第一篇：本學(xué)期工作總結(jié)

遼寧工程技術(shù)大學(xué)（葫）校大學(xué)生自律委員會(huì)

工

作

總

結(jié)

文體部

二零一一年十二月二十五日

不知不覺(jué)，本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，在這段時(shí)間里，自委會(huì)注入了新的血液，逐漸充實(shí)、發(fā)展、壯大。也正是因?yàn)檫@些新成員的加入，讓我們的工作可以有序有效的開展。在本學(xué)期中我們共同努力，一起完成了很多有價(jià)值有意義的工作，以下是文體部本學(xué)期的工作總結(jié)：

一、公寓文化建設(shè)活動(dòng)

1、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)大賽：此活動(dòng)與其他活動(dòng)相比將比賽場(chǎng)地移到自己的寢室，由自己做主，設(shè)計(jì)自己的寢室，為大家營(yíng)造出不一樣的氛圍。此活動(dòng)將評(píng)選透明化，采用公開投票的形式，公平公正。在此活動(dòng)中，問(wèn)題部全員參加，負(fù)責(zé)當(dāng)場(chǎng)的準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)、發(fā)放選票、禮儀等工作。

2、校園明星臉：此活動(dòng)選擇在靜遠(yuǎn)308舉辦，十二名選手各顯神通，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，將自己最閃亮的一面展現(xiàn)在全校師生面前，成為工大明星。此活動(dòng)從計(jì)劃到實(shí)施，從彩排到演出當(dāng)晚，傾注了我們自委所有人的心血，特別是在彩排培訓(xùn)過(guò)程中文體部和辦公室的所有人都傾盡全力，為了活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)仔細(xì)研究商討，大家付出了努力，同時(shí)收獲了經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)生管理規(guī)章制度知識(shí)競(jìng)賽：此活動(dòng)主要圍繞大一新生展開，旨在讓他們熟悉我校規(guī)章制度，從而更好的規(guī)范自己，更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。全體不全員參加，分管了禮儀，統(tǒng)分，燈光等方名的工做。

二、內(nèi)部活動(dòng)

1、納新工作：在開學(xué)初，校自委所有部門都努力準(zhǔn)備了納新工作，包括納新人數(shù)，形式等細(xì)節(jié)問(wèn)題的思考，最終在大家的努力下為自委輸入了一批新鮮血液，新生力量。文體部共納新人八人。

2、內(nèi)部培訓(xùn)：在第一次全體成員大會(huì)上，主席及副主席對(duì)部長(zhǎng)和部員進(jìn)行了內(nèi)部培訓(xùn)工作，其中包括制度培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)，查寢培訓(xùn)等。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，所有人對(duì)這個(gè)組織有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)這個(gè)組織的制度銘記在心。

3、中秋晚會(huì)：在中秋節(jié)，校自委組織了一次內(nèi)部中秋晚會(huì)，所有在校的自委成員聚在一起大家一起做游戲，表演節(jié)目，賞月，吃月餅，一起歡度中秋，充分體現(xiàn)了家的概念。

4、團(tuán)會(huì)：校自委內(nèi)部舉辦了“關(guān)于胡錦濤建黨90周年講話”的主題團(tuán)會(huì)，讓大家了解了黨的思想并深切體會(huì)到黨的精神所在，并在團(tuán)會(huì)結(jié)束后提交了思想?yún)R報(bào)。由文體部和信息部派出的代表的講話也讓人印象深刻。

5、內(nèi)部人員寢室檢查：所有部長(zhǎng)及主席團(tuán)對(duì)自委內(nèi)部人員的寢室進(jìn)行抽查，檢查是否有不合格的情況。督促內(nèi)部人員保持寢室衛(wèi)生，為其他人作出榜樣。

三、日常工作

1、日常查寢工作：每周日校自委都會(huì)組織查寢工作，監(jiān)督同學(xué)們安全用電，保持寢室干凈整潔。并且在晚上檢查了不熄燈寢室，可以保證同學(xué)們晚上更好的休息。文體部每周都會(huì)派人檢查，盡量保持全員參加。

2、發(fā)放校報(bào)：編輯部每個(gè)月都會(huì)將近一個(gè)月的新聞進(jìn)行匯總，編輯成新家園報(bào)紙發(fā)放給我校師生，可以讓他們掌握近期學(xué)校發(fā)生的事，可以更好的了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。在發(fā)放報(bào)紙時(shí)，文體部也全員參加，積極配合。

6、值班工作：每天晚上，在爾雅308和E4-114都會(huì)有值班人員，可以為同學(xué)提供活動(dòng)地點(diǎn)，還為大家反映生活問(wèn)題提供了地點(diǎn)和渠道。每次值班，除特殊情況下文體部都全員參加，不遲到，不早退，并即時(shí)做好值班記錄。

四、其他工作

1、新生開學(xué)典禮：在新生開學(xué)典禮中，校自委負(fù)責(zé)準(zhǔn)備桌椅、準(zhǔn)備并收拾會(huì)場(chǎng)等工作，保證典禮可以有序進(jìn)行。在此項(xiàng)工作中，文體部全員參加，同其他部門一起完成了此項(xiàng)工作。

2、杰出校友見面會(huì)：在開學(xué)典禮之后組織了杰出校友見面會(huì)，為我校師生提供了一個(gè)與杰出校友面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)航天等部分的問(wèn)題有了更深刻的了解。

3、新生迎新晚會(huì)：在新生迎新晚會(huì)中，校自委負(fù)責(zé)準(zhǔn)備桌椅、準(zhǔn)備并收拾會(huì)場(chǎng)、維持秩序等工作，保證晚會(huì)可以有序進(jìn)行。在此項(xiàng)工作中，文體部全員參加，同其他部門一起完成了此項(xiàng)工作。

4、雙選會(huì)：校自委和校職創(chuàng)一起完成了雙選會(huì)的工作，其中校自委負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作以及當(dāng)天的咨詢工作及最后的收拾會(huì)場(chǎng)工作。文體部同樣是全員參加，積極配合各方面工作。

就這樣，在這一點(diǎn)一滴的工作中我們又共同度過(guò)了一學(xué)期。在這學(xué)期中我們收獲了經(jīng)驗(yàn)，結(jié)交了朋友，品嘗了成功的滋味，感受到失敗的痛苦，在下學(xué)期中我們會(huì)繼續(xù)努力，做好自己，為自委創(chuàng)造更好的明天。

文體部

二零一一年十二月二十五日

文體部

二零一一年十月九日

第二篇：本學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)光流逝，歲月如梭。，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作，工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

二、教學(xué)工作方面：

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

三、本學(xué)期的主要成績(jī)：

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī)，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。

第三篇：本學(xué)期工作總結(jié)[定稿]

本學(xué)期工作總結(jié)

今年春天，我們開始了非同尋常的啟航—青年志愿者，這個(gè)光榮又高尚的名詞，讓年輕的熱血在胸中激蕩；身后，是無(wú)數(shù)的囑托和企望；眼前，是如許的熱情和坦蕩。我們從春天里走來(lái)，高揚(yáng)著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神，挺進(jìn)夏日里的青春激情。

陽(yáng)春三月里的歡聲，揚(yáng)帆四月里的笑語(yǔ)，火紅五月里的身影，激情六月里的追憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴留在過(guò)去的半年時(shí)光荏苒里，讓我們?nèi)∶凶稣湎А?/p>

在青年志愿者協(xié)會(huì)這個(gè)溫暖的大家庭里，快一年時(shí)間了，我們以“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心”為口號(hào)，進(jìn)行志愿奉獻(xiàn)，撒下了人間的真、善、美。在“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神”感召下，我們“傳遞愛(ài)心，傳播文明”為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。為了更好的服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，我們將堅(jiān)持不懈的努力下去。

半年的青年志愿者活動(dòng)里，我們認(rèn)真努力，在交織著汗水、歡聲、笑語(yǔ)中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，并取得了一定的可喜成績(jī)：

一、特色活動(dòng)

活動(dòng)名稱：弘揚(yáng)雷鋒精神，暢享青春志愿之學(xué)習(xí)雷鋒，我愛(ài)社區(qū)環(huán)保活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：3月16

活動(dòng)地點(diǎn)：省莊社區(qū)

參與人員：吳敏、曾欽、汪云及省莊社區(qū)的家教服務(wù)對(duì)象 活動(dòng)流程：

（一）前期

1.對(duì)社區(qū)周圍的環(huán)境以及樓棟進(jìn)行考察，記錄社區(qū)的情況，尤其是垃圾較多的地方以及垃圾桶所在的位臵。

2.提前通知家長(zhǎng)、小孩我們的活動(dòng)，征得他們的同意，統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的小孩及家長(zhǎng)的信息便于活動(dòng)當(dāng)天的開展。

3.利用微博做好活動(dòng)活動(dòng)前的宣傳工作。

4.部委提前聯(lián)系好志愿者參與此次活動(dòng)，并講明注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程。

5.提前準(zhǔn)備所需物資（所需書籍可試下聯(lián)系外聯(lián)部），并借好小紅帽。

（二）中期

1.各自分隊(duì)在集合地點(diǎn)統(tǒng)一集合一起出發(fā)前往社區(qū)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的紀(jì)律性。

2.到達(dá)社區(qū)后由部委分配志愿者將孩子帶到社區(qū)集合地點(diǎn)。

3.志愿者和小孩配對(duì)，在活動(dòng)中負(fù)責(zé)孩子的安全工作，負(fù)責(zé)人分配各自的任務(wù)范圍。

4.開始有序清理社區(qū)周圍和各個(gè)樓棟樓道上的垃圾，前往樓棟清理的志愿者注意不要大聲喧嘩。

5.將收到的垃圾統(tǒng)一放入垃圾桶。

6.負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)意義進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述，起到教育作用。

7.活動(dòng)參與人員一起合影留念。并且向孩子們征集關(guān)于此次活動(dòng)的感想。下一周對(duì)于寫活動(dòng)感想的孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)勵(lì)。

8.對(duì)于本次參加社區(qū)環(huán)保清潔活動(dòng)的孩子們給予圖書、文具等獎(jiǎng)勵(lì)

9.將孩子送回家中并告知家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束，謝謝他們的配合。

（三）后期

1.利用線上微博來(lái)宣傳本次由志愿者帶領(lǐng)家教小孩所進(jìn)行的“學(xué)習(xí)雷鋒，我愛(ài)社區(qū)”的活動(dòng)。

2.向有意愿的孩子征集本次活動(dòng)的感受，將本次活動(dòng)期間的照片及部分孩子的學(xué)習(xí)雷鋒的感受文章貼在社區(qū)辦公室的墻上，以展示學(xué)習(xí)雷鋒精神的成果。活動(dòng)收獲：通過(guò)本次雷鋒月省莊社區(qū)環(huán)保活動(dòng)的舉行，弘揚(yáng)了雷鋒精神，加強(qiáng)了志愿者與服務(wù)對(duì)象之間的聯(lián)系，方便以后更好的開展工作，鍛煉了自己組織活動(dòng)的能力以及如何更好的處理突發(fā)情況。同時(shí)，在活動(dòng)中也暴露了一些問(wèn)題，活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足，在活動(dòng)過(guò)程中不斷有人加入，致使物資不足以及最后出現(xiàn)了哄搶獎(jiǎng)品的現(xiàn)象，這些情況都應(yīng)該在以后的活動(dòng)中考慮進(jìn)去。

二、對(duì)社區(qū)服務(wù)對(duì)象建立檔案

在四月一日，我們沒(méi)有舉行例行家教活動(dòng)，而是走訪服務(wù)的各個(gè)家庭對(duì)象，對(duì)服務(wù)對(duì)象的基本信息進(jìn)行了調(diào)查，主要包括姓名，年齡，父母工作等。在后期，為了進(jìn)一步完善檔案信息，對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行了照片采集。在走訪過(guò)程中進(jìn)一步了解了服務(wù)對(duì)象的基本信息，方便以后更好的開展工作，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)詢問(wèn)了一

些關(guān)于我們工作中的不足及建議，我相信，通過(guò)這次走訪，我們以后的工作一定會(huì)做的更好，在工作中傳播更多的正能量。

三、公益嘉年華

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬至5月上旬

活動(dòng)地點(diǎn)：南昌大學(xué)前湖校區(qū)

參與人員：南昌大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)所有人員及參賽人員

活動(dòng)內(nèi)容：“公益嘉年華”“綠色出行”“手語(yǔ)風(fēng)采”“公益創(chuàng)意”“發(fā)現(xiàn)校園之美”

活動(dòng)收獲：這是第一次參與舉辦這種校級(jí)的大型比賽，在這次活動(dòng)中，我主要參與了公益嘉年華開場(chǎng)時(shí)的場(chǎng)地布臵及后期活動(dòng)值班宣傳，雖然自己參與的只是其中很小的一部分，但是收獲真的很多，就像雷鋒說(shuō)過(guò)的，我們每個(gè)人都是一枚小小的螺絲釘，哪里需要哪里放。只有我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，才能真正把活動(dòng)辦好，團(tuán)結(jié)力量大，身為青志協(xié)的一員，就應(yīng)該為協(xié)會(huì)的活動(dòng)而努力付出自己的力量。

第四篇：本學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期工作總結(jié)1

時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號(hào)”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初一生“變成”一個(gè)初二生了。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺醵螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。

在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!

當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神的聽的.時(shí)候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。

就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來(lái)臨”。

老師們都提過(guò)，初一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮!

我相信我會(huì)做得更好!努力吧!

本學(xué)期工作總結(jié)2

一、基本情況

本學(xué)期英語(yǔ)工作室工作剛剛起步，從最一開始的納新活動(dòng)到之后的每一次活動(dòng)中，我們工作室既做出了一些成績(jī)，一些做法可以延續(xù)下去。也暴露出了很多不足，應(yīng)該努力改正。

二、成績(jī)和做法

1、成功協(xié)辦了大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽及其內(nèi)部成員培訓(xùn)活動(dòng)。

2、每周定期舉行英語(yǔ)工作室內(nèi)部英語(yǔ)交流、演講活動(dòng)。

3、基本了解學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)水平——較中東部地區(qū)學(xué)校，我校學(xué)生英語(yǔ)綜合水平較低，有很大提高空間。

三、主要不足

1、內(nèi)部組織較混亂，領(lǐng)導(dǎo)不足、無(wú)長(zhǎng)期規(guī)劃，工作目標(biāo)不明確，導(dǎo)致很多活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行。

2、基本無(wú)硬性紀(jì)律，導(dǎo)致成員行為散漫、積極性不高。

3、成員眾多而分工不細(xì)致，許多工作做起來(lái)極為沒(méi)效率。

4、現(xiàn)有資源沒(méi)有充分利用，或者說(shuō)成員覺(jué)得現(xiàn)有資源太少。例如電腦、網(wǎng)絡(luò)，由于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特殊性（英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)在個(gè)人，其他手段只是輔助方式，包括工作室只是提供一個(gè)交流的平臺(tái)），而平臺(tái)有沒(méi)有建立起來(lái)（各方面原因），導(dǎo)致工作室冷冷清清，無(wú)事可做。

5、由于基地剛剛辦起來(lái)，上報(bào)的必需物品、學(xué)習(xí)資料、器材等等沒(méi)有下發(fā)，導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行和成員積極性不高。

6、基地知名度低，宣傳力度太小，前期沒(méi)對(duì)外開放時(shí)也沒(méi)有人來(lái)，后期基地對(duì)外開放也鮮為人知，直接導(dǎo)致工作室乃至整個(gè)基地沒(méi)有對(duì)外交流和影響力。可以看出基地的建立也缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃，總體來(lái)說(shuō)形式大于實(shí)質(zhì)，內(nèi)容不足，暫時(shí)只能是對(duì)外的面子工程，想達(dá)到所謂“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)模式”的目的幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。

四、未來(lái)的`改進(jìn)

1、確立明確的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確組織對(duì)象，整理內(nèi)部出現(xiàn)的混亂。明確目標(biāo)，例如：我們英語(yǔ)工作室的目標(biāo)不是作為一個(gè)僅有內(nèi)部成員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的地方，而是作為全校師生交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)、營(yíng)造語(yǔ)言學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，對(duì)一些重大英語(yǔ)類活動(dòng)有承辦的能力，能夠?qū)ν廨敵鲇⒄Z(yǔ)人才。

2、重新招納組織成員和本學(xué)期留下的同學(xué)，并制定明確的紀(jì)律。無(wú)規(guī)矩不成方圓，即使實(shí)行寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于工作室甚至基地都應(yīng)有硬性的紀(jì)律，否則任何事情做起來(lái)只能虎頭蛇尾，不了了之。

3、明確分工，設(shè)置幾個(gè)部別，不同活動(dòng)不同調(diào)度，統(tǒng)一活動(dòng)聯(lián)合行動(dòng)。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)不分組別，每個(gè)人都是學(xué)習(xí)的一份子。但是工作室建立發(fā)展的過(guò)程中總會(huì)遇到各種各樣的活動(dòng)，這就需要不同部門分工協(xié)作。

4、規(guī)劃總體戰(zhàn)略。

①參考基地的“歷史和文化”（剛剛創(chuàng)建則沒(méi)有）；

②管理者的意圖想法；

③學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的發(fā)展、變化；

④我們自身?yè)碛械馁Y源條件；

⑤我們工作室或者說(shuō)基地的核心能力和優(yōu)勢(shì)。

本學(xué)期工作總結(jié)3

本學(xué)期科研工作主要依據(jù)《指南》精神，依托園級(jí)炫舞工作室平臺(tái)，通過(guò)寓教于樂(lè)的形式開展各類科研工作，在研究過(guò)程中充分發(fā)揮名師專業(yè)引領(lǐng)作用，帶動(dòng)、輻射作用，多途徑、多元化的促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，9月份在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，在所有老師的共同努力下市級(jí)課題《“快樂(lè)拉丁”園本課程的實(shí)踐與研究》順利結(jié)題，以下是本學(xué)期特色科研工作總結(jié)：

一、搭建研學(xué)平臺(tái)，提升研究水平

1. 專業(yè)引領(lǐng)，技能提升

新學(xué)期一批新教師的加入，讓我園的科研團(tuán)隊(duì)注入了新鮮的血液，同事讓我們的科研團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大，為了更好的幫助新成員在最短的時(shí)間縮短相互之間的研究距離，本學(xué)期科研團(tuán)隊(duì)的.老師們?cè)谧晕依碚撌崂韺W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，依托《炫舞工作室》采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法，將課題研究范圍拓展開來(lái)，繼續(xù)采用了走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式促進(jìn)成長(zhǎng)。9月份的第一次科研活動(dòng)園領(lǐng)導(dǎo)雪中送炭的及時(shí)邀請(qǐng)市教科研專家莊春梅老師來(lái)幼兒園講座,指導(dǎo)老師如何從環(huán)境創(chuàng)設(shè)著手做好課題研究。課題組老師在專家引導(dǎo)后，從專業(yè)理論視角對(duì)課題的定義、基本特點(diǎn)、類型、破題要訣、研究?jī)?nèi)容、研究過(guò)程等方面有了新的目標(biāo)。xx月份、12月份科研活動(dòng)炫舞工作室多次邀請(qǐng)常州市“明日星拉丁舞專職教師”來(lái)園技能指導(dǎo)，11月份陸源、侯志芳等老師主動(dòng)報(bào)名走進(jìn)培訓(xùn)中心跟進(jìn)學(xué)習(xí)，開展二級(jí)教練考核培訓(xùn)，二級(jí)裁判員培訓(xùn)，通過(guò)走出去培訓(xùn)的形式——將園內(nèi)教師送出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到了人人共享培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成果的目的。讓在課題研究方面缺乏科研基礎(chǔ)及理論修養(yǎng)的在職教師從中吸取了精華。

2. 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，分享提升

每隔一周炫舞工作室都將組織開展課題研究教研活動(dòng)，科研活動(dòng)中為了凸顯優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，分享提升的特點(diǎn)，我園張紅玲、楊雪梅等一批課題組教師積極的帶動(dòng)課題組成員、帶動(dòng)全園老師掃盲提高，與明日星的教練配合開展培訓(xùn)活動(dòng)。此外我們?cè)谛聦W(xué)期重點(diǎn)突出了課題網(wǎng)站bbs互動(dòng)交流版塊，在課題領(lǐng)銜人劉蓓園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)課題組核心成員小組研討的形式，提升互動(dòng)交流的有效性，讓老師介紹自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),共同探討課題研究工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),探討如何改進(jìn)教育方法和拉丁教學(xué)手段，通過(guò)交流,講一講、說(shuō)一說(shuō)、動(dòng)一動(dòng)的多種形式，使全體課題組教師懂得自覺(jué)加強(qiáng)自身素質(zhì)的錘煉,不斷完善自我,學(xué)會(huì)反思,逐漸成熟起來(lái)，在彼此的帶動(dòng)下,積極探索,形成自己班級(jí)的拉丁教育教學(xué)特色。本學(xué)期我們科研活動(dòng)開展的具體內(nèi)容如下：特色組成員自主申報(bào);全體特色組教師科研問(wèn)題搜索碰撞，進(jìn)行課題規(guī)劃研討;開展“演演樂(lè)”小舞臺(tái)研討活動(dòng);特色組成員集思廣益班班開設(shè)特色區(qū)域;年級(jí)部制定子課題計(jì)劃;認(rèn)真整理資料撰寫子課題總結(jié)。

3.特色教學(xué)，持續(xù)跟進(jìn)

本學(xué)期在根據(jù)特色教學(xué)計(jì)劃——小班的特色基訓(xùn)、中班的斗牛、大班的倫巴教學(xué)，都能按照課表安排井然有序的開展班級(jí)特色活動(dòng)，每周的特色教學(xué)督查督查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及科研組長(zhǎng)都會(huì)及時(shí)的反饋與班級(jí)教師溝通，盡量?jī)?yōu)化特色教學(xué)的教育策略和目標(biāo)達(dá)成度。

二、凸顯特色亮點(diǎn)，彰顯清三特色

我園的拉丁舞特色教學(xué)在家長(zhǎng)心中已樹立了非常好的口碑，在周邊社區(qū)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，在今年11月份三個(gè)級(jí)部“感恩舞與韻 寶貝嗨翻天”秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，由我園大班拉丁舞的寶貝們代表三幼表演團(tuán)體舞成為了動(dòng)會(huì)開場(chǎng)的一大亮點(diǎn)，掌聲不斷的同時(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)我園拉丁舞有了深層次的了解，家長(zhǎng)對(duì)參與這樣的活動(dòng)感悟頗多。中班和小班年級(jí)組的寶貝們也不甘示弱展示了斗牛舞，彰顯了我園特色活動(dòng)的活力。

三、營(yíng)造科研氛圍，快樂(lè)拉丁碩果豐

1.業(yè)精于勤，碩果累累

在課題研究過(guò)程中，課題組成員傾情投入，群策群力，潛心鉆研，獲得了可喜的成績(jī)。研究過(guò)程中老師們積累經(jīng)驗(yàn)撰寫科研論文，如：侯志芳老師撰寫論文《童趣滿滿的小班拉丁》等核心雜志上。

本學(xué)期工作總結(jié)4

本學(xué)期我?guī)Ц叨昙?jí)三個(gè)班的生物教學(xué)，分別是2班，7班，9班。三個(gè)班的層次各不相同，再加上本學(xué)期生物的課時(shí)也增加了，所以對(duì)我的教學(xué)提出了更高的要求。在學(xué)校教科處的引領(lǐng)下，我認(rèn)真參與了聽課評(píng)課和講課，通過(guò)自己的認(rèn)真?zhèn)湔n和講課，提高了自己整合教材的能力。通過(guò)專家對(duì)自己的評(píng)課，一針見血的指出了自己的問(wèn)題所在，使自己明確了今后努力改進(jìn)的方向。通過(guò)聽課和評(píng)其他老師的課，使自己看到其他老師很多閃光的地方，也使自己看到了學(xué)習(xí)交流的榜樣。另外也積極參加教科處組織的專業(yè)知識(shí)考試，提升了自己的解題能力。另外在自己的教學(xué)摸索中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

1、在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)之前，幫助學(xué)生樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一，正確的生物學(xué)觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器，有了正確的生物學(xué)觀點(diǎn)，就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注重樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一、生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等觀點(diǎn)。

2、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作和交流等各方面能力，探究性學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生形成對(duì)生命世界的正確熟悉、對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解和對(duì)生物學(xué)規(guī)律的領(lǐng)悟，增進(jìn)獨(dú)立思考的能力，建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體驗(yàn)豐富而完整的學(xué)習(xí)過(guò)程。課堂教學(xué)結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展提高學(xué)生的探究、協(xié)作的能力。

3、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過(guò)程中注重理論聯(lián)系實(shí)際

注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，融入了“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學(xué)生到生活中尋找學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的愛(ài)好，有利于主動(dòng)獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)方式的建立；使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具實(shí)用性，更有利于對(duì)生物學(xué)核心知識(shí)和方法的理解，對(duì)生物科學(xué)價(jià)值的正確熟悉，幫助學(xué)生規(guī)劃人生，促進(jìn)全面發(fā)展。

4、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，精選有效的`教學(xué)方式，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，正確引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)生物學(xué)知識(shí)間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用舊知識(shí)和已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，通過(guò)概念圖的學(xué)習(xí)法構(gòu)建生物學(xué)知識(shí)框架和知識(shí)體系，達(dá)到事半倍的學(xué)習(xí)效果。

5、據(jù)不同層次同學(xué)學(xué)習(xí)接受能力的不同，布置彈性作業(yè)

由于學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時(shí)，缺乏學(xué)習(xí)生物學(xué)的動(dòng)力和熱情而不夠重視，導(dǎo)致初中生物知識(shí)嚴(yán)重欠缺，影響高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)，因此，剛開始放慢速度，以便讓學(xué)生能盡快把握高中生物學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)將作業(yè)分為兩個(gè)層次（A級(jí)為全班必做題，B級(jí)為選做題），另外鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)嘗試破解往年的高考試題，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得，保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)生物學(xué)熱情和學(xué)習(xí)干勁。

6、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作生物模型，親自預(yù)備實(shí)驗(yàn)材料，開展家庭小實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)的理解和把握。7、科學(xué)指導(dǎo)各班的生物科代表開展工作，及時(shí)收集同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，征集學(xué)生對(duì)教學(xué)的建議。

8、章節(jié)復(fù)習(xí)時(shí)采用問(wèn)題性答疑替代傳統(tǒng)的知識(shí)性回顧和歸納，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行自我小結(jié)，學(xué)會(huì)構(gòu)建章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。9、及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，開放課堂教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)學(xué)生的膽量，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)思考。

本學(xué)期工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛(ài)這份職業(yè)，孩子們的每點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。看著他們一張張活潑可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的.個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

能嚴(yán)格遵守園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不早退。熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同事，能與班上老師協(xié)調(diào)合作，虛心請(qǐng)教聽取意見，共同搞好班上的工作。在不遲到方面做的不夠好，爭(zhēng)取下學(xué)期做到不遲到。

二、日常工作方面

1、在教學(xué)方面

我能認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，備好課，為幼兒提供多樣的操作材料。如：“高高興興”的主題活動(dòng)中，為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在每一次的活動(dòng)中，鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒舉手回答問(wèn)題，肯定他們，讓他們充滿信心，這樣學(xué)出來(lái)的效果不錯(cuò)。在這學(xué)期里，我們班有兩個(gè)任務(wù)：(1)古詩(shī)比賽：為了讓幼兒朗誦古詩(shī)時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)幼兒都仔細(xì)聽發(fā)現(xiàn)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)處，幫助幼兒改正。盡量達(dá)到每個(gè)字都發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。(2)繪畫比賽：為了讓更多的幼兒的作品能夠展出，要求幼兒充分發(fā)揮想象，涂色多彩干凈。每個(gè)小朋友的作品都很不賴。

2、衛(wèi)生保健工作方面

為了讓幼兒能在干凈、舒適的環(huán)境里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，我每天堅(jiān)持做好消毒工作并做好記錄。做好幼兒服藥登記，密切注意生病幼兒的情況。如：發(fā)現(xiàn)孩子鞋帶散了，馬上幫助他們系好，以避免孩子摔倒。這些雖然是很小的事情，但是只要你能多留個(gè)心眼，就能避免。

三、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我通過(guò)多種形式家園園地，多利用早、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊(cè)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的目標(biāo)，在這學(xué)期里取得了一些成績(jī)，但也有不足之處。在今后的工作中，我將以更大的的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

本學(xué)期工作總結(jié)6

本期我擔(dān)任九年級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作。通過(guò)一期來(lái)的踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué)，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性，注重夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，收到了較好的教學(xué)效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)法工作總結(jié)如下。

一、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

俗話說(shuō)，“興趣是最好的老師”。學(xué)生之所以化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，其中一個(gè)很重要的原因就是對(duì)化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)積極性不高。“親其師而信其道”。在教學(xué)過(guò)程中，我注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生。在教學(xué)上做個(gè)有心人，多思考多動(dòng)腦筋，多留心多多做好準(zhǔn)備課前的工作，精心備課，不僅要備知識(shí)備教材，更要備學(xué)生的學(xué)情，以飽滿的熱情走上講臺(tái)，以激情的演講吸引學(xué)生，以精彩的表演感動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生入迷。這樣，學(xué)生渴望上我的課，愛(ài)聽我的課，想聽我的課，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了，學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了。

二、注重“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。

重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，“大處著想，小處著手”，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階地提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決具體的實(shí)際問(wèn)題，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的`能力。

與此同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。化學(xué)知識(shí)靠日積月累，化學(xué)素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí)、化學(xué)技能和技巧。化學(xué)教學(xué)中，要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

通過(guò)化學(xué)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生所掌握的化學(xué)知識(shí)越來(lái)越多，在知識(shí)的熏陶和影響下，在不斷進(jìn)行的教育和教學(xué)中，學(xué)生在不知不覺(jué)地自覺(jué)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解知識(shí)，分析許多實(shí)際問(wèn)題。如有關(guān)環(huán)保問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題、資源的開發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和理解。

三、精心準(zhǔn)備好每一堂課，提高教育教學(xué)水平。

以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神，精心準(zhǔn)備好每一堂課，在課前認(rèn)真鉆研教材和教法，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況，精心選題，上課時(shí)注意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，使學(xué)生能通過(guò)化學(xué)課的學(xué)習(xí)，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識(shí)點(diǎn)，更能運(yùn)用知識(shí)解決學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運(yùn)用能力。這樣使教學(xué)相長(zhǎng)，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力。

四、幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處，在于它雖然是理科課程，在某種程度上卻具有文科課程的一些特點(diǎn)，比如，許多的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶；同時(shí)化學(xué)又是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，一定要以科學(xué)的態(tài)度來(lái)認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作的技能、技巧。在教學(xué)過(guò)程中，注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，收到了很好的教學(xué)效果。

另外，重視作業(yè)的布置、檢查、批改和講評(píng)，注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋，及時(shí)講評(píng)，以增強(qiáng)作業(yè)效果。同時(shí)，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)、少批評(píng)；多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法、好點(diǎn)子、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學(xué)生。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，積累了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。因此，在今后的教學(xué)工作中我還要進(jìn)一步努力，在強(qiáng)調(diào)教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，注重學(xué)生素質(zhì)的提高。

我相信，我會(huì)做的更好！

本學(xué)期工作總結(jié)7

時(shí)間如同白駒過(guò)隙，我們網(wǎng)絡(luò)部本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲。從部門剛剛成立時(shí)自己一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)的九月，到繁忙的干事招新的十月，再到緊張的干事專業(yè)技能培訓(xùn)的十一月，在拓寬宣傳渠道，提高校會(huì)影響力的十二月中，我們部的各項(xiàng)工作終于告一段落。一路走來(lái)，無(wú)不為網(wǎng)絡(luò)部乃至校學(xué)生會(huì)·社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的建設(shè)添磚加瓦。現(xiàn)在講前一段時(shí)間的工作進(jìn)行以下總結(jié)：

一、完善部門工作制度，明確工作職責(zé)。

由于網(wǎng)絡(luò)部是今年新成立的部門，各項(xiàng)工作都是剛開始進(jìn)行，夠工作制度等還需要進(jìn)一步完善。在和所有干事一起探討后，我們建成一整套完善的工作制度，提出了紀(jì)律方面的要求，明確了我們部的工作主要是配合其他部門撰寫新聞稿，更新校學(xué)生會(huì)·社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的官網(wǎng)。

二、認(rèn)真完成部門本職工作。

在過(guò)去的幾個(gè)月里，網(wǎng)絡(luò)部積極和其他各部取得聯(lián)系，在各部舉行重大活動(dòng)時(shí)積極參與，在活動(dòng)后及時(shí)撰寫了生活部的勤工助學(xué)招聘、學(xué)術(shù)部的`“開講啦”講座新聞稿、宣傳部的“愛(ài)心黃絲帶”以及體育部和文藝部合辦的首屆校會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)等多篇新聞稿，在校會(huì)的宣傳方面做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)積極上傳新聞稿，維護(hù)更新校會(huì)官網(wǎng)中各個(gè)版塊內(nèi)容。

三、召開我部本學(xué)期第一次正式會(huì)議。

向新干事提出了工作要求和布置了工作任務(wù)，使新干事深刻了對(duì)大學(xué)生“自學(xué)”、“自律”的理解，生活上更嚴(yán)于律己、更有計(jì)劃，學(xué)習(xí)上更勤于自學(xué)，工作上更積極認(rèn)真。此次會(huì)議使新干事的會(huì)議記錄、大學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)策劃等電腦技術(shù)以外的能力得到了一定的提高，取得了圓滿成功。

四、部門聚餐。

通過(guò)聚餐，不僅增加了新干事的見面機(jī)會(huì)，使新干事之間更加彼此熟悉，盡快消除陌生感，還進(jìn)一步增進(jìn)了部門成員之間的感情，為以后的部門工作和生活奠定了感情基礎(chǔ)，增進(jìn)了友誼。

五、專業(yè)技能培訓(xùn)。

為了提高干事們撰寫新聞稿和攝影拍照方面的能力，我們特意在十一月份安排了幾次培訓(xùn)。第一次是由我為大家對(duì)新聞稿進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，并詳細(xì)解讀了活動(dòng)類、會(huì)議類、表彰類等各種新聞稿的寫法。隨后，我們又邀請(qǐng)到《山西青年部》青年部的李旭泰記者和山西傳媒學(xué)院攝影專業(yè)的李哲同學(xué)對(duì)大家進(jìn)行了新聞稿寫作、拍照方面的培訓(xùn)，兩位專業(yè)人員深入淺出的講解，使同學(xué)們受益匪淺，充分掌握了作為一名新聞報(bào)道者應(yīng)該具備的素質(zhì)，為以后更加全心全意地投入工作打下基礎(chǔ)，提高工作效率。

六、拓寬宣傳渠道，提高校會(huì)影響力。

考慮到網(wǎng)絡(luò)部主要是校會(huì)對(duì)外的一個(gè)宣傳平臺(tái)，對(duì)應(yīng)官網(wǎng)的嚴(yán)肅認(rèn)真，我們同時(shí)建立了人人網(wǎng)工作主頁(yè)、微信等其他宣傳渠道。在這兩部分內(nèi)容中，我們加入了許多天氣預(yù)報(bào)、影視劇賞析、中醫(yī)養(yǎng)生等跟同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的內(nèi)容，更加貼近了廣大學(xué)子。

但是，我們部的工作中還存在了一些問(wèn)題。跟其他各部門的聯(lián)系較少，干事們對(duì)校會(huì)這個(gè)大集體缺乏一種“歸屬感”并不能完全融入這里。工作效率還有待提高，有時(shí)候好幾天的新聞稿不能及時(shí)上傳。新建立的宣傳渠道沒(méi)有得到很大程度的發(fā)展，在校會(huì)內(nèi)部還沒(méi)有被廣泛接受。鑒于本部門這一學(xué)期來(lái)存在的不足，在以后的日子里，我們將進(jìn)一步完善部門建設(shè)，提高干事及整體的技術(shù)水平，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)重要知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，借鑒其他兄弟部門的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)鍛煉，積極配合團(tuán)委的工作安排，努力培養(yǎng)本部干事和接班人！

同時(shí)，我們準(zhǔn)備下學(xué)期配合團(tuán)委老師做好新浪微博的建立、更新工作，舉辦“老有所醫(yī)，老有所依”精品活動(dòng)，為提高網(wǎng)絡(luò)部的影響力而努力。

過(guò)去的日子里，我們?cè)趫F(tuán)委的支持下，在主席團(tuán)和其他部門的支持下，在探索中前進(jìn)，對(duì)于我們部來(lái)說(shuō)，我們有苦又淚，而更多的卻是歡笑。現(xiàn)在本學(xué)期工作接近尾聲了，卻不是停滯，而是我們養(yǎng)精蓄銳的過(guò)程，來(lái)年，希望我們部的成員們能夠風(fēng)雨兼程，一路前行！

本學(xué)期工作總結(jié)8

時(shí)間匆匆而過(guò)，回顧本學(xué)期的高一地理教學(xué)工作，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，使自己在教學(xué)中得到很大的收益。現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。

1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，盡量了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。特別是學(xué)校推廣了洋思中學(xué)“先學(xué)后教”的教學(xué)思想，通過(guò)思考，結(jié)合自己學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)以前上課時(shí)講的還是有點(diǎn)過(guò)多。以后可以少講多練。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。

二、提高學(xué)生素質(zhì)，力抓課后輔導(dǎo)工作。

現(xiàn)在的中學(xué)生還是愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認(rèn)識(shí)、理解。故此，還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)過(guò)程中，充分利用已有的知識(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問(wèn)題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計(jì)或補(bǔ)充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問(wèn)題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲。

三、提高工作效率，用先進(jìn)的教學(xué)方法出成績(jī)。

在自己總結(jié)教育工作的同時(shí)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索，注重列舉的問(wèn)題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的.“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教學(xué)方法，收到了較好的效果。

其次，在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解自然地理知識(shí)與人類社會(huì)的關(guān)系，主要體現(xiàn)在地球環(huán)境、大氣、水、地表形態(tài)的塑造及其陸地環(huán)境的整體性和差異性方面。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí)，將地理知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛(ài)好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識(shí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

盡管在一年的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言尚存在平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)等問(wèn)題，這些問(wèn)題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。

本學(xué)期工作總結(jié)9

本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了，回顧本學(xué)期我部所做的所有工作，有滿意也有失誤之處，在紛忙的配合中，辦公室如期完成了本學(xué)期的工作。我部順利完成了本學(xué)期部門的各項(xiàng)工作，具體體現(xiàn)如下：

1．在10月初的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)招新工作中，我們圓滿完成擬定招新一系列通知,部署安排面試事宜，配合其他部門完成人員選定，從活動(dòng)開始直至結(jié)束,我部成員認(rèn)真負(fù)責(zé),從工作中不斷加深配合，不斷提高工作質(zhì)量，保證團(tuán)總支學(xué)生會(huì)招新工作圓滿結(jié)束。

2．在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門的支持與配合中,我部順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作。每周一例會(huì)制度繼續(xù)執(zhí)行，在傳承以往團(tuán)總支辦公室優(yōu)良作風(fēng)的同時(shí)，本學(xué)期，我部制定了一系列例會(huì)簽到及獎(jiǎng)懲措施，督促學(xué)生干部能夠嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)參加例會(huì)的優(yōu)良作風(fēng)；每周三、五主要學(xué)生干部簽到制度，督促學(xué)生干部能夠關(guān)注部門及班級(jí)情況，及時(shí)向輔導(dǎo)老師反應(yīng)情況，保證部門及班級(jí)活動(dòng)能夠正常有序開展；每周團(tuán)總支干部例會(huì)制度，為更好的部署下周一例會(huì)內(nèi)容，各部部長(zhǎng)集中整理明天會(huì)議內(nèi)容，保證下周例會(huì)的效率和質(zhì)量。同時(shí)，各部部長(zhǎng)總結(jié)本周部門活動(dòng)情況，找出得失汲取經(jīng)驗(yàn)，保證接下來(lái)的活動(dòng)更好的開展。各部部長(zhǎng)積極提出觀點(diǎn)建議，促進(jìn)團(tuán)總支各項(xiàng)工作能夠有效和諧地進(jìn)行。

3.11月份，在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，我部組織新生入學(xué)團(tuán)學(xué)教育及考試活動(dòng)，組織個(gè)團(tuán)支部在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，認(rèn)真開展對(duì)團(tuán)章條例及團(tuán)的一些基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，并組織團(tuán)學(xué)考試活動(dòng)，主要目的是增強(qiáng)新生對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，逐步增強(qiáng)政治思想覺(jué)悟。

4.12月份，為了緩解學(xué)生會(huì)所有成員的各種學(xué)習(xí)工作壓力，增加同學(xué)們之間的互相了解，豐富學(xué)生會(huì)成員的課外生活，我部與學(xué)生會(huì)辦公室聯(lián)合舉辦“學(xué)生會(huì)趣味體育活動(dòng)”，本次活動(dòng)得到了同學(xué)們的.積極參與，活躍了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員之間的氣氛！

5.12月份，我部積極配合團(tuán)總支其他部門，認(rèn)真籌備“周末文化廣場(chǎng)”活動(dòng)，活動(dòng)前期做好通知宣傳工作，積極參與“英語(yǔ)角”活動(dòng)主題的確定以及活動(dòng)內(nèi)容的籌備，配合其他組織者做好“周末文化廣場(chǎng)”的各項(xiàng)工作。

本學(xué)期,雖然我部的工作相對(duì)比較輕松，但我部全體成員對(duì)工作的熱情不減,在以后的工作中,我們將帶著一如既往的熱情,將工作認(rèn)真努力做好！我部會(huì)認(rèn)真聽取其他部門的建議和看法，適當(dāng)吸取，保證今后工作更好的開展。

本學(xué)期工作總結(jié)10

德育必須要處于學(xué)校教育工作的首要地位，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和小學(xué)日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育，體育，美育和勞動(dòng)教育中。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用。因此，我校把德育工作擺在重要位置，自覺(jué)強(qiáng)化學(xué)校德育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，不斷提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的辦學(xué)思想。為了確保學(xué)校德育工作的順利，我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究，主要做法是：

一，健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校德育管理系統(tǒng)。

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了學(xué)校，社會(huì)，班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

二，明確工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好黨和國(guó)家的方針政策，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《小學(xué)德育綱要》等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量，是學(xué)校德育工作的'骨干。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)，考核細(xì)則，并與工資掛勾，對(duì)工作出色的班主任評(píng)先方面優(yōu)先，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德，教學(xué)與教育，教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。三是密切與法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，利用他們對(duì)社會(huì)治安的熟悉，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育。學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

三，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)受教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄，黑板報(bào)，廣播站，閱覽室，少先隊(duì)活動(dòng)室等，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁，每一塊標(biāo)牌都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。

四，德育活動(dòng)序列化，多樣化。

我們根據(jù)教育的主題和常規(guī)教育的內(nèi)容，有計(jì)劃地安排各種德育活動(dòng)內(nèi)容，使教育內(nèi)容形成系列化，多樣化。我們利用重大節(jié)日開展形式生動(dòng)活潑的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。如：教師節(jié)前后，讓學(xué)生自己制作小禮物送給老師，與家長(zhǎng)一起開展尊師活動(dòng)，給老師說(shuō)悄悄話，給老師寫慰問(wèn)信，開展我最尊敬的老師征文活動(dòng)。以詩(shī)歌，小品或合唱的形式歌頌祖國(guó)。組織學(xué)生參觀黎涌村的農(nóng)具展覽，了解家鄉(xiāng)的歷史----一井二狀員。讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，長(zhǎng)大后建設(shè)家鄉(xiāng)。

我們更是利用希望工程活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，一人有難，八方支持，堅(jiān)持與陜西省橫山縣石窯溝中心小學(xué)掛鉤，開展小伙伴手拉手活動(dòng)。每年的春節(jié)過(guò)后，新學(xué)期開學(xué)的第一天，都為貧困山區(qū)失學(xué)兒童的復(fù)學(xué)募捐，每個(gè)學(xué)生都自愿把自己的壓歲錢捐出一些，家長(zhǎng)們都很贊成，他們認(rèn)為自愿捐款，可以了解孩子如何關(guān)心他人。自己寧愿小花一點(diǎn)錢，卻做了一件好事，使學(xué)生從中得到教育，學(xué)生經(jīng)常與山區(qū)孩子通信，交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)友誼。

五，抓教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范。

認(rèn)真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè)，我們利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和文件，并進(jìn)行討論，反思到位。請(qǐng)學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)各界參與對(duì)教師，學(xué)校師德情況及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，并把意見及時(shí)進(jìn)行整理，反饋；從而樹立良好的師德形象，推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展，受到村為會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

六，抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，在學(xué)校德育工作中狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。"；在校做個(gè)好學(xué)生；在家做個(gè)好孩子；在社會(huì)上做個(gè)好公民；從我做起，從小事做起，這是我們對(duì)學(xué)生提出的倡議。一年來(lái)，我們充分發(fā)揮了學(xué)校對(duì)學(xué)生德育的主導(dǎo)作用，在具體的工作中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一是注重了制度建設(shè)。我們重新修訂了學(xué)生規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求，規(guī)范了學(xué)生的行為，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循。

二是繼續(xù)開展；爭(zhēng)創(chuàng)每天文明班活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，爭(zhēng)強(qiáng)了班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三是發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道。在學(xué)科教學(xué)中全面滲透德育，對(duì)學(xué)生的思想品德養(yǎng)成教育滲透在每節(jié)課，每位老師之中。

四是抓過(guò)程管理。校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，衛(wèi)生，紀(jì)律二項(xiàng)競(jìng)賽，值日的監(jiān)督使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

五是抓安全教育周，禁毒教育周等活動(dòng)，使校園文明風(fēng)氣逐步形成。

六是抓豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。一年來(lái)，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，開展了有意義的活動(dòng)。如：校藝術(shù)節(jié)；小伙伴手拉手獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；慶三八活動(dòng)；家鄉(xiāng)知識(shí)知多少的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，豐富了學(xué)生的校園生活。

本學(xué)期工作總結(jié)11

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這一個(gè)學(xué)期，又忙碌，又充實(shí)，其中有著忙碌的疲憊，也有成功的喜悅，教師學(xué)期工作總結(jié)范文。細(xì)細(xì)品味，感覺(jué)自己收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)：

一、教學(xué)工作

在本學(xué)期中，我認(rèn)真執(zhí)行教育局對(duì)于備、教、批、輔、考的要求，對(duì)于‘八備’的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。

在教學(xué)工作中，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生，尊重他們的人格，給學(xué)生獨(dú)立的空間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面進(jìn)行引導(dǎo)和教育。本學(xué)期，我擔(dān)任二、三、五年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作。但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。于是，我經(jīng)常和同學(xué)科的老師交流，上課時(shí)多留心，現(xiàn)在我不僅掌握了每個(gè)班的情況，就連班里每個(gè)學(xué)生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生。

音樂(lè)課是藝術(shù)教育，在教學(xué)工作中，我格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，突出音樂(lè)課以審美教育為核心的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們?cè)谟淇斓囊魳?lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在掌握一定音樂(lè)知識(shí)的'基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，我多用鼓勵(lì)的方式，盡量避免說(shuō)教，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。使音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂(lè)

作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出很多問(wèn)題，比如，課堂的組織等方面，還需要進(jìn)一步的提高。因此，我多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)，多在課堂上進(jìn)行實(shí)踐，多在課后進(jìn)行反思

二、德育工作

德育工作是我們教育工作的重要環(huán)節(jié)，在教育教學(xué)工作中，我一直把德育工作貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。

在教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)常利用教材中的教育素材，來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，確立正確的人生觀、世界觀。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品質(zhì)。

三、課外活動(dòng)

本學(xué)期我們參加了全市的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我組建了學(xué)校合唱隊(duì)，我利用每天午休時(shí)間和每天下午2：30后的時(shí)間訓(xùn)練合唱，我家雖然離學(xué)校很近，但我為了中午的訓(xùn)練，每天中午都不回家。經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)月的訓(xùn)練，終于在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中取得了令人欣慰的成績(jī)，(共獲得了五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中合唱獲得了最佳表演獎(jiǎng))我相信這個(gè)成績(jī)是令領(lǐng)導(dǎo)和老師都滿意的。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，我主動(dòng)承擔(dān)起訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)的任務(wù)，我利用每天早上的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)槲覀儼滋煊?xùn)練會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，我只有早上和周六、周日進(jìn)行訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，鼓號(hào)隊(duì)學(xué)生已經(jīng)訓(xùn)練成型，他們也在運(yùn)動(dòng)會(huì)中展示了自己的風(fēng)采。

我對(duì)工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我對(duì)自己的要求，我相信勤能補(bǔ)拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步。這是成長(zhǎng)的一學(xué)期，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我很快樂(lè)，我會(huì)用心去面對(duì)將來(lái)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的教育事業(yè)!

本學(xué)期工作總結(jié)12

撰寫人：xxx

日期：20xx.xx.xx

時(shí)間一晃一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，在這一個(gè)學(xué)期里，勤助中心的各項(xiàng)工作都在穩(wěn)步的發(fā)展，今年xx月在勤助中心的第一次例會(huì)上，人事部就本學(xué)期的工作做了規(guī)劃和展望，現(xiàn)在，對(duì)著計(jì)劃，就人事部本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。

一、本學(xué)期計(jì)劃中要完成的工作完善各項(xiàng)工作制度

1、加強(qiáng)人事部的監(jiān)管職能

2、堅(jiān)持實(shí)行例會(huì)旁聽制度

3、做好志愿者服務(wù)的管理

4、完善“貧困生上崗”制度

二、人事部本學(xué)期工作的履行情況制度的完善

本學(xué)期，我們對(duì)人事部的職能進(jìn)行重新的審視，認(rèn)為人事部必須在各部門規(guī)范運(yùn)作上起到應(yīng)有的管理職能，勤助中心校內(nèi)實(shí)體越來(lái)越多，員工而這些必須通過(guò)有效的，規(guī)范的機(jī)制、制度來(lái)保障。因此，人事部在本學(xué)期征集，出臺(tái)了下列制度：

a、各部門的工作制度和獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行重新修訂和整理

b、出臺(tái)校內(nèi)實(shí)體員工聘用管理辦法

c、出臺(tái)學(xué)生經(jīng)理助理招聘辦法

d、助理實(shí)習(xí)聘用表

1、加強(qiáng)人事部的監(jiān)管職能

a、在本學(xué)期，人事部每周都定期或不定期的對(duì)各個(gè)部門員工的當(dāng)班情況、衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，本學(xué)期共檢查84次，其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題19次。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以后，人事部及時(shí)向各部門經(jīng)理進(jìn)行了反饋。對(duì)員工的管理起到較好的推動(dòng)作用。

B、在本學(xué)期，人事部決定定期參加各部門的例會(huì)，一方面對(duì)各部門經(jīng)理的管理情況進(jìn)行進(jìn)行了解，另外將人事部的一些管理辦法直接向員工傳達(dá)。本學(xué)期共旁聽例會(huì)31次。

C、為了提高員工積極性，發(fā)揮優(yōu)秀員工的模范帶頭作用，人事部從本學(xué)期開始在各部門評(píng)選“優(yōu)秀員工”，本學(xué)期共評(píng)選優(yōu)秀員工xxx人次。并給他們?cè)谏蠉徸C上做了登記和發(fā)放榮譽(yù)證書。

D、對(duì)學(xué)生干部的平時(shí)值班情況比如當(dāng)班、衛(wèi)生情況也給予了較為系統(tǒng)的檢查。

2、加強(qiáng)對(duì)人事檔案工作的建設(shè)

人事部的工作，涉及到各個(gè)部門，繁瑣，從本學(xué)期開始，人事部建立了電子檔案，并形成了員工招聘解聘申報(bào)制度。

作為我校校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，主要是安排我校特困學(xué)生，為他們提供一個(gè)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)，在這一精神指導(dǎo)下，人事部特別設(shè)立了“綠色通道”。凡是各院系通過(guò)申請(qǐng)上來(lái)的特困學(xué)生，核實(shí)沒(méi)有問(wèn)題的給予直接安排。本學(xué)期共有10名學(xué)生申請(qǐng)，其中安排4名（有xxx名同學(xué)不愿意參加校內(nèi)崗位）。

3、做好志愿者服務(wù)和管理

我校受助學(xué)生定期參加社區(qū)志愿者服務(wù)一直是我校幫困助學(xué)工作的.一個(gè)特色和亮點(diǎn)，為了做好此項(xiàng)工作，人事部經(jīng)常和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系和溝通。本學(xué)期，人事部共xxx291人次的志愿服務(wù)，并成功開辟了曹楊社區(qū)義務(wù)服務(wù)點(diǎn)。

本學(xué)期的志愿服務(wù)活動(dòng)相對(duì)于上學(xué)期來(lái)講呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn)：一是xxx的更有序，我們將每次服務(wù)的同學(xué)進(jìn)行重新編組，并減少人員，保證每個(gè)大學(xué)生在服務(wù)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)空崗等情況。二是志愿服務(wù)的環(huán)境得到很大的改善，以前長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)義務(wù)家教的時(shí)候，燈光，地方都不是很好，經(jīng)過(guò)與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)商，更換了場(chǎng)地。是的服務(wù)的效果比以前大x大提高。三是義務(wù)服務(wù)不僅僅局限于家教，社區(qū)也對(duì)我們的志愿服務(wù)提出了更高的要求。在新開辟的曹楊社區(qū)服務(wù)中，社區(qū)要求發(fā)揮志愿者特長(zhǎng)，提供如繪畫、書法、音樂(lè)等方面的服務(wù)。

三、設(shè)想

本學(xué)期人事部基本上都是在按照計(jì)劃在實(shí)施，達(dá)到學(xué)期前人事部對(duì)設(shè)定的要求，但是很多工作還剛剛起步，下學(xué)期還要繼續(xù)完善，還要落實(shí)。特別是在員工兼職情況上，還有一些漏洞，我們相信，下學(xué)期會(huì)努力改善這些方面，使勤助中心學(xué)生管理工作更規(guī)范、更有序。

本學(xué)期工作總結(jié)13

這學(xué)期，經(jīng)過(guò)認(rèn)真地探索、不懈地努力，在班級(jí)工作上，也積累了一些心得，現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)。

一、樹立正確的育人觀

班級(jí)管理很大的部分是如何管理學(xué)生，如何教育學(xué)生，讓學(xué)生在一套較科學(xué)民主的規(guī)章制度下獲得一個(gè)輕松和諧的環(huán)境。時(shí)代變了，新課程理念也在不斷地完善。這時(shí)候，我們?nèi)绻€是固守以前的管理方式和育人觀念，那就是明顯地不適應(yīng)當(dāng)今的時(shí)代。所以，在班級(jí)管理這一塊。我們也要整合新課程的自主、創(chuàng)新、勇于探索的精神。這學(xué)期，我著重在下面幾點(diǎn)上努力：

（1）培養(yǎng)學(xué)生管理學(xué)生，加強(qiáng)自我管理

往常，我們往往忽視了學(xué)生的能力，班級(jí)中的事都是事事親為。選出來(lái)的班委班干部沒(méi)有得到很好的利用，心中總有一種想法，覺(jué)得現(xiàn)在的孩子沒(méi)有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重?fù)?dān)交到他們手上，擔(dān)心他們會(huì)將班級(jí)管理得一團(tuán)糟。試想，班級(jí)中的事千頭萬(wàn)緒，而班主任又不是三頭六臂，于是乎就會(huì)出現(xiàn)顧得了這頭顧不了那頭的情況。但在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生管理能力不錯(cuò)，雖然才三年級(jí)，可在學(xué)生中的威信很高。我就試著設(shè)立值日班長(zhǎng)。開學(xué)初調(diào)整班委時(shí)，我沒(méi)有選正付班長(zhǎng)，而只是讓學(xué)生推選了一個(gè)課前喊“起立”的。這里每日選出兩個(gè)值日班長(zhǎng)，讓他們管理班級(jí)中的日常事務(wù)，像儀表、早自修紀(jì)律等等。我還專門設(shè)計(jì)了一個(gè)本子，讓值日班長(zhǎng)摘錄每天的情況。班主任根據(jù)他們摘錄的班級(jí)紀(jì)錄，再結(jié)合平時(shí)自己的觀察來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。

當(dāng)然，管理并不是一廂情愿的。管理方式也不是獨(dú)裁的，管理者想怎么樣就怎么樣的做法是不科學(xué)的。一方面，我們要讓學(xué)生覺(jué)得我們這樣做確實(shí)有利于班級(jí)，有利于學(xué)生本身。一方面我們要發(fā)動(dòng)學(xué)生的自我管理機(jī)制。自我管理的核心應(yīng)該是學(xué)生自己的心理斗爭(zhēng)。學(xué)生的心里面善惡分明了，知道這事該怎樣做，不該怎樣做了。那他在不由自主做出不該做的事時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生極大的心理斗爭(zhēng)。結(jié)果“正”的一方，勝了“邪”的一方，學(xué)生的行為得到了自我糾正，而他在這樣的自我管理中同時(shí)也獲得了愉悅感。有時(shí)候，學(xué)生心理斗爭(zhēng)激烈或者不分是非，班主任的疏導(dǎo)功能在這里就發(fā)揮作用了。班主任通過(guò)___理、擺事實(shí)等方式讓學(xué)生看清事實(shí)、明辨是非，學(xué)生又在恍然大悟中提高了自我管理能力。

因此，在做學(xué)生思想工作時(shí)，我很少下斷言，如“你必須這樣做”，“你這樣做是不對(duì)的”，“你再這樣做我就……”等等，而常常用問(wèn)題式：“你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？”，“你覺(jué)得有沒(méi)有更好的辦法？”“現(xiàn)在你覺(jué)得自己做錯(cuò)了，該怎么辦？”等等。這樣一來(lái)，即使是違反了紀(jì)律要接受懲罰的，學(xué)生也心甘情愿去做，因?yàn)樗雷约翰粦?yīng)該那樣做。我認(rèn)為，問(wèn)題式的談心有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾，從而自己戰(zhàn)勝自己，達(dá)到了自我管理的目的。

（2）完整的教育需要適當(dāng)?shù)膽土P

沒(méi)有懲罰的教育是不完善的教育。像特級(jí)教師李鎮(zhèn)西、特級(jí)教師于永正、中國(guó)青少年教育辦公室主任孫傳芳都有類似的說(shuō)法。我們并不是拿名人的當(dāng)權(quán)威、當(dāng)教條。在現(xiàn)實(shí)中，我們反過(guò)來(lái)想一想，如果孩子的行為都是值得表?yè)P(yáng)的、處處都自覺(jué)，那還要我們這些教師端飯碗干嗎？縱觀歷史，很多讀書人（大多是圣賢）都提出了治理國(guó)家用“仁道”，可實(shí)際上，一個(gè)成功的國(guó)王往往都延用韓非子的法學(xué)理論，頑固講仁道的，必?cái)o(wú)疑。即使是現(xiàn)在，我們國(guó)家也提倡民主法制，并不斷加以完善。班級(jí)管理道理也是一樣，只談表?yè)P(yáng)，就跟管理國(guó)家的（范本）仁道論不二，賞罰不明，學(xué)生不知何處何從。既然班級(jí)沒(méi)有了行為導(dǎo)向，自然就不會(huì)有健康地發(fā)展。因此，班級(jí)工作實(shí)踐中，我認(rèn)為，采取一些較適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的。不過(guò)，我們不要將懲罰錯(cuò)誤地理解成了體罰。用懲罰，首先要弄清懲罰和體罰的關(guān)系；用懲罰，要講究懲罰的方式和功效；用懲罰，要以愛(ài)之深責(zé)之切為前提。

比如，全班都在讀書，可一學(xué)生卻只顧自己雙手在抽屜里玩著什么。等讀書停下后，我會(huì)將他請(qǐng)上講臺(tái)，不聲色俱厲地批評(píng)，而是輕輕地說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你讀一段給大家聽好嗎？”讀得好，也要表?yè)P(yáng)；讀得不好，要用言語(yǔ)讓他引以為戒。兩個(gè)學(xué)生打架了，我常常讓寫出情由的方式懲罰他們，并根據(jù)情節(jié)的輕重決定字?jǐn)?shù)的多少。這樣，一來(lái)有利于學(xué)生反思自己的行為，二來(lái)，也將原本不好的打架變成了練習(xí)寫作的一部分。

二、創(chuàng)造健康的文化氛圍

我想，既然學(xué)生到校是奔讀書做人而來(lái)的，我們就要?jiǎng)?chuàng)造一種讀書人的氛圍，讓學(xué)生有一種“茶里也是書，飯里也是書”，“抬頭是讀書，低頭也讀書”的味道。學(xué)生的注意力集中在書中，完全被書吸引，生活也變得充實(shí)了，他們就沒(méi)有時(shí)間去打架、去做其他違紀(jì)的事了。其實(shí)，小學(xué)生的注意力多變，我們?nèi)绻嘣O(shè)計(jì)一些豐富多彩的活動(dòng)，他們的注意力也就不再在壞的事情上，不會(huì)因?yàn)闊o(wú)事去爬雙杠、去摘冬青葉了。

為創(chuàng)造健康的文化氛圍，我著重做了這樣幾件事：

（1）培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。先從生動(dòng)有趣的故事開始，經(jīng)常利用興趣課、班會(huì)課的時(shí)間講一段童話或者寓言等體裁的文章，往往先不講完，留一段在接下來(lái)的課中講。學(xué)生正在興致盎然時(shí)，猛然剎住。于是他們意猶未盡，會(huì)纏著老師讓說(shuō)下去。老師笑著揚(yáng)揚(yáng)手中的書說(shuō)，其實(shí)同學(xué)們可以去借這本書去看的。接著，老師將書名寫在黑板上。下課后，學(xué)生們都紛紛搶著傳閱老師講的這本書。培

養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣還可以開展一些讀書比賽、講故事比賽等形式。

總之，花樣多一些，提倡多一些，容易引起學(xué)生的注意。

（2）推薦適合學(xué)生讀的書目。時(shí)下，學(xué)生都喜歡一些娛樂(lè)性的書籍，如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，日本卡通之類的，可對(duì)經(jīng)典性的童話故事寓言故事并沒(méi)有多的涉略。這可能是因?yàn)閵蕵?lè)性的書籍文章短、圖文并茂、能引起爆發(fā)，使學(xué)生有了興趣。如果只是偶爾地看一下這類書，調(diào)節(jié)一下讀書的口味，我認(rèn)為是無(wú)可厚非的。但一味地將這種書當(dāng)作課外閱讀的主餐，我認(rèn)為是不適宜的。特別是其中一些低級(jí)、粗俗的內(nèi)容不利于學(xué)生語(yǔ)言的發(fā)展。所以，當(dāng)學(xué)生沉浸在這種書中，甚至班級(jí)中幾乎人手一冊(cè)的'時(shí)候，我開始禁止學(xué)生不要看這類的書，教育學(xué)生這類的書看多了無(wú)益。那么，什么樣的書適合小學(xué)生看呢？我針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求，引用了“新世紀(jì)閱讀書庫(kù)。小學(xué)生閱讀書目___種”，向?qū)W生推薦其中可能適合本年級(jí)的書籍。學(xué)生才不會(huì)一看見書就拿來(lái)讀，開始步入讀“有用書”的軌道。

三、落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)規(guī)劃

對(duì)班級(jí)管理的各種設(shè)想如果只是停留在大腦中，而不去實(shí)施，那也只是空話。只有落實(shí)自己對(duì)班級(jí)管理的各項(xiàng)設(shè)想，并在實(shí)踐中不斷地修正，才會(huì)管好班級(jí)，才會(huì)提高自己的班主任工作能力。

這學(xué)期，我班主要落實(shí)這么幾項(xiàng)：

（1）落實(shí)班級(jí)常規(guī)。習(xí)慣成自然，新時(shí)期的學(xué)生更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生行、坐、立、臥都應(yīng)有明確的要求，行為才不會(huì)出偏。根據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)生的行為要求，結(jié)合《弟子規(guī)》中一些還適合現(xiàn)代兒童發(fā)展的做法，我們將學(xué)生規(guī)范細(xì)細(xì)分類，步步得到落實(shí)，讓學(xué)生知道一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生上課應(yīng)怎樣做，課外又應(yīng)怎樣做，在家怎樣做，出門又該如何。這樣，有效地遏制了學(xué)生犯了錯(cuò)誤還不知道的情況。

（2）學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》。期中時(shí)，《新小學(xué)生守則》《新日常行為規(guī)范》落到了班級(jí)中。我們認(rèn)真對(duì)照了新舊行為規(guī)范的變化，___學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，利用兩節(jié)多的班會(huì)課時(shí)候，對(duì)每條守則及規(guī)范作了詳細(xì)的講解，并推薦學(xué)生中午時(shí)分在家中收看___電視臺(tái)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》欄目。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》都有了充分的認(rèn)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我是冶金___班的班長(zhǎng)鄭彪。時(shí)間似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)寒冷的冬季，我們也即將迎來(lái)這一年的完滿結(jié)束，現(xiàn)在向大家匯報(bào)我們班一年來(lái)的工作情況。

轉(zhuǎn)眼，來(lái)育才已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。

回顧這一學(xué)期的班級(jí)工作，有苦也有甜，有過(guò)懊惱，但的是收獲。尤其就學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，學(xué)生的成長(zhǎng)也記在心中。

冬天的腳步越來(lái)越清晰，梧桐樹上的葉子已經(jīng)被秋風(fēng)掃盡，只剩下個(gè)光禿禿的枝枝丫丫，可此時(shí)此刻，在適存小學(xué)的校園里正熱火朝天，為期一個(gè)月的科技節(jié)緩緩地落下了帷幕。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的各位同學(xué)大家下午好！我是麻醉班的班長(zhǎng)。時(shí)間似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)炎炎夏季，我們也即將迎來(lái)大一這一學(xué)年的完滿結(jié)束，在做班級(jí)工作匯報(bào)之前請(qǐng)?jiān)试S我衷心地感謝學(xué)工辦劉少靜老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，...

班級(jí)德育工作總結(jié)對(duì)于班主任而方，做好德育工作總結(jié)及計(jì)劃是一件非常重要的事。那么，班級(jí)德育工作總結(jié)怎么寫?以下有一篇班級(jí)德育工作總結(jié)范文，僅供各位參考。

忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，回首一學(xué)期的工作，有成績(jī)亦有不足，現(xiàn)做一總結(jié)，以便積累經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn)。

一、重視習(xí)慣的培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！時(shí)光飛逝，大一上學(xué)期的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。相比于剛進(jìn)入昭通師專的我們，隨著這學(xué)期大家慢慢適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度也有了自己的參與、選擇，我們變得更加專業(yè)，對(duì)自己更負(fù)責(zé)...

本學(xué)期工作總結(jié)14

轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的一起工作，一起學(xué)習(xí)，我們管理系團(tuán)委學(xué)生會(huì)收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，也在一步一步走向成熟當(dāng)中。

本學(xué)期我們部門參與的比較大型的活動(dòng)有：迎新生、系運(yùn)會(huì)、院運(yùn)會(huì)、管理文化節(jié)閉幕式、系慶。首先，學(xué)期伊始，我們迎來(lái)了10級(jí)新生，在為期兩天的迎新生工作中，全體學(xué)生干部帶領(lǐng)新生繳費(fèi)、注冊(cè)、搬行李、找宿舍，卻不辭勞苦。其中，印象最深刻刻，也是最為感動(dòng)的是：新建女生宿舍樓未能正常使用，系領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們親自下宿舍打掃、搬床架的身影時(shí)刻縈繞在我們眼前。為期兩天的迎新生期間，我們部門于每天中午、傍晚將照片發(fā)到BBS，及時(shí)發(fā)新聞稿。新生軍訓(xùn)時(shí)正值中秋放假，我們部門也派人到軍訓(xùn)場(chǎng)地拍照，并將照片、新聞稿及時(shí)發(fā)布。

不可否認(rèn)的是：20xx年的迎新工作是最艱巨的一年，也是最讓我們感動(dòng)，印象最深刻的一年，因?yàn)槲覀児芾硐祱F(tuán)委學(xué)生會(huì)更將“一個(gè)支部，一個(gè)堡壘；一個(gè)黨員，一面旗幟；一個(gè)干部，一個(gè)標(biāo)兵”的精神發(fā)揮到極致。

第三屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第25屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，團(tuán)體總分第一的好成績(jī)，更是彰顯了“管理在場(chǎng)，勢(shì)不可擋；管理出擊，必爭(zhēng)第一”的豪邁與氣概。啦啦隊(duì)的吶喊助威聲，那股震天的力量于瞬間升華著；工作人員忙碌的身影，那種精神持續(xù)著；播音員播報(bào)的`一條條喜訊，那種喜悅傳遞著。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮譽(yù)屬于管理系，屬于運(yùn)動(dòng)員，屬于我們這些默默奉獻(xiàn)的團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員。運(yùn)動(dòng)會(huì)前期，我們部門對(duì)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練情況進(jìn)行了宣傳，對(duì)運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行了采訪，將運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的照片發(fā)到BBS；運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，負(fù)責(zé)寫加油稿，拍照，拍DV，采訪以及寫新聞稿，并于每天中午和傍晚休息時(shí)間將我系“戰(zhàn)績(jī)”以圖片和文字新聞形式發(fā)到憑談?wù)撌恰?/p>

在接下來(lái)的部門培訓(xùn)中，我們請(qǐng)到靜山攝影協(xié)會(huì)前任會(huì)長(zhǎng)陳錫運(yùn)對(duì)我們進(jìn)行攝影培訓(xùn)。之后，又請(qǐng)?jiān)河浾邎F(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)陳福生對(duì)我們進(jìn)行新聞寫作及采訪方面的培訓(xùn)，可喜的是：助理們也在慢慢地進(jìn)步中。

在本學(xué)期的工作中，我們有所感悟，有所收獲。好的是：學(xué)生會(huì)換屆后，新任部長(zhǎng)的辦事能力也在走向成熟，各部門之間的關(guān)系更加密切，管理系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的凝聚力也在逐步增強(qiáng)。我們記者站，作為傳遞管理資訊的部門，各項(xiàng)技能工作尚未成熟，在協(xié)助其他部門完成工作的同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到能力有限、器材欠缺等一系列問(wèn)題給工作帶來(lái)的不便。值得高興的是：我們部門的八個(gè)助理工作都很認(rèn)真、負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、虛心學(xué)習(xí)，以飽滿的激情和熱情投入到工作中。新的一年，希望管理系更加輝煌，我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)有新的面貌，也希望我們記者站會(huì)獲得更大的進(jìn)步，成為讓老師、同學(xué)們真正放心的部門！

本學(xué)期工作總結(jié)15

本學(xué)期是高三年級(jí)收獲高考的季節(jié)，年級(jí)組一切工作緊緊圍繞今年高考1-3名同學(xué)考入清華、北大，一、二、三本上線數(shù)均位居全市第一的目標(biāo)扎實(shí)開展，并提出一本上線240人的奮斗目標(biāo)，不擺花架子，不搞空形式，不喊空口號(hào)，撲下身子搞教學(xué)，硬下手腕抓管理，力爭(zhēng)創(chuàng)造我校今年高考新輝煌。下面我把前段工作匯報(bào)如下：

教學(xué)工作

一、為鼓舞高三師生的斗志，2月下旬，召開了高三年級(jí)高考倒計(jì)時(shí)100天沖刺誓師大會(huì)。

二、本學(xué)期開始，各備課組制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。年級(jí)組要求各學(xué)科把每一周的復(fù)習(xí)任務(wù)公布到教導(dǎo)處的黑板上，年級(jí)組落實(shí)檢查。

三、認(rèn)真落實(shí)集體教研活動(dòng)。開學(xué)以來(lái)，各備課組統(tǒng)一組織教研活動(dòng)7次，重點(diǎn)討論復(fù)習(xí)策略，研究新的考試大綱。

四、大力開展聽課評(píng)課活動(dòng)，共聽公開課、示范課、推門課等不同課型70節(jié)次。

五、針對(duì)老師的課堂、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、資料的認(rèn)真程度，班內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，每周征求一次同學(xué)們的意見，評(píng)出每周表現(xiàn)突出的老師，并對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。

六、開學(xué)以來(lái)，共檢查作業(yè)、資料4次，檢查教案2次，共總結(jié)各類教學(xué)情況通報(bào)12期。

七、認(rèn)真組織每一次考試，從聯(lián)考、統(tǒng)考、周考到限時(shí)訓(xùn)練，力求規(guī)范，以嚴(yán)格的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

八、召開強(qiáng)化班任課教師座談會(huì)，共商尖子生培養(yǎng)策略。

九、充分發(fā)揮班主任的核心作用。班主任以抓學(xué)習(xí)為中心，落實(shí)檢查班內(nèi)各科作業(yè)的完成情況，每次考后確定出本班的各線邊沿生，分包給老師，包教包學(xué)真正落到實(shí)處。

管理工作

“三分教育七分管理”向管理要質(zhì)量，高三這個(gè)關(guān)乎學(xué)生前途命運(yùn)的關(guān)鍵階

段，怎樣能夠?yàn)橥瑢W(xué)們打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)休息環(huán)境，讓同學(xué)們能夠安心、靜心的學(xué)習(xí)和生活，是本學(xué)期德育管理工作的出發(fā)點(diǎn)也是歸宿點(diǎn)。

一、加強(qiáng)思想教育。每周按時(shí)召開班會(huì)，總結(jié)上周工作，安排下周工作，互相交流經(jīng)驗(yàn)。二十五個(gè)班級(jí)的班主任輪流利用小喇叭對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

二、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。德育室安排每節(jié)課都有值班老師不定時(shí)對(duì)各班課堂紀(jì)律檢查，對(duì)于睡覺(jué)、說(shuō)笑、做小動(dòng)作等違紀(jì)情況及時(shí)通報(bào)，努力打造高效課堂。

三、加強(qiáng)特殊時(shí)間段的巡邏檢查力度，如上午第五節(jié)、午自習(xí)、晚上第四節(jié)，年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)、德育室、班主任、學(xué)生干部不斷在教樓上檢查，確保學(xué)生充分利用好寶貴的時(shí)間。

四、加大手機(jī)查處的力度。手機(jī)容易分散學(xué)生的時(shí)間和精力，年級(jí)組、德育室利用大課間、自習(xí)課、空擋時(shí)間、學(xué)生回宿舍洗刷時(shí)間等深入教室或宿舍，乘其不備對(duì)玩手機(jī)現(xiàn)象進(jìn)行突擊檢查，截至目前共查收手機(jī)107部。

五、嚴(yán)查吸煙和男女生非正常交往現(xiàn)象。吸煙主要分布在廁所和寢室，德育室在課間和學(xué)生回宿舍時(shí)間對(duì)吸煙情況嚴(yán)查，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅處理。

六、嚴(yán)肅考試紀(jì)律。考試是更好的學(xué)習(xí)方式，不論是聯(lián)考，還是周考，規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)翻閱書報(bào)雜志、不準(zhǔn)睡覺(jué)、不準(zhǔn)交頭接耳、不準(zhǔn)做小動(dòng)作等，年級(jí)組都要深入考場(chǎng)檢查落實(shí)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

七、衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是一個(gè)單位外在的形象，德育室非常重視衛(wèi)生工作，每天三打掃，每周一、四拖兩次地，同時(shí)注意衛(wèi)生保持。

八、嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生堅(jiān)決嚴(yán)肅處理，對(duì)于本質(zhì)惡劣的學(xué)生從重從快從嚴(yán)處理，決不遷就，用鐵的紀(jì)律打造嚴(yán)明的校風(fēng)，本學(xué)期共處理違紀(jì)學(xué)生43人。

九、加強(qiáng)宿舍管理，只有休息好了才能有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中，臨近高考年級(jí)組更重視宿舍管理，增加人力，加大男女生宿舍的管理力度，班主任每晚有一半以上到宿舍值班，督促同學(xué)們抓緊時(shí)間洗刷，確保學(xué)生有充分的睡眠時(shí)間。

九、安全工作。安全重于山，德育室每周都要對(duì)教樓和宿舍進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，力求把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，并且每周班會(huì)都要講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

下段工作

教學(xué)上

1、要求各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新的考試大綱，比對(duì)二輪復(fù)習(xí)，找資料中的盲點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充，并突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)。年級(jí)組要對(duì)各學(xué)科的二輪資料、補(bǔ)充內(nèi)容以及自助餐的`利用情況進(jìn)行全程監(jiān)督檢查。

2、檢查各班及各任課教師的包教包學(xué)情況，重視踩線生的鼓勁加油工作，力爭(zhēng)讓他們上一、二、三本線，進(jìn)一步提高上線率，尤其是一本上線數(shù)

3、重視強(qiáng)化班教學(xué)和尖子生培養(yǎng)工作，做好清華北大苗子的思想工作，關(guān)注他們的生活、學(xué)校、學(xué)習(xí)，提高他們的自信心，讓他們以平常心態(tài)度過(guò)余下的80天，輕松走進(jìn)考場(chǎng)。管理上

1、一如既往做好常規(guī)工作，如衛(wèi)生、宿舍、課堂紀(jì)律等工作。臨近高考，課堂紀(jì)律越發(fā)顯得重要，要進(jìn)一步嚴(yán)格要求，絕不能在沖刺時(shí)刻放松要求，不到高考結(jié)束決不放松，為今年的高考保好駕護(hù)好航。

2、繼續(xù)落實(shí)“五條禁令”。嚴(yán)查手機(jī)、吸煙、男女生非正常交往等，常抓不懈，一抓到底，打造良好的外部環(huán)境。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，到高考前防止出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，影響今年的高考。

4、重視安全工作。畢業(yè)之前必須把安全工作做好，妥善解決同學(xué)們之間發(fā)生的矛盾，讓學(xué)生安全文明離校。

總之，高三年級(jí)在下階段的教學(xué)和管理上繼續(xù)本著細(xì)、實(shí)、深、真的原則，朝著既定目標(biāo)和高考奮斗目標(biāo)求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)工作，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造20xx年高考新輝煌，向魯山一高80年校慶獻(xiàn)禮！謝謝大家！

第五篇：本學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期工作總結(jié)

敬愛(ài)的老師：

大家好！我宿監(jiān)部干事劉利，很高興能夠?qū)戇@次總結(jié)，謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我的照顧與幫助！流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，一年好景終須盡，留戀的不是季節(jié)，難忘的不是美景，而是季節(jié)中的人，美景中的事，謝謝你們給了我如此美好的記憶，謝謝你們！

對(duì)于上一年的工作，我覺(jué)的大家做的都很好，我的任務(wù)主要是值班，在值班期間看到了值班阿姨的純樸善良和盡職盡責(zé)的好品格，她們都很準(zhǔn)時(shí)，從不遲到，對(duì)待工作一絲不茍，這很令我佩服，我從她們身上學(xué)到了不少東西，最令我感動(dòng)的是阿姨們都很有耐心，教我們?cè)鯓幼龊霉ぷ鳎x謝阿姨，你們辛苦了！

上一年，宿監(jiān)部也開展了不少活動(dòng)，這不僅有利于增進(jìn)大家之間的感情，而且也有利于工作更好的展開，大家更加團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，眾志成城，為同學(xué)和學(xué)校服務(wù)，希望在新的一年里宿監(jiān)部能夠再接再厲，創(chuàng)新管理形式，改革工作要求，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)宿舍文明，建設(shè)和諧家園。

我是A1樓六樓層長(zhǎng)，負(fù)責(zé)六樓的衛(wèi)生和管理工作，六樓住的同學(xué)都是衛(wèi)生管理學(xué)院的，大家相對(duì)較熟悉，可是這畢竟是一個(gè)龐大的集體，所以管理起來(lái)遠(yuǎn)不像想象中的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)榇蠹襾?lái)自不同的班級(jí)不同的專業(yè)，不同的區(qū)域，有地方上的文化差異，所以遇到問(wèn)題處理起來(lái)就得謹(jǐn)慎，但是畢竟是大學(xué)生了，素質(zhì)相對(duì)較高，所以上半年六樓的衛(wèi)生和環(huán)境都還不錯(cuò)，在此謝謝各位社長(zhǎng)的配合和樓長(zhǎng)的指導(dǎo)！

回望過(guò)去，展望未來(lái)，在這一學(xué)期我愿意和各位層長(zhǎng)共同努力，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共創(chuàng)美好未來(lái)！