第一篇：2009年城管局黨委理論學習中心總結

2009年城管局黨委理論學習中心組

學習總 結

2009年,我局黨委中心學習組按照縣委宣傳部文件要求，深入學習貫徹科學發展觀及黨的十七大和十七屆三中全會精神,緊緊圍繞中國湖城發展戰略，解放思想，開拓創新，積極破解難題，并結合城和工作實際提出了“陽光執法,和諧城管”這樣一個主體思路，大力弘揚優良學風，堅持理論聯系實際和學以致用的原則，不斷提高理論學習中心組成員的黨性修養。現將我局理論學習情況總結如下：

一、學習情況

我局工委中心學習組堅持學理論、議大事、謀發展、出成效的思路,采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式,緊密聯系工作實際,不斷深化理論學習,豐富學習內容,突出學習重點。全年完成集中學習時間15天,做到每月確保一次,出勤率95%以上,每個中心組成員都做了大量的學習筆記,結合分管的業務工作寫心得體會。做到了人員、時間、內容、效果的“四落實”。

(一)領導重視,率先垂范,確保學習人員落到實處。理論是旗幟、是方向。只有加強理論學習,才能擴充知識,掌握客觀規律,增強政策水平和工作業務能力。我局工委把理論學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓,落實到人。按照上級的要求,嚴格執行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習,全體成員都能嚴格要求,按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的,都事先向學習組長請假。組長劉志明同志率先垂范,親自主持學習會。中心組學習秘書對每次學習進行考勤記錄,存入學習檔案,公布出勤情況,確保學習人員的落實。

(二)制定計劃,嚴格執行,確保學習時間落到實處。年初,根據縣委宣傳部理論學習安排意見,及時制定中心組和機關年度理論學習意見、學習計劃,嚴格執行月學習計劃,每月至少組織一次集中學習討論,并確定一名領導作重點輔導發言。中心組學習,做到年度有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外,中心組成員還充分利用八小時以外的時間認真看書學習,自覺開展讀書自學活動,保證了學習時間的落實。

(三)求真務實,突出重點,確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習了《科學發展重要論述》、《十七屆三中全會精神輔導讀本》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》和以及縣委、縣政府重大部署和決定等多項學習內容,使中央、省、市、區委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執行,確保學習內容的落實。

(四)嚴格制度,創新形式,確保學習效果落到實處。我局中心組注重學習制度建設,以制度保障、規范和深化學習,創新學習方式,提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知,把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發言人都一一通知每一位中心組成員,使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作,避免工學矛盾,搞好自學,做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度,實行述學、評學制度,把運用理論解決實際問題的能力,作為年度考核的一項重要內容。學習的目的全在于運用,應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉化為實際工作的效果,轉化為提高中心組成員的思想理論水平,轉化為增強中心組成員解決問題的能力,轉化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習,班子成員政治信念更加堅定,工作思路更加拓寬,建設服務型機關的自覺性、使命感、責任感得到提升。

二、學習特點

1、領導帶頭好。中心組學習是加強領導班子思想政治建設,不斷提高領導水平和執政能力的重要途徑。局班子經常議學習、抓學習、管學習,局領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。組長劉局長十分重視抓中心組理論學習,認真履行第一責任人職責,親自部署學習任務,親自審定學習計劃,親自主持中心組學習、親自督促中心組成員學習,帶頭開展自學和參加集中學習,帶頭做學習筆記、心得體會,帶動和推動了中心組及機關的理論學習。領導班子其他成員也都積極主動參加各項學習活動,做到一絲不茍做好學習筆記,認認真真地參與學習討論,聯系工作實際撰寫學習體會,在中心組內部形成了學理論、用理論、研究理論的良好風氣。

2、學習方法活。一是集中學習和個人自學相結合。集中學習討論重點發言的同志都提前準備書面材料,全年中心組成員每人都安排了一次重要發言。同時根據自身工作需求,進行個人自學,按照規定的學習內容和篇目,制定個人自學計劃,寫出讀書心得體會。二是理論學習結合工作實際列出討論專題,每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題,提高學習效果。三是短期培訓和調查研究相結合。以建設業務知識研究會為載體,加強構筑研究平臺,組織理論骨干培訓、經驗交流、問題剖析,把理論學習與調查研究結合起來。

3、示范帶動強。我局充分發揮中心組理論學習的帶頭作用。一些重要的學習內容中心組與局機關全體職工一起學,這樣就加大了中心組帶動全局機關學習的力度,有力帶動和促進了機關理論學習的全面落實,在全局形成了講學習、抓學習、自覺學的新景象。

4、學習效果實。衡量理論學習是否真正有效,并不是看對所學內容是否倒背如流,也不是看是否把學習活動搞得轟轟烈烈,關鍵是看能否運用所學的科學理論解決工作中面臨的各種現實問題,我局在學習時,始終堅持理論聯系實際這個根本,自始至終把理論學習的落腳點放在提高認識、推進工作、學以致用、增強學習效果上。一方面,注意正確處理好幾個關系:即正確處理好學習與工作的關系,做到工學兼顧;正確處理好自學與集中研討的關系,做到學議結合;正確處理好帶頭學與帶動學的關系,做到兩者并重。另一方面,注意靈活采用多種學習方式:即個人自學、集中研討、召開學習座談會、交流會等學習方式靈活運用,有時根據學習內容的需要把幾種學習形式結合在一起。還有在學習檢查和考核上做到幾個轉變:即從注重個人自學、做學習筆記、寫體會文章轉變到提高理論水平上來;從局限于中心組成員的內部學習研討轉變到全局機關和基層單位干部職工共同學習上來;從自我評學轉變到黨工委查學上來。由于評價標準的轉變,增強了理論學習的實際效果。

總之,2009年我局中心組理論學習取得了扎實的成效,推動了理論學習和業務建設的并進發展,為全縣城市管理及創建工作提供了堅強有力的理論指導和政策支持,但離上級的標準和要求還存在一定的差距:如學習形式還有待于進一步豐富;學習與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在今后的學習中努力改進和提高。

二○○九年十一月二十五日

第二篇：2009黨委中心組理論學習總結

烏云鎮黨委中心組學習總結

黨的十七大以來，烏云鎮黨委中心組加強理論學習的規范化、制度化建設，不斷豐富學習內容，不斷改進學習方式，緊密聯系本鎮發展的實際，做到學以致用，活學活用。通過理論學習，確實提高了黨委中心組成員的理論修養和執政水平，進一步統一了思想、堅定了信念、轉變了作風，增強了領導班子的凝聚力、戰斗力，有力推動了烏云鎮經濟又好又快發展。現將學習情況總結如下：

一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化

黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯系本鎮實際更好地落實上級各項政策。為此，烏云鎮黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

（一）完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由鎮黨委書記任組長，黨委副書記任副組長，黨政辦主任負責日常工作。學習資料收存歸檔。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。

（二）落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每都精心制定學習計劃，做到“三個落實”和“三個結合”。“三個落實”是指時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于一次。內容上，把認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神、省委和市委有關會議精神作為重要的學習內容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據不同的學習內容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現場調研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結合”，即把學習科學發展觀作為黨委中心組學習的核心內容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發展觀，同實現跨越式發展相結合；把學習堅持立黨為公、執政為民，同始終保持共產黨員先進性相結合；把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執政能力建設相結合。

（三）健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發放到個人，其中包括需要學習的內容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。

二、拓寬途徑，深化內容，確保學習過程多樣化

鎮黨委中心組學習在總體上堅持分散自學與集中學習相結合的原則，根據學習內容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創造性地學習，以達到良好的學習效果。

（一）集中學與分散學相結合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發言。發言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排；在個人自學和講學的基礎上，充分利用現代網絡信息化優勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

（二）研究性與課題化相結合。中心組成員結合自己分管的工作，聯系工作實際，確定每年研討的課題，根據課題內容，有針對性地搞好學習。

三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化

加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經濟社會健康平穩可持續發展。烏云鎮黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

（一）注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鎮的實際情況相結合，從而形成適合烏云自身發展的對策。

（二）堅持理論聯系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發展。十七大報告中明確提出科學觀第一要義是發展，核心是以人為本，在生產要素中，人是最能動的因素，只有人發展了，時刻以科學發展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發展觀落實好、實踐好。根據這一理論，鎮黨委中心組認為，要實

現烏云更大發展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優良的干部隊伍。因此，我鎮始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結合作、富于開拓創新的地方核心領導團隊。

第三篇：城管局200x年思想理論學習總結

今年，縣委、政府對我縣加強思想、理論學習工作提出了更高的要求。按照縣委宣傳部對全縣思想理論學習的具體任務要求，深入學習貫徹“十六大”和“三個代表”重要思想為指導，切實推進全民素質工程，積極建設學習型機關，營造工作學習化、學習工作化的良好氛圍，樹立機關長期堅持學習理論和業務知識意識和自覺性，使機關全體黨員干部樹立自身學習的理念，培養建立一支高素質、業務精、依法管理的精干城管隊伍，努力開創城管工作新局面，結合我局開展思想理論學習情況，現總結如下：

一、有效制定學習計劃，周密安排學習內容

按照全縣素質中心和全民讀書日活動的具體要求，我局結合本部門實際工作，精心組織，合理制定本部門思想理論學習計劃，合理安排學習內容，機關組織學習由辦公室配合支部統一組織進行集中學習，除了全縣全民讀書日集中學習活動外，在機關內部定為每周五上午8:30-9:30為集中組織學習時間。學習方法采取集中組織學習和個人自學相結合，以不斷提高干部職工自身理論素質為目的，全面提高干部職工政治理論水平和工作能力。

學習重點內容，以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，繼續加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論責任心和緊迫感，繼續開展《公民道德實施綱要》，學習新《黨章》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《行政許可法》等現行政策法規。深入開展學習馬克思主義民族理論、民族政策和形勢教育宣傳活動，結合貫徹ＸＸ縣十一屆六次（擴大）會議及全縣重大會議精神，不斷加強WTO知識，信息網絡知識、市場經濟知識、政治經濟管理知識、行政法規、行政管理知識及城市管理法規等知識的學習和掌握，原創文秘材料，盡在文秘知音網絡.com網。不斷提高干部職工理論水平和業務工作能力。

學習方式我們實行干部、職工輪流學講的方式，培養干部、職工讀講能力和理論政策水平，結合干部、職工本職工作和專業素質特長，每人都要進行輪流上臺學講，以不斷提高干部職工理論知識水平和分析事物、語言表達能力，在機關上下逐步形成學習制度化、學習規范化、學習長期化學習風尚。

二、制定學習具體要求

1、建立健全學習制度，促進學習制度化、規范化、長期化。

2、機關全體干部、職工要予以高度重視政治思想學習工作，把學習做為我們工作中的一項重要任務，要繼續把學習擺在首位，堅持不懈、持之以恒開展下去。長期堅持學習是我們不斷提高政治思想水平和專業素質有效措施。各股室負責人要組織好本股室人員積極參加學習，不斷養成良好的學習習慣和學風。

3、按照全縣宣傳思想工作要求，加強機關干部職工學習政治思想理論的自覺性，主動參加機關組織學習，并結合學習認真開展宣傳教育活動，積極宣傳城市管理方面的法律、法規，樹立全民大城管意識。

4、加強學習督查和指導，實行局領導檢查和督查制度，對每期的學習時間、內容要親自過問把關，確保理論、業務學習有效的進行。

三、加強理論學習，提高城管工作服務水平和依法行政能力

加強理論學習是提高廣大黨員干部思想理論素質的重要任務，我局十分注重干部職工的理論學習和業務知識學習，把抓好機關的學習作為一項本職任務，堅持了每月集中組織學習一次的學習制度。通過學習理論和學習專業知識形式，組織大家談體會、談感想，開展談工作思路形式多樣研討活動，使大家在學習理論和掌握業務知識方面都有了進一步的提高，從而認識到了學習的重要性和必要性。

通過理論學習與工作實踐的運用，從實際出發，聯系城管工作的重點和切入點，積極創造城市管理的優化環境，在學習提高的基礎上，著眼于工作實踐，創新工作思路和工作方法，創造了一支精干、高效、廉潔、務實的城管隊伍。

第四篇：城管局中心學習組理論學習自評報告

市委宣傳部：

按市委市政府目標辦《關于報送2010年市委、市政府下達各項目標上半年執行情況的通知》要求，及市委辦《**市2010年基層黨組織中心組理論學習和思想政治工作考核辦法》精神，現將城管局

中心學習組理論學習開展情況自評如下。

一、學習制度建設和執行情況（自評得40分）

1、及時制定并報送了城管局中心組學習計劃，得5分。

2、局黨組中心學習組織機構健全，由局黨組書記、局長張馳萍親自負責抓理論學習。得5分

3、認真堅持了理論學習考勤制度、自學制度和發言制度，以及經驗交流和通報制度，做到了學習規范、集體學習記錄清晰、黨員干部學習筆記完整。得15分

4、城管局中心學習，給各參學人員購配了專用學習筆記本，中心組學習記錄由局政工股負責記錄。每年的中心組理論學習重要資料，由局政工股負責整理并及時裝訂存檔案保管，做到了檔案資料管理規范、完整。得5分。

5、上半年局黨組中心組集中學習做到每月1天以上，參學率達90%以上。同時各參學人員嚴格堅持自學制度，做到每周自學時間不小于12小時。上半年城管局撰寫并報送理論調研文章1篇。得10分。

二、聯系實際學以致用情況（自評得39分）

1、做到了學習內容緊緊圍繞中心，服務大局。專題設置合理，主題突出，具有針對性、指導性和創新性。得5分。

2、學習成果，撰寫的宣傳信息稿件被市學習創先爭優領導小組辦公室采用2篇，但存在信息報送量不高、不及時的現象，扣1分，得9分。

3、做到了以認真開展中心組理論學習助推城管工作發展。一是完成210國道改道、拆除原化肥廠房屋拓展馬路；二是投資先后購置灑水車3輛近60噸位，移動箱體清運車5輛，垃圾清運車5輛，電瓶運輸車30輛、吸塵車1輛、大噸位吸塵、清掃、灑水一體化多功能車1輛。使市區的生活垃圾、建筑垃圾無害化處理率、環衛作業機械化率以及環衛設施的數量與檔次等得到了較大的提升。三是購置了路燈高空作業車2輛、日常巡查車1輛,大大方便了對路燈的維護。四是在茶埡新建成了建筑垃圾處置場，對建筑垃圾實行集中統一處理。新建茶埡生活垃圾處理場，嚴格按照“計量—傾倒—壓實—消殺—覆蓋—監測—污水凈化”等流程處理，處理后的滲濾液可達到進入城市污水處理廠的標準；五是通訊管線、電線、天然氣管線入地率達到80%，下水道、排水溝全部整修，沿河護欄更換為仿花崗石糙白玉欄桿；六是強化路燈的管理和維護，合理設置了路燈，準時準點開關城區各主次干道路燈，亮燈率達到98%以上。得5分。

4、我局多年來從未發生過干警違法犯罪與違紀的問題，得5分。

三、學習組織和保障情況（自評得10分）

1、城管局黨組在執行中心組理論學習上，求真務實，認真履職，得3分。

2、在學習方式上做到了一定的創新。得2分。

3、高度重視，認真落實，完成了上級下達的各種學習資料的征訂任務，積極參加了上級組織的年終各項理論考試考核工作，得3分。

4、我局的學習信息與典型材料做到了擬定與報送及時，得2分。

四、綜合評比情況（自評得10分）

城管局將嚴格執行中心組理論學習年終總結、相關理論學習信息及時報送制度。高度重視和認真辦理上級部門的相關督查與要求事項，圓滿完成中心組理論學習任務與要求。得10分。

綜合上述，城管局中心組理論學習自評總計得分99分。

第五篇：郵政局黨委中心組理論學習總結

2010年，我局黨委在市委和省公司黨組堅強領導下，按照市委宣傳部的要求和部署，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，扎實開展創先爭優活動，緊緊圍繞省委“兩個加快”的要求和市委“兩年基本恢復，五年提升跨越，八年全面小康”的災后恢復重建總體目標，結合郵政企

業實際，切實加強黨委中心組理論學習的規范化、制度化建設，進一步推進理論武裝工作，不斷豐富學習內容，改進學習方式，以創建學習型黨組織為載體，以促進干部成長、提高干部素質為目標，大力倡導理論聯系實際的學風，有計劃、有步驟、有成效地組織開展了理論學習，認真思考、研究影響和制約全市郵政企業改革和發展的熱點、難點問題，為創建一流郵政企業，實現“富民強郵、構建和諧”戰略目標提供了強大的理論基礎和智力支持。現將一年來黨委中心組理論學習情況總結如下：

一、領導重視，為政治理論學習提供了組織保證

局黨委把中心組和全體黨員干部職工的政治理論學習納入重要議事日程，作為一件經常性重要工作來抓。一是結合我局的實際，制定并下發了《中共XX市郵政局委員會黨委中心組學習意見》，同時還根據今年中央和上級機關的文件要求和會議精神，擬訂了《中共XX市郵政局委員會黨委中心組學習計劃》。二是完善了以局黨委書記、局長王彥超同志為組長，其他黨委成員為副組長，各支部書記為成員的局中心組理論學習小組，各黨支部書記負責支部每個黨員理論學習工作，市局黨群工作部負責全局理論學習的規劃制定、組織實施、督促檢查和各方面協調工作。按月制定下發《政治學習安排》。使中心組學習職責明確，任務落實，形成了齊抓共管的良好機制。三是充分認識理論學習的重要性、緊迫性，自覺提高政策理論水平。局委組一班人站在全局高度，嚴格要求中心組成員及全市郵政黨員干部要以對黨的事業、對人民的事業高度負責的政治責任感，加強政治理論學習，增強政治理論學習的自覺性，不斷提高政治理論水平，做到干一行，愛一行，鉆一行。

二、強化措施，確保政治理論學習的長期性

一是進一步完善政治理論學習制度。全年共組織各類學習活動30多次，其中中心組學習12次，除因公出差等原因，參學率100%。全年中心組成員及全體黨員干部職工嚴格遵守學習紀律、學習制度，學風端正。除集中學習外，每個中心組成員還堅持自學，并堅持學習與實踐相結合，經常深入一線班組和支局調研，全年累計學習調研時間均超過60天，均撰寫出1-2篇深刻的理論文章或調研報告。二是提供學習條件，營造學習氛圍。首先是提供政治理論學習資料，訂購發放政治理論的黨報黨刊20多種3000多冊（份），保證了學習有資料。三是為保證學習質量，提高學習效果，我們在學習的方法上做到了“五個結合”，即：集中學習與自學相結合，堅持以自學為主；理論學習與指導基層工作相結合，用理論知識指導實際工作，以工作實踐推動理論學習；中心組成員學習與黨員干部職工的學習相結合，營造濃厚的學習氛圍；組織理論研討與經驗交流相結合，提升理論水平高度；理論學習與考核選拔干部相結合，突出政治理論學習方法上、形式上的創新，使政治理論學習生動有趣，靈活多樣，針對性強，達到學以致用的目的。四是把政治理論學習作為衡量黨員干部是否合格、稱職的標準之一納入黨員干部的民主評議、目標管理考核同獎懲，并作為干部晉級、晉職、任用，政治上是否合格的依據之一。

三、創新方式，深入開展創建學習型黨組織活動

一是根據郵政集團公司和省公司《推進學習型黨組織建設的實施意見》的要求，我局專門提出貫徹意見，詳細制定了《推進學習型黨組織建設具體活動安排》，為各黨支部和廣大黨員推薦了《科學發展觀重要論述摘編》、《苦難輝煌》、《讀點經典2009年合訂本》等16本書目。二是組織召開了專題黨課報告會。局黨委書記王彥超局長在黨員大會上作了《“講黨性、重品行、作 表率”，努力開創XX郵政科學發展新局面》的專題黨課報告。全局副科以上黨員干部均寫出 “講黨性、重品行、作表率”心得體會。三是市局黨委每月按時下發《政治學習安排》，各支部加強了對學習的組織、指導，形成“述學、評學、考學”相結合的督學機制，根據企業改革發展和黨組織自身建設需要，以理論學習、崗位知識學習為重點，不斷豐富學習內容，進一步提高黨員干部的思想素質。四是組織開展了“七·一”職工讀書匯報演講活動。

此項活動歷時一個月，在各縣（市）局和市局各部門積極組織下，共選送參賽演講作品22篇，經市局評委認真評審，其中 12篇優秀作品作者參加了演講比賽。在黨的生日這天，經過層層推選的8位優秀選手參加了黨的生日匯報演講。8月，我局還開展了五場“學勞模、職工讀書巡回演講”活動。五是組織開展了讀書沙龍活動。在局黨委和團委的精心組織下，9月份開展

了“與書會友·創建學習型黨組織”首場讀書沙龍活動。各縣（市）局、市局各部門優秀青年、入黨積極分子、先進黨員代表共計24人參加了活動。通過對推薦的優秀讀物《苦難輝煌》的深入分析和交流，從中國共產黨奮斗史的追尋品讀中，得到許多有益的啟發。老黨員向后一輩郵政新人講述了自己與郵政事業的人生情緣，鼓舞和激勵年輕同志要不忘黨恩，牢記黨情。在讀書沙龍活動中有5名同志獲得優秀讀書愛好者稱號。六是掀起學習十七屆五中全會精神熱潮。十七屆五中全會召開后，局黨委及時組織中心組學習，集中學習討論五中全會精神。認真傳達學習了《第十七屆中央委員會五中全會公報》、《關于中央制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》和《省委第九屆八次全會公報》。各黨支部先后召開專題學習會，認真學習十七屆五中全會精神，并結合各支部實際情況，認真對照十一五工作總結，十二五規劃，進行深入討論。通過學習討論，使黨員干部更加深刻領會了五中全會精神，將思想和行動統一到中央部署上來。市局黨委用以圖載文的宣傳形式，持續廣泛地宣貫十二五精神，同時在11月、12月的政治學習安排中，將學習十七屆五中全會作為重點，要求全局職工學習。通過生動活潑的圖文宣傳，全局職工更深入地把握了十七屆五中全會精神的重點，增強了貫徹落實科學發展觀、加快轉變經濟發展方式的自覺性和主動性。七是把反腐倡廉教育作為黨委中心組理論學習和黨員干部教育培訓重要內容，進一步加強領導成員個人的學風、政風建設。認真開展學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》活動。對全市副科以上人員進行了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《關于規范四川省郵政企業領導人員職務消費的指導意見》等知識的廉政考試，取得了平均94.6分的好成績。

四、堅持理論聯系實際，把學習成果體現在指導實踐、解決重大問題上。

中心組學習對于統一思想，總結經驗，完善決策等，推動實踐具有重要作用。我局黨委中心組在學習時，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，認真研究重大理論和實際問題，進一步理清發展思路，形成發展戰略，推進了科學決策，提高了領導水平和決策水平，促進了企業科學發展。今年我局領導班子成員通過理論學習，切實深入基層開展調查研究，創新思維，為推動企業可持續的科學發展，先后推進了十項創新試點工作：一是網點損益核算試點；二是分銷連鎖經營體系建設試點；三是函件個性化投遞商函專投試點；四是郵政部分作業環節業務外包試點；五是代理金融理財經理試點；六是“管理服務標準化建設工程”試點；七是渠道建設試點；八是非一體化地區代理速遞物流經營管理模式試點；九是營銷體系雙軌運行模式試點；十是農村市場開發試點。目前，已有七項試點工作取得了階段性成果，另三項也正在深入推進中。力爭通過1-2年的試點，將“十項試點”建成全省郵政經營、管理的示范。在這些試點工作中，黨員干部敢于實踐，帶頭實踐，開拓創新，帶動了全局員工生產經營的積極性。從專業發展來看，集郵業務提前3個月完成省公司奮斗目標;電子商務專業提前3個月完成省公司預算目標;代理保險業務提前4個月完成市局預算目標和省公司奮斗目標，提前3個月完成市局奮斗目標；分銷業務進銷差收入同比增幅21.81%，高出全省增幅20個百分點。集郵和代理保險全面完成省公司奮斗目標，電子商務專業完成省公司預算目標。有五個專業規模全省排名前五，其中集郵專業規模排名全省第二，電子商務專業排名全省第四，函件、報刊和分銷專業排名全省第五。從增幅來看，全市除代理快包和代理國際包裹專業外，其他專業均實現了正增長，電子商務、代理保險兩個專業的增幅達到30%以上。