第一篇：十里小學安全自查報告

十里小學安全自查報告及整改措施

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定，我校高度重視校園安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位狠抓落實。根據各級關于加強學校安全工作要求，對學校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛值周工作、學生食堂、安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：

一、學校安全工作落實情況

強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。

我校成立有安全工作領導小組，通過簽訂安全責任書明確了校長是安全工作第一責任人、班主任及課堂授課教師是第二責任人。進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。依照市教育局關于《學校安全工作意見》，進一步規范整理學校各項安全管理制度。

二、加強安全教育，強化安全意識、落實安全措施

學校全體教師會上學習安全文件和要求，利用班會，紅領巾廣播站和升旗儀式講話對全體師生進行安全教育，要求各班隊會安全教育有記錄。全體教師要有安全意識和保護學生安全的責任。

三、高度重視飲食安全

學校高度重視學生的飲食衛生，強調食品安全的重要性，成立了早餐管理委員會，經常召開座談會，聽取意見和建議，同時對食堂的食品衛生進行不定期檢查。目前，未發生一起學生食物中毒等食品安全事故。

四、校園安全大檢查中發現的問題及整改措施

（一）檢查中發現的一些安全隱患需要教育局幫助解決：

1、學校的防火設備不夠齊全，沒有滅火器。

2、樓道沒有消防安全警示標語。

3、有關安全方面的檔案資料不夠完善。

（二）整改措施：

1、全方位開展安全知識學習教育，狠抓安全工作。通過晨會、主題班會、校園廣播宣傳等形式對學生進行交通安全、食品衛生安全等方面的教育，同時組織師生在校門口馬路上值周，對違規違紀的學生進行督察。通過這些教育活動強化了學生的安全防范意識。

2、與消防隊取得聯系，添置消防器材，如：滅火器等。

3、在樓道粘貼消防安全警示。

4、進一步加強門衛值班，加大安全教育力度，值班行政加強校園巡查，尤其是廁所等安全死角，盡量避免學生發生意外。

5、完善學校安全檔案工作。總之，學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創建工作知曉率和參與率高。校園政治穩定，從未發生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩定無任何事故發生。學校校風、學風良好，校園環境整潔優美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

第二篇：十里小學有償家教自查報告

十里小學嚴禁教師從事有償家教自查自糾報告

為進一步規范在職教師教育教學行為，不斷完善教師隊伍管理，努力提高教師隊伍職業道德水平，依照安陸市教育局和府城中心校要求，我校積極組織開展“在職教師從事有償家教”的自查活動，現將自查情況作如下匯報：

一、成立專項治理工作領導小組：

為保證專項治理工作的順利進行，提升教師的職業道德水平，我校成立了以卓顯華為組長、以班主任為組員的領導小組。領導小組切實負起了專項治理工作的組織領導和實施責任，深入到專項治理工作的每一環節，引領全體教師提高認識。

二、專項治理工作的具體舉措：

1、仔細調查研究，制定工作方案。學校召開了專題會議，全面分析了我校教師有償家教的現狀與存在的主要問題，重審了專項治理方案和禁止有償家教的措施與處罰辦法，將有償家教和聘任、評優、職評、考核、績效工資掛鉤，引導教師自覺糾正違規現象。

2、出臺制度

我們在成立組織的基礎上，要求教師廉潔從教，并自覺接受社會各界人士對學校的關心與支持。同時對于仍然從事有償家教的老師進行處罰：①、當年不得評優評先，當年考核一律評定為“不合格”；②、取消“學科帶頭人”、“教學能手”等稱號以及相應的待遇。取消當年參加高一級職稱評定資格；③、對于明知故犯、屢教不改、頂風違紀、社會影響較大的，定位師德考核不合格，申請調離本學校。④、對造成學生傷害事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經濟損失。對造成重大安全事故的，直接移交上級有關部門依法處理。

3、召開家長座談會

召開家長座談會是這次自查活動的一項重要內容，通過座談會向家長匯報我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到：

一、堅決不把孩子送到老師家去補課；

二、理直氣壯地拒絕老師家教的要求；

三、如果發現我校有教師從事有償家教，及時向校長舉報或反映。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學校師德建設工作小組對舉報的情況進行督查，一經查實，堅決處理。

4、開展教師座談會

在采取各種禁止有償家教的正面措施以外，召開教師座談會、研討會等等一些教育方法，想方設法把教師的注意力轉移到學習上來，轉移到提升自己的素養和品位上來，轉移到打造高效課堂中來，從而使教師在自然而然中遠離有償家教。

三、自查自糾效果

通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發現在職教師參加有償家教活動，為了不讓有償家教現象出現“反彈”，我們將繼續努力，加大整治的力度，鞏固所取得的成果。

我們相信，有上級主管部門的關心，有監督員的認真監督，有家長的支持配合，有我們全校教職員工的共同努力，我們十里小學的教師隊伍一定會健康、和諧地向前發展。

安陸市開發區十里小學

2014年7月13日

第三篇：十里小學2011年秋季收費情況自查報告

十里小學2011年秋季收費情況

自 查 自 糾 報 告

我校屬于公辦農村小學，下轄五個學區，學生2200余人。在2011秋季收費之前，我校就召開了專題會議進行了安排和布置，并根據國家教育部教基一【2010】6號文件和市縣教育局、物價局的文件精神，重點強調各校不得搭車收費、不得亂收任何費用。

根據市、縣相關文件精神，在縣教育局的統一部署下，我校專門成立了領導小組，對轄區內所有學校的2011年秋季收費情況進行了認真的自查自糾，現將自查情況匯報如下：

1、我校及所屬五個學區除了按照縣局的規定收取作業費之外，沒有向學生收取其他任何費用，也沒有收取與學生入學掛鉤的捐資、贊助費、擇校費。對外來務工人員的子女，按照教育局的招收規定，及時辦理了入學手續，并只收取作業費。

2、我校及下轄學區沒有利用學校場地進行收費培訓、補課的情況，老師沒有借舉辦培訓班、提高班、補習班等收取費用的行為。

3、我校及下轄學區沒有強制或指定學生征訂教輔材料及其它學習用品的情況，根本杜絕了有關銷售部門或商業服務機構進入學校推銷教輔材料的情況。對新華書店在我校進行宣傳，讓學生征訂的教輔目錄，我校進行了嚴格的把關，不適合各學段學生用的，對學生及家長及時進行了提示。收費時，學校進行代管。

4、我校及下轄學區沒有收取任何項目的服務性收費，也沒有代收保險費的行為。在招生時，保險公司在學校大門外進行宣傳，并自行收取保險費，學校未參與宣傳，也未參與收費行為。

5、我校及下轄學區在代收作業費之前，就已經進行了公示，收費標準嚴格按照縣局的規定，一、二年級每生7.5元，3 — 6年級每生10元。

十

里 小 學

2011.9.18

附：十里小學2011秋季收費情況自查自糾工作小組成員名單 十里小學2011秋季收費情況自查自糾

工作小組成員名單

組

長：高勤云

副組長：胡永才

成員：杜培展

顏士東 劉曉峰 王清華 田學柱 高

勇 萬貴玉

第四篇：十里小學教學工作總結

教 學 工 作 總 結

新安街道十里小學

2014年1月6日

2013---2014學上學期即將結束，為有效的反省教育教學工作，促使以后的教育教學工作更加科學化、規范化，更加有效地提高教學質量，現將本學期我校的教學工作總結如下：

一、認真抓好教學常規工作。

1、落實好教育局教管辦提出的“八項制度”，抓好常規管理

本學期按照教育局制定的“八項制度”要求，我校建立了適合我校實際情況的“八項制度”，并將八項制度的內容落實到教學常規中，建立了《作業常規檢查記錄》、《先周備課檢查記錄》、《課堂教學情況巡視記錄》以及《雙休日節假日作業檢查反饋記錄》，對教師的常規教學進行了較好的監控和管理。在對過程性檢查結果的處理及應用方面，做到了及時檢查，及時總結，及時反饋和公示，并把過程性的檢查情況以分數的形式帶入到教師考核評價中，作為教師一學期的業務成績的一個組成部分。

2、按照教學工作計劃要求，落實起初、期中、期末業務檢查

根據教學計劃要求，學校教導處按時進行了起初、期中、期末業務檢查，并將各項檢查的情況進行了及時的反饋和總結，把分數納入到教師考核評價中，有效的促進了教師的教育教學工作。

3、加強學習，落實好“三本”育人

在學期初，學校根據教管辦轉發的劉家堯學校的關于“三本”的使用辦法，制定了我校的“三本”育人制度，并成功進行了一次“三本”檢查，使“三本”育人思想深入到教師和學生心中，促進了我校教育教學工作的提高。

4、貫徹教育教學改革精神，加強作業布置的改革

學期初，學校將作業布置作為學校教學改革的一個突破口，實施了一系列措施，改變了我校作業布置隨便、目的性差，重復性作業以及作業開放性不夠大

等現象。學校制定了“三本檢查記錄”、“雙休日、節假日作業檢查記錄”，通過檢查和及時的反饋，促進了我校在作業布置方面的改革和進步，增強了作業不知道額實效性和開放行。另外，學校加強對音樂、體育、美術等實踐性強的科目的作業布置要求，規定這些科目也要根據實際情況布置一定量的實踐性作業，并做好檢查和記錄。

5、建立健全教學管理和教學質量的綜合評價體系。

本學期，學校根據我校實際，制定了教師綜合考評規定，并加強了日?？己?。加強了對教師的業務材料的過程性監督以及過程性評價。學校實行了包級校干責任制度，每周都必須對自己所包靠的年級的所有的業務材料進行相應的檢查，使老師的業務材料在過程中就完善起來，促進了教師的教學工作。對于每次檢查的結果都以一定的分數納入到對教職工的綜合考評中。

6、落實好教研教改精神，將教研教改落實到行動中

本學期，我校在教研教改方面，針對以前學校提出課題，但是不適合教師實際情況以及所教學科的問題，我校提出了“加強小課題研究，促進教研教改”的策略。學校鼓勵老師在教學中積極發現自己在教學中遇到的難題，困難，并把這些難題和困難作為自己教研的一個課題，建立了下課題研究筆記，鼓勵老師隨時記下自己的心得和自己針對問題困難展開的研究，以及圍繞困難和問題展開的一些學習。有效的促進了老師的教育教學理論的提高以及對教育教學方法的學習。

7、落實好活動育人，讓學生在活動中健康發展

本學期，學校繼續貫徹活動育人教育思想，學校先后組織了英語手抄報比賽，英語歌唱大賽，以及發動學生參加英語風采展示的活動，極大的調動了我校的英語教學，營造了濃厚的學習英語的氛圍。

針對我校學生書寫質量差的情況，學校組織了硬筆書寫比賽。學校先做了大

量的宣傳發動工作，營造了良好的氛圍。然后學校先是以各班為單位進行比賽，選出優勝者，參加街道組織的寫字比賽。在街道組織的“我的中國夢”硬筆書法比賽中，我校有多名學生獲得了好成績。但是同其他的兄弟學校相比，我校在書寫質量方面，還存在著很大的提升空間，在下學期，我寫將針對我校學生書寫質量差的情況，繼續組織先關的比賽等活動，以提高我校學生的書寫質量。

口算是近幾年教育局倡導的提高學生計算速度一條很好的途徑，在本學期，我校在加強口算教學的同時，還舉行了口算比賽，對成績優秀者進行了表彰和獎勵，使加強口算教學的思想的到了很好的額貫徹。

二、積極開展教師培訓工作

1、學習教育教學理論，加強教師理論修養，提高教師業務素質

在學期之初，學校就下發給每位老師一個筆記本，作為本學習期的教育教學理論學習筆記。學校方面則針對我校教師在教學中存在的問題，制定了詳細的理論培訓的計劃，按部就班的開展理論學習和培訓。提高了教師的教育教學理論水平。

2、繼續深化“研講評一體化”等系列教育科研活動

一學期以來，我校認真落實聽課評課制度。教師不僅在校內互相聽課外，還外出聽課聽講座，積極參加上級組織的送培到校工作，提高了學校教師的教育教學水平。

3、開展校本課程開發與實驗活動。本學期，學校以語文主題學習為契機，加強了語文主題學習叢書的利用率。每班每周開設一節課外閱讀課，在語文老師開發指導下，有序的指導學生的課外閱讀，豐富了學生的視野，提高了學生的閱讀水平和閱讀分析的能力。同時培養學生的課外閱讀興趣，拓寬學生的閱讀量，為學校營造了濃厚的書香文化氛圍。

4、組織我校教師成功完成了2013的遠程研修，全體參訓教師都合格的完成了參訓任務，并通過研修，對小學新課程標準等有了更加透徹的了解，通過小組合作磨課，對高效課堂有了更加透徹的認識。

5、根據教管辦的安排，組織我小部分教師到實驗小學進行觀摩學習。參加觀摩學習的教師回到學校后進行了二次培訓，并進行了公開課的展示。除此之外，學校還組織教師對實驗小學教師提出的課堂小妙招進行了系統的研究和學習，并召開了針對我們自己課堂特點的“小妙招”總結，對提高教師課堂教學效果有明顯的效果。

三、教學工作中暴露出來的問題

1、教師的備課質量還有待提高。首先老師對待備課的認識不高，任務備課對上課作用不大，備課與上課時兩碼事 現象很普遍的存在。

2、教師的教科研熱情有待提高，教科研的能力有待提高。

3、教學常規檢查在工作忙起來之后，往往被影響，需要進一步研究一種更加合理、科學的策略，使常規檢查工作不受任何影響。

四、下學期的打算

針對在教學中暴露出來的問題，在下學期，重點做好以下工作：

1、進一步加強教學質量管理

在本學期，我校的教學質量有了較大的提高。但是還存在著某些方面不夠

精，教學模式比較落后等現象，在下學期，我校將重點加強課堂教學改革，進一步探索和完善小組合作學習機制，提高課堂教學效率。

2、加強教研教改。以“小課題研究”作為突破口，進一步提高教師參加教研教

改的熱情，帶動教師對新的教育教學理論的學習，以促進教學教學改革。

3、促進學校育人活動課程的開展

活動育人課程是讓學生在活動中充分發揮自己的聰明才智，使自己各方

面不斷得到提高的有效途徑。下學期，我校將進一步開展活動育人課程，力爭申報并達標活動育人課程規范化學校。

4、完善學?；局贫冉ㄔO，促進教育教學管理。在下學期，我們將進一步開展

“推門聽課”等八項制度的落實和過程性的教學管理，促進教師的教育教學。

5、進一步完善學生評價制度。注重過程性評價，弱化終結性評價，使評價能夠

更好地促進學生的發展。

6、搞好語文主題學習實驗。擴大學生的閱讀量，將課堂2/3的時間讓給學生，注重學生作為學習主體對知識的構建。

7、繼續搞好“三本”育人工作，建立健全工作制度，落實好各項檢查工作和比

賽工作，進一步豐富和完善育人工作。

8、搞好教師培訓工作。根據我校教師實際情況，在下學期，我們將繼續以教育

教學理論作為校本培訓的重點，同時，做好遠程培訓工作，將各項教師培訓工作落到實處。

9、充分利用教育局建設的錄播系統，提高教師的課堂教學水平。同時利用好濰

坊市教育局建設的數字化平臺，提高我校的教研水平。

新安街道十里小學

2014.01.06

第五篇：十里小學均衡匯報材料

十里小學均衡教育匯報材料

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！我來自沙洋縣十里鋪中心小學，首先感謝縣局領導給了我們這次交流學習的機會，現在我就將我?，F階段的均衡工作向大家做一下匯報，以便與大家共同探討。圍繞均衡教育我們主要做了以下的工作：

一、端正態度、明確責任。自從參加了縣局的動員大會，特別是參觀了鐘祥長壽小學后，使我意識到了我們的差距。會后我們根據縣局的有關精神組織召開了全體教職工會議，號召全體教職工都要積極行動起來，克服畏難情緒，為學校的均衡發展出謀劃策。由于有了全體老師共同參與制定的詳細方案，我們無論是在校園文化、功能室建設、檔案管理上都能做到按部就班、有條不紊的進行。

二、周密部署、積極行動。有了詳細的方案，我們工作起來就有了明確的目標，各項工作也就很容易得到落實。為了使各種方案能得到落實，我們首先做到了合理規劃，認真實施。去年寒假我們利用學生離校便于施工這一契機，在局計財股領導的大力支持下對教學樓的鋼窗進行了更換，這樣既加快了工程進度，又做到了不影響學生的學習。雖然這會犧牲學校領導的休息時間，但是為學生新學期創造了一個良好的學習環境，大家也都很高興。

其次是敢于迎難而上。我們學校以前操場周圍的空地全是老師們種的菜，為了建設200米環形跑道的運動場，我們就必須毀掉這些菜地。當我們把這一方案說出來后，許多老師都認為我們不盡人情，有的老教師還采取“軟抗”的方式，對學校的安排不理不睬；甚至有的老師故意在我們面前說些難聽的話。面對這一情形，為了不使矛盾激化，我們學校領導就采取一對一的上門勸說，曉之以理、動之以情，通過反復多次的工作，終于得到了老師們的理解?，F在我校的運動場已經改造完成，每當晚飯后老師們在新修的跑道上鍛煉身體時已經不在是滿腹牢騷，而是由衷的高興。在功能室的建設上我們沒有等、靠、要。根據縣局的安排我們在年初就主動想辦法對各室進行了調整。由于我校的房屋有限，為了配齊各功能室，老師們讓出辦公室將辦公桌搬進了教室，云南等老師還主動將自己在學校的寢室讓出來做保管室。房子問題解決后，我們將每個室都進行了重新粉刷，并根據需要購買了貨架和陳列柜，還為音樂教室購買了專門的音樂凳。現在我校的功能室建設已基本到位，只需加以裝飾和補充。

三、因地制宜、突出特色。看了鐘祥長壽小學和枝江實驗小學后，我被他們那優美的校園環境和獨特的校園文化所折服。回來后我們就結合我校的實際，深挖“書香校園”這一特色，使校園的每個角落都充滿書香氛圍?，F在我們學生一進校門映入眼簾的是一幅“書香致遠”的主題浮雕，里面不但有我們國學大師季羨林老先生關于讀書的感悟，而且還有許多讀書的名言警句，使學生一進校門就能感受到濃濃的書香氣息。在校園四周的圍墻上我們修建了文化長廊，里面布置了《弟子規》、《三字經》等許多的國學經典讓學生隨時閱讀。教室是學生活動的主陣地，因此在教學樓的布置上我們以介紹《文房四寶》、《四大名著》為主，爭取做到一層一個主題，一間一個特色?，F在我們學校每個班都有一個以“書”命名的特別“班名”，后面的黑板報也盡顯“書香”氣息。

四、量力而行、勤儉節約。一個學校建設的美不美麗與資金有很大的關系，正如我們許多校長所說的：“只要有錢，我一樣也做得好”?？蓪W校的資金都是有限的，為了讓每一分錢都能用到刀刃上，我們想了許多辦法。在教學樓樓道兩旁我們最初設計的是別人做好的掛圖相框，一個大約要70多元，這樣僅樓梯兩邊的相框就要1680元。后來為了突出學校特色，我們又決定和許多學校一樣，用學生的書畫作品進行裝框，這樣每幅作品不但可以節約40元，還能更好的激勵學生，讓學生有成就感?？删驮谧詈笳髑罄蠋焸円庖姷臅r候，有老師提出：“去裝潢店里裝的千篇一律，又貴又沒有特點，不如買木條自己做，幾元錢一根，既便宜又好看，里面的內容還能想換就換，不是更好嗎？”。就這樣我們在美術老師的協助下，僅用了不到300元就把樓梯兩邊的裝飾畫做好了。雖然這和最初的設計算下來也就只節約了千元左右，不足為道上，但如果我們每個地方都能做到精打細算，哪也會節約一筆不少的錢。

常言說：細節決定成敗。許多時候我們可能化了很大的力氣去做一件事，可最后卻在一個小小的細節上前功盡棄；我們化了許多錢把校園裝扮的漂亮、整潔，也許學生用一把小刀或一支彩筆就讓你的心血白費。因此在學校均衡工作中無論是校園文化的建設，還是檔案資料的收集，都應立足長遠，力求精細，只有這樣才能把學校建設的更加美好。這也是我校今后要努力的方向。