標準的護理隊伍，規范標準的護理隊伍是高質量護理工作的保障。

七、迎評一年，我們進步了許多，差距還是有的，新型輸液技術的應用，護理科研的開展，健康教育的深度這些我們做的還遠遠不夠，需繼續努力。迎評一年收獲頗多，如何使護理工作持續發展是我們急待思考的問題。

神經外科 張妍慧

2014．6．24