第一篇：2012年年終總結秦志剛

監理工作總結

─淺談監理質量控制

一、DK492+755.96框架涵邊墻、頂板混凝土施工記錄及原因分析

DK492+755.96框架涵邊墻、頂板混凝土于2012年7月20日灌注。

現場旁站監理人員：樊元慶。

現場值班技術員：劉威。

框架涵設計為：兩孔5米，涵洞長14.29m,頂寬11.4m，頂板厚52cm，邊墻厚48cm。

9:00汽車泵到場，經過泵車就位、擺臂、試泵后，9:30分開盤。設計159m3，施工至晚上20:00結束，共澆注混凝土21車計168m3。

第1車混凝土到達現場的時間為9：00，時隔15分鐘后第2車混凝土到達現場；9點45分左右第三車混凝土到達現場，從10：00后開始出現混凝土到達不及時，澆筑不連續的情況。第五車混凝土在11：10左右到達現場，與第3車中間時隔長達1小時10分鐘。第6車混凝土11：50到達現場，第7車12：15到達現場。期間，第4車混凝土在12點到達現場。據司機反映罐車半路拋錨，所以沒能直接從拌合站開往施工現場，從出廠到施工現場時間將近3小時，現場監理樊元慶立即要求退回混凝土。

現場技術員劉威按監理要求退掉第4車混凝土，并與拌合站溝通之后重新補發第4車混凝土。至此，到中午1點吃飯之前共澆筑混凝土6車計48m3。

吃完飯后，混凝土許久未到，技術員劉威多次與攪拌站值班人

員聯系，催混凝土，依然沒見到混凝土，期間作業隊負責人劉玲向梁洪濤經理打電話反映現場情況，現場技術員也打電話向技術主管反應情況，請領導幫忙和拌合站溝通，調整混凝土運輸車輛。到下午3點左右第8車到達現場，混凝土供應才正常。但第11車與12車到達現場的時間相隔1小時，第15車與第16車到達現場的時間相隔55分鐘。

由于當日天氣炎熱，氣溫很高，澆筑隔墻時灑落在頂板上的混凝土很快凝固，監理樊元慶說這塊區域很可能出現蜂窩麻面的情況。到晚上20點，混凝土施工完成，共澆筑混凝土21車，計168m3。

二、現場施工原因分析

造成砼表面蜂窩、麻面，個別地方砼酥松，鉆心取樣強度不足的主要原因是：

1、砼運輸管理不到位，致使兩車間隔時間過長，造成塌落度損失，從而搗固不密實。

2、模板安裝密封不好，3、由于天氣炎熱，拌和站施工配合比未考慮砼運輸過程中塌落度損失量。

4、砼灌注施工過程中搗固不到位。出現縫隙孔洞而漏漿，砼和易性差，使砼中石子多缺漿現象。

三、回彈法試驗檢測情況分析記錄

四、現場監理失職，監理職責分工混亂不清導致

監理組里的監理組長、專業監理工程師、監理員各崗位的監理職責都上墻了，但是這些職責牌只是上墻了，能夠認真、具體落實的監理卻寥寥無幾。

1、監理組長應定期組織對工程項目的巡視檢查、抽檢和突擊檢查，及時發現、處理問題，并下發整改指令。監理組長沒有做好這條，導致質量問題的發生。

監理組長還應在日常監理灌注中積極督促施工方不斷完善施工內業資料，做到施工內業與外業的同步，標準化施工管理。

以上職責，監理組長均沒有做好，沒有監管到位。

2、專業監理工程師應定期與不定期的核查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及其質量情況，根據實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以簽認。掌握施工進度及工序進展情況，及時協調各有關各方的關系。檢查、旁站、監督施工質量，負責本專業分項工程驗收及隱蔽工程驗收。

監理工程師沒有做好這條，監管不到位。

現場監理存在監理業務水平參差不齊，普遍能力低下的情況。

五、項目部管理存在問題

1、部分項目部管理人員缺乏責任心。對技術交底工作不重視，交底針對性不強、對象不明、交底不到位，現場人員不明白具體要求。

2、項目部沒有嚴格按照“三不放過”原則處理施工中發生的質量安全問題。

3、無施工作業隊準入制度的約束，導致施工作業隊胡作非為。施工過程中，項目部對施工作業隊的約束力也是微乎其微。施工作業隊在追求自己的利益最大化施工，必然會導致大量的質量安全問題的發生，而這些質量安全問題發生，項目管理機構也沒有建立相關的工程質量安全問題的懲罰制度及相關處罰細則并嚴格執行，所以導致了這種“難管、管不了”的局面。

4、項目部技術管理與現場施工安全質量管理脫節

（1）路基填筑前，技術管理人員應先對填料質量、填筑工藝、填筑標準等要做到充分的了解與認知并形成書面技術交底交由施工負責人或帶班人員。而施工現場的情況確是施工對老板干老板的，技術員搞技術員的，技術交底是交了，但是卻沒有嚴格按交底進行施工，我行我素。項目技術管理人員與施工作業隊負責人之間沒有弄清誰是管理者，誰是被管理者。

（2）項目部施工質量管理人員對所屬的拌合站管理脫節。項目部應根據施工計劃的安排，及時與拌合站管理人員協商與溝通。拌合站管理人員對整個現場的施工情況應有所了解，各階段所完成的施工任務，如原材料進場試驗、砼灌注等，應及時的做好各種臺賬登記以備查。

總結人：秦志剛 時 間：2012.12.25 寧鐵湘桂監理站七標一監理組

第二篇：工作報告志剛

各位領導、各位代表，大家好：

我受第六屆委員會委托，向大會做工作報告，請各位代表予以審議。本次大會是在全校上下認真學習貫徹黨的十七大精神、深入學習實踐科學發展觀和全面貫徹落實團的十六大精神下，召開的一次青年工作會議，也是在我校各項事業全面發展，朝著我校第三個“三年規劃”各項目標闊步前進的重要時期召開的。這不僅是全校團員青年政治生活中的一件大喜事，更是一次朝氣蓬勃、充滿活力的青春盛會！

本次大會的主題是：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十七大精神，落實科學發展觀；認真總結我校第六次團代會以來的工作；積極探索新形勢下基層團委共青團工作的新內容、新方法；規劃部署今后一段時期學校團委的工作思路與任務；團結帶領全校團員青年立足新起點，明確新任務，創造新業績，在構建和諧校園中譜寫新的青春樂章。

五年來的工作回顧

五年來，在團市委和學校黨政的堅強領導下, 團結帶領全校廣大青年團員，緊緊圍繞學校中心工作，以培育“四有”新人為目標，以提高青年學生綜合素質為主線，以豐富多彩的主題活動為依托，全面加強團的建設，較好地完成了校第六次團代會提出的各項目標和任務，為加強校風學風建設、豐富校園文化生活、創建書香校園、維護學校穩定、促進學校管理作出了積極貢獻，譜寫了學校共青團工作的新篇章。

一、用科學理論武裝青年，思想建設鮮活生動

認真貫徹黨的路線、方針、政策，緊緊圍繞學校中心工作，充分發揮黨的助手和后備軍的作用，以培養“四有”新人為目標，加強團組織的基礎建設，提高團員素質。

1、加強團員青年政治理論學習

開展學習“三個代表”、“社會主義榮辱觀”、黨的“十七大”和團的“十六大”活動，及時傳達學習十七屆四中全會精神，抓好學校團干部、學生干部和青年教師的理論學習，用科學的理論武裝青年，引導廣大青年師生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和道德觀，為培養新世紀的合格青年打下思想基礎。

二、用規章制度規范團員，組織建設扎實有效

堅持黨建帶團建，實施團建基本工程，堅持團要管團的原則，不斷加強團的自身建設，按照《團章》的要求，圍繞學校黨政中心工作，圍繞青年學生的成長成才、素質拓展積極開展工作。

在工作中加強團隊組織民主集中制、選舉、組織生活、團隊干部任免制度等各項制度建設。做到“五有”，即有班子、有隊伍、有活動、有制度和有工作條件，正常開展“三會兩制一課”制度，即支部團員大會、支部委員會會議、團小組會議，團員教育評議制度、團籍注冊制度和團課。通過競爭上崗、公選公推等形式把 1

真正有才華、有能力的團員選拔到學生干部崗位上進行鍛煉。

三、用校園文化豐富生活，陣地建設作用突出

1、以“三個教育”為主線，突出思想育人。堅持我?！叭€三課”德育體系，把弘揚和培育民族精神教育作為進行愛國主義教育的重要手段，在“弘揚和培育民族精神月”活動中，開展豐富多彩的活動，凝聚青年，教育青年。同時，充分利用重大歷史紀念日，開展“紅歌大賽”、征文大賽等活動；積極響應團市委號召，開展學習于榮陽活動，引導同學們勇敢面對并克服學習、生活上的困難，爭取更大的進步。

2、用愛國主義和集體主義精神激勵學生，突出陣地建設。幾年來，我們以提高學生素質為出發點，不斷挖掘各種陣地資源，在充分利用傳統的愛國主義教育基地、實踐基地、校本教材、圖書館等陣地的同時，充分發揮網絡優勢，請每個支部建立自己的博客，開展網上創建“五四紅旗支部”。

3、加強對學生的職業生涯規劃教育。以校園生活規劃征文大賽、職業生涯設計征文大賽、職業生涯規劃演講比賽及中職生文明風采大賽等多種活動為載體，力爭使學生以邊學邊練的形式完成課程學習，同時自覺思考規劃在校生活，并結合本人條件，形成滿足自身發展和經濟社會發展需要的職業生涯規劃，把個人職業生涯發展與祖國繁榮富強融為一體。幾年來在各級各類中職生文明風采大賽中，我校學生均有上佳表現，計有20余獲得省市級獎項。

四、以社會為大課堂，為團員青年的健康成長服務。

五年來，我們在鄭州團市委的指導下，從符合素質教育要求、符合教育規律、符合中學生身心特點及成長成才實際需要出發，圍繞全面提升中職生綜合素質為目的，做到周周有活動，月月有主題。

1、著眼于提高中職生社會責任感，深入開展開展“十六歲公民意識”教育活動、18歲成人儀式教育活動。我們把18歲成人儀式教育活動作為團組織參與素質教育的切入點，堅持把公民意識教育、成人預備期志愿服務和成人宣誓儀式教育三個環節緊密結合，大大增強中職生的公民意識、社會責任感和愛國主義情操。

2、著眼于提高中職生全面發展，開展豐富多彩的校園文化活動。校園文化建設是整個學校教育不可缺少的組成部分，也是學校共青團工作的一個重要領域。我們通過開展“青年教師六個一基本功大賽”、“青年教工硬筆書法大賽”和“校園歌手大賽”、“紅色歌曲大家唱”合唱比賽、“經典詩詞誦讀大賽”等活動，使青年師生開闊視野，表現才能，豐富業余生活，促進學生在校園文化建設中形成相對合理的知識結構、較為高雅的審美情趣，大大提高學生的創新意識和創造能力。

3、著眼于中職生成長成才，大力開展服務活動。我們緊扣鄭州團市委開展的“青春之城，禮儀之城”系列活動，以“鄭州青年有禮了—文明禮儀進校園”為主題，相繼開展 “流動垃圾箱，垃圾不落地”和“團旗飄在社區中”活動，讓學生自制的垃圾箱在學校、社區流動起來，使社區和校園變得更加整潔。“團旗飄在社區中”活動有近30個支部，800多名團員參加，包括衛生進社區、便民服務進社區、文明進社區、歡樂進社區等。在“暢通工程”中，針對目前的城市交通狀況，先后組織300多名團員青年，利用團隊日到市區主干道維護交通，勸阻不文明行為，不斷提高廣大中專生的主人意識、文明意識、環保意識和生態意識。

五、取得的成績

五年來，連續多次獲得鄭州市先進團委、鄭州市社會實踐先進單位，并獲市五好團支部；開展的各項活動多次獲得省、市一等獎，并受到了社會的廣泛關注，河南廣播電臺、《教育時報》、鄭州電視臺、鄭州教育臺、河南共青團、鄭州青少年陽光網、鄭州教育信息網等新聞媒體多次做了相關報道。

各位領導、各位代表、老師們、同學們，回顧過去，我校共青團事業的發展，離不開團市委和校黨政的正確領導，離不開全校各部門的大力支持、離不開全校廣大團員青年和團干部的共同努力。在此，我代表校團委，向關心支持我校共青團工作的各級領導，向為學校共青團事業做出重要貢獻廣大團員青年和團干部，致以崇高的敬意和衷心的感謝！我們今后的任務

在黨的十七大和團的十六大精神鼓舞下，我國改革開放和社會主義現代化建設事業進入了飛速發展階段。新的形勢和任務，確定今后幾年我校團的工作指導思想是：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十七大和團的十六大精神，堅持科學發展觀，圍繞學校的中心工作，積極進取、開拓創新，勤奮學習，努力工作，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代青年，為推進“書香校園”的建設，為推動學校又好又快的發展，為構建社會主義和諧社會奉獻青春和力量。為此，我們將主要做好以下幾方面工作：

1、堅持思想育人，進一步提高團員青年的思想道德水平。

2、堅持黨建帶團建，以改革的精神推進團組織的自身建設。

3、堅持文化育人，挖掘自身能力參與建設一流的校園文化。

4、堅持實踐育人，引領青年在全面建設小康社會中鍛煉成才。

5、堅持服務育人，加強對學生會學生社團的指導、管理和服務。

6、堅持創新育人，組織引導學生參加各類科技創新和技能競賽。

各位代表、同學們，光榮屬于過去，奮斗成就未來。新的時代賦予青年新的使命，新的目標引領我們踏上新的征程，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十七大精神，落實科學發展觀，在團市委和學校的領導下，團結帶領全校團員青年，緊緊圍繞學校中心工作，開拓創新、銳意進取，不斷開創我校共青團工作的新局面。最后，預祝大會園滿成功！謝謝大家！

第三篇：趙志剛野外學習總結

學習總結

一眼望不到邊的寬闊，方圓十幾公里不見人煙，這是初來乍到的我對戈壁灘的第一印象。藍天似乎有些裝不下這片無邊無垠的戈壁灘了，借用著狂風來送走這位傲慢不拘的巨人。

經領導們的精心安排，我們被安排到豫煤地勘隊和遠山地勘隊進行野外學習。在領導和豫煤地勘隊、遠山地勘隊的領導和同事們的關懷下，我們圓滿結束了這次難忘的、意義非凡的野外學習生活。

在此，我對此期間的學習情況向領導做如下匯報，如有不妥之處，還請您雅正。

學習目的：

一：通過對鉆井，地質工作的野外作業知識的學習，使我們更深層次的了解，認知地質勘查工作。為我們以后的工作生活做一個很好的鋪墊，是我們能更快的適應自己的工作，更快的掌握自己的技能，更快的提升自己的能力。

二：通過野外學習更好的鍛煉我們的毅力。讓我深刻的理解到“苦”這個字。讓我知道如何去面對以后工作生活中要面對的困難。通過這次野外學習，是我們深刻的理解到人不可以創造大自然，但是可以改變大自然；困難，并不害怕。如果你膽怯了，它就會變得可怕；再艱苦的環境也阻擋不住攀爬者的腳步。

學習內容

一：鉆探技術的學習

1：開孔：開孔時鉆探工作的第一步，也是非常重要的一步。

開孔前期應詳細的查看鉆孔周圍的客觀環境。如遇到土質松軟的情況，應首先采用濃度大的泥漿鉆井液，防止井壁坍塌。

2：鉆進知識的學習：鉆進工作是整個鉆探工作的重中之重。鉆進工作是否順利就決定著整個鉆探工作的成敗。在鉆探過程中應及時記錄鉆進速度，每天的鉆進深度及鉆井液的情況。

如果有鉆不下去的情況發生，可能是鉆機鉆到了硬度較大的火山巖上，也可能是鉆頭不適用于此種地層。應及時更換適應此種地層的鉆頭。

3：取巖心：將取出的巖心整齊的擺放在巖心箱里面并進行編號。并查看取心率是否達到標準。

4：終孔：終孔前要進行洗孔，即清理孔內泥漿，便于測井，也可防止封孔時水泥與孔內濃度較大泥漿混合，造成封孔困難。

二：巖心編錄的學習

學習巖心的編錄，首先將＞10cm 的礦心編號，用紅油漆寫在巖心上，巖心編號用代分數表示，分數前面的整數代表回次號，分母為本回次中有編號的巖心總塊數，分子為本回次中第幾塊編號的巖心。如：某一孔中第5回次，有5塊編號的巖心，其中第3塊編號為5。其次對巖心進行巖性描述，如巖心的顏色，構造（層狀、片狀、板狀等），結構（礦物的成分）及其他物理性質（光澤、斷口、硬度等）。再根據巖心巖性進行初步分層。

在工作過程中，仔細檢查巖心長度及編號是否正確，巖礦心擺放

有無拉長現象，發現巖礦心順序有顛倒的，應予以調整，發現破碎的35

巖礦心有人為拉長現象時，應恢復到正常長度后重新丈量。

三：學習體會

野外的學習生活結束了，在仔細的看看戈壁灘，那份荒涼好像已悄悄地離去了。這塊土地似乎變得有點可愛了。在這里，我體會到了大自然的魅力。實習也是一個選擇的過程，看你是否喜歡這份工作，是否能適應這個工作環境，是否對這份工作有激情，因為有激情才有動力，才能持之以恒；在這十來天的實習中，我覺得我能適應這種環境，并且我覺得我喜歡在這樣的環境中工作，準確的說，我喜歡在野外工作，在大自然中工作，干這份工作其實是一種享受。

這個工作真是體力加技術活，從一開始的支井架，上鉆桿，注鉆

井液，開鉆，取巖心，加鉆桿，再取巖心，再加鉆桿依次循環，雖然我們沒有真正參與，但看得出他們很辛苦卻又很熟練。

實習總結：

這次實習后，我對自己今后要面對的工定作有了更明確的認識，也對自己需要掌握什么技術，達到什么能力有了更明確的認識：需要學會RTK的使用方法及簡單維護，學會及熟練掌握AutoCAD制圖軟件的使用，學會工程量的計算，巖心的編錄及巖心率的計算方法，要及時了解整個礦區的信息等等。

通過這次學習，我對地質工作有了更深刻的了解，也對我今后的工作有了更大的推動力。在今后的工作中，我會將此期間領導們，同事們傳授于我的知識運用到我今后的工作中去。在今后的工作中，我會

始終保持邊工作邊學習的模式，這樣才能使自己的專業能力穩固提升，業務能力全面發展。

唯有不斷學習，不斷總結才能使自己不斷提升。努力發揚慶華人的五個“特別”精神。以一顆積極，樂觀拼搏的心態去面對以后的工作，為慶華的發展貢獻自己的一份力量。為大西北的發展灑下自己的一滴汗水。為祖國的發展留下一個小小的足跡。

最后感謝領導們對我們的栽培，感謝在學習中關懷我們的每一位領導，同事。我會以一顆積極向上的心態去面對今后的生活，將戈壁灘上不怕苦，不怕累的精神發揚到今后工作生活中的每一個角落。做一名合格的慶華人。

此致

敬禮

趙志剛

2012年9月22日星期六

第四篇：秦宜志精神

學習貫徹秦宜智同志重要講話精神

11月16日上午，全國高校共青團工作研討班在全國青少年井岡山革命傳統教育基地舉行開班儀式。共青團中央書記處第一書記秦宜智、中共江西省委副書記尚勇出席開班式并講話，共青團中央書記處書記傅振邦主持會議。

秦宜智在講話中指出，以習近平同志為核心的黨中央，對青少年一代親切關懷、對共青團工作高度重視要深刻理解團的根本性問題，不斷夯實高校共青團基礎性戰略地位。秦宜智強調，高校共青團要牢牢把握思想政治教育這一首要任務，切實增強大學生思想引導工作實效；高校共青團要緊緊圍繞青年學生最需要的現實需求，不斷提高服務能力；高校團干部作為共青團工作的一支重要力量，必須增強責任感、使命感，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以轉變作風為重點，要有堅定的理想信念、真正融入青年學生、提高業務本領、錘煉扎實作風，努力做“學生友”，不做“學生官”，善于做青年學生思想的引導者、就業創業的指導者、心理問題的輔導者。秦宜智要求，高校共青團組織要切實加強自身建設，著力提高工作科學化水平。

作為安徽財經大學會計學院團委的一員，高度重視、深入學習領會秦宜智同志講話的精神實質。我院團委通過召開座談會的形式組織團學干部認認真真學原文，交流感受，并撰寫體會，切實使講話對自身內心有所觸動，對工作有所啟發。結合我校、我院團委的具體情況，制定好下一階段的工作規劃，部署好2013~2014學年第二學期工作重點，切實推動我校團學組織工作和建設實現新發展。具體內容如下： 本學期我部仍然堅持以“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“十八大精神”為指導方針，以“服務同學，團結互助，以身作則”為原則，結合我院及本部的實際情況，立足于青年學生的切身利益，圍繞學院和團總支的中心工作，把握思想理論的制高點，發揮機動靈活的工作特點，發揮求真務實的工作作風，不斷加強對廣大青年學生的思想政治教育工作，鞏固加強我院團總支各個支部的建設。

一、工作思路

本學期，我部將汲取往年的工作經驗，取其精華，棄其糟粕，并且添加新的元素，積極響應我校及我院關于加強學風建設、建設“勤儉節約型校園”的要求，結合“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“十八大精神”與實踐相結合的方式，通過對我校廣大青年學生進行教育和引導，不斷激發學生的積極性和主動性，強化他們的自律意識，促使他們形成熱愛學習、勤勞節儉之風，不斷完善自己，成為一個有理想、有抱負的棟梁之才。

二、組織建設

作為組織部，工作一向嚴謹務實。首先要做好本部門內部的工作，秉著“團結互助，嚴以律己”的工作作風嚴格要求本部門干事。培養他們熱愛學習，團結友愛，勤儉節約的美好品德，并且鍛煉他們的交流和工作能力。讓他們去帶動并影響身邊的其他人。其次要加強對全院乃至全校學生的培養，通過各種活動，曉之以情，動之以理，使他們養成良好的品行。

三、活動安排（1）學風建設—好書推薦會

書是人類進步的階梯。一本好書，不僅能夠帶來豐富的知識，而且能夠陶冶一個人的情操。本學期，為了響應學風建設的要求，我部將積極組織和宣傳有關好書推薦會的工作內容，大致工作內容如下：

1.前期準備

積極宣傳有關讀書的活動，要求同學們認真讀書，總結和領悟書中內涵，寫下自己的心得體會。

2.活動進行

要求同學們自己組隊（每隊3~5人），選擇一本自己認為最喜歡的或最值得閱讀的數目與其他人分享。（要求：喜歡的原因、為什么值得一讀、自己的體會感悟及從中學到了什么）

3.活動結束

評選出若干本優秀書籍，設置一、二、三等獎及優秀獎若干。并且我部還要把評選出的優秀書籍通過網絡和雜志等信息工具進行傳播。

（2）主題團日活動

為了積極響應國家中宣部等部門的要求并結合我校實際情況，本學期的主題團日活動以“勤儉節約”為主題。通過展開各項活動，創建一個勤儉節約型校園。本活動旨在培養大學生的勤勞節約的意識，養成良好的生活習慣，反對鋪張浪費。符合八榮八恥“以勤儉節約為榮，以好逸惡勞為恥”的宗旨。大致工作內容如下：

1.現學校以為每個班級分配自習室，要求各班級對本班自習室進行衛生打掃。對每個班的工作態度和教室的干凈程度打分，并經常性的突擊檢查，查看教室的保潔情況，并進行打分。每周評一次優秀班級，為獲獎的班級頒發流動紅旗和物質獎勵，并且將作為期末評獎評優的依據。

2.深入食堂，了解學生的飲食習慣?，F在食堂飯菜浪費嚴重，我們要積極展開節儉宣傳，對于剩飯剩菜的行為，勸導吃多少買多少，嚴禁浪費。正所謂“粒粒皆辛苦”。態度不端正，不聽勸告的且情節嚴重的，給予通報批評。對于節儉意識強，不浪費的同學，我們采取當場獎勵的方式。通過這樣的活動，幫助同學們塑造一個良好的品行。

通過具體活動深入落實貫徹秦宜智同志重要講話精神，努力開創工作新局面。

第五篇：曾志剛簡歷

曾志剛候選人先進事跡材料

候選人曾志剛，長期從事海底熱液活動及其多金屬硫化物資源調查研究工作，曾任中國科學院創新重要方向項目首席科學家，“十五”中國大洋礦產資源研究開發協會海底熱液硫化物責任專家和2003年中國東太平洋海隆熱液硫化物調查航段首席科學家。主持承擔國家自然科學基金重點項目，山東省自然科學杰出青年基金項目等多項海底熱液活動及其多金屬硫化物資源調查研究項目。與合作者共同取得兩項成績：（1）建立海底熱液活動及硫化物資源的“兩階段六過程”調查模式，發展熱液活動探測技術，為中國大洋事業發展及海底多金屬硫化物資源調查做出了貢獻。（2）建設實驗室，發展相關實驗分析技術，系統揭示海底熱液產物的物質來源和元素富集機理，為解決全球范圍內熱液活動的物質供應這一重大科學問題做出了貢獻。已與合作者共同發表研究論文達70篇。其中，SCI論文24篇（含國際SCI論文6篇），出版《海底熱液地質學》一書。獲得國家發明專利1項，國家實用新型專利2項。申請并獲得受理國家發明專利2項。曾獲山東省自然科學杰出青年基金以及“青島市第七屆自然科學優秀學術論文一等獎”，“青島市首屆百名優秀引進人才”表彰，部級自然科學獎二等獎1次（排名第4名）和中國大洋協會“優秀工作獎”表彰。