第一篇：尺八鎮紅廟中學教師周轉房建設自查報告

尺八鎮紅廟中學教師周轉房建設自查報告

尊敬的縣教育局領導：

自教育局批準我校新建教師周轉房以來，我校教師無不倍感幸福。周轉房的新建，使我校教師充分感受到了各級政策的溫暖，對穩定我校教師隊伍、吸引優秀人才到農村任教起到了重要作用，從根本上解決了我校教師住房難的問題，激發他們扎根基層、教書育人的熱情，為我縣義務教育均衡發展奠定了基礎。接到上級批復后，我們緊緊抓住這次難得的機遇，圓滿完成上級安排的工程建設任務。下面就我校教師周轉宿舍工程建設自查情況，向各位領導作簡要匯報。

一、基本情況

從2012年8月18日開工，截止2013年2月24日，我校教師周轉宿舍建設已全部完成竣工驗收。按縣局要求，我校建成了16套教師周轉房，每套教師周轉房按照40平方米標準設計了“兩室一廚一衛”，力爭保障入住教師學習、生活需求。

二、主要措施

為順利推進我校教師周轉房工程項目建設，我校主要采取以下措施：

一是高度重視，明確責任。我校高度重視項目建設工作，認真貫徹落實有關會議精神，把教師周轉房工程建設作為一項基本的民生工程，抓組織、抓落實，并成立了領導小組，下設項目建設辦和教師監督組，具體負責教師周轉房工程建設項目的規劃、管理和質量監督等工作。學校領導定期不定期地深入施工現場進行督查指導，協調解決施工過程中遇到的實際問題。學校安排專人負責并進行施工日情況記載，并定期向上級匯報工程進展情況。

二是全力協調配合，保障工程順利實施。為確保工程進度和工程質量，學校定期召開教師監督組及施工單位碰頭會，了解工程進度情況，對工程建設中遇到的突出問題和實際困難，尤其是用水、用電、用地方面的困難，予以及時協調解決。

三是科學規劃，合理布局。為了充分發揮學校周轉房工程的效益，切實改善教師生活條件，吸引優秀人才長期從教。我校結合學校布局調整規劃方案，組織有關人員對地理位置和服務區域以及生源狀況、教師狀況進行了全面的調查分析，堅持以項目投資目標準確、建設內容合理、工程效益明顯為原則，將周轉房工程與學校發展相結合，認真做好項目規劃和項目申報工作。

四是嚴格資金管理，規范審批使用。嚴格按照上級有關專項資金管理的規定，實行專款專用，對“工程”項目資金單項建賬，封閉運行；嚴格執行財經管理制度，嚴禁截留和挪用工程專款。堅持按進度撥付工程款，并實行嚴格的審批審簽制度。

五是加大監管力度，確保工程質量。我校與施工單位簽訂了《紅廟中學周轉房工程安全責任書》、《紅廟中學周轉房工程質量責任書》，進一步規范了各自職責。切實加強工程監管，確保工程質量。嚴把工程質量關，工程施工堅決實行“七統一”，即統一規劃、統一勘察設計、統一招標、統一組織工程質量監理，統一申請項目資金撥付、統一組織項目竣工驗收、統一審計項目資金；同時執行“三不準”，即不是資質設計院設計的圖紙不準使用，建筑等級未達到三級以上的施工隊伍不準承建項目工程，質量驗收不合格的階段工程不準進入下一工序。通過采取以上有力措施，確保了我校教育工程健康有序的進行。

六是做好配套設施規劃，保障項目及時投入使用。目前教師周轉房建設工程已竣工投入使用，學校非常關心教師周轉房配套設施建設，多次親臨建設點，現場安排部署上下水、地面硬化、網絡線路工作，抓緊建設配套設施建設工作，解決困難教師和執教教師入住到嶄新的周轉房。以“公開、公正、透明”的原則，解決最需要住房的教師住宿問題，讓教師們感受到黨的惠民政策的好處。

農村學校教師周轉房項目建設意義深遠、任務艱巨、責任重大。我們堅持以科學發展觀為指導，使學校周轉房工程真正成為改善農村教師生活，促進教師人才隊伍發展的惠民工程。

專此報告！

監利縣尺八鎮紅廟中學 2013年9月1日

第二篇：敦厚中學教師周轉房建設申請

仙桃市教育局：

我校是一所傳統式的農村初級學校，占地面積30000平方米，現覆蓋人口為2.6萬人，服務半徑約5公里，設有12個教學班，在校學生近600人，教職工65人；目前有面積為1584平方米教學辦公樓；1531平方米的學生宿舍樓；標準的學生食堂、沖水式廁所。目前我校有6位教師住在學生宿舍中，十多位教師在校外租房居住，住房問題已經嚴重影響了我校師資隊伍穩定和教學質量提高，制約了學校的可持續性發展。因此，為了進一步提高辦學條件，辦標準化寄宿制學校，教師們迫切要求早日新建周轉房，特申請新建教師周轉房。

一、新建教師周轉房的布局及造價預算

在校內新建四層教師周轉房10套，戶型為一室一廳一廚一衛，以滿足教師的基本生活需要。建在學生宿舍樓南北方向，東西走向，長36米，寬10米，占地面積360平方米，建筑面積720平方米，造價約40萬，預計2015年6月開工，2015年12月完工。

二、長埫口鎮敦厚中學教師周轉房建設領導專班。

1、組長：王永成工作職責：負責制定實施方案，規劃和籌措款項；

2、成員：陳軍、黃健、劉衛堂、、熊英、田建文、李杰、張俊黎、黃芳華。

工作職責：負責建筑的預算和施工過程中的質量管理等事項。

三、產權：教師周轉房所有權歸學校所有，教職工享有個人使用權，不得私自轉讓。

四、資金來源：以上項目建設總投資約40萬元，申請國家周轉房配套資金及學校負責自籌。懇請教育局從國家教師周轉房建設專項資金中解決。妥否，請批復。

仙桃市長埫口鎮敦厚中學

2015年4月1日

第三篇：活水中學教師周轉房分配方案

活水中學教師周轉房分配方案

為解決我校教職工在職期間的住房問題，學校于2015年6月21日召開行政會議對新建的教師周轉房進行討論分配。

一、周轉房的性質：周轉房產權屬學校所有，在編在職教職工只享有分配后在職期間的使用權。

二、周轉房分配對象：我校在編在職交過1.5萬啟動資金的教職工，有空房時只針對2014年9月以來參工的教師，工齡優先，工齡相同按當年考核成績優先。

三、周轉房分配原則：

1、堅持民主集中制原則；

2、堅持公平、公正、公開的原則；

四、成立學校周轉房分配工作領導小組：

1、校長任組長，工會主席任副組長，其他行政人員為成員。

2、領導小組討論通過周轉房分配方案。

3、按住房分配方案計分分房，選定后雙方自愿調整的不限。

4、本方案按工齡、校齡合計計分，夫妻雙方在我校工作的兩人計分相加，按總分高低依次確認住房，工齡、校齡合計分相同的按當年考核成績優先，工齡、校齡計算截止2015年8月31日。

五、樓層及住房編號

北為一單元，南為二單元，進樓梯口1樓左前為101，后為102、103，右前為104，2樓進樓梯口左前為201，后為202、203，右前為204，依次類推。一單元編號一樓為101、102、103、104，二樓為 201、202、203、204依次類推。二單元編號一樓為101、102、103、104，二樓為201、202、203、204依次類推

六、周轉房管理辦法

1、教師周轉房僅供我校在編在職教職工本人居住。

2、不得將周轉房進行轉借或轉租，否則學校有權收回周轉房。

3、根據文件要求，教師因退休或工作調動的必須按時退房。因教師退休或工作調動有空房時按工齡進行調整工齡優先，工齡相同按當年考核成績優先。

4、教職工所交1.5萬啟動資金退房時只退本金，不計資金利息。本金由學校協調退還，私自不得擅自交易。

5、住戶不得以任何借口對房屋結構和現有設備進行改造或拆除，原則上不得對房屋進行裝修，若要裝修須向學校申請同意后方可裝修，但退房時學校不承擔裝修的一切費用。

6、學校對住戶自行添置的設施費用退房時一概不予認可。

7、住戶居住期間要保護好周轉房的門、窗、玻璃、水電等相應設施、設備，若有損壞照價賠償，從啟動資金中扣除。

8、住戶居住期間所產生的水電等費用由住戶自行承擔。

9、嚴禁利用周轉房擺攤設點，出售零食等交易活動。

10、每層及樓梯間衛生須每天保持清潔，室內噪音不得影響到鄰居。

七、本方案解釋權屬學校。若有新的問題，由屆時領導班子作出處理。

陸良縣活水中學 2015年6月18日

第四篇：楊灣中學教師周轉房入住申請書

楊灣中學教師周轉房入住

申

請

書

校領導：本文由【語文公社】http://www.tmdps.cn友情提供

本人為學校在編在崗教師，符合學校提出的入住條件，特此提出愿意入住申請。

1、滿足學校提出的入住要求并繳納2000元保證金；

2、服從學校對周轉房的統一管理；

3、目前本人常年住在學校D類危房。請學校予以審核并批準。僅以此謹呈

2015年6月30日申請人：

第五篇：汀泗中學教師周轉房分配方案

汀泗中學教師周轉房分配方案

根據省教育廳、咸安區教育局、汀泗教育總支文件精神，經研究對我校教師周轉房分配制訂如下方案：

1、教師周轉房分配對象應符合如下基本條件。① 汀泗中學在職在編的教職工。② 非退休、內退、病休教師。③ 未入住校內成套住房的教師。④ 在汀泗鎮上無私房的教師。

2、教師周轉房優先考慮對象 ① 就近工作的教師優先。② 因沒有住房在外租房的教師優先。③ 長期居住在學校非常簡陋的平房的教師優先。④ 在汀泗中學拆遷房居住的教師優先。⑤ 獨生子女戶優先。⑥ 在同等條件下工齡長的教師優先。

3、教師周轉房分配審批程序。① 教師申請。② 學校教代會、校務會對申請教師進行資格審查。③ 對符合條件的教師計分排序，教師由高分到低分漸次選擇樓層，并將結果公示。計分方法：工齡每年1分，職稱：高級4分，中級3分，初級2分，其他1分；學歷：本科3分，專科2分，其他1分。④ 通過資格審查并確定為周轉房住的教師必須繳納周轉房保質金2000元，并簽訂周轉房住房協議。

汀 泗 中 學

2012年3月5日