第一篇：祭掃烈士陵園 瞻仰革命先烈活動策劃書(三峽大學水利與環境學院青年志愿者服務隊

三峽大學水利與環境學院青年志愿者服務隊

祭掃烈士陵園 瞻仰革命先烈

一、活動背景

清明將至，長輩們都準備著去前往逝者的安息之所，看看天人永隔的故人，表達悠悠的相思之情，給孩子們講述他們英勇的過去，聊聊祖國現在的發展，展望一下家族和祖國的未來。這是一個懷念故人、激勵后人、文化傳承、繼往開來的神圣日子，然而，在這么一個意義重大的節日里，我們在這一天做了什么？我們又得到了什么？我們想著在清明節放假時到哪里旅游、和誰到哪里去踏青、或者是撇下一切好好睡上一覺，卻從沒想到清明節這個節日的意義所在。但是，殊不知我們現在美好的生活是無數的革命先烈用生命換來的！他們為了祖國的崛起拋頭顱灑熱血，舍棄小我，將自己的一切都獻給了祖國，正是有無數的先烈的英勇奮斗才有了現在的中國，這些，我們不敢忘記，也不能忘記！

二、活動目的及意義

那些祖國的先烈們，他們為了祖國的崛起英勇抗戰壯烈犧牲，他們為了祖國的發展堅守崗位鞠躬盡瘁，他們為了祖國和人民的利益舍棄小我，是他們的無私奉獻才讓我們有了安靜的書桌和一個溫暖的家，才讓我們有了現在和諧的生活，才讓我們的祖國有了如今的繁榮。然而，如今安逸的生活使大學生們漸漸的沉醉，停滯了前進的腳步，終日的無所事事，沒有了過去鏘鏘的愛國之情。為了幫助現在的大學三峽大學水利與環境學院委員會---青年志愿者服務隊

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生們學會感恩學會珍惜現在的生活，水利與環境學院青年志愿者服務隊舉辦了“祭掃烈士陵園 瞻仰革命先烈”活動，通過帶領大學生們參觀烈士陵園，了解革命先烈的英勇事跡，體會先烈們無私奉獻艱苦奮斗的革命精神，讓他們從內心深處得到觸動，重拾作為中國未來接班人的神圣使命感，學會珍惜現在的生活，不忘過去，不畏將來。

三、活動時間

2015年3月28日上午7:30-10:30

四、活動地點

宜昌市烈士陵園（宜昌市西陵區白龍井1號）

五、活動組織單位

三峽大學水利與環境學院青年志愿者服務隊

六、活動參與人員

三峽大學水利與環境學院20141652班

七、活動流程

（一）活動前期

1、活動策劃部撰寫活動策劃書、安全承諾書、活動申請表并到水電樓621室找蘇金明老師蓋章，最后將活動策劃書、活動申請表、安全承諾書上交至活動指導中心（碉堡樓三樓）。

2、組織聯絡部負責人聯系宜昌市烈士陵園管理處，與管理處預約祭掃日期，確定乘車路線以及周邊環境基本情況，并對活三峽大學水利與環境學院委員會---青年志愿者服務隊

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動所需禮品（花圈、鮮花等）進行采購，及時將購物發票上報財務負責人檀冉冉部長。

3、對外宣傳部周六前集中在水電樓制作宣傳板并搬到青年樓前進行宣傳，同時通過QQ、新浪微博等方式進行網絡宣傳。

（二）活動中期

1、周六上午7:30，活動參與人員到圖書館站牌前集合，到組織聯絡部負責人楊康瑾處簽到并領取小紅帽，佩戴志愿者徽章，服務隊干事另需佩戴干事證，由活動策劃部干事向人們交代活動注意事項，然后帶上活動所需物資（花圈、鮮花等）共同乘坐相應車輛到達宜昌市烈士陵園。

2、到達宜昌市烈士陵園后，由活動負責人帶領參與人員有秩序的進入烈士陵園內部。

3、活動人員在革命烈士紀念碑前為革命烈士敬獻花圈及鮮花。

4、負責人帶領活動參與人員脫帽、自然站立，為革命烈士默哀三分鐘。

5、由活動負責人宣讀黨團工作總結。

6、活動負責人帶領大家歌唱中國國歌或國際歌。

7、烈士紀念活動基本程序結束后，由負責人帶領依次參觀宜昌革命烈士紀念館、張自忠將軍公祭紀念碑，最后在革命烈士紀念碑前合影留念。三峽大學水利與環境學院委員會---青年志愿者服務隊

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8、活動結束后，由組織聯絡部組織簽退，收回小紅帽并保管好隊旗，負責人組織人員集中返校。

（三）活動后期

1、活動策劃部根據活動情況撰寫活動總結表。

2、組織聯絡部核對志愿者名單并整理后交給活動策劃部，活動策劃部連同活動總結表一起在兩天之內上交活動指導中心。

3、對外宣傳部撰寫新聞，并上傳到指導中心的郵箱，同時將新聞在水利與環境青年志愿者服務隊QQ和微博上發布，完善活動后期宣傳。

八、注意事項

1、在活動前組織聯絡部要確定活動地點及乘車路線，保證活動能夠準確高效率的進行。

2、在活動參與人員名單確定后，如遇突發事件無法參加活動，必須找人代替并請假。

3、集合時，參與人員必須按時到達集合地點并注意佩戴志愿者徽章和小紅帽，干事另需佩戴干事證，負責人帶好隊旗。

4、志愿者們注意攜帶乘車所需零錢。

5、烈士陵園是一個紀念先烈的地方，參與人員需保持嚴肅，禁止在園內嬉笑打鬧以及做任何不尊敬革命烈士的舉動。

6、在全體人員進行為革命烈士默哀時，需脫帽正立，保持安靜，三峽大學水利與環境學院委員會---青年志愿者服務隊

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禁止東張西望左顧右盼，負責人未宣布儀式結束前不可擅自離開。

7、在活動過程中，志愿者要注意自己的言行舉止，行動有序，聽從指揮，不可獨自行動，時刻維護志愿者形象及學校榮譽。

8、在參觀烈士陵園時，應注意安全，不可破壞園內的公共設施，遵從烈士陵園管理人員的安排引導，遵守相關規定。

9、活動結束后要進行簽退并歸還小紅帽，往返途中要注意人身和財物安全。

九、乘車路線

坐16路公交前往葛洲壩工程局站，再坐4路公交在火車站下車，步行至宜昌市烈士陵園

三峽大學水利與環境學院青年志愿者服務隊

活動策劃部

2015年3月24日 三峽大學水利與環境學院委員會---青年志愿者服務隊

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第二篇：三峽大學水利與環境學院第九黨支部民主生活會發言稿

三峽大學水利與環境學院第九黨支部民主生活會發言稿 我所在支部召開的這次民主生活會，是一次認真貫徹和落實十八大精神的會議、落實群眾路線教育實踐活動，也是一次自我檢驗的活動。會議要求全體黨員要對照黨章作檢查，查找自己在思想、學習、學習、生活等方面存在的問題和差距，開展批評與自我批評，明確自身今后努力的方向。我認真對照自己平時的實際學習及思想動態,遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合學習實際作一個簡要的匯報：

一、個人自查

1、學習方面：堅持政治理論學習，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針和政策指導各項學習，重視培養自身的政治敏銳性，注重理論聯系實際開展學習。一是努力進行政治業務理論學習，通過一系列的學習教育實踐，努力提高自身政策理論水平和政治思想素質，加強了黨性教育、宗旨教育；通過開展批評與自我批評。二是深入群眾當中與他們交朋友談心，營造了良好的學習氛圍。三是通過加強黨風黨紀教育，發揮預備黨員的先鋒模范作用，促進各項學習的順利開展。

2、黨風黨紀方面：作為一名預備黨員，不斷加強黨性修養，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節約；重視加強廉政法規和政治理論學習，開展批評與自我批評。

3、生活作風方面：生活樸素，作風正派，坦誠待人，關心同學。

二、個人存在的問題和不足

一是理論基礎知識薄弱。作為一名預備黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付學習。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身學習的提高。

二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用得著的與學習有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少，在平時的學習和生活中，感到知識貧乏，尤其是對現階段社會的思想、形勢、科研動態等各方面的情況缺乏充足的了解。

三是學習作風還不夠扎實。學習中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的研究力度不夠。

三、努力方向

1、加強學習提高素質。要認真學習黨的十八大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”的重要思想，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際學習中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在學習中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。在學習和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為農行的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨員的各項規章制度，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服學習中急躁情緒，進一步增強學習積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，作為學習的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立學習中良好的黨員形象。

3、轉變作風，積極學習。要貫徹落實科學發展精神，腳踏實地地做好學習，要深入學習，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把學習做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，對學習勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成學習任務。

4、把全心全意為人民服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業務上狠下功夫，增強學習責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好學習，以良好的形象，以優秀的成績做一名讓老師、學院、領導滿意的預備黨員。

第三篇：青年志愿者協會納新活動策劃書與青年志愿者服務隊工作計劃

青年志愿者協會納新活動策劃書

一 活動前言：

秋風送爽，新的學期，新的氣象，大一的小伙伴們也開始了他們夢寐的大學生活，為我們的校園注入了新的活力。他們來自不同的省份不同的城市，但是他們其中會有部分同學懷著同一的夢想——服務校園，服務大家，服務社會。所以我們華水青年志愿者協會為大家提供一個平臺，來實現大家的夢想。

二 活動目的：

新的學期的到來，為了華水青年志愿者協會更好的發展和更好的服務大家、服務社會，現面向大一全體同學招收新一屆青年志愿者和華水青年志愿者協會干事，為協會注入新的血液，增強協會的活力。

三 活動時間： 10月22日—— 10月23日

上午8點——下午6點

四 活動地點：文體中心（干事初試、復試均在教室進行）

五 活動人員

1、青年志愿者協會副部長及其以上人員全體參加。

2、本次招新活動由祝文龍（青協主席）控制活動流程，石義闖、孫陽、馬宏魁分別負責相關分支工作，并相互協助，以保證活動的順利進行。

3、a)宣傳部有關人員做好宣傳展板供招新活動期間使用，展板內容包括關于青協部門設置，部門職責，往來活動項目等基本情況，還有協會參加活動的情況和取得的成績并在活動當天提前帶到文體中心。

b)辦公室有關人員準備青年志愿者協會團旗和活動當天所需要的志愿者衣服帽子20套，并負責借桌子，帳篷由外聯部負責，椅子由女生從宿舍搬。組策部有關人員做好活動策劃，對活動作做可能性分析，對活動中可能出現的突發性問題做解決方案，以確保活動不會因突發性問題而中斷。

c)信息監察部有關人員在活動舉行的前一天（4日）晚上10：00以前，對上述四部門的準備工作進行監督檢測，以確保活動能如期順利舉行。

d)各部門各負其責，在活動前將所需材料準備穩妥。辦公室負責提前將活動所需會員面試所需表格50份，干事500份

2.活動中的工作

a)招收會員階段

1)22日早上8點全體工作人員到位按分工各司其職，布置活動場地。上午8：00——12：00，工作人員對前來報名的同學進行面試。信息監察部辦公室有關人員為通過面試的會員做電子檔案。并負責及時打印張貼公示

2)自開始面試起，10點左右，11點宣傳部把通過會員面試的人員名單公布在招新點處的展板上。并告知其于23日在上午8：00~12：00，下午2：00~6：00時間段內參加干事第一次面試。

3)下午2：00——下午6：00，若干名工作人員在招新點對前來報名的同學進行會員面試。下午2點，5點各更新一次會員錄用名單，請大家在規定的時間到面試地點查看結果并交納會費正式注冊入會。

4)外聯部孫婉婉等負責收取會員費，每人10元。

3、招手干事階段，各工作人員要切實負及到主考官的責任，公平公正，量才錄用。

4、招新階段，要和各兄弟社團和校有關部門保持友好關系。

5、當天如果遇到突發事件各位工作人員應及時與活動負責人取得聯系，如果能解決應立刻解決。

6、活動中，不得私自離開。如有急事，可向活動負責人請假。

7、活動中全體成員應注意安全，避免造成不必要的傷害。

十 備用方案：

1、若由于無法預測的自然原因，造成活動當天不能舉行，活動推遲，具體時間另行通知。

2、工作人員若于活動當天有事不能參加活動，應提前向主席團提出申請。

校青年志愿者協會織策劃部

8月21日

第四篇：三峽大學水利與環境學院2014年碩士研究生導師招生指標分配辦法

水利與環境學院2014年碩士研究生導師招生指標分配辦法 為進一步提高碩士研究生培養質量，更好地促進學科建設，根據我院的實際情況，特制定水利與環境學院2014年碩士研究生導師招生指標分配辦法。

一、招生指標分配原則

具備2014級研究生指導教師上崗資格的研究生導師，在符合學校招生基本條件情況下，依據承擔科研任務的情況，結合往年研究生培養質量、就業情況進行招生指標分配。

二、招生指標分配辦法

1、指標分配基本數：

（1）已有碩士研究生畢業的導師，招生名額為3人；

（2）沒有已畢業碩士研究生，但有在讀碩士研究生的導師，招生名 額為2人；

（3）第一次指導碩士研究生的導師，招生名額為1人。

2、指標分配浮動辦法：

（1）具有三峽大學博士研究生導師資格的導師，招生名額在基本數的基礎上增加1人；

（2）近3年指導的學位論文獲省優論文獎的導師，招生名額在基本數的基礎上增加1人；

（3）主持國家科學基金面上項目（在研）的導師，招生名額在基本數的基礎上增加2人；主持國家科學基金青年科學基金項目（在研）的導師，招生名額在基本數的基礎上增加1人。

（4）除國家基金項目外，主持的科研項目經費達50萬元以上的導師，招生名額在基本數的基礎上增加1人；

（5）前一屆已畢業碩士研究生中有未就業者，其導師本招生名額在基本數的基礎上減少1人；

（6）前一屆已畢業碩士研究生的學位論文在論文評審中有兩人次專家評審為不合格者，其導師本招生名額在基本數的基礎上減少1人。

三、其他： 非全職在校的導師必須有本校具備導師資格的教師協助其指導碩士研究生，原則上不單獨給計劃。

近兩年沒有申報過國家基金項目的導師，或者沒有承擔省部級以上科研項目的導師，不能指導學術型研究生。