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技術工作總結(共5篇)

時間:2019-05-12 20:47:48下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《技術工作總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《技術工作總結》。

第一篇:技術工作總結

技術工作總結

自2004年4月取得技術員職稱至現今,已有了四年多的時間。四年中,我主要在供電部門從事供電臺區的管理維護工作。在這期間,通過不斷的工作積累和學習,我對我們公司的供電管理工作有了更深入的了解和認知,對一些工作有了一定的獨立分析和處理能力,努力做一個技術員應盡的職責。

我在學校學的是電氣設備專業,繼續教育是學的電力系統及其自動化專業,我所從事供電管理工作含蓋了供用電管理、電氣等專業的知識。由于工作需要,于2007年很榮幸被派出學習輸電線路運行與維護。結合我所學的專業及以前的工作積累,輸電線路這個專業對于我,顯得既熟悉又陌生。

在供電所臺區管理工作中,在做好本職工作的同時,找來一些關于供用電管理方面的書籍,有針對性的進行學習,結合實際工作,虛心的接受老師傅和專業人員的現身說教。供用電管理工作是個相對繁雜的工作,它在生產工作第一線,是所學知識的直接運用和實踐場所,它有技術和管理兩個方面。電氣方面:從10kV線路到低壓400V線路、臺區配電變壓器、用戶計量裝置等;管理方面:用戶電能的計算、臺區損耗等等;在某些時候,還會遇見擁護電器維護方面的工作。在日常的工作中,認真總結分析各項工作數據,總結規律,及時發現安全隱患,對其處理,防止事故的發生。在發生設備故障后,能有效的利用所學專業知識對故障進行分析,及時找出故障原因,消除故障,防止事故擴大,減少損失。利用一些專業技術知識,對一些設備運行條件加以進行改造,使其更加經濟的運行。認真學習各種專業知識和運行規程,并且能經常在頭腦中做好各種事故預想。在供電管理工作期間,我不但承擔臺區設備日常管理工作,而且還承擔著工作報表、設備資料等一些文檔性的管理工作,利用自己所學的計算機知識,輔助其他人員做好資料、報表工作。和站所領導一起作好各項數據的經濟分析和負荷預測,參與各項事故的分析處理、系統的技術改造等工作。

輸電線路專業包含很多其他學科的知識,如有:力學、材料學等等。所以,輸電線路的運行和維護工作,對我來說就是一個新的挑戰,還需要不斷的學習提高,使自己的專業技能能全面發展。在面臨學習的機會時,自己要把握好機會。在學習過程中,我掌握線路在運行和檢修的技術規程,同時也參加了線路運行的實際工作,在不斷的學習工程中,我還掌握了線路設計、施工、驗收等方面的專業技術知識,參加了一些線路的驗收和施工工程。通過學習和考試,取得了線路運維工作的準入證書。在實際工作中,結合專業技術知識,及時對線路工作狀況進行總結和分析,了解和掌握線路工作狀況和規律,及時的發現安全隱患,進行處理。報考電力系統及其自動化本科課程來接受繼續教育,通過不斷的學習再學習,使自己獲取更多、更廣的技術知識,在期間,已經完成了電力系統及其自動化專業的專科學業,取得畢業證。結合所學知識,通過這一段時間的系統性學習,使得我在輸電線路方面的專業知識和專業技能都有了很大的提高。

總之,在這四年的時間內,無論從技術上,還是從管理上,我都有了很大的提高。今后,我會在此基礎上,刻苦鉆研,再接再厲,使自己的業務水平更上一層樓,為公司的發展能盡上一份力。

第二篇:技術工作總結

技術工作總結

職業學校以培養高技能應用性人才為目標,若要實現這一目標,必須以一定條件為基礎,包括科學合理的人才培養方案、特色教材、具有職業特色的實訓室、“雙師”素質教師隊伍等。而其中,實訓室建設又是學校建設中的重要一環,并且,投資比較多,專業性強,容易出現問題。隨著網絡技術不斷發展,網絡技術應用日益普及,網絡已成為我們日常生活中不可缺少的一部分,社會急需培養大量掌握網絡操作技能、職業素養高的高質量應用性人才。近兩年,職業學校廣泛開展國家示范校建設項目,在辦學理念、辦學方向上發生了巨大改變,在人才培養模式上通過推行產學合作、工學結合,不斷探索高技能人才培養的有效途徑,這必將導致實訓室建設的重大變革。當前網絡應用技術發展日新月異,很多新技術、新工藝不斷涌現,給人們的工作、生活帶來了極大方便,同時,也向培養應用性人才的中職學校提出了一個嚴峻挑戰。職業學校為適應培養網絡技術應用人才的需要,建設各種網絡技術實訓室,由于各種原因,一些學校的網絡技術實訓室沒有很好地發揮作用,不能滿足培養網絡技術應用人才的要求。職業學校網絡技術實訓室應承擔哪些任務,設備技術水平定位在什么層次,如何管理才能使實訓室發揮最大效能,實訓內容應如何確定等都是擺在職業學校面前亟待解決的課題。

一、實訓室建設存在的主要問題

網絡技術實訓室的硬件建設滯后,投入經費少、儀器設備陳舊落后,實訓環境不能完全滿足實踐教學要求,直接導致學生畢業后無法滿足當今社會的人才需求。設備數量少,品種單一,分組率不高,教學效果達不到職業崗位對技能熟練程度的要求,不能開出全部實訓項目。采用傳統的教學方式,實踐教學及管理手段落后,設備利用率低,教學效果差。實訓指導教師缺少工程項目實踐經驗,沒有很好地把工程實踐應用案例引入到教學中,教學內容脫離實際。

這樣的實訓環境及教學管理機制不利于培養應用性網絡技能人才。只有擁有一個設備先進、技術領先、管理科學及教師實踐能力強的實訓室才能保證實踐教學活動的順利進行,切實提高實訓教學質量,進而全面提升學生的綜合職業能力。

二、實訓室建設思路

目前,由于網絡設備具有技術含量高、參數配置繁雜、更新換代快等特點,中職學校網絡技術實訓室建設應由企業專家、教育專家及一線教師共同論證,并結合專業建設、課程建設全面考慮。依據專業人才培養目標及專業課程體系,以課程建設為核心確定專業實訓室建設目標及建設內容。樹立以學生職業能力訓練為核心,同時兼顧教師科研實驗功能、職業認證培訓功能、社會服務功能等,購進滿足實踐教學要求的網絡設備,采用先進管理模式,加強實訓室師資隊伍建設及實訓教材建設,切實發揮實訓室在教學工作中的重要作用。

1.實訓室建設目標及內容確定

隨著中職學校教學改革的深入,引進先進的教學和管理理念,改變傳統的教學方式和方法,突出學生實踐能力的培養,建設一個先進網絡技術實訓室對于學生專業技術能力和職業素質的提高十分重要。

建設一個什么類型和層次的網絡技術實訓室,要根據各學校的自身情況確定。我校自2005年與銳捷網絡合作,完成了網絡技術實訓室一期建設,構建了一個包含2個局域網的實訓環境,可開展20余項網絡實訓任務。網絡實訓室設備類型比較齊全(包括接入層交換機、匯聚層交換機、核心層交換機、路由器及防火墻等),但是由于設備數量不足,在實際教學中,分組率比較低,不能很好地滿足教學需要。2005年,我校又對網絡技術實訓室進

行了擴建,填加了分組實訓用的交換機及路由器設備,分為20組,每組5人,可同時承擔100人實訓任務。實訓室建設要滿足課程體系中課程教學需要,根據課程內容,確定實訓室的建設目標、設備型號、設備數量,避免由于盲目建設使得實訓室設備利用率低、設備與教學脫節、設備浪費等現象。

(1)實現理論與實訓一體化課程教學,提高學生職業技能。

自2005年3月,我校與銳捷網絡進行深入教學合作,共同開發了《網絡互聯技術》等理論與實訓一體化課程,實施“以項目(任務)為中心、案例驅動教學、邊講邊練”的教學模式,在網絡技術實訓室完成教學全過程,網絡技術實訓室成為中職學校教學的主課堂。經過兩年多的實踐,取得了非常好的教學效果,教學質量明顯提高,學生普遍反映這種教學方式聽得懂,練得會。

(2)按職業認證標準訓練,獲得職業認證證書。

網絡技術實訓室除完成日常實訓教學任務外,還應能完成相應的職業認證技能培訓任務。通過修訂實訓教學內容,實現實訓內容與職業認證接軌,保證職業認證的各種實訓項目能在實訓室順利完成。

(3)通過工學結合、校企合作,提高為社會服務能力。

采用工學結合、校企合作方式,為社會服務也是中職學校的一項重要任務。通過與企業深層次結合,共同開發課程體系、規劃設計實訓室,將工程項目中實用的先進技術引入實訓課程教學中是成功建設實訓室的重要保證。本著互助互利原則,在學校建立企業網絡工程師認證培訓基地,為企業工程師更新知識、提高技能創造良好學習環境;通過為企業服務,增加了與企業合作的深度和廣度,為進一步校企合作創造了條件;實訓室也是中等職業教師進修學習的基地,為中職學校教師寒、暑假進修學習提供了優質教學資源。實訓師資培養

在網絡實訓室建設中,實訓師資隊伍的建設最為迫切和重要。教師是實訓教學活動的主體,根據學生設置教學活動,指導學生完成教學任務,不管硬件實訓環境多么先進,如果沒有教學水平高、實踐能力強的教師指導學生,那么實訓室也發揮不出應有的功效。因此,要不遺余力地大力加強中職學校實訓室隊伍建設,改變實訓室隊伍技術水平低、工程項目經驗不足的現狀,建設一支職業素質高、業務能力強、有豐富工程項目經驗的實訓師資隊伍。

我校結合實訓室建設及師資具體情況,為教師量身制定了培訓進修計劃,分批次、分層次地進行學歷提高及到企業掛職鍛煉。通過采取選派優秀青年教師到對口企業頂崗鍛煉、選派部分教師到高等學府學歷進修、選派部分教師參與行業企業組織的學術研究交流會等方式提高實訓教師素質;同時教師還要做好內部業務培訓工作,通過安排教師助課、指導實訓、相互聽課等教學活動,掌握教學新理念及方法,提高儀器設備使用維修能力,保證實訓教學任務高質量完成。

實訓教材開發

在實訓教材開發方面,我校與企業一線工程師合作,按工作過程(任務),設計實訓案例,開發理論知識與操作技能訓練一體化的實訓教材;并參照國家及企業的網絡工程師職業認證標準制定考核辦法,做到教學內容與崗位技能要求統一,教學考核與職業認證統一,理論知識與實際操作統一的“三統一”要求;并根據實訓設備情況,設計實訓教學項目,參照教學內容,運用實訓設備,在教師指導下,完成工作任務。

實訓教學管理

中職學校實訓教學應采用現代化信息技術對網絡實訓室進行管理,實現教學資源、教學文件及教學管理的網絡化管理。

(1)通過建立課程學習的平臺,內容包括課程教學大綱、考試大綱、電子教材、課件、實訓指導書、網上答疑系統、網上考試系統及實訓計劃管理系統等,極大地方便了學生自主學習,提高學生學習的積極性和主動性。

(2)加強網絡實訓室設備及材料管理,建立《網絡實訓室設備及材料管理辦法》,將設備編號,建檔入賬,由專人管理,隨時掌握設備運行狀態,發現設備故障及時維修,提高設備完好率;對于實訓材料,根據實訓項目情況,提前領用,節余課后歸還等。

(3)加強實訓教學過程管理,強化教學過程考核。為了提升教學質量,改善教學效果,提高學生學習積極性,改變過去期末一次考試為平時學習過程多次考試與期末職業認證考核相結合,考試內容由原來重視理論知識改為重視操作能力及職業素養,理論知識根據完成工作任務夠用為度。

(4)運用現代網絡技術,建立開放實訓環境。過去網絡實訓室有40臺交換機、40臺路由器及100臺主機,學生只能到實訓室才能完成網絡實訓項目;并且,每當進行分組技能考核時,考場之間網絡設備參數恢復既麻煩又浪費時間。我校采用了銳捷網絡的“RG-RCMS實訓室機架控制和管理服務器”和“RG-LIMP實驗室綜合管理平臺”,極大地簡化了實驗室管理工作量,并建立了開放實訓平臺,使學員離開實訓室也可通過網絡登錄設備完成實訓任務,方便了學員完成實訓任務,提高了利用率。

通過加強網絡實訓教學管理,激發了學生的濃厚學習興趣,極大地提高了實訓教學的效率和質量,保證了網絡應用人才培養目標的實現。

三、體會

網絡實訓室的建設是一項非常重要而又十分復雜的系統工程,技術含量比較高,涉及內容比較多,學校必須高度重視,多個部門協助配合,校企共同合作,才能較好地完成建設任務。在建設過程中還應注意以下幾個問題:

(1)實訓室建設要從實際出發,根據課程內容,確定設備采購計劃,設備層次水平、設備數量要符合教學需要,既要保持設備先進性、實用性,又要避免設備閑置浪費。

(2)實訓室建設要以實訓教學為主,充分滿足教學需要,同時,也要兼顧職業認證培訓、行業企業培訓及社會服務需求等,讓實訓室“一室多用”,提高實訓室利用率。

(3)實訓室建設要保證實現工作過程(任務)全部實訓任務的要求,也要注意針對重點實訓內容在保證充分分組率的情況下有充足訓練的要求。既要讓學生對所學知識有一個完整性認識,又要突出重點內容訓練。

(4)實訓室建設要在保證工作現場真實的同時,還要體現教學方便、實用性,并可充分利用網絡優勢,實現實訓項目網絡化,通過網上進行實訓項目預約、網上實訓、網上指導及網上考核等,達到開放網絡實訓室標準,更方便學習、訓練及管理。

(5)實訓室建設要有一支強大的“雙師”教師隊伍做保證。在實訓室建設方案論證過程中,要多聽取學校一線專業教師、企業工程師、實訓指導教師及相關人員意見;在建設過程中,也應選派部分專業教師及實訓指導教師參與實訓室建設,讓他們多了解建設過程、步驟及方法;在平時教學中,必須有一支“雙師”教師隊伍做保證,這樣才能使設備發揮作用,達到預期的訓練效果。

總之,加強中職學校網絡技術實訓室建設不是一時之事而是一個長期的、系統的工程,可謂任重而道遠,需要學校的政策傾斜和實訓室人員自身的努力奮斗。中職學校網絡技術實訓室的發展直接關系到網絡應用性人才培養目標的實現,因此,中職學校要明確加強網絡技術實訓室建設的現實意義和緊迫感,要不斷地集思廣益,探索和實踐出一條適中高職實訓室有序發展的可行之路。

第三篇:技術工作總結最新(共)

工作總結,以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。下面是小編給大家精心挑選的工作總結,希望能幫助到大家!

技術工作總結篇一

二十一世紀的快速節奏,要求教育超前發展。尤其是學前教育,更是擺在我們每名教師面前的一個重要課題。作為剛踏入教育工作的一名新人,在這一年的工作實踐中,我在老教師和青年優秀教師的身上學到了很多工作方法及業務技能。自接任班主任工作后,能充分發揮所學知識,深入研究學前心理學,學前教育學。并將理論與教學實踐相結合,使所授課形式新穎。教學中發揮學生的自主性,善于調動學生的創新思維,課堂氣氛活躍,多次運用“雙語教學”進行教育科研,并在課堂實施。

----課余時間,我積極投身教改工作,并面向全體學生嘗試新的教學方法,真正使教學科研深入課堂,并逐步形成了理論。在__年暑期參加的市教育研究院舉辦的“新課程培訓活動”中取得優異成績。

----在這一年的工作中,我重新認識了教師這一工作,了解了“教書育人”的方法,明確了“授之魚不如授之漁”的道理。教學中認真備課,教育中主動與學生進行交流,充分了解每一名學生的性格,真正成為他們的大朋友,使班級建設步入正軌,連續取得“優勝班級”的稱號。經過我的努力,在校舉辦的“新青年教師賽課”上,所講授的《有趣的拼音國》一課受到領導的一致好評,被評為“優秀課”。

----教育教學是一個連續發展的過程,是一個不斷進步的過程。我將用自己的努力在教育戰線上創設新的成績。我愛我的教育工作,我愛我的教師職業,我將終其一生為之奮斗。

技術工作總結篇二

本人于1989年7月畢業于安徽醫科大學臨床醫學系,學制三年,分配至太和縣計劃生育服務站,從事外科工作,于1997年2月調至太和縣人民醫院泌尿外科工作,于20_年12月調至五星鎮醫院從事泌尿外科工作。

在工作中,任勞任怨、兢兢業業,勇挑重擔,服從組織分配,努力工作,圓滿完成各項工作任務。本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件,以認真學習理論知識和提高業務技能為基礎,努力提高自身的業務及理論水平,努力學習理論知識,學習有關泌尿理論基礎,同時記錄讀書筆記,聽取專家學者的學術講座,參觀專家的手術示教,從而開闊了視野,擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作,能熟練掌握泌尿的常見病、多發病及疑難雜病診治技術,處理本科急診,熟練操作泌尿科ⅱ類、ⅲ類手術。

積極到外地進修學習,于20_于年到南京軍區總院進修泌尿外科,于20_年到成都進行內窺鏡短期培訓,掌握泌尿外科新技術、新知識。我們皖北是泌尿系結石高發區,我們開展輸尿管鏡、經皮腎鏡手術,以微創手術為患者解除病痛。這些年自己主刀共完成復雜性腎結石50例、尿道下裂一期成形術20例、前列腺電切術300例、輸尿管鏡下碎石100例、經皮腎鏡碎石20例腎腫瘤根治術6例等。

在工作中能嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,為病人提供最溫馨的人性化服務并能換位思考,從病人的角度出發,認真負責一絲不茍的處理每一位病人,對患者極端負責任,想病人之所想、急病人之所急,詳細詢問病史,認真休格檢查,嚴密觀察病情變化,在最大程度給于患者精心治療,自工作以來,工作能力、業務能力得到了上級及同事的肯定,同時獲得患者及家屬的肯定。

積極開展臨床科研工作,善于觀察總結臨床資料,并取得一定成績。

工作以來,能以身作則,積極接受上級醫生指導,完成患者診治工作。同時進一步提高自身基本理論知識,當然在工作學習方面還有很多不足,比如有時對一些疑難病例還不能很好的進行診斷治療,腹腔鏡手術有待進一步提高。

綜上所述,本人從政治表現、業務技術等方面已經較以前有一定提高,今后將會努力學習進一步提高自身各項水平、小兒急性闌尾炎

小兒急性闌尾炎發展快,病情重,穿孔率高,并發癥多。一歲以內嬰兒的急性闌尾炎幾乎100%發生穿孔,兩歲以內為70%-80%,五歲時為50%。小兒急性闌尾炎死亡率為2%—3%,較成年人高10倍。而且,小兒檢查時常不合作,腹部是否有壓痛的范圍,程度都不易確定。確診后應立即手術切除闌尾,加強術前準備和術后的綜合治療,以減少并發癥。

2、老年急性闌尾炎

隨著我國人口的老齡化,60歲以上老年人急性闌尾炎的發病數有所增加。老年人常患有各種主要臟器疾病如冠心病等,急性闌尾炎的死亡率較高,而且隨年齡的增高而增高。老年人抵抗力低,闌尾壁薄,血管硬化,大約1/3的病人就診時闌尾已穿孔。另外,老年人反應能力低,腹部壓痛不明顯,臨床表現不典型,由于腹肌已萎縮,即使闌尾炎已穿孔,腹部壓痛也不明顯,很容易誤診。

3、妊娠期急性闌尾炎

由于孕婦生理方面的變化,一旦發生闌尾炎,其危險性較一般成人大。據統計,妊娠期急性闌尾炎的死亡率為2%,比一般人高10倍,胎兒的死亡率約為20%。

妊娠期急性闌尾炎的治療,原則上首先應從孕婦安全出發,妊娠三個月內發病者,治療原則與非妊娠期患者相同,急診切除闌尾最佳;妊娠中期的急性闌尾炎,癥狀嚴重者仍以手術治療為好;妊娠晚期闌尾炎,約50%孕婦可能早產,胎兒的死亡率較高,手術時應盡量減少對子宮的刺激。老年急性闌尾炎特點

(一)隨著我國人口的老齡化,60歲以上老年人急性闌尾炎的發病數有所增加,約占急性闌尾炎總數的10%,占40歲以上成年人的10%。

(二)老年人常患有各種主要臟器疾病如冠心病等,急性闌尾炎的死亡率較高,而且隨年齡的漸增而增高。據統計急性闌尾炎年齡60-69歲組死亡率為17%,70歲以上組為40%,如發病在12小時內立即手術者死亡率為13.3%。

(三)老年人低抗力低,闌尾壁蒲,血管硬化,約30%病人就診時闌尾已穿孔。另外,老年人大網膜已萎縮,穿孔后炎癥不易局限,合并化膿性腹膜炎的機會較多。

(四)臨床表現不典型,老年人反應能力低,腹痛不明顯,常無轉移性特點。由于腹肌已萎縮,即使闌尾已穿孔,腹膜刺激征也不明顯。有時闌尾周圍膿腫形成后,右下腹已出現包塊,但不伴有急性炎癥表現,臨床上很似回盲部惡性腫瘤。

(五)老年人常并存有心血管疾病,慢性肺疾病,胃腸道疾病及代謝性疾病如糖尿病,這些疾病的癥狀可能與急性闌尾炎的臨床表現相混淆,增加了診斷上的難度。

(六)高齡不是手術的禁忌癥,除單純性闌尾炎在嚴密的觀察下,可保守治療外,其它類型的闌尾炎必須手術治療。但要加強術前的準備和術后的處理,保證手術的安全,減少術后并發癥的發生。

技術工作總結篇三

本人于 20_年 12 月經 20_年 12月經廣東交通工程技術工程師資格評審委員會評審通過,具備路橋工程師資格以來,任省路橋建設發展有限公司控股的汕揭高速公路有限公司項目工程部副經理兼交通工程部副經理,負責汕揭高速公路項目的建設管理工作,個人技術工作總結。以下對任現職以來的專業技術工作進行簡要總結。

1 工程招標方面的體會

汕梅高速公路汕頭至揭陽段建設長度為5 5.4 4 6 k m , 其中潮汕段為 k 0 + 0 0 0~k26+700,揭陽段為k26+700~k54+446,由于客觀原因,施工招標范圍為揭陽段路基橋梁施工承包招標(7~11標),監理招標范圍為全線監理招標。招標前后,全面參與工程量清單的編制、招標控制價的編制、資格預審、評審工作,對招標工作深有體會,對招投標法有了更深的認識。

1.1 招投標工作的嚴肅性

隨著建設方面法律法規的健全,招投標法規定工程達到一定規模就必須進行招標,有效的防止內定施工單位等___現象的產生,提高了施工單位選擇的透明性和通過市場的自由競爭加強了工程造價的可控性。施工隊伍選擇好了就可以促進工程質量。在招投標過程中,一切都必須嚴格遵照法律規定的程序開展, 招標必須公正、公平、公開, 公證部門參與開標工程等等都體現了招投標工作的嚴肅 性。

1.2 招標文件編制的重要性

招標文件一方面是招標人提供給投標人編制投標文件的基本依據;另一方面是招標人擬訂的合同文件的重要組成部分,一旦以招標文件的形式發出去,該部分屬于合同條款的主要內容,是不允許做實質性的重大修改的。

無論是招標條款還是工程量清單,都必須認真核對, 慎重制定。

工程建設過程中,利用空閑時間,在國內期刊上發表了“淺談在汕揭高速公路工程招標中的認識”論文, 總結了招投標工作的體會。

2 征地拆遷工作總結

俗話說: 巧婦難為無米之炊。能否給工程的建設提供一個良好的環境影響到一個工程能否順利按期建成的關鍵,尤其在現在以人為本、征地拆遷成本大大增加的社會,征地拆遷工作異顯其重要性。由于公司人事調動等機遇的問題,本人有幸得以在汕揭高速公路項目擔任征地拆遷工作小組的組長,主持全線征地拆遷工作以及征拆協調工作。在潮汕地區地少人多、社會矛盾尖銳、潮汕人精明會算的背景下,征地拆遷工作比其他地方難度更大,周期更長,在征地拆遷工作方面,有幾點較深的體會。

(1)征地拆遷的補償標準是關鍵,征拆合同條款是征拆協調的依據,決定了整個工程征地拆遷成本的高低。

(2)二次征地比第一次征地花費的時間更長、難度更大、成本更高, 所以在第一次征地前要認真核對好施工征地圖, 保證不少征地, 避免二次征地。

(3)與地方談判要分清形勢,避免賠償因點擴展到面。

(4)做好現場考證工作,對現場情況要多熟悉,知道癥結才能更好的化解。

(5)工程具有線路長,點多面廣,征拆時要分清輕重緩急, 逐個突破。

(6)協調工作周期長,一件事情可能會半年一年才能解決得了,因此在做地方工作時要有耐心,通曉有關政策、地方法律法規,堅持原則的基礎上加以靈活處理,同時要做好原始資料的保存工作。

3 工程管理方面的總結

3.1 質量

公路建設質量是項目管理的核心,要做好質量管理工作, 我認為有幾點是必須要做到的:(1)在招標中選擇資質強、信譽好的施工單位和監理單位是關鍵。

(2)施工項目經理以及項目管理人員、項目監理的考核非常重要,他們能否用到工程項目中,必須要進行嚴格的考核,一發現不對,就要盡早下決心盡快換掉,雖然每更換一次項目經理或項目管理人員對工程進度、工程代價都是非常巨大的,但更換越晚,對工程的順利開展越不利,造成的過程損失更大,工作總結《個人技術工作總結》。選擇好的項目經理或項目管理人員、責任心強與業務能力強的監理也可以大大的緩解業主的管理壓力和工程成本,所以在項目經理或項目管理人員、監理人員的考核必須要慎重、精心考核。

(3)工程管理串穿整個建設過程,在工程管理中,要認真做好事前控制,過程控制和事后的跟蹤。首先必須熟悉施工圖紙和技術要求、規范標準,它們是工程建設的依據,也是質量檢查的準則,在進行質量檢查前必須摸透設計意圖才能做好質量管理工作。在施工過程中,要把監理拉到一起,對發現的工程質量問題要充分發揮監理的作用,加強現場檢查,加強對監理工作的監督,處理質量問題要解決果斷,要安排專人跟蹤負責,不能馬虎走過場,發現問題不處理、處理不徹底都是質量管理的弊病,必須要讓施工單位對質量問題付出代價,這樣才能令施工單位不敢再犯、重犯。

3.2 進度

進度計劃應該在保證工程質量的前提下,以上級主管部門提出的宏觀任務目標為依據,科學的分析并制定合理的總體工程計劃,提出關鍵部位的控制工期及各施工段的奮斗目標,結合工程任務的具體情況,制定階段性的工程控制計劃,然后再制定每一階段、每一季度、每一月份、每一天的具體的工程進度計劃。在計劃實際執行過程中,往往需要對計劃實行動態控制,動態調整,計劃不能按時完成是要進行分析,采取補救措施,或者調整計劃,或者要求施工單位圍繞計劃安排增加機械設備、人員等資源的投入,并及時跟蹤計劃的完成進展,對影響工程進度的要盡快解決,確保工程的正常進行。另外,在審核施工進度計劃時,對旱季和雨季不同的施工季節的計劃和施工投入要完全分開,有可能雨季前后半年時間的進度還不如旱季一個月干得快,所以要根據季節,實事求是的安排不同生產任務,否則,實現不了的計劃會失去其嚴肅性和可行性。

3.3 專業知識的提升

任工程師職稱以來,主要工作在汕揭高速公路建設,汕揭高速公路的重點工程在高邊坡防護、高填方、軟基處理、連續箱梁施工。

在這幾方面有以下的認識

3.3.1 高邊坡防護

k53+760~k54+022段屬于路塹高邊坡,該邊坡最高達9級,80多米高,由于巖土體強度較低,邊坡整體存在深層滑動的可能,因此在三、四、六級邊坡分別設計了三排錨索框架防護。在建設管理期間,我熟悉和掌握了預應力錨索框架成孔、錨索的編制與安裝、注漿、框架梁施工、錨索張拉、封錨等施工技術的知識,并在國內刊物發表了“預應力錨索框架防護施工”論文。

3.3.2 高填方

位于該高邊坡的兩側分別是約 250m 和350m 長的路段為填方路段,都是 16m以上的填方段,高邊坡的挖方為填方段填料,由于今年該地區雨季長、雨水非常充沛,使得填土施工進度非常緩慢,與計劃的進度要求相差太遠,合同工期難以保證,形勢很是緊張;且高邊坡含孤石比例較多,石方很難利用。為了加快高填方路基的施工進度,減少施工時間,提高路基的強度和壓實度,減少工后路基的自然沉降,增強路基的整體均勻性,同時加快高邊坡卸土速度,及時為高邊坡防護施工提供工作面,利用掉部分石方,由于工期要求非常緊張,施工方考慮將該段高填方路段由傳統碾壓施工工藝換成沖擊壓實施工,在此期間,我掌握了沖擊壓實的施工工藝,并在國內專業刊物《公路交通技術》上發表了“沖擊壓實在汕揭高速公路高填方路基的試驗”論文。

3.3.3 軟基處理

揭陽段 7、8 標屬于軟基路段,軟基處理長度約 8.6km,采用袋裝砂井和 cfg 樁預壓處理,在建設管理過程中,我掌握了軟土路基的施工工藝,并先后在國內刊物《中外公路》上發表了“軟土地基路堤填筑施工監控實例”論文和《科技資訊》上發表了“袋裝砂井軟土路基處理技術”、“排水固結法在軟土地基的應用”、“橋臺c f g 樁荷載分析試驗”等論文。

3.3.4 橋梁施工

學習了連續箱梁的施工工藝要點,先后在國內期刊發表了“后張法現澆連續箱梁施工控制”、“后張法 2 0 m t 梁試驗實例”論文。

4 專業理論知識的學習總結

豐富的專業知識是從事專業技術工作的前提,自任工程師職稱以來,我不斷總結經驗,不斷充實自我專業理論水平和實踐施工能力,加強專業理論知識的學習,利用業余時間在20_年和20_年通過考試分別取得了全國一級公路工程建造師和一級市政工程建造師執業資格證書。同時在 20_ 年12月通過全國考試考入了華南理工大學研究生,在職攻讀橋梁與隧道專業研究生。

以上是我任工程師職稱近四年來專業技術工作總結。任職以來, 通過公司的培養教育、領導和同事同行的指導幫助、個人不懈的努力和虛心學習,我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業務水平和管理能力、管理水平等都得到了不斷的提升,綜合素質也取得了長足進步,在公路建設和管理領域取得了系列成績,積累了豐富的公路技術、公路施工及公路建設管理的實踐經驗。我會一如既往地做好本職工作,不斷加強專業知識的學習和提高,提高自身的綜合業務素質。

技術工作總結篇四

對聘期內履行崗位職責、完成崗位工作目標和任務情況進行總結;聘期內取得的重要成果及該成果的突破和創新之處;對照崗位任務書,說明完成情況及存在問題。

三年來,在站長的領導下,認真學習林業工作會議精神,圍繞林業重點工程建設和產業化建設,兢兢業業地完成各項工作任務。現將三年來的工作總結如下:

一、不斷加強政治、思想道德建設,努力提高自身修養。在三年的工作及生活中,堅持貫徹執行黨中央的各項方針政策,始終和黨中央保持一致。深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,熱愛祖國,擁護中國共產黨,維護國家統一、反對民族分裂。堅決打擊各種形式的恐怖主義,保持社會穩定。遵守國家的憲法、法律及各項規章制度,從各方面嚴格要求自己,以身作則、嚴于律己。不斷提高“防腐”免疫力,注重把廉政建設理論學習同政治理論學習有機地結合起來,堅定理想信念。自覺貫徹執行黨對林業發展的有關路線、方針、政策,把恢復生態,構建人與自然和諧相處的生態文明社會做為奮斗目標;突出法律法規的學習。先后認真學習了《森林法》、《森林法實施條例》、《野生動物保護條例》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《林業行政處罰法程序規定》以及天然林保護有關規定等多部法律法規和行政規章;突出業務知識的學習,我主動積極地自學專業知識,虛心請教領導和同事,對工作中遇到的專業問題,不回避、不推諉、不退讓,力求吃透弄清;嚴于律已,不斷加強作風建設。始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則,始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規范自己的一切言行,嚴格遵守機關各項規章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作;堅持做到不利于機關形象的事不做,不利于機關形象的話不說,積極維護機關的良好形象;團結同志,積極發揮集聚效應。本人在工作實踐中,以“與人為善”為宗旨,對待單位同事,無論是領導還是群眾、無論是年長還是年幼、無論是人前還是人后,都是一個樣。在堅持大是大非原則前提下,誠心對待、高度尊重、親密團結。只說有利于團結、有利于工作的話,只做有利于團結、有利于工作的事。對待前來辦事的領導、同事、群眾,視若親人,做到“送一張笑臉、道一聲問候、遞一把椅子、敬一杯茶水、給一個滿意”。

二、恪盡職守,認真完成工作任務。按照分工,擺正位置,做到不越位,不離位、不超位,嚴格遵守職責,完成本職工作。一是在森林資源監測管理工作上,突出一個“勤”字。即:勤調查、勤走訪、勤清理、勤檢查、勤登記;二是在檢查驗收工作中,突出一個“嚴”字。即:嚴格政策、嚴格手續、嚴格程序,堅持原則,嚴格把關;三是在協作工作中,突出一個“誠”字,每當遇到協作配合工作時,總是把分外工作當做分內工作、他人工作當做自己工作一樣對待,誠心誠意,一絲不茍,盡其所能做好工作,得到了同事們的一致好評;四是在臨時工作中,突出一個“信”字。遇到領導交辦的突發性臨時工作。總是在處理好本職工作的同時擠出時間,專心致志、全心全意地去在規定的時間內,保質保量地完成領導交辦的臨時工作任務。積極參與了一個檢查組完成鄧村、太平溪、三斗坪、樂天溪、分鄉、黃花6個鄉鎮的20_-20_所有林業工程項目建設的檢查驗收,主要內容包括荒地造林、鞏固退耕還林成果項目建設新造林、省級低產林改造項目、長防林工程建設項目、造林補貼項目新造林及20_以前的整改項目;完成退耕還林技術模式回頭看活動的相關資料,協助完成了2起征占用林地資源調查工作;主持完成了全區森林資源蓄積量調查、林地變更調查、三峽后續20_規劃調查等工作。

三、努力工作,為林業產業項目建設服務。圍繞全區林業產業項目工作,協助完成了20_全區造林補貼試點項目作業設計、20_低產林改造項目作業設計、20_鞏固退耕還林成果項目后續產業建設作業設計、森林村莊規劃設計、綠色示范區建設規劃、綠色示范鄉村規劃方案等。制定相關創建標準,指導10個鄉鎮的10個森林村莊和2個模范鄉鎮、全區20_40個村綠色示范鄉村進行了規劃設計及“__區20_-20_年綠化美化行動規劃方案”、“__區綠色示范區建設規劃(20_-20_)”。

技術工作總結篇五

時間荏苒,轉眼半年已經過去,我褪去了剛邁出校園的青澀,慢慢的長起禁得起磨練的羽翼。

過去半年的時光里,我在公司領導和同事的幫助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一定成績,下面將我半年以來的體驗和收獲總結如下。

一、政治思想方面

我很榮幸,我來到了一個國有企業,更準確的說是一個央企。我很慶幸,我是一名黨員,更自豪地說,我是一個追隨黨的思想的一個忠實的信仰者。來到這里不是什么巧合,是我夢寐以求的機遇,所以從來公司報到的第一天起,我就告訴自己,做一名合格的黨員,做一名出色的員工,為公司的發展做出自己最大的努力。我每天在工作之余,會通過看報紙、黨政雜志、書籍等,學習政治理論知識,或通過瀏覽公司網站了解黨的思想方針和政策。認真學習法律知識,做到遵紀守法。培養自己強烈的責任感和事業心,從而做到愛崗敬業。積極主動學習所從事的專業知識,增加自己的專業技術理論水平,做到工作認真,態度端正。

二、工作方面

經過了公司安排的三級培訓,我們對公司的一些情況有了基本的了解,知道了“以人為本,安全第一”的理念,了解了施工作業中執行hse作業標準的重要性,認識到安全生產對于整個公司和每位員工的重要意義,從那時起,我似乎感覺到自己身上多了一根神經,這根神經就是“安全意識”。去湖北培訓期間,我同樣收獲了許多,雖然只有短暫的十五天,但是使自己看到了壓裂技術的廣闊發展前景,見識到了大型的壓裂設備。從那天起我更加抓緊了對壓裂技術的學習。

去年九月份,我來到了自己現在擁有的表現舞臺—壓裂五隊。聽師傅們的講述,這是一個頗有傳奇色彩的一支堅強的隊伍,心里充滿了喜悅。隨著一天天對工作的認識,我慢慢開始了接觸真正性質的工作,隨隊伍跑廊坊,去壽陽,奔磧口,我從未退縮。施工中我主動跟各位師傅討教學習,學習他們身上的技術,更學習他們身上的迎難而上不畏艱難的精神,從他們身上我似乎看到了鐵人的影子。

幾個月的跟隨施工作業,讓我深刻認識到,追求質量是非常重要的,施工安全更是所有重中之重,工作中要認真謹慎,絕不能有半點馬虎,任何一點馬虎引起的事故給公司帶來的損失給員工帶來的傷害都是巨大的。

我開始的工作只是簡單而零碎,慢慢的工作開始變得系統而繁瑣。我曾經忍不住抱怨過,也曾迷茫一時,但是在隊長還有指導員的開導幫助下,我學會了堅強,學會了怎樣去面對,怎樣去把困難變成容易,把繁瑣變成簡單,這是我心靈成長上的一次增高也是工作上的一次轉變。

三、生活方面

工作是人生的重要組成部分,但是生活是時時存在必不可少的。

踏踏實實的工作,快快樂樂的生活,這一直是我的生活準則。每天我都盡量讓自己充實起來,因為這樣我才能夠感覺到心靈滿足。只有面包沒有書,我們會活的沒有方向;只有書沒有面包,我們又無法生存。兩者結合起來便是有方向有追求快樂地活著,這是我生活感悟。在工作任務不繁忙的時候,我會抽時間去鍛煉身體,打籃球,乒乓球,快樂其中,身體是我們的本錢,也是實現自我追求最根本的基礎。我想說,我很快樂。

半年經歷了很多事情,讓自己變的比以前成熟了許多,以上是自己半年以來的一些體驗和收獲,有自己的優秀表現,同樣有自己的不足之處,工作之中我有的工作做的還不夠完善,沒有創造性的去完成交給自己的任務。作為新人,我深深知道,自己經驗還是相對欠缺的,需要不斷的學習和磨練,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信我的明天!

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第四篇:技術工作總結

技術工作總結

為了達到凈化豬瘟﹑偽狂犬的目的,而采用IDEXX公司的豬瘟抗原E蛋白檢測試劑盒及偽狂犬GPI(gE)檢測試劑盒對母豬及部分生長豬用ELISA方法檢測,檢測出豬瘟抗原陽性的豬只全部淘汰,檢測出偽狂犬gE陽性的豬只隔離防疫,逐步淘汰。同時法國lsi的試劑盒對豬瘟﹑偽狂犬﹑藍耳抗體用ELISA方法進行檢測,中山粵爾的試劑盒對口蹄疫抗體用ELISA方法進行檢測。的根據抗體滴度適時防疫疫苗,為了預防藍耳的發生,對母豬進行滅活苗的防疫,而仔豬用經典藍耳弱毒苗防疫;為預防豬瘟的發生用廣東永順的傳代細胞苗進行全群豬只的防疫;為預防偽狂犬的發生用梅里亞的偽狂犬高效苗進行防疫;為了預防口蹄疫的發生而全年對全場豬只進行口蹄疫疫苗的防疫,確保豬只的口蹄疫抗體滴度處于較高保護狀態。以下是近三年的豬瘟抗原、偽狂犬gE抗體的情況,豬瘟﹑偽狂犬﹑藍耳﹑口蹄疫的抗體情況及防疫計劃。

表 一 豬瘟抗原、偽狂gE抗體的情況

單位:頭%

表 二豬瘟﹑偽狂犬﹑藍耳﹑口蹄疫的抗體保護情況

表三:防疫

通過豬瘟﹑偽狂犬的凈化,豬瘟抗原的陽性率由2011年的1.05%,在2013年下降到0.47%;偽狂犬GE的陽性率2011為0.21%,2012年為10%,2013年為4.7%,偽狂犬GE的陽性率在2012年有所上升是因為2012年初個別母豬感染偽狂犬所致,經過緊急的防控及加強高效偽狂犬疫苗的防疫在2013年的偽狂犬得到控制,偽狂犬GE的陽性率也下降了5.3%;豬瘟的抗體的保護率在2011年為95%,2012年為96%,而2013年達到98%;偽狂犬的抗體的保護率在2011年為94%,2012年為97%,而2013年達到99%;藍耳的抗體的保護率在2011年為92%,2012年為94%,而2013年達到95%;口蹄疫的抗體的保護率在2011年為95%,2012年為95%,而2013年達到96%,各種抗體的保護率都得到了不同程度的提高,豬只的健康狀況明顯提高,說明凈化效果明顯,出現典型癥狀的病例越來越少,而繼發的副豬或胸膜肺炎,鏈球菌的情況較少,死亡率大大降低,所銷售的種豬生產性能也較為穩定,分娩率、產仔率及育成率都得到了客戶肯定。從表1-2可以看出經過加強對豬瘟抗原陽性,偽狂犬ge陽性豬只的淘汰及加強防控后,豬瘟抗原的陽性率及偽狂犬ge的陽性率在2013年都比較低,(2011年前基本沒有感染,2012年有部分感染,加強防疫后在2013年較好)而后方面的抗體滴度及保護率都得到不同程度的提升。以前沒有較為科學的凈化方案,可能對凈化效果有一定的影響,現在有了統一的科學的一套凈化方案,我們會適當調整以前的部分措施,依據省疾控中心的方法思路來加強完善我們的凈化措施,使凈化效果得到更明顯的提升,使公司的豬只更健康,效益得到更大提高。

第五篇:2006技術工作總結

比學習比技術 精心營造學習氛圍 有計劃有落實 培訓工作注重實效

培訓工作對于任何一個部門、班組來說都是重中之重的工作,培訓不僅使職工在理論、技能、態度、行為、管理等方面取得進步,更重要的是面對我們新建電廠,年輕職工多、專業技術理論不足、現場檢修經驗欠缺的窘境,如何肩負起現代化大型火電機組的檢修維護工作、如何快速有效的解決人員理論知識欠缺的問題,快速提高人員分析問題的能力;如何解決人員現場經驗匱乏,行之有效的提高人員現場動手解決實際問題的能力,是困擾我們培訓工作的攔路虎,也是我們今后急需解決難題。下面我從以下幾方面談談我班培訓工作:

一、2006年上半年培訓工作回顧

2006年上半年,我廠#

1、#2 機組相繼通過168小時試運行并轉入商業運營,這是一個值得全廠同慶的日子,喜慶之余,也深深感受到肩上所擔負培訓工作的壓力。對于培訓工作,部門積極為班組營造良好的培訓環境,針對工程建設進度、人員構成、班組建設等實際情況制定了科學合理的培訓計劃。半年來,本班緊緊圍繞部門的培訓計劃要求,明確責任、嚴格管理、扎扎實實、有條不紊地推進培訓工作,全班人員克服困難、團結友愛、互幫互學,發揚了以大局為重、艱苦奮斗、負重拼搏的創業精神,展示了良好的精神風貌,為#

1、#2機組的順利投產發電邁出了關鍵的一步。

1、結合班組實際,科學制定培訓目標。

針對工程建設進度、人員構成、技術水平參差不齊的現狀,結合一專多能的目標,堅持班組培訓以人為本,立足自我,以專業理論知識和技術培訓為重點,開發現有人員潛力,采取“干什么、學什么,缺什么、補什么”的培訓方式,盡快擔負起班組的檢修任務。在培訓目標的制定上,宏觀把握、嚴格精細、注重實效。培訓工作必須扎扎實實、一步一個腳印,不能有半點虛假,否則害人害己。培訓計劃的制定必須有針對性,因此,你就必須掌握每一個人的理論知識、技術能力、現場經驗等方方面面實際情況,勤于觀察、促膝談心,掌握大家想要學習的知識并結合培訓計劃所必須要求掌握的知識與技能,融會貫通,使培訓計劃始終可控、在控,避免培訓計劃大而全、流于形式,確保小而精、實效性強、可操作性強的科學務實培訓計劃。

2、明確責任、建章立制,嚴格培訓管理

為確保培訓工作順利進行并取得實效,結合部門培訓制度,制定出了本班組的培訓制度,使之細化,并精心組織實施。進一步明確了培訓的方向、人員的待遇與考核管理要求。培訓工作開展以來,嚴格執行各項管理制度,嚴肅培訓紀律,班組人員的精神面貌、對外形象、學習的積極性、主動性和遵章守紀等情況均受到了部門及其他部門、兄弟班組的好評。

3、立足現場、強化理論,激發學習的積極性、主動性

培訓工作,考核是手段,激勵是關鍵。獎勵先進,懲罰落后,幫助落后,逐步形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。理論指導現場、現場強化理論,兩者密不可分。在理論學習方面:首先,我們注意基礎專業理論知識的學習,引導大家學習一些專業基礎知識,主要采取的是自己買書、借閱自己學習的辦法。諸如:《內線安裝工》、《電工學》、《簡明電工手冊》、《電氣設備》、《工廠供電》等;其次,進行技術講課,主要由有專業知識基礎、現場經驗豐富的同志、廠家人員進行備課講解,每月至少確保兩次技術講課,每次不少于2個課時,力求重點突出,實用性強,并采取全員參與講課的辦法,以求掌握班組成員學習的深度,掌握的程度,達到共同學習、互相交流、相互彌補的目的。第三,相互講圖,掌握二次識圖方法,學習設計院、廠家圖紙、說明書,力求達到舉一反三的目的,因此,看圖不在于今天我看了多少圖紙,而在于切實掌握看圖的方法,掌握了看圖的方法,看得圖紙資料多了,也就達到觸類旁通的目的。第四、技術問答加階段測試,針對每個人程度,制定不同的技術問答題目,采取必須掌握的知識,給出答案,讓其從一開始就在腦海中形成一個準確的理論及實踐方法,杜絕其少走彎路并通過階段測試,切實掌握大家學習的程度,以便及時調整培訓計劃。第五,事故分析,組織大家進行事故分析、講解,使大家在技術、安全、組織、經驗上取得事倍功半的效果,也提高了大家分析解決問題的能力。在現場學習方面:首先,灌輸安全的思想,強調大家多多學習《電力安全技術》,從自身考慮現場安全技術的重要性。班組人員積極參加電工取證、復證學習,大家在安全技術培訓上又上了一個新臺階。其次,進行現場知識的考問講解,達到現場電氣系統、設備運行工況、技術參數、安全措施、技術措施、組織措施等等的熟知熟能。結合理論考試,增設實操題,即讓大家強

化了理論,又給大家提供了一次實際動手的機會,鍛煉了隊伍,發現了不足。第三,現場設備開箱驗收、調試、缺陷跟蹤驗收。通過基礎知識的學習、設備技術協議學習后,設備開箱驗收是對大家學習的檢驗,通過現場驗收學習,發現了大量缺陷上百處,不僅為安全生產邁出堅實一步,更找出了自己的不足,積累了經驗。現場調試,派專人跟蹤,全員參與,參加調試人員寫出調試報告,寫出三措,并積極安排廠家進行現場調試及調試后現場講解,比如:電除高壓整流柜、UPS系統、汽機房大行車、直流屏、蓄電池、柴油發電機等等。派專人負責缺陷跟蹤處理,一方面學習人家處理缺陷的方法,另一方面將影響機組安全隱患消滅在萌芽之中,并及時做好缺陷整理、記錄工作。第四,現場D級檢修、設備運行消缺學習。經過一次D級檢修,大家通過第一次動手已對設備檢修過程有了一個初步的認識,增加了經驗。在平時運行設備消缺中,將化水、供水、除灰、主廠房各系統缺陷分類進行處理過程的詳細記錄,既鍛煉了動手能力,又提高了處理同類缺陷的速度、減少了同類事故出現的頻率。其他方面,節能降耗。通過理論結合現場實際,不僅能提高自己的技術素質,更能為企業帶來可觀的效益。比如:電除塵通過調節技術參數,在保證除塵效率的前提下,通過調整變壓器檔位、調整間歇供電比,不但減小了變壓器一次電流,一次電壓,保護了電氣設備,消除了頻發安全隱患,更重要的是從目前試驗看達到了節能效果,經查閱相關資料,可節電能50%以上,初步計算,兩臺爐每年至少為廠部節約資金160余萬元人民幣。

4、初步完成設備臺帳、備品備件臺帳、檢修規程、圖紙整理、催繳

半年來以傳真形式共計從廠家催繳電子版圖紙、說明書、程序合計近百份。

二、培訓工作中存在的問題

總結過去,展望未來,雖然在過去的培訓工作中我們取得了一定的成績,但我們也清醒地認識到培訓工作中也還存在一些困難和問題,需要在今后工作中加以解決和改進。

1、現有人員專業知識、技能水平參差不齊,部分人員沒有電力生產的工作經驗,培訓工作任重道遠。

2、熟練工少,培訓時間緊迫,培訓難度大。

3、培訓計劃的針對性和可操作性有待進一步加強。

4、個別人員對培訓工作的重要性和緊迫性認識不足,學習浮在表面,不能立足于本崗位扎實工作。

5、缺少現場動手機會,缺乏解決、分析問題的能力。

三、2006年下半年培訓工作任務

1、加強人員培訓管理,確保培訓目標實現。即:開拓視野,迅速提升人員專業理論和技能水平,確保人員具備獨立消除基本缺陷的能力。

2、加強人員安全培訓力度,尤其要加強技術素質提高,確保班組安全在技術的支持下上到一個新的臺階。

張建斌

2006-11-29

2006年培訓工作總結

低壓班

2006年11月29日

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