第一篇：貴州省盤州市盤關鎮賈西村解貧(打贏脫貧攻堅戰)

車出高速，道路蜿蜒，滿目皆山。走進貴州省盤州市盤關鎮賈西村，聽到最多的是大山之變——

荒蕪的石山綠了。從山頂遠眺，漫山遍野的刺梨樹綠得醉人，金黃果實點綴其間，村在林中，家家戶戶庭院“長”在綠中，儼然一幅現代版桃源美景。

沉睡的大山“活”了。每天從早到晚，山坡間、山路上處處是忙碌的身影，歡聲笑語回蕩，村里難找閑人。

誰曾想到，幾年前的賈西村，還是烏蒙山區一個深度貧困村，貧困發生率高達33.8%。

誰又曾想到，今天的賈西村，已退出一類貧困村，2017年村民人均收入預計超過9000元，立志要摘掉“貧窮帽”。

這么大的變化，動力源在哪兒？

找對路子，脫貧壓力變動力

“山高路陡石頭多，種一坡才收一籮。”山多地瘦，是賈西村深度貧困的主要原因。

村里25度以上坡耕地占了一半，石漠化面積達20%以上。2014年，全村2084人中就有貧困人口690人。

“辛苦干一年，掙個油鹽錢。”58歲的貧困戶翟玉克回憶，腳下石頭地，背后是石山，家里7畝地分成13塊，一年一季苞谷，還要看天吃飯，一畝收四五百斤，賺不了多少。

為了生存，村民們向荒山要地。播苞谷、種土豆，土越翻越薄，最后只剩下光禿禿的石頭，“越窮越墾，越墾越窮”，年復一年。

綿延的大山猶如道道屏障，貧困趕不走，小康進不來。“怎么脫貧”成了賈西村人一塊心病。

“要脫貧，必須上產業！”村支書龍濤說，這些年，村里種過白菜，搞過養殖，可都是小打小鬧，沒成氣候。“路子不對，憋多大勁也使不出來。”

2013年，返鄉的“煤老板”聶德友帶回一條信息：刺梨在外面很暢銷，維生素C含量是蘋果的800多倍、柑橘的50倍。“這不就是家鄉山上的野果子嗎？”

老聶進一步考察發現：刺梨耐旱、耐瘠薄，又保水保土，適合石漠化山區生長。而且1年種植，3年盛果，能收獲三四十年，一畝年收入近4000元，效益可觀。

苦熬不是辦法，苦干要走新路。刺梨，給深度貧困的賈西村帶來一線生機。

干！2013年8月，老聶拿著80萬元的刺梨苗，信心滿滿回村租地。一聽說種刺梨，許多村民都懷疑：“你是不是腦殼有問題？”“刺梨能頂飯吃？”“賣不出去咋辦？”

好說歹說，3000畝刺梨苗種了下去。可來年春耕，村里人還是覺得苞谷、土豆實在，剛種的刺梨苗被犁了個精光，老聶氣得在家躺了4天……

產業遇到難題，干部也有脫貧壓力。

決戰貧困，最大的扶貧是發展。“把支部建在產業鏈上，建強戰斗堡壘，才能帶領群眾走上產業強、百姓富、生態美的脫貧新路。”鎮黨委書記蔣文剛說。

“生態產業化，產業生態化”，刺梨產業保生態、富口袋，路子沒錯。

改變“單打獨斗”，盤關鎮以賈西村為核心區，聯合海壩村、茅坪村等7個貧困村，組建天富刺梨園聯村黨委，成立農民專業合作總社。國企宏財聚農投資公司參股介入，組成天富刺梨產業園區。7個村級合作社各自成立黨支部，并作為分社加入總社，形成“公司+總社+分社+農戶”的合作經營新模式。

瞄準產業解難題，有了抓手，干部壓力變動力。盤關鎮派出7個工作組，50名鎮干部到12個村小組“包山頭”，和村干部挨家挨戶做工作。

“農民心里都有本賬，不吃虧、有利益，產業才能落地。”龍濤回憶道，那段時間天天跟村民一起算細賬：你自己種苞谷、土豆，1畝地也就掙400多元，還沒算人工；入股合作社，1畝地每年保底400元，還可以到園區做工……

院壩會、家庭會，大小會開了上百次，嘴皮子磨破，人心焐熱了。

“干部說得在理，咱還能不信？”71歲的貧困戶牛福香，老兩口打理8畝地。“施肥要走2里地，都是用背簍一點一點背，年紀大了，背不動了，背一路歇一路。”2015年，全家的地入股合作社，一年分紅3200元，老兩口還在園區干點清閑活兒。

黨旗引航脫貧路。越來越多的村民相信“刺梨也是致富果”，把地交給合作社。

聶德友向黨組織遞交了入黨申請書。“老板要入黨了！”成了村民們熱聊的話題。

老聶說，他明白了一個道理：跟著組織干，發展才有底氣。

聯股聯心，幫扶外力生內力

2015年，盤州所在的六盤水市推開“三變”改革，資源變資產、資金變股金、農民變股東，一石激起千層浪。

聯產聯股聯心，賈西村584戶1691人入股村級合作社，入股率達81.1%，其中120戶貧困戶258人全部入股。

地還是那塊地，干活的感覺卻不一樣了——

村民身份變了。過去是傳統農民，現在是“股份農民”“產業工人”，刺梨成了自己的產業。

土地收益多了。第一階段刺梨產生效益前，以耕地每年400元/畝保底分紅；第二階段刺梨產生效益后，采取“保底分紅+二次分紅”模式，按照參股股比分配利潤，園區占85%、農戶占10%、村集體占5%；還有務工收入，園區每天平均400人務工。

村集體經濟活了。貧困群眾有了穩定脫貧出路，園區有了可持續發展產業。

脫貧產業，能不能黏上貧困戶？

精準扶貧政策跟進。貧困戶每戶5萬元“特惠貸”，1萬元扶貧資金，量化折股到合作社，一年分紅3000元；還可以優先在園區務工，每天至少50元收入。

“過去給別人打工，現在干‘自家買賣’。”每天早上7點，三組貧困戶徐小娣準時到園區上班，老伴任德芳身體不好，干不了重活，她成了家里的“支柱”。任老漢每天在家收拾屋子，給她做飯。

“男人打理家務，不怕村里人笑話？”

任老漢笑答：“好漢不能兩頭齊，顧得東來顧不了西。現在她是家里的‘好漢’，我也不能睡懶覺，靠雙手過上好日子，不丟人！”

任德芳打開自家的小資料袋，有股權證、分紅本、務工工資單。“我這個特惠貸，貸了5萬，一個季度分紅750元，已經分了兩次；6畝地入股分紅，今年3月領了2380元；這是務工的工資1170元。一年下來，箱底里還能有余錢。”

七組貧困戶蔣美芬，63歲，老伴身體殘疾，靠種田為生，日子艱難。去年6畝地入股合作社，輕松起來的蔣美芬在園區負責鋤草、下肥，“干得動就去，一個月去十五六天，也能掙七八百塊。”

銷路不愁了。平臺公司建起20萬噸刺梨汁生產線，合作社種的刺梨，按每斤2元的價格訂單收購。

資金不愁了。建基地，聶德友先后投入5000多萬元，去年初資金鏈差點斷裂。關鍵時刻，平臺公司入股，解了燃眉之急。

技術不愁了。平臺公司請來技術顧問，1畝刺梨密度110株，種到多深、啥時候施肥，都有講究，實現標準化種植。

聯產聯建，打破區域界限。平臺公司經理封盛權說，公司負責深加工、銷售，發揮龍頭優勢；總社統一資金、種苗、技術；分社組織農戶種植、管護。一條全產業鏈，讓生產與市場無縫對接，帶領群眾抱團脫貧。

改革通過股權紐帶，把農民、經營主體、村集體、企業的利益捆綁起來，分散的人、地、錢集中起來，脫貧產業步入快車道。

短短3年，園區刺梨面積發展到3.1萬畝，覆蓋8個村3498戶9446人，其中貧困戶423戶842人；去年產業帶動人均增收3940元，257戶685人穩定脫貧。

握指成拳，攻堅合力激活力

路子對了，機制順了。扶貧力量握指成拳，優勢兵力勁往一處使。

一個刺梨產業園區，整合扶貧專項資金2450萬元，扶貧特惠貸款1.7億元，土地整理項目1150萬元，財政、銀行、社會等各種資金綜合發力，發揮更大效益。

刺梨產業“上路”，賈西村又琢磨新問題：刺梨3年盛果，前兩年咋辦？

以短養長，長短結合，產業引向林下、空中。

林下套種中藥材。聶德友自己鉆深山、挖種子，通過馴化培育，在刺梨樹下種出野生地參，還起了個霸氣的名兒“野地參天富1號”。不久前，一個中藥材現場會在賈西村召開，不少廠家看好這里的道地藥。“1斤能賣10元，一畝地收益至少2000多元。”老聶很興奮。

空中養殖蜜蜂。山里環境好，處處是刺梨花、中藥花。按現在的野生蜂蜜行情，1斤能賣到150元，一箱蜂年收入3000元。

貧困戶任廣衛，當起了養蜂基地“看蜂”人，早上8點上工，晚上6點下工，中午休息兩小時。他說：“一天工作8小時，和城里上班的一樣。村子現在變美了，生活甜得像這蜜。”

走進刺梨產業園，一幅立體農業圖景展現在眼前：刺梨樹下是綠油油的中藥材，坡上是一個個紅黃相間的蜂房，地參面積2400畝、魚腥草2000畝、鳳仙透骨草300畝，養蜂規模達到500箱，1畝地長出幾畝的效益。

產業興了，山村活了。

72歲的老黨員任德旭說，沒想到石山能長出“搖錢樹”，沒想到柏油路一直到山頂，沒想到自來水流進每家每戶……“凡人用了心，黃土變成金”，“三變”帶來了“十八變”！

31歲的聶由康，去年毅然返鄉。“過去在外地鞋廠做工，一年干6個月，除去開銷，掙不了幾個錢，還要忍受難聞的氣味，身體受不了。”如今，他成了園區領班，在家門口就業，一家三口小日子越過越帶勁，“去年收入3萬，今年5萬沒問題。”

這兩年，賈西村100多名外出務工人員返鄉創業就業。

家鄉亮了，心氣足了。

69歲的牛福香當上村里的環衛工，他感嘆，現在全村房前屋后不留渣、庭院內外果蔬花。家家衛生都要“擺出來”，比一比、賽一賽，一年積分120分，得分高的免垃圾費，得分低的多交錢，還要“曝光”，臉面不好看。

綠起來的大山成了資源。賈西村也有了新規劃。

“不僅做立體農業，下一步還要在山下魚塘開農家樂、搞農家游。”龍濤說，有了資金注入，園區的機耕道、水池、旅游觀光等基礎設施加快建設，打造農旅一體化的純自然生態園。

“這可不是天馬行空，村容村貌大變樣，山清水秀，空氣清新，又有刺梨園支撐；滬昆高鐵通車了，高鐵站離村子只有20多公里。”龍濤說，賈西村發展農旅的區位和自然優勢都明擺著。

據介紹，到2018年全村刺梨產量可達1000噸，年純利潤將突破500萬元，入股農戶可獲二次收益分紅50萬元以上，覆蓋的村集體可分紅25萬元以上。“明年園區準備購買中巴車，以后農民可以坐班車去上工了。”

發展起來的問題依然不少。“中藥材市場怎么擴大？”“刺梨品牌能不能叫響？”“旅游產業錢從哪來？”……但聶德友相信，大家擰成一股繩，沒有過不去的坎。他忙得更歡了，每天早上天沒亮透，就起來開著皮卡車去“巡山”，一路安排著當日的工活，黝黑的臉上總掛著笑……

曾經荒蕪的石山，已是滿眼的綠。這綠色，見證了賈西村人的勤勞，孕育著大山里的希望。

第二篇：盤州市XX鎮2018年1月教學質量分析報告

盤州市XX中心校

2017-2018學第一學期期末監測

質量分析

根據盤州市教育局2017年11月28日《盤州市教育局關于組織2017-2018學第一學期教學質量監測的通知》安排，本學期期末監測于2018年1月8日至1月10日舉行。為了做好本次期末監測工作，XX中心校召開了XX各學校校長和教務主任參與的考務會，認真部署了期末監測工作，使本次監測工作順利進行。下面對本次監測的情況及全鎮教學質量作如下分析：

一、監測組織安排

為使本次期末監測順利進行，成立了監測領導小組。為了體現公正公平，按教育局文件要求，實行本鎮劃片集中監測、各學校間進行交叉監考，中心校全部工作人員安排到全鎮所有學校進行巡視。在考務會上，鎮中心校校長向各校校長和教務主任傳達了盤州市教育局期末監測的文件精神，并重點強調了網上評卷各個環節的注意事項、職責與要求，同時要求校長們嚴格保證監測期間全體師生的食宿安全、交通安全、人身安全等。

監測結束后，XX中心校組織全體評卷教師開展網上評卷，同時，認真組織美術教師在鎮政府六樓集中評美術試卷。評卷過程中，各學校領導隨時跟蹤評卷教師的評卷進度和質量，對主、客觀題判分及卷面總分與登分實行抽樣核查，確保評卷公正公平。

二、本次監測成績基本情況

（一）小學部：

1、一年級語文平均分為77.8分，比盤州市平均分74.13分高3.67分；數學平均分為71.77分，比盤州市平均分72分低0.23分。

2、二年級語文平均分為77.51分，比盤州市平均分75.33分高2.18分；數學平均分為79.07分，比盤州市平均分75.64分高3.43分。

3、三年級語文平均分為62.78分，比盤州市平均分59.47分高3.31分；數學平均分為72.58分，比盤州市平均分70.16分高2.42分；英語平均分為66.54分，比盤州市平均分65.16分高1.38分；思品平均分為73.95分，比盤州市平均分65.16分高2.04分；科學平均分為76.88分，比盤州市平均分73.65分高3.23分。

4、四年級語文平均分為68.27分，比盤州市平均分65.43分高2.84分；數學平均分為72.34分，比盤州市平均分70.56分高1.78分；英語平均分為73.59分，比盤州市平均分66.88分高5.47分；思品平均分為76.88分，比盤州市平均分74.88分高2.0分；科學平均分為73.59分，比盤州市平均分72.84分高0.75分。

5、五年級語文平均分為68.68分，比盤州市平均分66.72分高1.96分；數學平均分為66.36分，比盤州市平均分62.95分高3.41分；英語平均分為62.79分，比盤州市平均分58.54分高4.25分；思品平均分為65.88分，比盤州市平均分65.88分低2.8分；科學平均分為69.26分，比盤州市平均分70.13分低0.87分。

6、六年級語文平均分為76.72分，比盤州市平均分74.91分高

1.81分；數學平均分為61.13分，比盤州市平均分62.34分低1.21分；英語平均分為67.63分，比盤州市平均分65.2分高2.43分；思品平均分為61.69分，比盤州市平均分62.78分低1.09分；科學平均分為66.04分，比盤州市平均分67.34分低1.3分。

（二）、初中部：

1、七年級語文平均分為66.95分，比盤州市平均分64.38分高2.57分；數學平均分為56.83分，比盤州市平均分48.35分高8.48分；英語平均分為60.27分，比盤州市平均分54.17分高6.1分；生物平均分為49.92分，比盤州市平均分54.85分低4.93分；歷史平均分為42.48分，比盤州市平均分39.25分高3.23分；地理平均分為43.77分，比盤州市平均分47.28分低3.51分；道德與法制平均分為67.72分，比盤州市平均分65.13分高2.59分。

2、八年級語文平均分為58.94分，比盤州市平均分54.53分高4.41分；數學平均分為66.36分，比盤州市平均分57.09分高9.27分；英語平均分為51.23分，比盤州市平均分49.07分高2.16分；物理平均分為58.05分，比盤州市平均分53.79分高4.26分；生物平均分為52.81分，比盤州市平均分57.95分低5.14分；歷史平均分為39.79分，比盤州市平均分41.68分低1.89分；地理平均分為47.1分，比盤州市平均分53.17分低6.07分；思想品德平均分為64.06分，比盤州市平均分63.39分高0.67分。

3、九年級語文平均分為66.93分，比盤州市平均分59.83分高7.1分；數學平均分為52.73分，比盤州市平均分44.29分高8.44

分；英語平均分為54.55分，比盤州市平均分50.08分高4.47分；物理平均分為63.42分，比盤州市平均分54.51分高8.91分；化學平均分為51.11分，比盤州市平均分64.41分低13.3分；思想品德平均分為74.38分，比盤州市平均分48.56分高25.82分；歷史平均分為61.65分，比盤州市平均分51.76分高9.89分。

三、試卷分析

1、小學試卷

本次監測，小學試卷靈活，難度系數適中，但要考高分不容易。比如語文學科，課外知識考得多，學生的課外閱讀積累較少，閱讀習慣還沒有養成，學生語文綜合應用能力低，遇到閱讀與理解的題目就無從下手。習作能力還處在較低水平上，特別是三、四、五、六年級比較明顯。數學應用題有較強的靈活性，部分應用題學生束手無策。英語試卷難度不大，貼近生活實際，但從監測結果來看，成績不是很理想，關鍵是基礎知識掌握不牢固，聽讀訓練有待加強。總體上講，試卷靈活，側重基礎。但有少數題目審題不嚴，出現錯誤，甚至有超綱的現象。

2、初中試卷

本次監測初中試題總體上比較靈活，主要考查學生對所學的知識和技能的靈活應用，試卷的難度不大，側重基礎知識的監測。本次測試中，語文學科結合實際生活對知識的運用的靈活度較強，學生對短文的理解與分析能力，語言概括能力、歸納能力，習作的表達能力等失分較多。數學學科強調對基礎知識的掌握與應用知識解決問題的能

力的培養，學生在對根據題意合理選擇信息能力與解決問題的策略手段等方面知識內容失分較多。英語學科的聽力、判斷等方面的內容失分較多。少數題目審題不嚴，出現不應該出現的錯誤。

四、存在的問題

通過本次監測的成績，我們可以看到：

1、本次監測我鎮成績不是很理想，主要是：一是今年脫貧攻堅任務重，老師們白天上課，晚上還要到村里開展脫貧攻堅工作，備課、課外輔導的時間較少。二是今年是第一次實行網上評卷，學生對評卷要求理解不到位，有的學生在答題時寫字較輕，掃描出來不清楚，影響教師評卷。三是學生參加了考試，但系統顯示是缺考，人數還不少，也影響學生成績。

2、對新課程標準解讀執行不到位。部分教師沒有認真研讀課程標準，對新課標的目標要求含混不清，教學觀念跟不上形勢的需求，甚至用過去的老方法、老傳統去教新教材，重知識的傳授，忽視了能力的培養，造成了學生基礎知識與技能的差異性。

3、英語學科學生基礎較弱，聽說讀寫的能力較差，學習興趣不高，掌握單詞、語言信息量不足，兩極分化嚴重。

4、學生對所學知識的處理、應用能力不強，遇到靈活多變的試題就無從下手。各個學科都存在此種情況。

五、今后工作思路

今年脫貧攻堅是一項政治任務，在抓好脫貧攻堅工作的同時，抓好薄弱學校、薄弱學科的建設。不定期實施檢查(聽課、查教案、查

作業、座談、家訪)，力爭使老師做到不放松每一個學生的學習，提高教學質量。

（一）加強教師隊伍的建設

加強對教師的培訓工作，特別是對新課程標準的解讀培訓，讓全體教師清楚本學科新課標的目標要求，轉變教學觀念，既重知識的傳授，又注重能力的培養。通過開展各種活動，培養骨干教師和名師，使其發揮示范作用，帶動全體教師觀念的轉變。通過開展各種教研活動，如備課上的資源共享受、疑難問題的相互研究、聽評課活動、輔導的分工合作等，使教師之間形成相互學習、相互研究、相互促進的良好氛圍，打造一支能征善戰的教師隊伍。

（二）加強學校的常規管理

1、做好備課工作

（1）備課時知識點要備細、找準。教師課前備課要到位、課上點撥要到位，學生掌握到位，答題時效果就會好得多。（2）在備課時要注重教法與學法的設計。

2、抓實課堂教學

（1）樹立全新教學理念，全面落實三維教學目標

（2）加強教法的研究，重視學生的學習能力培養，學生就會變學會為會學，從而輕松、愉快地主動獲取知識。以達到“教是為了不教”的目的，從而提高學生的學習成效。

（3）重視培養學生的知識應用能力和實踐能力

從學生答題情況看，比較突出的問題是綜合應用所學知識解決問題的能力較差。從表面上看，似乎是學生審題不認真，或沒有看懂題目要求，究其根源在于教師在教學過程中，沒有真正把教學與學生的 6

日常生活結合起來，學生不會從生活情境中捕捉有用的信息，不會選擇有用的信息來解決實際問題。因此，教師在實際教學中應加強與實際生活相聯系，加強實踐動手操作，培養學生運用知識解決問題的能力和良好學習習慣的形成。要加強對學生觀察、比較、聯想、討論、猜測、歸納等能力的培養，注意培養學生思維的靈活性，多設計一些有多余條件和開放性的問題，給學生提供更多的思考和探索空間，培養學生綜合能力、創新能力和實踐能力。

（三）做好“培優轉差”工作

培優轉差工作要形成長效機制，在這方面各學校有各學校好的做法，關鍵是在堅持。

（四）努力實現學生整體優化，防止兩極分化

從成績統計及試卷情況看，兩極分化現象比較嚴重。因此，教師在教學中，要特別關注“待優生”，注意因材施教，了解他們在學習中存在的困難，采取學生之間“一幫一”或者“多幫一”的方法，使每個學生都有不同程度的提高，確實使我鎮的教育再上一個新臺階。

盤州市XX中心校

2018年1月31日

第三篇：盤州市竹海鎮珠東小學2017-2018學第二學期副校長工作總結

盤州市竹海鎮珠東小學2017-2018學第二學期副校長

工 作 總 結

???

盤州市竹海鎮珠東小學

施占

二〇一八年七月六日

盤州市竹海鎮珠東小學2017-2018學第二學期副校長工作總結

施

占

時光荏苒，感覺記得一學期才開始沒多久，轉眼間又結束了一個學期。回首本學期學校情況及所分管工作，除了學校財務工作之外的所有學校工作幾乎我都參與了管理，在上級領導的關心指導下，在同事們的支持協助下，圓滿地完成了本學期的相關工作，取得的成績和存在的問題可圈可點，具體作如下總結：

一、安全工作

安全工作歷來是學校工作的頭等大事，安全不保，何談教育？學校教育教學工作都必須在安全的基礎上進行。因而，本學期未出現任何安全事故和問題，這是值得欣慰的。安全日志、安全主題班會、安全家長會、安全責任書、國旗下的安全講話、值日教師安全排查等安全工作不再流于形式，我們已經形成習慣性的常規工作。正因為我們的安全工作做得細化，因為我們大家的辛苦付出，特別要感謝班主任老師們的支持配合，抓常規安全教育，才使我們平安地度過了這一個充實而忙碌的學期。本學期沒有出現在夜半三更尋找住校生的情況，沒有在夜深人靜的時候接到宿管老師的電話，沒有再和老師們把調皮?

??搗蛋的學生叫進辦公室處理安全問題，沒有出現一例學生打架斗毆等安全事情的發生。宿管方面安全，緊緊在4月19日的深夜接到宿管潘發勝老師的電話說一個學生外出現象，因為家長和學校未溝通，一名學生和另一名學生回家了，結果虛驚一場，但是未出現安全問題。

二、德育工作

學校德育工作是學校的門面，學生的行為習慣、精神風貌體現著一所學校的質量和品質。因為學校也沒有德育主任，大多數德育工作交給了少先隊輔導員老師們去做了，感謝少先隊輔導員老師們愛崗敬業的工作表現，是他們組織校園小衛士對學生不良文明行為習慣的監督、引導，是少先隊輔導員老師們充分利用大課間、升旗儀式和大型集體活動對學生思想品德、行為習慣的教育和糾正，才使學生的行為習慣逐漸變好。本學期，無論是在升旗儀式還是大課間時間，我都和部分老師在操場上言傳身教引領學生和管理學生，在我行政值日的每一周升旗儀式上都給全校學生作了國旗下的講話，對值周過程中的好人好事進行表揚，對存在的問題作了批評，在講話中都是語重心長地對學生進行曉之以理動之以情的德育滲透。

三、工作日志

本學期我們在2月28日開學時對學生進行了入學教育。3月6日下午召集了全體學生之家長進行了家長教育培訓，通過家校溝通對學生的行為習慣進行配合教育。在信息化時代的今天，各班建立了微信群方便家校溝通結合對學生進行很好的教育引導。

3月8日婦女節工會組織了女教師度過了一個愉快的節日，學校?

??辦公室在LED電子顯示屏上號召全體學生對女教師送祝福。

3月12日學校在LED電子顯示屏向學生宣傳了植樹環保方面的知識。

3月14日，協助校長張斌撰寫了中國福利基金會傳夢公益基金以及、六盤水市、盤州市教育局接待方案并如期完成了接待工作。

3月17日，學校組織全體黨員教師在會議室集中收看十三屆全國人大一次會議舉行第五次全體會議選舉新一屆國家機構領導人盛況。

3月22日，參與了一學期一度的語文常規教研交流活動。4月3日，我在升旗儀式上向學生介紹“清明節”有關知識，教育全體學生舉行網上寄語和緬懷先烈活動。

4月4日下午，學校班子成員和我校體育教師到市教育局七樓會議室參加2018年國家義務教育質量檢測樣本校動員部署會。

4月12日開始，運動場終于基本修建好了，應邀我班學生的邀請，我將清晨跑步的地點改在了學校運動場與學生一起，相信每天的榜樣力量能帶領更多的學生培養堅強的毅力，希望住校生能堅持鍛煉身體、好好學習。

4月16日，因為脫貧攻堅工作，珠東村委會進行人居環境整治，接到村委會通知，晚飯過后，我組織趙興鋒、方詩祥、胡小福三位老師帶領學生到學校圍墻外面、住宿樓后面區域對學生亂扔亂丟的垃圾進行清撿處理，對住校學生進行思想行為教育。

4月18日下午，我與張斌校長、鄒永軍、何康老師等組織五年?

??級學生對運動場垃圾和花池散落泥土進行平整、清掃。

4月23日上午，我與食堂管理人員張仕紅老師組織食堂工人進行安全 考試；4月23日是一年一度的世界讀書日，我在學校LED電子顯示屏上滾動出示了許多關于讀書的勵志名言，號召全校學生并營造讀書氛圍。

4月24日，我和少先隊尹習蘭、余瑜老師帶領部分學生到紅果參加盤州市第一屆青少年藝術節系列活動之樂韻華彩器樂交流活動，我校三個節目分別都獲得兩個三等獎和一個優秀獎。

4月26日，我和語文教研組趙興鋒老師組織SEL教研觀摩交流活動，所有班主任老師參與了本次活動。

5月2日下午，學校班子成員和我校體育教師到市教育局七樓會議室參加了第二次2018年國家義務教育質量檢測會議。

5月7日上午，盤州市竹海鎮第三屆小學生數學素養大賽在我校舉行，我和教務主任李燕燕等部分教師參與了本次活動。

5月8日下午，根據上級教育文件精神，我組織四年級學生家長在會議室召開了解學生體質及遺傳病史和脫貧攻堅“小手牽大手”專題會議。

5月9日，我與學校班子成員迎接市人民政府督導室方德躍主任等一行領導蒞臨我校檢查和指導2018年國家義務教育質量檢測及工具、器材、場地等測試準備工作。

5月12日，學校制定防震減災安全逃生演練，利用課間操舉行地震逃生演練。

?

??5月16日，盤州市竹海鎮珠東小學在會議室舉行2018年“小小主持人選拔大賽”和“紅旗飄飄 引我成長”演講比賽活動。

5月17日上午，受學校張斌校長委托參加竹海鎮教育系統會議，下午到紅果刻錄光碟上交青少年活動中心。

5月18日下午，中共盤州市竹海鎮文衛支部委員會換屆選舉大會在我校舉行。晚上，我組織部分教師到二坡村李艷麗家進行控輟保學勸返、家訪、送教上門、核查教育支助活動。

5月19日，我與張斌校長等教師深入精準扶貧戶家勸返輟學學生，安排巴達克村學生參與了村委會進行脫貧攻堅人居環境整治工作。

5月21日下午，我組織全體教師學習全國“十九大”代表余留芬先進思想和事跡，要求黨員教師學習后上交心得體會。

5月22日上午，我帶領五年級學生施貴繼同學代表竹海鎮參加盤州市教育系統第二十二屆全國青少年“五好公民紅旗飄飄 引我成長”演講比賽，獲得三等獎。

5月24日，我校作為2018年國家義務教育質量檢測盤州市20所樣本校參加了測試。

5月25日，我參加了六盤水市2017年市級鄉村名師培養對象盤州市跟進支持活動。

5月31日，盤州市團市委、司法局等單位到我校舉行“六一”兒童節留守兒童慰問活動。下午，制定了盤州市竹海鎮珠東小學2018年“安全生產月”活動實施方案。隨后冒著細雨舉行“六一”文藝匯演暨爭?

??做新時代好隊員活動。

6月4日上午，我組織全校師生對二年級三班白血病患者胡興悅同學進行獻愛心募捐活動，讓學生懂得感恩和關愛別人。

6月6日上午，我在LED電子顯示屏上滾動播放第23個全國愛眼日活動，下午，竹海鎮衛生院到我校對一年級學生進行免費接種疫苗。

6月13日下午，我校舉行一學期一度的盤州市竹海鎮珠東小學2018年春季學期少年宮展示活動。6月13日同時也是全國節能宣傳低碳日，我利用學校電子顯示屏對學生進行節能環保知識宣傳教育。

6月14日，我一個人在利用課余時間加班整理竹海鎮文衛支部黨建室資料。

6月15日上午，盤州市教育局社會情感學習SEL項目第四教研聯組檢查組到我校檢查指導SEL工作。

6月19日下午，盤州市宣傳部、文明辦、青少年活動中心到我校檢查指導少年宮工作。

6月20日上午，我校與珠東幼兒園舉行幼小銜接活動。6月22日，我校SEL骨干團隊到盤關鎮盤江小學參加教育部-聯合國兒童基金會盤州市第四教研聯組交流會議。

以上所有時間節點活動記錄了我本學期所參與做的學校工作及分管工作，同時認真完成了五年級一班的語文教育教學工作任務。

四、加強學校宣傳工作推進

本學期有多少天，就有多少條關于學校教育工作的說說微博，我?

??始終堅持三百六十五天天天寫微薄的習慣，一是記錄工作與生活的點滴，同時也是借助網絡媒介對學校進行宣傳。本學期我們對班級文化進行了一次更新，黑板報進行了一次出刊，但因為時間倉促而忙碌，教師大部分時間也花費在了脫貧攻堅工作上，大部分班級在規定時間內完成得較好，少部分班級未在規定時間內完成，并且質量還未做到更好，當然，也許是因為方面在評比工作上缺失，沒有激勵機制導致。

總之，回憶走過的這個忙碌的學期，感慨萬千，心中似有千言萬語，但忙碌的日子感覺實在太疲倦。還好我自認為擁有良好的心態，半年以來的每一個無雨的清晨都帶領部分住校生晨跑，自己也感覺精神振奮，有著滿滿的正能量，言傳身教地引領著我的學生。在工作中當然也存在著許多不足，比如原計劃的每月至少一篇教育教學論文或心得沒有如期完成，每天感覺有很多事情要做，但每天感覺都是忙忙碌碌的一天。期待著盤州市脫貧攻堅順利早日通過驗收，下學期我們能多點時間潛心搞好教育教學和研究工作。

二〇一八年七月六日

???

第四篇：盤州市保田鎮五朋小學小學森林防火宣傳教育方案

盤州市保田鎮五朋小學小學森林防火宣傳教育

活動實施方案

新年伊始，草木干枯，盤州市森林防火將進入緊要期。將來一段時間森林防火形勢嚴峻。為切實做好期間的森林防火工作，抓好森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，根據盤縣教育局和保田鎮中心校的要求，結合我校實際，特制定本方案。

一、目標任務

以習總書記的講話精神為指導，以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律法規為依據，樹立“預防為主，積極消滅”的思想意識，突出以“森林防火、人人有責”、“關愛森林、防范火災”、“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”、“小手拉大手、嚴防森林火災”為主題的宣傳教育，克服事不關己、無動于衷的不良觀念，制止一切野外用火行為，落實教育局與學校、學校與學生簽訂森林防火責任狀，以對生態資源和廣大人民群眾生命財產安全高度負責的態度，采取“小手拉大手”的形式進行廣泛宣傳，切實提高學生及家長的森林防火安全意識，營造成良好的森林防火氛圍。

二、宣傳教育活動內容

1、上一堂森林防火知識課。組織全校師生學習《森林防火條例》、《國務院辦公廳廳關于進一步加強森林防火工作的通知》等，及時、準確宣傳國家、省、市關于進進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準確傳達上級領導對森林防火工作的指示和意見，切實提高師生森林防火意識。

2、開展一次森林防火教研活動。探究更好的安全教育方式，讓安全意識深入人心。

2、出一期森林防火知識黑板報。學校要以森林火災危害和預防為主題的出一期森林防火知識黑板報，力爭把“多一份教育少一點火災”的理念傳達到每位學生，并通過學生的宣傳普及到家庭，營造濃厚的森林防火氛圍。

3、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”等為主題，組織學生寫一篇森林防火主題作文，加深學生對森林防火認識，并影響學生家長。

4、發一封《致家長和學生的公開信》。學校將印刷一份致家長和學生的公開信，請各班班主任及時將公開信下發到每一名學生和家長手中，真正實現“小手拉大手、嚴防森林火災”。

5、開一次“森林防火”主題班會。開展“追憶歷史、警示后人，森林防火人人有責”主題班會。要求每一名學生必需參加并積極發言。

6、利用升降旗、班隊課、集合時間進行宣傳。

三、宣傳教育月活動時間與步驟

（一）時間：2018年2月26日起至2018年3月4日。

（二）步驟

1、準備階段（2018年2月24日至2018年2月25日）。

制定實施方案，組織教師學習《中華人民共和國森林法》《森林法》、《森林防火條例》、《國務院辦公廳廳關于進一步加強森林防火工作的通知》等法律法規及森林防火知識，做好資料準備工作。

2、實施階段（2018年2月26日至3月2日）。

（1）以班為單位即上一堂森林防火知識課，出一期森林防火知識黑板報，寫一篇森林防火主題作文，發一封致家長和學生的公開信，開一次森林防火主題班會，以學生帶動家庭乃至整個社會的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達到人人防火，杜絕火災的效果。

（2）懸掛（張貼）一條森林防火標語。

（3）宣傳學校森林防火的“五個嚴禁”，即嚴禁學生帶任何火源進入林區：嚴禁學生在上學、放學途中玩火：嚴禁學生參加救火活動：嚴禁學生在禁火期參與攜帶香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆品在林區的上墳祭祀活動。

（4）組織學生開展森林火災信息報告，發現火情及時報告，樹立“我愛家園，防火第一，你我參與，保護森林”的意識，克服事不關己、無動于衷的不良觀念。

3、總結階段（2018年3月3日至3月4日）。

我校對此次森林防火宣傳教育月活動進行認真總結，查找不足，進一步建全和完善各種宣傳教育長效機制，進一步強化責任落實，強化防火措施，把森林防火宣傳教育作為一項長期工作來抓好抓實，以推動森林保護和環境建設。

四、工作要求

1、加強領導，強化責任落實

學校要高度重視森林防火宣傳教育活動，成立森林防火宣傳教育活動領導小組，校長是主要責任人，班主任是具體責任人，校長要親自部署，明確責任，強化措施，確保活動正常開展，順利完成。

2、簽訂責任狀，將責任層層落實

各校校長與教師簽訂森林防火宣傳教育活動責任書，將宣傳活動層層落實到人，形成“人人肩上有擔子，人人頭上的責任”的氛圍，提高宣傳效果。

3、加強資料收集存檔工作

學校要認真做好各個階段資料的收集整理和存檔，上課要有備課記錄、要有森林防火作文，給家長寫一封森林防火信；黑板報和宣傳標語要有照片。

4、及時上報各種資料

根據中心校的要求及時上報資料。

盤州市保田鎮五朋小學

2018年2月24日

李思組織發放宣傳冊

李思宣傳森林防火知識

森林防火主題作文

森林的眼淚

六年級

王熙鳳

我是一棵樹，我來自森林。森林是大地的血脈，一片森林就是一座綠色的寶庫。一片郁郁蔥蔥的森林里面，有嘰嘰喳喳的麻雀，有活蹦亂跳的野兔，還有那鮮艷嬌嫩的花朵。可這美妙的一切，卻終究會葬送在火的手上。火，不僅是給人類帶來光明的美好使者，也是一個吞噬美好的兇神惡煞。“星星之火，可以燎原”，一點星火，可以燃燒千百萬棵樹木，毀掉一大片森林。在熊熊的森林大火中，麻雀飛了，野兔跑了，花兒死了，地上只剩下了一堆堆枯枝焦葉，一片狼藉，再也沒有原先的生機勃勃，翠綠欲滴。我身上的悲劇也是這樣發生的：

有一天，一群人歡歡喜喜地來到我家，我為他們撐開綠色的傘，給他們提供涼爽。他們放下大包小包，一臉的輕松。一個人笑嘻嘻地說：“大家都去揀柴火吧，我們要開始野餐了。”什么，火？我驚恐萬分，一幅幅慘不忍睹的畫面開始浮現在我面前。風哥哥見了馬上來幫我忙。它讓樹枝弟弟碰到我胸前的標語——禁止野外用火。一個小女孩轉過來看了一眼說：“叔叔，我們不要生火了吧，萬一著火了大樹會疼的。”“沒事，沒事。”那些人不屑一顧，繼續準備。過了一會兒，火苗升起來了，越來越旺了。不好！火星落到旁邊的一堆枯葉上，著火啦！那幾個人頓時傻了眼：“大??大哥，怎么辦？”“跑呀！”那幾個人聽了，像離弦的箭一樣溜走了。我大驚失色，拼了命喊：“救命啊，救命啊！”可是已經來不及了，火苗迅速蔓延，蔓延??我愣在那兒，不知所措。兄弟姐妹們更是驚恐萬狀，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我抬起頭，云朵姐姐的衣服被玷污了，變灰暗了，麻雀們昔日的婉轉歌聲已經不在，只有凄慘的叫聲。大地上一片烏煙瘴氣。不知不覺間，火蔓延到我的根部，我感到腿上刀割似的疼，直鉆心窩，痛得我生不如死，兄弟姐妹們也撕心裂肺般慘叫著，他們已經化為灰燼了。我看看周圍發生的一切，問蒼天，問人類，問所有的一切：為什么要如此這般對待我們？我絕望了，我流淚了，淚水模糊中我隱隱約約看到了那個曾經種植我的女孩在那兒痛苦地哭著，在那兒掙扎著要來救我，我流著淚笑了，我支撐不住了，倒在了地上，發出沉重的呻吟，我吐出最后一口氣：人類啊！你們造就了我們，但也毀滅了我們，那么你們當初的誓言，只是一個謊言嗎？千百畝森林毀于一旦，一切都像進入了灰色世界??

人類一時的大意，就會釀成可怕的災禍。難道這些慘痛的代價還不足以喚醒大家沉睡的“森林防火”意識嗎？森林流下了眼淚，她在淚水模糊中痛苦地呻吟：“救救我們吧！救救我們吧！

愛護森林人人有責

三年級

袁一凡

最近，我們學校開展了森林防火安全教育，大家都知道森林是人類的‘搖籃’，人類依賴于森林它不僅能給我們提供豐富的木材和林副產品，森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調??森林帶給我們無窮無盡的好處！森林是整個國民經濟持續、快速、健康發展的基礎，它在國家經濟建設中具有不可替代的地位和作用。

森林和人們的生產生活有著密切的聯系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導致人們失去寶貴的生命！有多少人類文明在火中消失？有多少寶貴財富在火中消失？

森林火災發生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒；野外用火取暖；野外用火驅獸；野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓說得好：玩火者必自焚！人們一個不經意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果！

森林對我們人類有如此龐大的作用，我們應該提倡植樹造林，保護森林防止森林著火。

第五篇：盤州市竹海鎮珠東小學施占在第十周升旗儀式上的講話

盤州市竹海鎮珠東小學施占在第十周升旗儀式上的講話

親愛的同學們：

大家早上好！我今天說話的題目是《學會感恩》。五月的清晨時美麗的夢境；五月的山坡是滿眼的綠色；五月的天空是藍色的海洋；五月的校園是朝氣蓬勃的校園。你們清晨運動場上晨跑的身影；你們晨讀時朗朗的讀書聲，你們中午時候安靜的午休；你們課堂上認真學習的樣子；你們遵守紀律時的表現，都是珠東小學靚麗的名片，是珠東小學的風景，讓我們用熱烈的掌聲為自己的表現鼓掌。

同學們，俗話說，吃水不忘挖井人，受人滴水之恩，定當涌泉相報，感恩是我們每一個同學都應該遵守的基本道德準則，是做人的起碼修養。感恩是一種學習的回報，感恩是一種生活態度，感恩學會尊重他人。比如我們美美的午餐，你們花一塊錢，國家花了四塊錢；你們住校生的第二個家—宿舍，國家免費住校；你們讀的教科書免費；你們晚自習教室里明亮的電燈，是國家、是學校在開電費，等等這一切給我們的幸福學習生活，我們該用什么去回報？只有好好學習。

我們漂亮的運動場建好啦，我們可以在干凈、整潔的運動場上踢球、賽跑、打滾、玩耍，但我們不能再上面亂扔垃圾；我們可以在漂亮的跑道上跑步，但我們不能往排水溝下面偷偷塞東西，不要讓我們不文明的行為習慣被批評。

同學們，感恩體現在我們的生活中、學習中的每一件小事細節里。讓我們常懷一顆感恩之心，感恩于我們的父母給予生命；感恩于老師讓我們學到知識；感恩于同學的幫助讓我們懂得友情的難能可貴；感恩于國家的關愛，讓我們貧困戶子女不失學、不輟學。說到貧困戶，一方水土養育不了一方人，特別是政府、村委會、幫扶人建議易地搬遷的貧困戶家庭，我們一定要說服我們的父母，動員我們的家長進行易地搬遷，國家確保貧困戶搬得出、穩得住、能就業、有房住、有保障，實現脫貧致富。

同學們，現在每個村寨都在宣傳，貧苦戶不可恥，可恥的是好吃懶做、等拿靠要、環境衛生差的貧困戶家庭，這樣的家庭我們要批評。為了改變我們的貧困面貌，我們必須要珍惜現在來之不易的學習生活好好學習，用優異的成績來感恩于我們的家庭，感恩于我們的老師，感恩于我們的社會，感恩于我們的國家。同學們，能做到嗎？

謝謝大家

二〇一八年五月七日