第一篇:2018年交通調查報告4篇
2018年交通調查報告4篇
【摘要】如果大家都能夠遵章行車、走路,改掉不良的交通行為習慣,那么道路將更加通暢,事故隱患會更中減少。
人在途中,車行路上,執勤中常見到一些駕駛員行車及行人過路中的不良習慣,讓人觸目驚心,殊不知一個小小的不良交通行為習慣,將會影響著正常的交通運輸秩序和別人的正常生活,更可怕的是他有可能導演一起交通事故的發生、一起悲劇的上演。雖然這僅是個別人習慣,但真的希望廣大人們都會引起注意。
一、人們在交通行為中的不良習慣:
(一)會車時不變換燈光。《道路交通安全法實施條例》規定:夜間會車應當在距相對方向來車150米以外關閉遠光燈,改用近光燈,在窄路、窄橋與非機動車會車時,應當使用近光燈。可是,xx縣有些駕駛員在夜間會車時,根本不變換燈光,殊不知,對方駕駛員受強光照射影響,極易發生事故。
(二)撥打接聽手提電話。隨著通訊的發展,手提電話方便了人們聯系,于是也常見有駕駛員邊駕車,邊撥打接聽電話。乍看是小事,其實不然,撥打接聽電話,分散了駕駛員精力,遇有緊急情況出現會處罰不及,導致事故發生。
(三)隨意停車。在公路上,經常可見到一些駕駛員只圖自己方便,將車停放在公路邊,有時公路兩邊都停放車輛,使本來就不寬敞的公路變得更加狹窄,只能容一輛車勉強通過。還有駕駛員遇見自己認識的駕駛員,便隨意停車對話,只顧自己方便,給后面的車輛造成不便。
(四)非機動車駛入機動車道。在靠近xx縣一高、二高等學校附近的光馬路、花園路、弦山中路經常可以看到三個一排、五個一伍的“學生腳踏車簇”,他們偶會有說有笑,牽手搭背,或是風馳電掣地行駛在機動車道內,視交通安全于不顧。
(五)隨意翻交通越跨。為了人們的安全,xx縣在弦山大道中段的機動車道和非機動車道之間改建了花帶、設置了人車隔離護欄,可個別人為了圖方便,視交通安全于不顧,隨意跨過隔離護欄,越過花帶,進入機動車道,常聽到一陣陣急剎車的聲音,真是令人觸目驚心;六是隨意堆物作業。農民都認為偷竊是違法犯罪,而違反交通規則不是什么大事。許多公路沿線的農民為了貪圖個人方便,隨意在公路上打場曬糧,堆物作業,設置路障,使本來就不寬闊的道路更加擁擠,留下交通事故隱患。
二、人們不良的交通行為習慣的主要原因
(一)人們的交通安全意識淡薄。xx縣是一個農業大縣,農民占總人口的百分之八十,而且農民文化素質偏低,法制觀念不強,為貪圖個人方便而在公路上打場曬糧、堆物作業,使本來不寬暢的公路更加擁擠。加之有些市民交通意識淡薄,只顧上路行駛,隨意性強,不顧交通安全,嚴重影響了正常的交通秩序。
(二)機動車保有量劇增,道路交通設施沒有同步改善。當前,隨著改革開放的不斷深入,xx縣經濟的高速發展,大量微型轎車、昌河面包車、機動三輪車、電動車、人力車擁入市場從事客運,交通流量成培增長,道路條件與交通流量之間的矛盾日益突出,給交通管理工作造成了很大難度。
(三)交通安全宣傳還存在薄弱環節。近年來,盡管我大隊以“五進”為契機,在宣傳工作上采取了多種有效形式,但是,宣傳工作發展還不平衡,尤其是社會宣傳還存在死角,致部分群眾認識不到位,對交通安全沒有引起足夠重視。
(四)標志、標線等交通安全設施不健全。xx縣的公路設施并沒有隨著機動車的保有量的增加而增長,如xx縣的興隆路、光馬路、光南路等部分路段道路等級低,標志不全,平面交叉,各種交通設施、標志、標線不健全,無人車分離設施。
(五)警力欠缺。近年來,我大隊雖然采取了一些措施,通過聘請交通協管員來補充警力,但就目前而言,警力仍然嚴重缺乏,xx縣有部分路段因缺少警力而管控不全面。
三、幾點解決對策
(一)必須加強交通安全社會化管理。構建“政府主導、部門主管、企業主體、職責明確、責任落實、齊抓共管”的社會化管理模式新格局。由政府牽頭,各
部門協調統一作戰,加大xx縣轄區交通秩序整治力度,做到交通違法行為發現一起、糾正一起、處理一起,決不讓違法者心存僥幸。
(二)必須加強機動車和駕駛人源頭管理。一是要嚴把車輛入戶發牌關,駕駛人員考試發證關。二是要嚴把車輛和駕駛人檢審關。三是切實提高路面執勤執法監控力度。四是深化客運車輛源頭化管理工作,層層簽訂責任書。五是堅持“窗口服務”與“上門服務”。
(三)必須加強交通事故多發點段的治理。繼續完善交通標志、標牌和防護設施,在縣一高、二高、一小、三小、春暉中學等學校附近路段增設“前方學校”、“行人過街”、“禁止通行”等警示標志。在312、106國道、213、338省道急彎處設置“急拐彎慢行”標志等,在興隆路、光馬路、光南路等部分路段增設警示標志。繼續完善所有村村通路口設置減速帶。確保道路安全暢通,從根本上消除事故黑點。
(四)必須加強交通安全“五進”宣傳教育。要有機結合“大走訪”活動,按照上級公安機關的要求,再次掀起宣傳“五進”活動高潮,發揮各類宣傳陣地的作用,大造輿論聲勢,提高四個群體的交通安全意識,營造良好的交通安全氛圍,將交通安全知識送進千家萬戶,做到家喻戶曉,盡人皆知,確保道路交通有序、安全暢通。
(五)必須加強交通科技建設,用科學技術管理交通。建立以交通組織指揮系統為龍頭,交通綜合信息管理系統為基礎,交通警務管理系統為保障的科學交通管理體系,使交通管理實現信息化、網絡化的綜合管理,增強宏觀交通控制、指揮調度能力和交通管理應變能力。以緩解交通安全管理警力嚴重不足。
初一年級假期交通安全調查報告
初一年級假期交通安全調查報告
【調查目的】
b 你想對路上的行人說些什么嗎?
4.交警:
a 在你處理的交通安全過程中,關涉小學生和中學生的案例多嗎?
b 作為交通管理部門,你們采取了哪些有效措施加強了對中小學生的安全教育?
c 你在交通安全方面對我們中小學生有什么忠告?
5.……
【調查過程】
時間:xx年1月31日14:30
地點:北山坡鐵道口
對象:交警
問:在執勤過程中,常常會發現哪些有關行人交通的問題,你們是如何處理的?
答:行人違反交通規則的現象十分普遍,通常情況下并沒有十分嚴重的傷亡,但是卻存在著十分嚴重的安全隱患,任何時都不能排除沒有傷亡的可能性。違反交通規則的現象如你們學生過這個鐵道口的時候,很多都是越欄穿軌,很少一部分人能等候。造成這一不良現象的原因是因為造成傷亡有偶然性,而大家的僥幸心理多于安全意識,也就是說只要大家存在這種不良僥幸心理,不去加強安全意識,交通事故發生的可能性會很大,事故的嚴重性也會很大,而違反交通規則,從法律上并不可能將行人完全約束,總不能一穿軌就讓行人罰款,我們執法者也只能起到一個提醒監督的作用。
小結:
安全出行的保障是我們行人的一種意識,交通執法者和交通規則也只能幫助我們強化這種意識,最重要的是我們行人自己對立牢固的安全意識,認真遵守交通規則。
時間:xx年1月31日15:15
地點:勝利三路十路口
對象:交通協管員
問:行人出行過馬路應注意些什么?
答:大家習慣過無紅綠燈的路口時向右看,忽略了左邊駛來的車輛,因此發生交通事故。首先大家就應該過斑馬線,注意看紅綠燈,這是最基本的,也是最有效的交通安全保護。但是許多行人忽視了這一點,或許中國人的素質還沒有達到這個水平。
小結:
從這位交通協管員的言語中不難感受到他對交通事故發生是因為行人不能自覺遵守交通規 則而氣憤,對有些行人的行為感到無奈。遵守交通規則的確可以反映出人們的素質和思想意識,我們始終相信大家都有良好的素質,只不過意識還需要加強,我們會從最基本的遵守交通規則開始,加強安全意識,提高自身素質,完善自身的不足。
時間:xx年1月31日15:45
地點:中醫院門口
對象:的士司機(停車于路邊。)
問:作為司機,您對我們行人有些什么忠告或者您認為您在駕駛過程中行人不應該給你帶來哪些麻煩?
答:……(可能這位司機認為駕車只要注意自己就行了,無須給我們學生提出什么要求。)
小結:
駕駛過程中的司機和橫穿馬路的行人都應該注意自己的行為,每一個人都有必要樹立安全意識,無論是行人還是司機都要將安全牢記心中,時刻遵守交通規則。
時間:xx年1月31日16:15
地點:沿江大道和平廣場t路口
對象:行人(一位中年母親,正和她的女兒等待紅燈。)
問:您是否常常叮嚀女兒注意交通安全,您是怎樣叮囑她的?
答:其實也沒有什么,就是帶她出門或讓她獨自出門時總要提醒幾句“過馬路要看綠燈再行”、“過鐵路要等火車走了再過”、“一定要走人行道”。大概說的多了,女兒都能很好的注意這些,她上學獨自過馬路過鐵路我很放心。
小結:
從這位母親的回答可以知道,安全意識的樹立是從生活的點滴做起的,這小小的叮嚀讓這個女孩子注意到安全的小細節,不知不覺中小女孩與危險拉開了距離,原來保護自己,安全出行是這么簡單。
時間:xx年1月31日16:35
地點:沿江大道和平廣場t路口
對象:行人(一位男青年正在闖紅燈)
問:您好,我們在做一個社會調查,您能談談對違反交通規則現象的看法嗎?
答:……(這位行人拒絕了我們的訪問,低著頭紅著臉很快地離開了。)
一、東港市自然情況
東港市于1993年6月18日撤縣建市。位于遼東半島東部,地處黃海與鴨綠江入海口的交匯處,隔江隔海與朝鮮共和國相望,是一個沿海、沿江、沿邊的新興港口城市。東港市下轄3個街道辦事處,16個鄉鎮,3個農場;17個社區居委會,245個村委會。人口總數65萬,面積2495.78平方公里。境內有201國道一條,東起丹東市四道溝,西止與莊河市交界處,全長約88公里;省道大盤線一條,南起孤山鎮與201國道交接處,北至岫巖縣交界,全長約24公里;縣級道路10條,全長約314公里;鄉級公路53條,約540公里。
全市有機動車45000余輛。201國道是連接丹東市、大連市主要干道,平均日流量可達8000余輛。至今由于沈大高速公路封路,車流量巨增,平均日流量可達10000余輛。縣級公路日流量為3000余輛;鄉級道路日流量達1500余輛。
二、東港市目前縣鄉道路交通安全管理狀況及存在主要問題:
1999年6月,東港市交警大隊按照公安部和省廳交管局的統一要求,在國道201線東港段開展創建平安大道活動,在88公里的路段上組建了3個公路巡警中隊,每個中隊各配備10名民警和3臺警用巡邏車輛。按201國道的里程劃分了各中隊職責范圍,每個中隊約30公里。但按區域劃分,3個中隊的管轄范圍分別是919.44平方公里、662.91平方公里、669.32平方公里。按管轄范圍計算,每位民警管轄區域范圍約75平方公里。按國省道路、縣鄉道路里程算,全市共有道路966公里,按公路巡警中隊30人毛算,平均每個人管轄32.2公里,按實際上路面每個中隊8人計算(有兩名民警專門處理事故),平均每人管轄40.25公里。鑒于上述分析,存在的主要問題是:
1、警力不足。根據實際警力和道路里程情況看,每人平均管理30-40公里路段,很難做到管理到位。
2、無牌照車輛多。尤其是兩輪摩托車無牌照占有較大比例,據不完全統計,無牌照摩托車將近1萬臺,約占摩托總數的1/3。
3、無證駕駛機動車人隨處可見。由于警力不足,管理不到位,農村不少人購買摩托車后,不能及時考取駕駛證,無證到處亂騎。
4、農用車、兩輪摩托車違章載人。尤其是農村集市,農用車、兩輪摩托車載人現象比較嚴重。
5、交通安全意識差。由于交通安全宣傳沒有形成社會氛圍,只限于交警自身,因此,覆蓋面受到局限,交通安全宣傳工作不到位。
6、自我保護意識不強。農村人不能自覺遵守交通法規,任意橫穿道路、騎自行車突然猛拐等。
7、交通安全設施不足。縣鄉道路,尤其是鄉級道路無交通標志、標線。
8、公交車輛少。有不少村無公共汽車,既使有的村通公共汽車,也只限于每天一個往返。
9、鄉鎮無交通安全委員會,交通安全無人問津。
10、科技管理手段差,缺乏先進設備,主要靠人管。
三、縣鄉道路交通違章和交通事故的特點分析
(一)交通違章:
在縣鄉道路交通管理中,違章現象較為突出的行為有:
1、無證駕駛;
2、酒后駕駛;
3、農用車載人;
4、貨車超載;
5、拼裝車、改型車上路;
6、報廢車上路;
7、逆向行駛;
8、超速行駛;
9、不按規定超車;
10、不按規定會車;
11、夜間行車不按規定使用燈光;
12、乘騎摩托車不戴安全頭盔。
(二)交通事故特點分析:,我市縣鄉道路上共發生一般以上交通事故51起,死亡14人,受傷30人,直接經濟損失在7.4萬元。交通事故主要特點是:
1、從時間分布看,12時至24時為高發時段,共發生交通事故38起,占75%,零時至12時發生交通事故13起,占25%。
2、從路段分布看,鄉路事故突出,共發生30起,占59%,縣道發生21起,占41%。
3、從肇事車輛分布看,兩輪摩托車21起,占41%,農用車15起,占29%,大小貨車10起,占19.6%,出租轎車5起,占9.8%。
4、從事故發生形態看,正面相撞、側面相撞、尾隨相撞是全年交通事故形態的主要表現,以上三種形態共發生一般以上交通事故45起,死亡12人,分別占全部事故起數和死亡人數的88.2%和85.7%。
5、以事故的性質分析,肇事后,不報案逃逸的占多數。
事故主要原因是:
1、無證駕駛無牌兩輪摩托車和兩輪摩托車違章載人,是發生交通事故的原因之一。隨著市場經濟的不斷發展,兩輪摩托車在農村發展較快。據統計,我市有兩輪摩托車3萬余臺。不少農民因交通意識差,購買摩托車不上牌照,不考駕駛證就到處騎,加之不少農村不通公共汽車,兩輪摩托車便承擔起接送任務。在縣鄉道路的臨時車站處,常常聚集了一些兩輪摩托車搞出租。在21起兩輪摩托車事故中,無證、無牌10起,占47.6%。
2、農用車違章是造成交通事故的另一個原因。由于農用車價格低廉,發展較快,一些農用車駕駛員缺乏交通安全常識,不能自覺遵守交通法規,加之車況差,導致發生交通事故比例高。
3、貨車超載也是造成交通事故的一個原因。在10起貨車事故中,因超載引發的交通事故6起,占60%。
第二篇:交通調查報告
宜川中學真理隊課題研究
交通是城市規劃的一部分,也是城市面貌表現的一種形式,它與我們的生活都是息息相關的。人的出行、物品的運輸,都離不開交通。交通問題的解決會給人帶來便利的好處。本賽季我們選擇了圍繞學校有關的交通問題做出研究和解決。
一、對學校的描述
我們學校的占地面積不算大,是一所無寄宿制的高中。也就是說,每天所有的師生放學后必須回到家中,然后第二天再到學校來。不過麻雀雖小,五臟俱全,學校的建筑最高達十一層,教學設施俱全,教師認真負責,綠化環境也不錯,讓學校有種“四面竹樹環合”的效果。
學校在上海市中心附近的普陀區中,這里被稱為人口接入區,也就是人比較多,外來人口量比較大。
學校的周圍是居民樓,兩個大門分別正對著兩條馬路,其中后門正對的是單行道,前門的雙向車道上有個公交車終點站。不遠處,這兩條馬路被一條多車道的大馬路切斷,而大馬路的對面是上海市的另一個區了。學校附近的滬太路與中山北路路口有長途汽車站,它是連接上海與其他周邊城市的交通樞紐,也是人群的一大聚集地。
學校里生物很多,不僅有人,還有許多昆蟲、鳥、貓,偶爾還能看到一只黃鼠狼竄到操場旁的矮灌木里去。
二、列表:事物的進出。、1.學生; 各種方式:自行車、公交車、父母開車接送、乘地鐵、步行??
2.教師; 各種方式:自行車、公交車、自己開車、乘地鐵、步行??
3.野貓; 進出很自由。良好的攀爬和彈跳能力使他們能很容易地翻閱校園的磚墻。
4.鳥; 揮揮翅膀,飛進來就可以了。
5.雨水雪花; 從天上以a=F合//m 的加速度落下來。
6.紙飛機; 周圍的居民樓離校園的墻很近,有時會有紙飛機被飛進校園。
7.各種交通工具。當然是被人開進來的。
三、所研究的交通方式:汽車
汽車有很多種類,包括公交車、出租車、轎車??
我們在學校高
一、高二年級23個班級中平均發放了一定數量的問卷。問卷調查結果顯示,69%的同學選擇乘坐汽車到校。在這些乘坐汽車的同學中,12%表示有時會乘坐出租車,約5%的同學由家長用轎車接送。
用乘坐汽車的方式通常會比騎車和步行快不少,但同時也會帶來各種各樣的問題。由于我校位于上海市較靠近內環線的區域,上下班時間段交通比較擁擠,車輛較多,易發生事故;而在深夜車少時,也是事故的高發生率時間段,大體上是因為司機精神松懈,從而增加了引起交通事故的可能性。
至于交通堵塞問題,不但使汽車消耗了更多能量,也增加了學生和教師到校所需要的時間。在選擇乘坐汽車上下學的同學中,很多都表示,經常會遇到道路通行不暢的問題,從而延長了從家到學校或從學校回家所需要的時間。
這大體上是由于城市的人口多,且隨著市民生活水平的提高,車輛逐年增多。在道路上行駛的車輛多,給城市道路交通施加了更多的壓力。
眾所周知,在早上7點到9點前后、下午16點到19點前后都是交通的高峰時段。在這
些時間范圍內,交通尤其擁堵。我們在非高峰時段試著從家里乘車到學校,在高峰時段常常要用時1小時左右的車程,非高峰時段用40分鐘就能到達了。不僅僅在我們學校周圍,也不僅僅在上海,而是在大城市都多少存在著這一問題。通過關注新聞、上網搜尋等方法,我們了解到,從彭浦新村到人民廣場,快的時候用15分鐘就能到了,而交通擁堵的時候卻要用上1小時以上。北京市環行交通線路在解決北京市交通運輸過程中,曾經起到過很大的作用,為緩解北京市交通壓力,提升交通運輸量做出過很大的貢獻。但是隨著社會的發展,車輛的增加,環行線路交通擁堵現象日益嚴重。
學校是學習的地方,有嚴格的時間安排,這類問題會影響學校的學習生活。而對于作為學生的我們而言,交通的擁堵會使我們上學和回家的路程用時增加,減少了我們學習與休息的時間,給我們帶來負面影響。
四、解決方法
1、給公交車站提建議:公交車到站后的停車經常會占用部分車道,導致車輛流通速度受阻。建議公交車盡量停到車站內,而不要圖方便而隨意地將車的某個位置露在了車道上。這是很容易做到的舉手之勞,只要司機停車時稍微注意一下就可以了。另外要減少閑置的公交車數量,以免車站被占滿停車面積不夠。不過在高峰時間段,道路的擁堵狀況難以準確預測,所以減少只能是適量的微幅度的。
2、向學生家長提建議,建議有轎車的家長在接送子女上學時,在離學校有一定距離的地方停車,以免私家車擁擠在學校門口,而阻礙了其它車輛的通行。之前的提到過學校后門正對的馬路是單行道;學校前門對著的也只是一條2車道的馬路,而且還有個有時候不得不稍占用一點車道的位置的公交車終點站。再加上私家車的堵塞,道路就更加不暢通。我校每個年級都有近500人,按照上述5%的比例計算,私家車的數量相對只有半小時的正常到校時間,也是較為可觀的數字了。在我們進校門時有時甚至會發現,不必說汽車在校門正對的馬路上“蝸行”,過往的騎自行車的學生及其他路人都也無奈地停下推車行進這段路。在離校遠一點的地方停車可以緩解這一問題。
3、倡導市民盡量采取步行、自行車、公交車的方式出行,而減少私家車這類汽車的使用。
交通不暢的最重要的原因之一便是行駛的車輛太多。減少行駛車輛數目會使得交通狀況改善很多。
4、拓寬馬路。這樣能夠加快車輛流通的速度。但這樣會減少建筑面積,在上海這類城市人口密度很大,這個方法很有弊端。
5、設置緊急停車道。在行駛過程中難免會遇到一些突發的意外狀況。如果遇到車輛無法正常行駛的問題,沒有緊急停車道就可能影響其他車輛的正常通行。而設置緊急停車道可以使這些遇到問題的車輛有地方停下來解決問題并且不影響其他車輛。
6、在城市建設的時候要合理規劃。規劃非常合理的城市,市民工作、學生上學就可以相對原來行進更少的路程,從而可以減少些不必要的運輸。這項工作比較復雜,涉及的問題比較多,倘若要完成是需要政府的長期努力和市民的積極配合的。
7、建議學校加大宣傳遵守交通規則方面的教育力度。學校在這方面一直也有所努力。就在3月27日,我校還組織發起了有關交通安全主題的升旗儀式,呼吁大家遵守交通法規。4月還將舉行學校教工在校外十字路口輪流站崗的活動。
五、交流分享
我們將結果放在網絡上,并進行宣傳,讓更多的人看到我們的成果,以將成果跟別人分享。
信息來源:通過在校園內外的仔細觀察,對同學、老師等的調查獲得信息。另少量信息來源網絡搜索。
隊員:張起超王兆琦
王詩苑王甄理
吳可量嚴青
第三篇:交通調查報告
鄭州市交通狀況調查報告
——以農業路文化路交通狀況為例
調查時間: 2012年3月19—25號 調查地點: 文化路與農業路
調查對象: 交通協管員 交警 出租車司機 街頭行人 調查方法: 查閱相關資料 實地查看 問卷調查 隨機采訪 調查目的:
1、了解鄭州市交通的發展,現階段鄭州市的交通狀況以及未來的發展規劃。
2、發現存在的交通擁堵問題、交通安全問題,關注交通擁堵危害。
3、對調查結果進行討論分析,提出解決交通堵塞的建議以及一些實際可行的想法與提議。
前言
調查背景:
據最新的人口普查數據顯示鄭州市常住人口約860萬,其中中心城區有410萬人左右而且還在不斷的增加中。近年來,隨著鄭州市社會經濟建設的強勁發展,機動車輛呈現迅猛增長之勢,盡管政府投入巨資新修和拓寬改造了大量道路,但是,目前在市區局部區域和部分道路仍出現交通擁堵現象,“行車難”問題越來越凸顯,并由此帶來了一系列的交通問題。交通問題影響著每個市民的飲食起居,影響著整個城市的規劃和發展,加快城市建設步伐,切實改善城區交通擁堵現狀是現在刻不容緩的任務。可見,交通問題是社會大事,是民生大事。我們作為當代大學生,積極響應學校老師的號召——專注社會、關注民生。鑒于此我們小組就鄭州市交通問題進行了調研。
調查經過與方法:
我們在3月16號到24號我們在網上搜集了一些關于鄭州交通的一些基本情況,對搜集到的資料做了一下整理和交流。對像火車站,文化路,紫金山,南
陽路等比較擁堵的地方和路段進行了初步討論。結合手中掌握的資料進行了初步分析和定位,明確了調查目的,在一起擬定了調查方案,確定了調查方法及對象。經過我們最后商定,我們小組于周日(3月25日)選擇去文化路和農業路口以及文化路南段做實際的調研。在實地調研過程中,我們小組以立交橋、十字路口、作為觀察調查訪問點,以行人應樹立怎樣的交通安全意識、車輛如何遵守交通規則為主線提出問題,并對路段的交通情況作了拍照,并實地觀察現存的十字路口闖紅燈,司機搶路,公交站點擠車等現象。而后,我們又分別對車主、交警、協管以及行人做了充分的調查問卷調查,詢問并記錄了他們對改善交通的意見和建議。值得一提的是,我們和換班的協警同志做了一些交流,得到了他們的很多的意見和實際的看法。比較和對比了在周末和工作日,人民公園、文化路、二七路的交通情況,這些都有助于我們分析交通路況和提出改善擁堵現狀的實際良好的,實際可行的想法。
正文
2012年3月25日,我們小組六名成員進行了有關鄭州市交通狀況的實地調查。我們選取的路段是農業路與文化路。我們小組主要采用了觀察、隨機采訪以及問卷調查的方式,希望能全面地了解道路的交通狀況以及市民對交通狀況的看法,以此可以從實際出發得出較為科學的結論,并找出有效的措施來改善。
我們選擇的調查時間是在周末。周末像往常一樣出行的人較多,路上有大量的私家車,因此人流車流都比較大,正因如此路邊的停車區域也早就停滿了各種車輛,有的自行車和摩托車甚至停到了步行道上,影響行人的正常通行。路口的信號燈由綠燈轉為紅燈時,車道上就會形成很長的車龍,其中小車居多,大多數是私家車。每次紅燈變成綠燈后,如此長的車龍都會造成一次短暫的塞車。而且在我們觀察的這段時間里,還多次見到行人乘著塞車時闖紅燈橫穿馬路,這就使這個擁堵的路口更加危險。此外,還有一些自行車見縫插針,占用機動車道,在汽車間穿插行駛,一方面存在極大的安全隱患,另一方面也使得機動車輛更難通行。
除了在路口觀察交通狀況外,我們也對路邊的行人進行了隨機訪問。其中一位接受我們調查采訪的市民說,這個路段道路本來就不寬敞,車流量又大,經常是比較擁堵的,尤其是在上下班高峰時段,有時會堵上十幾分鐘;更重要的是,有許多騎自行車的,尤其是學生,不遵守交通規則,經常占用機動車道,不僅造成了汽車行車不便,而且非常危險。此外多位市民表示以上現象不只在這一個路段。通過我們的觀察,也深深體會到了這一點。
除此之外,我們還對路邊的交通協管員進行了訪問。協管員也說,騎自行車的經常占用機動車道,存在安全隱患,造成交通不便,而且很難管理。機動車輛大多數都遵守交通規則,但時常有行人橫穿馬路,而且對警告不以為意。由此可見,行人的素質不高也是造成道路交通不暢的重要原因。行人、自行車不遵守交通規則,橫穿馬路,占用機動車道,亂停亂放等現象,不僅造成了交通擁堵,更容易引發交通事故。
通過本次實地調查結合我們事先了解的情況、信息,我們發現鄭州市交通情況主要存在以下幾點問題:
1、機動車輛過多,尤其是私家車,而且增長速度依然很快。鄭州市本身人口就多,人口增長快(鄭州市2010年人口普查常住人口為8626505人比2000年增加了1967505人,漲幅達29.55%),而且作為全國重要的交通樞紐城市,客流量很大。近年來私家車越來越普及,機動車數量迅速增長,很多較窄的老街道就很難應對如此巨大的車流。此外,私家車數目的急劇增長也導致了一個更嚴重的問題——停車難。很多機動車輛由于找不到車位,有時會占用人行道停車,使人行道更加擁擠。
2、公共交通系統不夠發達。有的路線人流量很多,但公交線路卻很少,使得市民出行乘坐交通十分困難。而且在上下班高峰以及周末等時段,擠公交的人過多,有很多人會堵在車道上,造成交通不暢,并且十分危險。這種狀況在火車站這種客流量很大的地段體現得尤為明顯。
3、行人素質不高,交通安全意識淡薄。道路上經常可以見到行人橫穿馬路、闖紅燈、翻越護欄、自行車占用機動車道等現象,雖然在有交警和交通協管員的路段會有所收斂,但僅僅依靠管理部門的監督是不夠的,因為這是關系到每個人自身安全的大事。行人素質不高,也是造成交通問題的一個重要原因,提高素質、加強教育迫在眉睫。
通過對鄭州市農業路文化路交通的調查和感受,我們對鄭州市交通擁堵的現狀有了更深一步的認識,并且親身體會到了交通擁堵問題的日益嚴峻。雖然交通擁堵問題實際上是不可能得到根本解決,但是為了改善這種狀況,利于市民更加快捷的出行,我們小組回來之后作了較為詳盡的討論并且上網查閱了很多資料總結出以下幾種緩解交通壓力的較為可行的做法。
1、產生交通擁堵問題的根源是城市人口過多,我國的計劃生育政策雖然取得了明顯的成效,但人口過多的壓力仍然不減,人口數量的過多必然會加大城市交通的壓力。因此要堅定不移的執行計劃生育政策。
2、限制私人小汽車擁有量,減少私家汽車使用頻率。小汽車和公共交通相比較,小汽車運行所需的人均道路面積及停放面積是遠遠高于公交車的,但運行
效率卻遠遠低于公交車。因此要重視優先發展城市公共交通。首先要構建高密度、高覆蓋、高水平的公交網。公共交通包括地鐵、公交車和輕軌交通等,具有容量大、效率高、費用低、安全性強等特點,最適宜高密度人口的城市采用。其次要努力創造條件,高效率地實現客流在不同交通方式間的轉換。如“停車—換乘”模式在歐洲各城市中的實施均非常成功且效果顯著。這種做法大量削減了小汽車交通總量,減輕了中心城區的交通壓力。同時,永遠也不能忘記的就是要采取有效政策措施,確保公共交通優先發展。
3.減少公務用車,減輕道路交通壓力。由于我國公務用車數量龐大、使用頻繁,進一步加劇了道路交通壓力,因此我們要認真學習一些國家將公務用車納入交通管理范圍,通過采取限制性措施,控制公務車數量,減少公務車使用頻率,緩解交通壓力。
4、積極嘗試像BRT快速公交一樣設立更多專用車道, 抑或增設收費快車道。如果有可能在現有車道外建設新的專用車道,那也許會大大改善道路的交通狀況。
5、像國外一樣積極倡導“綠色出行”。對于“綠色出行”我們要搞好宣傳教育活動,使“綠色出行”理念深入人心。宣傳可持續城市交通戰略,倡導步行、騎自行車以及公共交通等綠色交通理念,減少小汽車對城市和社會造成的負面影響。
結語
通過以上對于交通擁堵的調查和分析,我們找出了一些造成交通擁堵的原因,并提出了一些解決方法、方案。同時也認識到交通擁堵問題并不是單憑一個人在一段時間內所能解決的,而是需要全體人民的共同參與,在相當長的一段時間內才能有所改善的問題。所以,要緩解交通擁堵問題就從我們自己做起,從身邊的小事做起,發動更多的人參與吧!
附錄一:調查問卷
關于鄭州交通問題的調查問卷
1、您認為鄭州的整體交通情況怎么樣?
A擁堵,難以接受 B比較滿意 C滿意 D很滿意
2、你認為目前鄭州交通擁擠是由于什么原因引起的?(可多選)A.經濟好轉,私家車增多 B.城市交通規劃不合理
C.市民交通意識低 D.城市在建工程影響(道路施工)E.其他原因
4、如果出行你一般會首選何種交通工具? A.自己開車 B.公交車
C.出租車 D.自行車 E.其它
5、請你對公交做出評價
A很滿意 B滿意 C比較滿意 D不滿意
6、你認為鄭州公交存在哪些問題(可多選)
A車少 B站點設置不合理 C票價不合理 D安全問題 E行車路線不合理 F服務不好 G其他
7、你認為出現交通違規現象的原因是(可多選)A市民交通意識不夠 B 交警執法不嚴 C 法律法規處罰不夠 D 其它
8、你認為提高市民的遵守交通規則意識的最有效途徑是 A 加大宣傳 B 完善相關法律 C 加大處罰力度 D 其它
9您認為不良的交通狀況會帶來哪些方面的影響?(可多選)A.環境問題 B.城市形象 C.安全問題 D.生活效率
10、您對改善鄭州市的交通狀況有什么建議?
感謝您參與此次問卷調查,祝您生活愉快!
附錄二:部分訪問記錄
針對鄭州交通現狀對市民、交通協管等不同人群進行簡單的訪談:
(一)市民
我:阿姨,您好!阿姨:嗯,你們是?
我:我們是河南工業大學的學生,今天我們是來對鄭州交通問題做一個調查報告。
阿姨:嗯。
我:您感覺現在鄭州的交通怎么樣?
阿姨:人太多了,出門買個菜騎車還沒有走路快,特別是下班的時候和學生放學,路上連人都走不下,更別說車了。
我:您認為是什么造成這種問題的呢?
阿姨:主要就是人太多了,街上都是人,還有就是現在很多家都有小車了,出門都開車,把路堵的死死的,有的干脆把車停在路邊,路就那么寬一點,停一輛車就更沒法走了,唉!出門難!
我:的確,阿姨你別太苦惱了,政府一定會想辦法解決的。那您看能不能給一些好的建議呢?
阿姨:真的希望政府能盡快解決,天天這樣堵,也不是個辦法呀!
我:就是,問題一定會解決的,只是需要一定時間。
阿姨:現在不是修那個地鐵嘛,等那個修好了應該就沒那么堵了,還有就是要限制小汽車,那么多小汽車,再寬的路也不夠用的,別的好像也沒什么了,就這些吧。
我:嗯,交通是我們共同的問題,一定會得到解決的。阿姨:那就好。
我:非常謝謝阿姨您的參與,那不打擾您了,您路上注意安全!
阿姨:嗯,沒什么的。
(二)交通協管
我:您好。我們是河南工業大學的學生,正在做一個關于道路交通狀況的調查,希望了解一下您的看法。
交通協管:好的。
我:從您平時的管理看,這路段的交通狀況如何?
交通協管:現在是周末,人一直都是很多。平時除了上下班高峰期之外,其他時間還好些。但上下班時段,這路段就很堵了,有時會堵上十幾分鐘。而且越是在道路擁堵時段,經常還會有行人橫穿馬路,非常危險。
我:看來行人的交通安全意識淡薄也是交通擁堵的重要原因啊,那么這一定不好管理吧?
交通協管:嗯,是的。確實有很多人素質不高,不聽勸阻。不過現在好多了,有我們管理的時候,很多人都會遵守交通規則。但還是有人不夠自覺,沒人管理時就會差很多。尤其是上下學的學生,騎自行車時速度很快,還經常不聽勸,很難管理。
我:看來人們的交通安全意識也是急待提高的。那您有什么好的意見或建議嗎?
交通協管:對于行人和非機動車,還是要加強教育,提高素質。而且現在的小汽車太多了,這還是道路堵的關鍵,我覺得對于小汽車政府還是應該多限制一下,同時發展公交和修地鐵都是好辦法。
我:嗯,看來交通問題的解決除了政府的職責外,我們也要多從自身做起啊。
交通協管:是的。
我:那我們就不打擾了,多謝您的合作。
交通協管:不客氣。
第四篇:交通調查報告
交通調查報告
問題的提出: 在國內,闖紅燈的現象非常多,交通事故不斷發生,成為了外國人常用的負面評價之一。由于大家不遵守交通規則,使現在沒有什么有效措施。于是我準備做一份調查報告,讓大家有更深入的了解。調查方法:
在馬路邊觀察交通情況,并做記錄 調查情況和材料整理: 通過調查,我發現馬路上,人行橫道上,都有 許多行人不遵守交通規則而闖紅燈,橫穿馬路,還有一些行人一路跑著,亂闖紅燈,好像車輛在他們眼中并不存在,完全不顧交通悲劇的發生.我記錄了許多行人,發現約有有三分之二的行人他們有的一邊看著馬路上的車輛,一邊不顧紅燈地走著;有的看馬路上一時沒有車輛,就不顧紅燈,闖紅燈;還有的不顧在馬路上穿行的汽車,一路跑著闖紅燈。而剩下的三分之一的行人,他們就沒有闖紅燈,遵守了交通規則,一直等到綠燈才走,不管等多長時間也要遵守交通規則。他們的做法遠遠勝過不遵守交通規則的人。結論: 馬路上有大多數行人都闖紅燈,有記錄全部行人中的三分之二,有一些人沒有闖紅燈,占了記錄中全部行人的三分之一,闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出很多人。這些行人為了節省時間就不遵守交通規則的行為很不好,這樣會害了自己的。建議: 我希望所有人都能遵守交通規則,不闖紅燈,避免交通事故的發生,做一個文明的人!
第五篇:交通調查報告
交通調查報告
姓名:
學號: 小組:
二〇〇八 年 十二 月
目錄
目錄..............................I引言..............................1報告總體設計.............................2
2.1 報告排版..........................2
2.2 報告主要組成部分........................2報告撰寫要求.............................2
3.1 報告前置部分(扉頁).......................2
3.2 報告主體部分.........................3
3.2.1 基本要求......................3
3.2.2 報告的編排.........................3
3.2.3 文字、數字寫法........................3
3.2.4 圖表格式......................4
3.2.5 公式、算式或方程式書寫要求.....................4 注:
(1)目錄屬于自動生成部分,報告撰寫時該部分模版內容先勿改動,待全文撰寫和排版確定后,再更新目錄。更新辦法為:“視圖”-“工具欄”-“大綱”-“更新目錄”-“更新整個目錄”。每次修改報告內容后需重新更新目錄。
(2)本模板改自“工學院07級畢業生本科論文模板”,請仔細閱讀完本文后,再將個人原來的調查報告內容插入該模板中。引言
報告中不強制要求有引言部分。
學位論文是表明作者從事科學研究取得創造性的結果或有了新的見解,并以此為內容撰寫而成、作為提出申請授予相應的學位時評審用的學術論文。學士論文應能表明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能,并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。制訂本模版的目的是為了統一中山大學工學院交通工程本科畢業論文(設計)的撰寫規格,便于論文的閱讀、評審、存儲、檢索、交流和傳播。
引言(或緒論)簡要說明研究工作目的、范圍、相關領域的前人工作和知識空白、理論基礎和分析、研究設想、研究方法和實驗設計、預期結果和意義等。應言簡意賅,不要與摘要雷同,不要成為摘要的注釋。一般教科書中有的知識,在引言中不必贅述。
學位論文為了需要反映出作者確已掌握了堅實的基礎理論和系統的專門知識,具有開闊的科學視野,對研究方案作了充分論證,因此,有關歷史回顧和前人工作的綜合評述,以及理論分析等,可以單獨成章,用足夠的文字敘述。報告總體設計
2.1 報告排版
以下為對報告版面格式的總體要求:
(1)報告一律用A4紙打印成文;
(2)上下頁邊距為2.54 厘米,左右頁邊距為3.17 厘米(即WORD軟件的缺省設置);
(3)除封面和扉頁外,其余各頁面需標注頁碼;為了使用不同的頁碼類型,模版已經完成設置(套用模版時不要刪除不同節的最后一個回車符號);
(4)在頁眉處直接填寫上個人的姓名和學號。
2.2 報告主要組成部分
建議但不強制要求:報告可以從調查背景、調查意義入手(簡單提及),重點分析自己所調查的部分(包括為什么要進行這方面的調查,實地調查時怎樣進行的,數據整理怎樣進行,最終的數據說明什么問題,可以通過對比等分析問題的原因等,提出個人的看法),簡單介紹其他調查內容(可以根據數據就做簡單的說明,提出個人的看法)。
作業的具體內容及表達不做要求,字數不做要求,重在提出自己的觀點看法。報告撰寫要求
3.1 報告前置部分(扉頁)
按照模版修改個人差異信息即可。
報告的扉頁應包括以下信息:
(1)本人姓名
(2)學號(3)個人所在小組(調查內容)
(4)寫作日期
3.2 報告主體部分
3.2.1 基本要求
(1)要求圖表清晰,敘述流暢,紙面整潔,章節有序,層次分明;
(2)主體部分文字,中文字體用小四號宋體,英文字母、數字等用小四號Times New Roman
(3)主體部分的段落行距一律用1.5倍行距。
3.2.2 報告的編排
(1)正文標題不得超過3級;
(2)一級標題為默認的標題1格式;
(3)二級標題為默認的標題2格式;
(4)三級標題為默認的標題3格式;
(5)如果需要進一步分層,可以參照以下格式:
2.1.2 ×××××××××××××××××
(1)×××××××××××××××××
a)×××××××××××××××××
b)×××××××××××××××××
(2)×××××××××××××××××
3.2.3 文字、數字寫法
(1)報告應用漢語簡化字書寫;
(2)年份一概寫全數。例:1998年不能寫成98年;
(3)報告中的物理量、量綱及符號均采用國際標準(SI)和國家標準(GB);
(4)具體細節參見國家標準中的GB 7713-87《科學技術、學位論文和學術論文的編寫格式》。
3.2.4 圖表格式
(1)文中的圖、表,一律用阿拉伯數字按順序編號,如圖
1、圖
2、??,表
1、表
2、??;
(2)圖表都要居中;
(3)圖序及圖名置于圖的下方,居中排列,五號字體加粗;
(4)表序及表名置于表的上方,居中排列,五號字體加粗;
(5)圖(含圖名)和表(含表名)前后有文字連接部分(標題除外)均需各空一行;
(6)圖表中的文字一般為五號字體;中文為宋體,英文、數字等為新羅馬體Times New Roman;無需加粗;
(7)表3.1為標準格式示例,不一定要求是三線表,具體可以根據個人所需確定自己的表格。
行政區
荔灣區
越秀區
海珠區
天河區
白云區
黃埔區 土地面積 人口密度 就業崗位密度(km2)(千人/公頃)(百人/公頃)59.10 33.80 90.40 96.33 795.79 90.95 0.1192 0.3404 0.0970 0.0643 0.0096 0.0212 0.4316 1.4608 0.3607 0.2806 0.0771 0.1745
3.2.5 公式、算式或方程式書寫要求
(1)公式、算式或方程式等一律采用Word的公式編輯器或MathType工具編寫;
(2)如式子必須轉行時,只能在+,-,×,÷,<,>處轉行。上下式盡可能在等號“=”處對齊;
(3)公式、算式或方程式等后面需要對各項符號作注釋。