第一篇：個人自查報告

個人自查報告

---黨的群眾路線教育實踐活動

在公司開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，經過對本次活動精神的領悟，我認為在當前歷史時期和社會環境下，開展黨的群眾路線教育實踐活動，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。作為一名共產黨員，我堅決擁護黨中央舉辦的這次群眾路線教育，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯系群眾。現將個人對照檢查情況匯報如下，請同志們評

議。

一、作風問題基本情況：

1、政治思想方面：重視自身思想政治建設。能認真學習領會黨中央及上級會議文件精神，與黨中央保持高度一致，自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策。

2、工作履職方面：有大局觀念，和班子一道，圍繞本單位中心工作、認真謀劃發展思路，積極參與重大問題的決策，健全工作制度，規范工作程序，認真履行職能，務實工作，促進作業區工作規范化和程序化。

3、工作作風方面：重視加強作業區黨建和思想政治工作，充分發揮黨的政治核心作用。能夠深入班組崗位，傾聽群眾意見和呼聲，落實解決生產一線和職工群眾熱點難點問題，全力維護企業和諧穩定局面。

4、團結民主方面：重大問題、決策，集體討論決定。堅持樹立“一盤棋”思想，與作業區成員之間經常溝通，相互信任、相互尊重、相互支持。

5、廉潔自律方面：自覺遵守廉潔自律的有關規定，認真執行政治紀律、組織紀律和工作紀律，牢固樹立正確的業績觀和權力觀，不急功近利，不弄虛作假。

二、“四風”方面存在的突出問題

隨著黨的群組路線教育實踐活動的深入開展，我自己認為黨性有了增強，作風在轉變，但同時也感受到在轉之前存在一些較明顯的問題，在轉變之后又有有時不到位、不徹底的情形，通過對照本人實際，深入反思、查擺，確實還要繼續解決聚焦“四風”方面的工作問題。敬請領導和同志們批評、監督、指正，以利本人今后的學習和工作。

（一）形式主義方面。

1、學風不夠端正。滿足于一般性了解，缺乏深入研究，過多忙于日常事務，對理論學習不主動、不系統，聯系實際深入思考不夠；感興趣的學得多，不感興趣的一掃而過，從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多，在指導實際工作中力度不大。

2、也做過表面文章。有時在上級檢查驗收中，確實搞過重形式、講效果的東西，只提供成績不暴露缺陷，沒有很好的擺正利長遠打基礎的關系。

3、抓落實不夠到位。安排部署工作，習慣于開會研究，發揚民主、集思廣益，因地制宜采取多種方式推動工作的辦法還不夠。

4、調查研究不到位。日常維修工作中，存在為了維修而維修，為了完成任務而維修的現象。未真正深入研究電解生產形勢，解決存在的隱患。

5、對職工的關心關愛僅停留在對“困難職工慰問”層面上，注重形式，沒有真正從思想上、工作上、生活上做到關懷幫助，給職工群眾排憂解難。

（二）官僚主義方面：

1、對待職工群眾提出的問題，雖然作業區自身無法解決，但不能能很好地做好宣傳解釋和正面引導工作，使部分職工怨氣難消。

2、對公司規定執行不嚴，要求別人做到的，自己沒有完全做到。

3、存在好人思想，認為合作共事不易，還是多表揚、少批評。因此，涉及作業區員工利益的好事快辦，遇有棘手問題、突出矛盾，存在礙于情面，敢抓敢管不到位的問題。

（三）享樂主義方面：

思想上有求穩不求進，缺乏強烈的事業心、責任感，存在船到碼頭車到站的思想。創新意識有所弱化。檢修作業區的任務非常繁重，面臨的壓力也不小，尤其是在面對一些想繞過去但回避不了的問題時，也產生過畏難情緒和“等一等、、緩一緩、拖一拖”的想法，積極主動推動推動重點領域和關鍵環節推動工作的力度還不夠大。在解決問題時，對新辦法探索不夠。

（四）奢靡之風方面： 在抵制奢侈之風上，自認為做的還是很好的，但也存在一些問題，勤儉節約意識不強，對日常事務性管理松懈，費用控制不嚴，存在浪費現象。三、四風問題根源剖析

通過認真學習習總書記講話和黨的群眾路線教育相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。說明在理想信念方面存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、為人民服務宗旨意識薄弱，導致自身世界觀產生偏差、人生觀產生迷失，價值觀產生錯位。

出現形式主義突出問題反映出在工作中不能以黨和事業、企業發展大局和廣大職工群眾利益為重，心浮氣躁，說到底是政績觀出了問題，個人主義在作祟，任其發展下去，會使黨的方針路線、企業的發展決策等得不到真正貫徹落實、會對黨的事業，企業發展、職工群眾利益造成嚴重損害。

出現官僚主義現象反映出自己在工作中缺乏強烈的發展意識、進取精神和宗旨意識，在對待企業生存發展、維護職工根本利益上漠視現實，不是一心為了企業，一切為了群眾，在立場上與職工利益分離，在感情上與職工群眾疏遠。這些都是黨的宗旨意識淡薄，政治信仰不堅定和黨性不強的表現。

出現享樂主義現象，主要反映出個人對工作缺乏熱情、激情，拘泥于過得去、應付差事。表明放松了對崇高理想的追求，理想信念發生動搖，精神懈怠，價值觀發生變化。出現奢靡之風現象，反映出艱苦奮斗精神淡化，工作中只求過得去，不求過得硬，嚴重背離了共產黨人艱苦奮斗的政治本色，與黨和群眾的要求格格不入。

四、下一步整改思路

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。我堅決清除自己身上的病灶，在今后的工作中我將從以下幾方面改進和提高：

1、加強理論學習，不斷提升工作能力。一是增強學習的自覺性。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，克服以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦。二是增強學習的系統性。在深入學習黨的十八大精神、黨的群眾路線教育、總書記重要講話等黨的路線方針政策基礎上，更加系統地學習和鉆研消防工作業務知識，不斷提高理論水平和領導工作能力。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯系實際的學風，樹立與時俱進的思想，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐的理性思考，大膽解放思想，不斷開拓創新。

2、樹立宗旨意識，始終把群眾放在心里。一是從鞏固黨的執政地位的高度出發，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，站在群眾立場謀劃工作，多為群眾辦好事、解難事。二是經常深入基層、深入群眾、深入了解轄區情況，認真傾聽群眾呼聲，增進對群眾的真摯感情，有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。三是認真總結調查研究和實踐工作經驗，建立起聯系的長效機制。牢固樹立敬業鉆研、盡心服務、扎實工作的良好導向。

3、“善禁者,先禁其身而后人”。作為負責人，要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環節，通過群眾提、自己找、上級點、同事提，繼續深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產生根源，著解決作風建設突出問題，努力去除和改變一切不能適應工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進企業生存發展，保障廣大員工根本利益上來，確保在作風建設上取得實際成效和改觀，提高職工群眾的滿意度。

4、把教育活動與公司當前的中心工作相結合，和作業區班子一道認真深入班組調查研究，認真聽取群眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索和尋找破解公司存發展難題，并落實到各項工作中去，切實轉變作風，真抓實干，務求實效。

4、進一步增強宗旨意識，進一步增強對黨的事業，當前工作的責任感、危機感和使命感，要以敬畏之心對待肩負的責任，要以進取之心對待從事的事業，要以真誠之心對待職工群眾，始終保持保持積極向上的精神狀態。不斷創新工作思路和方法，認真履職，以身作則，堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。密切黨群干群關系，和作業區班子一道團結和帶領干部員工為公司發展，隊伍穩定做出貢獻。

第二篇：個人自查報告

機關作風整頓個人自查報告

自局委開展以“關鍵在于落實”為主題的干部作風整頓活動整頓機關作風活動以來，通過認真學習，積極思考，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照局委作風建設活動要求，從“庸、懶、散、冷”等方面進行了自查。

一、存在的問題

在思想上，政治思想理論學習不足。對關于方針、政策性知識淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵。

在工作上，業務專業知識水平不強，缺乏系統、全面、深入的掌握。處理問題理論聯系實不夠。分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

在學習上，缺乏主觀積極的良好學習習慣；學習重點不清，沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二、產生問題的原因分析

一是放松了對自我的要求，平時疏于對政治思想理論學習。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。

二是疏于學習。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好貫徹到實踐中去。

三是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、整改措施

隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強自己的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

一是加強政治理論學習，提高政治素質修養。全面認真系統地學習黨的方針政策，積極向黨組織靠攏。

二是進一步改進工作作風。努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，積極工作；對遇到的問題進行理性思考；不斷完善和提高自己工作能力，腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設，提高業務能力。通過學習，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫；嚴格遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線。堂堂正正做人，做到自重、自省、自警、自勵，在生活上嚴格要求自己，勤政廉潔。

今后，我將繼續查找自己在各方面存在的不足和問題，努力學習，以進一步提高思想認識，使自己的思想得到進一步凈化，工作得到進一步提高，作風得到進一步改進，行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好。做一名合格的政府執法人員。

**市**** *** 20**年**月**日

第三篇：個人自查報告

個人自查報告

一、存在的不足和問題

1.對政治理論的學習缺乏熱情、深度不夠。由于對政治理論學習重要性存在不正確的認識，對政治理論的學習缺乏主動性和刻苦鉆研精神，只是讀讀寫寫就算是學習了，對所學內容的理論內涵從不進行深入思考和研究，也就談不上把握這些理論的精髓了，使得自己不論是思想還是行動都跟不上形勢的要求。雖然工作上熱情挺高，但是由于沒有高度的政治覺悟作保證，缺少正確的理論知識作指導，加上思想觀念陳舊、思想認識上存在偏差，使得自己在工作上空有一腔熱情，把握不住重點和要害，常常是顧此失彼，做不到統籌兼顧，違背了科學發展觀的根本方法，導致了工作中屢有問題出現。

2.工作方法簡單，缺少耐心，違背了科學發展觀以人為本的核心要求。在工作中處理問題時，不注意工作方式、方法，常常是只按規定辦事，忽視了同問題責任人的溝通和思想工作，只看重問題的存在，對產生問題的深層次原因查找和分析的不到位。

3、批評與自我批評開展得不夠好，由于礙于情面，有時對 民警中出現的問題沒有大膽地進行批評，常常是遇到問題繞著走。

二、存在問題的思想根源

上述問題的產生，主要是由于自己對理論學習的重要性認識不足，在政治理論學習上嚴重的存在形式主義現象，沒有樹立起正確的政績觀，思想上對我黨歷來倡導的走群眾路線的工作方法缺乏正確的認識，工作中主觀主義嚴重，缺乏群眾觀念。

三、整改措施

1.努力提高思想認識，加強黨的基礎理論知識和政治理論學習，特別是對科學發展觀基礎理論知識的學習，不斷提高自己的政治覺悟，用科學發展觀的觀點和方法指導自己的思想和工作，做到理論學習與實際工作相結合，真正達到雙促進、兩不誤。

2.在今后的工作中要堅持走黨的群眾路線，經常深入到群眾當中，與群眾零距離接觸、面對面交流，聽真話、察實情，傾聽群眾的心聲，多同民警談心，正確對待民警提出的不同意見，及時全面的了解民警工作、生活當中的困難和思想上存在的問題，找出、找準影響各項工作開展的根本問題和群眾迫切需要解決的關鍵問題，從而有針對性的開展好各項工作。

3.正確對待各種活動，理順開展活動與實際工作之間 的關系，采取多種多樣的、職工能夠容易接受的形式，避免把活動搞成走形式，在務求實效上下功夫。

4.轉變工作作風，加強同班子成員間的溝通和交流，克服主觀主義、個人主義，發揮好集體智慧。工作中擺正關系，避免本末倒置，最大限度的激發民警的工作積極性。

5.認真開展好批評和自我批評，克服為完成任務而工作的思想，盡心盡力做好本職工作，實現公安的各項工作統籌兼顧、平穩有序，好的完成上級下達的各項任務。

第四篇：個人自查報告

個人自查自糾報告

通過過去一年的黨組織生活以及“兩學一做”專題教育的學習，聯系自己過去一年的思想和工作實際，我靜下心來細細對照和反思自己身上存在的不足，重點查找自己存在的問題，并對個人存在問題的原因進行了深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。

現將自我對思想、工作、學習等各方面的自查反思剖析情況匯報如下，請組織監督批評指正。

一、存在的問題

1.政治功能強不強方面：

本人能夠自覺遵守黨的政治紀律，熱愛中國共產黨，擁護黨的各項路線、方針、政策，對黨的事業充滿信心。但依然存在許多不足之處：一是政治理論學習的自覺性不強，雖然有時也看報紙和電視新聞，但很少系統的全面的通讀政治理論以及各項大政方針政策，只是表面性的簡略的進行了解，沒有做到真正的領會貫通，更沒有做到運用理論指導實際的工作。二是工作中缺乏政治敏銳性和洞察力，在一定程度上放松了黨性的修養，有時候甚至還存在重業務輕黨建的情況，在處理業務工作和黨建工作的關系上用力不均。三是黨員的宗旨意識有所淡化，多數時候只顧按照支部的安排被動的參與支部活動，雖然有時候對加強支部建設有一些想法但沒有及時建言獻策。

2.“四個意識”牢不牢方面： 本人有較強的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，能夠堅定正確的政治方向和政治信仰，堅持政治原則，站穩政治立場。但依然存在許多差距：一是政治思想境界還不夠高，覺得自己僅僅是一個普通黨員，“聽黨話，跟黨走”就是最大的講政治，對政治意識的理解還有一定局限性。二是大局視野還不夠寬，認為在平日只要按部就班落實好自己的工作就行，只知道盯住自己的事，做好自己的工作，其他的問題由組織和領導把握，沒有主動想要參與和考慮問題。三是對核心意識的理解不夠準，認為核心意識就是院黨組意識，就是黨組織意識，自己的政治站位不高，對一些問題的判斷，還不能做到高標準嚴要求。四是對看齊意識的認識不夠深，雖然在工作中感受到了自己與其他同事的差距，但是沒有做到奮力直追，也沒有奮發圖強的動力，缺乏工作的激情和向同事向先進學習和看齊的實際行動。

3.“四個自信”有沒有方面：

本人能夠通過集中學習和個人自學，不斷加強政治理論學習，堅持以馬克思主義政治觀對照自己、改造自己、提高自己，自覺同形形色色的錯誤思潮劃清界限。但在平日的工作中，還存在許多不足之處：一是對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。二是自己的定力和拼搏精神不足，工作中常常求穩怕亂、安于現狀，敢想、敢試的開拓進取意識還不夠強，知難而上的工作態度還不夠足。三是在理論學習上不夠自覺，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。4.工作作風實不實方面：

本人能夠自覺遵守單位的規章制度，能夠按時自覺完成好日常各項工作以及領導交辦的事項，能夠熟悉工作的各項業務和工作流程。但是依然存在許多不足之處：一是堅持學習的恒心和毅力不足。由于日常的工作量較大，有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松，工作中總有一種知識面窄、辦法少的感覺。二是工作有時心浮氣躁，急于求成，處理問題有時考慮得還不夠周到，工作方法較為單一，不會理論聯系實際，從多個角度看待問題解決問題，只是滿足于完成工作而沒有向高標準主動看齊。三是對工作的責任心不強，滿足于一般性常規工作任務的完成，習慣于按部就班，循規蹈矩，墨守成規，不是積極主動地找事做，而是消極被動地等事做。

5.發揮作用好不好方面：

本人能夠忠實地履行崗位職責，按照工作崗位的各項要求完成自己的本職范圍內的工作，嚴守職業道德，遵守職業操守，踏實做事，熱情處事，自覺抵御各種誘惑和風險。但依然存在許多不足之處：一是缺乏由于擔當、敢于負責的態度，面對問題和困難停滯不前，不會主動多想解決辦法和措施。二是對待工作的態度不夠積極進取，有時候會有“不求有功、但求無過”的心理狀態，對常態化工作處于一種應付的狀態，沒有精益求精的態度。三是工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把布置當執行，機械照搬照套，結合單位實際不夠。

6.自我要求嚴不嚴方面： 本人能夠按時按要求完成好各項工作任務，能夠遵守單位的各項規章制度，但對自己的各方面要求不夠嚴格，還存在許多不足之處：一是對工作的要求標準不高，只求過得去不求過硬，只滿足于完成本職工作，對待工作不夠主動、積極，對工作中遇到的難題，不善于思考。二是對待除本職工作以外的事物會有疲軟的狀態和消極的情緒，有時會覺得大家都不做憑什么自己要做，敬業精神和奉獻精神不強。三是在工作中會帶有自己生活中的小情緒，生活中遇到挫折時就會影響到工作的積極性，心情不好時對待工作的熱情也隨之減弱。四是不善于積累工作經驗，也不積極撰寫調研文章，覺得隨便寫寫就行，沒有真正花心思仔細研究，在思想上沒有高度重視。

二、產生問題的根源

1.理論學習不夠深入

對學習內容沒有系統規劃，對學習內容不求甚解，學而不思，思而不深。沒有真正、牢固、細致的掌握黨的十九大、十九大報告、十九大精神、習總書記系列重要講話精神、省委十二屆二次全會精神、市委二屆二次全會精神和縣委十二屆三次全會的精髓和要義。平時忙于處理日常工作業務，自己很少能夠靜下心來讀書。由于學習不夠，導致思想解放有時跟不上形勢，工作眼界和視野還不夠高、不夠廣。學與思結合不緊密，學習時存在看多思少。對一些新理論、新知識、新法律，缺少系統深入地專研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下功夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決問題的能力不強。

2.宗旨觀念不夠牢固 在工作中，全心全意為人民服務的宗旨沒有真正做到實處，總是給自己找借口。虛心向同事向他人學習的思想淡化了，沒有牢固的樹立宗旨觀念。在實際工作中的拼闖勁不夠，在工作、學習、生活上，認為不出問題就可以，沒有很好地起到黨員的表率作用。

3.黨性修養有所放松

黨性鍛煉的主動性和自覺性不夠，不能經常進行深刻的剖析和反思，不能嚴格的進行批評和自我批評，這直接導致了在思想和行動上自我要求降低。艱苦奮斗的工作作風有所減弱，缺少了廢寢忘食、開拓創新的工作熱情和減少了業務上的研究。

三、今后的努力方向和整改措施

1.加強政治理論學習

切實加強政治理論學習，認真學習黨的理論知識，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

2.自覺加強黨性修養

牢記服務宗旨，謹記黨員義務，樹立正確的價值取向，牢固樹立“四個意識”“四個自信”。主動制定學習計劃，全面加強習近平新時代中國特色社會主義思想等理論的學習，提高理論指導實踐、推動工作的能力。加強作風建設，強化宗旨意識和紀律意識，嚴格規范自身行為。

3.全面學習業務知識

勤勤懇懇的發奮工作，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人。在業務水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神，扎實地學習業務知識、法律法規及司法解釋。學會透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按照規律辦事。

4.更進一步改進作風。

思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失。工作上，愛崗敬業，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高。生活中，團結同事，家人和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫助他人。

5、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規等相關知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

6、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，力爭新的一年里自己在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。

第五篇：個人自查報告

篇一

開展作風建設活動以來，對照平時的實際工作及思想動態，進行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，并制訂整改措施，明確今后努力的方向。

一、學習不夠深入細致，系統性不夠、主動性不強。

平時雖然比較注重各種文件精神的學習，但總是投入的時間有限，與業務相關的內容就關注得多，與業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作還有差距。對于政治理論學習方面只是大體領會，不夠深入細致。

二、思想解放不夠，沒有形成超前意識。

在開展本職工作過程中，雖然也有積極探索勇于開拓的激情的勇氣，但是面對工作中很多新問題和新關系，做的還都是層面上的事情，生怕出現新狀況，工作上畏前畏后，工作放不開手腳，沒有做到大膽實踐大膽創新，不能從盡善盡美，時時處處爭一流的標準上去嚴格要求自己。

三、服務意識沒有更進一步加強。

經常性自我感覺良好，沒有時時刻刻把群眾裝在心中，對群眾中出現的各種鄰里糾紛雞毛蒜皮的小事沒有引起足夠的重視，缺乏耐心和換位思考精神。抱著一種不出大事就沒事的和稀泥態度。沒有挖掘到基層矛盾的根源和對策。初到基層，聯系群眾的時間少，還不能和群眾打成一片，不能深切地各層面地了解群眾的內心世界和需求。

針對以上自我剖析的情況，在以作風整頓建設為主題的學習過后，進行了認真對照和整改，具體整改措施如下：

一、深刻體會。

時代在發展，世事在變遷，社會在進步，不學習是無法抓住時代發展的脈搏的，跟不上社會前進的步伐就談不上更好的為人民服務，我要認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、以及胡錦濤總書記重要講話精神，始終堅持黨的領導，走黨指引的道路，把學習和工作結合起來，將工作不斷推向高質量。

二、求真奉獻。

牢固樹立公仆意識、大局意識，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公，執政為民，無私奉獻社會。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，深入基層、深入企業、深入群眾，把工作的著力點放到研究群眾關心的的問題上，一步一個腳印，扎扎實實做好各項工作。

三、勇于進取。

牢牢把握發展這個執政興國的第一要務，充分認識創新才有生命力、才會對開創工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機遇，充分發揮自身創造潛能，堅持用發展的辦法解決司法和綜治工作中出現的新情況、新問題，創造性的開展工作。

以上幾個方面就是我在作風整頓建設過程中自查到的問題，或許還有我自己都沒有及時察覺的缺點，需要同志們在進一步學習討論中發現和改進。我愿在大家的關心和帶領下一道在開拓中前進，在前進中創新，在創新中發展，始終保持積極的進取狀態，恪盡職守，奮發圖強，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中去！

篇二

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產生問題的原因分析

一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

今后，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。