第一篇：鄉村學校少年宮工作管理制度doc

附：

藍田中心小學鄉村學校少年宮

工作管理制度匯編

一、鄉村學校少年宮工作管理制度

一、鄉村少年宮以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村少年宮對未成年人的感召力，成為未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；鄉村少年宮要成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鄉未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的活動。

二、鄉村學校少年宮領導工作職責

一、鄉村少年宮主任工作職責

鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對鄉域內少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。

3、負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨干力量。

4、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鄉中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯系，積極把本鄉村少年宮開辟成城區學校的農村教育基地，作為城區學生與農村學生互動交流的平臺，作為城區學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。

5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。

二、鄉村學校少年宮副主任工作職責

鄉村少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

1、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

4、抓好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。

5、加強同其他鄉村少年宮的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全鄉性的大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。

三、鄉村學校少年宮總務主任后勤工作職責

1、協助鄉村少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節約的原則，正確編制預決算，及時向主任提出使用經費的建議和意見。

2、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件。

3、努力改善辦學條件和宮容面貌，統籌規劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發生。

4、加強鄉村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具 的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。

四、鄉村學校少年宮教師工作職責（含校外輔導員、志愿者）

一、外聘教師工作職責

鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是教育教學的主要任務之一。根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規定。

1、被聘教師一般從熱心社會公益事業的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。

2、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。

3、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

4、被聘教師必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。

5、被聘教師上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

6、被聘用教師一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發放勞務津貼。

7、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。

二、藝術類教師工作職責

1、藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

2、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

3、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

4、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、按時完成少年宮領導交給的其它工作。

五、鄉村學校少年宮設備設施（財產財物）管理制度

一、財物管理制度

1、鄉村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產節約、增收節支、開源節流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。

2、嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

4、嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發票由經手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白紙發票和不合理的支出一律不得報銷。

5、財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用和對現金、記帳、報表、核算等必須嚴格執行財會規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實行民主理財。加強財務領導，宮主任親自抓財務工作，會計每月結帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

二、財產管理制度

1、鄉村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2、鄉村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統一進賬后方可領用。領用人需本著節約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5、嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。

六、鄉村學校少年宮活動場所安全保衛制度

1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2.教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4.教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5.門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

7.所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發現場。

8.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協議書》。

七、鄉村學校少年宮學員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐活動。

2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛生環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

5．學員須按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

八、鄉村少年宮特色班教學管理制度

一、教學準備

1、輔導員根據鄉村少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。

2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。

3、教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方法與手段等。

4、教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內容。

二、教學活動

1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。

2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。

3、教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。

4、教學方法靈活多樣，著重培養和發展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯系實際的原則，采取啟發誘導的方法，培養少年兒童的創造力，提供他們實踐和表現的機會。

三、教學要求

1、教師熱愛教育事業，熱愛學生，全面關心學生。

2、掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3、語言準確、生動、規范、精練，富有啟發性和吸引力，提倡用普通話講課。

4、遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。

5、及時點名，并根據情況給予輔導。

6、儀表大方，教態親切自然，舉止文明禮貌

第二篇：鄉村學校少年宮工作管理制度

紀王小學少年宮領導小組

組 長： 副組長： 成 員：

林波

李玉生 齊海燕 孫克利 張建偉

紀王小學少年宮工作管理制度

一、少年宮以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強少年宮對未成年人的感召力，成為未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；少年宮要成為少年兒童校內外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鄉未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的活動。

少年宮領導小組工作制度

一、學習制度：每月組織一次學習，并不定期的邀請老干部、老同志、老教師參加。

二:會議制度：每月召開一次工作會議研究部署下一步工作議。三：工作制度：堅持日常工作，及時了解掌握情況，協調配合各條線完成工作。

四、培訓制度：邀請領導、外來老同志，當輔導員每半年輔導一次，提高學校關心下一代工作人員能力。

五：幫助聯系制度：領導小組要做好幫扶工作，每月不少于一次，及時掌握他們的思想、學習生活情況。

六、表彰制度：每年召開一次表彰工作會議，表彰關心下一代工作的先進個人和小組。

領導小組工作職責

1.認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村學校少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2.認真完成上級領導交給的各項任務，制定學校少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強學校少年宮對鎮域內少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。

3.負責學校少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村學校少年宮，注意培養骨干力量。

4.重視交流和學習，主動與其他學校少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯系，積極把本鄉村學校少年宮開辟成學校的農村教育基地，作為學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。

5.貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好學校少年宮設備，提高現有設備的利用率。少年宮指導思想

“鄉村少年宮”立足農村，以鄉鎮學校為建設主體，以素質教育為中心，以道德教育、養成教育、體驗教育和實踐教育為重點，有效整合現有教育資源，為農村孩子特別是留守學生提供更加優質的活動場所和教育資源，培養他們的興趣愛好，滿足他們的課外生活需求，實現快樂學習、全面發展、健康成長，促進我縣城鄉教育均衡發展，加快我縣社會主義新農村建設步伐。

少年宮宗旨

“少年宮”興辦宗旨是：滿足農村學生特別是留守學生課外生活需求，讓農村學生能和城里學生一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育；使學生真正實現快樂學習、全面發展、健康成長。"給孩子一生的幸福，給家長永久的喜悅，給社會良好的回報”。

少年宮目標

依托學校現有的設施、場地、師資力量，發掘、整合各類教育資源，以“德能雙馨”為目標，以“文明、進步、多元、和諧”為主線，以“澤能潤德”為切入點，從“感恩教育”奠基、社團活動引領、行為習慣培養、特色體驗教育活動促進等多方面入手進行探索，逐步挖掘讓學生快樂成長的素質教育特色，真正讓我校的“鄉村學校少年宮”建設“真”起來、“動”起來、“實”起來、“活”起來、“立”起來，促進學生個性和諧發展，實現全體學生的主動、生動、全面發展.學校少年宮組長工作職責

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對鎮域內少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。

3、負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨干力量。

4、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯系，積極把本鄉村少年宮開辟成城區學校的農村教育基地，作為城區學生與農村學生互動交流的平臺，作為城區學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。

5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。

學校少年宮副組長工作職責

1、協助鄉村少年宮組長制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

4、抓好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。

5、加強同其他鄉村少年宮的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全鎮性的大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。

少年宮教師（含校外輔導員、志愿者）工作職責

外聘教師工作職責

少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是教育教學的主要任務之一。根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規定。

1、被聘教師一般從熱心社會公益事業的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。

2、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。

3、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

4、被聘教師必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。

5、被聘教師上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

6、被聘用教師一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發放勞務津貼。

7、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。少年宮設備設施（財產財物）管理制度

財物管理制度

1、少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產節約、增收節支、開源節流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。

2、嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

4、嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發票由經手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白紙發票和不合理的支出一律不得報銷。

5、財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用和對現金、記帳、報表、核算等必須嚴格執行財會規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實行民主理財。加強財務領導，宮主任親自抓財務工作，會計每月結帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

財產管理制度

1、少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2、少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統一進賬后方可領用。領用人需本著節約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。、5、嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。

學校少年宮活動場所安全保衛制度

1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2.教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4.教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5.門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

6.所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發現場。

7.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協議書》。

學校少年宮學員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛生環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

5．學員須按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

學校少年宮開放制度

為了貫徹落實縣委宣傳部、文明辦、縣教育局關于鄉村學校少年宮建設工作的指示精神，切實加強鄉村學校少年宮管理，我校結合實際，制訂鄉村學校少年宮開放制度。

一、鄉村學校少年宮以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向社會、面向孩子創辦。

二、在縣文明辦、教育局的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持公益性原則，不開展以營利為目的的經營活動。

四、少年宮實行免費開放制度，開放時間安排如下：

1、周一至周五，下午15:50-16:50。

2、周末及節假日：上午:8:00--11:30

下午2：30 – 5：00

學校少年宮校內輔導員職責

教師是鄉村學校少年宮的主要任課教師，職責是：

1、可以結合自身特長，有組織、有計劃地選擇開展音樂、舞蹈、體育、科創、繪畫、語言等活動，組織各類特色班。

2、認真備課、講課，合理制訂教學進度。在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真參加教研活動，不斷提高教育教學質量。

3、有組織、有制度地搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，促進學生身心健康成長。

4、按時并有質量地完成鄉村學校少年宮的活動任務。在教學中，把教學任務和特色活動合理結合，使未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好分管的教學設備、器材。

6、按時完成鄉村學校少年宮領導交給的其他工作。

第三篇：鄉村學校少年宮工作管理制度匯總

少年宮管理制度匯編

新

民

鎮

第二

小

學

目 錄

1…………………………………少年宮安全管理制度 2………………………………… 3…………………………………

少年宮安全管理制度

一、參加活動的學員節假日、寒暑假期間必須由家長接送，并與鄉村學校少年宮簽訂《安全管理協議書》。

二、教師應加強與學員監護人的密切聯系，制通訊單便于聯系。

三、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方可離開。

四、教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

五、門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

六、所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須第一時間報告，并進行恰當處理，不得離開事發現場。

七、教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

少年宮財產管理制度

一、鄉村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護、管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

二、鄉村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

三、凡購進物品，必須先由總務驗收、登記，統一進賬后方可領用。領用人需本著節約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

四、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添臵的物件及時提出購臵意見。

五、嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人。

少年宮檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照“統一領導、集中管理”的原則，建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統一管理。

二、檔案工作機構的基本任務

1、貫徹執行國家關于檔案工作的法令、政策、規定，規劃少年宮檔案工作。

2、制定少年宮檔案工作規章制度，并負責監督、指導和檢查執行情況。

3、組織建設少年宮檔案工作的網絡，指導和協助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統計工作。

4、接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學管理，開發檔案信息資源，做好利用服務工作。

5、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

三、歸檔范圍

1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結、規章制度等具有保存價值的文件材料。

2、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生開展小組或社團等活動中形成的材料。

科研檔案：主要包括在日常活動項目、特色項目科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學報、校刊等。

3、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。

設備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術圖紙、技術操作規程、軟件、技術參數、合格證、保修卡等。

4、業務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。

5、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經歷、政治思想、業務水平等。

6、會計檔案：鄉村少年宮實行財務單列，做到專款專用。會計檔案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據、預決算、銀行、現金日記帳等文字材料。

7、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

8、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。

少年宮副主任工作職責

鄉村少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

一、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

二、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

三、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

四、搞好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。

五、加強同其他鄉村少年宮各學校的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區性的大型活動。

六、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。

七、副主任協助鄉村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內活動。

少年宮考勤制度

一、鄉村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

二、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

三、嚴格請假手續，請假均要有書面假條，請病假必須附醫院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續又不到宮工作者，按曠工論處。

四、教職工婚假、喪假、探親假按上級有關規定辦理，但均需事先辦理請假手續。

五、教職工寒暑假、節假日確因工作需要并經領導同意加班者發給加班證明，可以補休或領取加班費。

六、教職工因公出差和因事補休必須經主任批準，安排好工作后方可離開。

七、每月統計一次教職工出勤情況，及時核對、定期公布，存檔備查。

少年宮學員守則

一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

二、遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛生環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

三、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。

四、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

五、學員須按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

少年宮主任工作職責

鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

一、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

二、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對鎮域內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

三、負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨干力量。

四、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯系，積極把本鄉村少年宮開辟成城區學校的農村教育基地，作為城區學生與農村學生互動交流的平臺，作為城區學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。

五、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況

下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

六、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。

七、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。

少年宮總務工作職責

一、協助鄉村少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。

二、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件。

三、努力改善辦學條件和宮容面貌，統籌規劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發生。

四、加強鄉村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具 的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購臵、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。

少年宮外聘教師暫行規定制度

鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是我們主要任務之一。根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規定。

一、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。

二、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

三、必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。

四、上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

五、被聘用教師的工資按規定標準發給，如有遲到、早退或停課者必須扣除。

六、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。

鄉村學校少年宮工作管理制度

一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鄉村學校少年宮。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村學校少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉村學校少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鎮未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

鄉村學校少年宮輔導員工作職責

一、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

二、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到教書育人，使學生身心都能健康成長。

三、按時并有質量地完成鄉村學校少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。

四、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及安全，建造良好整潔的教學環境。

五、按時完成少年宮領導交給的其它工作。

鄉村學校少年宮經典閱讀輔導員工作職責

閱讀經典是一項具有重要現實意義和深遠歷史意義的活動。我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑒外校經典誦讀活動的新鮮經驗，探索了我校經典育人的新模式，活動豐富多彩，吸引了眾多學生參與。因此輔導教師也責任重大，希望教師要謹記以下職責，扎實工作。

一、在開展經典誦讀活動中，必須堅持“三條原則”，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規的原則。

二、讀經典與素質教育相結合，不但培養學生的道德情操，矯正行為習慣，還要提高學生的語文素養及表達能力。

三、讀經典與校園文化建設相結合，打造富有詩情畫意的書香學校。

四、讀經典與新課程改革相結合，使經典誦讀課程化。

五、讀經典與師德師風建設相結合，使教師在誦讀經典中“學規范、正師德”。

六、輔導教師要保持好活動室的衛生，保護好室內各項備品不丟失。

七、輔導教師要精心準備上課內容，讓學生融會貫通。總之，我們要把讀書作為一種人生追求，一種職業責任，一種生活時尚，率先垂范，學以致用，提高師德水平和教學能力。

鄉村學校少年宮經典閱讀活動室管理制度

一、參加活動的學生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經許可，不行擅自動用器材、設備。

二、保持活動室整潔，室內物品擺放有序。不得在室內吃零食，亂扔廢棄物，堆放個人長期不用物品。不得在墻上、物品設施上亂涂亂寫。

三、愛護館室內的一切設施，如有損壞，按賠償制度處理。

四、聽從老師指揮，防止意外事故發生。

五、學生進活動室參加活動，應提前排好隊，有序進入教室。保持室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。下課時依次離開教室，不得擁擠。

六、輔導員必須按時填寫使用管理記錄，對室內的衛生、物品設施、人員安全負全責。使用完畢要切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

鄉村學校少年宮舞蹈輔導員工作職責

一、舞蹈活動室是學生舞蹈活動的教學和實訓場所，輔導員要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衛生，輔導員是舞蹈室管理的第一責任人。

二、輔導員要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。

三、輔導員在每次活動要提前5分鐘進入舞蹈室。

四、輔導員負責舞蹈室設備、物品的管理，做好設備、耗材的登記入帳工作。

五、輔導員做好活動記錄，詳實記錄每次活動的班級、人數、內容等，登記儀器設備的使用情況。

六、輔導員負責舞蹈室的消防安全管理，活動期間指導教師不能離開舞蹈室，活動結束，打掃衛生，關好門窗。

鄉村學校少年宮舞蹈活動室管理制度

一、舞蹈室有專人管理，未經管理員同意，不得擅自入內。

二、學生參加舞蹈活動必須在教師的帶領下，有組織地進入教室。

三、學生進入舞蹈室，換鞋入內，并擺放整齊。

四、不準帶食品進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在墻壁上亂寫亂畫。

五、舞蹈室內不得大聲喧嘩，不得損壞舞蹈室內的公物，如有損壞，執行賠償制度。

六、學生應講究衛生，做到三清：地面清，玻璃清，鏡子清。

七、訓練結束后，應切掉電源，關好門窗。

八、舞蹈房的鑰匙指定專人保管，每天及時開窗透氣，教室無人時關鎖好門窗。

鄉村學校少年宮手工制作輔導員工作職責

一、認真鉆研業務，提高手工制作水平和管理能力，增強工作責任心。

二、負責制定學生手工制作訓練、指導計劃，每學期有工作總結。

三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用書手工室的設備。

四、使用完手工制作教室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。

五、堅持定時清理衛生，保持室內整潔。

六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的手工制作展評活動。

七、認真填寫好手工制作教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。

鄉村學校少年宮手工制作活動室管理制度

一、學生進入手工室后，不得大聲喧嘩，不得追逐打鬧，必須聽從老師的指導，按老師的要求完成學習任務。

二、保持室內衛生，不得隨地吐痰，不得亂丟紙屑，每節課后由教師組織學員打掃一次衛生。

三、禁止觸摸、亂動本室展品。不得隨意亂動室內的電教設備和各種教具模型。要愛護室內的各種公物，如有違章使用造成損壞者，照價賠償。

四、注意安全，課堂中不得將剪刀、直尺等硬物對準他人，避免傷害事故發生。

五、活動結束后輔導教師必須將所有的紙張、手工材料放好。關好門窗、拉好窗簾，切斷電源，做好防火、防盜等安全工作。

鄉村學校少年宮電子琴室輔導員職責

一、認真選拔和培養愛好電子琴的學生，組建電子琴小組，做到措施落實，目標落實，訓練到位。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

五、布臵活動教室，有活室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。電子琴要精心愛護，嚴加保管，避免損壞。

鄉村學校少年宮電子琴活動室管理制度

一、不得在室內大聲喧嘩、追逐打鬧，保持室內安靜。

二、保持室內環境衛生，不亂扔紙屑、雜物，禁止在教室內外墻壁、桌椅、地面亂涂亂畫。

三、學生應嚴格按照本節課內容使用學具，不得觸摸、移動和使用教室中與本節課無關的設施和陳列品。

四、使用電子琴，錄音機等電器時要注意用電安全，用后應立即切斷電源，防止出現事故。

五、愛護室內設備及物品，如有損壞應及時向主管領導反映，說明損壞原因并按價賠償。

六、非上課時間未經老師許可，任何人不得進入。

七、下課后，任課教師必須認真清點好教室內所有的物品，確保物品齊全，并給電子琴套好護套。

八、組織學生清潔教室。

鄉村學校少年宮腰鼓輔導員工作職責

一、認真學習教育理論，努力改革課堂教學，不斷提高教學質量。

二、遵循腰鼓教學要求，努力鉆研教學內容，認真備課，做到教學目的明確，重難點突出，教學過程具體，措施得力。

三、根據各年級的特點，注意選擇不同的教法和學法,使教學生動活潑，激發學生的學習興趣。

四、要有目的地培養學生的節奏感，身體協調性，通過對腰鼓的訓練，鍛煉學生的身體協調性和節奏感，豐富學生的課后生活，強身健體。

五、積極組織好每年的藝術節的活動，認真輔導好學生藝術小組的課外活動，重視培養一批校內的文娛骨干。

六、認真完成學校布臵的其它工作任務，保質保量地按時上交教學計劃及工作總結等。

七、加強對腰鼓專用教室的管理，負責對樂器、設備的保管，出現損壞，及時向總務主任匯報，分清責任，妥善處理。

鄉村學校少年宮腰鼓活動室管理制度

一、鄉村少年宮腰鼓室是少年兒童開展文娛活動的重要場所，由新民二小少年宮統一管理。

二、學校腰鼓由訓練教師按一定順序編號，登記造冊，統一管理。

三、要充分發揮腰鼓對的效能，積極為少先隊活動服務。

四、使用腰鼓前，要掌握腰鼓使用方法及正確姿勢，以防損壞。

五、每次訓練后管理人員要按發出腰鼓數目收回樂器。

六、學校腰鼓要妥善保管，防火、防盜、防風、防霉，如管理不妥或者使用不當，造成損失，由學校根據情況研究決定由當事人賠償部分損失乃至全部損失。

七、學校腰鼓一律不得隨意借給他人使用，經學校同意方可借出。

鄉村學校少年宮剪紙輔導員工作職責

一、剪紙教室由剪紙課輔導員負責統一管理。

二、管理人員要認真做好設備添臵登記，工作臺、工具等要擺設整齊。

三、室內保持清潔、安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在工作臺、墻壁上亂刻亂畫。

四、愛護室內擺設、設備，損壞者，照價賠償。

五、師生剪紙作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂擺。

六、室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如因損壞或遺失，照價賠償。

七、每次活動結束，要進行打掃，搞好室內整潔，關好門窗。

鄉村學校少年宮剪紙室活動室管理制度

一、剪紙活動室由專人負責，未經允許禁止入內。

二、室內保持肅靜，不得喧嘩。

三、不要隨意亂扔雜物，剪紙屑、廢物等裝入塑料袋內，課后由值日生清理出教室。

四、在本室活動，學生要事先準備好用具及用品，以免因準備不足而影響活動課效果。

五、禁止觸摸、亂動本室展品。

六、注意安全，課堂中不得將剪刀、直尺等硬物對準他人，避免傷害事故發生。

七、課后關好門窗，切斷電源。

鄉村學校少年宮棋類輔導員工作職責

一、組織指導中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋等棋類活動。

二、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。

三、培養學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。

四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。

五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創設良好的學習環境。

六、認真備課，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。

七、加強學科的業務進修，堅持學習，以不斷提高自身的理論修養和專業技能，促進教育、教學和教研水平的提高。

鄉村學校少年宮棋類活動室管理制度 一、一（2）班教室作為新民鎮第二小學鄉村學校少年宮師生棋類活動的場所，以滿足師生文化娛樂活動為基本職責。

二、活動室內要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。

三、嚴禁賭博等不文明行為，相互尊重對方。

四、活動時注意安全，活動結束后關好電源和門窗，做好防火防盜工作。發現設備故障性損壞要及時向學校報告。在活動結束后將物品歸放原位。

五、活動室開放時間：每周五下午13:40-14:20。

鄉村學校少年宮器樂輔導員職責

一、認真選拔和培養愛好器樂的學生，組建器樂班，做到措施落實，目標落實，每周訓練不少于2-3次。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、根據學生學習情況，從教材中選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

五、布臵活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鄉村學校少年宮器樂活動室管理制度

一、進入器樂活動室，請按指定地點放好樂器，按指定地點就坐。

二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

三、非器樂教師，樂隊成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

四、每個學生保管、保養好自己的樂器，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

五、對人為損壞設備，要照價賠償。

六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

鄉村學校少年宮繪畫輔導員工作職責

一、認真鉆研業務，提高繪畫水平和管理能力，增強工作責任心。

二、負責制定學生繪畫訓練、指導計劃，每學期有工作總結。

三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用繪畫室的設備。

四、使用完繪畫室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。

五、堅持定時清理衛生，保持室內整潔。

六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的書法展評活動。

七、認真填寫好繪畫教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。

鄉村學校少年宮繪畫活動室管理制度

一、每位來繪畫室上課的學生要愛惜公共財物，不得損壞，違者照價賠償。

二、保持繪畫室的整潔，不亂涂亂畫，每次上完課，要及時組織學生打掃衛生，并把練習過的繪畫紙放入垃圾筒，不準隨地丟棄。

三、上課時要遵守紀律，不得大聲喧嘩。

四、課結束后排隊清洗毛筆等書法用具，切忌弄臟墻壁，要注意節約用水。

鄉村學校少年宮體育游戲輔導員工作職責

一、熱愛自己的工作，有強烈的事業心和忘我的工作精神，一心一意撲在訓練上。

二、了解所管運動發展的趨勢，掌握技術動作和配合方法，不但熟悉本專業的理論知識，而且也要學習其他科學知識，學會把其它學科知識運用到專業的訓練中去。

三、應具備組織訓練的能力，會控制訓練計劃，訓練進度，編寫教案。特別要學會根據隊員條件，比賽任務，訓練時間，器材設備等具體情況，落實訓練計劃，掌握技術，戰術的教學訓練方法。

四、處理訓練比賽過程中出現的問題時要沉著冷靜，態度謙和。

鄉村學校少年宮體育游戲活動管理制度

一、凡上課需用的器材，輔導員應提前列單標明需要的器材品種、數量，交付保管員準備，并安排保管員領用，下課時清點歸還。

二、各業余運動隊領用器材數量，應經教練員同意方可借用，當日用畢立即歸還。

三、凡借用的器材遺失一律按價賠償，如有特殊損壞視情節另作處理。

四、各班保管員應做好日常工作，器材擺放要做到井然有序，并指揮好學生不得亂放和搬動。

五、為確保鍛煉安全，必須嚴格按照所劃分的教學區和課外活動地點有組織地開展活動。

鄉村學校少年宮乒乓球輔導員工作職責

一、認真鉆研業務，提高管理能力，增強工作責任心。

二、負責制定學生訓練、指導計劃，每學期有工作總結。

三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用活動室器材。

四、使用完活動室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。

五、堅持定時清理衛生，保持室內整潔。

六、積極組織各類比賽活動。

七、認真填寫好活動室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。

鄉村學校少年宮乒乓球活動管理制度

一、自覺遵守乒乓活動小組的活動時間。

二、活動過程中遵守秩序，不得大聲喧嘩、打鬧。

三、愛護體育設施和體育器具，禁止將衣物掛在球網上，不準坐在乒乓球臺上。

四、自覺愛護乒乓球桌，嚴禁用球拍和其它器物敲打桌面；不得私自搬動乒乓球桌，不得私卸球網。

五、禁止吸煙，禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮、果殼、紙屑等。

六、活動結束后，要打掃好活動場地衛生。

七、學員要按照輔導員的要求進行練習，以免發生意外。

鄉村學校少年宮田徑輔導員工作職責

一、在田徑運動教學中，就必須結合運動的特點，培養學生正確的政治思想、良好的道德品質和心理素質、正確的學習動機以及創造精神，為成為一名合格的體育教師奠定良好的思想基礎。

二、掌握田徑運動的基本理論、技術和技能。

三、掌握主要技術項目的教學方法的設計和選用、現代化教學手段的運用，以及清楚田徑運動主要技術項目的教學步驟、教學重點、教學難點；能夠勝任田徑運動教學、訓練、競賽、裁判、場地設臵管理等工作，并具備初步進行科學研究工作的能力。

四、了解學校體育教學大綱中田徑教材的特點、內容和要求。

鄉村學校少年宮田徑活動管理制度

一、組織運動員進入跑道。

二、需舉旗與計時組和檢錄組是否準備就緒。

三、開始發令。

四、監督是否有犯規（偷跑、搶道）警告運動員，如果繼續犯規取消比賽資格。

五、接力時分發、回收接力棒。

鄉村學校少年宮籃球教練員工作職責

教練員是球隊訓練和比賽的組織者，他又是比賽的指揮員。教練員水平的高低，直接影響著球隊的水平和比賽成績。為此，教練員必須做到下面幾個事項：

一、熱愛自己的工作，有強烈的事業心和忘我的工作精神，一心一意撲在訓練上。

二、了解籃球運動發展的趨勢，掌握技術動作和配合方法，不但熟悉本專業的理論知識。而且也要學習其他科學知識，學會把其它學科知識運用到專業的訓練中去。

三、應具備組織訓練的能力，會控制訓練計劃，訓練進度，編寫教案。特別要學會根據隊員條件，比賽任務，訓練時間，器材設備等具體情況，落實訓練計劃，掌握技術，戰術的教學訓練方法。

四、處處以身作則，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，凡要求隊員做到的，自己首先要做好，教練員應做精神的模范。五、一視同仁。遇到問題要沉著，冷靜，態度謙和。

鄉村學校少年宮籃球場地管理制度

一、本場地只供籃球項目的教學、訓練和競賽，學生籃球活動使用，其他項目活動一律不得進入。

二、樹立主人翁思想，愛護公物。

三、嚴禁在籃球場地內踢足球，不得拽拉籃網、籃筐。

四、嚴禁擅自挪動場內附屬設施，嚴禁攀爬擋網。

五、嚴禁機動車輛、自行車進入場內，嚴禁攜帶寵物入內。

六、進入場地，請穿運動鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、釘鞋等有損壞球場表面平整的人員不得進入球場。

七、場內嚴禁吸煙，請勿隨地吐痰，飲料瓶和雜物請自覺丟在垃圾桶內。

八、場地潮濕時，人員出入場地，須經管理人員同意，否則后果自負。

九、請保管好自己隨身攜帶的物品，以防丟失。

十、請家長看管好帶入場地的兒童，以免其受到傷害。

十一、外單位使用場地須經體育室的同意，并按有關規定辦理手續后，方可使用。

鄉村學校少年宮計算機輔導員工作職責

一、刻苦專研，注意加強學習，努力提高自身業務素質水平。

二、認真制訂學期教學授課計劃，認真備課，認真組織課堂教學。

三、指導學生上機操作，對學生進行愛護設備和安全教育，指導學生正確使用設備。

四、嚴格執行電腦室各項管理制度，保持室內安靜，清潔工作每天一次，每周一次大掃除，保持窗明幾凈。

五、輔導員要督促學生嚴格遵守電腦室有關規章制度。下課后，要及時查驗機房的各種設施。

六、發現設備故障要及時查明原因并做好登記工作，非人為損壞，要及時上報故障現象和維修意見；屬人為損壞，要落實到責任。

七、堅守崗位、業務熟練、隨時排除上機過程中出現的機器故障，做好學生上機輔導工作。

八、根據教學人員要求和鄉村學校少年宮經費使用規定，提出添臵設備或購買用品報告，送相關領導審批。

九、搞好機房安全，注意防火、防盜，下課時一定要關好門窗和電源。

十、嚴禁私自允許非本單位職工隨意進入電腦室。

鄉村學校少年宮計算機活動室管理制度

一、電腦室是進行電腦技術學習和操作的場所,進入電腦室，不得高聲喧嘩。腳步、動作要放輕、放慢。

二、愛護電腦設備，不得擅自拆卸電腦的硬件設備（如鍵盤、鼠標、耳機等），不得故意用力敲打或亂按鍵盤等設備，否則，造成電腦軟件或硬件損壞者，按學校有關規定進行賠償。

三、進入電腦室，必須聽從輔導員安排，嚴格按規定程序進行操作，如果電腦出現異常情況，應即刻向輔導員報告，在故障排除前，不能操作電腦，以免造成不必要的損失。

四、未經輔導員許可，不得使用自帶的軟盤或光盤，以防計算機病毒的傳染，若造成損失，應由當事人負責賠償。

五、電腦室只在規定的時間向學生開放。嚴禁聊天、玩游戲，嚴禁上網瀏覽暴力、色情等不健康的網站。一經發現按學校有關規定處理。

六、嚴禁攜帶易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物質進入電腦室，嚴禁在室內打鬧、吸煙及吃零食，不準隨地吐痰，亂丟紙屑和雜物。

七、學生離室前應整理好桌面及椅子，及時管好主機，切斷電源。輔導員離室前應檢查是否關好電源和門窗。

八、輔導員須嚴格按上述規定執行。

第四篇：鄉村學校少年宮工作管理制度

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

管理制度

一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鄉未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

輔導員工作職責

一、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

二、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到教書育人，使學生身心都能健康成長。

三、按時并有質量地完成鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。

四、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及安全，建造良好整潔的教學環境。

五、按時完成少年宮領導交給的其它工作。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

十字繡輔導員職責

一、認真選拔和培養愛好十字繡的學生，組建十字繡班，做到措施落實，目標落實。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

十字繡輔導室管理制度

一、進入十字繡活動室，請按指定地點放好十字繡，按指定地點就坐。

二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

三、非十字繡教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

四、每個學生保管、保養好自己的十字繡，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

五、對人為損壞設備，要照價賠償。

六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

手工制作輔導員工作職責

一、負責手工制作活動輔導工作。

二、指導學生學習各種手工制作器具的正確使用。

三、培養學生自主創新，積極探索精神，不斷創新工藝和作品。

四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意損壞原材料及作品。

五、作好安全防護工作，避免安全事故的發生。

六、定期安排手工制作作品展覽。

七、完成上級布置的其他任務。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

手工制作室管理制度

一、學會觀察。在創新制作室操作時，要在觀察和比較中，發現問題并找尋答案。

二、在創新制作室操作時，要多動手、多觀察別人成功的創新作品，并多方進行交流學習，培養自己創新的興趣和能力，掌握創新的相關知識和技巧。

三、多積累制作的資料。創新制作特別是在創新制作室進行實驗、改進時期，靈感一旦閃現，要馬上記錄下來。

四、要在實踐中學會聯想和想象，掌握反向思維和發散思維等創新思維的特點進行創新。

五、在實踐操作過程中，嚴格遵守操作規程、愛護設備和工具，節約材料和能源，減少污染，把安全放在首位，一絲不茍，嚴禁嬉戲打鬧，胡亂動手。

六、在實踐操作過程中，倡導合作與交流，取長補短。

七、關注生產關注生活，對創新充滿信心，有克服一次又一次困難的百折不饒的堅定毅力。

八、靈活掌握和運用創新的知識和方法，學會遷移，能舉一反三，靈活變通。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

書法輔導員工作職責

一、認真鉆研業務，提高書法水平和管理能力，增強工作責任心。

二、負責制定學生書法訓練、指導計劃，每學期有工作總結。

三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用書法室的設備。

四、使用完書法教室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。

五、堅持定時清理衛生，保持室內整潔。

六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的書法展評活動。

七、認真填寫好書法教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

書法輔導室管理制度

一、進入書法活動室，請按指定地點放好原料，按指定地點就坐。

二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

三、非書法教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

四、每個學生保管、保養好自己的筆、墨、紙張，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

五、對人為損壞設備，要照價賠償。

六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

美術輔導員職責

一、認真選拔和培養愛好美術的學生，組建美術班，做到措施落實，目標落實。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

美術輔導室管理制度

一、進入美術活動室，請按指定地點放好原料，按指定地點就坐。

二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

三、非美術教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

四、每個學生保管、保養好自己的器材、原料，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

五、對人為損壞設備，要照價賠償。

六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

葫蘆絲輔導員職責

一、認真選拔和培養愛好葫蘆絲的學生，組建葫蘆絲班，做到措施落實，目標落實。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

葫蘆絲輔導室管理制度

一、進入葫蘆絲活動室，請按指定地點放好葫蘆絲，按指定地點就坐。

二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

三、非葫蘆絲教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

四、每個學生保管、保養好自己的葫蘆絲，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

五、對人為損壞設備，要照價賠償。

六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

二胡輔導員職責

一、認真選拔和培養愛好二胡的學生，組建二胡班，做到措施落實，目標落實。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

二胡輔導室管理制度

一、進入二胡活動室，請按指定地點放好二胡，按指定地點就坐。

二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

三、非二胡教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

四、每個學生保管、保養好自己的二胡，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

五、對人為損壞設備，要照價賠償。

六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

棋類輔導員工作職責

一、組織指導中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋、圍棋等棋類活動。

二、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。

三、培養學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。

四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。

五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創設良好的學習環境。

六、認真備課，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。

七、加強學科的業務進修，堅持學習，以不斷提高自身的理論修養和專業技能，促進教育、教學和教研水平的提高。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

棋類輔導室管理制度

一、餐廳作為鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮師生棋類活動的場所，以滿足師生文化娛樂活動為基本職責。

二、活動室內要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。

三、嚴禁賭博等不文明行為，相互尊重對方。

四、活動時注意安全，活動結束后關好電源和門窗，做好防火防盜工作。發現設備故障性損壞要及時向學校報告。在活動結束后將物品歸放原位。

五、活動室開放時間：每周一、二、三下午4:10-4:50

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

竹笛、豎笛輔導員職責

一、認真選拔和培養愛好竹笛、豎笛的學生，組建竹笛、豎笛班，做到措施落實，目標落實。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮 竹笛、豎笛輔導室管理制度

一、進入竹笛、豎笛活動室，請按指定地點放好竹笛、豎笛，按指定地點就坐。

二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

三、非竹笛、豎笛教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

四、每個學生保管、保養好自己的竹笛、豎笛，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

五、對人為損壞設備，要照價賠償。

六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

口風琴輔導員職責

一、認真選拔和培養愛好口風琴的學生，組建口風琴班，做到措施落實，目標落實。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

口風琴輔導室管理制度

一、進入口風琴活動室，請按指定地點放好口風琴，按指定地點就坐。

二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

三、非口風琴教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

四、每個學生保管、保養好自己的口風琴，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

五、對人為損壞設備，要照價賠償。

六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

電子琴輔導員職責

一、認真選拔和培養愛好電子琴的學生，組建電子琴班，做到措施落實，目標落實。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

電子琴輔導室管理制度

一、進入電子琴活動室，請按指定地點放好電子琴，按指定地點就坐。

二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

三、非電子琴教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

四、每個學生保管、保養好自己的電子琴，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

五、對人為損壞設備，要照價賠償。

六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

口琴輔導員職責

一、認真選拔和培養愛好口琴的學生，組建口琴班，做到措施落實，目標落實。

二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

口琴輔導室管理制度

一、進入口琴活動室，請按指定地點放好口琴，按指定地點就坐。

二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

三、非口琴教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

四、每個學生保管、保養好自己的口琴，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

五、對人為損壞設備，要照價賠償。

六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

電腦室管理制度

一、電腦室是進行電腦技術學習和操作的場所,進入電腦室，不得高聲喧嘩。腳步、動作要放輕、放慢。

二、愛護電腦設備，不得擅自拆卸電腦的硬件設備（如鍵盤、鼠標、耳機等），不得故意用力敲打或亂按鍵盤等設備，否則，造成電腦軟件或硬件損壞者，按學校有關規定進行賠償。

三、進入電腦室，必須聽從輔導員安排，嚴格按規定程序進行操作，如果電腦出現異常情況，應即刻向輔導員報告，在故障排除前，不能操作電腦，以免造成不必要的損失。

四、未經輔導員許可，不得使用自帶的軟盤或光盤，以防計算機病毒的傳染，若造成損失，應由當事人負責賠償。

五、電腦室只在規定的時間向學生開放。嚴禁聊天、玩游戲，嚴禁上網瀏覽暴力、色情等不健康的網站。一經發現按學校有關規定處理。

六、嚴禁攜帶易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物質進入電腦室，嚴禁在室內打鬧、吸煙及吃零食，不準隨地吐痰，亂丟紙屑和雜物。

七、學生離室前應整理好桌面及椅子，及時管好主機，切斷電源。輔導員離室前應檢查是否關好電源和門窗。

八、輔導員須嚴格按上述規定執行。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

電腦室輔導員工作職責

一、刻苦專研，注意加強學習，努力提高自身業務素質水平。

二、認真制訂學期教學授課計劃，認真備課，認真組織課堂教學。

三、指導學生上機操作，對學生進行愛護設備和安全教育，指導學生正確使用設備。

四、嚴格執行電腦室各項管理制度，保持室內安靜，清潔工作每天一次，每周一次大掃除，保持窗明幾凈。

五、輔導員要督促學生嚴格遵守電腦室有關規章制度。下課后，要及時查驗機房的各種設施。

六、發現設備故障要及時查明原因并做好登記工作，非人為損壞，要及時上報故障現象和維修意見；屬人為損壞，要落實到責任。

七、堅守崗位、業務熟練、隨時排除上機過程中出現的機器故障，做好學生上機輔導工作。

八、根據教學人員要求和鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮經費使用規定，提出添臵設備或購買用品報告，送相關領導審批。

九、搞好機房安全，注意防火、防盜，下課時一定要關好門窗和電源。

十、嚴禁私自允許非本單位職工隨意進入電腦室。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

舞蹈輔導員工作職責

一、舞蹈活動室是學生舞蹈活動的教學和實訓場所，輔導員要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衛生，輔導員是舞蹈室管理的第一責任人。

二、輔導員要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。

三、輔導員在每次活動要提前5分鐘進入舞蹈室。

四、輔導員負責舞蹈室設備、物品的管理，做好設備、耗材的登記入帳工作。

五、輔導員做好活動記錄，詳實記錄每次活動的班級、人數、內容等，登記儀器設備的使用情況。

六、輔導員負責舞蹈室的消防安全管理，活動期間指導教師不能離開舞蹈室，活動結束，打掃衛生，關好門窗。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

舞蹈室管理制度

一、舞蹈室有專人管理，未經管理員同意，不得擅自入內。

二、學生參加舞蹈活動必須在教師的帶領下，有組織地進入教室。

三、學生進入舞蹈室，換鞋入內，并擺放整齊。

四、不準帶食品進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在墻壁上亂寫亂畫。

五、舞蹈室內不得大聲喧嘩，不得損壞舞蹈室內的公物，如有損壞，執行賠償制度。

六、學生應講究衛生，做到三清：地面清，玻璃清，鏡子清。

七、訓練結束后，應切掉電源，關好門窗。

八、舞蹈房的鑰匙指定專人保管，每天及時開窗透氣，教室無人時關鎖好門窗。

鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

圖書室管理制度

一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規定執行。

四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

五、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。

六、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

七、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

八、教工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，否則，不予以辦理離校手續。

第五篇：鄉村學校少年宮工作管理制度

酒泉市肅州區

屯升中心小學鄉村學校少年宮管理制度

2012年6月8日

酒泉市肅州區

屯升中心小學鄉村學校少年宮管理機構

主任：王興（校長）副主任：胡天俊（副校長）高興軍（副校長）

行政部主任：王年（教師）德育部主任：馮振山（政教處主任）活動部主任：張杰（教導處主任）總務后勤部主任：王生文（總務處主任）財務部主任：王淑玲（報賬員）

酒泉市肅州區

屯升中心小學鄉村學校少年宮管理制度

一、面向學校、面向社區、面向孩子的興趣愛好。

二、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色；創辦充滿生機活力的新型鄉村學校少年宮。

三、在上級主管部門的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村學校少年宮辦成具有鮮明特色的鄉村少年兒童校內外藝術教育的陣地。

四、全面貫徹黨的教育方針，依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教。

五、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高輔導員綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重。

六、增強鄉村學校少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

七、加強鄉村未成人思想道德建設，為未成年人健康成長創造良好的文化藝術環境，營造學習各種專業知識的濃厚氛圍；使鄉村學校少年宮成為學校教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地；充分發揮示范、輻射、指導作用。

八、豐富全鄉村未成年人的精神文化生活，為未成人塔建展示自我的平臺；組織和舉辦各種大型展覽、各類比賽、文藝匯演、考級、夏令營等群眾性大型活動。

酒泉市肅州區

屯升中心小學鄉村學校少年宮行政工作制度

為了加強對鄉村學校少年宮行政工作的領導與管理，明確工作職責，理順工作關系，提高工作效率，避免工作差錯，特制訂本制度。

1、宮主任對鄉村學校少年宮行政工作全面負責。凡鄉村學校少年宮行政工作的重要事項，必須經行政會議研究討論，最后由宮主任作出決定；重大事項，由宮主任提交上級主管部門研究決定。

2、部門主任直接對宮主作負責，在宮主任分工和授權范圍內獨立開展工作。凡需要請示匯報的事項應及時請示匯報。認真搞好本職工作，做到既不失職，又不越權。凡屬職能部門職責范圍內的工作，決不推諉，職能部門的工作不要越俎代皰，涉及多個方面的工作應注意通氣協調。

3、行政工作要講究計劃性，重大事項要行政會議通過方可實施。

4、行政工作要強化制度意識，實行制度管理。行政人員要率先遵守按制度辦事，不得違反制度擅自表態。

5、行政人員在行政會議上可充分發表自己的意見，一旦形成會議決定要認真執行，會后不議論。

6、行政工作人員要注重調查研究。凡欲接受某種意見、解決某個問題，必須從調查研究入手，全面客觀地掌握第一手材料。不偏聽偏信，不主觀臆斷，不感情用事。

7、行政工作人員要公正廉潔，不徇私情，不謀私利。

8、行政各部門工作人中要在牢固樹立為基層服務，為師生服務的觀念，不斷改進工作作風和工作方法，勤政務實，謙虛謹慎，節儉奉公，講求禮貌，服飾整潔。

鄉村學校少年宮主任工作職責

鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對鎮域內少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。

3、負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨干力量。

4、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮中、小學素質教育工作。

5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。

鄉村學校少年宮副主任工作職責

鄉村少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

1、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

4、抓好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。

5、加強同其他鄉村少年宮的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全鎮性的大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。

鄉村學校少年宮總務主任后勤工作職責

1、協助鄉村少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節約的原則，正確編制預決算，及時向主任提出使用經費的建議和意見。

2、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件。

3、努力改善辦學條件和宮容面貌，統籌規劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發生。

4、加強鄉村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具 的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。

鄉村學校少年宮教師

（含校外輔導員、志愿者）工作職責

鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是教育教學的主要任務之一。根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規定。

1、被聘教師一般從熱心社會公益事業的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。

2、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。

3、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

4、被聘教師必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。

5、被聘教師上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

6、被聘用教師一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發放勞務津貼。

7、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。

藝術類教師工作職責

1、藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

2、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

3、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

4、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、按時完成少年宮領導交給的其它工作。

鄉村學校少年宮財務管理制度

1、鄉村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產節約、增收節支、開源節流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。

2、嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

4、嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發票由經手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白紙發票和不合理的支出一律不得報銷。

5、財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用和對現金、記帳、報表、核算等必須嚴格執行財會規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實行民主理財。加強財務領導，宮主任親自抓財務工作，會計每月結帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

鄉村學校少年宮財產管理制度

1、鄉村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2、鄉村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統一進賬后方可領用。領用人需本著節約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5、嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。

鄉村學校少年宮活動場所安全保衛制度

1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2.教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4.教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5.門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

7.所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發現場。

8.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協議書》。

鄉村學校少年宮學員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛生環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

5．學員須按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

鄉村少年宮特色班教學管理制度

一、教學準備

1、輔導員根據鄉村少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。

2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。

3、教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方法與手段等。

4、教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內容。

二、教學活動

1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。

2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。

3、教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。

4、教學方法靈活多樣，著重培養和發展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯系實際的原則，采取啟發誘導的方法，培養少年兒童的創造力，提供他們實踐和表現的機會。

三、教學要求

1、教師熱愛教育事業，熱愛學生，全面關心學生。

2、掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3、語言準確、生動、規范、精練，富有啟發性和吸引力，提倡用普通話講課。

4、遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。

5、及時點名，并根據情況給予輔導。

6、儀表大方，教態親切自然，舉止文明禮貌。

鄉村學校少年宮檔案管理制度

一、鄉村學校少年宮檔案工作按照統一領導、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物，財會、人事、業務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統一管理。

二、檔案工作機構的基本任務

1、貫徹執行國家關于檔案工作的法令、政策、規定，規劃鄉村學校少年宮檔案工作。

2、制訂鄉村學校少年宮檔案工作規章制度，并負責監督、指導和檢查執行情況。

3、組織建設鄉村學校少年宮檔案工作網絡，指導和協助各部門做好各類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統計工作。

4、接收檔案并對全部檔案進行科學管理，開發檔案信息資源，做好利用服務工作。

三、歸檔范圍

1、文書檔案：主要包括鄉村學校少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結、規章制度等具有保存價值的文件材料。

2、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生興趣小組或社團等活動中形成的材料。

3、科研檔案：主要包括在日常活動項目、特色項目科研工作中形成的文件材料、鄉村學校少年宮出版的書、學報、校刊等。

4、基建檔案：主要包括鄉村學校少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。

5、設備檔案：主要包括各種活動器材、實驗儀器在購置、使用、維修和改進工作中產生的文件材料、使用說明、技術圖紙、技術操作規程、軟件、技術參數、合格證、保修卡等。

6、業務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。

7、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經歷、政治思想、業務水平等。

8、會計檔案：鄉村學校少年宮實行財務單列、做到專款專用。會計檔案主要包括鄉村學校少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據、預決算、銀行、現金日記帳等文字材料。

9、電子聲像檔案：主要包括鄉村學校少年宮各項目工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字材料。

10、實物檔案：主要包括鄉村學校少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。

鄉村學校少年宮考勤制度

1、鄉村學校少年宮實行考勤制，所有輔導員必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、全體輔導員必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3、嚴格請假手續，請假均要有書面報告，請病假必須附醫院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續又不到宮工作者，作曠工論處。

4、輔導員婚假、喪假、產假、探親假按國務院有關規定辦理，但均需要事先辦理請假手續。

5、輔導員寒暑假、節假日確因工作需要并經宮領導同意加班者發給加班證明，可以補休或領取加班費。

6、輔導員因公出差和因事補休必須經管理辦公室批準，安排好課和工作后方可離開。

7、每月統計一次輔導員出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。

鄉村學校少年宮行政部工作職責

一、鄉村學校少年宮行政部設負責人一名，在宮主任、副主任的領導下、制定鄉村學校少年宮行政部工作計劃、工作要點及具體日程安排、并負責落實檢查。

二、負責鄉村學校少年宮各級檢查、會議、活動的行政后勤、保衛工作和管理制度擬訂、檢查、監督、控制和執行。

三、負責鄉村學校少年宮內部治安管理工作。維護內部治安秩序，搞好治安綜合治理，預防犯罪和治安事故的發生，保護鄉村學校少年宮財產的安全，確保活動、工作的順利進行。

四、負責建立和完善安全責任制，建立以防火、防盜、防災害事故為主要內容的安全保衛責任制，做到組織落實、制度落實和責任落實。

五、嚴格督促和檢查門衛登記制度，嚴格門衛檢查、驗證、物證后方能進入，凡無證或物證不符者門衛有權扣留。

六、加強鄉村學校少年宮輔導員的培訓教育工作。積極聯系其他鄉村學校少年宮開展交流、互助、比賽等研討活動，加強鄉村學校少年宮管理模式的探索和研究。

七、按時完成上級部門及鄉村學校少年宮領導交辦的其他工作任務。

鄉村學校少年宮德育部工作職責

一、鄉村學校少年宮德育部設負責人一名，在少年宮主任、副主任及行政部的領導下，制定德育部工作計劃、工作要點及具體工作日程，并組織落實和檢查考評。

二、指導鄉村學校少年宮各活動組輔導員結合宮德育工作計劃制定活動小組工作計劃。

三、總結、交流、推廣鄉村學校少年宮德育工作的經驗和方法，撰寫德育論文，主持“優秀輔導員”的評選活動。

四、協同輔導員處理活動中及周邊環境的重大問題及偶發事件。

五、積極協調建設鄉村學校少年宮外綜合實踐基地，并定期組織鄉村學校少年宮學員開展綜合實踐活動及公益勞動。

六、綜合學校德育工作，積極建立鄉村學校少年宮法制和安全輔導制度，落實輔導人員，并定期組織開展專題活動。

七、加強對鄉村學校少年宮學員的紀律、行為和生活的管理教育工作，檢查學員執行鄉村學校少年宮各種規章制度，指導學員日常行為規范的檢查評比。對學員進行愛護公共財物的教育，配合后勤部管好公物。

八、處理好各方面的工作關系，做好與學員德育工作相關的各項工作。做好鄉村學校少年宮學員干部及監督崗等組織和管理工作，積極培養各類學員干部，使學員在活動中學會自我管理、自我提高。

鄉村學校少年宮活動部工作職責

一、鄉村學校少年宮活動部負責一名，在少年宮主任、副主作及行政部的領導下，制定鄉村學校少年宮活動計劃、工作要點及具體日程，并認真落實、檢查考評。

二、負責鄉村學校少年宮集文化活動計劃的制訂和組織實施工作。

三、負責協調鄉村學校少年宮活動陣地的建設和開放活動的組織管理工作。

四、負責各活動室的設備、器材的使用、維修、保護和管理工作。

五、負責群眾性公益文化活動時鄉村學校少年宮學員的參與管理和安全管理工作。

六、負責對外單位和鄉村學校少年宮內部各項比賽、演出、展覽、聯歡等大型專項活動的組織、協調工作。

七、負責大型校外教育群眾性活動的組織管理工作。

八、積極完成上級相關部門及鄉村學校少年宮領導交辦的其他工作。

鄉村學校少年宮后勤保障部工作職責

一、協助鄉村學校少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節約的原則，正確編制預算方案，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。

二、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件。

三、努力改善辦宮條件和宮容面貌，統籌規劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發生。

四、加強鄉村學校少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。

酒泉市肅州區屯升中心小學

“鄉村學校少年宮”各活動組職責和管理制度

2012年6月

經典誦讀管理制度

一、充分利用現有課程資源。在少年宮經典誦讀活動時間中融入并強化經典講解、誦讀內容，在教學方式方法上有所創新，并進一步完善教學評價。

二、強調閱讀經典名著、誦讀優秀詩文，化解閱讀活動平庸化。

三、通過誦讀，親近、熟悉經典，理解、熱愛經典。

四、低年級要求有序重復，循序漸進，要鞏固幼兒階段誦讀成 果和強化其記憶的基礎上，完成注音版的《弟子規》的誦讀，要求學生讀準字音，漸悟詞義句義，但不講解，不分析。

五、中年級要求有序重復，循序漸進，要鞏固一二年級誦讀成 果和強化其記憶的基礎上，完成注釋版的《弟子規》的誦 讀，要求學生讀準字音，通曉其義，可以適當講解，適當討論。

六、高年級要求有序重復，循序漸進，要鞏固三四年級誦讀成 果和強化其記憶的基礎上，完成注音版的《孝經》的誦讀，要求學生讀準字音，通曉其義，可以適當講解，適當討論。

七、古典詩詞的誦讀要特別注意“口誦心惟”，要學生能背誦，還能夠大概地理解其意思，以“三看三抓三品”的原則指導學生誦讀。經典誦讀輔導員工作職責

誦讀經典是一項具有重要現實意義和深遠歷史意義的活動。我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑒外校經典誦讀活動的新鮮經驗，探索了我校經典育人的新模式，活動豐富多彩，吸引了眾多學生參與。因此輔導教師也責任重大，希望教師要謹記以下職責，扎實工作。

一、在開展經典誦讀活動中，必須堅持“三條原則“，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規的原則。

二、讀經典與素質教育相結合，不但培養學生的道德情操，矯正行為習慣，還要提高學生的語文素養及表達能力。

三、讀經典與校園文化建設相結合，打造富有詩情畫意的書香學校。

四、讀經典與新課程改革相結合，使經典誦讀課程化。

五、讀經典與師德師風建設相結合，使教師在誦讀經典中“學規范、正師德”。

六、輔導教師要保持好活動室的衛生，保護好室內各項備品不丟失。

七、輔導教師要精心準備上課內容，讓學生融會貫通。總之，我們要把讀書作為一種人生追求，一種責任，一種生活時尚，率先垂范，學以致用，提高師德水平和教學能力。

總務后勤工作職責

1、協助鄉村少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。

2、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件。

3、努力改善辦學條件和宮容面貌，統籌規劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發生。

4、加強鄉村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到財物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次，建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。

儀器管理工作職責

一、樹立為教學服務的思想、努力學習業務，熟悉各類儀器規格、性能、用途及保管，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般障礙。確保“鄉村少年宮”活動正常開展。

二、遵守學校的作息制度，按時開放儀器室、實驗室、電腦室、美術室貼畫室、器樂室。及時跟管理員約定“鄉村少年宮”活動所需儀器。做好出借登記管理工作。

三、對新購進的儀器，要按照計劃（合同）上規定的品名、規格、型號、質量、數量等嚴格驗收手續，把好質量關。

四、對現有庫存儀器，要科學管理，分類登記入帳，嚴格出入物續，不論任何人，不經批準及管理人員的登記手續，儀器一律不準出庫外借。

五、認真做好教學儀器的入帳、發放、回收工作，及時記錄。定期盤存清點，做到心中有數，帳物相符。

六、管理好儀器室，物品存放歸整整潔、有條理，帳目明細要清楚。借領制度嚴格，各儀器原始說明書保管妥當。

七、根據“鄉村少年宮”需要，按時做好儀器使用和出借準備工作，保證實教學活動正常進行。

八、教育學生愛護儀器，遵守紀律，在活動過程中若有故意損壞者，則按價合理賠償。

九、協助少年宮活動教師制作教具、課件、錄音、錄像。并做好相關記錄。

閱覽室工作職責

1、負責閱覽室期刊的管理和開放工作。

2、負責報刊雜志的驗收，新到報刊雜志要及時整理上架，盡快和讀者見面。

3、配合師生的閱讀需要，作好報刊雜志宣傳、推薦、流通閱覽、咨詢工作。

4、檢查統計、分析圖書利用情況和讀者閱讀傾向。

5、作好報刊的清點、裝訂驗收工作。

6、熱情接待讀者，維護正常閱讀秩序，保持室內整潔、衛生。

閱覽室管理制度

1、報刊閱讀限于閱覽室內，不得帶出。閱讀完畢，按輔導員要求，歸還到位。

2、保持閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動電話應調至靜音狀態，接聽電話應到室外；搬動桌椅避免發出噪音。

3、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。

4、愛護報刊及設施。避免茶水、飲料等污損報刊，污染環境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。

5、閱覽室是集體學習場所，提倡文明閱讀。應保持言行及穿著大方、得體、文雅。

6、對不慎損壞的報刊和設施要勇于承擔過失責任，主動征詢輔導意見，按相關規定予以賠償。

7、對輔導員工作有意見可以以適當方式提出，也可以將書面意見投入“意見箱”。

8、對于因個人過失而丟失、污損的報刊及損壞的財產，按學校相關規定予以原價賠償。

9、對故意損壞報刊（含亂涂亂畫，撕下或挖下書本扉頁、內頁者）及破壞財產的，視情節按學校相關規定予以原價的3-5倍賠償。

田徑場地管理職責

1、場地器材保管員應樹立全心全意為教學，科研、全體師生服務的思想。熱愛本職工作，熟練掌握本崗位所需技術業務本領。踏實肯干，提高服務質量和工作效率。

2、遵守學校各項規章制度，做到服從領導聽從安排，根據不同需要做好服務工作。

3.提前15分鐘到崗，根據教學、教師要求，做好器材準備工作，做好各類教學器材、教具的借用發放登記，外借物品的發還工作。

4．嚴格執行體育器材借用制度，在規定的課外活動時間內發放借用體育器材。對不符合手續者，拒絕借用。

5．借用器材，由借用單位提出申請，列出清單，經單位領導簽字和蓋章，批準后交由器材室根據庫內情況發放。

6．嚴格執行體育器材的驗收、保管工作。

7．清倉查庫時，根據器材使用情況和新舊程度提出報損計劃。

8．保證器材室清潔、安全和衛生，物品擺放整齊，取用方便，保管良好。

9．器材室為儲存和保管體育器械之庫房，應謝絕無關人員入內。

11、凡是教學需要解決的問題要立即上總務處并盡快解決，不拖延，不推辭。合唱活動室管理制度

一、活動室由專人管理，未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。

二、根據課程時間安排，按時、有序地進活動室活動。

三、愛護活動室內的樂器及其他公物。

四、活動室一切設備、教具，未經負責管理的輔導員同意，不得擅自使用或拿走。

五、保持活動室的清潔衛生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入活動室，不亂丟果皮紙屑。

六、活動室使用完畢后應做好活動記錄，切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

安全管理制度

1．教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2．教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。

3．教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4．教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5．門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

6．教師要嚴格執行少年宮規定的上課作息時間，不得擅自更改上、下課時間。如果確有特殊情況,需要調課的教師，應填寫調課單，經領導同意后，提前用書面的方式通知家長，嚴防小學員被誤接和走失。

7．任課教師有義務負責班級的衛生檢查和傳染病的預防工作，發現學生有患病跡象，要早了解、早報告、早治療。

8．所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發現場。

器樂班輔導員職責

1、認真選拔和培養愛好器樂的學生，組建器樂班（30人左右），做到措施落實，目標落實，每周訓練不少于2-3次。

2、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

3、根據學生學習情況，從教材中選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

4，、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

5、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

6、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

合唱班輔導員職責

1、認真選拔和培養聲樂特長學生，組建合唱班（不少于40人），做到措施落實，目標落實，每周訓練不少于2-3次。

2、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

3、選擇內容健康、生動活潑、適合學生年齡特點的作品為教材，訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

4、自覺更新文藝理論和專業理論知識，具有聲樂訓練、創作、鑒賞的較全面的知識與技能。對學生進行合唱知識的傳授、合唱技巧的訓練和合唱素養的熏陶，做到發音正確，練聲規范，整體水平較高。

5、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

6、平時能配合宣傳，外出演出，并參加各級合唱比賽，保證代表隊的演出取得良好的效果。

7、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

8、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

田徑隊工作職責

1、忠誠黨的教育事業，教書育人。要培養學生具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，熱愛集體，要有理想、有道德、有文化、守紀律，樹立為集體為國家爭光的思想，增強訓練的自覺性和積極性。

2、輔導員要關心學生的文化學習，要求德、智、體全面發展成國家有用人才。

3、輔導員必須重視選材工作，以保證訓練工作能夠卓有成效。

4、向學生傳授科學系統的體育知識技能，采用科學系統的訓練方法，提高學生的運動成績。

5、輔導員必須嚴格要求、嚴格管理，訓練中做到高標準嚴要求。

6、輔導員要培養學生的拼搏精神，使學生養成吃苦耐勞、刻苦訓練的優良品質。

7、培養學生勝不驕，敗不餒的良好作風。

8、輔導員必須有訓練計劃，做到賽前有目標，賽后有總結。

9、輔導員必須保證運動隊的訓練工作正常開展，常年不懈，持之以恒。

10、建立學生檔案，加強學生的管理。

器樂活動室管理制度

一、進入器樂室，請按指定地點放好樂器，按指定地點就坐。

二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

三、非器樂教師，樂隊成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

四、每個學生保管、保養好自己的樂器，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

五、對人為損壞設備，要照價賠償。

六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

乒乓球室管理制度

一、要自覺遵守乒乓球室的開放時間。

二、室內要保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。

三、愛護室內設施和體育器具，禁止將衣物掛在球網上，不準坐在乒乓球臺上。

四、自覺愛護乒乓球桌，嚴禁用球拍和其它器物敲打桌面；不得私自搬動乒乓球桌，不得私卸球網。

五、室內禁止吸煙，禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮、果殼、紙屑等。

六、節約用電，活動結束后要注意關燈。

七、活動結束后，要打掃好衛生，關好門窗。

八、學員要按照輔導員的要求進行練習，以免發生意外。

美術室管理制度

一、美術室由上美術課輔導員負責管理。

二、管理人員要認真做好設備添置登記，畫架，畫臺要擺設整齊。

三、室內保持清潔、安靜、不準隨意喧嘩，走動、打鬧、不準亂丟紙屑、雜物、不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。

四、愛護室內擺設模型設備，損壞者，照價賠償。

五、師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂堆亂放．

六、室內器材外借，必須經鄉村學校少年宮主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。

七、每次作畫完畢，要搞好室內整潔，關好門窗，如失職造成損壞，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。

美術室輔導員工作職責

1、熱愛本職工作，嚴格遵守鄉村學校少年宮美術室規章制度，負責美術室的管理和使用。

2、具備專業美術素質，激發學生學習美術的興趣；在廣泛的文化情境中認識美術；培養創新精神和解決問題的能力。

3、按照教學大綱和學校教學計劃，開齊開足開好美術課，充分發揮美術掛圖和模型、儀器的作用。

4、愛護鄉村學校少年宮財產，做好經常性“美術掛圖、模型、儀器及設備”的管理和維護工作。

5、建立和健全鄉村學校少年宮業務檔案管理制度，做到有據可查。

6、保持室內通風、干燥、整潔，做好清潔衛生工作。

7、增強安全防范意識，重視防火、防盜、防雷擊。

美術輔導員工作職責

1、陶冶學生的情操，提高審美能力；引導學生參與文化的傳承和交流；發展學生的感知能力和形象思維能力；形成學生的創新精神和技術意識；促進學生的個性形成和全面發展。

2、輔導員具備專業美術素質，使學生形成基本的美術素養；激發學生學習美術的興趣；在廣泛的文化情境中認識美術；培養創新精神和解決問題的能力。

3、每一堂課有學生的作業，輔導員要做到及時批改，并且有一定的激勵性批語。

4、認真鉆研教材，備好每一堂課，寫出詳細教案，課后有教學反思。

5、創設良好的學習氛圍，運用現代技術設備，輕松地上好每一堂課，完成當堂教學任務。

6、為促進學生發展而進行評價，評價標準要體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況，幫助學生了解自己的學習能力和水平，鼓勵每個學生根據自己的特點提高學習美術的興趣和能力。

7、了解所帶班級學生情況，發現美術人才，進行個別輔導，參與各級部門競賽。

8、負責承擔鄉村學校少年宮的環境布置工作、宣傳工作及一些臨時任務。

9、遵守鄉村學校少年宮的一切規章制度，按時按量完成各部門的各項任務。

籃球教練工作職責

教練員是球隊訓練和比賽的組織者，他又是比賽的指揮員。教練員水平的高低，直接影響著球隊的水平和比賽成績。為此，教練員必須做到下面幾個事項：

一、熱愛自己的工作，有強烈的事業心和忘我的工作精神，一心一意撲在訓練上。

二、了解籃球運動發展的趨勢，掌握技術動作和配合方法，不但熟悉本專業的理論知識。而且也要學習其他科學知識，學會把其它學科知識運用到專業的訓練中去。

三、應具備組織訓練的能力，會控制訓練計劃，訓練進度，編寫教案。特別要學會根據隊員條件，比賽任務，訓練時間，器材設備等具體情況，落實訓練計劃，掌握技術，戰術的教學訓練方法。

四、處處以身作則，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，凡要求隊員做到的，自己首先要做好，教練員應做精神的模范。五、一視同仁。遇到問題要沉著，冷靜，態度謙和。

籃球場地管理制度

1、本場地只供籃球項目的教學、訓練和競賽，學生籃球活動使用，其他項目活動一律不得進入。

2、樹立主人翁思想，愛護公物。

3、嚴禁在籃球場地內踢足球，不得拽拉籃網、籃筐。

4、嚴禁擅自挪動場內附屬設施，嚴禁攀爬擋網。

5、嚴禁機動車輛、自行車進入場內，嚴禁攜帶寵物入內。

6、進入場地，請穿運動鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、釘鞋等有損壞球場表面平整的人員不得進入球場。

7、場內嚴禁吸煙，請勿隨地吐痰，飲料瓶和雜物請自覺丟在垃圾桶內。

8、場地潮濕時，人員出入場地，須經管理人員同意，否則后果自負。

9、請保管好自己隨身攜帶的物品，以防丟失。

10、請家長看管好帶入場地的兒童，以免其受到傷害。

11、外單位使用場地須經體育室的同意，并按有關規定辦理手續后，方可使用。

鄉村學校少年宮器材管理制度

為了管好、用好鄉村學校少年宮器材，使其最大限度發揮作用，更好地為學生服務，特將鄉村學校少年宮器材預算、領發、保管、維修、賠償和報廢等分別規定如下：

一、預算：

1、鄉村學校少年宮器材的購置預算來源于該項目經費計劃，由學區向教育局申請報批。報預算要貫徹精簡節約原則，爭取做到配套齊全、數量準確、價格清楚，確定優選方案，再上報預算申請審批。

二、采購：

1、需要鄉村學校少年宮器材，要向少年宮領導說明情況，講清用途、品名、數量等，再向教育局申請辦理采購。

2、器材到后，嚴格執行驗收、登記與報銷制度。由經手人填寫支出證明單并附購物發票，負責人執行驗收簽字后，到總務處辦理手續。

三、驗收：

1、所購物品辦理驗收手續后，根據購物發票對照實物在學校總務處資產管理表上登記入庫。

2、驗收工作包括數量、質量兩個方面。數量清點即發票上的數量與實際數量應完全相符。質量檢驗包括外觀和內在兩方面，外觀無劃傷、磕碰損壞，內在質量試機要達到設備的出廠技術指標。驗收合格后，既可辦理入庫、建帳、領發手續。

3、驗收過程中發現問題，由少年宮負責人員及時與供貨方聯系解決問題，暫不辦理入庫、建帳手續。

四、領發：

1、鄉村學校少年宮物管員負責器材管理，帳目和領發工作。統一建立固定資產帳和消耗品帳。出入庫器材，一定要做到實物和帳目相符。

2、因工作需要領取設備器材、零件時，需辦理領取登記手續，出庫單上要注明品名、數量及具體用途，裝配地點，維修機號等。領用人、物管員、中心負責人三方簽字后，方可領取。

五、保管：

1、鄉村學校少年宮各種器材要配合總務處，統一編號入冊并做到一物一卡，器材卡片要認真填寫。器材總帳要與資產處的總帳一一對應。

2、對各器材必須保存購買配置清單，進行登記管理。工作移交時根據配置清單進行移交，避免配件遺失造成器材不能發揮正常的使用價值。

3、各功能室使用要明確保管人，保管人變動要及時更改卡片。每學期末保管人要對器材進行一次清點，做到帳物相符。如帳物不符要認真查找，如有丟失或損壞要及時報告。

4、各功能室使用的器材，少年宮可根據工作情況進行調整。各室之間不得自行調整互換，如因工作需要調整器材，應先報少年宮負責人同意后再進行調整，同時及時更正存放地點。

5、物管員要對各種器材零部件、工具、維修用消耗材料等物品要建立分類明細帳，注明購入時間、價格、數量等。對購總量，現庫存數量要有明確記錄。

6、各功能室使用的器材要精心保管，不得私自出借、出租、互換，更不能亂拆亂卸。

六、維修和保養：

認真做好器材的維修和保養工作，根據器材的不同性質和要求，做好防塵、防潮、防銹、防腐蝕等工作，定期和經常化保養，發現問題要及時報送專業維修人員處理，對不能修復的申請援助支持，經多方專業技術人員確認后不能再修復的將其列入報廢設備。

七、賠償：

一切教學設備和器材，凡因不正確操作使用或責任事故造成的損壞和丟失的，要向少年宮書面報告事故情況，檢查原因，總結經驗、教訓。處理時除進行批評教育外，要賠償物質損失。

八、報廢：

1、凡在正常使用情況下達到使用年限自然損壞或因故損壞的器材，經使用人員和技術人員確認無法修復使用的，失去使用價值的，經少年宮領導會同總務處共同審查后，上報教育局審計批準后可列為報廢器材。

2、對報廢的器材要及時進行固定資產帳目登記，辦理報廢手續。

3、利用以報廢的器材解體使用零部件時，需先經批準，做到廢物不廢，用途正當，去向清楚。未經正式鑒定和批準的報廢器材，均需完整保存，不得自行拆卸和處理。