第一篇：對黨忠誠教師黨性分析材料

“對黨絕對忠誠”黨性分析材料

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（2016年10月17日）

自開展教育學習活動以來，作為一名黨員教師，我己深深的感受到教師這一職業是多么的有意義，我的思想也不斷的轉變成熟，對教育事業也產生了深厚的感情。通過學習“兩學一做”，對照自己的工作學習生活實際，進行了剖析和反思。

一、存在的問題

1、缺乏依法執教，特別是遇到一些屢教不改的學生時，有時我會心躁氣急，對此類學生有時難免大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學生人格的表現。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規范健康，舉止人優雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。

2、缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業務，求上進等方面認識還不足。在教學常規管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。

3、愛崗敬業上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，而缺乏自我挑戰意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說，我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

二、分析其問題產生的根源

1、自覺加強師德師風學習教育不夠，沒有樹立正確的人生觀、價值觀、學生觀和崇高的理想信念。

2、堅持以學生發展為本的理念不夠堅強，在學生管理工作中總要求學生遵守《中小學生守則》，學生一旦犯錯誤或沒有達到預期的教育效果，缺乏對學生進行理想教育、觸動學生的心靈。

3、工作缺乏經驗，不善于從實踐中加以總結，導至了工作的創造性不夠。

三、問題的改進措施及努力方向：

在今后的工作中我們一定要，加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。

1、樹立黨的意識，作為黨員，一定要有明確的黨員意識，時刻銘記自己是一名黨員，應當以黨員的要求來嚴格要求自己。尤其是現在的工作崗位是教師，所以不僅要對自己高要求，還要帶領學生銘記歷史，明確黨在中古歷史洪流中所起的作用。真正把黨的宗旨與教育教學聯系在一起。

2、做一個有信念的黨員教師。有信念才有動力，作為黨員，屬于人民的中堅力量，所以我要始終銘記自己的黨員身份，嚴格要求自己。同時，結合教育工作，我更要堅定黨的理念和教育理念，以人為本，讓教學展開新的花朵。

3、忠誠，是每一個有信念的黨員必須具備的道德素質。我們不僅要對黨忠誠，也要對自己的職業忠誠，這樣才能不斷促進自己進步，提高自己的水平，才能更好地為人民服務。

2016年10月16

第二篇：對黨忠誠

對黨忠誠，請黨放心

曾聽一位作家說，在雨中漫步，把記憶帶到雨中燃燒，可以升華記憶的色彩。我曾想，和把布帶到染坊給布上色是一樣的道理，卻發現總有些不同。到底是意境和情趣不同，還是別的什么，總感覺不出來，正值下雨天，一把小傘獨步雨中，那種感覺油然而生，抬頭看那高高飄揚的五星紅旗，腦海里的記憶瞬間鮮活起來。

那個單純年少的年齡，總少不了那鮮活的紅領巾圍在脖子上，便覺得自己經過了黨的洗禮與別人有所不同，每天驕傲的唱著“我們是共產主義接班人 ……”聽老師宣講共產黨美德，聽老師說：作為一名光榮的少先隊員，應該做到哪些。放學回家的路上，總是面帶微笑，認真的看看有誰需要自己的幫助，若春天的新葉，給人帶來希望，那是就想，共產黨就像那早抽出的柳枝，給在寒冷的季節里的人以溫暖的希望。

進入初中，積極的申請加入中國共青團，團徽上那五顆星，那麥穗，那天安門廣場，總會讓人忍不住心血澎湃。去吃飯，正巧碰到一位同學的飯卡里的錢沒有了，走在他前面的自己，毅然的給他刷了卡。那對于我來說只是舉手之勞。耳畔響起中國共青團有這樣一條守則：“熱愛他人，幫助關心他人。”抬頭看天空，那里好像有許多光芒，照耀著這個大地而那光芒該是黨的光芒！周圍的草雖

渺小卻能在陽光下活出一片生機，而那些陰暗角落的草，只能以那份卑微的草綠色和低著的頭面對世間。在黨的陽光下成長，那是我們最大也最易得的幸福。

1971年聯合國恢復中華人民共和國在聯合國的合法席位，舉國歡騰，那是無數中華人民努力的結果。

孔繁森，那位永遠活在我們心里的好干部，跑遍藏族地區，為那生病的藏族阿媽帶去希望帶去健康，冰天雪地改變不了他的決心——忠于黨，愛護農民的決心，病痛的折磨也滅不掉，他心里的為人民服務的熱情火焰。他安息在他曾經活躍的土地，守護他放不下的藏族人民。而他的遺產不足十元，這個故事感動了我不算成熟的心，我想他同時也感動著成千上萬的中國青年。那份熱情就像掌心化雪搬將溫暖融入我的心，一直至今。

還有那位為人民奮斗到死的焦裕祿，讓那方曾經荒涼的土地煥發出勃勃的生機，讓那片土地上長滿黃燦燦的小麥。他的汗水，他的辛勤換來他的追求——讓這里重復生機，讓人民過上幸福的生活。然而上天要的代價不只是他的汗水和幸勤，更奪走了他健康的身體，患癌癥的他忍痛不去醫院，他想用自己最后的生命為黨為那片他深愛的土地再做一些事。最后被迫做了好幾次手術的他，終究

忍不住病魔的糾纏，永遠地走了。在那片他深愛的土地上，那金黃的麥子綻開他最美的笑容。

除了他們，還有向秀麗，雷鋒……他們的事跡一直感染著我，縈繞在我的心間，不知不覺種下了漸漸萌芽的種子，有種沖動想去天安門看人民英雄紀念碑，想去感受那些英雄忠于黨愛人民的決心進而升華自己的靈魂。

藍天下，自信的我們，驕傲的我們對著國旗莊嚴地宣布：我將永遠忠于黨，忠于祖國，忠于人民，至死不渝。

我們心中的太陽 ——黨，請放心，我們將永遠忠于你，我們永遠記得長夜里紅星閃閃驅走無盡的黑暗，我們永遠記得你帶著你的兒女一萬二千多米的路程，贏得最后的勝利，給我們帶來光明，明亮充滿希望的今天，我們是祖國的兒女，將永遠忠于你，你一直存在于我們熱血沸騰的心中。

九年級（5）班：陳級敏

指導老師：劉權政

第三篇：對黨忠誠

對黨忠誠深刻內涵和具體要求 當代革命軍人核心價值觀為當代軍人自覺踐行社會主義核心價值體系提供了前提條件，對規范軍人思想道德和行為方式起著主導作用。我認為，在當代革命軍人核心價值觀中，“忠誠于黨”具有先決性意義。因此，深刻理解“忠誠于黨”的內涵及相關外延十分重要。對黨忠誠，就要深刻認識黨的性質。黨章明確指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心”。這既標明黨所應起的作用，又標明了廣大人民群眾是我們黨可靠的群眾基礎。這樣表述，還充分并簡要地說明了保持黨的性質的極端重要意義。

對黨忠誠，就要深刻認識黨的宗旨。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨。這一宗旨，就明確規定了黨領導下的我軍是無產階級性質的新型人民軍隊，我們黨和人民軍隊這一性質，決定了軍隊必須視人民利益高于一切、重于一切，永葆人民子弟兵政治本色，與人民心連心、同呼吸、共命運，為人民無私奉獻。

對黨忠誠，就要自覺珍惜和維護黨、國家、軍隊和軍人的榮譽，與歷史虛無主義堅定地劃清界限。西方敵對勢力要搞垮一個社會主義國家，就會攻擊這個國家的執政黨。這是國內外敵對勢力企圖西化、分化我們的最有效、最便捷的手段。

崇高信仰是對黨忠誠的思想基礎。信仰是對某種理論、學說、主義的信服和尊崇，并用以指導自己的人生和行為。信仰是理性的延伸，本身就屬于文化范疇。一位英國作家認為：“能夠激發一顆靈魂的高貴和偉大，只有虔誠的信仰。”中國特色社會主義信念，是中國共產黨人對發展中國家社會主義建設規律和共產黨執政規律的科學認識，也是中國共產黨人歷經曲折、艱苦探索得到的寶貴結論。正是這一信念，使得我們國家在短短30年間取得了舉世矚目的偉大成就；堅持這一信念，我們就一定能夠實現中華民族的偉大復興。

堅定立場是對黨忠誠的基本要求。政黨是為了實現政治主張和政治任務而建立的政治組織。我們黨是馬克思主義政黨，政治立場堅定是對黨員的基本要求。堅持黨的領導，是歷史的選擇、人民的選擇。只有堅持黨的領導，中國才能實現現代化，中華民族才能實現偉大復興。堅定政治立場，要求每名黨員要堅決執行黨的路線方針政策，始終與黨中央保持高度一致，堅持在大局下行動，確保政令暢通。堅定政治立場，還要求黨員重大問題旗幟鮮明，關鍵時刻頭腦清醒，堅決防止和排除各種錯誤思想、錯誤傾向的干擾。

第四篇：教師如何對黨絕對忠誠心得體會

教師如何對黨絕對忠誠心得體會

教師如何對黨絕對忠誠心得體會

“德高為師，身正為范”。教育是文明傳承的主渠道，是理想、價值與社會精神構建的主要驅動力，一個民族、一個社會，道德繼承、文化襲承、歷史傳承主要靠教育來實現，這是教育的本質特征。黨的教育方針明確提出，必須堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。這對廣大教師和教育工作者而言，使命光榮，責任重大。因此，只有“對黨忠誠，堅定理想，始終忠誠于黨的教育事業，忠誠于人民教師的光榮職責”，我們才能不辱使命，不負眾望。否則，失去“忠誠”，背離了黨的教育方針，再好的教育手段、教育效果，都會得不償失，甚至走向反面。

忠誠黨的教育事業，是黨的召喚，是人民群眾對廣大教師和教育工作者的職業期許。“忠誠”源于真情，源于真信，源于真心。忠誠黨的教育事業，源于對黨的宗旨的深刻了解，源于對教書育人使命的真正認同。“忠誠”不是附庸風雅的口號，不是抽象的道德，甚至也不只是一般的道德表現，而是一種為了國家和民族利益堅貞不渝、甚至奉獻一切的信念和追求。

對黨的事業忠誠，需要培養;對黨的事業忠誠，需要考驗。作為一名黨員教師，要應具有很強的觀察事物和獨立判斷能力。忠誠，是

不屈的永恒的愛，是堅貞!忠誠，只能源于對黨、對中華民族歷史的深刻了解，只能源于對黨的思想理論體系完全的信服。

忠誠是成就事業的基礎，是事業取得成功的關鍵。擁有對教育事業的忠誠，意味著我們教師要出色地做好每一件事。每一件事都要主動去做，努力去做，用心去做。“一切為了學生，為了學生的一切。”

我們要關懷每一個學生，最大限度地理解、寬容、善待學生，讓每個學生德、智、體、美諸方面素質獲得和諧發展，使他們打下扎實的基礎。我們要讓每一個孩子都能在我們的關愛中健康茁壯地成長。

我們不僅要教給學生書本知識，幫助學生去發現、獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。要知道，這才是真正意義上的熱愛關心學生，這才是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚情感，展示了一個教師和教育工作者對祖國對人民對黨的忠誠和熱愛。

對每一個教師和教育工作者而言，只有做到了“忠誠”，才會有事業上的敬業精神，靜下心來去教書育人，做優秀的人類靈魂工程師。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。“活水”從何而來，又源自于什么?這是讓每一位教育工作者深思的問題。我想：教育的“活水”應來自于教師對教育事業的忠誠，要求教師具備忠誠的品德。忠誠是每一個人要具有的使命和責任，作為教師——人類靈魂的工程師，更要對教育事業有一種強烈的使命感和責任感，因為只有責任和使命造就的忠誠，才是真正的忠誠。忠誠一旦在我們心中有了烙印，就會時

刻指導我們的教育工作，促使我們在工作中全力以赴，沒有后顧之憂。

教師的責任是教好書育好人，需要有對教育的忠誠，因為忠誠是教師的安身立命之本，是“活水”之源。作為一名共產黨員必須胸懷共產主義遠大理想，必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。堅持學習和實踐鍛煉，不斷提高自身綜合素質。學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察、分析各種矛盾和現象，增強處理各種問題的能力。同時，要努力學習科學技術知識和業務技能，提高做好本職工作的本領，創造一流的業績。做一個合格的共產黨員，做一個優秀的人民教師。

教師如何對黨絕對忠誠心得體會

教師是一種使人類和自己都會變得更加美好的職業。教師教書育人過程中，也享受著教育的快樂和幸福。那么今天的我們應當怎樣做一名黨和人民滿意的好教師呢?

首先、教師要做到心中有愛。

教師的基本職責是“熱愛學生，教書育人”。教師的愛心，既是激勵學生成長、學習的催化劑，更是一顆種子，把同樣的愛心播撒、扎根在每個學生的心中。同樣，只有充滿愛心的人，才會懂得教師存在的價值，樂于做教師并享受教師生活的樂趣。師愛是師德的核心，師愛也是師魂。教師熱愛本職工作很重要的是體現在熱愛學生身上，教師只有熱愛學生才能贏得學生的尊敬，從而建立起“尊師愛生”的融洽關系。教師要認識到，學生有他們自己的世界，有他們自己不同于成人的生活，但在他的世界里會如魚得水。如果硬是象成人式的說教與

灌輸，便是趕鴨子上架。作為老師就要走進孩子的內心世界，同孩子一起成長，一起發展，一起走過他們年幼生命里那一段至關重要的歲月，成為孩子的知心朋友。就便于對學生的情況作深人了解，對孩子的心理變化做細致觀察，只有這樣，教師才能更好的接觸到學生真實的情感，也是溝通和傳遞情感的渠道。這樣也有助于教學。

教師要有一雙愛的慧眼，去發現、挖掘孩子身上的閃光點，讓每一個孩子都充滿自信，肯定他們都是最棒的，信心是戰勝困難的法寶，我們要把愛的目光注入到塑造一個“人”的身上。在教學中，要用真情為學生創造獲得成功體驗的機會，用愛去創造積極向上的氛圍。當孩子在課堂上因緊張而回答不上問題時，你的鼓勵就是輕松的引導，等待的笑容;當孩子的回答超乎常理，甚至是與教育信條背道而馳時，我們也要保護他的想法，用愛的目光理解他，委婉地進行否定。我們要教會學生懂得愛，理解愛，學會去愛父母，愛老師，有了愛心，這個人才會變得生動，才會把愛投向社會，投向未來。

其次、教師要愛崗敬業，有責任感

一名優秀教師要愛崗敬業，有責任感，也就是要很認真的對待自己的工作。教師要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義、為人民服務，堅持教育以提高全民素質為根本宗旨。盡管教師的工作是平凡的、平淡的，然而在這平凡與平淡的背后，卻蘊含著無限的艱辛以及豐富的內涵，這需要傾注大量的心血，進行持久不懈的探索，這需要強烈的事業心和責任心，需要憑良心做事，要有職業責任感，對教師這個職業懷有深摯的愛。不論是遇到挫折還是險阻，都決不放手，決不回頭。優秀的教師大都是全身心地投入，才成就其畢生追求并甘愿為之付出一切的教育事業，這中間最可貴的就是對這份事業的熱愛。這種熱愛最先是想把工作做好的樸素的愿望，然后慢慢地演變成一種工作責任心和使命感，最后發展成為一種融入個人生命價值系統的專業情感。這樣的專業情感使這群教師的自我追求與社會對教育的要求，與特定的教育教學環境之間發生持續的、積極的、動態的相互作用。我應當學會不要找任何借口,學會把責任放在自己的肩頭,這樣可以促使自己振奮起精神,努力爭取去做一名好教師。

最后、加強師德修養，具備過硬的自身素質

教師是人類靈魂的工程師，教師的一言一行無時無刻都在影響著學生，因此教師首先要加強自身的師德修養，“其身正不令則行，其身不正隨令不從”。要時刻做學生的表率，古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。

第五篇：對黨忠誠跟黨走

對黨忠誠跟黨走

那是從田野采擷的一抹金黃，鐵錘和鐮刀，點綴初生的太陽。那是用鮮血染紅的一面旗幟，飄蕩在胸前，指引人民黨的方向。她在南湖游船的燈火中誕生，她在狂風驟雨的革命中成長，她歷經了九十五載歲月的洗禮，她卷起了改天換地的紅色波浪。讓我們站在歷史的枝頭佇望，俯瞰共產黨九十五年星火撩動的滄桑！

我看到了，五四青年高舉火炬，那堅強的臂膀。我看到了，革命黨員不畏犧牲，那不屈的脊梁。我看到了，劉胡蘭面對閘刀，那視死如歸的凜然大義。我看到了，雷鋒無私奉獻，成為人民艱苦奮斗的榜樣。

星火燎原的，是井岡山上永燃的火種 光復大地的，是延水河畔不息的燈光 翻身解放的，是西柏坡前進軍的號角 保家衛國的，是中南海里剛毅的鋒芒 毛鄧理論，為發展勾勒了布局 三個代表，為實踐明確了構想 科學發展，為創新提供了動力 兩學一做，為追夢堅定了信仰

我們要學習黨規黨章 錘煉黨性，提升自身修養 我們要學習重要講話 與時俱進，凝聚中國夢想 我們要爭做合格黨員 團結友愛，勵志報效社會 我們要扎根基層工作 腳踏實地，站好每一班崗 為人民服務是我們的宗旨 為公司創效是我們的期望

九十五年櫛風沐雨

強大的中國已經屹立在世界的東方 三十三年南征北戰 中建安裝也成為了建筑業的棟梁 在以白總書記為首的黨組織的領導下 一公司迅猛發展，蒸蒸日上 經營布局不斷推進 發展戰略日漸加強 產業結構升級轉型 新簽合同平穩增長

中建安裝的每一步都是一次萬里長征 中建安裝的每一天都是一次馳騁疆場 沖破激流險灘、跨過千山萬水

永遠跟黨走，走向前途似海，來日方長！

中建安裝將幸福空間拓展 中建安裝將萬家燈火點亮！是他們審時度勢，搭建黨群橋梁 是他們志存高遠，深耕潛在市場 是他們精打細算，嚴控合約成本 是他們一絲不茍，追求卓越質量 是他們勇于創新，技術不斷突破 是他們兢兢業業，狠抓安全保障

回溯歲月的長河 一種種先進精神根植于紅色土壤 仰望歷史的天空

一位位黨員楷模在群眾間傳唱 忘不了那位基建老兵 幾十年如一日地堅守現場 忘不了那位項目經理 一別多年的背井離鄉 大漠精神尚未被黃沙掩埋 鐵軍精神還在耳邊回響 海河精神依舊綿延不絕

嶄新的地鐵精神也必將為后人頌揚

25歲的技術團隊 年輕充滿著活力，年輕代表著朝陽 是他們用僅有的一百個日夜 打造了業內公認的工期第一搶 是他們用無盡的一百分激情 打響了一公司地鐵市場第一槍 就是這個鋼鐵般的地鐵團隊 屢次受到業主和監理的表揚 正是那些模范黨員的代表 紛紛收獲了地鐵集團的嘉獎 他，是地鐵線上先鋒官，是排頭陣上的領頭羊。無論遇到怎樣的難題，都能第一時間親臨現場。他是項目經理徐延坤，他樹立起了資深黨員的榜樣。

他，是曾經的學生會主席，是如今的黨小組組長。他深入區間隧道，排查各種復雜情況。他是水專業負責人王超，他詮釋了青年黨員責任與擔當。

九十五年的波瀾壯闊，回顧著共產黨光榮的歷程。三十三年的崢嶸歲月，堅定了中建安裝前進的理想！我們不會忘記—— 黨員們用鮮血，用靈魂，譜寫的美麗華章； 我們更不會忘記—— 安裝人用熱血，用豪情，鑄就的萬丈光芒。這一刻，讓我們用畫筆描繪共中建安裝的藍圖，讓我們用歌聲唱出中建安裝的交響，讓我們用心靈祝福中建安裝，祝愿我們的中建安裝更加燦爛輝煌！

對黨忠誠跟黨走，去投入時代洶涌的洪洋。用我們獨特的創造，為他掀起一束，別樣的蒼茫。

去點燃燎原的星火吧！邁出你勇敢的腳步，去體驗天地的廣闊吧！展開你夢想的翅膀。我們要佇望，用汗血回顧我們歷程的榮光。我們要歌唱，用行動堅定我們青春的理想！