第一篇：中洲中心初中安全隱患自查報告

中洲農場中小學幼兒園安全隱患自查報告

為進一步貫徹安全第一、預防為主的方針，防止學校安全事故的發生，全力打造平安校園，確保學生能夠健康成長，創造良好的成長環境，落實漢川市人民政府辦公室《市人民政府辦公室關于創建平安校園開展全市中小學(幼兒園)安全工作大檢查的通知》的精神，按照市局要求，我場中小學安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。中心初中組成督查組在全場范圍內開展學校安全管理專項整治自查活動。

一、學校基本情況

我場現有中小學各一所，幼兒園三所（其中農場辦公辦幼兒園一所，民辦注冊幼兒園一所，民辦無證幼兒園一所）。在校中學生298人，小學生806人，入園幼兒428人；全場中學在職教師44人，小學在職教師41人，中心幼兒園教職工10人，中洲天才夢幼兒園教職工22人，中洲洪恩幼兒園教職工4人。中洲中學現有住宿生7人，寢室管理員1 人，門衛1 人，標準化食堂一棟，建筑面積418平方米，食堂職工8 人，為學生提供早中餐服務；中洲小學現有門衛1人，標準化食堂一棟，建筑面積200平方米，食堂職工5 人只為學生提供早餐服務；中洲中心幼兒園食堂兩間，食堂職工1人；中洲天才夢幼兒園食堂一棟，建筑面積80平方米，食堂職工2人。

二、安全管理的主要做法

1、組織學習，提高認識。根據市教育局安全檢查工作會議精神，中心初中于10月10日召開了中小學校長及分管安全工

作的中層領導參加的安全工作專題會議，傳達學習了市教育局安全檢查工作會議精神，以及《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等文件，下發了《中洲中心初中中小學安全檢查工作方案》，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了我場下一步安全工作的打算。云奇平同志結合我場的實際，提出了嚴格的安全工作要求，指出了我場學校當前安全工作要注意的問題，要求大家充分認識安全高于一切，安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，各校要形成“校園安全，人人有責”、“時時想安全，處處抓安全”的良好工作局面。

2、加強領導，明確職責。中心初中及各校成立了安全檢查工作領導小組，主要領導親自掛帥，組織精干力量，深入細致、扎扎實實地開展工作，做到措施到位，整改到位，責任到人。認真落實“一把手”負總責、“誰主管誰負責、誰檢查誰負責”和“一崗雙責”的安全責任制，各校校長是本學校安全工作的第一責任人，學校分管領導是直接責任人。

3、完善制度，保障安全。制度是落實的保證，中心初中力求做到完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人。制訂并完善了《中洲中心初中學校安全管理月查制度》、《中洲中心初中安全責任追究制度》、《中洲中心初中學校安全教育制度》、《中洲中心初中學校安全事故應急預案》等相關制度和預案，使中心初中與各校領導上下一心，齊抓共管，共同做好學校的安全工作。同時，各校制定和完善了學校安全管理工作的各項規章制度，讓我場安全工作能夠有條不紊的開展，使我場學校安全工作

有章可循。

4、學校自查，中心督導。根據《中洲中心初中中小學安全檢查工作方案》，中心初中安全檢查工作領導小組一行7人，于10月13日對全場中小學幼兒園進行了安全檢查，量化評分。通過排查發現全場中小學幼兒園安全工作機構健全，制度完善，責任明確；各校校園環境管理，校舍及教育教學設施設備安全管理，學校安全教育，學校安全保衛，交通安全管理，校園周邊環境治理，學校食品安全衛生管理，學生宿舍安全衛生管理等各項安全工作扎實到位，堅持了常規管理，常抓不懈。中心初中安全檢查工作領導小組對各校進行檢查還發現各校不同程度的存在一些安全隱患，對此中心初中給各校下發了安全隱患整改通知書，要求各校制定措施及時整改，一時難以整改的，要列出計劃，做到“責任、措施、資金、時間、預案”五落實。

三、存在的安全隱患及整改措施(一)存在的安全隱患

1、中小學純凈水無許可證，質檢報告。

2、中小學無專職保安，沒有一鍵式報警裝置。

3、中洲小學無安全宣傳陣地，校內施工場地外未設立醒目的警示標識。

4、中小學幼兒園學生（幼兒）安全教育有待加強，學生安全防護技能有待進一步提高。

5、中洲農場洪恩幼兒園無辦園資質，各項條件均不達標。(二)整改措施

1、中心初中與供水商聯系，要求其提供純凈水許可證，質

檢報告。

2、召開校長及相關工作人員會議，要求在10月31日以前，完善制度，補齊食堂、實驗室臺帳，落實巡查登記制度。

3、中小學每月至少組織一次防火、防震逃生演練。

4、場直中心幼兒園要按時開展安全演練活動；設置專門的門衛室；定期和中小學一起辦理食品衛生許可證；通過多方努力，爭取維修改造資金，規劃建設農場中心幼兒園。

5、中洲農場洪恩幼兒園無辦園資質，條件較差，中心初中向中洲農場黨委積極反映，建議取締無證幼兒園，做好幼兒分流問題，一方面必須加快中洲農場中心幼兒園建設，一方面敦促民辦注冊幼兒園投資建設。

總之，我們以高度的責任感，從樹形象、促發展的大局出發，面向全體師生，堅持了“預防為主，標本兼治”的工作原則，以提高廣大師生安全意識為核心，認真地開展了安全教育活動與自查整改工作，提高了師生的安全意識，掌握了基本的自救自護知識，認真落實了各種安全防控措施，明確了安全分工與職責，嚴格落實學校安全工作責任制和責任追究制，切實杜絕了各類安全事故的發生。

中洲中心初中

2017年10月18日

第二篇：中洲中學物理實驗室自查報告

中洲中學教育技術裝備建設工作自查報告

2015年是全市開展高效課堂的轉變之年，是我校實驗室、班班通、體音美設施及圖書室管理工作上規范、創特色的重要一年，也是全體教師克服困難、勤奮工作、與時俱進、開拓創新、爭取佳績的起步之年。學校在市裝備站的正確領導下，嚴格按照市裝備站對漢川市中小學教育技術裝備建設應用管理目標考核評估，全面落實管、教、研三位一體的工作思路，各種工作全面邁上了新臺階，現將目前工作情況匯報如下：

一、基本情況

在市裝備站的大力支持下，我校實驗室、班班通電子設備、計算機室、體音美設施以及圖書室在軟、硬件建設水平上已經有了較高的提升，學校的固定資產也主要集中在這里，這是一筆重要的教育資源，充分發揮這筆教育資源是全面推進學校素質教育水平，是培養學生創新精神和實踐能力的重要陣地，是提高教育質量的重要途徑。

學校積極爭取市站領導來我校指導工作，認真落實市站的各項工作任務。學校積極建設相關領導機構，明確職責分工，制訂了學期計劃，使各項工作有條不紊地進行。領導小組每月聽實驗課、信息技術課、體育課，并將教育技術裝備工作納入了月量化檢查。領導小組積極帶領教師，通過規范管理行為，強化服務意識，加強過程管理，狠抓措施落實，較好地將我校的資源優勢轉化成教育優勢。

二、實驗室建設應用管理

物理實驗室和化學實驗室各由一名專職教師擔任實驗員，按統一規定規范存放儀器及藥品，在實驗室外墻和室內懸掛或張貼實驗教師工作守則、儀器室管理規則、實驗室管理規則、實驗安全規則，并嚴格按照相關制度進行工作，保持室內清潔，由專人管理賬冊，定期為一些實驗儀器進行保養和維修，減少損失，保證實驗教學的有效進行。在實驗教學中，按照大綱要求，在班級中進行演示實驗，在實驗室中進行學生實驗，各項完成率良好，對學生按規定進行實驗測試，培養學生獨立動手、思考、創新的能力。由于實驗室有很多危險藥品，部分儀器使用不當也會造成人員受傷，為了保障實驗教學安全穩定開展，我校添置了各種保障設施，每間實驗室配備沙、水、滅火器等防火設施以及應急醫藥箱，對實驗室加裝防盜網和設置電源總閘。我校積極與市站作好協調，加大對實驗教師的管理，加大力度，狠抓實驗教師隊伍素質的培訓和提高工作，真正把每一位實驗教師培養為素質優良、作風過硬的管理行家，教師學生的得力助手。

三、班班通應用及信息技術

目前每間教室配備了班班通，并配備一間計算機室，實現了無塵教學，提高了教學效率和質量，這些設備在市教育局的“高效課堂”轉變中顯得越來越重要。我校配備一名專職管理員負責班班通和計算機室的日常使用管理。學校為此設立了專項經費，滿足設備添置、維護、資源建設及教師培訓費用。硬件的提高，也需要教師提高相應的技能，目前我校加入了高效課堂聯片十一校，積極參與導學案的編制，為高效課堂的進行提供了大量高質量資源，每間辦公室配備較高性能計算機，在日常教學中，要求教師進行電子備課，配合使用班班通，發揮硬件應有的效力。各學科的教研活動廣泛運用示范課例、優秀課件組織教師觀摩、研討、教學評比等多種形式開展利用電子白板輔助高效課堂教學的校本研究。目前的使用情況良好，還要進一步加強教師的培訓，提高教師專業素質。我校積極選派教師參加各級業務部門組織的培訓，并考核。積極參與市局組織的各項高效課堂優質課競賽，發現問題，改進問題，不斷完善問題。計算機室的部分電腦專門為留守兒童配備視頻音頻裝置，滿足留守兒童思家想親的迫切愿望。平時計算機室全面開放，除了滿足開設的信息技術課的日常使用，還為教師利用網絡空間進行日常備課、學習、查閱資料等提供了相當大的便利。

四、體音美設施及圖書室管理 學校配備專職體音美教師以及圖書室管理員，按部頒要求開齊開足課程，設立了音樂、美術專用教室及器材保管室，有師生圖書閱覽室、藏書室、體育器材保管室。目前正在維修翻新舊教學樓，屆時將全面改善這些專用教室和保管室的教學環境。學校圖書室定時開放，領借記載完備，并逐年歸檔，各種制度齊全。

第三篇：中洲鄉中心學校

中洲鄉中心學校

工安 全 文 明 校 園 創 建

作 規

2013年上期劃

安全文明校園創建工作規劃

興旺中學

校園是學校精神、學術和文化的載體。創建極具品位、環境優美、文化濃厚、適于學生生活和成長的安全文明校園是一所學校綜合辦學水平和管理水平的直接體現，是學校培養高素質人才和實現戰略發展目標的重要保證，是精神文明建設和文化建設在學校的具體落實，更是我校建設一所在上海市有特色、有水平、有影響的實驗性學校的必要條件。為此，學校從創建開始就明確提出了這方面的奮斗目標，從戰略的高度把安全文明校園建設擺在了突出的位置。為使此項工作長期扎實有效有序地進行，特制定學校創建工作規劃。

一、指導思想、總體目標及工作原則

指導思想：

從貫徹落實十六大精神，實踐“三個代表”重要思想，創建上海市有特色、有水平、有影響的實驗性學校，為國家培養高素質人才的高度出發，以服務師生為宗旨，按照“重在建設，重在管理”的方針，不斷加強安全文明校園建設，塑造學校良好形象，維護校園穩定，保證師生生命財產安全，提高管理水平，改善育人環境，努力創建一個具有濃厚文化氛圍、環境優美、穩定安全的高品位校園。總體目標：

通過安全文明校園創建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少違法犯罪案件和安全事故的發生；努力實現師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。

工作原則：

安全文明校園創建是一項綜合工程，推動此項工作所遵循的原則是：建立創建工作領導小組，統一領導，黨政齊抓共管，職能部門、組室及各條線各負其責，廣泛動員，全員參與，綜合治理，以點帶面，先易后難，循序漸進，扎扎實實，創造性地做好各項工作，不斷把安全文明校園建設引向深入。

學校在創建工作中要堅持“預防為主，整建結合，重在建設，重在管理”的原則，及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，增強安全文明意識，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

二．創建活動的主要內容：

1．建立創建工作領導小組和組織機構，高度重視安全文明校園創建工作。制定創建工作規劃、實施方案，并層層落實責任制。統一領導，統一協調，各部門積極參與，各司其職，密切配合，形成學校師生、社會有關部門、社區安全文明群防群治，齊抓共管的工作合力。

2．制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度，嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全；按照“誰主管，誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。

3．加大投入，增強物質裝備，構建起現代化的安全技術防范體系。

（1）學校建立并不斷完善以校園110指揮中心為樞紐，集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系，抓好校園報警點的建設。

（2）抓好校園內安全基礎設施建設，做到防火、防震設施完備，校內交通規劃合理，合理布設電纜電線，警告標識醒目，標識清楚醒目。落實專人負責，進行定期檢查，發現設施設備老化、過期要及時維修和更換，并作好檢查、維修、更換情況記錄。

（3）關注校園周邊各類安全基礎設施的建設，協調各有關部門，做好安全基礎設施建設工作，尤其是保證學校入口的交通秩序良好，做到各類標識完備并且清楚醒目。

（4）建設一支安全穩定工作隊伍：學校配置專職保安員和兼職保安

工作人員，義務消防隊員。

進行安全培訓學習，增強安全意識和責任心，明確安全工作職責，努力培養一支政治堅定、業務精通、作風優良、能吃苦、能戰斗、能奉獻的長期、穩定的學校安全工作隊伍。

4．積極維護校園的安全穩定，保障師生的生命安全。

（1）在政治穩定方面，關注、了解境內外敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力和“法輪功”分子等在校園內的滲透活動，及時掌握并上報情況，并且防止滲透破壞活動的發生。

（2）積極維護治安安全穩定。①排查教職工隊伍的情況，進一步明確聘用人員的標準和管理辦法，對不合格人員和心理障礙人員，對反社會和過激傾向的人員密切關注，及時做好思想工作，并加強對其掌控。②加強對校園外來流動人員的管理。學校對外來人員進入學校實施暴力侵害事件制定詳細預案，并加強演練，增強師生應急、應變能力，學習安全防范知識和應變方法，提高師生的安全防范能力。歸終達到防止殺人、搶劫、強奸、縱火、爆炸、盜竊、集體中毒等重大、特大刑事案件和治安災害事故的發生。

（3）校園內加強公共活動場所治安秩序的管理。學校做到在校園內無網吧、錄像廳、歌舞廳、電子游戲室等娛樂場所；無違章的建筑和其它設施；無不潔飲食攤點和其它非法商業攤點，同時加強校園信息網和計算機房的管理和建設；體育運動場所、設施的管理和建設；各專用教室、實驗室、圖書館和其它公共場所管理和建設，保證學校的教育教學工作、師生的生活安全有序。

5．努力創造健康向上的校園文化，不斷提升師生文明程度。

（1）積極開展安全文明校園創建活動的宣傳教育，做到師生員工100%的知曉，并不斷提高參與率。

（2）針對學生未成年人的身心成長特點，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，加強公民道德教育，學生文明習慣的養成教育，以及誠信教育、責任教育等。廣泛開展內容多樣，形式新穎的社會實踐、道德實踐活動。少先隊、共青團大力開展雛鷹假日小隊活動，志愿者服務隊活動，使廣大共青團員、少先隊員發揮先鋒模范作用，為社會形成良好的道德風尚推波助瀾，也使廣大團員

和隊員在實踐活動中體驗成長。

（3）深化中小學生的安全教育，開展安全教育日主題活動。如“119”的消防安全知識教育和火災逃生演練活動；專題的交通安全教育；飲食安全教育；安全用電、用火、用氣的專題教育；住宿生的安全教育；防止運動傷害的安全知識教育；自然災害如地震、龍卷風、洪水等逃生知識的教育；法制專題教育；學生自我保護和防范教育等。通過有計劃，有系列，短期、長期的安全教育，增強學生的安全意識，自我保護意識和安全防范能力。

（4）學校在各部門各組室的教職員工中，不斷提高師生員工的道德素質、社會公德和文明修養，認真開展職業道德和公民道德教育，通過黨支部、工會、共青團以及年級組、教研組等組織機構，大力開展安全文明校園的創建活動，樹立起“安全第一”的思想。努力創設有利于學生成長的良好的輿論氛圍和環境，形成良好的教風、學風和校風，使校園的文明程度不斷提升。

6．努力建設學校周邊良好的治安秩序。

（1）學校聘請法制副校長，校外治安輔導員，并且保持經常聯第，并且作好記錄。共同做好學校門口及周邊的治安管理工作，形成校門口和周邊良好治安環境。

（2）與學校周邊辦等各有關部門加強聯系、做好信息反饋，配合做好學校周邊地區非法經營的互聯網上網營業場所、電子游戲廳，錄像廳、歌舞廳、音像書刊點和各類流動攤點的清理整治取締工作。

（3）加強校門口的值班工作，保證學校出入口上學、放學時交通安全秩序。

安全文明校園的創建工作是確保學校穩定和發展的重要基礎工作，學校的各部門、組室要各司其職，緊密配合，師生共同參與。在創建活動中進一步加強和完善制度建設，強化學校的內部管理，把深入的、思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，加強安全防范工作。要在進行安全文明校園創建的活動中，進一步強化規范管理，并建立起長效的工作機制，學校最終實現學校科學、可持續的發展。

2013年上期

第四篇：鳳州初中安全隱患自查報告

鳳州初級中學

國慶收假安全隱患排查及整改報告

為了貫徹落實縣政府、縣教體局《關于黨的十九大期間上訪、安保、維穩工作的實施方案》要求，我校組織值周組一行9人，于2017年10月8日下午13點對學校的校舍、設施設備、電路、電子圍欄、消防器材等方面進行了全方位的安全隱患排查，現將此次排查情況匯報如下：

一、學校重視排查細致

2017年10月8日下午13點，學校召開了行政會，安排了學校近期工作，對下午的安全檢查進行了明確分工，由值周組負責對校園安全全面檢查。

1、用電、用氣安全檢查

檢查學校教室、辦公室、師生宿舍、部室、餐廳以及校園內的一切用電設備進行檢查，看電器設備，線路的安裝使用是否規范，有無違章現象；檢查師生灶電器、天然氣使用有無安全隱患。經過檢查，教學樓、辦公樓及師生生活場所的用電設施正常，個別教室電源開關有損壞現象；師生灶電器、天然氣設施正常，使用規范，無不安全隱患。

2、教學設施安全排查

學校教師3棟宿舍樓設施正常，學生宿舍、師生餐廳設施正常，各部室教學設施正常，無不安全隱患。

3、校園周邊安全排查

學校周邊設施安全，圍墻圍欄設施完好，有警示提醒，檢查發現3處電子圍欄被樹枝遮擋，影響使用，應及時清理。

二、采取的主要整改措施

1、對存在隱患的電路、電器、標志、消防器材等明確責任人及時進行整改，提醒各負責人每天檢查，發現問題及時反饋總務處解決，對教室內的開關進行檢修更換。

2、加強學校安全值班巡邏和門衛管理，學校保安每天輪流巡查校園安全。認真登記來校、對來訪人員并查驗身份證。探望學生的聯系班主任接待；探望教職員工的聯系教職員工接待；來校檢查的聯系主管領導接待；其他人員來校一律不予接待，發現問題及時報值周領導處理。

3、嚴格教師包抓學生回家報平安截圖收存制度，所有學生安全回家后，家長及時發短信報平安，包抓老師收齊截圖交保衛處，保衛處每周收查并通報，確保所有學生安全回家。

4、切實加強師生食堂、小賣部食品衛生監管，保證師生飲食健康安全，杜絕一切安全隱患。

我校始終堅持“安全第一、預防為主”方針，以總書記系列講話為指導，認真貫徹落實上級有關校園安全管理規定，積極采取一系列安全防范措施，確保國慶收假后教育教學工作的正常開展，在今后的工作中，做到防微杜漸，為辦好讓人民滿意的教育做出貢獻。

鳳州初級中學 2017年10月8日

第五篇：青山中心學校校本部安全隱患自查報告

青山中心學校校本部安全隱患自查報告

一學校概況

青山中心學校校本部位于青燕公路8KM+100M處，三面環水一面臨路，既無圍墻又無保安。現有七八九年級各2個班，另有六年級共七個班，在校學生355人，其中女生159人。在寢室就寢297人，跑校及在外居住58人，留守兒童及單親家庭子女93人。

二存在的安全隱患

1，無圍墻、保安，無攝像頭等監控設備，難以對外來人員甄別控制，本校學生有效管理難度較大。

2，男生寢室和教師宿舍平房是D類危房，嚴重威脅師生生命安全。

3，臨近河道，夏天天熱或有可能學生偷著下河洗澡，洪水暴漲也可能造成溺水事故。4，學生上下學途中交通安全隱患較多，超載、無牌無照機動車輛情況較突出。5，學校學生活動空間不大，上體育課、實驗課監管指導不到位，課余時間學生相互打鬧，容易造成意外傷害。

6，學校食堂條件較差，不能提供熟菜，小商店、攤販較難管理，食品衛生安全難以保證。7，學校距離青山較遠，醫療條件差。飲水清潔度不高，傳染病難以有效預防、控制。8，中小學在一起，作息時間不一致，不便于管理，學生擁有手機、學習機者眾，時有失竊，防盜搶工作要有力度。

9，學生中留守兒童及單親家庭子女較多，不能和監護人有效溝通，心理問題較多，并有早戀現象。

10，學校周邊環境較雜，擾亂正常教學秩序，賭博、喝酒等現象對學生造成不良影響，還有部分學生下載不宜少兒健康的圖片資料。

三，應對措施

1、牢樹安全意識，加強安全領導。學校成立了安全領導小組，建立健全各項規章制度，加強值周巡邏，制止不明身份人、危險分子進校園。

2、加強教育工作，提高自救能力。教育學生遵紀守法，“防火、防溺水、防盜搶、防雷電擊、防傳染病、防意外傷害、放地質災害、防交通事故”，掌握一定的逃生技能和自救能力。

3、聯系相關部門，齊抓共管出效。聯系公安派出所做好校園周邊安全治理，聯合交警對做好乘坐車輛安全教育排查，聯系工商所做好質量安全監督工作，聯系村兩委做好宣傳教育和留守兒童工作。

4、做好應急預案，建立長效機制。應對突發事件和做好常規工作兩手抓兩手硬，學校公

布聯系電話和應對措施。嚴禁教師體罰與變相體罰學生，做好學生心理安全工作，確保師生生命財產安全，促進學生全面發展。