第一篇：學校行管人員述職報告

尊敬的各位領導、各位同仁：

本人于2014年3月走上副校長工作崗位，根據學校的分工，我協助校長分管學校德育、法制、安全、體衛、教育宣傳、校園文化建設等工作。回首這學期開學到現在的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌但不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在馮校長的正確領導下，在全體教職工的熱度支持和幫助下，各項分管工作得以順利進行。現對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，力求在總結中發現不足，在反思中排找差距，以謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和自己加壓，也是接受領導指點、全體同仁幫助的好機會?，F向各位領導和同仁匯報一年來的工作：

一、德育工作

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。通過組織教師學習等方式，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關系。

2、健全德育領導機構，重視班主任工作

健全德育領導機構。成立了由馮校長牽頭的德育工作領導小組。定期召開會議，研究德育工作，負責具體落實執行。

重視班主任工作。每學年初，都要精心挑選班主任，并對班主任進行相關要求，明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設，狠抓學生常規管理，把學生日常行為養成教育放在德育工作的首位，促進學生養成良好行為和衛生習慣。加強校園文化建設，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校宣傳欄、黑板報、標語、橫幅宣傳德育教育，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養我校學生積極向上，團結友愛，文明禮貌的精神風貌.培養學生強烈的責任感和集體榮譽感。讓德育之花在校園怒放。

3、嚴格要求自己，以身作則

作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發展的網絡時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。

二、安全工作

1、加強安全管理，完善管理機制。

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全責任意識。居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和各處室的支持下，通過落實和完善各種規章制制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關;每月對學校的安全設施進行檢查，排查安全隱患;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，基本形成了學校安全管理制度化、常態化的格局。

1、健全安全工作領導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，做到個環節責任清楚，責任到人。

2、加強安全教育

堅持利用班會，對學生進行安全教育，并及時利用家長會和致家長一封信等形式通知家長，雙方齊抓共管，做好安全教育。

三、衛生工作

1、環境衛生環境衛生長抓不懈。實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛生檢查評比小組，每周二在全校會上公布衛生獲獎班級。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。

2、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操;加強個人衛生教育，督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。四.其它工作

本學年以來，本人圍繞學校的宣傳報道，學生管理，完美教室、辦公室的創建，文化墻、櫥窗的環境布置等還做了大量細致的工作。在此就不一一贅述，總之，一句話，走上副校級工作崗位，就意味著你將比別人付出更多，奉獻更多。

五、存在的主要問題

1、工作態度上，創新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。

2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。

回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。在此要特別感謝我的領導和每一位同事，正是你們營造的和諧環境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現疏漏時大家給與的寬容諒解。

一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。

以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家!

第二篇：銀行管庫人員述職報告

述職報告

2011年-2012年這一年以來，在工商銀行XX支行領導的關心指導下，在營業室全體同志的幫助下，我認真學習業務知識和規章制度，積極主動的履行工作職責，較好的完成了的工作任務，在思想覺悟、業務素質、操作技能、優質服務等方面都有了一定的提高，現將一年以來的工作總結如下：

一、基本工作情況

1、重視理論學習，自覺加強相關金融政策及法律法規的學習，構筑牢固理論知識結構，不斷提升自身的整體綜合素質。

作為一名普通的銀行后臺管庫人員，我深知沒有過硬的規章理論支撐，就無法出色地完成行內的管庫工作，為了全面提升自己的綜合素質，跟上政策規章制度的變化，我自覺利用休息時間，系統的學習了相關規章制度和新下發的各項文件，使自己對現行的政策、規章制度有了一個較為全面的認識，對于銀行內外的業務咨詢也能給予正確的反饋、答復。

2、工作方面，認真履行崗位職責，踏踏實實的做好本職工作。

工作中，我熱愛自己的本職工作，并始終要求自己認真細致的去對待每一項工作，每一筆交款，在具體款項交接辦理過程中，努力做到用心、誠心、信心、耐心、細心，認真核對交款憑證和款金數目。把各項金融政策及精神靈活的體現在工作中，在繁忙的工作之余，我還經常幫助前臺柜員核打款箱金額，整理殘幣，以便及時上交人民銀行。工作中，時刻保持積極主動，認真遵守規章制度，能夠及時完成領導交給各項的工作任務，嚴格按照行內各項工作開展的要求，切實做好日常的崗位工作：

(1)嚴格規章制度，不斷提醒自己增強責任心。本著對自己和支行負責的態度，確實做到“規范操作、風險提示、換位思考”，嚴格要求自己，較好的完成了后臺管庫人員的各項業務。

(2)堅持原則，做好每一筆款項交接。我深知員工的一舉一動都時刻體現著工行的形象，自己的工作質量事關支行經營發展大計，責任重于泰山，絲毫馬虎不得。一年來，我堅持工行總體和支行內部相關管理制度，對每一筆交款都一絲不茍地認真按照規定操作，早上，開庫核打金額、給每位前臺柜員發放款金憑證；中午，做好日間核準營業室總庫與各柜員分庫總額工作；晚上，耐心收取柜員上交現金，做好核點工作；認真負責與款車的交接工作。一天中，每一個環節我都是仔細審查，沒有一絲一毫的懈怠。在具體工作時，我做到了業務辦理條件必須符合政策，保證了業務辦理的合規、合法。

(3)提高工作質量，及時準確的做好儲蓄基礎資料的管理。搞好基礎資料的記載、收集、管理，是做好日常工作的重要前提之一，這項工作即繁瑣又重要，需要經常加班加點來完成。我堅持做到了當天賬務當天處理完畢，全部核對從不過夜。

3、生活上，與人為善，注重培養自己的團隊精神和協作意識，不斷提升自身價值。

我深知個人的能力是有限的，促進我社的業務發展，需要的是全體同事的共同努力，在提高自身素質的同時，我尤其注重團隊精神的發揮，團結好各位同事，確實做到“想別人之所想，急別人之所急”，積極營造團結進取的工作氛圍，有效開展好我社的各項工作。

4、安全經營方面，增強防范意識，牢記“安全重于泰山”，確實落實“三防一?！?。

一年來，我能嚴格遵照工行安全保衛相關要求，嚴格按照各項制度行事。當班期間能夠時刻保持警惕，嚴格按 “三防一保 ”的要求，熟記防盜防搶防暴預案和報警電話，熟練掌握、使用好各種防范器械。經常檢查電路、電話是否正常，防范器械是否處于良好狀態，當出現異常情況，能當場處理的當場處理，不能處理的能主動上上級匯報等等。結合自身工作實際，加強憑證、印章管理，從源頭上防范案件。不斷地增強安全防范意識，認真落實各項防范措施，確實做到“安全保衛從我做起、從身邊小事做起”，防微杜漸，把安全工作確實落到了實處。

二、工作中存在的問題和不足

有成績就一定有不足之處，在正確進行自我分析和定位的基礎上，回顧一年來的工作，仍存在很多的問題和不足，具體表現在以下幾個方面：

1、學習的積極主動性還不夠，因家庭因素、工作開展因素的客觀因素的影響，導致存在學習的連續性不足，存在業務素質提高不快，對舊有知識回顧不足的問題，學習效率低的情況。

2、創新意識和進取意識不足，在自覺主動學習方面，與年輕大學生相比還存在一定的差距，不能有效的結合自身專業特長和崗位實際進行業務創新或針對崗位需求自覺進行相關考試認證。

3、工作方式簡單，尚停留在較低層次的任務完成要求上，工作開展的實際效率和效果還有待提高。

三、工作規劃

在接下來的一年里，我將立足自身實際，客觀分析自身所存在的問題和不足，結合工行整體和我支行發展的實際情況，有目的、有針對性的解決自身存在的實際問題，重點做好以下幾個方面的工作：

1、以身作則、嚴格管理。作為庫房管理人員，要確?，F金及庫款安全。在現金及庫房管理中事事、處處起表率作用，遵守勞動紀律，嚴格執行規章制度

2、繼續加強學習，不斷提高自身的綜合能力和業務技能，我將結合自身工作開展的實際，有計劃的報考相關科目考試，職稱資格考試，針對自身進取不足的實際，自覺提高整體綜合素質。

我將努力克服自身的不足，在領導的帶領下，我將立足自身實際，嚴格服從領導安排，積極開拓進取，不斷提高自身綜合素質，有效履行崗位職責，當好參謀助手，與全體支行職工一起，團結一致，為我行經營效益的提高，為完成今年的各項目標任務作出自己的努力。

2012年7月XX日

XXX

第三篇：2014行管副校長述職報告

個人述職報告

我叫XXX，2013年1月走上XX實驗小學行管副校長的工作崗位，具體分管學校安全、總務處、政教處、少年宮以及少先隊的相關業務。兩年來，在新的工作崗位上有收獲的喜悅，也有迷茫與困頓，但在各級領導和同事們的無私關心與鼎力幫助下，我不斷提長自己的政治覺悟，努力創新工作模式，強化過程管理，堅決杜絕安全事故發生，有效地保障了我校各項工作的順利進行。具體匯報如下： 政治思想

走上領導崗位后，我清醒地意識到只有不斷加強與提高自身的政治修養，堅定自己的理想信念，才能做校長的好助手，才能團結好、帶領好班子成員和全體教職工在教育教學工作崗位上做出更大的貢獻。于是我更加積極地參加校黨支部舉行的各種形式的政治學習，并在課余時間刻苦研讀相關政治理論書籍、關心國家大事，特別是“十八大”以來黨中央的系列文件精神及習總書記的系列重要講話，通過一段時間的努力，我的政治理論水平有了一定程度的提高，在日常工作中也有了更加明確的方向。安全工作：

責任重于泰山 學生的身心健康情系千家萬戶，事關社會穩定，在學校安全工作領導小組的領導下，我校安全工作一刻也不曾放松。每周的黨政聯席會、校務委員會、教職工大會無不把安全工作當作頭等大事來抓，除常規傳達各級相關安全的文件精神，更在貫徹落實上狠下功夫，系列會議把安全落實工作不厭其煩的責任到人，強化“黨政同責”、“一崗雙責”甚至“一崗多責”的安全意識，以確保孩子們能有一個平安、和諧的學習環境。

安全教育 通過每周一國旗下講話、紅領巾廣播站等宣傳陣地加強交通安全、食品衛生安全、防溺水、防火、防盜及防詐騙等安全教育，同時不斷豐富活動載體每學期通過班隊會、主題手抄報、黑板報等途徑把“珍愛生命”教育的種子努力灌輸到孩子們的心中；通過家長會、《告家長安全書》、《寒（暑）假致家長一封信》等多種形式，以“教育在學校家校，鞏固在家庭”理念力爭家校共建，同筑生命安全防線。逃生演練 每年的“5.12”、“11.9”我校都在大隊部的精心組織下舉行地震逃生及消防逃生演練；藝術節開、閉幕式、春游、建隊日等重大集會要出臺安全預案，每一項重大活動的實施方案、安全預案我都要親自把關，并要上報校長室在黨政聯席會議通過的前提下方可實施?；顒咏Y束后要認真總結，從方案、活動記錄到活動總結形成一套完整的資料除上報區教育局外，另留一份存校檔案室。由于組織到位，每一活動都能在緊張有序的氛圍中順利進行。

源頭治理 安全排查工作是日常教育教學工作的重中之重，為了給孩子們一個平安、和諧的學習環境，防患于未然，從校園周邊環境的綜合治理、校舍安全、用電安全及學生的活動場地安全除每月一次的常規安全大排查，同時也是我每天必須開展的一項工作，每天我都要早早地來到學校，在校園進行一次全方位地排查。2014年10月份的一天，在一號教學樓排查時發現二樓走廊外墻皮有松動跡象，我趕緊通知一樓安全輪值老師迅速疏散附近學生，并和總務處汝安剛主任找來工具進行處理，只是輕輕一碰，一塊重約三、四十斤重的墻皮重重地散落一地，我不禁嚇出一身冷汗，如果不是發現及時，后果不堪設想。諸如此類的大大小小的事情舉不勝舉，學校幾本厚厚的安全排查記錄留下了我每天工作的足跡。德育工作

干部隊伍 領導干部是學校的集體核心，如何把握好自身角色團結好班子成員在校長室的帶領下齊心協力開展好每項工作是擺在我面前的新課題。“嚴以律已，寬以待人，以理解、關心、尊重和信任團結同志”，懷抱著這樣的信仰，我開始了嶄新的旅程。每天要求自己趕在全校師生到校前來到學校進行安全巡視，看著最后一班學生放學方可下班，同時每天都要抽出時間與分管處室的同志對工作中的熱點、難點問題進行交流溝通，力求用自己的工作熱情去感染身邊的每一位同志?！胺彩聻橄?，以身作則”，事實證明，目前我校領導班子在校長室的領導下正以空前的工作激情充實地工作每一天。

班主任（輔導員）隊伍 每學年初，都要精心挑選班主任，并對班主任進行嚴格培訓，明確班主任工作職責，嚴格班主任（輔導員）考核制度。加強班主任隊伍建設，按時召開班主任例會、定期舉行班主任論壇。把學生常規管理及日常行為養成教育納入班主任工作的首位，以推進我校提升學生素養工程的進程。

校園文化 加強校園文化建設，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，充分利用紅領巾廣播站、宣傳欄、電子屏等陣地宣傳黨的十八精神、弘揚勵中華傳統文化等富有教育意義的校園文化，讓校園處處充滿育人的氣息，以培養我校學生“愛國、敬業、誠信、友善”的精神風貌，帶頭踐行社會主義核心價值觀。黨的十八勝利閉幕后如何給孩子們講黨的十八大，如何給孩子們講美麗中夢，是一項重要的政治教育任務，我充分利用我校現有的信息技術資源組織全體師生觀看動漫宣傳片《怎樣給孩子們講黨的十八大》，從《中國少年先鋒隊》官網下載《中國夢教育題綱》帶領全體老師共同學習。通過各種形式的學習，全體師生進一步了解了“十八大”為全國人民描繪的美麗中國夢。

文明創建 文明城市的創建工作是近幾年來我校乃至全區的一項重要工作，如何把我校的文明創建工作和學校的教育教學工作有機地結合起來呢？我們充分發揮少先隊和少年宮的陣地作用，以中國夢我的夢、傳統節日、“七?一 ”、“十?一”等重大事件、節點、紀念日為契機，引領全體少隊員在弘揚中華傳統文化、踐行社會主義核心價值觀、中國夢我的夢、做一個有道德的人等活動中取得了豐碩的成果，也為我區的文明創建工作做出了應有的貢獻。存在的不足

首先，由于我校學生大部分來自周邊農村，留守兒童、單親家庭等系列社會問題導致生源質量下降，提升學生整體素養工程推進較慢。其次，個別老師不能心存感恩積極發現身邊的正能量，卻心浮氣燥，思想滑坡，在管理上我還心存顧慮，畏首畏尾。最后，整體溝通協調班子成員的能力還有待提高。瞻望未來 在工作中反思 在反思中提升。為自己點贊的同時我也更加清晰地認識到自己存在的不足，在今后的工作中我需進一步用自覺、創新、責任增強自信感，加快轉變觀念，與時具進，在校長室的領導下，功堅克難，奮發進取，為辦人民滿意的教育而奮斗終身！

第四篇：行管參謀述職報告

篇一：參謀述職報告

述 職 報 告

指揮室參謀 2008年5月 述 職 報 告

尊敬的團黨委: 指揮室參謀（2008年5月）

二oo四年底，為充實團的力量，我從雷達?.團情報站抽調至??..作訓股任作訓參謀。三年多來，在團黨委的關心與支持下，在同志們的幫助下，我經歷了了機關、院校、基層的生活，較好的完成了各項工作和學習任務，在業務水平，能力素質等方面取得一定的成績，下面就這期間的主要工作做簡要總結，不妥之處請批評指正。

一、努力學習政治，不斷提高政治素養

幾年來，無論在部隊還是在院校，我都沒有放松政治學習，一方面積極參加集體組織的各種政治學習活動，同時主動學習馬列主義、毛澤東思、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，使自己的思想始終和黨中央、中央軍委保持高度一致。面對臺海局勢的變幻莫測、此起彼伏，我努力通過各種途徑收聽、收看或閱讀國內、國際新聞。在院校學習期間，盡管學習任務重，我還特別關注部隊建設發展的新動向，時刻保持一種政治的敏銳性。在全軍保密大檢查、黨的十七大以及“兩會”等敏感時期，我重點加強對保密安全知識的學習、查閱相關保密安全的資料，進一步筑牢自己的思想防線。十七大和“兩會”再一次吹響了建設中國特色社會主義的號角的同時，對我來說也為我研究生生涯又注入了新的血液。我非常珍惜再一次加院校深造的機會，認真研讀了十七大報告和“兩會”報告，積極參加了“十七大在我身邊”為主題的征文和社會調查活動，堅決讓十七大精神成為我前進的奠基石。

二、潛心鉆研業務，不斷提高崗位技能

在未來的信息化戰爭中，電子對抗斗爭已貫穿整個戰爭的全過程。電子對抗部隊與雷達部隊有貌似相似之處，實際上卻有本質的區別。從一名情報參謀轉變為作訓參謀是擺在我面前的第一個柵欄，從一名專管戰備參謀參謀到作戰訓練都要會的參謀對我提出了新的挑戰，從一個辦公室有八九個人共同辦事到開始只有兩個人工作是甩給我的第一個困難。剛到?..報道第一天的情景猶如昨天：迎接我的只是十幾個忙碌的戰士和幾輛孤零零的東風大卡的眼神，沒有鮮花，沒有掌聲，只有空洞的樓道回音把我送進一間擺了兩張拼起來的舊床的房間。股里就股長和我一個參謀。部隊永遠沒有等待，和人民空軍成立就投入戰斗一樣，我們決心在工作中學會工作。第一天，股長就安排我起草一份訓練方案，沒有紙，沒有筆，更沒有電腦，只有一張木椅和辦公桌，我用自己帶的筆和紙連夜起草了一份文件。那種創業之初的艱辛成為了我軍旗生涯一筆寶貴的財富。隨著時間的推移和對電子對抗業務了解的逐步加深，再加上進院校培訓和接裝備的機會，我已初步掌握了電子對抗相關理論和操作流程。為響應科技強軍的號召，我利用業余時間加強文化知識的學習，在團首長的關心和支持下，二oo七年來到??.學院攻讀碩士研究生，我的主要研究方向是通信與網絡對抗，帶著團首長的囑咐，我利用點滴時間查資料、做筆記、向導師請教、和同學探討，使我對電子對抗領域的認識逐步深入，為我回到部隊打下堅實的理論基礎。

三、注重實踐鍛煉，不斷提高管理能力

作為一名指揮軍官，除了具備較高的政治素養和過硬的專業技能外，同時還必須具備一定的團隊管理能力。初到電子對抗團，我首先積極熟悉情況，逐步掌握開展工作的主動權，為盡快進入角色，我主動找從電子對抗部隊調過來的同志請教，工作之余經常深入到戰士中間去學習。認真學習電子對抗相關規章制度，逐步掌握了電子對抗部隊的工作思路和方法。到院校后，我主動找隊領導談心，交換意見，并擔任隊工作骨干，在第一學期獲得研管大隊嘉獎。總之，幾年來，我取得了一些成績，在此要特別感謝團首長和各級領導，沒有你們的幫助和支持，我不可能有現在這樣的深造的機會，誠皇誠恐中，深感不安。因為我工作還存在很多不足。比如考慮問題不夠深入細致，在機關的時間比較多，深入戰士不夠，加之在外學習的時間較長，思想匯報不夠及時，和同志們交流較少，懇請首長和同志們多多批評。另一方面，我自己也要不斷加以改進，面對當前信息化戰爭的需求，我一定努力在攻讀碩士研究生期間努力學習，為電子對抗事業的發展做出我應有的貢獻。篇二：防火參謀述職報告 述 職 報 告

我叫xxx,1981年9月20日出生, 2000年12月入伍,2005年從武警學院畢業，并于2008年3月至2011年1月函授畢業于武警學院。2005年畢業后被分配到xxx市消防支隊拜泉大隊，任副中隊長、指導員，2010年7月至今工作于xxx市消防支隊xxx大隊，任防火參謀，正連職上尉警銜。

我積極響應上級黨委的號召，忠于職守，認真完成本職

工作，圓滿完成各級領導交給的各項以防火為中心的工作任務，下面我把我的工作做一下簡要的匯報。

一、加強政治和業務建設，不斷提高政治覺悟

為了加強自身的政治思想建設，我認真學習黨的精神，堅持黨的路線、方針、政策，堅持馬列主義、毛澤東思想，解放思想，轉變觀念，專心本職工作，取得了良好的效果。我還加強五條禁令和條例的學習，嚴格要求自己，時刻不忘以軍人和黨員的標準要求自己。通過學習，極大的改善了思想作風、工作作風，全年在執法中無違法違紀的行為發生，在科內樹立了清正廉潔的良好形象。

二、刻苦鉆研業務，提高業務水平

為提高自身的業務水平,我深入地學習了《建規》、《高規》、《建筑內部裝修設計防火規范》、《自動噴水滅火系統設計規范》等消防專業技術規范和《消防法》、公安部106號令、107號令等法律法規,熟練掌握了防火業務范圍內的各種知識,為順利的開展消防監督工作打下了堅實的基礎。

三、積極參與防火檢查，消除火災隱患，進行防火宣傳 在消防監督檢查中，無論領導交給什么任務，我都認真地去執行，任勞任怨，積極努力，本著一切為單位負責的工作態度對其高標準,嚴要求,對列管的重點單位實施檢查。根據春季消防監督工作部署，在開展春季消防安全大檢查中，我不辭辛苦，對轄區內的重點單位、公眾聚集場所、學校及周邊場所、易燃易爆等單位進行了有重點、有針對性的大檢查，對存在火災隱患未按期整改的單位依法給予了處罰。在通知公共場所個體業主培訓當中，我能夠積極配合上級，認真完成這項工作。在深入宣傳貫徹《消防法》、“5.6大火反思日”的宣傳活動中，我都加班加點積極參與各項工作，發揮了一定的作用。

四、提高執法質量，加強自身廉政建設

在這一時期，我一直注重自身執法素質的提高，無論辦理什么案件，我都是按照法律的有關規定和執法程序去進行，做到了有法可依、有法必依、執法必嚴。在工作中，我堅持原則，按制度辦事，把全心全意為人民服務牢記心中，把以權謀私、濫用職權當成我們的恥辱，堅決同腐敗做斗爭。雖然在前一段的工作中各方面都有較多收獲，增長了業務技能，也取得了一定成績，但還存在不足，主要表現在：政治學習還不夠，業務學習還應加強。在今后的工作中，要不斷學習先進的經驗，逐步完善自己，充分發揮好表率作用，做一名業務水平高、職業修養好的優秀警官。篇三：述職報告 離 退 人 員述 職 報 告 尊敬的各位領導、同事們：

大家好！在段領導的關懷和幫助下，在柳村二場行車公寓全體職工的大力支持下，我于去年被聘任為柳二公寓副主任一職。任職以來，我始終以黨員的身份警醒自己，切實履行著黨員的責任和義務，雖然退居二線，我依然堅持與公寓黨支部、車間班組經常電話聯系，了解鐵道部黨組、路局和段黨委的相關要求，積極參與黨支部組織的黨的群眾路線教育活動，為公寓的各項工作出謀劃策?，F將我一年來的學習、工作等情況向大家予以匯報： 一是深入學習政治理論。一年來，我按照段黨委要求認真學習了黨的十八大文件精神，新黨章，通讀了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約，反對浪費重要論述匯編》等相關書籍，在學習中力求做到“三個為主、三個結合”即：以自學為主，做到自學與輔導學習相結合；以精讀為主，做到精讀與通讀相結合；以“學以致用”為主，做到理論與實踐相結合。認真貫徹執行黨的群眾路線教育活動，緊密聯系自己的思想、工作、生活實際緊扣為民務實清廉主題，對照新黨章從“四風”方面存在的突出問題、產生問題的原因分析、今后的努力方向和改進措施等方面進行對照檢查，使自己的思想得到了凈化，黨性觀念得到了進一步提升。二是認真學習黨紀政紀條規。一年來，我在學習政治理論的同時，自覺學習黨風廉政建設材料，精讀了中央的“八項規定”、路局45條實施細則、太原鐵路局干部十條禁令、個別干部在崗不作為的20種表現，并多次觀看《以案說紀》反腐倡廉電視錄像，俗話說：“不鏡于水、而鏡于人、則吉兇可鑒也?！蔽彝ㄟ^不斷的學習，努力強化廉政自律意識，不讓一些敗風媚俗的腐朽東西占領我的思想陣地，潔身自好，不貪、不拿、不要,提升自己的防腐抗變能力。將清清白白做人，坦坦蕩蕩做事作為自己的警世良言。三是學習先進模范人物。一年來，我觀看了雷鋒、郭明義、楊善洲、焦裕祿等先進人物的專題紀錄片，感受頗深，我要求自己像焦玉祿那樣做人，始終密切聯系群眾；像雷鋒那樣做事，始終為人民做好事；像楊善洲那樣做官，不徇私情，無私奉獻，退休后仍能貢獻自己的光和熱。做群眾靠得住的人，做百姓喜歡的人，做黨信得過的人。在工作生活中中樹立正確的人生觀、價值觀，進一步堅定政治信仰，提高工作的責任感、使命感。四是心系公寓，當好參謀。退居二線后，經常與公寓黨支部、行管人員電話聯系，了解公寓的大事小情，將自己多年的工作經驗和學習心得進行總結，積極建言獻策，協助大家搞好公寓的日常管理。

我的進步，離不開段領導的關心，離不開同事們的支持和幫助。我知道，我還存在一些不足之處，學習上還存在一些惰性，工作中未能最大限度的發揮自己的作用。在以后的工作和生活中，我將揚長避短，在與其他同事的共同努力下，為創建和諧公寓做出自己的貢獻。

第五篇：關于加強學校行管人員思想作風建設的培訓報告

關于加強學校行管人員思想作風建設的培訓報告

楊雙武 校長

同志們：

作為黨的一名干部，作為校長，帶好班子，特別是加強行管隊伍的思想作風建設，這是我的義務，也是我的職責，更是我順利開展工作的基本條件?；厥走^去，有喜有憂；展望將來，責任重大。新學期已經開始，為了今后的工作能揚長避短，為了我們這個團隊的戰斗力更強，同時也是為了我們在座的每一個同志更好的成長，更好的發展，按照學校工作的安排，今天，我們進行一次行管干部的培訓工作。我講三個方面的內容：

一、要高度統一思想，充分認識作風建設的重要性

作風建設是一件大事，我們黨歷來重視作風建設。從“歷次整黨”，到“三講”教育、“三個代表”重要思想學習教育，再到保持共產黨員先進性教育，實踐科學發展觀，創先爭優活動，作風建設都是一項非常重要的工作，看得很重，抓得很緊。個人認為，對學校工作而言，作風建設事關學校的興衰成敗，事關學校的和諧安定。因此，我覺得抓好行管干部隊伍的作風建設，具體地講，是以下四個方面的需要：

一是加快學校發展的需要。加快發展，人是決定性的因素，干部是主導性的因素，作風建設是管總的措施。好的干部作風可以培養無窮的創造力，形成巨大的凝聚力，產生無堅不摧的戰斗力，從而有力地促進學校加快發展。反之，就會帶壞風氣、影響發展。

二是促進工作落實的需要。好的發展思路和決策要落到實處，需要好 的干部作風。抓落實，是衡量干部政治素質的一個重要標志，是一個干部作風的綜合表現。在落實的過程中，如果沒有一種務實的作風，再好的思路和決策也只能是一廂情愿和一紙空文。因此，抓思路和決策落實的過程就是抓干部作風建設的過程，只有好的作風，才會有好的工作效果。反之，工作就會打折扣，留缺口。

三是構建和諧學校的需要。干部的作風好，干群關系就和諧，干群關系和諧、很多矛盾和問題都可以得到有效地化解。反之，群眾就會產生不滿甚至抵觸情緒，學校的和諧安定就會受到影響。

四是促進干部自身發展的需要。干部作風硬朗，辦事能力強，領導看得起，群眾評價高，這樣的干部后勁才足，才有培養的前途。反之，即使給一個平臺，也會經不住風吹雨打，夭折收場。

二、要正視我們行管干部隊伍的作風現狀。

從我校干部隊伍思想作風的現狀來看，我認為主流是好的。具體來講，主要表現在以下五個方面：

一是團結一心謀發展已成為主題。學校班子成員團結一心，齊心協力，重交流溝通，謀事斷事集體決議，有很強的凝聚力和戰斗力?！叭摹保姼?、水改、網改）成功和“兩考”突破是學校發展鐵的證據；高考由死拼硬打文化生到發展小專業生視角的轉變，行管崗位聘任制的實施正成為學?？焖侔l展的有力推手。現在全校上下圍繞發展，思考問題、研究問題、探討問題，正在成為共識。

二是講大局成為主流。

三、四中合并人員安臵平穩無波，錯綜復雜的處室、年級工作運行有序，主要得益于我們行管干部講奉獻、講服從、講 大局。分校工作圓滿成功，得益于有章志平、楊和平這樣顧全大局，敢于擔當，敢于負責，敢于迎難而上的好干部。

三是重實干成為主體。我們的行管干部說話辦事大都比較實在，大多數同志工作勤勤懇懇，聽得進話，放得下架子，不事張揚，默默奉獻，既能吃苦又能吃虧。周功武、錢學林、李勇剛就是其中突出的代表，他們有強烈的事業心和責任感，群眾認可度較高，這是要充分肯定的。

四是勇于創新，推進工作的能力強。創新工作需要深入實際，需要思想水平，需要辦事能力。我們有部分同志工作能深謀遠慮，思角獨特，思維嚴密，能新招應新變，辦事嚴謹，工作常做常新，越干越精。

五是自身過得硬，也敢于碰硬。前一個“硬”是本事，是風格，是能耐，是精神。也是被人嘖嘖稱贊的學識水平，雷厲風行的工作性格，謀事處事斷事的細心和氣魄，以及不計名利的人格品性。疊加越多，硬度越大。后一個“硬”是困難是“釘子”。我們的隊伍中就有同志自身很“硬”，敢克難奮進搬“石頭”，且搬得干凈，搬得漂亮；敢照規矩辦事按“釘子”，且按得有力，按得平穩。這個方面劉雪蓮主任就是學習的榜樣。

同志們，盡管學校干部的作風總體上是好的，但我們也必須清醒地看到，在我們行管干部隊伍中或多或少還存在一些不良習氣、不良作風、不良行為，有些還比較嚴重。具體表現在以下五個方面：

1、全局觀念差。突出表現為搞“兩個主義”：一是搞本位主義。有的同志本位思想嚴重，只站在自己部門的立場看問題，視角狹窄，對學校部署的工作說三道四，陽奉陰為，軟拖硬抗，游離中心、干擾中心。有的甚至暗中斗狠，互不買賬，部門利益至上，為了小團體的利益而忽略甚至不 顧學校全局利益。二是搞自由主義，律己不嚴，自由散漫。個別同志把自己看成是不受紀律約束的“大社員”，天馬行空、獨來獨往。上自由班，遲到、串崗、早退。少數同志上班時間上網聊天，打牌，炒股，玩游戲，看電影等等，有的同志自己的問題誰都不能提，老虎屁股摸不得。有極少數同志說話做事不分場合，不分對象，講怪話，講泄氣話，講牢騷話，嘩眾取寵，這些同志在自貶形象的同時，也損害了行管隊伍的群體形象。

2、敬業精神差。主要表現在“三缺”。一缺進取心。有的同志安于現狀，得過且過，混的思想嚴重，做一天和尚撞一天鐘，不求有功但求無過。沒有爭先創優的思想。有的同志怕挑重擔、怕擔風險，世故圓滑，明哲保身。有的怨天尤人，對自己放任自流、對別人評頭論足、吹毛求疵。二缺責任心。有的同志對工作無所用心，該盡的責不盡，該干的事不努力干。心浮氣躁，工作不實，熱衷于做表面文章，搞形式主義。領導面前忙忙碌碌，領導退身不見蹤影。還有的同志工作不研究具體情況，不采取具體措施，不解決具體問題，敷衍塞責。搞不好工作推客觀，出了問題找托辭，推委扯皮，不用心干工作，挖空心思作匯報，部門工作江河日下，開會總結還錦上添花。有的同志工作依賴性太強，被動應付，下級望上級來指導，上級等下級來匯報，事事慢半拍，處處跟屁股，導致學校工作被動落后。三缺事業心。有的同志工作沒目標，精神不振作，既沒有長期設想，也沒有近期打算。一事當前，好指手畫腳，不深入實際，抗、拖、躲是慣用的伎倆，不用心把事情辦好，甚至有的還想借機怎么撈點好處。

3、管理能力差。主要表現為“四個不強”：一是表率作用不強。有的同志干私事全力以赴，做工作敷衍了事，遇到困難躲著走，想到榮譽搶著 爭；少數同志好打牌賭博，不擇時間，不分對象，不管場合，不思影響；有的同志訕起經來措施一條條，官話一套套，豪言一串串，辦起事來水平業績一般般，沒有硬件作后盾，講不起話。二是原則性不強。有的同志不講原則講關系，不講正氣講義氣，拿原則套近乎，拿制度送人情，好人主義嚴重，對問題人問題事睜一只眼閉一只眼，不敢抓不敢管；關系近亂給好處，甚至跑風漏氣，討好賣乖，打著仁愛、和諧的旗號，搞“和為貴”，搞“領導藝術”，搞“寬以待人”，這是黨性不純的表現，是對同志事業不負責任的瀆職行為。三是開創性不強。有的同志不謙虛不學習不進步，不動腦，不思考，不想問題，思想僵化，觀念陳舊，沒思想，無主見。工作縮手縮腳，缺乏創造性。工作抓不住機遇，想不出點子，因循守舊，打不開局面，年年姐兒十七八，樣樣工作沒起色，在一個崗位，幾年下來，不僅拿不出一件漂亮的事情，連原有的陣地都守不住。四是駕馭力不強。有的同志對自己搞修正主義，對他人搞馬列主義，工作沒有威信，管理沒有底氣，部門人員喊不動，工作安排不下去，所屬人員似一盤散沙。

4、追名逐利不滿足，嫉賢妒能不作為。有的同志急功近利，心態不正。不是伏下身子干實事，而是眼睛向上處心積慮謀“位臵”。不琢磨事，專琢磨人，一門心思去鉆營，東拉西扯攀關系，芝麻小事搬領導。講后臺口若懸河，談工作鴉雀無聲。極個別同志在崗位不思作為，只要權利不盡職，只保“帽子”不做事，認為得點榮譽理所當然，享受待遇心安理得。嘴上不把名利當回事，心里卻將名利看得重，大是大非犯糊涂，什么名譽都想要，什么利益都想沾，什么政策空子都發現得了。甚至巧立名目，欺下瞞上，腳踩紅線，伸手收錢。干工作膽小如鼷，牟利益膽大包天。有的同志 削尖腦袋鉆職位，但不珍惜組織所給的機會，更不理解領導的好心栽培，不是干出成績給領導臉上爭光，而是搞出問題往領導臉上抹黑。有的同志總覺得自己懷才不遇，看誰都覺得就那么一回事，自己沒成績還悠哉游哉，別人干出成績他反不舒服，甚至極盡添油加醋之能事，飛短流長，貶低別人，抬高自己。

5．同事之間不團結，拉幫結派窩里斗。有的同志熱衷于拉拉扯扯，團團伙伙，親親疏疏，劃自己的小圈子。部門成員面和心不和，五六個人，分兩叁派，明爭暗斗，內耗叢生，矛盾不斷。同在一個部門工作，不是心手相聯，結成戰斗的堡壘，而是面和心離，在堡壘中爭斗。

以上五個方面的問題，在極少數同志身上是確確實實存在的，這些問題如果不認真加以解決，一旦蔓延，必將渙散人心，瓦解斗志。既影響全局工作的開展，也影響干部自身的成長，我們一定要充分認識其危害，上下監督，互相幫助，積極開展批評與自我批評，只有這樣，我們才能夠形成一個風清氣正的工作環境。

三、要切實強化思想作風建設的機制保障

作風建設講起來容易，做起來難。究其原因：一是問題認識不到，二是難以改掉。為此，要強化舉措，切實推動思想作風建設。

1、要抓教育，提高行管隊伍的思想認識水平。思想是行動的先導，必 須先在思想上提高行管隊伍的覺悟。

一是要加強學習。把好針對關和實效關。不能淺嘗輒止，更不能擺擺樣子走過場。

二是要理論聯系實際搞解剖。理論聯系實際就是要在大的思想、原則、或者是大框架背景下看到事物的獨特之處，能根據特點拿出針對性強的方案來有效的解決具體問題。這本身就是一種很好的作風。就作風建設來講就是要暨看到成績，更要清楚地認識問題，改掉毛病。

三是要著力培養四種素質。

忠誠：我們不論在哪個崗位上，都必須牢固樹立“有限工作，無限責任”的理念，必須以對工作高度負責的精神切實履行自身的責任。

勇氣：要勇于回頭看，要勇于“揭蓋子”，特別是要勇于開展批評和自我批評。

韌勁：順利時不要得意忘形，逆境中不必灰心喪氣，要百折不撓。智慧：臨事要冷靜的思考，處事要講策略，不能頭腦簡單，行事魯莽。

2、要抓制度，在操作上形成基本的準則。從現實情況看，最重要，最緊迫的就是必須加強科學選用、管理行管干部的制度建設。

一是進一步強化選人用人制度。在干部的選拔任用上，必須堅持“三個不吃虧”（即不能讓綜合素質高的人吃虧，不能讓干事的人吃虧，不能讓老實人吃虧）。努力做到提拔一名干部，樹立一面旗臶，激勵一批干部，推動一線工作。今后，在干部的選拔任用上要堅持“以發展論英雄，憑業績分優劣，看公論定去留”的評價標準，努力實現能者上，庸者下的用人格局，徹底改變易上難下，易進難退，易任難免，易升難降的傳統做法。從這學期起，校管干部實行聘任制，堅決打破四個定式：一是要打破必給崗位的思維定式；二是要打破低職高薪（津貼）的思維定式；三是要打破崗位部門不變的思維定式；四是要打破關系干預的思維定式。嚴格執行到齡即退、庸者即退、群眾反應大即退的制度。部門負責人必須強化四種意識：一是團結意識。懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。部門負責人必須帶頭搞團結，堅持大事講原則，小事講風格，在團結中干事，在干事中團結。二是表率意識。具體的講就是教學上爭當骨干，能力上成為強手，態度上要是榜樣，成績上要多亮點三是工作紀律意識。對學校的決策部署、規章制度，必須有令則行，有禁則止。有章必循。四是強化清廉意識。從思想上構筑起樸實的堅固長城，培養健康的生活情趣，凈化朋友圈、生活圈，堅決有效防止、杜絕部門小團體暗中收費，大手大腳，防止蟻穴潰堤。

二是抓典型，進一步完善監督制度。從工作決策、實施、效果等方面考察，積極挖掘正反典型，工會要廣收民意，加強監督，努力形成縱向到底，橫向到邊的監督網絡，形成監督合力。辦公室要多做正面人和事的立體的宣傳工作，加強正面的引導，樹正氣；紀檢室對問題人問題事要及時進行有力度的教育和幫助，使錯誤剎車，問題止步。

三是進一步強化干部考核制度。

堅持走群眾路線，一看平常工作；二聽群眾反映；三察重、急、難、險任務面前的表現。防止考核失真，用人失察。

3．要抓落實。落實是我們開展工作的全部意義，是歸宿。抓落實要抓好以下三個方面：

一是加強依法執教。（辦班、收費、體罰、歧視、偏愛等）

二要抓調查研究。強調深入學生，走進群眾，了解實情，堅決整改問題，堅決收到實效。

三是要突出工作重點。就學校目前的情況來看，工作的重點是“三抓 兩保一創”，三抓是抓高考抓學考抓招生；兩保是保平安保穩定；一創是創先進。抓作風建設就是要把一個人的工作放到這些事情當中來考驗，來衡量，來比較，來考核，來評價。