第一篇：2017年班主任工作目標考核實施方案

班主任工作考核實施方案

一、基本職責

1、制定出切實可行的《班級工作計劃》，有目的針對性地開展工作。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有健康體魄的公民。

2、按時參加學校組織的各級班主任工作會議，不遲到、早退。有事必須事先請假，對所布置的工作任務，要結合本班實際、創造性地開展活動，按時完成任務。

3、了解每位學生的學習、思想狀況，經常與任課老師交換情況，溝通教與學雙方的意見和要求，積極采取有效措施，不斷提高班級學習成績。對學習有困難者要關心，要采取措施予以幫助和督促；對不按時完成作業、不遵守課堂紀律等學習不努力的學生應及時批評教育。幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，樹立良好的班風學風，較好地完成學習任務，不斷提高本班學生成績。

4、指導和組織學生開展豐富多彩的校內外文娛活動，主題班會活動，公益勞動及學科競賽活動。隨班參加各類學生大會以及教育活動，做好組織、考勤記錄、紀律管理等工作，做好學生思想教育工作。教育學生積極參加體育鍛煉，組織學生開展各種課外體育活動，鼓勵學生發展正當的興趣和特長。

5、加強班級小組建設，注重對班干部和小組長的培養指導，定期召開班干部會議（至少每兩周一次，做好會議記錄），指導班干部開展工作、教育學生養成良好習慣，培養團結協作、互助友愛、勤奮守紀、求實進取的良好班風。培養和建立好班集體，指導班委會、團支部，培養好學生干部、提高班、團隊干部管理班集體的自主工作能力，把班集體建設成為團結友愛，奮發向上的育人陣地。

6、進行班級的日常管理，建立班紀班規，教育學生養成愛清潔、講衛生、愛護公共財物、勤儉節約等行為習慣，督促學生打掃公共衛生，糾正學生浪費糧食損壞公物的不良行為，加強安全教育，預防事故發生。

7、負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，落實各學科的德育滲透，抓好課堂教學和學科以外的組織和思想教育工作。

8、做好學生個別思想教育和家訪，社會聯系工作。針對學生的個別特點和具體情況，開展個別談心，指導優生、轉變學困生，隨時家訪，定期召開家長會，爭取家長社會的配合，做好學生的教育培養工作。

9、做好班主任一日常規的記載，堅持實事求是地評定學生操行，寫好學生評語，做好學生獎懲工作，及時處理本班的偶發事件。

10、財產管理實行班主任承包責任制，由班主任落實到人負責本班的財產。

11、上好每周的綜合實踐課，做到準備充分、形式多樣，有主題，有備課（教學目標、導入、活動過程、教師點評等內容，盡力要體現學校的課堂教學模式），改變隨意性，講究教育效果。課堂以學生為主體開展活動，使學生在活動中受到教育。

12、做好每日的常規管理工作，提高學生的基本素質。

13、每學期寫好學生的品德評語（用第二人稱寫），評定學生操行等級，組織學生評選三好學生、優秀學生干部、各類積極分子。指導并組織學生寫好個人小結，按照要求仔細填寫通知書（要求班主任自行完成）。

14、認真做好有關班級資料的積累與管理工作（如班務工作計劃、期末工作總結、班主任工作手冊、班會記錄、綜合實踐課備課等）。

二、津貼發放

1、津貼構成：班級月津貼＝每4周浮動津貼累加。

9、不配合或拒絕參加各處室組織的活動，每次扣幣100元，并取消年度評優評先資格。

10、未參加班主任培訓會議不發津貼，無故不參加會議另扣30元每次。如果學生出現打架事件或者比較嚴重的事件必須第一時間報告德育處，按照學校相關制度進行處罰，進行相應的扣分扣款。

五、班主任工作紀律

1、學生在校期間，班主任原則上不準離開學校。如有特殊情況請假，須做好相關工作的安排，經德育處同意，報校長批準。

2、班主任“五到位”中，必須按時到崗到位，保證班級活動的有序；開會不得遲到、早退；積極組織學生參加學校的各種集會及活動。

3、嚴于律已，具有良好的個人品德。正確對待自己，謙虛謹慎，克已為人，顧全大局；主動為學校排憂解難，工作服從分配，服從學校整體利益，積極維護學校聲譽；積極完成學校交辦的各項工作任務，創造性地開展工作。

4、平等待人，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生。

5、廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品，不向學生家長謀私利，不向家長提任何與身分不相符的要求，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物。嚴禁自立名目亂收費、亂攤派。

六、考核辦法

1、按照學校相關細則進行加扣分。由德育處組織每日的檢查，值日行政每日常規檢查，各處室的加扣分參與評比。采取“三結合”的考評方式進行嚴格考核與評定，即重點與全面考評相結合；定量與定性相結合；資料數據與信息反饋相結合。

2、在全校或年級組組織的大型活動，設團體名次的，一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，鼓勵獎加2分，各項活動累計加分（田徑運動會按相關方案執行）。加分納入當月的班級浮動評比。

3、常規管理中學校各處室組織的大型活動，設團體名次評比的各項加分計入文明班級評比，此外的加分（含廣播稿、好人好事、舉報獎勵、各處室臨時任務、優秀黑板報、文明寢室、文明餐桌、文明班級等）只進行津貼獎勵，不納入班級評比。

5、學校組織的文化體藝知識競賽（含期中、期末考試）如有集體名次評比，按學校大型比賽對待，進行相應的名次加分，以教務處和德育處集體研究為準。

6、任課老師對所任班級課堂紀律有扣分要求，以任課老師向德育處口頭或書面反饋為準，每次視情節輕重扣1到2分，如出現課堂突發事件（頂撞、謾罵教師甚至毆打教師的），酌情扣1－5分。計入班級評比。

7、根據班級期中期末考試綜合總分的名次、就餐就寢排名及德育處對班紀班風量化考核的年級班名次記分（按班級個數記分，如果年級有8個班，第一名加8分，第二名加7分，依次遞減一分）和校務會、各處室人員、老師代表評估的總分值。

8、全期因重大事件取消文明班級評比資格的在第7條的總分值中每次扣1分，計入優秀班主任評比。

9、班級人數鞏固率按一個月班級常規計算辦法計入優秀班主任評比中，鞏固率計算見教務處。如有流失在當月扣減津貼。

七、獎勵懲罰

1、班主任經驗或研討文章在各級報刊上發表或在有關會議交流的，國家級獎600

第二篇：2014年工作目標任務考核實施方案

****市城市管理行政執法支隊

2014年工作目標任務考核實施方案

為切實履行支隊城市管理和行政執法職能，提升隊伍執行力，調動隊伍履行職能的積極性和主動性，促進各項工作目標任務的順利完成，結合局績效管理工作要求，現制定2014目標任務考核實施方案如下：

一、考核目的緊緊圍繞局“和諧城管、科學城管、法制城管”的要求，以推進城市管理現代化、精細化為重點，深入持久開展“四項整治”活動，按階段、領域、環節分解細化工作任務。通過考核激勵機制，積極引導、鼓勵隊伍解放思想、銳意改革、開拓創新、真抓實干，不斷提高城市管理水平，提升城市形象和環境質量。

二、考核內容

工作目標任務考核從執法管理、隊伍建設、工作創新、宣傳報道、服務品牌創建等方面進行，具體內容見各部門工作目標任務表[附表一（1）、（2）]

三、考核對象、方式

（一）考核對象

1.目標任務考核以整治組為考核對象，分為戶外廣告整治組、渣土整治組、違建整治組、市容整治組、農業園區工

作組、三輪車專項整治組共六組。

2.中隊、個人的考核由各大隊自行組織實施。

（二）考核方式

目標任務考核由支隊辦公室組織實施。考核以月為周期進行，按照附表

二、附表三得分標準，每月月末對當月目標任務完成得分進行匯總，按匯總得分除以部門人數所得平均分值大小排列名次，排名1、2的為一等；排名3、4的為二等；排名5、6的為三等。

市容整治組、違建整治組得分由兩部分組成，一是各組平均得分的80%，二是自身完成情況得分。

四、幾點要求

1．統一思想，提高認識。各整治組要高度重視，對照工作目標任務，結合各自工作實際，認真制定本組實施計劃，確保工作目標任務有效完成。

2．明確責任，狠抓落實。各整治組要進一步細化、量化目標任務，將責任層層落實，要把抓落實作為一種基本素質、一種工作常態，多干落實之事，多施落實之策，多求落實之效，以各項工作的重點突破和全面推進，確保工作目標的順利完成。

3．研究創新，大膽嘗試。各整治組要努力提高管理執法工作的效益、效率。凝心聚力，集思廣益，開動腦筋，打破條條框框，打破傳統思維，積極大膽的開展管理、執法研究創新，因地制宜，最大限度的提高管理執法效益。

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第三篇：鄉鎮國家干部工作目標考核實施方案

鎮國家干部工作目標考核實施方案

（草案）

為全面貫徹落實科學發展觀，加強干部隊伍建設，激發鎮機關干部干事創業的熱情，全面、客觀、公正地反映機關干部的工作業績，樹立正確的發展導向和用人導向，進一步端正工作態度，轉變工作作風，遵循“黨委領導、注重導向、突出實績、激勵發展、目標管理、量化考核、考用結合、獎優罰劣、科學嚴密、簡便易行”的原則，結合小池鎮實際，制定如下考核方案。

一、考核對象

鎮機關干部在冊的所有干部和職工。

二、考核內容

(一)考勤紀律

(二)完成縣科學發展的目標

(三)鎮工作

1、完成各個時期的中心工作。

2、各塊、線本職工作。

3、計生、綜合治理、信訪、反邪教、黨風廉政建設、安全生產、減輕農民負擔、環保等八個一票否決工作落實情況。

4、項目建設工作。

5、包片駐點工作。

三、獎懲辦法

績效與經濟掛鉤

1、基礎工資。

2、考核工資與考核內容相統一。

(一)考勤紀律

上班紀律

1、報到方式：上班按作息時間實行本人實名簽到制。春季上午8：30-8:45，下午2：30-3:00，秋季上午8：45-9:00，下午2：30-2:45，每周工作日不得少于5天。

2、告假批準權限

①副科級以上干部因事請假，一律向黨委書記或鎮長申請。

②一般干部職工因事請假一天之內要向分管或主管領導申請，超達一天以上須向黨委書記或鎮長申請。

③如特殊情況不能當面請假，應及時電話聯系，說明原因。

④節假日因事請假，須向當日帶班領導請假。

⑤上述請假情況在征得領導同意后，應同時告之黨政辦工作人員，當日值班人員要做好該同志的簽到記載。

3、出勤獎懲：無故遲到一次罰款10元，無故曠工一次罰款30元，無故遲到10次、曠工5天者，年終一律不評先不評優。同時，對全年無遲到、曠工者，優先評先評優，并獎勵1000元。

會議紀律

1、會議通知：鎮內所有綜合性會議、各塊（線）專項工作會議、重大活動的通知及到會人員的簽到由黨政辦負責。

2、會議承辦：大型活動、綜合性會議簽到由主持會議的領導會后簽字認可，黨政辦負責通報、收集、存檔；各塊（線）專項工作會議，由塊（線）主持會議的領導簽字認可，黨政辦負責通報、收集、存檔。

3、會議出勤：嚴禁代簽或補簽到，對無故遲到、早退的，每次處以20元罰款，缺席每次處以50元罰款；每次會議結束后，負責簽到的同志將到會簽到表交由當日主持會議的領導簽字，核準遲到、早退和缺席人員，作為獎懲依據。

住宿制度

1、因機關住宿條件限制，本鎮附近干部職工原則上可不在鎮機

關住宿，但通訊工具應保持24小時暢通，在突發事件發生時，接到通知應在20分鐘內及時趕到鎮政府接受任務。

2、外地干部職工每月住宿應不少于15天。同時，享受5元/天補助，鎮黨政辦、紀委將不定期組織檢查和通報。

值班制度

1、日常值班由黨政辦公室安排專人實行24小時值班，并負責機關安全、衛生、報刊收發工作。

2、節假日值班由黨政辦根據情況安排機關干部輪流值班。

3、凡無故不值班、擅自離崗者，罰款50元；當遇到突發事件，帶班領導和值班人員應主動面對，妥善解決，緊急事故和問題，不得延誤。如有失職、瀆職現象的，按照有關規定嚴肅追究責任。

(二)完成全縣科學發展目標

各塊完成縣科學發展目標情況以全縣年末通報情況為考核依據。按池發[2012]1號文件和縣2012年科學發展考評方案要求，每名干部按所屬塊、線對應縣科學發展考評項目，以排位名次為基準，分為四檔：一檔（1-3名）50分、二檔（4-6名）48分、三檔（7-10名）46分、四檔（10-16名）43分。

各項工作在全縣考核結果中位列前三位的，對該項工作的所屬線實行人平1000元獎勵。各項工作在全縣考核結果中位列四至六位，對該項工作的所屬線實行人平600元獎勵。考核結果位列后六位的，對該項工作的所屬線實行人平300元處罰。

(三)鎮工作

在全鎮位次，完成任務進度快慢

1、中心工作。

按照鎮委、鎮政府確定的2012年十件實事和十九大指揮部職責、任務總體目標，按完成進度比例實行倒扣分。以年終拉練檢查方案為準，沒有納入指揮部的干部取平均分。

2、各塊、線本職工作。

以完成全縣科學發展目標為基本標準，由塊長擬定獎懲標準，報書記、鎮長審定后，進行兌現。

3、計生、綜合治理、信訪、反邪教、黨風廉政建設、安全生產、減輕農民負擔、環保等八個一票否決工作落實情況。

①具體干事績效工資=應發績效工資之和×（1-該項目失分/本塊考核項目失分之和）；

②主管（協管）領導實放績效工資=應發之和×（1-所管線考核項目之和/本塊考核項目失分之和）；

③塊長實發績效工資=應發之和×（1-該塊考核項目失分之和/全鎮綜合考評失分之和）；

4、項目建設工作。

按鎮委、政府分工安排，由凡參與鎮政府統一安排的重點工程項目同志，均可享受該項目建設進度獎勵工資。各重點項目指揮部由塊長負責牽頭，簽訂項目工程開、竣工時間、施工進度、工程質量等完善的合同，按照合同要求提前達標完成縣、鎮驗收小組的驗收，按總工程量的2%給予工程專班成員獎勵，按時完工達標驗收的給予總工程量的1%獎勵，否則未按期完成的按總工程量的1.5%，給予專班成員處罰。

5、包片駐點工作。

實行國家干部包片駐點和村級工作同考核、同評分制度，國家干部包村駐點按照各駐點村村級班子年終考核總分的15%折算計分，有掛點村的按照駐點村和掛點村村級班子年終考核總分平均分的15%折算計分。

第四篇：班主任工作考核材料

班 主 任 工 作 考 核 材 料

單位（蓋章）：睢縣潮莊鎮二中

2012年 10月26日

睢縣潮莊鎮二中徐照春同志在2002年8月至2012年10月期間一直擔任班主任工作。

在擔任班主任工作期間，該同志能經常學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和黨的重大教育方針政策，并能把學習心得與體會貫穿于學生的各種教育活動之中，對學生進行黨的基本路線、愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，堅持德育為首，寓德育教育與課堂教學之中，使學生在接受文化知識的同時，樹立正確的人生觀.世界觀.價值觀，達到既教書又育人，促進了班級良好風氣的形成，培養了大批的合格人才。

在班級管理工作中，該同志思想覺悟高，作風正派，責任心強。有豐富的教學經驗和極強的工作能力。認真履行職責，能堅持原則，以身作則，善于言傳身教，做學生的表率。對學生嚴慈共濟.一視同仁，并加強思想教育、愛國主義教育、法制教育。處處以身作則，關心愛護學生，完善班內各項規章制度，由此形成良好的班風.學風。

該同志恰當安排學生的課外活動，積極開展各種有益身心的活動。開辟第二課堂，發揮學生特長，組織好各科興趣小組。開發學生智力，培養學生的動手動腦能力，使學生能夠在德、智、體等方面全面發展。

徐照春同志在開展差生轉化方面，積極開展培優、補差活動。采取分類指導，分層教學，因材施教，把愛心灑向每個學生的心田。查漏補缺，保證所帶班級合格率.轉化率.優秀率大面積提高。

該同志在擔任班主任工作期間，緊跟形勢，踏實工作，善于管理，成績顯著，于2010--2011學被評為縣級文明班級。

單位（蓋章）：睢縣潮莊鎮二中

2012年 10月 26日

第五篇：班主任工作考核材料

關于XX同志的班務工作情況考核報告

XX縣中小學教師中級專業技術職務任職資格評審委員會：

XX同志在擔任班主任工作期間，能經常學習“三個代表”、科學發展觀等黨重大方針政策，并能把學習心得與體會貫穿于學生的各種教育活動之中，對學生進行黨的基本路線、愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，堅持德育為首，寓德育教育與課堂教學之中，使學生在接受文化知識的同時，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，達到既教書又育人，促進了班級良好風氣的形成，培養了大批的合格人才。在班級管理工作中，XX同志思想覺悟高，作風正派，責任心強,有豐富的教學經驗和極強的工作能力。認真履行職責，能堅持原則，對學生嚴慈共濟，一視同仁，處處以身作則，關心愛護學生并加強思想教育、愛國主義教育和法制教育。完善班內各項規章制度，由此形成良好的班風、學風。

XX同志恰當安排學生的課外活動，積極開展各種有益身心的活動。開辟第二課堂，發揮學生特長，組織好各科興趣小組，開發學生智力，培養學生的動手動腦能力，使學生能夠在德、智、體等方面全面發展。XX同志在開展差生轉化方面，積極開展培優、補差活動，把愛心灑向每個學生的心田。在擔任班主任工作期間，緊跟形勢，踏實工作，善于管理，成績顯著。2012所帶班級被評為縣教育系統“兩創兩爭”文明班級；2015被縣教體局表彰為“優秀班主任”； 2016被縣教體局表彰為“教學標兵”

綜上所述，經考核，XX同志的班務工作情況考核為優秀。

XX小學

2017年9月