第一篇：華圖公務(wù)員面試班老師給學(xué)生的一首詩(shī)：如果我們不曾相遇

公務(wù)員培訓(xùn)班老師給學(xué)生的一首詩(shī)：

如果我們不曾相遇

國(guó)家公務(wù)員考試2018國(guó)考筆試成績(jī)即將出來(lái)，公務(wù)員面試培訓(xùn)班選哪家？華圖公務(wù)員面試培訓(xùn)班怎么樣？河北小圖為您揭秘。良師益友，這個(gè)詞用來(lái)形容華圖的老師們最合適不過(guò)了。是老師更是朋友，華圖的每一個(gè)老師都把自己的學(xué)生當(dāng)做自己的朋友、自己的親人。這不華圖教育的趙煥老師就給自己的學(xué)生們寫(xiě)了一首詩(shī)，讓我們一起來(lái)看一下吧。

如果我們不曾相遇，你會(huì)在哪里? 坐在某個(gè)方格子里，對(duì)著電腦企劃案，日復(fù)一日;亦或，穿梭在大街小巷，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷;又或許，外面的世界很精彩，家里有支撐，你出國(guó)去;也可能，你考了研，將我們的相遇之期推遲了三年;

……

如果我們不曾相遇，我會(huì)在哪里? 依然站在三尺講臺(tái)，引經(jīng)據(jù)典，喋喋不休，只不過(guò)，對(duì)面的人群中，是另外一些面孔;依然伏在辦公桌前，思索更好的說(shuō)明案例，只不過(guò)，洗耳恭聽(tīng)的，是另外一些莘莘學(xué)子;

……

如果我們不曾相遇，茫茫人生奔向何地? 如果我們不曾相遇，人間如何運(yùn)行? 白云蒼狗，匆匆輪回。如果我們不曾相遇…… 在最青春的年紀(jì)，在最該奮斗的時(shí)光里，你我相遇，為同一目標(biāo)，付諸努力，恰似《軍事聯(lián)盟》里的司馬懿，輔佐幫助曹丕，繼承大業(yè)。你我相遇，為此一搏，他日金榜題名時(shí)，我亦暗自歡喜。從此以后，人生重新定義。我，在華圖等你。

第二篇：華圖公務(wù)員面試班：一位上岸學(xué)員的感謝信

華圖公務(wù)員面試培訓(xùn)：一位上岸學(xué)員的感謝信

國(guó)家公務(wù)員考試2018國(guó)考筆試成績(jī)即將出來(lái)，公務(wù)員面試培訓(xùn)班選哪家？華圖公務(wù)員面試培訓(xùn)班怎么樣？河北小圖為您揭秘。

不久前，河北華圖的申紅蕾老師竟然收到了一位參加了公務(wù)員面試培訓(xùn)班成功上岸的學(xué)員寫(xiě)的感謝信，圖圖看了甚是感動(dòng)。

燭光·育人

為師者，撥云尋古道。為學(xué)者，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。

人生從幼到老，從無(wú)知到有識(shí)，會(huì)經(jīng)歷很多事，結(jié)識(shí)許多的人，扮演許多不同的角色，但我們不會(huì)忘記在一生中曾經(jīng)有一些人，一度成為你生活中非常重要的，而最終成為你永生難忘的。

她曾經(jīng)教我如何描繪人生的藍(lán)圖；她曾經(jīng)指引我如何從象牙塔走進(jìn)社會(huì)；她曾經(jīng)指點(diǎn)我如何展現(xiàn)自身魅力；她批評(píng)過(guò)，表?yè)P(yáng)過(guò)，也鼓勵(lì)過(guò)我，是為摯友；她伴我走過(guò)一段容易跌倒，彷徨，迷茫的道路，是為明燈；她與我們同食，同行、同學(xué)習(xí)，是為親人??她就是我的老師，一個(gè)優(yōu)雅美麗，嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默的女子——申紅蕾老師。

我們相識(shí)于2017年夏，筆試成績(jī)公布后我報(bào)了華圖面試專項(xiàng)培訓(xùn)班，申老師指導(dǎo)我們面試培訓(xùn)。初見(jiàn)，老師談吐優(yōu)雅，為我們說(shuō)明課程的內(nèi)容和計(jì)劃。在同學(xué)們做自我介紹和測(cè)評(píng)時(shí)，老師認(rèn)真仔細(xì)的做著記錄，在我心里對(duì)這位老師做了認(rèn)可的判斷。在接下來(lái)幾天的教學(xué)課程中，申老師寓教于樂(lè)、旁征博引，在我們“頭腦風(fēng)暴”式的學(xué)習(xí)中，帶來(lái)了甘霖雨露，同學(xué)們都被老師的思維和言語(yǔ)所吸引，讓本來(lái)枯燥的理論課堂更接地氣，我們學(xué)到了精華。在吃飯時(shí)間，課間休息時(shí)間，老師并沒(méi)有休息，而是逐個(gè)學(xué)員談心談話，解析自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短。語(yǔ)言流暢和缺乏自信是我最大的問(wèn)題，申老師針對(duì)我這一問(wèn)題，耐心細(xì)致的詢問(wèn)和歸納，提出了短時(shí)間內(nèi)最可行的方法，自身得到了很大的提升。最終在面試的時(shí)候以本崗位筆試、面試、綜合成績(jī)第一的好成績(jī)被錄用。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在此非常感謝申老師的悉心教導(dǎo)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，磨去了我的棱角，慢慢的讓我認(rèn)清了自己，擺正了心態(tài)，更好的挖掘了我。雖然，我沒(méi)能寫(xiě)出感動(dòng)天地的事跡，但用大愛(ài)來(lái)做小事是教育事業(yè)最真實(shí)的生活寫(xiě)照。教師們用無(wú)數(shù)個(gè)平凡日子里付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出師愛(ài)博大的情懷。

此情此時(shí)，作詞一首，聊表心意：

《語(yǔ)師道·華圖》 袖翎清韻，聲影處，經(jīng)綸盡現(xiàn)。字斟句酌，細(xì)推敲，拈精撮要。俯身時(shí)，指點(diǎn)華夏，桃李滿園。傳道間，鈺語(yǔ)玲瓏，醉心扉。蠶絲盡，織錦繡中華，淚始干。三尺臺(tái)上效孔孟，筆墨珠璣鑄師魂。

第三篇：2018國(guó)考公務(wù)員面試華圖面試班天數(shù)設(shè)置

2018國(guó)考公務(wù)員面試華圖面試班天數(shù)設(shè)置

2018年國(guó)家公務(wù)員筆試結(jié)束啦，接下來(lái)還有更加考驗(yàn)人的國(guó)家公務(wù)員面試在等待著我們。在這里華圖小編精心準(zhǔn)備了一些文章，助力所有參加國(guó)家公務(wù)員考試的考生。小圖在華圖公務(wù)員面試班等著大家，祝大家順利上岸。好多考生開(kāi)始關(guān)注與公務(wù)員面試有關(guān)的信息。我們也接到了許多考生的疑問(wèn)。在這里，華圖教育以專業(yè)的角度帶你了解公務(wù)員面試考試，幫您進(jìn)行理性的選擇！

2018年國(guó)考筆試已經(jīng)在12月10日塵埃落定，經(jīng)過(guò)殘酷的筆試，在真正走上公務(wù)員崗位之前，還有非常關(guān)鍵的第二個(gè)環(huán)節(jié)——面試。筆試獲得進(jìn)入面試的資格，但面試也是有淘汰的，如果沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，還是有可能與心儀的崗位失之交臂。

面試是通過(guò)語(yǔ)言考察考生的人際溝通、組織管理、綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變等能力，有的考生認(rèn)為在生活中能夠侃侃而談，面試一定沒(méi)問(wèn)題，其實(shí)不然，面試雖然以語(yǔ)言為載體，但其本質(zhì)仍然是一場(chǎng)考試，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。面試，是考官通過(guò)與考生直接交談或置考生于某種特定情境中觀察，從而對(duì)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)、氣質(zhì)和性格等基本素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)的考試活動(dòng)。因此，面試更需要掌握答題的門道。

針對(duì)今年國(guó)考面試，河北華圖開(kāi)設(shè)多種班型，天數(shù)各有不同，其中小編認(rèn)為10天左右的面試符合大多數(shù)考生。一方面可以詳細(xì)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，同時(shí)也有時(shí)間進(jìn)行一定量的答題練習(xí)，如果在答題上需要充分練習(xí)，則需要更多時(shí)間。

國(guó)考主要采用結(jié)構(gòu)化面試，那么什么是結(jié)構(gòu)化面試？我們一起簡(jiǎn)單了解一下。結(jié)構(gòu)化面試是當(dāng)前面試實(shí)踐中應(yīng)用最廣的一種面試方法，公務(wù)員錄用考試、法檢系統(tǒng)考試、公開(kāi)選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部面試與競(jìng)爭(zhēng)上崗、事業(yè)單位公開(kāi)招聘等都把它作為一種主要方法。

結(jié)構(gòu)化面試，也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，是相對(duì)于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型面試而言的，是根據(jù)所制定的評(píng)價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用特定的問(wèn)題、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過(guò)測(cè)評(píng)人員與被試者進(jìn)行語(yǔ)言交流，對(duì)被試者進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程。

結(jié)構(gòu)化面試首先根據(jù)對(duì)職位的分析，確定面試的測(cè)評(píng)要素，在每一個(gè)測(cè)評(píng)的維度上預(yù)先編制好面試題目并制定相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，面試過(guò)程遵照一種客觀的評(píng)價(jià)程序，對(duì)被面試者的表現(xiàn)進(jìn)行數(shù)量化的分析，給出一種客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不同的評(píng)價(jià)者使用相同的評(píng)價(jià)尺度，以保證判斷的公平合理性。

面試室內(nèi)除了考官外，一般還有記分員、計(jì)時(shí)員，還有監(jiān)察人員全程監(jiān)督。評(píng)委一般情況下由5-9人組成，其中一人為主考官。主考官負(fù)責(zé)宣讀面試指導(dǎo)語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，提問(wèn)等，考生在規(guī)定時(shí)限內(nèi)回答給定的問(wèn)題。

考生入場(chǎng)后，直接走到考生席，站定后向各位考官問(wèn)好，并報(bào)自己的考試序號(hào)，特別注意的是，考生不能自報(bào)姓名，如在考場(chǎng)內(nèi)自報(bào)姓名，考生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)取消面試資格。考生落座后，主考官將向考生宣讀面試規(guī)則，面試開(kāi)始。

說(shuō)到這里，各位考生有沒(méi)有一絲緊張？仿佛走進(jìn)了真正的考場(chǎng)。面試同其他考試一樣，需要認(rèn)真、充分地備考，不斷地練習(xí)，才能在考場(chǎng)上“侃侃而談”，觀點(diǎn)明確，思路清晰，表達(dá)流暢。

走進(jìn)華圖，帶你上岸，希望各位考生在2018年國(guó)考面試中脫穎而出，走上心儀的工作崗位！

第四篇：已經(jīng)上岸的分享公務(wù)員面試華圖面試班上課感受

已經(jīng)上岸的分享公務(wù)員面試華圖面試班上課感受

2018年國(guó)家公務(wù)員筆試結(jié)束啦，接下來(lái)還有更加考驗(yàn)人的國(guó)家公務(wù)員面試在等待著我們。在這里華圖小編精心準(zhǔn)備了一些文章，助力所有參加國(guó)家公務(wù)員考試的考生。小圖在華圖公務(wù)員面試班等著大家，祝大家順利上岸。好多考生開(kāi)始關(guān)注與公務(wù)員面試有關(guān)的信息。我們也接到了許多考生的疑問(wèn)。在這里，華圖教育以專業(yè)的角度帶你了解公務(wù)員面試考試，幫您進(jìn)行理性的選擇！

作為一名已經(jīng)成功上岸的過(guò)來(lái)人，想跟大家聊一聊我的備考經(jīng)歷，特別是我的報(bào)班經(jīng)驗(yàn)。在選擇加入公考大軍的那一刻，我就覺(jué)的如果單靠我自己估計(jì)還沒(méi)走到“獨(dú)木橋”上，我就已經(jīng)先掉下河淹死了，因?yàn)樽约鹤钥亓μ睿乙矊儆谀欠N不咋聰明的人。所以，我決定找一家靠譜的公職機(jī)構(gòu)，一方面是可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，另一方面是可以督促自己學(xué)習(xí)（因?yàn)槲业淖钥亓φ娴牟畹綐O點(diǎn)）。最后誤打誤撞我選擇了華圖，在筆試班的時(shí)候，其實(shí)體驗(yàn)感還是不錯(cuò)的。結(jié)果，沒(méi)想到最后真的進(jìn)入到了面試（其實(shí)后面才是重點(diǎn)）。

雖然進(jìn)到面試，但是成績(jī)是排到后面的，希望其實(shí)也挺渺茫的。說(shuō)心里話，當(dāng)時(shí)也就是抱著試試的態(tài)度了。在咨詢了華圖客服之后，決定報(bào)一個(gè)華圖封閉面試班。

我們是正式開(kāi)課前有一個(gè)開(kāi)班，當(dāng)時(shí)是做了一個(gè)測(cè)評(píng)，對(duì)所有的學(xué)員做了一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試，講真，我啥都不會(huì)，那些問(wèn)題我是真不知道該咋回答（那叫一個(gè)丟人啊）。（后來(lái)老師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，都提出了一些建議，并且手把手的教啊，這一點(diǎn)是真心不錯(cuò)！）

開(kāi)班之后，真的是驚到我了，主講老師的面試素質(zhì)那叫一個(gè)牛啊，一張口都是出口成章的。對(duì)于面試內(nèi)容的講解也是非常到位，對(duì)于我這種根本不知面試為何物的人，真的是受益匪淺。課堂上還安排了助教老師，也都是教面試一流的老師，我們分小組進(jìn)行演練，助教老師會(huì)挨個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出你的一些不足，并且針對(duì)你自己的問(wèn)題，會(huì)提出一些建議，幫助自己提升,幾乎是一對(duì)一全方位的服務(wù)了。而且課堂上可以幫助自己模擬面試現(xiàn)場(chǎng),在這個(gè)過(guò)程中，助教老師都會(huì)讓學(xué)員對(duì)自己的實(shí)際情況清晰、準(zhǔn)確的定位，找到最適合自己的輔導(dǎo)方案，能夠全面滿足不同學(xué)員的個(gè)性化需求，真正的提升面試能力。

因?yàn)槿A圖是主打面授課，個(gè)人感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)就是在課堂上可以與老師面對(duì)面交流，這也是傳統(tǒng)課堂教學(xué)所帶來(lái)的便利，說(shuō)實(shí)話，線下課堂的學(xué)習(xí)感受和線上課堂還是有很大的不同的，特別是這種面試課，之前，我也嘗試購(gòu)買一些視頻課，但是，效果真心不怎么好（沒(méi)有那種面試的感覺(jué)）。但是在上面授課的時(shí)候，每當(dāng)我有疑問(wèn)的時(shí)候我都可以當(dāng)面與老師交流，課下也可以去找老師溝通，不會(huì)像線上那種，有疑問(wèn)卻得不到解決。而且，學(xué)員之間也是當(dāng)面交流，可以互相督促、競(jìng)爭(zhēng)著學(xué)習(xí)，有競(jìng)爭(zhēng)就有進(jìn)步，這種傳統(tǒng)課堂的感覺(jué)對(duì)于我這種自控能力稍差的人來(lái)說(shuō)比較有用。還有，這次報(bào)面試班最大的感受就是每個(gè)老師對(duì)于面試內(nèi)容的把握都很精準(zhǔn)。感覺(jué)他們真的是很牛。

所以希望面試能通過(guò)的話還是選擇華圖比較好（心里話）。并且華圖有很多封閉訓(xùn)練的課程，是可以在短期提升成績(jī)的。不過(guò)，教育機(jī)構(gòu)是輔助你學(xué)習(xí)，關(guān)鍵還是要看自己努力。

第五篇：華圖公務(wù)員面試精英團(tuán)隊(duì)公考面試全攻略之實(shí)戰(zhàn)班模擬試題

臨沂實(shí)戰(zhàn)班模擬試題 鄉(xiāng)鎮(zhèn)模擬題

1、對(duì)于大學(xué)生到農(nóng)村去，有人說(shuō)是“鍍金”，有人說(shuō)是“跳板”，你怎么看？

2、你認(rèn)為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)狀況是什么現(xiàn)狀？怎樣發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力？

3、你地盛產(chǎn)瓜果，如果讓你籌建瓜果集聚市場(chǎng)，你該怎么做？

1、有人認(rèn)為現(xiàn)在重要是快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，環(huán)境問(wèn)題可以以后再考慮，對(duì)此 你怎么看？

2、假如你所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處偏遠(yuǎn)，要想發(fā)展好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)，你會(huì)怎樣做？

3、如果你被錄用了并且被派往基層鍛煉一年，可是基層領(lǐng)導(dǎo)不分配實(shí)際工作給你，你怎么辦？

1、對(duì)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)村的指示與當(dāng)?shù)貙?shí)際不符,群眾意見(jiàn)很大!派你處理？

3、是兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)布置給你的工作有分歧,你怎么處理?

1、村看村,戶看戶,群眾看黨員,黨員看干部,你怎么去指導(dǎo)村干部樹(shù)立良好的形象？

2、村改造,有人擔(dān)心“住不上,住不起,不夠住,”你怎么去解決這個(gè)問(wèn)題？

3、村里公款吃喝，財(cái)務(wù)不清的現(xiàn)象,有人說(shuō)“村級(jí)財(cái)政是個(gè)筐,什么都往里裝”,你怎么去解決這個(gè)問(wèn)題？

1、你是否參加過(guò)青年志愿者活動(dòng)？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)志愿者服務(wù)的看法。

2、一個(gè)同事調(diào)走，不與你認(rèn)真交接工作，給你工作造成影響，怎么辦？

3、俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，但是有人又提出我們要有創(chuàng)新精神，你是如何理解這對(duì)矛盾的？

1、作為行政執(zhí)法工作者，或多或少有些權(quán)利，如果你的親戚希望你能利用職權(quán)幫他解決一些生活問(wèn)題，你會(huì)怎么處理和親戚之間的關(guān)系？

2、漫畫(huà)題，一個(gè)小孩在搖籃哭泣，一個(gè)大人在旁邊拉小提琴，通過(guò)這副畫(huà)，大膽聯(lián)想，并說(shuō)明．

3、現(xiàn)在越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)漢語(yǔ)，你是教育局的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次外國(guó)人漢語(yǔ)風(fēng)采的活動(dòng)，你怎么安排？

1、就“贏”這個(gè)字展開(kāi)聯(lián)想，你會(huì)想到什么？

2、假如領(lǐng)導(dǎo)安排一個(gè)和你有矛盾的同志一起出差去完成一件工作，他的意見(jiàn)與你相左，且很固執(zhí)，你如何來(lái)很好的完成這件工作？

3、你工作一段時(shí)間之后，領(lǐng)導(dǎo)和同事都覺(jué)得你不適合這個(gè)崗位，大家礙于面子沒(méi)有明說(shuō)，但是已經(jīng)暗示過(guò)你應(yīng)該辭職，這時(shí)你怎么辦？

1、以科學(xué)發(fā)展觀為主題講一個(gè)小故事，用上以下幾個(gè)詞，可以打亂順序：杯水車薪，生搬硬套，發(fā)展，打擊。

2、你下午要論文答辯，突然有個(gè)老鄉(xiāng)生病需要你送錢到醫(yī)院，班主任臨時(shí)通知你去參加同學(xué)的座談會(huì)。假如你遇到這種情況，你怎么處理？

3、你在單位中通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，取代了你以前的領(lǐng)導(dǎo)，他從原來(lái)你的上級(jí)變成了你的下級(jí)，你怎么如何和他共事，共同開(kāi)展工作？

1、你給中層干部講理論課，但是在課堂上突然有領(lǐng)導(dǎo)提出你的培訓(xùn)太過(guò)理論化，不符合實(shí)際。此時(shí)你怎么辦？

2、你工作一段時(shí)間之后，領(lǐng)導(dǎo)和同事都覺(jué)得你不適合這個(gè)崗位，大家礙于面子沒(méi)有明說(shuō)，但是已經(jīng)暗示過(guò)你應(yīng)該辭職，這時(shí)你怎么辦？

3、請(qǐng)你對(duì)村里的鄉(xiāng)親做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的演講。

1、隨著就業(yè)壓力的增大，很多大學(xué)畢業(yè)生選擇去做村官，你如何看待大學(xué)生當(dāng)村官現(xiàn)象？

2、你是一單位的工作人員，有一個(gè)上訪者說(shuō)有事要跟你們領(lǐng)導(dǎo)談，見(jiàn)不到領(lǐng)導(dǎo)他就不走，而此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又在外地開(kāi)會(huì)，臨走時(shí)囑咐過(guò)沒(méi)有重大事件不要找他，這時(shí)你怎么處理這個(gè)事？

3、如果你被錄取，公務(wù)員的工作經(jīng)歷將會(huì)給你今后的工作和生活帶來(lái)怎樣的影響？