第一篇：2012年石河子大學晨光青年志愿者協會赴石河子第二十一中學關愛農民工子女教育幫扶三下鄉總結

2012年石河子大學經管學院 晨光青年志愿者協會暑期三下鄉活動總結

為迎接黨的十八大勝利召開,同時為慶祝共青團成立90周年，在“十二五”規劃的第二個年頭里，各階層在黨和政府的正確領導下，嚴格地把“十二五”規劃作為自己的行動指導，積極地投身于祖國各項事業的建設中，奉獻青春，創優爭先。我晨光青年志愿者協會積極響應石河子大學黨委、團委關于“大學生暑期科技、衛生、文化三下鄉”的號召，成立“青春激情九十年，團的光輝耀我心”關愛農民工子女教育幫扶服務團，前往石河子市第78小區、石河子第二十一中學、山丹湖村、軍墾博物館、軍墾養老院開展暑期三下鄉實踐活動。

一、未雨綢繆—走訪調研、精心部署、全面策劃

活動前期，我協會在具有較強實踐經驗、熱心學生工作的團委書記趙捷老師的指導下成立了三下鄉前期調研小組、服務籌備小組，就在何地以及如何開展暑期三下鄉做了全面的前期調研、策劃和安排部署。調研小組通過走訪石河子第二十一中學、第二十二中學、石河子市區附近133團、150團等中學，石河子市第78小區、山丹湖村與學校相關老師領導溝通，最終確定了此次的服務地點并對服務地區、服務內容、服務形式做出了精心設計和安排。另一方面，籌備小組在學習和參照往年社會實踐工作的基礎上，拓展新形式，實施新方法，結合實際，制定出了周密、詳細、安全可行的策劃。并由專人負責在全校范圍內進行志愿者的招募工作。本次活動得到經管學院、文學藝術學院、醫學院、師范學院、農學院等多院不同專業的志愿者的積極參與，更是有武漢理工大學的同學共同參與活動。志愿者按事先計劃做好明確分工，層層落實，為確保此次活動深入、順利地開展打下了堅實的基礎。

二、嚴格要求，規范管理，保證質量

本次三下鄉活動以“愛心攜手，擁抱明天”愛心夏令營為主要內容，并進行相關、調研慰問以及宣講活動。在愛心夏令營開展前期，我們制定了詳細的安全責任書，高度重視學生的安全，采取切實有效措施，確保萬無一失。與參加夏令營的孩子的家長共同承擔夏令營學生的安全問題。并在夏令營活動正式開始之前，于石河子第二十一中學進行了關于愛心夏令營開展的動員大會，與孩子們進行了一次深入交流。讓學生明確了整個活動中各項事宜的注意事項。動員會期間為參加夏令營的學生進行了分組，每組學生安排3---4名志愿者進行組織管理。各志愿者都本著服務社會，奉獻愛心的態度，嚴格要求自己。活動制度的嚴謹有序加之志愿者嚴于律己的態度為此次三下鄉活動的順利開展提供了保障。

三、思維創新，活動豐富,成果顯著

為期一周的社會實踐活動內容很充實，有汗水、淚水也有歡笑。緊緊圍繞農民工子女愛心教育幫扶為主線，深入開展愛心夏令營及相關調研、慰問、宣講活動。活動形式多樣，內容豐富，得到廣大家長朋友、社區居民、結對學校老師、軍墾老人以及學生的支持和配合。此外，協會通過此次三下鄉又新開拓軍墾養老院、石河子市山丹湖村、石河子第二十二中學三個社會實踐基地，從兵團經濟建設發展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發，基地建設正在如火如荼地進行中。

（1）參觀大學校園、校史館 感受大學氛圍——夏令營正式開始！

7月16日上午，在參加完在石河子大學經管學院東經120進行的開營儀式后，志愿者便帶領參營學生開始了愛心夏令營之旅。志愿者帶領學生參觀了石河子大學校史館以及石河子大學的北校區及中校區，詳細的介紹了各校園建筑的歷史和用途，聘請解說員介紹校史館里的每一件史物。看著學生們依依不舍的告別就知道孩子們收獲了一場視覺的盛宴。此外還向參營學員講述了大學生日常生活、學習和活動的狀況，讓他們去籃球場、足球場等地進行各種球類運動。讓他們親臨大學的校園，讓學生們了解大學生的精神風貌。石河子大學校園濃郁的學習氛圍和充滿活力的校園環境給參營學生留下了深刻的映像。參觀大學校園，不僅讓參營學生們生動直觀的感受到了大學氛圍，更能鼓勵他們在今后的學習中更加努力進步，為自己樹立起遠大的目標，確立前進的方向。

（2）親情陪護、從“心”起航、素質拓展

為了與參營的學生建立基本的信任，同時也為使我們更加了解學生，更好的融入到學生中去，我們邀請了師范學院專業志愿者開展了以“親情陪護，還心理一個健康”為主題的素質拓展活動。本次素質拓展我們進行了單人競技、組內競技、組間競技三大類游戲；我們采取了獎懲分明的參與形式，使參與度得到了保障。

單人競技類游戲，如‘比比誰最牛’和‘我記憶，我快樂’。在這兩個游戲中我們看到了許多學生的自信、勇氣以及課外知識的豐富，他們代表小組參加游戲，也許最終他們未能獲勝但他們勇敢地展現自己，我們就把掌聲送給他們，同時留給他們一份精彩的紀念品。也有一些學生，他們想卻不敢參與，為使他們克服羞怯，我們帶領全體成員一起鼓勵他們、支持他們，最終，他們不僅自信地參與了游戲還贏得了勝利收獲了成功的喜悅。我們相信，那一刻他學會了勇敢、自信和堅強。

合作類游戲如瞎子和向導和合力吹氣球。合力吹氣球讓我們看到了小組成員間的信任與默契。齊聲的喊著：加油，加油?即使是隊友失誤了也沒有責備，只希望能通過自己的努力來彌補。每一次的氣球的傳遞都像是以此責任的傳遞，每一次氣球的飄起與爆炸都是最開心、最成功的時候。我們相信，那一刻團隊合作的種子已在他們心中扎下了根。

而本次的戶外素質拓展的奇葩卻并非是競技類游戲，一個不需要任何較量的游戲------人椅游戲、親親抱抱團。所有的參營選手圍成一個大圈，后一個同學的腳尖緊靠前一個同學的腳后跟，就這樣，一個接一個的，通過邊走邊調整，使圍成的圓達到最圓的程度，然后讓所有的同學一起坐在后一個同學們的腿上，形成人椅。看似簡單的一個活動，其中卻鍛煉了同學們對彼此的信任度、集體統一的協調性、團隊合作的團結性、活動中出現突發意外情況的靈活改變性、遇突發情況的決策果斷性、以及堅持到最后一秒不放棄的韌性。抱抱團更是挑戰孩子們的極限，激發其協調能力、整體意識、團結意思的心理游戲。雖然活動結果都以超過人數的極限以失敗而告終，但是同學們臉上的歡笑直接地反映和告訴了參營孩子們所學所感。

本次素質拓展活動，在輕松愉悅的氛圍中強化了參營學生們的競爭意識，培養了一定的全局觀念、決策觀念，幫助參營學生們提升了自信，增強了團隊合作意識，并最終與學生們建立了良好的信任關系，使志愿者們真正地走進了他們，了解他們。同時也發現了一些問題。這些都為后期活動的開展做出了很好的鋪墊。（3）親情陪伴、愛在路上、感恩在行動

7月17日，也是志愿者去陣地的第一天，愛心夏令營首先進行了“感恩在行動”勵志活動環節。活動中，進行了觀看感恩電影《感恩—我們在行動》，向父母、老師說出自己的心里話，給親人、朋友寫封信，寫出自己的未來三年規劃。通過觀看孟祥輝老師的勵志演講《感恩—我們在行動》，同學們都積極思考自己這一路走來所犯下的錯誤，給父母、老師帶來的傷心、難過。老師、父母也被深深地感染了。在場所有的人都留下了悔恨、感動的淚水。觀看完視頻的那一刻，同學們異口同聲地喊出了“爸爸媽媽，我愛您們！”、“爸爸媽媽，我對不起您們！”“老師，您們辛苦了！”等一系列感恩的話語。感恩父母、感謝老師、感謝親戚朋友。語言遠遠不能表達完所有的東西，于是每個同學用書信的方式記錄下此刻的心情，記錄下想對父母、親戚、朋友說的話。于此同時，很多同學都借著這一刻的激情和感動，總結過去、認真思考、結合自己實際情況、在志愿者朋友們的幫助和指導下寫下了自己未來三年的規劃，包括學習、生活、感恩等方面內容。看著孩子們寫完才松了一口氣。當孩子們與父母緊緊地擁抱在一起的那一刻，我相信孩子們學會了什么叫感恩，明白了感恩的真諦以及學會了該怎樣去珍惜。開營伊始，就給孩子們一場視覺的盛宴，讓孩子們感受到了參營的快樂和意義，這堂勵志講座更進一步地拉近了志愿者們與孩子們的距離。同時，也給此次夏令營定下了一個教育學習的基調。

（4）愛心課堂、學業規劃輔導、學習經驗交流

7月18日開始，愛心夏令營開始了愛心課堂活動環節，讓參營學生和大學生志愿者交流學習。先就其年齡階段，結合師范學院學前教育專業特色為其做一學業規劃的專題講座，講座中學生們聚精會神，講座后同學們花了一晚的時間結合講座指導定出了自己未來3—5年的學業規劃。經驗交流會上由同學們主動上臺提出自己學業上的疑惑，志愿者老師們根據自己的所長為其答疑并作出相關方面的意見和建議。此外，志愿者老師們在愛心課堂開課前都進行了明確的分工和準備。志愿者老師們按照自己所長精心的準備了英語、數學、物理以及日常學習習慣等課程。志愿者老師們通過對各科知識的重點難點進行分析和解讀，以自身學習的經驗和教訓，為學生們找到各科學習的切入點，理解和掌握各科學習中所能用到的技巧和方法，使學生們在今后的學習中能達到舉一反三的學習效果。又為孩子們帶去了一趟視覺的盛宴。經過前一天勵志講座的熏陶，愛心課堂得到了非常理想的效果，同學們都感到自己在學習上有了不同程度的收獲，也讓孩子們看到了希望和未來，充滿了自信！這些收獲便是志愿者們所付出的辛勞的最好回報。

（5）鍛煉身體、磨練意志、陶冶情操、體驗軍人生活

7月19日，愛心夏令營進入了魔鬼式訓練的一天，由經濟與管理學院志愿者卜兆鵬主要負責。活動中借助經管學院國防生精英的專業素質將從開營以來就一直堅持的軍訓推向了一個高峰。考慮實際情況，結合孩子們的接受能力，軍訓中開展了站軍姿、報數、整理著裝、齊步、轉體等簡單易學的科目。操場上響起了陣陣延綿不斷的“不拋棄，不放棄！”、“試試就能行，爭爭就能贏！”口號。同學們不畏驕陽的暴曬。他們驚人的意志力和超強的領悟能力讓在場的志愿者以及老師贊不絕口。更難能可貴的是這訓練的日子剛好是穆斯林同胞的封齋階段。整天沒有喝一口水、沒有吃一點東西。有時候還會被志愿者老師們訓斥，面臨如此大的艱難與挑戰，學生們沒有抱怨，更沒有臨陣逃跑。我相信這一刻學生們明白了什么叫毅力，什么叫能吃苦，才明白“如果不去嘗試，你就永遠不知道你到底有多強大”的真諦。相信在以后的人生旅途中，學生們能更加坦然、沉著、冷靜地面對困境。一星期的軍訓生活陶冶了學生們的情操，豐富了假期生活。

（6）變廢為寶、資源循環、時尚環保服裝、環保手工制作

自7月19日開始，愛心夏令營各項活動便按照之前分組，由各組負責志愿者指導完成各項活動任務。在志愿者老師的指導和幫助下，愛心夏令營各組學生充分發揮自己的想象力，利用廢棄的塑料瓶、紙盒、雪糕棒等廢舊物品制作了精美的手工藝品。利用廢布、爛舊衣服、顏料、報紙等物品制作了很具時尚、個性的服裝。利用廢舊物品環保手工制作不僅能使同學們加深環保意識，樹立低碳理念，并且能夠充分地發揮同學們豐富的想象力。通過同學們和志愿者老師的共同努力，各組創作出龍城之堡、愛心航母等精美的手工制作。來自石大師范學院的志愿者還對手工制作一一打了分，對同學們的想像力和創造力都給予了肯定。夏令營結束后，所有的手工制作將在石河子第21中的“集善之家”活動室進行展出并作為“集善之家”的裝飾品永久收藏。

（7）重溫紅色經典、體驗文化魅力、獻禮建團90年

為了迎接建團90周年以及十八大的勝利召開，愛心夏令營特進行了紅色歌曲演唱、紅色詩歌朗誦、紅色勵志話劇演出、紅色經典手抄報制作、軍墾養老院慰問演出、軍墾博物館感受觀賞的重溫紅色經典的系列活動。愛心夏令營各組學生在志愿者老師的組織帶領下，選擇紅色經典歌曲進行小型合唱的排練，選擇紅色經典詩歌進行集體或個人朗誦排練。小組內、小組間相互競爭、合作排演紅色話劇。小組內相互合作，共同制作以“兵團和感恩”為主題的手抄報。選擇通過對紅色經典的頌唱和回顧，使參營學生緬懷革命先烈，繼承和發揚革命精神，爭做社會主義建設的接班人。通過三天緊張有序的排練，愛心夏令營組織各小組于石河子市第78小區會議室以及石河子軍墾博物館進行了匯報演出，21中學學生及78小區居民前往觀看了演出。同學們慷慨激昂的演出得到了觀眾們的一致好評，軍墾博物館的相關人員、軍墾老戰士們以及78社區領導也觀看了演出并做了精彩的點評。通過唱紅歌、誦紅詩、演紅劇、出紅報、慰軍墾、賞博物館的形式使參營學生更加深刻的了解革命先驅們光輝的歷史，幫助同學們樹立偉大的馬克思主義理想和信念，在未來更好的建設祖國建設家鄉。（8）溫情家訪、貼心交流、組織相關調研及宣講

在愛心夏令營期間，我農民工子女愛心幫扶團還組織開展了以“環境污染”、“探索大學生與周邊學校農民工子女結對幫扶長效機制”為主題的調研及宣講工作。將志愿者分小組結對在孩子們的帶領下一一進行家訪。共走訪石河子第78小區、山丹湖村居民四十余家，發放百余份調查問卷，調查研究被調查家長對子女教育的方式方法和與子女的溝通了解情況，并根據初步的調查結果，向家長們提出了一些意見和建議，給家長們在子女教育問題上一些幫助和支持。同時綜合總結大學生與農民工子女結對幫扶的長效機制。此外，志愿者借助紅色經典匯報演出的機會，向社區居民做了有關精神文明建設和合同法、勞保法等相關法律法規的宣講，幫助社區居民了解更多生活小知識和法律常識。

除此之外，我們還進行了愛心演習、第二課堂、知識競答、趣味運動會等一系列愛心活動。開營儀式、感恩在行動、軍墾文化之旅等系列活動受到中國青年志愿者網、中青網、北疆晨報、新疆日報等多家媒體的廣泛報道。

四、總結經驗，開拓進取

通過一周的努力，我們經管學院晨光青年志愿者協會“青春激情九十年，團的光輝耀我心”關愛農民工子女教育幫扶服務團取得了此次暑期三下鄉實踐活動的圓滿成功。共拓展三個社會實踐基地，真正地將“三下鄉”做成了“常下鄉”。以孩子們所學去軍墾養老院做志愿服務，很好地宣揚了志愿者精神。志愿者們同參加愛心夏令營的同學們彼此建立了深厚的友誼。通過此次活動，我們踐行了志愿者精神，以自己的實際行動幫助他人，讓社會中的弱勢群體真正感受到了來至社會的關愛，展現了當代大學生的良好風貌。在這激情的夏日里，志愿者和參營學生一起度過了一個美妙難忘的暑假，大家互相學習，相互幫助，真正做到了教學相長。通過家訪、調研以及宣講活動，鍛煉了志愿者的實踐能力。此次愛心夏令營的圓滿成功為今后我協會在開展第21中“集善之家”系列活動打下了堅實的基礎，也為今后的農民工子女愛心幫扶志愿活動積累了寶貴的經驗，我們必將著眼于未來，在今后的志愿服務活動中取得更好的成績。

第二篇：石河子大學商學院青年志愿者協會規章制度

石河子大學商學院青年志愿者協會

制度

石河子大學商學院青年志愿者協會制度

第一節 各部門的工作制度

一、會長

1.掌握各部門的運作情況，聽取各部門工作匯報、統籌、查、指導各部門工作，審核工作目標達到與否。

2.召開各系青協隊長會議，向各系隊長部署工作，聽取各系隊長工作匯報，指導和幫助各系隊長開展工作和活動。

3.積極開拓思路，做好青協干部思想教育工作，總結工作經驗、教訓，提高干部工作能力；團結青協各部門、各成員，及時發現、解決存在的問題和工作矛盾，妥善協調、安排本協會事務，增加協會的凝聚力與戰斗力，以利于有效開展工作，為同學們提供全方位服務。

二、秘書

秘書職責：

1.對協會工作性文件、檔案、材料、表格等制作記錄負責。2．

每月第一星期向院團委匯報本月協會工作計劃與上月的工作情況。

3． 記錄例會討論內容，整理工作思路及出現問題，并做會后總結。

4． 制作協會工作、活動所需各種文件、材料 并整理歸檔。5． 維護協會各種歷史活動記錄并制作協會年工作匯總 6． 起草協會各項工作管理制度規定

7． 熟悉協會整體及各項工作活動并提出合理建議

8． 對協會財產、辦公用品、財務狀況及人力資源等維護保管負責保護協會公有財產安全并對辦公用品進行登錄保存不得隨意外借。

9． 定期制作協會用品清單并統一進行購置。10． 提供各活動所需帽子、工作證、社徽等物品

11． 專人負責協會財務報帳工作，整理活動發票、車票，并存根。

12．負責各部門人員聯絡協調工作，負責審批各部上交的策劃書，審批通過之后交由社長審批；并參與協會校內（外）大型活動的策劃，所包括的方面有活動詳細策劃書，人員安排，各部門任務分配等工作；積極配合協會其他部門的工作。

13.負責與下一屆秘書的交接與培訓工作。

三、策劃部

（一）活動策劃

1.活動是青年志愿者行動的重要載體。活動的開展主要采用日常活動與主題活動相結合的方式進行，日常活動正常開展的基礎上，定期策劃主題活動，活動部成員應主動收集社會上可能與志愿者活動有關信息，定期與不定期向秘書處提出活動申請并提交活動計劃草案；

2.活動中貫徹活動項目專人總承包與活動內容分配到人的思想，實行活動項目責任到人的實踐； 3.對協會固定的日常活動要提前一周、對主題活動要提前一月進行策劃。策劃要顧及實際可行性，內容充實，主題突出，操作明確，形成文字；方案及時打印，經理事會審核，并在每月的工作例會上與其它適當時機告知各部（組），取得配合與支持，具體事項當場落實；

4.主題活動的策劃要緊扣熱點，切合需求，富有創意，互不雷同，形成特色；

5.在院內應積極發現公益活動內容。如迎接新生，慰問新生，給學生處幫忙，協助院內大型活動的組織等；

6.不定期的在校外的固定服務點進行公益服務活動。

（二）活動實施

1.活動前，做好活動具體實施計劃書，明確活動流程以及各部在活動中的任務安排，活動時參加人員的分工，聯系活動場地及場地所需物資（桌椅、電源、水源等），聯系工具車及活動人員的飲食，協同辦公室調配好活動用品，做好各項準備。

2.活動時，按照方案，認真、細致、熱情地組織實施。項目負責人控制好活動局面按順序規范進行，營造聲勢，確保效果。臨時修改方案內容或增加方案中未涉及內容，須經理事會同意。

3.活動后，整理活動場地，返還所借物資；整理活動人員名單，及時送與辦公室等部門。

（三）活動總結

1.大型活動的參與人員每人應有一份活動感想，在活動后由活動部統一收齊,交于秘書處整理、備案。2.活動人員在活動組織過程中發現的問題,應寫建議書,在活動后交于各部部長,供協會進一步開展活動、完善各項制度作參考。

3.由活動總負責人于活動完畢后第二天向秘書處遞交活動總結書，并打印成文。

四、組織部長職責

1、負責每次活動的計劃及年月計劃。

2、負責每次活動的事前準備工作，以及上級有關部門交辦的其他工作。

3、負責每次活動過程中出現的一切事故。

4、負責開學前招收新成員，并對成員進行注冊。

5、負責監督記錄好每次活動中青協成員及各理事的活動情況，再交秘書處統一保管，以備年終檢查。

6、完成上級有關部門的其他事宜。

五、外聯部

1.協同策劃部的活動前期策劃到相關部門聯系。

2.活動前期外聯部充分準備，以適當的角度，有效的方式，加強聯系溝通，協調好工作關系，營造良好工作氛圍，為活動爭取一個廣受支持的軟環境。

3.尋求長期的合作伙伴，建立良好的合作關系，為協會的各種大小活動提供資金支持。4.負責在活動前爭取企業贊助或其他形式的社會資助。5.對外活動中期，根據相應的活動現場做出相應的對外聯系。6.外聯部聯系到的經費及物資要及時送交指定的部門，由所指定的部門負責。

7.活動后，外聯部專人負責贊助單位的感謝信及活動后媒體報導的發送。

六、宣傳部

（一）校外，社會各界

宣傳部主要行使對外宣傳職能，擴大影響，樹立形象； 1.負責與媒體(日報、電視臺)的聯系及與政府有關職能部門的協調工作。

2.應單獨創設機會，或利用開展活動的契機，以新聞報道、宣傳牌、廣播、海報等形式，積極開展對外宣傳，樹立健康良好的青年志愿者形象，擴大社會影響。

3.活動中，負責配合與組織新聞媒體的采訪活動，包括新聞稿件的撰寫，采訪內容的安排等。

4.收集有關青年志愿者（包括本協會的）的新聞報道與音像資料，并統一整理。5.關于攝影：由宣傳部在活動策劃時安排好攝影人員，活動的相片分為場面照、留念照兩部分，活動后相片統一組織與管理在沒有協會整體活動時，可組織相應活動，豐富協會內成員的文化生活。

（二）海報、板報的宣傳

1.宣傳海報或是宣傳欄的宣傳：主要介紹協會活動的開展、協會的自身建設、學校的有關信息、學校各社團活動等重要信息，也可根據新聞網絡中心提供的國內外、省內外的志愿者信息進行校內宣傳,以加強與省內外各地青年志愿者組織的交流，增進會員之間的聯系，要不斷提高協會活動的宣傳效果（質量），謀求發展。

2.海報或是板報要以展示青年志愿者的風采為宗旨，以宣傳本協會的內部文化，志愿者生活，思想等為主要內容；與簡報相結合，起到相互依托、相互補助的作用。

3.負責每次活動的前期和后期宣傳。

4.對給予協會大力支持的單位和部門給予宣傳。5.對學院各社團的成立和換屆要及時寫好賀詞。

6.所有成員應集思廣益，宣傳海報要重質量、宣傳要新穎、有特色。

七、項目管理中心

一、社區負責人：

1.與社區領導保持良好的關系，密切關注社區動向，第一時間了解社區需求以便順利開展活動。2.設置社區公益家教，與民工子弟等學校聯系支教工作。3.舉行專業知識咨詢，在社區普及科技、法律、環保、心理知識。4.社區相關部門的掛職鍛煉。

二、敬老院負責人

1． 定期走進敬老院，利用文藝演出、與老人聊天、義務勞動等形式為老人帶去歡樂。

二、血站隊：

1．負責宣傳義務獻血、組織義務獻血工作

第二節：工作制度

一、例會制度

1．每月召開一次志愿者全體成員會議，必要時可臨時召開。

2．大會由會長或副會長主持，傳達學校指示、決議，討論決定協會工作的重大問題，研究總結布署安排協會的工作。

3．開會時，成員應提前5分鐘到場，實行簽到制度，沒有特殊原因不得請假。因故不能參加會議者，應提前請假。

4．協會全體會議遵循民主集中制原則，表決時少數服從多數，個人服從組織。

5．協會會議由秘書做好記錄，做好存檔材料，以便總結經驗，指導工作。

6．各部門負責人做好所在部門相應的記錄，以備部門指導開展內部工作。

7．志愿者協會的主要干部負責人每月定期召開內部會議，總結開展活動的經驗成績及不足，討論研究下一步工作計劃，任務合理分工，責任到人，形成共同決議后，在協會全體會議上宣布。

8．各個部門由負責人負責召開內部成員的交流會，回顧前段工作中的得失，并討論決定下一階段的工作計劃，形成一定的書面記錄，并做好成員心理思想方面的工作。

9．協會全體成員會議定為每月月初第一個星期，時間自定；協會主要干部會議定為每月二次，時間為每月上半旬和下半旬，具體時間自定。部門內部會議由各部長視部門情況自定，但必須要有會議記錄，部門單獨會議要保證一月一次。

二、考勤制度

1．協會成員，在參加內部組織的活動以及協會統一組織的例會、學習、活動中，原則上不允許請假。如果必須請假者，須履行書面請假手續。

2．有事請假者，必須持有假條經秘書簽名方可生效，并備案。

3．如沒有請假條，而會長及部長不知其詳細去向者，按曠到處理。

4．協會活動期間不得無故離開，如有需要須向各部部長或主要負責人，請示獲得允許后方可離開，歸會后應及時消假。

5．全體成員參加的活動考勤由秘書負責記錄存檔。做為今后獎懲先進的考核項目。各部自行開展的活動。部門負責做好本部門考勤記錄，并交秘書部存檔。

6．協會成員必須按時參加團組織；志愿者組織提供的培訓及各項服務工作，無故三次遲到或一次不到者，取消評優資格；無故三次曠到六次請假九次遲到者，按自動退出青年志愿者協會處理

三、學習制度

1．青年志愿者協會宗旨：團結、奉獻、互助、進步；口號；奉獻青春一起來，志愿有你更精彩；社徽：由兩個圓環包圍著兩名青年，青年共同舉著一顆紅心，并用英文“volunters”襯于底部。圓環中有六顆黃色五角星，并注明“石河子大學商學院青年志愿者協會”的字樣。圓環表現了志愿者“團結、奉獻、互助、進步”的宗旨。兩名青年共同舉著心表示弘揚志愿者精神，傳遞博愛大愛。五角星象征著雷鋒精神。同時會標中的綠色代表青春，希望，生命，和平，環保，蓬勃向上：藍色代表誠實與安寧，紅色代表熱情，勇氣，與愛。社歌：《明天會更好》；社舞：《感恩的心》手語。全體成員每月學習一次，必要時可臨時舉行。

2． 學習由協會主要負責人主持，傳達國家、學院的指示會議精神，學習志愿者的相關知識，了解我國青年志愿者的活動情況，學習其他院校的青年志愿者活動開展經驗學習活動，以及提高協會成員綜合素質的相關知識。

3．嚴格遵守學習紀律，維持會場學習秩序，積極發言，認真做好記錄，會后及時傳達學習內容及有關精神。

4．學習內容由組織部負責整理，各小隊由小隊長負責根據大隊安排收集相關材料，必須與會前兩天內交到組織部相關負責人，并與會后兩天內寫好工作總結交于辦公室。

5．在學習中，協會成員之間要加強工作中，生活中，學習上的交流以達到共同進步，共同提高。

四、活動制度

1．協會全體成員，應有組織有紀律的開展活動。發揚“立足校園，服務師生，奉獻愛心“的活動宗旨。

2．協會全體成員應服從大隊的統一調遣，自覺服從協會的指示，確保協會活動準時高效、有序的完成。

3．協會全體成員應遵照學院的領導、團委的安排，協調好學校其他組織、社團之間的關系，為學校的建設積極努力工作。

4．活動的準備工作：

（1）對于每一件具有可實施性的工作，須由協會的干部集體商議。討論通過后，方可上報團委批準，然后制定詳細的計劃。綜合考慮各方面的因素才能向隊員公布實施。

（2）對于協會全體成員參與的活動，由策劃部擬定出詳細的計劃方案，全體干部經研究劃分好各自的職責和主要承擔的工作進行合理的分派，責任分明。

（3）申請準備好活動所需的場地、器材、經費進行合理的利用。所有物品由秘書部和各部門長負責。

（4）協會宣傳部應充分做好活動前后宣傳工作，宣傳資料由協會宣傳部負責自行收集整理，交于秘書部審核修正后，方可見報，必須每次活動一宣傳，保證以板報形式出現，也可以網站、報紙等多種形式處理。

5．活動的實施階段：

（1）在活動實施過程中主要負責人應盡心盡力，各司其職，帶動全體隊員，認真、高效的開展工作。

（2）參加活動的協會成員應嚴格要求自己，遵守協會的紀律，不得私自離隊，如有特殊情況者，須向協會負責人申請后方可離開。

（3）在活動中，如果發現有異常情況，須及時向協會負責人報告，以求妥善處理，不允許私自行動。

6．活動完工階段：

（1）協會成員集合后，各部部長負責清點人數，紀檢部做最終的情況統計。

（2）活動結束后，涉外部負責書寫工作總結及工作簡訊，各部門單獨書寫本部的工作總結。如單獨開展的工作，所負責部門負責人要寫一份全面的工作總結上交秘書部存檔。并及時將材料送有關部門嚴格把關審核。

（3）活動結束后召開主要負責人會議總結本次工作中的得失。

五、獎懲制度

1．協會成員必須按時參加團組織、志愿者組織提供的培訓及各項服務工作，無故三次遲到或一次不到者，取消評優資格；無故九次遲到或三次不到者，按自動退出青年志愿者協會處理。

2．有事請假者，必須持有假條經秘書批準簽名方能生效。

3．青年志愿者如有違反國家法律、法規以及青年志愿者協會章程行為，團委、青年志愿者協會可取消其志愿者資格。

4．各部門負責人必須對自己所管轄部門進行活動總結。每次活動一總結，每月一總結。及時向協會負責人匯報本部門工作思想和狀況。

5．每次協會活動結束后，各部門負責人應在二天內將活動總結交秘書。

6．協會宣傳部應充分做好活動前后宣傳工作，宣傳資料由協會宣傳部負責自行收集整理并交于組織部審核修改后方可見報。必須每次活動一宣傳，保證以板報形式出現，也可以網站、報紙等多種形式宣傳。

7．獎勵：

（1）每次活動沒有缺勤現象的，工作認真積極表現者，優先考慮評優資格。

（2）協助協會額外完成除本職工作以外的工作者，優先考慮評優資格。

（3）對在協會活動中表現突出的集體和隊員，根據活動評選要求，與活動結束后評選，協會負責人報校團委批準后授予相應的榮譽稱號或通報表揚。

（4）取得評優資格者，給予一定獎勵和表揚。

第三篇：貴州大學青年志愿者協會暑期“三下鄉”支教志愿者報名表

貴州大學青年志愿者協會下鄉支教志愿者報名表
姓名 政治面貌 籍貫 姚慧娟 黨員 湖南 1879801 聯系電話 3271 所在學院 家庭住址 藝術學院 湖南省武岡市 QQ 90 所學專業 繪畫系版畫專業 電子郵箱
819798390@qq.co m

性別 民族 學歷

女 漢

出生年月 身高

1991,7 158 相 健康

大學本科 身體狀況 8197983 外語程度

片

0

1997-2004，鄧家鋪中心小學擔任班長。2004-2007,展輝國際實驗學校擔 個人簡歷 任團支書。2007—2010，武岡二中。2010 年-至今，貴州大學藝術學院 擔任學習委員 文藝特長 畫畫,攝影 及愛好

談談對下 鄉支教的 認識和參 加此次活 動的目的
有一種生活,你沒有經歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過,就不 知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過,就不知道其中的純粹.也許我能改變的不多，但我愿意盡己所能。

貴州大學青年志愿者協會

是否有過 志愿者服 務經歷
備注：

1、交表時間及地點：5 月 9 日至 5 月 10 招募點或面試前交到青協辦公室（團委樓三 樓）

2、初試：北區 5 月 13 日（詳情另行通知）

3、聯系人：南區：李志遠（***）；袁 浩（***）北區：劉 夢（***）；孫曙濤（***）新區：蘭黃杰（670661）；馬 健（660276）

4、流程：報名→面試→第一次培訓→試講→第二次培訓→第三次培訓(暫定),具體時間及 其他相關事宜安排詳見通知（培訓也作為篩選人員的標準）。

5、支教時間：7 月中旬——8 月上旬 共 15 天左右

2012 年寒假貴州大學”春暉行動”比納支教

支教活動概要
本次支教地點定在貴州省黔南州羅甸縣董王鄉和惠水縣羨塘鄉比納小學。

1、董王鄉位于羅甸縣西北部，距縣城64公里，距省城——貴陽168公里。全鄉 共有2123戶9292人，主要居住民族有苗族、漢族和布依族，其中苗族8270人，占全鄉總人口的89 %。是一個典型的少數民族邊遠貧困鄉。被貴州省定為一類 貧困鄉鎮。全鄉地形地貌屬典型的喀斯特地貌，地勢高，夏季氣溫低于貴陽；土 層薄而貧瘠，地表水缺乏；農民經濟基礎差，經濟薄弱，貧困面廣，貧困程度深;教育滯后，文化落后，觀念陳舊，文盲半文盲比例較高，全鄉九仟多人，大學生

貴州大學青年志愿者協會

都不足九人，加之條件偏避，好多教師都不愿來，環境艱苦，留不住人才。關注 當地教育，也是本次我們活動的主要目的。

2、羨塘鄉位于貴州省南部，黔南布依族苗族自治州西部，惠水縣東南部。夏季 氣溫略高于貴陽；全鄉共4105戶21351人，其中少數民族比例62.3%，以布依為 主，白硐村有兩個組為苗族，全鄉總面積為166平方公里，在全縣二十五個鄉鎮 面積排名第二；

有138個自然村寨，比納村，即比納村所在地，共有2042口人413 戶，耕地面積1900畝。主導產業為勞務輸出，距貴陽大約有四小時車程,班車極 少，交通方便，過往車輛每天有兩班。當地教育水平低下，特別是基礎知識薄弱，知識面狹窄，教師缺乏。此次支教的重要內容之一就是夯實孩子們的基礎知識，拓展知識面，給予他們憧憬明天的勇氣！本次活動為義務志愿支教活動，下鄉經費300元，自費。這次支教的四個學 校情況如下：

1、董王鄉中心校：全鄉規模最大的學校，九個年級，17個教學班，在校生共 計800人，學校基礎設施相對齊全，留守兒童比較多，輟學率高，此行的主要目 的就是關注留守兒童及其教育觀念。需要志愿者22人左右。

2、打改小學：位于羅甸縣董王鄉，距董王中心校有將近一小時車程，交通較 為不便。全校有 90 個學生，分為一二三年級。留守兒童較多，兒童普遍拼音較 為薄弱，提升當地學生拼音水平為此行目的之一。需要志愿者 10 人左右。

3、交足小學：位于羅甸縣董王鄉，距中心校約 30 分鐘車程。全校 90 個人，分為一二三年級，共有三個老師。學校基礎設施較差，但能滿足基本生活需求。
貴州大學青年志愿者協會

學生大部分是留守兒童且拼音較為薄弱，有待提高。需要志愿者 10 人左右。

4、比納小學：位于惠水縣羨塘鄉，門前有馬路，但車輛極少。全校有 210 人，分六個年級。學校基礎設施較差，有教室宿舍提供志愿者居住。學生多為走讀，留守兒童較多，學生知識結構單一。需要志愿者 18 人左右。

注：本次支教經費詳細預算（每人次）如下： 保險費：25 元；來回車費：100 元左右；餐費：7 元/天（集體做飯）；其他 支出為下鄉物資費用及不可控費用，并多還少補；本次經費運作將本著公開、透明的原則使每一分錢花到實處。

貴州大學青年志愿者協會

第四篇：川北醫學院青年自愿者協會赴南部縣三下鄉成果總結

川北醫學院青年志愿者協會2011年暑期“三下鄉”赴南部縣社會實踐服務活動總結

又是一年火熱的七月，又是一年激情的暑期，青年志愿者協會迎來了新的一次暑期“三下鄉”活動。活動前期，團隊懷著慶祝建黨90周年、建校60周年用行動為之獻禮的熱忱，同時不忘響應“三下鄉”活動送“文化、科技、衛生”的號召，緊緊圍繞青年志愿者協會“奉獻、友愛、互助、進步”的服務宗旨，經過周密策劃、精選課題、結合實際安排活動內容、與當地政府聯系等系列精心準備后，終于，于2011年7月6日下午，我們團隊25名志愿者在川北醫學院學生處副處長團委書記汪小平、川北醫學院影像系學生科科長沈慶恒、川北醫學院團委副書記夏榕以及學校三位研究生的帶領下，從學校出發赴南充市南部縣開展為期七天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。

在這短暫的七天里，大家熱情奔放、積極投入、齊心協力、分工合作、不辭辛勞。先后開展了啟動儀式、大型義診活動、南部縣三中學生交流會、關愛兒童、慰問孤寡老人、送溫暖到貧困戶、走訪老黨員、關于環境法律法規問卷調查、健康知識宣傳、送衛生到基層等大型活動。功夫不負有心人，我們團隊取得了豐碩的成果，得到了南部縣各級領導的支持與贊賞，更獲得群眾們的一致好評。

7月7日，隆重的開幕儀式趕走了奔波的疲憊、點燃了我們的激情。南部縣領導、隨行的帶隊老師、研究生以及全體隊員參加此次開幕儀式。之后本著活學活用、發揚川北醫精神的宗旨，我們開展了“傳遞紅色關愛”—大型健康義診活動。隨行的三位心血管系統以及口腔方面研究生為前來的人們提供免費檢查并提出相應的意見及建議。同時大家分工合作分別負責回答群眾咨詢、健康知識發放及宣講、維持秩序等，積極的配合研究生們的義診工作。活動現場熱鬧有序，問診的群眾絡繹不絕。南部縣的人民群眾對川北醫學院也有了更深的了解并作出高度贊賞。南部縣電視臺記者來到現場就我們的活動做了專題報道，他們用行動對我們的工作作出了最大的肯定與支持。7月7日下午，“紅領巾愛心捐助---關愛初中生送文化、愛心”活動與南部縣三中進行。酷暑考驗著我們的意志，而中考考驗著初三同學的心志、意志、毅力，此行我們分成六組將就“學習心得、學習方法、心理、感恩”四個方面分別與南部三中初三同學開展交流活動，并在活動末尾開展愛心贈書活動。經過我們的努力，他們對自己的學習生活擁有全新的積極樂觀的認識，并更加自信的面對人生。同時我們亦鼓勵同學們多看課外有用書籍以拓展知識面、豐富課余生活。在活動之余，在同學們的幫助下，我們共計完成調查問卷四百余份。

7月8日，調研活動在南部縣河東鎮各鄉全面展開；7月9日，深入基層進行高血壓、狂犬病等健康知識宣講，送“衛生”到鄉間，傳遞川北醫人的熱情、擔起川北醫人的責任；7月10日，慶祝建黨90周年華誕，專訪當地老黨員，銘記黨史感恩今天；7月11日，慰問貧困戶、關愛兒童活動，充分發揚志愿者服務奉獻的精神；7月12日，慰問孤寡老人、準備文藝匯演、完成對當地李懿書記的專訪對當地過去、現在與明天做了更加全面的了解。7月13日，懷著濃濃不舍之情踏入回程。本次下鄉我們團隊隊員們不怕辛苦，共計完成問卷700多份、贈書300余冊、發送健康知識宣傳單600余份、走訪老黨員7人??此次三下鄉真正使我們隊每一位大學生深入基層，了解民情，增知識、長才干，全面提高自身綜合素質，進一步提升協作能力，更增加了青年志愿者協會的凝聚力，堅定了新一代大學生為構建和諧社會而奮斗的決心！

此次下鄉成果喜人，深得群眾愛戴。通過這一次的暑期“三下鄉”社會實踐活動，我們深深地體會到，“三下鄉”活動是高校實現人才培養目標的有效途徑，是推進我們大學生綜合素質的重要舉措。來年，火熱的七月，我們定將再接再厲，走得更遠，做得更好！