第一篇:六龍中實驗室工作管理制度(本站推薦)
一、中小學校實驗教學管理制度
(一)實驗教學計劃
1.各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。并于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2.實驗室應根據實驗各科教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。
(二)實驗教學的組織與實施
1.教師按照實驗教學計劃認真備課,寫好教案,填寫《實驗通知單》,按規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“心中有數”。
2.教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調實驗紀律,重視安全操作教育。
3.實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態,備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設備。
4.任課教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生進行實驗,發現問題給予啟發引導,及時解決,但不可代替學生做實驗。
5.實驗結束后,任課教師應及時小結實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導學生完成《實驗報告》。
(三)實驗教學的評估和考核
1.實驗開出率的考察統一使用規范表式,包括《年級學科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出率情況統計表》(實驗教師匯總);《學校實驗開出情況統計表》(實驗教師匯總》。
2.對學生實驗能力和技巧的考察以現場操作為主,并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。
3.對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性、可行性及可信度原則。
4.對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外,還可用表格進行調查。
5.所有考察的登記表、統計表、調查表等,都應作為實驗教學資料存入教學檔案。
二、中小學儀器室管理制度
(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位。化學藥品與儀器分開。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施,經常做好通風、防潮、防塵和整潔工作。
(二)建立健全儀器管理明細帳、儀器清冊和統計報表,定期核對,做到帳、冊、表、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續。
(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審核手續。外借儀器要及時收回,并做好接交手續。
(四)教師使用儀器和藥品進行實驗教學,應填寫“實驗通知單”,實驗教師應努力做好各項準備。實驗完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并及時報告,做好處理工作。
(五)儀器使用后應及時進行清潔、保養后歸柜,并根據各類儀器的特點,定期有計劃的進行維護與保養,使所有儀器設備經常處于完好狀態。
(六)每學期結束前,對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對,處理好有關事項,及時完成各種統計工作,并要求上報和存檔。
三、中小學校學生實驗守則
(一)學生應重視實驗課,要有嚴肅認真的科學態度,堅持理論聯系實際,努力掌握基本實驗技能,提高分析問題和解決問題的能力。
(二)課前要認真預習,完成實驗預習作業,明確實驗目的,了解實驗原理,知道實驗步驟和操作要領。經老師批準方可進入實驗室。未準備或準備不充分的學生不得進入實驗室。
(三)進入實驗室后,要保持安靜,定組定位,按規定就座,不得隨意換位。
(四)實驗開始前,要檢查核對所有儀器、器材、試劑是否齊全,名稱規格是否一致,如有不符應及時報告老師。實驗臺要始終保持清潔,各物品應放在合適的位置上。
(五)學生要按規范進行實驗操作,仔細觀察,認真思考,如實記錄,不得隨意更改實驗內容,不得隨意動用室內其它實驗器材。
(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序,有疑難時應請老師幫助,不得在實驗室內隨意走動或大聲喧嘩。遇有偶發事故時,應保持鎮定,迅速報告老師處理。
(七)用過的火柴梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄,須放入指定容器中,如儀器損壞,應主動報告老師,以便妥善處理。
(八)公用儀器用過后,要立即放回原處。規定在原地使用的儀器,不得任意移動。
(九)實驗完畢,應將儀器擦拭干凈,放回原處,整理好實驗臺面,仔細檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關閉,不得將實驗用品及設備帶出實驗室。
(十)根據實驗內容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結果和實驗過程,不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。
四、中小學實驗人員崗位職責
(一)實驗教學項
1.執行學校實驗教學計劃,按照教材規定的實驗內容,積極配合任課教師完成各項實驗教學任務。
2.熟悉各種教學儀器的規格、型號、技術標準、工作原理和作用及維修方法。
3.熟悉學科全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論、實驗方法、注意事項;能熟練指導學生實驗,處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。
4.按照實驗教學計劃或實驗通知單,準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。
5.不斷總結經驗,積極創造條件,開展學生課外科技活動和進行開放性實驗。
6.加強和各科教師聯系,積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制教具活動。
(二)管理項
7.認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。
8.合理安排教學儀器的存放,保持教學儀器的整潔,創造儀器室內的良好環境,確保安全和教學儀器使用壽命。
9.負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責。
10.積極參與實驗室建設和技術改造,嚴格執行儀器室的各項規章制度,做好儀器室的全面管理。
中小學校危險品安全保管和使用制度
(一)實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室柜內,不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性,分類存放。
(二)化學危險藥品室、柜,必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感,懂得各種化學藥品的危險特性,具有一定的防護知識,并做到“五雙”管理,即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發、雙人使用。
(三)化學危險品室要配備相應的消防設施,如滅火器、消防桶、黃沙等,學校主管領導和專管人員要定期檢查,節假日安排值班時,要把化學危險品室列為重點防范區。
(四)定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態進行認真檢查,并核對庫存量,做到帳物一致。
(五)使用危險試劑進行實驗前,必須向學生提出遵守安全操作規程的要求。教師領用危險品時,必須提前計算用量,填寫《危險試劑領用單》,由專管人員和教師送取,不得讓學生代替。
(六)對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,更不可隨意倒入下水道內。
(七)危險試劑的管理和使用如出現問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向學校領導如實報告,不得隱瞞。
(八)專管人員對化學危險品保管和作用的安全性負有全部責任。
中小學校儀器設備報廢審批管理制度
(一)教學儀器設備報廢的條件
1.達到或超過使用年限(常規儀器設備22年、通用儀器設備同其它工業產品),無修復價值的教學儀器設備。
2.主要結構和部件陳舊或損壞,精度喪失或嚴重降低,不能滿足使用要求,又無法修復的教學儀器設備。
3.先天不足,又無法改造利用的教學儀器設備。
4.嚴重影響安全,繼續使用會引起危險事故的教學儀器設備。
5.大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器設備。
(二)教學儀器報廢的程序
1.低值易耗品,由實驗室每學期匯總一次,列出品名、數量與金額,經主管組(室)負責人簽字后報主管主任批準執行。
2.單價在20元以下的低值耐久品,如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具,由管理人員提出申請,經組(室)負責人簽字后,報主管主任批準執行。
3.凡屬固定資產(單價20元以上,使用年限一年以上)的教學儀器設備的報廢,應由管理人員填寫《儀器報廢申批單》,再由教導處負責人組織有關技術、教學人員參加的鑒定小組,對淘汰報廢儀器進行技術鑒定,經鑒定合理者,報學校主管校長批準,并由管理和財務部門辦理注銷手續。最后報縣(區)級業務管理部門備查。
4.不管屬哪一級審批報廢的儀器,,都應將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。
五、加強實驗室工作的意見
1、儀器要分類編號、入帳,做到帳目、標簽、實物三統一。
2、儀器要分科分類存放,標簽齊全清楚,陳列有序,按要求做好儀器防潮、防塵、避光等工作。
3、易燃、易爆、劇毒物品要嚴格按照《危險試劑管理辦法》進行保管。
4、一切儀器的領用、借出和歸還,均應辦理登記手續,并檢查儀器的完好 情況。
5、儀器損壞、丟失,應由當事人填寫“儀器損失處理登記單”,按有關規定處理。
6、凡自購或上級調拔的儀器,要及時編號、上帳、入柜并及時投入使用。
7、實驗人員如有變動,應認真辦理移交手續,按帳點物,逐件移交,不得草率從事,對移交中存在的問題要作出妥善處理。
第二篇:實驗室工作檔案管理制度
實驗室工作檔案管理制度
為了規范實驗室的管理,加快實驗室的建設,建立此制度。
一、實驗室必須建立工作檔案,并由專人負責管理。
二、實驗室主任負責組織有關人員收集整理、撰寫實驗室工作檔案,并按、內容分別整理歸檔。
三、實驗室工作檔案應包括以下主要內容:
1.上級領導機關頒布的有關實驗室工作的法規、文件; 2.學院有關實驗室建設、管理和改革等文件;
3.實驗室審批(含實驗室建立、合并、調整、撤銷等)文件; 4.有關實驗室工作的各項規章制度; 5.實驗室建設發展規劃; 6.本實驗室的歷史及概況; 7.工作計劃、工作總結; 8.沿用的實驗教材(或指導書); 9.實驗室實驗研究活動記錄;
10.實驗室專職工作人員考核記錄;
11.實驗室專職工作人員培訓進修記錄; 12.實驗室儀器設備明細賬;
13.實驗室儀器設備丟失、損壞記錄; 14.實驗室儀器設備維修記錄;
15.大型精密儀器技術檔案及使用記錄; 16.實驗室安全檢查記錄;
17.實驗室廢氣、廢液、廢渣處理記錄; 18.改進、開發、自制儀器設備情況;
19.本實驗室人員的學術論文、論著、科研成果等;
20.利用實驗室開展科研情況和承擔畢業設計(論文)情況。
第三篇:實驗室工作檔案管理制度
實驗室工作檔案管理制度
為做好實驗室工作檔案管理工作,完善實驗室的規范化管理,加強實驗室建設,提高實驗室功能和效率,適應實驗室教學的改革發展,特制定本制度。
一、實驗室工作檔案的內容
1.實驗室管理和建設部分:實驗室管理人員基本情況表;實驗室建設計劃申報材料;實驗室評比、總結材料;實驗室各類規章制度,崗位責任制;實驗室工作計劃,活動記錄,人員考核記錄,培訓計劃及實施情況。
2.實驗室教學部分:實驗室教學大綱、教學計劃、實驗項目卡片、實驗教材,實驗教學考核考試辦法及試卷。典型的實驗報告,有關實驗教學的記錄報表等;實驗教學方法研究、文章材料等。
3.實驗室設備部分:設備管理的各項規章制度;儀器設備的固定資產帳(卡)技術資料;維修使用記錄;借用登記記錄;設備的購置報告、設備報廢調撥單,設備的論證報告、訂貨合同、安裝驗收報告、使用、檢修及故障記錄等。
二、實驗室工作檔案的管理
1.實驗室檔案管理工作是實驗室工作的一項重要內容。新建實驗室要及時建立工作檔案。
2.根據實驗室工作檔案的內容,實驗室管理人員、有關教師和其他人員,有責任和義務主動做好有關材料的收集和事項記錄工作,并提供給負責檔案工作的人員。
三、本制度自公布之日起執行,由教務處負責解釋。
第四篇:實驗室工作檔案管理制度
實驗室工作檔案管理細則
一、實驗室工作檔案內容
1.實驗室的建立、建設的各種文件和資料。
2.實驗教學過程中的各種文件和資料:實驗教學大綱、實驗教學計劃、實驗教材、實驗指導書、各類學生上課情況、學生實驗報告、成績記錄、實驗項目開發情況記錄等。
3.實驗室人員在實驗教學、科學研究、技術開發等方面的項目數及其工作量。
4.實驗教學、科學研究、技術開發等項目的全部技術文件資料,包括論文、專著、鑒定、專利、獲獎等情況。
5.儀器設備及低值耐用品的總臺件數及金額、固定資產帳卡、隨機技術手冊;儀器設備的維護保養、維修、報廢等原始記錄。
6.單價5萬元以上大型精密儀器設備(包括國家科委23種儀器設備,單價雖不到5萬元但屬于精密稀缺設備)的申購報告、領導批復;開箱記錄及裝箱單、安裝調試記錄及雙方簽字移交文件、保修單、驗收報告及文件材料、設備說明書及全套隨機文件;使用、維修、故障、事故記錄等。使用維修記錄,隨時將運行情況、使用時間、使用人、承擔任務及結果、故障過程、定期檢修或校驗情況等如實記錄,并定期歸入技術檔案。
技術檔案的主要內容包括:
(1)原始資料:申報表、論證報告書、審批計劃單、訂貨合同及有關來往信函等。
(2)設備的開箱驗收單、說明書、合格證、附件清單、隨機圖紙、外觀照片等。
(3)安裝調試記錄等。
(4)儀器設備的操作規程、維修保養制度等管理方面的資料和管理操作人員情況登記表等。
(5)使用過程中的所有記錄。
(6)降級、報廢、處理的報告、批示等。
7.自制設備的任務書、技術總結報告、鑒定材料、設備使用說明書等。
8.實驗室用房及環境條件的各種技術資料。
9.實驗室工作的各種統計報表。
10.上級主管部門下發的實驗室建設與管理文件和本實驗室制定的規章制度。
二、實驗室工作檔案的管理
1.實驗室主任負責實驗室工作檔案的收集整理、登記、分類編號、存檔等工作。
2.實驗室工作人員及時將自己工作中形成的材料交給實驗室主任。
3.實驗室工作檔案的保管期限分長期、短期和與設備共存三種。
4.學生上課情況、實驗報告、成績記錄、實驗項目開出情況記錄屬短期保存資料,一般至少應保存三年。
5.儀器設備的有關資料應與設備共存,即保存至設備報廢之日為止。
6.除上述兩項資料外,其它資料均應長期保存。
7.實驗室工作檔案的借閱要嚴格辦理借閱手續。
8.檔案管理員的工作要相對穩定,如工作變動應做好交接工作。
9.單價5萬元以上的大型精密儀器(包括國家科委23種儀器設備,單價雖不到5萬元但屬于精密稀缺設備)的設備說明書、裝箱單、保修單及全套隨機文件原件交學校檔案館長期保存,復印件由使用人保存;由使用人保存的還要包括:論證報告、開箱記錄、安裝調試記錄、驗收報告、使用、維修、故障、事故記錄等材料。
材料科學與工程實驗中心
2004年10月
第五篇:環境監測中 實驗室管理制度
實驗室管理制度
1、監測分析室是分析實驗檢定的工作場所,為保證環境清潔、安靜,不經允許外人不得進入;
2、嚴禁在監測分析室內吸煙、飲食、會客,不得晾曬衣服和放置與實驗室無關的物品;
3、監測分析室的地面、操作臺應經常打掃、擦拭,保持無灰塵,實驗臺抽屜內試劑架柜、儀器架柜,通風櫥內要擺放整齊有序,標志清晰、規范;
4、各監測分析室應做好安全保衛工作,各種安全設施和消防器材應定期檢查,妥善管理,保證隨時可以供應,注意實驗室用電安全,定期檢查電器線路,室內電線管道設施,應安全、規范,不得隨意布線;
5、分析人員進入監測分析室應身著白大褂,必須遵守各項規章制度和安全規則,認真執行本人所承擔的技術操作規范,工作要集中精神,嚴禁玩忽職守;
6、使用各種儀器設備時,必須遵守有關操作規程安全使用規則;
7、監測分析室內的藥品、試劑標簽清楚,存放整齊,各種玻璃儀器應分類保管,使用后及時清理干凈,放回原處,擺放整齊;
8、凡屬劇毒、易燃、易爆物品必須經專人負責保管,不準在監測分析室內隨意存放;
9、實驗完畢,及時整理儀器設備和清洗實驗用具,正確處理廢棄物,及時切斷電源、氣源和火源,下班前檢查水、電、氣及門窗安全方可離去 檢測人員行為規范
1、愛崗敬業、忠于職守、堅持原則、鉆研業務、務實進取;
2、科學檢測,嚴格執行標準、遵守檢測程序,保證檢測質量 做到數據準確、有效;
3、遵守法規講廉潔、拒腐蝕、不徇情、守公德、講文明,做到五不準;
a.不準收受被檢測單位的禮品禮金或有價禮券;
b.不準參加被檢測單位的邀請娛樂活動;
c.不準收受被檢測單位的宴請;
d.不準參加被檢測單位或個人的營銷活動;
e.不準利用職權搞不正之風。
4、遵守檢測工作程序,做到:
a、持證上崗,遵守安全操作規程,確保安全檢測;
b、檢測完畢,要清洗好器皿和儀器,清理剩余樣品垃圾;
5、遵守保密規定,妥善保管檢測資料。為用戶保密和保護技術所有權制度
1、全站工作人員應嚴格遵守國家機關工作人員保密制度,做好技術保密工作。凡系絕密、機密、保密文件,必須按規定范圍傳閱,不得隨意擴大傳閱范圍;
2、本站重要技術和正在研究中的分析方法,重大事故有關報告及處理記錄,各種保密技術資料,一律不準隨意查閱、外借;
3、采樣計劃、檢驗報告、原始記錄和數據未公開前,未經有關部門許可,一律不準以任何形式向無關人員泄露擴散;
4、凡用戶提供的產品技術資料、圖紙、工藝文件等,一律不準向外公布或轉讓,也不得用于個人或單位的經濟開發;
5、監測分析室謝絕無關人員參觀來訪,必要時經監測分析室負責人批準;
6、全站工作人員都有保密的義務和責任,凡違反保密規定,要追究責任并視情況輕重進行處理; 檔案的管理制度
1、資料員對檔案進行分類登記造冊,并按存檔年限,定期清理到期資料,并分類造冊,辦理銷毀手續;
2、借閱檔案時應登記,并應當日歸還;
3、需借用存檔檢驗報告時,應由質量負責人、技術負責人等親自提取并簽字,其他人不得借用;
4、資料室執行《實驗室內務管理控制程序》,應加強防火、防蛀、防霉、防盜工作,保證檔案信息的安全;
5、嚴格遵守本站《為用戶保密和保護技術所有權程序》; 綜合技術室職責
1、協助質量負責人實施質量體系有效運行,負責報告的規范管理;
2、編制檢測工作計劃;
3、處理用戶對檢測工作的抱怨,核算檢測報告事故率;
4、負責質量手冊的管理,負責上崗操作證的管理;
5、管理全站的儀器設備使用與維護及計量檢定、校驗和溯源;
6、組織并開展比對試驗和能力驗證工作;
7、負責檢測工作的接待,下達檢測任務,發放檢測報告;
8、統計檢測計劃完成情況,核算檢測報告延誤率;
9、負責統計報表工作、檔案及后勤工作; 質控室職責
1、全面負責本站的質量保證工作,制定質量保證措施,并組織實施,組織內部質量體系審核工作;
2、制定質量保證規章制度并組織落實,定期向本站領導和上級站匯報工作;
3、負責監測人員考核認證和實驗室評比的正常工作;
4、負責組織有關的技術培訓和質量考核; 監測分析室職責
1、負責編制本室的工作計劃、物資需求計劃、人員培訓計劃,并提交綜合技術室,完成業務工作總結;
2、完成大氣、水、噪聲等項目的常規監測和污染源監測;
3、負責監測數據的填報,并接受質控人員的質控、考核及培訓工作安排;
4、負責監測分析室內有關規章制度的制定并實施;
5、負責檢測儀器設備的日常維護與保養工作及其計量儀器設備的送檢任務;
6、做好環境記錄、設備使用記錄和檢測原始記錄;
7、服從綜合技術室調配工作安排,做好監測分析方法的研究、改進及新方法的建立工作,完成站長交給的其他任務; 站
長
職
責
1、健全組織機構、明確各部門和管理人員質量職責,給予他們履行其職責所需的權利和職責;
2、任命本站的技術負責人和質量保證負責人,授權報告簽字人;
3、帶領全站職工認真學習黨的路線、方針、政策,與黨中央保持一致;
4、站長對本站工作全面負責,接受上級主管部門下達的任務,規定本站的質量方針,確定質量目標,批準發布質量手冊;
5、組織質量手冊的宣貫,讓每個人都理解自己的質量職責,使之質量體系得以正常運行,質量方針得到貫徹;
6、全面負責按時完成上級主管部門下達的各項監測任務。
7、負責本站各項工作的工作質量、各類人員的培訓與使用。
8、全面負責本站的環境監測計劃,科研計劃的編制,及本站近期發展規劃的編制工作。
9、對本站工作出現的重大偏差、失誤造成的后果承擔責任;
10、對因領導不利或責任心不強、管理不善致使檢測工作出現重大失誤而造成的嚴重損失負責; 技術負責人職責
1、負責本站全面技術工作;
2、負責解決監測技術,規范,方法等的執行過程出觀的問題,指導各項監測業務工作;
3、批準比對試驗和能力驗證計劃;
4、負責技術資料、文件等的簽發。秉公辦事,保證監測結果的可靠性和公正性;
5、審核《質量手冊》并監督檢查《質量手冊》的執行情況;
6、批準發布程序文件和作業指導書;
7、負責技術資料保存期限和銷毀的審批;
8、對因領導不利或責任心不強、管理不善致使檢測工作出現重大技術問題而造成的嚴重損失負責;
9、當質量負責人不在時,行使質量負責人職責; 質量負責人職責
1、負責全站監測質量管理工作;
2、負責本站環境監測質量保證,審核質控數據,對監測報告的質量進行抽查;
3、協助站制定環境監測計劃、指導質控室對技術人員進行學習和培訓;
4、組織編寫質量手冊,使之貫徹與執行;
5、負責審核對用戶的抱怨處理結果;
6、對新增監測項目的認證申請進行審核;
7、對在監測工作中的不規范監測行為有權提出批評和處理意見;
8、組織內部質量體系審核,并制定管理評審計劃;
9、對因領導不利或責任心不強、管理不善造成監測工作質量失控負責;
10、當技術負責人不在時,行使技術負責人職責; 綜合技術室負責人職責
l、組織完成質量審核工作;
2、組織編制檢測工作計劃;
3、負責受理客戶的委托檢測,下達檢測任務;
4、負責質量事故和客戶申訴受理工作;
5、負責質量手冊的管理,制定人員技術培訓計劃并組織實施;
6、負責制定儀器、設備的購置計劃和負責實施,并組織驗收工作;
7、制定儀器、設備周期檢定、校驗計劃,并組織實施;
8、制定比對試驗和能力驗證工作計劃;
9、儀器、設備及技術、質量記錄檔案的管理工作;
10、負責儀器、設備的標識管理,儀器設備的維護、維修及日常管理工作; 質控室負責人職責
1、負責開展全站的質量保證工作,制定質控措施,并組織實施;
2、審查質控數據和監測報告;
3、負責制定質量保證工作計劃并組織實施,定期向本站領導和市監測中心匯報工作;
4、負責監測人員考核認證和實驗室評比工作;
5、負責組織有關的技術培訓和質量考核; 監測分析室負責人職責
1、監督管理監測分析室內務,對本室工作全面負責,協調室內人員的分工,安排落實檢測任務;
2、負責審核原始記錄和檢測報告,對檢測的質量負責;
3、組織實施本室監測質量控制、業務學習和技術考核;
4、及時向站長匯報本室情況,發現問題并及時解決;
5、負責有關檢測實施細則、技術規程的編制、實驗室安全、衛生、事故查處;
6、負責儀器設備的驗收、檢定、安置、調試和日常使用、保養和管理;
7、編寫儀器設備、標準物質、玻璃器皿、化學試劑等物品的需求計劃,報綜合技術室匯總;
8、研究驗證檢測技術與方法,負責比對試驗的實施;
9、完成站長交辦的其它工作; 監測員職責
1、必須持證上崗,正確熟練地掌握本崗位監測分析的技術和有關儀器的使用和維護;
2、遵守工作制度,嚴格執行檢測規范和操作規程,正確使用計量器具,按規定填寫原始記錄,按時報送檢測結果;
3、嚴格執行分析質量控制有關規定,檢測前做好充分準備,檢測過程中堅持控制好準確度和精確度。檢測時發現異常及時匯報,主動提出合理建議,對自己出具的檢測數據負責。測試完畢及時整理、清洗器具;
4、搞好儀器設備的維護、保養,認真填寫使用記錄。不得使用未經檢定合格或超遲檢定周期的計量器具進行樣品檢測;
5、堅持原則、忠于職守,不受其他因素干擾。做到科學、求實、公正、廉潔,保證檢測數據的科學性、公正性和準確性,自覺遵守保密制度,維護用戶權益;
6、刻苦鉆研業務知識,收集和掌握與本人有關的國內外檢測技術發展現狀與動態,不斷提高檢測能力和服務水平;
7、愛護公共財物,節約試劑、水電,保證室內清潔整齊,維護公共場所衛生,時刻做好安全檢查工作; 校核員職責
1、負責對檢測原始記錄進行校核工作;
2、校核檢測方法與規定方法的符合性及檢測工作程序的符合性;
3、校核檢測原始記錄格式的規范性、記錄的原始性和完整性,數據和數據處理的正確性;
4、審核監測報告; 監督員職責
1、監督我站的質量方針、質量目標和貫徹執行情況;
2、監督檢測工作質量,對不按操作規程和技術標準檢測的人員做出停檢、復檢決定,上報質量負責人;
3、對檢測人員進行有效監督,熟悉檢測方法和程序,了解每項檢測目的;
4、對檢測數據、報告進行監督,及時指出存在問題,并協助糾正,切實保證檢測工作質量;
5、監督質量問題、質量事故及抱怨處理; 資料員職責
1、負責人員技術檔案、計量認證證明材料的檔案管理;
2、按檔案管理要求建好檔案,管理檔案;
3、負責對檔案進行鑒定,提出銷毀過期檔案申請;
4、負責檢驗報告、質量體系文件、儀器設備檔案以及其他主要質量記錄的,歸檔保管;
5、嚴格遵守檔案保密制度,不得隨意外借檔案和向他人泄密檔案內容;
6、收集國內外有關最新標準,保證承檢產品標準的有效性;
7、負責向監測分析室發放現行有效技術標準和收回作廢技術標準; 樣品管理員職責
1、負責對采樣人員所采集的樣品進行接收、編號、檢查登記。
2、負責按照正確的保存方法對接受樣品進行保存,防止水質變化影響測量結果;
3、負責及時將所存樣品與監測分析人員進行交接;
4、負責樣品室環境條件的維護、記錄;
5、負責對監測結果進行解碼,并將現場數據與監測結果交報告編寫員出報告; 報告編寫員職責
1、負責報告格式的編制;
2、熟悉國家環保標準,并運用得當;
3、負責根據觀場資料與監測結果編寫監測報告;
4、負責將寫好的監測報告交綜合技術室; 儀器設備管理員職責
1、負責所管儀器設備的日常維護和保養;
2、儀器設備到期時,提前報綜合技術室申請檢定;
3、儀器設備損壞后,及時報綜合技術室,申請維修或提出降級申請; 授權簽字人職責
1、監測報告由技術負責人簽發;
2、對簽發的監測報告的準確、可靠、公正負責;
3、被簽發的監測報告的質量受到疑義時應負起該負得責任; 內審員職責
1、參加內審工作;
2、填寫“內審檢查表”、“糾正措施表”中有關的內容;
3、編寫《審核報告》;
4、授權簽字人的職責; 記錄(檔案)的管理制度
1、資料員對檔案進行分類登記造冊,并按存檔年限,定期清理到期資料,并分類造冊,辦理銷毀手續;
2、借閱檔案時應登記,并應當日歸還;
3、需借用存檔檢驗報告時,應經質量負責人和技術負責人同意后,方可提取并簽字,其他人不得隨意借用;
4、檔案室執行《實驗室內務管理控制程序》,應加強防火、防蛀、防霉、防盜工作,保證記錄信息的安全;
5、嚴格遵守本站《為用戶保密和保護技術所有權程序》;
6、具體按《檔案管理工作程序》執行; 授權與代理職責
1、站長不在時,副站長代理其職責;
2、技術負責人和質量負責人互為代理;技術負責人和質量負責人、均不在時,由副站長代理;
危險品、危險行為及準則
1、所有藥品、標樣、溶液都應有標簽,絕對不要在容器內裝入與標簽不符的物品;
2、禁止使用實驗室器皿盛裝食物,也不要用茶具、食具盛裝藥品,更不要用燒杯當茶具使用;
3、稀釋硫酸時,必須在硬質耐熱燒杯、錐形瓶中進行,只能將濃硫酸慢慢注入水中,邊倒邊攪拌,溫度過高時,應等冷卻或降溫后再繼續進行,嚴禁將水倒入硫酸;
4、開啟易揮發液體試劑之前,先將試劑平放在自來水中冷卻幾分鐘,開啟時瓶口不要對人,最好在通風櫥內進行;
5、易燃溶劑加熱時,必須在水浴或沙浴中進行,避免明火;
6、裝過強腐蝕性、可燃性、在毒或易爆物品的器皿,應由操作者親自洗凈;
7、移動開啟大瓶液體物品時,不能將瓶直接放在水泥板上,最好用橡皮布或草墊墊好,若為石膏包封的可用水泡軟后打開,嚴禁錘砸、敲打,以防破裂;
8、取下正在沸騰的溶液時應用瓶夾,先輕輕搖動再取下,以免濺出傷人;
9、將玻璃棒、玻璃管、溫度計等插入或拔出膠塞、膠管時應墊棉布,切不可強行插入或拔出以免折斷刺傷人;
10、開啟高壓瓶時,應緩慢并不得將出口對人,關氣時應先關閉鋼平閥門,放盡減壓閥中的氣體,再松開壓閥螺桿;
11、嚴禁用火焰在易燃管道上尋找漏氣的地方,應用皂液檢查;
12、配制藥品或實驗中放出有毒和腐蝕性氣體的操作應在通風櫥內進行;
13、用電應遵守安全用電規程;
14、實驗室中應備有急救藥品、消防器材和勞保用品;
15、每天下班前檢查水、電、門、窗等,確保安全。
模塊名稱 模塊相應能力要素 對應課程序號 教學學期
基本素質和能力 堅持黨的基本路線,了解馬克思主義基本原理,毛澤東思想和鄧小平理論,懂得一定社會人文科學知識,具有良好的職業道德和敬業精神,掌握必備的
基礎知識環境監測能力 掌握環境監測大型實驗、儀器分析大型實驗的基本能力
12、環境影響評價能力 了解環境影響評價報告的編制方法、并與實際應用相結合環境保護與治理能力 掌握水污染、大氣污染治理的原因和方法,掌握固體廢棄物的處理和利用,了解環境生態,合理利用微生物等新技術進行環境保護與治理 環境工程設計能力 熟悉環境保護法規,了解環境污染產生的原因,掌握環境污染治理的手段和環境管理業務,逐步提高環境工程設計能力
仔細看看
1、水污染控制工程技術
主要講授水污染控制的技術原理和工程學方法,其中包括水污染控制的物理方法、物理化學方法、化學方法、生物化學方法和污泥處理,輔以實驗、實習(認識實習、生產實習和畢業實習)、課程設計、畢業設計等實踐教學。
2、廢氣治理工程
主要講授煙除塵技術以及各種除塵裝置的工作原理,氣態污染物的治理技術,含二氧化硫、硫化氫、氮氧化物、氯、氟、有機廢氣和惡臭氣體的治理技術等。
3、固體廢棄物處理及利用
本課程共分三個部分:第一部分講述固體廢物的預處理方法,包括收集、壓實、破碎、分選、增稠、固化:第二部分講述固體廢物的資源化技術和應用,包括焚燒、熱解、高溫堆肥、沼氣發酵以及幾大類典型固體廢物的綜合利用;第三部分講述固體廢物的最終處置的原則、工藝和技術,包括海洋處置和陸地處置。
4、環境監測
主要講述 水和廢水監測、大氣和廢氣監測、固體廢物監測、土壤污染監測、生物污染監測、噪聲監測、環境放射性監測、連續自動監測技術與簡易監測技術、監測過程的質量保證等的內容、方法及分析評價,使學生掌握環境監測的環境監測的基本概念、基本原理和監測方法的科學原理、監測技術的關鍵、各種各類監測方法的特點及適用范圍等一系列理論與技術問題;掌握相關法規、方法、監測內容和評價方法,培養今后在監測數據收集、整理和評價等方面達到獨立開展工作的能力,培養學生具有綜合應用多種方法處理環境監測實踐問題的能力。
5、環境生態學
本課程的主要任務是使學生掌握環境生態學的概念,環境生態學的形成過程及發展趨勢,環境生態學的研究內容、理論,研究方法及實際應用,了解受損生態系統變化,掌握生態系統的演替規律以及修復對策,掌握生態系統管理和可持續發展理論。使學生能夠運用生態學原理來防治環境污染,保護環境。
6、環境微生物學 是環境污染防治與微生物學相結合而產生發展起來的一門交叉學科,重點是研究環境污染防治工程中涉及到的微生物學問題,如棲息在自然環境、受污染環境和人工處理系統中的微生物生態、環境的自凈作用、環境污染及其生物處理工程中的微生物學原理等。
(二)實踐課程
1.軍事訓練
通過軍事訓練對學生進行愛國主義、集體主義教育,樹立學生的國防觀念,紀律觀念,提高其心理素質和身體素質。
2.環境監測實驗
了解相關實驗設備的結構性能,熟練掌握實驗的一般技能和儀器設備的使用方法,掌握常規環境指標的測定方法;學會通過處理、分析實驗數據,將實驗結果反饋到各環境生產工藝中,以解決實際生產問題。通過本課程實驗教學,培養學生的觀察能力、動手能力、分析及解決問題能力,開發學生的創造性思維能力。
3.儀器分析實驗 使學生掌握各種儀器分析方法的基本原理;實
驗儀器的基本結構、工作原理和操作技能;對各類分析方法的特點及適用范圍,特別是對當前科學研究、工業生產中廣泛使用的儀器設備、操作技術及發展趨勢等有系統地了解
;培養學生的動手能力、創新能力、協作能力及基本的科研素質,提高他們分析問題、解決問題的能力,從而為學生走上工作崗位后參加科研、生產以及升學深造奠定必需的理論和實踐基礎。
4.社會及專業調查
時間安排在每學年的寒暑假,通過社會調查、專業調查、參觀訪問,社區服務等社會實踐活動使學生了解國情和行業對人才的需求,掌握調查研究的基本方式、方法,培養學生的使命感、責任感、緊迫感以及理論聯系實際的能力和深入調查的作風,提高學生的社會適應能力。
七、就業方向:管理等工作。
化工、石化、輕工、園藝及政府環保部門從事污染治理、環境監測及環境