第一篇：同維小學2016年秋少隊工作總結

同維小學小學2015--2016學年度

第一學期少先隊工作總結

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2、規范教室布置，圖書角、學習園地、衛生角等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任充分利用晨會、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由紅領巾監督員實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、紅領巾監督員認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報：根據節日和現實需要安排黑板報主題。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育。

十月份旗手，播音員進行了培訓。開展了同維希望小學“慶國慶歌詠”比賽；進行了大隊干部競選；開展了“夕陽伴我行 尊老敬老”重陽節活動。

十一月份開展了“樹立正確的勞動觀，托起中國夢”實踐活動。

十二月份開展了“12.4”法制宣傳日活動。

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。

2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周三下午是興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

同維希望小學少隊部 2017年1月

第二篇：2016秋少隊工作總結

2016——2017學年第一學期

李屯新村小學

少先隊工作總結

我校少先隊工作在李校長的關心、支持和愛護下，與全體中隊輔導員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。與此同時，我也清楚地知道工作中還存在著許多不足，值得我們去靜心思索，潛心研究。現將本學期的工作總結如下：

一、認真落實日常管理工作，在扎實里成長。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

１、落實學生值崗工作，促良好習慣養成。日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。一開學，我便安排紅領巾監督崗的成員站崗值日，成立了團結組和完美組兩個檢查團。將工作進行落實、檢查，監督學生逐漸養成良好文明言語及行為，杜絕吃零食的習慣，并結合一周班級流動紅旗的競賽和大課間活動評比優秀之星，進一步加強學生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養了學生的良好習慣。

２、實行校園、班級衛生一日兩查和隨機查，確保校園環境整潔。為避免校園臟、亂的環境，讓學生能在一個整潔的校園里學習和成長，大隊部針對具體情況進行一日兩查和不定期的突擊檢查，并和各中隊輔導員努力抓好衛生工作。經過一學期的努力，校園的衛生情況保持不錯。

二、努力抓好隊伍陣地建設，以環境促成長。2016——2017學年第一學期

李屯新村小學

１、開展陣地建設，展示全新面貌。本學期在學校領導的高度重視下，我校以標準隊室的規格對少先隊室重新進行了布置。

２、加強紅領巾監督崗和檢查團隊伍的建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成衛生監督崗，兩操集會路隊監督崗，紀律監督崗，禮儀行為習慣監督崗，文明入廁監督崗和校級檢查團，讓更多的優秀隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體，現將工作匯報如下：

九月份：

1、開展“開學第一課”先輩的旗幟，對學生進行長征精神和理想信念教育。

2、很好的開展了開學安全教育第一課，加強提升學生各方面的安全生命教育。

3、利用班會強化學習《菜園集鎮中心學校學生一日常規》、《菜園集鎮中心學校習慣養成教育細化目標》、《小學日常行為規范》，結合要求制定好班級公約。

4、教師節，開展了“老師，我愛您！”主題隊會，各中隊有的詩 2016——2017學年第一學期

李屯新村小學

歌朗誦、有的唱歌祝愿、有的辦手抄報等用各種形式的中隊活動表達對老師的熱愛和感恩之情。

十月份：

1、開展了“迎國慶，頌華誕”手抄報比賽活動。各隊員們通過寫、畫把自己對祖國的熱愛之情傾注到一幅幅精美的手抄報作品上面。

2、開展了“尊老、愛老、敬老、助老”重陽節感恩月活動。（1）通過主題隊會了解重陽節典故及其傳統;每位隊員收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事、照片或視頻，展示給同學們看；

（2）利用音樂課，各中隊學習《魯冰花》歌曲，回家唱給長輩聽；（3）開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

（4）感恩卡展覽會。十一月份：

1、成功召開我校第二屆冬季運動會，增強隊員體質，促進隊員全面發展。

十二月份：

1、進行消防疏散演練活動，對各隊員進行生命和逃生教育。

2、舉行了“弘揚憲法精神，建設平安校園”憲法宣傳周活動。我校大隊部在宣傳周內采用多種手段進行憲法宣傳教育活動，比如：向憲法宣誓活動、召開了“做一名學法、知法、懂法、守法的小學生” 2016——2017學年第一學期

李屯新村小學 的主題隊會、國旗下講話等。

四、認真總結工作中不足處，在反思中成長。

1、學校衛生情況有所好轉，但仍需努力。

2、大隊部個別成員作用發揮不充分。

3、組建學校鼓號隊，豐富校園文化。如果鼓號隊能成立，即可以豐富學生的業余生活，也能促進校園文化的形成。

4、加強學校輔導員隊伍建設。應設法提高各中隊輔導員的積極性，明確他們的義務和職責。

5、加強隊員素質，了解隊章知識。大隊部應該積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學習隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質。

6、成立并合理利用廣播站。如果能利用校園廣播表揚好人、好事。學生以投稿方式收集廣播資源。這樣既可以樹立榜樣，又可以鍛煉學生的寫作能力。

回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是李校長如長輩一樣對我及少先隊工作的關心支持和指導，同事像朋友一樣的信任、理解和協助。學校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的！

李屯新村小學

2017年1月6日

第三篇：同維小學2017年秋德育工作總結

同維小學2017年秋德育工作總結

德育貫徹于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，是學校教育的靈魂，對青少年學生的健康成長和學校工作起著導向動力和保障作用。而小學德育是提高全民思想道德素質、建設社會主義精神文明的奠基工程，是基礎教育，它肩負著為學生在德智體諸方面健康成長和發展的重任。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。

近年來，我校圍繞全面實施素質教育，深化教育教學改革，認真落實《小學德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學質量。為了進一步做好學生的思想道德建設工作，我們對學校的德育工作進行了全面回顧。

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理系統

為切實加強學校德育工作管理，我校建立了學校少先隊，明確德育管理的任務要求，各負其責。成立了由校長任組長、教導主任、少隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組，少隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學校建立了班級、學生及班主任考核制度。值周領導、值周老師堅持每天檢查監督學生入校、離校紅領巾佩帶、班級及個人衛生、學生紀律等小學生一日常規的落實情況，生容生貌每周一總結，對好的班級頒發流動紅旗；學校領導、教師輪流值日，每天一次對學生的日常行為進行檢查，其結果在學期結束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據，目的是激勵他們育人的積極性。

2、充分調動德育工作積極性

一是調動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，我們通過制定班主任工作職責、班主任考核細則，大大調動了其工作積極性。二是調動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要結合學科特點和教學內容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質量考核量化。三是調動服務育人的積極性，積極營造校園育人環境，學校服務人員在德育工作的作用是不可替代，學校制定了有關保衛、伙房、后勤供應等人員的職責和制度，我校服務人員能圍繞育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展。

3、不斷加強德育工作研究

新世紀對人才素質提出了更高的要求，學校德育不僅要抓好智育，更應該重視德育，要不斷改進德育工作的方式方法，克服形式主義的傾向，這就要求我們在學校教育的過程，不僅重視智育，更應重視德育，不斷加強德育研究。

我校在做好德育工作的過程，十分注重學校領導和教師自身素質的提高。結合德育工作的特點和當地資源優勢，重視校本培訓，通過理論學習和學習外地經驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動，每學期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了學生身心的健康發展。

德育研究的開展是德育工作科學化的保證，更是提高德育工作者自身素質的有效途徑。我們根據小學生成長的特點和新形勢的要求，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網絡媒體教育等。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動和研究，如：進行安全教育；通過組織教師護送學生安全過馬路及安全知識講座進行安全教育。

4、注重加強德育陣地建設

加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室。德育陣地的建設是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學校創造了優美的環境，給全體師生以奮進向上的力量。

我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學生在優美的環境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養成。

二、存在的問題和不足

1、德育系列活動開展還不夠經常。如社會實踐教育，有時因受教學的沖擊，聯系不及時，抓不住季節性，致使活動不能堅持經常。

2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質。

3、由于條件限制，致使學校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達不到應有的德育效果。

三、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入學校及教師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、積極創造條件，努力改善育人環境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。

3、以素質教育為核心，根據不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的

同維希望小學

2017年1月16日

第四篇：2012秋少隊工作計劃

黃坊小學2012年秋季少隊工作計劃

（2012～2013學年第一學期）

一、指導思想

以促進學生“快樂生活，健康成長”為宗旨，落實我校以培養學生“健康向上，活潑開朗，富有個性，誠實守信，敢于負責，具有愛心”的社會主義小公民的培養目標，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，改進作風，開拓創新。通過深化少先隊活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。

二、工作要點

（一）、以習慣養成教育為主線，加強學校常規管理。

各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》 《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。創造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創學校養成教育的新局面。

1、讓“文明班級評比”制度促進學生進步。繼續加強隊員的日常行為規范教育，結合文明班級評比、班隊課，使隊員真正做到“規范在心中，落實見行動”，本學期，重點抓好學生的學習習慣的養成，通過反復抓、抓反復、抓典型等手段，培養隊員良好的行為習慣。

2、加強日常行為習慣的檢查監督。少先隊大隊部成立習慣養成督導隊，負責校園文明衛生、學生紅領巾和校徽佩戴、上下樓梯秩序和各中隊路隊紀律，強化常規工作的檢查監督，調動學生積極性及自我管理意識，促進良好校風、學風的形成。

3、建立健全評比制度。重新劃分學校衛生責任區，每天進行兩次衛生、紀律評比，評比結果每天一公布，每周一小結。搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣，促進良好校園文化的形成。

（二）、加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展

1.加強隊委建設，及時改選隊干部。抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

2.繼續用好“紅領巾廣播站”，根據每月德育主題，對學生進行系統的教育宣傳。

3.繼續規范、完善周一的升旗儀式，真正實施升、護旗手一周輪換制。國旗下講話要求做到能聯系學校每周工作計劃，抓住第一時間對學生進行教育。

4．充分發揮少先隊陣地，通過選拔大隊干部、優秀升旗手護旗手、紅領巾廣播站、督導隊員等少先隊活動，逐步建立規范、體制的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

（三）、以豐富多彩的少先隊活動為載體，發揮少先隊的引領作用。

1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育。以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，充分利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日、元旦等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動。

2.充分利用少先隊各個活動陣地。定期辦好學校宣傳欄和班級黑板報。

3.引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

4.深入學校開展讀書活動，讓學生在濃郁的書香中獲得儒雅氣質的熏陶，讓學生在書海中不斷豐實自己的認知和學識，從而更好地明辨是非。

5、本學期鼓勵各班結合本班的特色，開展相應的中隊活動，并在此基礎上各班結合班級的實際情況制定班風和學風，通過努力營造良好的班級氛圍，并力爭在本學期內化為學生的日常行為，并結合此活動評選出文明中隊，以創建文明的校園環境。

三、具體工作行事歷安排

九月份：尊師重教月

1.各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2．深入開展學生常規的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

3．慶祝教師節。組織隊員開展“我最喜愛的老師“、“老師，我想對您說”等親師活動。

4．建立文明班級評比督導隊伍，學校開始對各中隊的常規進行檢查評比。十月份：愛國主義教育月

1.慶祝國慶節。學校舉行“祖國我為您驕傲”朗誦會

2.各班刊出“熱愛祖國、慶祝國慶”主題黑板報。

3．利用10月13日中國少年先鋒隊建隊日，宣傳學習少先隊知識及隊史知識。

4．利用10月23日重陽節及“老人節”，以“敬老、愛老、孝敬”為主題，組織少先隊志愿者到“敬老院獻愛心”活動，弘揚中華民族的傳統美德。

十一月份：快樂感恩成長月

1．利用11月9日第22個消防安全日，學校組織開展消防安全演練活動。

2．各中隊開展“我的期中報告”主題活動。

3．利用感恩節組織各中隊開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動。

4．班主任研討活動。交流班主任工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。

十二月份：安全法制教育月

1.開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

2.利用“12.9”進行愛國運動紀念活動。

3.學校組織開展冬季運動會。

4．以班級為單位組織籌備元旦慶祝活動。

5．各班刊出“慶元旦”主題黑板報。

一月份：學期工作總結月

1.評選校園明星、優秀班級等。

2.教育學生勤學樂學，組織學生進行有效復習。

3.收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊假期工作。

黃坊中心小學少先大隊

2012年9月1日

第五篇：少隊工作計劃2014秋

2014年秋學期少先隊工作計劃

一、指導思想

以總書記參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養志向遠大、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展的好少年。以講傳統、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于的教育形式，對學生進行全面的“五愛”教育、誠信教育、法制教育、養成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，二、具體措施

（一）強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成1．抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進教室、宿舍，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。

2．抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

（二）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

1．結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

2．開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗，等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3．開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4．加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5．開展文明禮儀養成教育。

從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起。

（三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1．強化班主任隊伍建設和班級管理。（1）定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一

步規范班主任工作。（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

2．重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。

3．重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。

三、本學期重點工作

1.要用中國夢激發學生心中的理想夢，本學期將繼續深入開展“紅領巾相約中國夢”系列活動，通過國旗下講話，理想信念主題隊會等方式，使學生樹立起遠大志向，并把夢想的實現蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中。

2．培養“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現的。

3．培養“愛勞動”的好習慣，從而激發學生心中的創造夢。本學期將進一步密切家校聯系，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學生感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手能力。

4．常規教育及活動：學生良好行為習慣的培養、隊干部的培養及評優，加強校園文化建設，國旗下講話、廣播站等陣地建設，每學期出好有一定質量的黑板報、布置好櫥窗、讓隊員們在健康和諧向上的文化氛圍中快樂地成長。

四、具體工作安排：

八月份

舉行升旗儀式

九月：

1．暑假活動總結表彰；

2．根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃；

3．深入開展學生常規的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》；

4．教師節感恩活動；―――出一期黑板報

5．中秋節親情教育活動；

6．理想信念教育；

7．廣播站播音員選拔、演講賽；

8．一年級的養成教育;

9.完善大隊組織、中隊組織、廣播站組織、常規檢查人員；

10.興趣小組活動報名、開展活動。

十月:

1.慶祝國慶節活動；―――出一期手抄報

2．加強常規、安全教育;

3.行為習慣教育，杜絕亂扔垃圾現象；

4.籌建少先隊隊報組織；

十一月：

1.強化養成教育，加強文明禮儀教育；

2.“紅領巾相約中國夢”系列活動；

3．召開一日常規檢查人員會議；

4．各班開展主題班隊會（消防、食品等安全教育）活動并做好記錄；

5.組織全校“感恩”演講比賽；

6.出一期黑板報。（感恩）

十二月、一月:

1.法制教育活動；

2.寒假實踐活動安排；

3.慶元旦活動―――講故事比賽；

4.各中隊總結本學期工作；

5.布置寒假生活；

6.表彰評優。