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普通話測試題第15套(注音在漢字上面)

時間:2019-05-12 20:54:53下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《普通話測試題第15套(注音在漢字上面)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《普通話測試題第15套(注音在漢字上面)》。

第一篇:普通話測試題第15套(注音在漢字上面)

普通話培訓訓練材料15

一、單音節詞

我 麻

qiānghǒujīngkuáng

cuì

chǐ

zhuàng

xiáng

zěnguǎizhuā

qín

rùn

qiū

fěn

bēng

piān

lìcísōuduǎnwā

gùn

běn

nèi

jiǒng

pén

zōngyúnniǎoxiá

gōng

nián

cái

ruò

diāo

què

zhuān槍

shūniè

zán

xuān

bān

jiǎn

diē

sǎng

èrlǚbèiángbō

péi

chuáng

yòng

wéi

rì買

shuàiōuhàimángkuò

réng

juàn

dǐng

liáo

tàn

jiē

fèngchǒngcè

piāo

jìnyuētáokūnchéng

gǎi

níng

kào

qún

liǔ

hēi

yǔmǎi帥

ránértòngkuaipáilóu

yīngxióng

dàliàng

qǐcǎo

chuīniú

shōuyīnjī

二、多音節詞

然而

痛快

牌樓

英雄

大量

起草

吹牛

收音機

pǐnzhǒng品種

鋼鐵

比賽

上面

恰巧

窮苦

推算

躲閃

佛教

小蔥兒 荒謬

軍事

平原

褂子

隨便

盜賊

zhèngquánfójiàoxiǎocōngérhuāngmiù

jūnshì

píngyuán

guàzi

suíbiàn

dàozéigāngtiěbǐsàishàngmianqiàqiǎoqióngkǔtuīsuànduǒshǎn政權

外在 蛋清兒

模型

方略

少女

眉頭

衣服

rúcǐxúnhuán

kēxué

zuótiān

hóngniáng

lǎba

jiàzhí

wàngshèngwàizàidànqīngérmóxíngfānglüèshàonǚméitóuyīfu如此

循環

科學

昨天

紅娘

喇叭

價值

旺盛

chúnzhēn純真

唱歌兒

主人翁 惡化

虧損

火罐兒 挎包

ānjūlèyèchànggēérzhǔrénwēngèhuàkuīsǔnhuǒguànérkuàbāo安居樂業

三、朗讀訓練

有個塌鼻子的小男孩兒,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得很動人。wǔxíngdànjíbiànzhèyàngdezuòwén

tātóngyàngnéngxiědéhěndòngrénqǐláihěnchīlìdǎgèbǐfāng

biérénxiězuòwénnéngxiěèrsānbǎizì

tāquèzhǐnéngxiěsānyǒugètābízidexiǎonánháiér

yīnwéiliǎngsuìshídéguònǎoyán

zhìlìshòusǔn

xuéxí

那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認真地想了半天,然后極認真地寫,那作文極短。只有三句話:我有兩個愿望,第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明,”第二個是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點兒也不笨。”

于是,就是這篇作文,深深地打動了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情地朗讀了這篇作文,還一筆一畫地批道:你很聰明,你的作文寫得非常感人,請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,大家肯定會格外喜歡你的。

捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他是在等待,等待著一個美好的時刻。

那個時刻終于到了,是媽媽的生日--一個陽光燦爛的星期天:那天,他起得特別早,把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里,等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來,他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說:"媽媽,今天是您的生日,我要......四、說話訓練

1.我喜歡的季節(或天氣)2.學習普通話的體會

gēnqiánshuōmāmā

jīntiānshìníndeshēngrì

wǒyàofēnglǐděngzhemāmāxǐnglái

māmāgānggāngzhēngyǎnxǐnglái

tājiùxiàomīmīdìzǒudàomāmānàtiāntāqǐdétèbiézǎo

bǎzuòwénběnzhuāngzàiyīgèqīnshǒuzuòdeměilìdedàxìnnàgèshíkèzhōngyúdàole

shìmāmādeshēngrì

yīgèyángguāngcànlàndexīngqītiānbìngméiyǒubǎzuòwénběnnágěimāmākàn

tāshìzàiděngdài

děngdàizheyīgèměihǎodeshíkèpěngzhezuòwénběn

tāxiàole

bèngbèngtiàotiàodìhuíjiāle

xiàngzhīxǐquè

dàntānǐdehuìgéwàixǐhuannǐde

lǎoshīkěndìnghuìgéwàixǐhuannǐde

dàjiākěndìnghuìgéwàixǐhuanyīhuàdìpīdàonǐhěncōngmíng

nǐdezuòwénxiědéfēichánggǎnrén

qǐngfàngxīn

māmākěndìnglǎoshībùjǐngěiletāzuìgāofēn

zàibānshàngdàigǎnqíngdìlǎngdúlezhèpiānzuòwén

háiyībǐyúshìjiùshìzhèpiānzuòwén

shēnshēndedǎdòngletādelǎoshī

nàwèimāmāshìdexiàomīmīdìkànzhewǒshuō

nǐyìdiǎneryěbùbèngèshìmāmātiāntiānxiàomīmīdìkànzhewǒshuō

nǐzhēncōngmíng

dìèrgèshì

lǎoshītiāntiānránhòujírènzhēndìxiě

nàzuòwénjíduǎn

zhǐyǒusānjùhuà

wǒyǒuliǎnggèyuànwàng

dìyīnàshìyīcìzuòwénkètímùshìyuànwàngtājíqírènzhēndìxiǎnglebàntiān

第二篇:普通話測試題第12套(注音在漢字上面)

普通話培訓訓練材料12

一、單音節詞

zhàohuámiǎojiāngtái

xǐng

kēng

shàn

yǔn

guàng

shuǎibīnniángfānggòu

réng

shuì

gēn

huán

kuàiěrjīchǒu

níng

miǎn

wài

qióng

lòu

chūn

áng

chuǎnféngjiǒngxián

dāi

sēng

niǔ

shèn

zhuā

pén

zhànzéilièzhěn

lóng

bing

jǐn

qún

juàn

zhí照

疊 翁

二、多音節詞

倘使

蒼翠

強求

蒙古包

從而

粉末兒

旋轉

情懷

合同

財產

手腳

滅亡

起飛

跨越

掛念

佛經

高傲

柴火

虧損

犯罪

決議

耽誤

增加

作用

難怪

少女

個體

上下

危害

荒謬

斥責

撇開

砂輪兒 原料

東歐

侵略

大多數 思想

本子

狀況

柔軟

訓練

藥品

政黨

蒜瓣兒 定律

yīngxióngběnzizhuàngkuàngróuruǎn

xùnliàn

yàopǐn

zhèngdǎng

suànbàner

dìnglǜchìzépiēkāi

shālúnér

yuánliào

dōngōu

qīnlüè

dàduōshù

sīxiǎngzēngjiāzuòyòngnánguài

shàonǚ

gètǐ

shàngxià

wēihài

huāngmiùfójīnggāoàocháihuǒ

kuīsǔn

fànzuì

juéyì

dānwùqínghuáihétongcáichǎn

shǒujiǎo

mièwáng

qǐfēi

kuàyuè

guàniàntǎngshǐcāngcuìqiǎngqiú

ménggǔbāo

cóngér

fěnmòér

xuánzhuǎnzòuxíqiā

cān

kǎo

biān

gǔn

diāo

pòtàwōjǔ

zòng

hēi

qué

tāo

nuó

bèi

yǎxuěpīsǎ

xīn

ruì

guō

lěi

xiū

tán

quǎnbōdiéwēngchuángshùnzhǒngsúèpáisāo英雄

人均

沒譜兒

三、朗讀訓練

其實你在很久以前并不喜歡牡丹,因為它總被人作為富貴膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都會為之 móbàihòuláinǐmùdǔleyīcìmǔdāndeluòhuā

nǐxiāngxìnsuǒyǒuderéndūhuìwéizhīqíshínǐzàihěnjiǔyǐqiánbìngbùxǐhuanmǔdān

yīnwéitāzǒngbèirénzuòwéifùguìrénjūnméipǔer

gǎndòngyízhènqīngfēngxúlái

jiāoyànxiānnèndeshèngqīmǔdānhūránzhěngduǒzhěngduǒdì感動:一陣清風徐來,嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落,鋪撒一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時依然鮮艷奪目,如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去。

牡丹沒有花謝花敗之時,要么爍于枝頭,要么歸于泥土,它跨越萎頓和衰老,由青春而死亡,由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜shēngmìngkuàyuèwěidùnhéshuāilǎo

yóuqīngchūnérsǐwáng

yóuměilìérxiaodùn

tāsuīměiquèbùlìnxīmǔdānméiyǒuhuāxièhuābàizhīshí

yàomeshuòyúzhītóu

yàomeguīyúnítǔ

tāyīzhīfèngshàngjìtándedàniǎotuōluòdeyǔmáo

dīyínzhezhuànglièdebēigēlíqùzhuìluòpūsǎyīdìxuànlìdehuābàn

nàhuābànluòdìshíyīránxiānyànduómù

rútóng生命,即使告別也要展示給人最后一次的驚心動魄。

suǒyǐzàizhèyīnlěngdesìyuèlǐ

qíjìbúhuìfāshēng

rènpíngyóurénsǎoxìnghémǔdānyīránānzhīruòsù

tābùgǒuqiě

bùfǔjiù

bùtuǒxié

bùmèisújíshǐgàobiéyěyàozhǎnshìgěirénzuìhòuyīcìdejīngxīndòngpò

所以在這陰冷的四月里,奇跡不會發生。任憑游人掃興和詛咒,牡丹依然安之若素。它不茍且、不俯就、不妥協、不媚俗,甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的規律,它有權利為自己選擇每年一度的盛大節日。它為什么不拒絕寒冷?

天南海北的看花人,依然絡繹不絕地涌入洛陽城。人們不會因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次,也許它就會繁衍出十個洛陽牡丹城。

于是你在無言的遺憾中感悟到,富貴與高貴只是一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性的,更有品位之高低。品位這東西為氣為魂為......四、說話訓練 1.我的成長之路 2.購物(消費)的感受

wéihúnwéitóngrényíyànghuāeryěshìyǒulíngxìngde

gèngyǒupǐnwèizhīgāodī

pǐnwèizhèdōngxīwéiqìyúshìnǐzàiwúyándeyíhànzhōnggǎnwùdào

fùguìyǔgāoguìzhǐshìyīzìzhīchàfányǎnchūshígèluòyángmǔdānchéngyīnmǔdāndejùjuéérjùjuétādeměi

rúguǒtāzàibèibiǎnzhéshícì

yěxǔtājiùhuìtiānnánhǎiběidekànhuārén

yīránluòyìbùjuédìyǒngrùluòyángchéng

rénmenbúhuìzìjǐxuǎnzéměiniányídùdeshèngdàjiérì

tāwèishénmebùjùjuéhánlěnggānyuànzìjǐlěngluòzìjǐ

tāzūnxúnzìjǐdehuāqīzìjǐdeguīlǜ

tāyǒuquánlìwéizǔzhòu

第三篇:普通話測試題第9套(注音在漢字上面)

普通話培訓訓練材料9

一、單音節詞

我 歌

sēngyūwǒgē

jiǎn

huái

mǒu

zōng

wéi

shuǎng

piē

wàngpǐqiāngxuǎn

nóng

chī

jiǎ

yíng

fèibiāogàolún

dài

bǐng

ruì

shuǎ

huán

shāi

pěng

suìchúbōfáng

niǔ

máo

jùn

tóu

xiàng

tuō

sǎzìcéngrì

máng

ruǎn

kōu

qiú

xǐng

còukuīyuèdiǎn

ér

xīn

guǎ

qún

hēi

téng

pèi

líng僧

nǚyán

wèn

diào

quǎn

nào

miáo

zhěn

lièlínjiǒngshuāidàobēijuézhànggǔzhàicū但

二、多音節詞

快樂

丟人

小甕兒

含量

村莊

開花

燈泡兒

hóngniángkuàilèdiūrén

xiǎowèngér

hánliàng

cūnzhuāng

kāihuā

dēngpàoérdànrǎnchèkěntángzhānáiqiàānbènxiōngzhǔnguāng紅娘

特色

荒謬

而且

定額

觀賞

部分

qīnlüèjuānshuì

shōusuō

guǐliǎn

qūshì

guǎiwāner

nèiróngruògānbàofāyuáncáiliào

chuàngbàn

zhuājǐn

shèngnù

yùnyòng

měijǐngtèsèhuāngmiùérqiědìngéguānshǎngbùfen侵略

捐稅

收縮

鬼臉

趨勢

拐彎兒

內容

若干

爆發

原材料

創辦

抓緊

盛怒

運用

美景

面子

壓迫

必需品

佛學

一直

啟程

棒槌

shānfēngmiànziyāpòbìxūpǐn

fóxué

yìzhí

qǐchéng

bàngchuízuìniè

cìjī

wúqióng

dǎting

tōngxùn

mùǒu山峰

罪孽

刺激

無窮

打聽

通訊

木偶

kūnchóng昆蟲

天下

做活兒

跨度

就算

構造

zàidáruìbāsuìdeshíhou

yǒuyìtiāntāxiǎngqùkàndiànyǐng

yīnwéiméiyǒuqián

tātiānxiàzuòhuóerkuàdùjiùsuàngòuzào

三、朗讀訓練

在達瑞八歲的時候,有一天他想去看電影。因為沒有錢,他xiǎngshìxiàngbàmāyàoqián

háishìzìjǐzhèngqián

zuìhòutāxuǎnzélehòuzhě

tāzìjǐ想是向爸媽要錢,還是自己掙錢。最后他選擇了后者。他自己

xiàngguòlùdexíngrénchūshòu

kěnàshízhèngshìhánlěngdedōngtiān調制了一種汽水,向過路的行人出售。可那時正是寒冷的冬天,tiáozhìleyīzhǒngqìshuǐ

méiyǒurénmǎizhǐyǒuliǎnggèrénlìwài

tādebàbahémāmā沒有人買,只有兩個人例外--他的爸爸和媽媽。

他偶然有一個和非常成功的商人談話的機會。當他對商人講述了自己的“破產史”后,商人給了他兩個重要的建議:一是嘗試為別人解決一個難題;二是把精力集中在你知道的、你會的和你擁有的東西上。

這兩個建議很關鍵。因為對于一個八歲的孩子而言,他不會做的事情很多。于是他穿過大街小巷,不停地思考:人們會有什么難題,他又如何利用這個機會?

一天,吃早飯時父親讓達瑞去取報紙。美國的送報員總是把報紙從花園籬笆的一個特制的管子里塞進來。假如你想穿著睡衣舒舒服服地吃早飯和看報紙,就必須離開溫暖的房間,冒著寒風,到花園去取。雖然路短,但十分麻煩。

當達瑞為父親取報紙的時候,一個主意誕生了。當天他就按xiǎnglínjūdeménlíngdāngdáruìwéifùqīnqǔbàozhǐdeshíhou

yīgèzhǔyìdànshēngle

dāngtiāntājiùàndàohuāyuánqùqǔsuīránlùduǎn

dànshífēnmáfanshūshūfúfúdìchīzǎofànhékànbàozhǐ

jiùbìxūlíkāiwēnnuǎndefángjiān

màozhehánfēngbàozhǐcónghuāyuánlíbadeyīgètèzhìdeguǎnzilǐsāijìnlái

jiǎrúnǐxiǎngchuānzheshuìyīyìtiānchīzǎofànshífùqīnràngdáruìqùqǔbàozhǐ

měiguódesòngbàoyuánzǒngshìbǎnántítāyòurúhélìyòngzhègejīhuìzuòdeshìqinghěnduōyúshìtāchuānguòdàjiēxiǎoxiàng

bùtíngdìsīkǎo

rénmenhuìyǒushénmezhèliǎnggèjiànyìhěnguānjiàn

yīnwéiduìyúyīgèbāsuìdeháiziéryán

tābúhuìhénǐyōngyǒudedōngxīshàngchángshìwéibiérénjiějuéyīgènántí

èrshìbǎjīnglìjízhōngzàinǐzhīdàode

nǐhuìdejiǎngshùlezìjǐdepòchǎnshǐhòu

shāngréngěiletāliǎnggèzhòngyàodejiànyì

yīshìtāǒurányǒuyīgèhéfēichángchénggōngdeshāngréntánhuàdejīhuì

dāngtāduìshāngrén響鄰居的門鈴,對他們說,每個月只需付給他一美元,他就

dàduōshùréndōutóngyìle

hěnkuàitāyǒuduìtāmenshuōměigèyuèzhǐxūfùgěitāyīměiyuántājiù每天早上把報紙塞到他們的房門底下。大多數人都同意了,很快他有......四、說話訓練

1.談談社會公德(或職業道德)2.我喜歡的明星(或其他知名人士)

měitiānzǎoshangbǎbàozhǐsāidàotāmendefángméndǐxià

第四篇:普通話測試題 第二十二套

心之所向,所向披靡

第二十二套

第一題:

淵 狹 筐 野 桃 窘 酸 忙 捅 淡 死 撞 汞 駝 偶 濃 賓 昂 鳥 昌 捆 弊 黨 輝 彭 穩 謬 翁 府 騙 雪 怪 直 寶 賽 次 盆 燈 柔 署 寒 蛹 破 走 第二題:

創新 蒼穹 侵略 花瓶 妨害 送別 夸張 水獺 佛教 腦袋 政策 品種 操縱 體育館恰如 做活兒乎 盼 扔 槍 莫 揩 洼 密 寡 砸 氫 鉀 鐵 獸 欺 而 充 筏 繞 凝 臉 廷 躥 何 閨女 胸骨 另外 國王 金絲猴 熱愛 頂牛兒 宣布 遵循 萬歲 山川 全身 會計 節約 籌備 難免 流 最 稈 卻 允 遮 穆 睬 椎 日 捐 壘 錢 內 粉 涉 凈 辰 郡 聊 科 蠟 垂 邊 懷 豐 驢 修 匠 須 爍 銀 優良 沒準兒 麻煩 巍峨 苗條 上來 橡皮 調動 坎肩兒 典雅 遲到 嬰兒 無非 博士 人群 自力更生

第三題:

我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目:是一棵大樹,有數不清的丫枝,枝上又生根,有許多根一直垂到地上,伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠處看,就像一棵大樹斜躺在水面上一樣。

現在正是枝繁葉茂的時節。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇的上面,不留一點兒縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀,似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動,這美麗的南國的樹!船在樹下泊了片刻,岸上很濕,我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”,有許多鳥在這棵樹上做窩,農民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音,但是等到我的眼睛注意地看那里時,我卻看不見一只鳥的影子。只有無數的樹根立在地上,像許多根木樁。地是濕的,大概漲潮時河水常常沖上岸去。“鳥的天堂”里沒有一只鳥,我這樣想到。船開了,一個朋友撥著船,緩緩地流到河中間去。

第二天,我們劃著船到一個朋友的家鄉去,就是那個有山有塔的地方。從學校出發,我們又經過那“鳥的天堂”。

這一次是在早晨,陽光照在水面上,也照在樹梢上。一切都......第四題:

1.我的學習生活 2.談談美食

勤勞的蜜蜂有糖吃

第五篇:第2課 《漢字在電腦中原來是這樣表示的》教案

第二課 《漢字在電腦中原來是這樣表示的》教案

教學目標:

1、了解漢字輸入電腦的途徑

2、了解用點陣表示方塊字的方法

3、掌握漢字的輸入法

教學重點:漢字輸入電腦的途徑、漢字的輸入法 教學難點:用點陣表示方塊字的方法 教學過程:

一、創設情境、呈現任務

教師在大屏幕上出示一篇學生習作,指名原作者大聲朗讀后,教師充滿激情導入:你也想把自己的習作輸入到計算機里面去嗎?今天我們就來學習《漢字在電腦中原來是這樣表示的》,首先,請大家請寫一篇主題為“我的家鄉”的小作文,輸入到記事本中,展示你的才華。

二、自主探究、完成任務

(1)、提出任務后,教師用激勵性的語言引導學生主動探究;怎么輸入呢?老師當然知道,但我想,同學們都那么聰明,肯定能自己找到辦法,你們想自己閱讀教材,自己解決問題嗎?

通過這樣的激勵,引導學生一邊閱讀教材,一邊實際操作:

1、啟動“記事本”軟件,執行“開始”→“程序”→ “附件”→“記事本”。

2、設置輸入法——智能ABC輸入法。

3、輸入小作文——我的家鄉。

4、換行。

5、輸入中文標點符號。

6、將輸入的文章保存到磁盤上。

①執行“文件”→“保存”命令,彈出“另存為”對話框。②輸入文件名“我的家鄉”,單擊“保存”。

7、關閉“記事本”軟件。

教師巡回指導,及時肯定學生的成功之處,鼓勵學生讀一讀“知識鏈接”,調動每一位學生參與學習操作技巧,明確需要注意的事項。

(2)、學生自主探究之后,再組織小組合作學習,共同完成任務,教師根據自己的觀察,結合學生的表現欲望,鼓勵幾名優等生上教師機操作,其他學生一邊觀察,一邊實際操作。

三、延伸拓展、綜合運用

學生掌握了文字輸入的技巧之后,教師可以引導學生完成教材中的“自己做”或者輸入自己的習作,教師在這個過程中要加大巡回指導的力度,一方面指導個別學困生,一方面要向全班通報學生個體的輸入狀況,給予熱情的鼓勵。

1、展示圖片,介紹其他漢字輸入電腦的途徑

2、通過課件,介紹漢字顯示的點陣原理 通過練習,完成第12頁“中”字的第四行編碼

四、課堂小結、鞏固加深

教師通過和學生一起回憶本節課的內容,加深對本節內容的理解和鞏固。

五、作業完成一篇關于自我介紹的小作文,保存到D盤。

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