第一篇：教輔材料管理專項整治工作總結

XXX小學教輔材料管理使用情況

自查報告

為認真貫徹落實甘肅省新聞出版廣電局《關于開展中小學教輔材料專項治理工作的通知》精神，規范辦學行為，加強學校教輔材料監督管理和使用，減輕小學生課業負擔和家長經濟負擔，以法治校，依法執教，力求辦人民滿意的教育，我校迅速召開了全體教職工大會，落實通知精神，隨后根據縣教體局相關要求有計劃地對教輔材料的管理和使用進行了自查，現將自查情況匯報如下：

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，認真開展教輔材料專項檢查行動，切實做到保護知識產權、凈化校園環境、糾正行業不正之風，規范辦學行為和教師從教行為，加強師德師風和教育行風建設，強化教輔選用監督管理，為未成年人健康成長營造良好的社會文化環境。

二、加強組織領導

為保證教輔材料管理專項整治工作的順利開展，學校特成立了由校長XXX為組長，副校長XXX、XXX、XXX為副組長，各年級組長和各處室負責人為成員的教輔材料管理專項整治工作領導小組，實行校長負總責，分管副校長具體負責，層層建立責任制的辦法，加強對教輔材料的監管，把教輔材料監管工作納入教職工師德師風建設和班主任目標責任制考核內容，實行一票否決，切實維護學生和家長的利益，辦人民滿意的教育。

三、廣泛宣傳發動，切實統一思想認識

學校高度重視此項工作，制定了《XXX小學校教輔材料管理專項整治工作方案》，在學校例會上組織教師認真學習了省、市有關加強中小學教輔材料管理的有關文件精神，讓大家充分認識征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學生的課業負擔和學生家長的經濟負擔，不利于學生創新精神和實踐能力的培養，不利于發揮教師在教學實踐中的主動性和創造性，嚴重敗壞師德師風，嚴重影響素質教育的實施。

四、端正工作態度，認真搞好自查工作

1．全面清查學校使用教輔材料情況，杜絕訂購、使用盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。學校自查工作領導小組成員對本校教輔資料征訂情況進行認真清查，深入班級，采取聽班主任和任課教師匯報、問學生、看學生書包、訪學生家長的方法，對學校X個教學班進行了認真清查，未發現教師擅自統一征訂，暗示、強迫學生購買教學輔助材料等違規現象。檢查中發現學生使用的教輔資料有教育科學出版社出版的《奇跡課堂》和吉林人民出版社出版的《完全解讀》，這兩本教輔材料作為語文工具書，是學生和家長自愿購買的，不存在教師代收教輔材料費的情況，教師也沒有為學生推薦，全部都是學生自愿行為。

2．清理檢查2013年秋學期以來學校教輔訂購報務工作，2013年秋學期以來我校在教輔材料的選用、訂購和管理工作中，堅持三個結合，即堅持與糾正行業不正之風相結合，堅持與提高教育教學質量相結合，堅持與規范學校辦學行為相結合的原則，依據教體局對教輔讀物征訂的相關規定要求，做到不違規，不違紀，不私自征訂教輔資料。我校學生現在所使用的教輔材料均為上級部門規定的中小學教輔目錄中推薦的書目，學校在征訂過程中向教體局報備審批，并堅持“一科一輔”和自愿原則，教輔材料均由學生自愿購買，愿意購買的同學填寫自愿認購表，家長簽字確認,學校及新華書店各持一份。學校和教師沒有推薦、變相強制學生購買和征訂教輔資料的現象。

3．自查學校里是否存在盜版教輔材料進入校園的情況，確保學生不受侵權盜版和非法出版教材教輔產品的侵害。通過自查，我校每學年都嚴格按照縣教體局教材征訂程序和要求從正規的出版和發行渠道為學生選用和征訂教材，確保學生用書的質量。開學初學校與教師簽訂廉潔從教責任書，規范教師行為，實行責任追究制，嚴禁年級組和教師等通過非正規渠道和非正規手段向學生推薦盜版圖書和音像制品等，凡是教輔工作出現問題被查實的教師，將追究相關責任人的責任，努力形成良好的教輔材料使用環境。

在今后的教育教學工作中，我校將根據上級部門的要求，進一步加強學校管理，加強教職工的政治思想教育，遵守上級管理規定，一如既往地認真做好教輔材料管理專項整治工作，認真貫徹落實相關文件精神，力求辦讓人民滿意、讓家長放心的教育。

XX縣XXX小學 二〇一四年六月四日

第二篇：教輔材料管理專項整治工作總結

教輔材料管理專項整治工作總結

為進一步加強學校教輔材料監督管理，切實減輕小學生課業負擔和家長經濟負擔，根據《教育部、國務院糾風辦、監察部、國家發展改革委、財政部、審計署、新聞出版總署關于2011年治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》（教監〔2011〕8號）、《新聞出版總署、教育部關于印發中小學教輔材料管理辦法的通知》（新出聯〔2001〕8號）和《施甸縣中小學教輔材料管理專項整治工作方案》等文件精神，以法治校，依法執教，力求辦人民滿意的教育，切實規范由旺鎮2011年秋季學期教輔材料的使用、管理等工作，由旺鎮中心學校有計劃地對2011年秋季學期各學校所使用的教輔材料進行了專項檢查，現將檢查情況總結如下。

一、指導思想

堅持黨的教育方針政策，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，嚴格執行國家七部委《2011年治理教育亂收費規范教育收費工作實施意見》，規范辦學行為和教師從教行為，加強師德師風和教育行風建設，強化教輔選用監督管理，積極探索教學方法，著力提高教學質量，加大責任追究力度，切實減輕學生過重課業負擔和家長經濟負擔，維護群眾切身利益，努力辦人民滿意教育。

二、整治重點

本次整治工作圍繞以下三個問題進行：一是斬斷教輔材料訂購選用中學校、教師與書商之間的利益鏈；二是治理教輔材料過多過濫現象；三是切實糾正教輔材料訂購選用“被自愿”行為，堅決落實學生自愿原則。

三、加強組織領導

為保證教輔材料管理專項整治工作的順利開展，中心學校特成立了由校長楊文安為組長，副校長蘇炳濤、楊育龍為副組長，各校（園）長為成員的教輔材料管理專項整治工作領導小組，實行校長負總則，分管副校長具體負責，層層建立責任制的辦法，加強對教輔材料的監管，把教輔材料監管工作納入校園長目標責任制考核內容，實行一票否決，切實維護學生和家長的利益，辦人民滿意的教育。

四、廣泛宣傳發動，切實統一思想認識

中心學校高度重視此項工作，制定了《由旺鎮中心學校教輔材料管理專項整治工作方案》，并于2011年9月14日、9月29日召開了各學校校長會議，會上認真學習了學xxx省、市有關加強中小學教輔材料管理的有關文件精神，學習了施教發[2011]45號文件《施甸縣中小學教輔資料管理專項整治工作方案》。將認識統一到《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》、《教育部、國務院糾風辦、監察部、國家發展改革委、財政部、審計署、新聞出版總署關于2011年治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》（教監〔2011〕8號）和《新聞出版總署、教育部關于印發中小學教輔材料管理辦法的通知》（新出聯〔2001〕8號）等文件精神上來。通過學習，讓大家充分認識征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學生的課業負擔和學生家長的經濟負擔，不利于學生創新精神和實踐能力的培養，不利于發揮教師在教學實踐中的主動性和創造性，嚴重敗壞師德師風，嚴重影響素質教育的實施。

五、端正工作態度，認真搞好自查工作

各學校成立了自查工作領導小組，對本校教輔資料征訂情況進行認真清查，并并按要求填好《2011—2012學上學期學生使用教輔資料情況統計表》。中心學校成立了自查工作領導小組，深入各校，對由旺鎮內的17所小學進行檢查，108個教學班的學生進行了一一清查，采取聽（聽學校匯報）、問（問學生、教師）、看（看學生書包）、訪（訪學生家長）的方法，從以下幾個方面檢查各校對教輔資源的管理和使用情況。

1、學生所使用的教輔資料是否是由學生或家長自愿購買。

2、學校和教師是否統一征訂了教輔資料。

3、學校或教師是否為學生推薦相關的教輔資料，是否變相強制學生到指定的個體書商購買指定的教輔材料。

4、學校或教師是否為其他單位和個人代收教輔材料費。

通過深入到各學校檢查，至今尚未發現學校、教師擅自統一征訂教輔材料以及強迫學生購買教學輔助材料等違規現象。學生使用的主要教輔資料是云南人民出版社出版的《同步導學》和《詞語手冊》，是學生和家長自愿向新華書店購買，學校、教師都沒有參與，不存在為單位或個人代收教輔材料費的情況，教師也沒有為學生指路，全部都是學生自愿行為。學校和教師個人都沒有私自向學生推廣教輔材料現象。

六、整頓規范教輔材料訂購、選用和管理工作，我們堅持五個結合，統籌推進各項工作，即堅持與加強學校管理工作相結合，堅持與開展學校民主評議工作相結合，堅持與推進爭先創優活動相結合，堅持與提高教育教學質量相結合，堅持與規范學校辦學行為相結合。與教師簽訂廉潔從教責任書，規范教師行為，同時，實行責任追究制，凡是教輔工作出現問題被查實的學校，將追究相關責任人的責任。

總之，中心學校根據上級部門的要求，加強學校管理，加強教職工的政治思想教育，遵守上級管理規定，做到不違規，不違紀，不私自征訂教輔資料，不向學生和家長推薦購買，一切教輔資料由家長或學生自愿向書店購買。在今后的教育教學工作中，由旺鎮將一如既往地認真做好教輔材料管理專項整治工作，將繼續嚴格貫徹執行相關文件精神，力求辦讓人民滿意、讓家長放心的教育。

教輔材料管理專項整治工作總結

由旺鎮中心學校 2011年10月

第三篇：小學教輔材料管理專項整治匯報材料

為了更一步加強對金江小學教輔材料管理，切實減輕中小學生課業負擔和學生家長的經濟負擔，根據《臨武縣中小學教輔材料專項整治工作方案》，結合我校整治方案，現將我校教輔材料管理專項整治材料匯報如下：淘精品返利,讓您省錢如此簡單

一、認真學習貫徹中央、省、市關于加強各中小學教輔材料管理的有關文件的精神。宣傳發動，自查自糾，我校結合縣教輔整治工作方案，聯系本校實際，制定了本校教輔整治工作方案，專題研究整改工作。于5月11日召開各村小校長會議，宣傳發動，于5月13日和5月19日召開了兩次教師大會，讓廣大教師認識專項整治的目的意義，積極主動自查自糾抓好整改。

二、加強了領導，成立了教輔材料整治工作領導小組，按照“分級管理，以縣為主”和“誰主管，誰負責”的原則。落實學校主要負責人的領導責任，校長是整頓、規范本校選用教輔教材的第一責任人。以校長為組長，副校長4位任副組長，行政人員9位為成員，組成整頓規范教輔材料選用管理工作領導機構。淘精品返利,讓您省錢如此簡單

三、集中整改分類處理

1.已購買使用的盜版教輔教材，屬于學校、年級組或班級行為的，一律從學生手中全部收回，并向經銷商索賠，屬于教師個人行為的，由當事人負責，并嚴肅追究相關人員的責任。

2.是學校、年級組、班級及教師積極糾正錯誤、主動將教輔材料折扣款退給學生：以教育為主、從輕處理。在整治過程中，頂風違紀或存在違紀違規問題的，又不配合，不積極整改的，從嚴查處。

3.是家長選代表與書商溝通、協商，學校、教師沒有參與，學生或家長自愿購買的教輔，充分尊重學生或家長的意見，不強制收繳。

第四篇：長寧鎮中心學校教輔材料管理專項整治工作總結

教輔材料管理專項整治工作總結

為全面貫徹國家、省市縣有關《規范中小學教輔材料管理、切實減輕農民家庭教育負擔專項治理工作方案》的文件精神要求，進一步規范我鎮中小學教輔材料的使用，確保農村義務教育工作順利進行，長寧鎮中心學校有計劃地對2012年春季學期各學校所使用的教輔材料進行了專項檢查，現將檢查情況總結如下。

一、指導思想

為全面貫徹國家、省市縣有關《規范中小學教輔材料管理、切實減輕農民家庭教育負擔專項治理工作方案》的文件精神要求，規范辦學行為和教師從教行為，加強師德師風和教育行風建設，強化教輔選用監督管理，積極探索教學方法，著力提高教學質量，加大責任追究力度，切實減輕學生過重課業負擔和家長經濟負擔，維護群眾切身利益，努力辦人民滿意教育。

二、加強組織領導

為保證教輔材料管理專項整治工作的順利開展，中心學校特成立了整治領導小組，組長王進業；副組長王有英、朱錦才；組員郭廣智、李福才、趙建國、趙國芝、馬輝。實行校長負總則，分管副校長具體負責，層層建立責任制的辦法，加強對教輔材料的監管，把教輔材料監管工作納入學校三級目標責任制考核內容，實行一票否決，切實維護學生和家長的利益，辦人民滿意的教育。

三、廣泛宣傳發動，切實統一思想認識

中心學校高度重視此項工作，多次召開校務會和領導小組會議安排布置整治內容和要求，制定了《長寧鎮中心學校教輔材料管理專項整治工作方案》，并于開學初召開了各學校校長會議，會上認真學習了中央、省、市有關加強中小學教輔材料管理的有關文件精神和《大通縣中小學教輔資料管理專項整治工作方案》。通過學習，讓大家充分認識到了征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學生的課業負擔和學生家長的經濟負擔，不利于學生創新精神和實踐能力的培養，不利于發揮教師在教學實踐中的主動性和創造性，嚴重敗壞師德師風，嚴重影響素質教育的實施，認識了此次整治的重要性。

四、整治重點

本次整治工作圍繞以下三個問題進行：一是斬斷教輔材料訂購選用中學校、教師與書商之間的利益鏈；二是治理教輔材料過多過濫現象；三是切實糾正教輔材料訂購選用“被自愿”行為，堅決落實學生自愿原則。

五、端正工作態度，認真搞好自查工作

各學校成立了自查工作領導小組，對本校教輔資料征訂情況進行認真清查。中心學校成立了整治工作領導小組，深入各校，對長寧鎮內的8所中小學進行檢查，采取聽（聽學校匯報）、問（問學生、教師）、看（看學生書包）、訪（訪學生家長）的方法，從以下幾個方面檢查各校對教輔資源的管理和使用情況。

1、學生所使用的教輔資料是否是由學生或家長自愿購買。

2、學校和教師是否統一征訂了教輔資料。

3、學校或教師是否為學生推薦相關的教輔資料，是否變相強制學生到指定的個體書商購買指定的教輔材料。

4、學校或教師是否為其他單位和個人代收教輔材料費。

通過深入到各學校檢查，至今尚未發現學校、教師擅自統一征訂教輔材料以及強迫學生購買教學輔助材料等違規現象。學生使用的主要教輔資料是學生和家長自愿向書店購買，學校、教師都沒有參與，不存在為單位或個人代收教輔材料費的情況，教師也沒有為學生指路，全部都是學生自愿行為。學校和教師個人都沒有私自向學生推廣教輔材料現象。

六、堅持五個結合原則，實行責任追究制

整頓規范教輔材料訂購、選用和管理工作，我們堅持五個結合，統籌推進各項工作，即堅持與加強學校管理工作相結合，堅持與開展學校民主評議工作相結合，堅持與推進爭先創優活動相結合，堅持與提高教育教學質量相結合，堅持與規范學校辦學行為相結合。與教師簽訂廉潔從教責任書，規范教師行為，同時，實行責任追究制，凡是教輔工作出現問題被查實的學校，將追究相關責任人的責任。

總之，中心學校根據上級部門的要求，加強學校管理，加強教職工的政治思想教育，遵守上級管理規定，做到不違規，不違紀，不私自征訂教輔資料，不向學生和家長推薦購買，一切教輔資料由家長或學生自愿向書店購買。在今后的教育教學工作中，長寧鎮將一如既往地認真做好教輔材料管理專項整治工作，將繼續嚴格貫徹執行相關文件精神，力求辦讓人民滿意、讓家長放心的教育。

教輔材料管理專項整治工作總結

長寧鎮中心學校

2012年4月

第五篇：馬坪學校教輔材料管理專項整治工作方案

馬坪學校教輔材料管理專項整治工作方案

為進一步加強中小學教輔材料監督管理，切實減輕中小學生課業負擔和家長經濟負擔，根據《教育部、國務院糾風辦、監察部、國家發展改革委、財政部、審計署、新聞出版總署關于治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》《新聞出版總署、教育部關于印發中小學教輔材料管理辦法的通知》和《永州市中小學教輔材料管理專項整治工作方案》精神，為切實糾我校教輔材料選用中存在的問題，特制定本整治工作方案。

一、指導思想

堅持黨的教育方針政策，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，規范辦學行為和教師從教行為，加強師德師風和教育行風建設，強化教輔選用監督管理，積極探索教學方法，著力提高教學質量，加大責任追究力度，切實減輕學生過重課業負擔和家長經濟負擔，維護群眾切身利益，努力辦人民滿意教育。

二、整治重點

根據全區教輔材料專項檢查發現的問題，重點整治以下三個問題：一是斬斷教輔材料訂購選用中教育行政部門、學校和教師與書商之間的利益鏈；二是治理教輔材料過多過濫現象；三是切實糾正教輔材料訂購選用“被自愿”行為，堅決落實學生自愿原則。

三、整治步驟

5月底前重點整治義務教育階段學校訂購選用教輔材料存在的問題；6月整個過程分三個步驟進行。

（一）宣傳發動，自查自糾。結合教育局方案，聯系實際，制定整治工作方案，專題研究整改工作。要層層召開動員會，宣傳發動。要召開教師大會，讓廣大教師充分認識專項整治的目的意義，積極主動自查自糾抓好整改。

（二）集中整改，分類處理。根據存在的問題，制定整改措施，逐一整改到位。對違反教輔材料訂購選用有關規定的行為，要分類處理。一是各地新華書店對教輔材料訂購給學校明折明扣的金額，且已入學校財務帳，用于彌補學校公用經費不足的，依照《關于開展治理商業賄賂專項工作的意見》和湖南省治理商業賄賂領導小組辦公室《關于治理中小學教材教輔市場商業賄賂有關問題的會議紀要》規定處理。二是已購買使用的盜版教輔材料，屬于學校、年級組或班級行為的，要從學生手中全部收回并向經銷商索賠；如暫時收不回的，先由學校公用經費買單，適時向經銷商索賠。屬于教師個人行為的，由當事人負責，并嚴肅追究相關責任。三是學校、年級組、班級及教師積極糾正錯誤，主動將教輔材料折扣款退給學生的，以教育為主，從輕處理。在整治過程中，頂風違紀或存在違紀違規問題，又不配合，不積極整改的，從嚴查處。四是“一教一輔”的現象，從輕處理；“一教多輔”的現象，要嚴肅查處。五是家長選代表與書商溝通、協商，學校、教師沒有參與，學生或家長自愿購買教輔，充分尊重學生或家長意愿，不得強制性收繳。

（三）專項督查，全面規范。認真總結這次專項整治的成果，制定嚴格的管理辦法，全面規范教輔材料征訂行為。學校在整治規范的基礎上，應采取與教師簽訂廉潔從教責任狀并向社會公開承諾等形式，強化教師的責任意識。

四、整治措施

（一）廣泛宣傳發動，切實統一思想認識。要認真學習貫徹中央、省、市有關加強中小學教輔材料管理的有關文件精神，統一認識。要將認識統一到《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》、《教育部、國務院糾風辦、監察部、國家發展改革委、財政部、審計署、新聞出版總署關于治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》和《新聞出版總署、教育部關于印發中小學教輔材料管理辦法的通知》等文件精神上來。要充分認識征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學生的課業負擔和學生家長的經濟負擔，不利于學生創新精神和實踐能力的培養，不利于發揮教師在教學實踐中的主動性和創造性，嚴重敗壞師德師風，嚴重影響素質教育的實施。

（二）端正工作態度，積極主動自查整改。對媒體曝光的教輔材料選用存在的問題，要端正態度，正確對待。一是要虛心接受新聞媒體的監督，二是要認真剖析自身存在的問題，三是積極整改，切實糾正存在的問題。

（三）加大查處辦度，發揮辦案治本功能。組織力量嚴肅查處一批違反教輔材料選用政策規定的典型案件，依法依紀對相關人員給予處理，并在全校通報，以警示教師切實規范教輔材料選用工作管理。

（四）嚴明工作紀律，規范教輔材料管理。根據國家和省市的有關要求，堅決不下發教輔材料的推薦目錄，并切實加強對中小學教輔材料的監管，不定期開展教輔材料檢查。學校及教師要嚴格執行國家和省市有關規定，堅持教輔材料由學生自愿、自行購買的原則。嚴禁學校或教師統一征訂教輔材料；嚴禁向學生推銷或變相推銷教輔材料和其他學習用品；嚴禁強制或變相強制學生到指定的個體書商購買指定的教輔材料和其他學習用品；嚴禁學校和教師為其他單位和個人代收教輔材料費；嚴禁盜版教輔材料進校園。

（五）堅持五個結合，統籌推進各項工作。整頓規范教輔材料訂購、選用和管理工作，堅持與開展學校民主評議工作相結合，堅持與推進爭先創優活動相結合，堅持與提高教育教學質量相結合，堅持與規范學校辦學行為相結合。

五 加強領導

學校已成立整改規范教輔材料選用管理工作領導小組，由校長呂海龍同志為組長，黃明艷、陳蘭芳、張縣民為成員。下設辦公室，郭峰為辦公室主任，呂軍為辦公室副主任。按照“誰主管、誰負責”的原則，落實主要負責人的領導責任，校長是整頓、規范本校選用教輔材料的第一責任人。要加強組織領導，切實規范教輔材料選用管理工作。