第一篇：馬莊小學小金庫自查報告

馬莊小學清理小金庫

自查報告

為嚴肅財政管理紀律，嚴格執行“收支兩條線”的財務制度，堵塞財務管理上的漏洞，同時治理“小金庫”也是加強黨風廉政建設，防止收入流失，完善財務監督，鏟除貪污、腐敗溫床，保護干部的一項重要措施。為認真貫徹落實相關文件精神，根據舞鋼市教育局文件要求，我校結合實際認真開展清理“小金庫”工作，對資金規范化管理情況進行嚴格的自查和清查，切實將清理工作擺上重要位置。

一、認真學習，提高認識。

市教育局“小金庫”專項清理工作通知下發后，我校迅速召開了專題會議，傳達學習有關會議精神。我校把“小金庫”治理工作作為當前學校的一項重點任務來抓。學校還集中組織教職工傳達文件精神，領會精神實質，把握工作重點，增強治理工作的主動性，確保治理工作取得成效。要求全體教職工，認真學習有關文件精神，正確認識開展此項活動的重大意義，明確清理檢查“小金庫”是深入貫徹落實黨的十八大精神，加強廉政建設，從源頭上遏制和防止腐敗，規范財務收支活動的重要舉措，是教育和保護干部的需要。做到不走過場、不留死角，及時發現和解決存在的問題。

二、加強領導，責任分工。

為了保障清理工作順利進行，我校成立了治理“小金庫”專項治理工作領導小組，做到職責分明。

三、明確要求，重點治理。根據上級文件規定要求，我校通過深入自查，我校財務管理均按照國家有關財經法規執行，收入、支出全部納入法定帳目，未侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，未設任何形式的“小金庫”。

（一）我校根據市教育局的有關要求，學校一些重大收支，事前都要開全體教工會，事后進行常規公示。

（二）我校嚴格執行收費政策。沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及教育局要求，實施并落實，無任何亂收費情況。

（三）學校嚴格加強預算內、外資金管理。前三期預算外的學前班的收入全額繳入學校賬目專戶，嚴格實行“收支兩條線”管理。自本期起，我校又取消了學前班，因此學校在無任何預算外的收入。

（四）我校嚴格執行國家規定的開支范圍及標準。各項支出均按實際發生數列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出，均要經過經辦人、證明人簽字。

（五）本期我校無私設“小金庫”和“帳外帳”等違規行為。學校各項經費支出，都嚴格遵守各項財經紀律和財務制度，無亂之濫用和鋪張浪費等現象。

雖然我校目前尚未發現違規違紀現象，但通過清理檢查“小金庫”，進一步嚴肅了財經紀律，加強了法制教育，強化了財務管理，確保了資金的合理使用。今后，我校將進一步完善相關財務制度，加強從源頭上防治腐敗的力度，力爭做到清理工作不留死角，反腐敗工作能有更大提高。

馬莊小學清理小金庫

自 查 報 告

二0一四年十月八日

第二篇：耿莊小學小金庫治理自查報告

耿莊小學治理“小金庫”自查自糾報告

為了嚴肅財經紀律，堵塞財務管理上的漏洞，根據教體局和中心校的相關文件及會議精神，我校對“小金庫”的清理工作進行了嚴格的自查?，F將自查情況報告如下：

一、認真學習，提高認識。

教育局“小金庫”專項治理工作通知下發后，我校迅速召開了專題會議，傳達學習有關會議精神。我校把“小金庫”治理工作作為當前領導班子的執政能力建設和作風建設的一項重點任務來抓。學校除了組織老師集中學習文件精神外，還集中組織教職工傳達文件精神，領會精神實質，把握工作重點，增強治理工作的主動性，確保治理工作取得成效。校長耿廣生要求大家，認真學習有關文件精神，正確認識開展此項活動的重大意義，要求大家要認真對待專項清理工作，加強廉政建設，從源頭上遏制和防止腐敗，規范財務收支活動的重要舉措，是教育和保護干部的需要。要求大家，認真自查自糾，做到不走過場、不留死角，及時發現和解決存在的問題。

二、加強領導，責任分工。

為了保障清理工作順利進行，我校成立了治理“小金庫”專項治理工作領導小組，并設立舉報電話、制作了舉報信箱。

學?！靶〗饚臁睂ｍ椫卫砉ぷ黝I導小組名單： 組 長：耿廣生 副組長：韓士政 成 員：王浩 李玲 鄭忠芹 耿培永

三、明確要求，重點治理。根據上級文件規定，按照上級文件規定的要求，我校通過深入自查，我校財務管理均按照國家有關財經法規執行，收入、支出全部納入本單位主管財務部門教育局支付中心法定帳目統一核算，未侵占、截留國家和單位收入，小學本部沒有單獨帳戶，未設任何形式的“小金庫”。

（一）我校根據財政局、教育局的有關要求和學校實際編制了學校收支預算，學校一些重大收支，事前都要開校委會，事后進行常規公示；學校每年在教代會上都要作財務報告，并要在教代會上都獲得通過。

（二）我校嚴格執行收費政策，免收學生雜費、課本費，其標準向社會公示。在我校收費中，沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及上級單位要求，實施并落實，無任何亂收費情況。

（三）我校嚴格執行國家規定的開支范圍及標準。各項支出均按實際發生數列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出，均要經過經辦人、證明人簽字。

（四）我校附屬幼兒園實行收支單獨核算。本學期招生132人，每生400元，本學期實收52800元。支出如下:

1、幼兒園自聘幼兒教師5人，給發工資1500×5×5=37500元；

2、購買幼兒玩具1820元;

3、購買幼兒塑料板凳800元;

4、六一演出服裝200元

5、幼兒園噴繪11900元。

以上累計支出52220元，結余580元。學校各項支出都嚴格遵守各項財經紀律和財務制度，無亂之濫用和鋪張浪費等現象。

（五）清查結果在校教職工大會上進行了通報，并在全校公開欄予以公示。在認真清查的基礎上，按照規定，認真填報相關表格。我們將建立長效監督機制，提高財務透明度，嚴防“小金庫”的出現。

我校通過清理檢查“小金庫”，進一步嚴肅了財經紀律，加強了法制教育，強化了財務管理，確保了各項收入應收盡收，確保了資金的合理使用。

四、整改建章，規范完善

我校決定在前期自查自糾的基礎上，繼續完善相關財務制度，加強從源頭上防治腐敗的力度，力爭做到治理工作不留死角，反腐敗工作能有更大提高。

楊樓鎮耿莊小學

2016年6月28日

治理“小金庫”自查自糾報告

2016-6-28

蕭縣楊樓鎮耿莊小學

第三篇：小學小金庫自查報告

為嚴肅財政管理紀律，嚴格執行“收支兩條線”的財務制度，堵塞財務管理上的漏洞，根據察教字(2009)86號文件精神，我校結合實際認真開展清理“小金庫”工作，對資金規范化管理情況進行嚴格的自查和清查，切實將清理工作擺上重要位置。

一、根據文件精神，我校迅速召開了校委會，全體教職工會，傳達和落實了文件精神，明確清理檢查“小金庫”是否深入貫徹落實了黨的十七大精神，加強廉政建設，從源頭上遏制和防止腐敗，規范財務收支活動的重要舉措，是教育和保護干部的需要。并認真開展清理”小金庫”工作，成立了由校長率頭，財務人員負責，書記監督的清理工作小組，認真扎實地開展了清理工作。

二、按照“關于開展清理”“小金庫”專項檢查的實施方案“的要求，通過深入自查，我校財務管理勻按照國家有關財經法規行，對收入，支出全部納入本單位財務部門法定賬目統一核算，未侵占，載留國家和單位收入，沒有單獨沒立帳戶，未設任何形式的“小金庫’.三、按照清理范圍要求，重點圍繞“清理內容’中的各項指標開展清理活動，對2006年1月1日以來的所有收入及各類帳戶，帳據進行了認真細致的清查，通過清查，沒有發現上述違規違紀問題，清查結果已在校全體干部上進行了通報。在認真清理清查的基礎上，按照規定，認真填報了相關表格。

雖然我校目前尚未發現違規違紀現象，但通過清理檢查“小金庫”，進一步嚴肅了財經規律，加強了法制教育，強化了財政，財務管理，確保了各項收入的入賬，確保了資金合理使用。我校決定在前期自查自糾的基礎上，重點完善相關財務制度，加強從源頭上防止腐敗的力度，力爭做到清理工作不留死角，反腐敗工作能有更大提高。

第四篇：馬莊小學精細化管理自查報告

尉氏縣大馬鄉馬莊小學精細化管理自查報告

在本工作中，我校認真落實縣教體局精細化管理精神，把學校各項工作納入精細化管理。自查情況如下：

一、課程管理

我校按要求開設課程，特別是體、音、美、健康課、安全課等，足量開設。教導處有總課程表。教室有作息時間表，班級課程表。教師分課合理：班主任24節，其他教師22節。

二、教學常規管理

我校制定有具體明確的學校教學工作計劃：指導思想、目標任務、教學活動安排、業務學習、教學研究、抽測考試等內容.教學常規管理制度齊全：課標學習制度、備課制度、上課制度、作業批改制度、課內外輔導制度、抽測考試制度、學生綜合素質評價制度、日常教、科研制度等等，內容完善。

三、常規管理落實情況

“三項制度”落實：校長分包有學科擔課者要有教案；學校領導巡課情況，要有巡課記錄。作業、教案等檢查：有記錄，有評比，有結果;學校學期抽測考試有記錄：有評比，有結果，有分析，有指導性意見;課內外輔導情況檢查：有記錄;課堂教學管理：教師上、下課按時，課堂教學任務完成良好;學生作業管理：課堂作業當堂完成，質量高；作業批改及時，課外作業，符合規定;課內外輔導：課內及時、有針對性；特長學生輔導有計劃、有內容；教輔資料編制使用符合規定；節假日輔導無收費現象;抽測考試管理：抽測考試后有分析、總結、改進、輔導等環節完善

四、實踐課及體、音、美等課程強化管理

實踐類課程，比如微機課、社會實踐課等，內容具體，有課時保障但不充分;其他理科課程中實驗教學內容任務完成良好，學生動手實踐機會多;體、音、美課程開設有質量，每位學生“2項體育特長、1項藝術特長”培養效果明顯 “兩操一課”，時間有保障，內容符合要求，“大課間”活動組織效果好;學校層面組織有開展的科技創新比賽、運動會、藝術作品展及匯演等活動有規模、有效果、有完整記錄材料保存

五、學校日常教研、科研工作管理

學校教研、科研工作有組織、有計劃;有針對性研究方向和主題;有具體活動安排及活動情況記錄材料

六、教師專業發展及管理

學校建立有教師日常教育教學管理制度;教師隊伍建設有計劃，有具體活動安排，有活動記錄材料;學校積極響應并組織教師參與各級教育教學業務活動，經費有保障，有記錄材料;學校建立有教師間“幫帶”制度，有共同成長案例材料

七、學生管理

學校德育工作組織、機制、制度等健全完善;德育活動安排有針對性，有記錄材料;升國旗儀式、安全教育、法制教育、心理健康教育等專題教育活動制度化，有記錄材料;養成教育，有記錄材料，“學生一日常規”貫徹落實效果明顯，學生在校衣著、個人衛生、精神面貌等狀況良好;班級管理及班主任工作扎實，班級管理制度、班主任工作記錄、家長會、家訪等記錄材料內容詳實;在校學生“日考勤”制度實行情況較好，八、教育教學資源管理

各專用教室建設不達標;教學儀器、器材、圖書等使用率高，有使用記錄;室內相關制度及檔案材料完善

九、校園建設及校園文化建設管理 學校制定有中長期校園及文化建設規劃;校園內，教師職業道德規范、校訓、校風、教風、學風、中小學生守則、一日常規等文化元素彰顯較具體鮮明;.教室、辦公室廁所等內部建設及衛生狀況良好;校內外衛生、安全狀況良好.

第五篇：馬莊小學安全管理自查報告

馬莊小學安全管理自查報告

學校安全問題不容忽視，學校對此十分重視，平時學校結合自身實際，作了大量細致工作，近幾年學校沒有出現任何事故，保障了師生的身心健康安全。

一、制度健全，責任到人

建立健全了各項安全規章制度以及學校安全工作組織機構，制定了安全教育計劃，并按計劃定期對學生進行安全教育，特別是雙休日、節假日、午睡期間都與家長簽定安全目標責任書，與村委、班主任、保衛人員層層簽定安全目標責任書，責任明確到人，并制定措施，層層落實。

二、多渠道進行安全知識宣傳

學校利用課外活動時間，集中學生進行安全自護自救知識的學習，包括：學庭生活安全、家庭急救常識、戶外活動安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、發生自然災害時的自護自救、意外傷害、急救電話等基本知識。各班也進行了形式多樣的宣傳活動，通過主題班會、手抄報、黑板報、安全知識課等形式對學生進行安全教育。

為了讓學生更好地了解一些突發事件的自救知識，學校集中學生觀看了“熱愛生命——逃生與救護知識”錄相，并利用學校廣播站、宣傳櫥窗、手抄報展評、家長會等形式對學生進行安全知識的宣傳。

通過以上活動的開展，學生了解了一些安全常識，如：家庭生活中如何使用電器、廚具，使用時應注意什么，燙傷燒傷時應如何處理，怎樣注意飲食衛生。戶外活動，如：郊游、游戲、游泳、滑冰應注意什么，上游樂場、活動課、體育課時應注意什么。交通安全，如：過馬路、騎自行車、乘車、乘船時應注意什么。消防安全，如：如何防火、發生火災時怎樣應急、如何脫險等。社會生活安全，如：遇到不法分子如何自我防范、如何報警等。發生自然災害，如：地震、洪水、龍卷風、雷擊等如何自救脫險等基本常識。

三、集中排查并治理校園內的安全隱患。

學校結合市教育局、泰鋼工業園的安全檢查，自查校園內存在的安全隱患，發現廁所上棚腐爛落土，后排特種教室屋門曬裂，墻圍油漆脫落，天棚無通風設施，微機室、實驗室、圖書室無消防設備。針對以上情況，及時上報村委并做了以下幾方面的工作

（一）進行了校舍維修。

去年暑假期間維修了教學樓，樓頂進行了防水保護，并安裝了避雷針，廁所更換了上棚，并對特種教室的門、墻圍進行了油漆，去年八月份又維修了車棚。今年4月份又對整個校園鋪設了花磚，解決了下雨路滑的難題。各室有專人管理，各種制度齊全、上墻?，F在學校校舍已無安全隱患，確保了師生汛期及平時的安全。

（二）加強了消防安全管理。

單位設校工一名，24小時值班、巡邏，并在圖書室、實驗室、微機室設置了消防設備，有分管各室的人員負責，責任到人。并定期對學生進行消防安全教育，通過觀看錄像、櫥窗宣傳，向學生進行消防安全教育。

（三）加強了衛生管理。

學校無食堂，無小賣部，但各班主任定期向學生進行食品衛生教育、健康教育，并把個人衛生、環境衛生納入學校一日常規檢查的重要內容。學校飲用水系自來水，質量合格。廁所衛生良好，校工打掃及時，做到無糞便，無蚊蠅，以保證師生身體健康。并定期對學生進行傳染病、爆發病的預防教育，打好預防針，確保師生的身體健康。

（四）加強了交通安全及學校周邊安全的管理。

平時學校、各班班主任定期向學生進行交通安全教育，節假日學校領導、老師輪流值班，大型活動時，校長親臨指揮，以確保師生安全。

今后，學校將把安全問題放在首位，常抓不懈，并開展形式多樣的安全活動，進一步增強活動的針對性、知識性、趣味性和吸引力，以活動促工作、以活動促安全，形成向心力，強化安全意識，促進各項防范措施和安全責任的落實。在總結前期經驗的基礎上，進一步完善形式、豐富內容、增強實效、立足創新，確保師生安全。