第一篇：助殘日活動簡報

第三期

武漢市漢陽區殘疾人聯合會編 二○○八年五月二十日

漢陽區第十八個全國助殘日活動花絮

翠微街牽手殘疾人，喜迎祥云歸

“迎奧運”、慶祝市殘聯五代會勝利召開，5月9日，翠微街慈善超市既社區助殘日開放了。這次開放為殘疾人特困戶家庭發放大米190公斤、食用油50公斤。還有殘疾人和低保戶，當場申請領到各種衣物、被褥68件（套），受惠對象60余戶。

助殘日活動在腰鼓隊《今天是個好日子》樂曲聲中開始。區人大副主任劉漢珍、王漢初和區民政局副局長李鐘以及街工委書記彭年生、主任葉平分別為殘疾特困家庭發放生活物資。整個會場歡聲笑語，好不熱鬧。圍觀群眾一個個按壓不住激動的心情說：“這個社會真好，就連殘疾人都活得有滋有味”

為組織好這次助殘日開放日，街民政、殘聯、青教辦在“舉辦殘疾人歌詠趣味健身游戲”競賽后，又不辭辛勞、緊鑼密鼓 的發動轄區單位，聯手轄區企業，積極開展送溫暖活動。特別是轄區森林大藥房、農行、中國銀行等單位大力支助，廣大干部職工紛紛捐衣捐物，僅兩天的功夫就送來衣物300余件（套）。

熱線架起連心橋，為殘疾人解危難

4月25日上午，84810034的電話鈴聲再度響起，這不是一個普通的電話。鸚鵡大道250#-7-7#賀中滌家打來了緊急求助電話，愛人陽想珍在家中料理家務時摔傷，不能動彈。賀中滌自己殘疾，女兒在外上班一時趕不回，情急之中他打通了社區開設的殘疾人救助電話。掛上電話，殘疾人協理員雷莉立即召集社區志愿者揚利民等同志，趕往賀中滌家中，揚利民二話不說背起陽想珍一口氣從7樓背下，并送往醫院。協理員雷莉和志愿者揚利民一直料理完畢才回家，離開醫院時賀中滌夫妻感激不盡，并連聲說：“熱線架起連心橋，真的為我解了難。”

僅今年1-4月，受理熱線電話7次，收到被救助對象的感謝信兩封。

殘障人士，情系災區

13日下午，漢陽區翠微街西橋社區重度（四肢癱瘓）殘疾人，48歲的曹一鋼與肢殘人林厚凱、黃成民等4名殘疾人，將自己省吃儉用的2500元人民幣送到區殘聯，轉交四川汶川、北川等地震災區救濟災民，表達殘疾人朋友的一片愛心。他們說：“驚聞四川7.8級地震災害發生后，心里非常難過，雖然自己不能象明星及大老板那樣一捐就達十萬、百萬元的，但骨肉同胞的一片心意希望能轉交送達四川災區……”

據悉，此筆捐贈款系漢陽地區第一筆。《武漢晚報》進行了報道。

15日，盲人盛建華、周五喜在愛人陪伴下將800元人民幣送到區殘聯工作人員手上，轉交四川汶川、北川等重災區。截止16日下午5時，漢陽區已有1000余名殘疾人走進社區、街道、媒體和民政、紅十字會捐款點，將自己省吃儉用攢下來的錢10元、20元的投進募捐箱，合計16萬余元。該區建橋街低保戶二級肢殘人郭富國十分動情：“四川重大震災，我們吃低保的不能無動于衷”，說著，將100元投進社區募捐箱。滴滴愛心傳遞著殘疾人朋友對地震災區人民的一片心意。

五里墩街殘疾人趣味運動會迎接“助殘日” 5月18日，是第十八個“全國助殘日”。上午9時，五里墩街五祥里社區居委會前，別開生面的殘疾人趣味運動會吸引了轄區200多名殘疾人參與。

運動會開始，五春里社區殘協副主席萬人元代表全街600多名殘疾人宣讀向四川汶川災區捐款的“倡議書”，隨后，近百名殘疾人開著代步車排隊向募捐箱100元、100元地捐款。

運動會上，猜謎語、投籃球、扳手腕、象棋比賽等競技項目，使五類殘疾人各顯身手。最熱鬧的當屬扳手腕，“加油、加油”的喊聲震耳欲聾……

武漢市華西醫院現場為100多名殘疾人婦女發放了免費體檢表，進行健康常規檢查，受到歡迎。

又訊：月湖街殘疾人踴躍向四川災區捐款捐物。梅子山社區殘疾人老人高進蘭，在四川大地震發生的第二天，便在老伴的攙扶下來到社區，捐了100元人民幣；該社區傅春珠，亦是一名殘疾人，她家住武昌，13日一大早便來到社區居委會，將自己省吃儉用的1000元人民幣交到社區干部手上，轉交四川災民。截止目前，全街殘疾人共計捐款36844元。

第二篇：“全國助殘日”活動簡報

“全國助殘日”活動簡報

2009年5月18日是我國法定“全國助殘日”。主題是“發展殘疾人事業，共同奔赴小康”。組織好本次“助殘日”活動，是全面貫徹、落實“三個代表”重要思想，加快推進社會主義現代化建設的具體體現，使我地區殘疾人自尊、自強、自信、自立平等參社會生活，具有特別重要意義。根據殘工委《關于開展 “全國助殘日”活安排方案》精神，結合我地區實際，現就開展“助殘日”活動做如下安排：

一、利用志愿者助殘及服務網點，廣泛開展社區服務為殘疾人辦好事、辦實事。

二、認真貫徹落實區委、政府有關加強非典型肺炎防治工作的安排部署，將轄區殘疾人的“防非典”工作納入社區“防非典”工作中去，做到把宣傳工作做到殘疾人當中，把消毒藥品送到殘病人家中。對特困殘疾人家要主動上門進行消毒工作，確保駐區殘病人的身體健康。

三、“全國助殘日”活動期間，街道殘聯組織走訪慰問特困殘疾人，并動員轄區單位走訪慰問殘疾人；各社區居民委員會組織志愿者助殘，為殘疾人排憂解難、送溫暖。

四、街道在“助殘日”期間組織10—20名殘疾人、兩個義務服務點（如：理發、診斷、醫療咨詢）、3—4名醫療護理人員到會服務、志愿者及殘疾人親友參加我街道“助殘

日”主會場活動。在人員密集的地段，掛橫幅一條，大力宣傳《殘疾人保障法》和扶殘助殘的傳統美德。

五、街道負責組織好主會場文藝演出、法律咨詢防“非典”宣傳活動，負責“助殘日”活動具體組織落實工作和主會場清理及維護秩序。

六、及時對助殘日活動進行工作總結，并上報工作信息。

北站二路社區居委會

2009年5月

第十二個全國助殘日工作總結

殘疾人是一個非常特殊的群體，他們需要社會更多的理解、關心、幫助和愛護，為了維護和保障殘疾人的合法權益，發展殘疾人的事業，給殘疾人提供更多的參與社會生活的機會，在第十二個全國助殘日，我和平渠西二社區居委會根據區、辦文件精神和工作安排，并結合社區實際情況，開展了一些工作，現總結如下：

一、社區工作人員高度重視，在社區內召開了居民組長會議，共同討論如何在社區內開展殘疾人工作，為殘疾人提供更好的服務。

二、發揮社區居委會助殘工作小組的作用，做好走訪慰問工作，在5月15日下午，由社區副居委會主任易憲珠組織，與殘聯專干共同來到23街9棟18號李聲杰和3棟16號李言家，送去節日慰問品，并了解了他們的生活近況。

三、搞好宣傳教育工作，在5月14日社區居委會出宣傳板報一塊，掛橫幅一條，通過我們的宣傳，社區居民對殘疾人有了更多的關心和了解。

四、我社區殘聯專干帶領社區內兩名殘疾人，在5月19日上午10：30左右在新市區準葛爾市場門前，參加了新市區舉行的為殘疾人表演、免費理發等一系列助殘活動。

五、對工作進行及時的總結，找出不足，今后社區居委會將發揮更大的作用，為殘疾人做一些實事，為殘疾人謀福

利。

銀川路街道辦事處 2003年5月25日

第三篇：助殘日活動

第二十二次全國助殘日活動

2012年5月18日，第二十二次全國助殘日活動在XX村委會XX寨舉行，此次活動的主題是：加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益。

XX市殘疾人聯合會理事長XXX同志接受記者采訪。理事長說：“全國助殘日活動的開展，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識、精神文明創建活動的重要形式。我們要關心、關愛和幫助殘疾人。”

本次活動由XX市殘疾人聯合會全力舉辦，贊助資金5000元，提供物品折合人民幣4000元。活動內容豐富多彩，有盲人擊鼓，套圈，滾籃球和“釣魚”。共有120名殘疾人參加了此次活動，在活動中，他們都感受到了市殘聯辦領導、工作人員以及來及社會各界人士的關愛。

“盲人擊鼓”這個環節是大家比較喜歡的，所有人都參加了擊鼓活動，活動現場充滿了歡樂。“滾籃球活動”是大家的拿手活，每個人在這個活動中都獲得了較多的票數。“套圈”活動，和“釣魚”活動一樣有一定的難度，也需要一定的技巧，但是，我們殘疾人朋友們照樣克服困難，拿到了艱難的一票。

殘疾人朋友們在參加完活動后，拿著手中的票去兌換自己心儀的物品。本次活動獎品非常豐富，有臉盆、牙膏、牙刷、毛巾、透明皂、洗衣粉、洗潔精、鹽巴、味精、醬油、白砂糖、可樂、蛋黃派、威化餅共14種物品。

盲人朋友還為大家帶來了他的自創歌曲《殘聯，我的家》，感動了在場的所有人。

晚上八點，XX市殘疾人聯合會為大家播放了電影《隱形的翅膀》，給所有殘疾人朋友帶來了溫暖，衷心地感謝XX市殘疾人聯合會、XX鎮殘聯辦以及所有關心和幫助殘疾人的朋友們！

第四篇：助殘日活動致辭

著力保障和改善殘疾人民生，把底“兜”住，補短板促發展，普惠、特惠與優先相結合，全面增進殘疾人福祉，充分維護殘疾人權利，增強殘疾人基本公共服務供給能力，提高殘疾人發展能力、促進殘疾人平等參與社會生活，接下來是小編為大家整理的關于助殘日活動致辭，方便大家閱讀與鑒賞!

助殘日活動致辭1

尊敬的各位領導、來賓、老師們、同學們：

大家上午好!

“天道酬勤，善行天下”。在這鮮花綻放、生機勃發的美好季節，我們迎來了第25個“全國助殘日”。首先我謹代表全校師生，向多年來一直關心、支持我校特教發展的各位領導，向心系殘童，關愛特教的愛心人士，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

近年來，學校得到了各級黨政、教育主管部門、社會各界和廣大群眾的關心與支持，各項工作贏得了家長和社會的高度贊譽。縣委縣政府領導多次親臨我校指導工作，關心學校的成長和發展。學校積極落實縣委縣政府關于特殊學校的改造工作：為了學生的安全，新建了大門，砌起了圍墻，對學生實行全天候封閉式管理;為濃厚文化氛圍、提升校園品位，增加并豐富了文化長廊，改建了教室、寢室、浴室、餐廳，并已順利投入使用，學校新建了特殊兒童康復室、心理咨詢室、隔音室等專用教室。學校面貌發生了可喜的變化，整個校園煥然一新。

讓我們極為感動的是，在特教的路上，一直有各級領導及一批愛心人士在為我們鼓勵，在為我們加油，并伴我們前行，您們的大力支持讓我們對特教工作充滿信心，您們的真誠愛心更加激發我們熱愛特教工作，您們的無私關懷像春風一樣沐浴著每一個殘障孩子，使他們生活快樂，感知幸福。在縣殘聯、縣教育局等部門和愛心人士的關心下，通過老師們辛勤的教育，我校特教學生像一朵朵鮮花，在陽光下燦爛綻放。其中，_年八年級學生農阿艷、張慧參加縣“陽光杯”藝術人才大賽分別獲美術組一、二等獎，舞蹈《祝你平安》獲二等獎、《讓我們蕩起雙槳》獲優秀獎;在_年的全縣中小學生田徑運動會上，我校六年級學生李_同學獲男子鉛球第一名，并打破該項比賽記錄;_年畢業生謝_同學的舞蹈表演，在全國“英才推選”活動中榮獲金獎;在去年冬召開的全縣中小學生田徑運動會上，現八年級學生李_同學獲得男子組跳遠、男子一百米和男子兩百米三項第一名，并打破男子跳遠項目記錄。同時，手工制作、刮畫刻紙、數油畫、十繡，我們的學生樣樣能來，為今后實現他們自尊、自愛、自強、自立的人生目標打下了堅實的基礎。

縱向比較，我校有一定的發展，橫向比較，我校有一定的差距。在今后的日子里，學校將強化各項管理，努力提升辦學水平，努力提高辦學質量，把我校打造成為全市乃至全省特殊教育的品牌學校;教師將更加認真地教書育人，勤勤懇懇地服務學生，以良好的師德，精湛的業務和耐心的服務，塑造特校教師嶄新形象;我也相信，我們的同學們將更加刻苦學習，自強自信，身殘志堅，積極地融入主流社會，實現自食其力及其人生價值。學校也將以高度的責任感和特校秉承多年的愛心、耐心和恒心，打造殘障孩子美好的未來，以不辜負各位領導、愛心人士和社會各界對我們的殷切期望。

最后，祝愿各位領導、各位來賓、身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!

助殘日活動致辭2

各位領導、來賓、殘疾人朋友們：

今年是我省“殘疾人康復年”。實施“殘疾人康復工程”是市委、市政府和縣委、縣政府20_為民辦實事項目之一，是實現殘疾人“人人享有康復服務”目標的重要舉措。為進一步宣傳“殘疾人康復工程”，弘揚社會扶殘助殘的社會風尚，今天，我們在這里舉行##省殘聯與臺北###基金會輪椅暨市、縣殘聯康復器材頒贈儀式。在此，我謹代表##縣人民政府殘疾人工作委員會，對本次捐贈儀式的舉行表示熱烈的祝賀，對畢生致力于社會愛心公益事業的臺北###基金會###董事長表示由衷的敬意，對長期以來關心、支持我縣殘疾人事業發展的單位和個人表示衷心的感謝!“人人享有康復服務”是黨和政府對弱勢群體的關懷，是社會公平、公正的具體體現。做好這項工作，意義深遠，影響重大。廣大殘疾人生活在基層、生活在社區，我們要在動員社會力量、調動積極因素、整合康復資源等方面不斷探索，通過社會各方面力量，把殘疾人康復工作納入到社區建設之中，為殘疾人提供就地就近的服務。

同志們，黨和政府高度重視殘疾人工作，去年以來黨中央、國務院和省委、省政府先后出臺了《關于促進殘疾人事業發展的意見》，這是社會文明、進步的足音，更是廣大殘疾人朋友的福音。我們要抓住這一契機，結合深入學習實踐科學發展觀活動，弘揚人道主義，倡導助殘風尚，關心、支持殘疾人事業，促進我縣殘疾人事業在新的起點上加快發展。

我的講話就到這里，謝謝大家!

助殘日活動致辭3

同志們：

值此第__個全國助殘日來臨之際，我們在這里隆重舉行“愛心輪椅”捐贈儀式，向殘疾人朋友捐贈200輛輪椅，這是我們加快建設“幸福__”的一件喜事、好事。在此，我代表縣委、縣政府，向今天接受捐贈的殘疾人朋友表示衷心的祝福，并通過你們向全縣___名殘疾人朋友，致以誠摯的問候!向長期以來關心、支持殘疾人事業的___全體員工、社會各界人士以及廣大殘疾人工作者，致以崇高的敬意!

關心殘疾人，是社會文明進步的重要標志。多年來，縣委、縣政府高度重視和關心殘疾人事業，把殘疾人工作納入重要議事日程，大力開展關愛殘疾人活動，我縣殘疾人事業取得了長足進步，社會助殘機制更加完善，殘疾人事業基礎設施更加完備，扶殘助殘活動內容更加豐富，得到了人民群眾的一致好評。全縣廣大殘疾人朋友堅持自尊、自信、自強、自立，身殘志堅、頑強拼搏、樂觀向上，涌現出了___________________等一批殘疾人自強模范。社會各界積極支持殘疾人事業發展，慷慨解囊、樂善好施，書寫了無私大愛，展示了人間真情，保障了殘疾人事業的持續健康發展。

這次向部分殘疾人朋友發放的200輛輪椅，全部由____出資捐贈，這是____熱心公益、關愛殘障的善意之舉。他們的這種善舉，為我們動員全社會力量救助殘疾人，提供了生動感人的典范，必將帶動社會各界對殘疾人事業的關注和支持，也必將推動我縣殘疾人事業蓬勃發展。各有關部門要以此為契機，嚴格按照縣委“________________”的工作要求，繼續發揚扶殘助殘的良好風尚，一如既往地重視、關心、支持殘疾人和殘疾人事業。

希望社會各界進一步發揚理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好風尚，廣泛開展行之有效的獻愛心送溫暖活動，人人動手，個個關心，努力推動我縣殘疾人事業加快發展。廣大殘疾人工作者要繼續發揚“人道、廉潔、服務、奉獻”的職業精神，不斷增強爭先創優意識，積極探索和總結殘疾人工作的新路子、新方法，扎扎實實地為殘疾人做好各項服務工作。殘疾人朋友們也要勇于向命運和困難挑戰，積極參與到______建設中來，在奮斗中實現自己的人生價值。

最后，祝愿我縣殘疾人事業蒸蒸日上、蓬勃發展;祝愿全縣廣大殘疾朋友心情愉快、家庭幸福。

謝謝大家!

助殘日活動致辭4

同志們，殘疾人朋友們：

在這碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線的這美好日子里，今天我們在這里隆重舉行中華慈善總會向我會捐贈百輛輪椅及殘疾人輔助器具的儀式，這是為我市殘疾人辦的又一件大好事。在此，我謹代表市政府、市慈善總會對遠道而來的中華慈善總會表示最衷心的感謝!向多年來關心支持慈善事業的美國LDS慈善協會表示崇高的敬意，和向現場的殘疾人朋友并通過你們向全市殘疾人和殘疾人親屬表示誠摯的問候!

美國LDS慈善協會是一個國際性慈善機構，該組織通過近3000名志愿者，在全球150個國家和地區向需要救助的人們提供多種形式的救濟與發展援助。在我國，他們主要是對孤兒、老人、殘疾人提供幫助，對遭受自然災害的家庭提供緊急救助，并大力支持農村清潔引水項目的實施及貧困地區的教育扶助。

此次捐贈輪椅和助行器的善舉飽含著美中兩國的兄弟之情，飽含著中華慈善總會對我市殘疾人事業的關心和關注，更飽含著美國LDS慈善協會___先生對沈陽市殘疾人的無限愛心。

各位來賓們、殘疾人朋友們，全面實現小康社會，這是一個偉大而艱巨的任務。沈陽市市委、市政府以科學發展觀為統領，高度關注殘疾人事業，不斷改善我市2.6萬名殘疾兄弟姐妹的生產生活條件，促進平等、充分參與社會生活，使廣大殘疾人朋友同我們一道共享改革和發展帶來的成果，共同建設和諧社會，共同邁向小康社會。

最后，我希望獲得捐贈輪椅的殘疾人朋友繼續發揚自尊、自信、自強、自立精神，克服困難，苦學本領，做生活中的強者，做社會有貢獻的人，在全面構建和諧社會、實現小康社會中做出你們應有的貢獻。

再一次感謝美國LDS慈善協會和他的同事們，我們將永遠銘記你們的善舉!

謝謝!

助殘日活動致辭5

尊敬的各位老師、親愛的同學們大家下午好!

今天我們在此集會，在學校黨支部、少先隊大隊部的倡議下，開展“為謝文怡同學獻愛心活動”。

俗話說：天有不測風云，人有旦夕禍福!謝文怡同學是我校四(1)班學生中的一員，她是不幸的。本該是燦爛明媚的，花樣的年華本該是歡樂奔放的，可是她卻經受著傷疼的摧殘、折磨，失去了常人應該享受的歡樂和幸福，脆弱的生命在風雨中搖曳著!

謝文怡同學不幸中的大幸，在于她生活在一個充滿“愛”的社會，她絕不言放棄;她學習、生活在一個充滿人文關愛的求精校園，四(1)班王澤清老師、李碧桃老師率先在本班同學中發起了為謝文怡同學獻愛心活動，率先進行了捐款，四(1)班的老師和同學為我們做出了最好的表率。學校黨支部、少先隊大隊部知道相關情況后及時發出了倡議，要求全校師生積極行動起來，開展獻愛心見行動活動，充分體現了我校廣大師生的人道主義精神，體現了老師和同學對她的無限關懷和關愛之情。她是幸運的，她生活在一個人與人相互關懷、相互幫助的社會主義大家庭。

我相信通過廣大師生的共同努力，用我們的愛，為謝文怡同學構筑一道抵御“傷痛”和“心疼”的屏障。我們真誠地希望謝文怡同學早點康復，及時回到我們美麗的校園和同學們一起學習。

在此，我僅代表學校向全校師生說一聲：謝謝!代表謝文怡同學的家長感謝全校同學的真心付出，感謝全校老師的關心、關懷、關愛!千言萬語匯聚成一句話：謝謝!謝謝老師們、同學們!

最后祝老師們、同學們一生平安!謝謝大家！

助殘日活動致辭5篇

第五篇：助殘日活動總結

助殘日活動總結

年的5月19日是我國法定“全國助殘日”，我年級開展了體驗、感受、行動為主題的助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：

一、活動效果好

1、每班開展課間體驗活動。孩子們蒙上雙眼，體驗盲人的生活。他們摸索著前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學們幫忙打，中午吃飯都覺得不知道怎么辦了，孩子們在體驗中切實感受到盲人生活的艱難，激發了他們對盲人的關愛之情，非常想幫助盲人做些事情。

2、寫一份感受。學生在體驗后，寫下了自己的點滴體會，表達了自己的真實感受，組織全班交流，進一步深化了關愛殘疾人的理念。

3、組織全年級開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動。我們利用班會時間，帶領學生走進街道，清理盲道的自行車和雜物，并且用自制的宣傳貼進行提示宣傳。孩子們積極性高，參與熱情，很多的成人被感動。

二、活動教育意義明顯

我年級師生積極參與主題活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。通過此次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動，使師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。